红色背景求职信
发布时间：2025-02-07红色背景求职信(经典16篇)。
♛ 红色背景求职信
尊敬的领导：
您好！
我是一名刚从XX学院机械制造系毕业的大学生。我很荣幸有机会向你呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到贴合自我专业的工作，更好的发挥自我的才能，实现自我的人生价值，谨向各位领导做简要的介绍如下：
作为一名机械制造与自动化专业的学生，我热爱我的专业并为其投入我巨大的热情和精力。在三年的学习生活中，我所学的资料包括了从机械设计基础到运用的多方面。经过这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了必须程度的了解和掌握，此专业是一种工具，而如何利用这一工具的本事是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了必须的实际操作本事和技术。在学校工作中，加强锻炼处事本事，学习管理知识，吸收管理经验。
在学好本专业的前提下，我对CAD、ProE产生了巨大的兴趣并阅读了很多有关的书籍，能熟练的运用ProE、AutoCAD、CAM等专业制图软件，并且获得了AutoCAD高级技能证书。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自我的才能，我不满足现有的知识水平期望在实践中得到锻炼和提高，所以我期望加入贵公司。我会踏踏实实做好属于自我的一份工作，竭尽全力地在工作中取得好的成绩。我相信经过自我的勤奋和努力，必须会做出应有的贡献。
感激您在百忙中所给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！
期望各位领导能够予以研究，我热切的期盼你们的回音。多谢！
此致
敬礼！
求职人：XXX
XXXX年XX月XX日
♛ 红色背景求职信
《求职信》说课稿
各位评委、各位老师：
大家好。今天我说课的题目是《求职信》。一共分为五个部分：
课程地位、教材分析、学情分析、教法设计、教学过程。
一、课程地位：
《应用写作》课程依据能力、任职要求和高技能高素质应用型人
才培养目标开发设置。以情境创设为手段、以任务驱动为动力，实现
应用写作的工具性、文化性、应用性相结合。
二、教材分析
１.简介教材：本课选自中专规划教材《应用写作》项目三“求
职”。
2.教材处理：此课是项目三的任务一，本项目旨在培养学生在
求职的情境中如何进行相关文体的写作。本课程设计依托课程文本，
采用情境创设、案例分析、理论精讲、实训演练、拓展延伸步骤来实
现教学目标。
3.教学目标：
⑴ 知识目标：掌握求职信的概念、特点、种类、文体结构和写
作要求。
⑵ 能力目标：学生能够写作求职信，并形成整合专业综合运用的
能力。
(3)人文目标：培养求职意识，体悟应用写作魅力，
提升学生综合素质。
3.教学重点和难点：
⑴ 教学重点：学会写作求职信。
⑵ 教学难点：写出规范、新颖、有说服力的求职信。
突破策略：通过情境创设法、案例分析法、多角度互动式教学、
学生自主参与讨论和教师讲评法、实训法，让学生能将来写作理论转
化成写作技能，提高学生的职业能力。
三、学情分析
1.教学对象：中专学生
2.学习心理方面——表现欲和自主探究的欲望强烈，具有较高层
次的职业定向，具有更突出的主观能动性，其学习具有研究和探究的
性质。同时也比较清晰的认识到日益严峻的就业形势，对有兴趣的知识表现出高度地热情，思想活跃，敢于表现自我，独立性强，但思维的深度和广度还有待优化。
3.写作基础方面——写作知识较为贫乏，写作习惯欠佳，写作能力和写作水平普遍不高。虽然基础薄弱，但还是有一定的知识储备，课前要求学生进行充分的预习。
四、教法设计： “老师搭台，学生唱戏”
1．教法依据：
① 教学目标
② 学生动机：调动学生写作积极性、培养写作思维。
③ 学习理论： “学生是学习的中心”，教师应该做学生学习的
帮助者、促进者、中介者。
④ 办学条件：现代化教学设备。
⑤学情特点、课程特点。
2.教法：本课将安排两课时，采用 PPT 多媒体教学，通过情境创设、案例分析、理论精讲、实训演练、拓展延伸等方法相结合，重视学生的参与性和实训性，来完成教学任务。
3.学法：通过观摩、感受、案例的分析探究、实习实训、拓展延伸的方法，提高学生应用写作的兴趣和热情，让学生乐些、善写、写快、写新，进而锻炼其写作思维、掌握应用写作技能，提高综合文化素质。
4．教法手段：ppt多媒体课件
5．预期目标：
创设模拟情境，营造良好写作心态、提高写作兴趣；
开展互动教学，搭建互动平台、多角度开发写作思维；
强化实训演练，结合专业课程、实现持续能力发展。
五、教学过程
总体过程：
进行组织。
（一） 导入新课：（课件展示）
教师提出问题：就业形势日益严峻，就业途径也越来越现代，一份规范、恰到好处的求职信无疑将成为赢取面试的“敲门砖”，那么
如何来写作一份规范、得体的求职信呢？引发学生探究欲望，激发学生应用写作的热情。（新课教学显示课题：求职信）
（二）初创情境，病文会诊
【情境一】：杨A同学正是某院大二学生，姑妈告诉他一个就业信息，《益阳日报》下面的网站要招一个兼职网页编辑，学习优秀的他，在校表现优异、实践经验丰富，可是最后却落选了，杨A前思后想，拿着自己写的求职信去找老师请教，老师一看之后，知道原因了，原来杨A的求职信写成这样了……
1.初创情境：教师展示投影情境。安排学生课内自学，教师检查自学情况。掌握求职信的特点、内容要素、写作格式等基本常识。
2.找毛病：针对课件中杨A的求职信，结合自学情况，思考杨A这篇求职信的败笔所在。（杨A的求职病文班上讨论和修改。）
3.案例分析：组织班上的同学分两组讨论：一组代表该网站人事处关门负责招聘的干事；一组同学扮演该网站人事处的负责人 。老师担任该网站的主管。讨论之后，两组各派代表发表本组的观点。
4.师生互动：最后老师作为“网站主管”来点评该求职信。通过师生互动、生生互动完成病文会诊，以此来活跃学生写作思维、提高学生写作积极性、巩固写作理论知识。
5.理论精讲：教师“演员”在指出杨A此文不妥之处时，强调求职信的写作技巧、掌握求职信用语的规范和得体、自信而不张扬、自谦而不自卑，归纳求职信的文种常识。
求职信的写作格式扫描：一般由六部分组成：
（1）标题：直接表明是“求职信”、“自荐信”等。
（2）称谓和问候语：顶格、尊称。
（3）正文：文章的重点，包括求职的缘由、本人情况、知识技能、希望要求此乃求职信的核心，做到扬长避短、出奇制胜、完美亮相。
（4）祝颂语和落款：礼节。“此致敬礼”等。
（5）附件：求职者本人证明材料（一般面试时候出具）
（6）联系方式：方便联络。
求职信的写作技巧 （强调）
① 态度要谦恭，更要自信，不卑不亢； ② 情况要真实，更要出彩，凸显亮点
③ 目标要明确，更要合适，恰如其分； ④ 语言要简洁，更要精准，
恰到好处
⑤ 外观要专业，更要悦目，引人入胜。
6.牛刀小试：学生现场修改病文（格式上的错误和语言规范性错误），通过理论精讲和学生现场修改，实现理论和实践的互动。
7.精品展示：师生共同挑选修改好的优秀作品。通过病文、范文的`前后对比，学生能够直观的掌握求职信的写作要点、技巧、注意事项等。
（三）、再创情境，实训演练
【情境二】：杨A同学经过三年学习，明年6月即将毕业。一日，在学院就业指导中心，他看见了一则招聘信息：深圳市兰韵品牌策划有限公司因为业务发展需要招聘助理设计师3名，有实践经验的应届大学生优先考虑。联系人：人力资源部何先生；联系电话：0755－27588852）。看见这则信息之后，杨A运用他已经学到的求职信的知识，准备给这家公司的人事部门写封求职信，假如你是杨A，你该怎么来写呢？
1.再创情境：教师展示投影情境。
2.现场点评：教师总结上一封求职修改的情况，现场点评。
3.写作思维互动：在前一节课理论精讲的基础上，回顾求职信写作的格式、注意事项、用语规范等，再一次强调求职信应该重点注意的地方。
4.实训演练：本节课的主体时间是学生实训演练。
5.讲、练、评结合：教师当堂进行写作指导。分为一对一随机指导和集中点评两种，选取课堂上有代表性的、普遍性的问题进行集中点评，这样能及时解决学生写作中的问题，使学生牢固掌握知识点。
（设计意图：通过创建“职场情境”、建构“互动教学模式”、开展实训演练，培养学生自主思考能力、加强学生写作思维，将写作理论转化成写作操作能力。）
（四） 课外实训、拓展延伸
1.技能拓展
结合装潢艺术设计专业，将课堂上写作、设计的求职信输入电脑，用电脑进行设计、排版（需自己制作求职简历的封面），运用专业课程技能，制作一份精美的个性凸现的求职简历封面，实现基础课与专
业课结合。
排版要求：
①纸型：A4
②颜色：白纸黑字
③字体：一般采用宋体。需要强调的部分采用粗体字、下划线、首字突出、首行缩进等。不要用太过花哨的字体如斜体字、英文的花体等。
④字号： 大小合适，便于招聘者阅览。
封面设计要求：
版面设计效果：清晰整洁，美观大方，便于招聘者阅读。
2. 求职礼仪拓展
通过网络，收集招聘会现场、面试等视频资料，更直观地感受到求职信的注意事项、求职礼仪的重要性。
3. 知识拓展
通过网络，收集不同职位、不同行文风格的优秀求职信，为写作积累素材、开拓写作思路、夯实写作基础，使自己的求职信能够“写新”。
（设计意图：让学生在实训中，提高写作能力，将专业和文化课较好的结合。通过培养学生的知识的迁移能力和表达能力、动手能力，拓展了学生的创造性思维能力，让学生拥有收获的喜悦，更重要的是在让学生深切感受到写作其实是一种人生状态。）
♛ 红色背景求职信
尊敬的领导：
您好！我叫xxx，是锦州医学院药学专业xx年毕业生，我真诚的希望能够通过这封求职信，使您对我有初步的了解。
十几年的学海生涯，增加了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养！作为一名药学专业的大学生，我热爱我的专业，在大学的.两年里，我系统的学习了药学专业的相关课程，并通过同步实验和生产实习，使我初步具备了一名药学工作者应有的基本知识、基本理论、基本技能。
我之所以应聘这份工作，因为我具有以下条件：丰富的理论知识和熟练的实践技能；良好的适应能力，能吃苦，做事认真、踏实；充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力。
“世上无难事，只怕有心人，真心付出、诚心待人、用心工作”，这就是我的做人原则。期待您的回音，顺祝工作顺利，身体健康。
此致
敬礼！
求职人：
xx年xx月xx日
♛ 红色背景求职信
尊敬的XXX公司人事部领导：
您好！
在本月XX号的《XXXX》杂志上，我看到了贵单位的招聘启事，觉得其中的XX一职自己很适合，因为这就是我大学所学的专业。通过X年的大学学习，我已积累了一定的专业知识，故给您写来了自荐信。
大学期间，我系统学习了XX专业课程（主要课程为：XXX、XXX、XXX），而且每门科目的成绩均为优秀，屡获学校奖学金。此外，我还利用业余时间考取了“全国XXXX证书”，我认为XX工作在公司中起着不可或缺的作用，其一般的工作职责为XX、XX、XX其中XX是这一系列工作中最为重要的一个环节
大学X年，每逢假期我都到一些相关公司实习，曾在XXXXX公司XX部连续实习了三个假期，在XXXXX公司XXX处实习了两个假期。虽然我知道实习经历与实际的工作经验不可同日而语，但实习让我有了将课堂上的理论知识与实践相结合的机会，这样的机会使我的知识得到了巩固，也让我更加热爱自己的专业。由于我的实习表现，XXXXX公司还让我参与了XX项目组，我主要的工作范围为XXX。实习结束后，XXXXX公司为我写了份“鉴定”。他们认为我在这一领域很有发展潜质（“实习鉴定”请见附件）。
面临毕业，我希望自己能走好这踏入社会的第一步，因此我把贵单位作为长远发展，努力回报的地方。我非常希望凭自己的实力取得您的信任，热切盼望着您的回音！
敬礼
XX大学XX学院
（签名处）
20xx年x月x日
♛ 红色背景求职信
Heading信头：发信人地址，电话，Email等联系方式。
Inside Addresss信内地址。收信人姓名，头衔，公司名称，地址。
Salution称呼。信内地址下面，空两行。
Body of Letter 正文
Complimentary Close结束语。正文下面两行，从信纸中间写起。
Signature签名
Enclosure附件( 或证明材料)
具体格式见下面的示例：
(Your telephone number)
(Your address)
The Advertiser
(His Address)
(Date)
Dear Sir:
Re: APPLICATION FOR (THE POST)
-------------------------------------------
....................( Beginning of the letter)
.....................................(Introducing yourself)
.....................................(About your personal ability)
....................(About the enclosure and other)
....................(Ending)
Yours faithfully
♛ 红色背景求职信
您好：
当您打开我的后会很惊讶，一直做物流方面工作的人怎么回向贵公司投递了简历，是否是在无理取闹呢。其实则不然，虽然从未从事过文案、广告创意、写作等，但我还是个很有想法的人。在对一件事物上的了解之后会很快地用借鉴朴实的言语来描述它，也可以用炫丽丰富的词藻来炫耀它，也可以在思维的驱动下，在飞速划动的笔尖下展现出其内在的本质和外在的感观。思维是灵活的，创意是无限的。本人虽然不算是有才，但也有着丰富的内涵。XXXXX链接是个人空间，请放心进入。里面虽然文字不多，但我相信肯定会有让您眼前一亮的东西。
在这里简单的说明下：本人在大学之前，作文都是勉强及格的，而且也根本不是学文科的料，就连看个书，背诵个课文都觉得费劲。可就连我自己也没有想到，进入大学后开始喜欢上了写作，开始是一篇篇胡乱描写，到后来的一字一句的斟酌。于是乎越发的不可收拾，学校的BBS，留言板上到处都留有我的影子。那时的笔名是百无聊赖，当大家都以为我闲的无聊的时候，却一篇篇的文字进入了他们的眼里。当时最为经典有:“别了，清凉的风”、“淡雅的清香任飞扬”、“月亮下的男人”等，还有些来不及整理而丢失的。
精彩依旧继续着，为了响应校内的文化生活特意编写了一个有板有眼的舞台剧本，虽然后来社团还是决定将《雷雨》作为公演的剧目，可那剧本也成为了我的第一个大制作。因为有了剧本创作的经历后来有写了一个长篇小说，在马上就要步入高潮的时候赴日留学打断了进程，等在回到祖国的时候因家中的电脑曾发生过故障，硬盘的文件有所丢失，而这个长篇小说就这样被扼杀在摇篮里了。
伤心过后亦会看到彩虹，在父亲的建议下写了一篇留学感言，并刊登在了家乡的'“江城日报”上，现在我的家中还留有那个令我爸如获至宝的报纸。这也是我创作的第一桶金。
参加工作后，我的心思基本都放在工作上了，闲暇时间都在忙活那些生活的琐碎，提笔的时间减少了很多，可创作还是有的，只不过几个月才会写出一个，而且体裁也做了耕读偶的变化和归类。散文诗，杂感，日记性质的，随笔的，创作集子等的类别。而且最近还写了个文言文的帖子，又编写了一个没有乐谱的歌词。
最后我想说的是，并不是因为我失业变成“坐家”了才想到要做个“作家”，也不是因为会随意的编写东西就想要卖弄自己的那点墨水来涂抹我的空白。取材有道，用之有道，我坚信这应该是成功的关键。
♛ 红色背景求职信
尊敬的领导：
您好!在此我首先感激您在百忙之中赐阅这封信，我相信，如果您肯在我的这封信上多花几分钟的时间，我们将不会仅拥有一面之缘。
我是浙江海洋学院市场营销专业20xx届本科毕业生。对我而言，四年的大学生活，是我不断积极、不断突破、不断完善的四年。
在理论知识结构方面，我就读市场营销专业，除顺利经过省计算机一级和国家英语四级考试取得423分外，我对管理类知识有深入的了解和掌握，对于知识的更新与拓展总以饱满的热情对待，不断积极成为我生命中的支持点。在完成自我的学业的同时，我根据自我的专业特色，并利用课余时间参加社会销售实习，将所学的理论知识转化为实际操作。
在技能的具体应用方面，首先，我具有良好的办公室自动化技术，经过在各实践过程中的具体应用，我会熟练操作word、excel、powerpoint等应用软件及扫描仪、数码照相机等硬件设施。善于学习的本事和良好的环境适应本事使我在不断更新的知识科技时代适应各种不一样的岗位;我还具备必须的领导组织和策划协调本事，而在极为平凡的事物中，寻找其独具一格的亮点也是我的专长。
在具体工作的实践经验方面，我曾在学校和社会各部门进行相关的学习和锻炼，两年班长一职让我体会到了学生干部应具有的领导组织本事;在海南椰岛(股份)有限公司舟山办事处、江山百姓蜂业有限公司、宁波绿流健康企业等不一样单位兼职，使我更为广泛地吸收了各方面的理论知识与实践知识，增强了我的交际本事和处事本事。
经过四年的学习与锻炼，我在德智体各方面都得到很大的发展。我坚信我能胜任各企事业单位市场销售、开拓、策划，货运代理岗位。
磨练，给了我不屈不挠的坚韧品质;成功，给了我继续挑战的勇气。虽没有名牌大学的光环，但有突破自我、创造未来的勇气，开朗大方、认真努力的我满怀自信向您推荐自我，如果有幸成为贵单位的一员，我将虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自我的主动性、创造性，竭诚为单位的发展添一份光彩。
我相信：是金子总会发光!过去的成绩已成为历史，未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩，日新月异的年代，仅有高素质，高质量，高本事的综合性人才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!
此致
敬礼!
求职人：×××
20xx年xx月xx日
♛ 红色背景求职信
尊敬的公司领导：
您好!
首先，为我的冒昧打搅向您表示真诚的歉意。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的一员，为贵公司效劳。
新的世纪已经来临，社会需要的是素质型的人材。如今我国已成功参加wto，未来的竞争将是人才的竞争，要想在这种剧烈的竞争中突颖而出，除了应学习掌握专业知识外，还需综合培养自身素质，努力做到德、智、体、美全面开展。三年的大学生涯让我学到了很多很多，长大了很多很多。记得刚进校门时对计算机还不甚了解，但通过这三年的学习和努力，得益于各种各样的锻炼时机。
现在的我精通计算机调试、计算机网络;除此之外，还能熟练综合运用word、excel、 wps等编排报刊、杂志、文稿等，运用frontpage、photoshop、flash、autocad等系列软件独立完成网站规划、建设和维护。个人认为我的最大的优势在于几年来积累的各种各样的实践经验和很强的动手操作能力。
当今世界计算机技术的开展日新月异，任何一个想要在it业立足的人的.都必须具备非凡的自学能力和敏锐的观察力如此才能紧跟技术最前沿。在这一点上，我不敢说我已经做的很好了，但我始终自信自己能做的更好。这也是我最大的优点!
找到一个适合自身特点，能充分发挥自身潜力的工作岗位是我梦寐以求的，希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台。如果能和贵公司携手拥抱明天的辉煌那将是我莫大的荣幸!我也将用我的成绩向您证实我的实力! 我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐!我相信，热忱开朗伴随着人生不断奋进中，一定会越来越精彩!
求职人：
20xx年xx月xx日
♛ 红色背景求职信
标语背景图片
【篇1：团队口号背景图】
团队激励精神口号
1、“三新二点”：新机遇、新挑战、新市场；服务只有起点，满意没有终点
2、放我的真心在您的手心 3、自信、诚信；用心、创新 4、网内存知己，天涯若比邻
5、“艰苦坚实、诚信承诺、实干实效”：以艰苦的作风打拼坚实的企业基础；以诚实的信念承诺一流的企业服务；实干的精神创造高效的企业业绩
6、“三学二创一开拓”：学政治、学文化、学技术；创企业经济效益、创电信一流服务；灵活经营，开拓点心发展新思路
7、开拓、创新，立足市场求发展；优质、高效，用心服务为用户 8、精彩源于电信创造自在生活 9、贵族化的品质大众话的生活
10、中国电信，随心所欲，展现网络魅力
11、中国电信，执着追求完美品质，演义网络新篇章 12、让网络在竞争中完美，让人生在锻炼中升腾 13、中国电信，与您携手共进，乘风飞扬 14、中国电信沟通无限 15、中国电信网络天下
16、中国电信永不停滞的沟通
17、不是网络众多，不足以体现中国电信
18、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌 19、世界有你更精彩—中国电信 20、随身动随心用—小灵通
21、网络之巅，谁与争峰—中国宽带网
22、看得更多、看得更广、看得更远—中国宽带网 23、留住那一刻永恒—中国电信 24、物美价廉、沟通无限 25、需求万变、努力不变
26、以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提 27、用心才能创新、竞争才能发展 28、优服务、高效益、大发展
29、和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来 30、企业和市场同步、管理与世界接轨 31、诚信、高效、创新、超越
32、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流 33、团结、拼搏、务实、高效 34、敬业、创新、务实、高效 35、创新、创业、创辉煌 36、超越自我、追求卓越 37、效益源自创新
38、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益 39、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新
40、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来 41、“e”时代—南电“e”精神： lemprement真诚、热心 lefficiency高效
lenterprise企业、进取
42、学技术，提供优质服务；讲高效，以行动让用户满意；扩宣传，开拓市场新局面；建制度，树立企业新形象
43、以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨 44、节约、团结、求实、创新
45、讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益
46、“一个基础，两个实现，三个提高”：以网络为基础；实现企业业务量目标，实现企业人均产值目标；提高企业市场竞争力，提高企业品牌效应，提高员工待遇 47、勇创一流、勇创新高
48、敢于竞争、善于竞争、赢得竞争 49、用一流的待遇留住一流的人才 50、团结、敬业、奉献、创新
51、创建南电网络，追求美好生活
52、创造更新、更全、更强、高速的电信网络 53、用我们行动连接你我他 54、我们网络永不堵车
55、团结奋进、开拓创新、拼搏向上 56、信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群 57、爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取 58、诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新 59、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战
60、“高、真、无、优”谐音为“高枕无忧”：即工作高效、服务真诚、无私奉献、优质服务
61、励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神
62、南电是我家，家兴我荣万事兴 63、南昌电信为我所信
团队展示模板
第一环节：场下整队 xx（公司名）团队：到
大家准备好了吗？ ： 时刻准备着
跑步走（上场，边跑边喊口号：xx勇往直前！） 第二环节：团队展示
一．场上整队
立正，稍息，向右看齐，向前看，报数，标准站姿
二．报告：xx团队开始团队展示
三．xx（公司名）企业文化
我们的经营理念：
我们的经营目标：
我们的团队口号：
第三环节：团队风采
四．整队（配上五行的ppt图片）
听到幕后音，相关人员出列，走到队伍前面
（幕后音）盘古开天地，天地生万物，万物分阴阳，阴阳生四象，四象生八卦，八卦生五行，五行相生相克，存在着相对依存，消长，转化，统一而又共创和谐。
五行：指木，火，土，金，水五类事物，相应人体脏腑是心，肝，脾，肺，肾。我们xx公司同样有这样一个五行的团队，相生相惜，共创辉煌，在五行中心主血脉是全身血脉的总枢纽，
心通过血脉将气血运送到周身。心----又主神志，是精神，意识和思维活动的中心，在人体中处于最高主导地位，所以他有君主之官称，同样在我们的团队中也有这样一群人，也是我们的心脏所在，那就是我们各品牌主管（各品牌主管上场，分别简短的自我介绍 ，最后一起喊口号，摆造型，音乐的配合---口号，造型自己设定）
肝----主疏泄，能调节人的情志活动，协调脾胃消化，肝又有宰相之称，主谋略，推陈出新，我们的品牌/区域经理就是我们的宰相，他们就是（品牌/区域经理上场，分别简短的自我介绍，最后一起喊口号，摆造型，音乐的配合---口号，造型自己设定）
脾----主运化，促进食物的消化，吸收和营养的输布，气为血生化之源，故有后天之本之称，脾又统血，统摄血液不致溢出于经脉之外，所以脾又有将军之称，她们就是我们市场部全体老师（市场部全体老师上场一起喊口号，摆造型，音乐的配合---口号，造型自己设定）
肺----主气主呼吸，是人体气体交换的场所，又能宣发卫气和津液与全身以温润肌肤，固有军事之名，他们就是客户服务部门（客服人员上场喊口号，摆造型，音乐的配合----口号，造型自己设定）
肾----肾藏精，主骨生髓，与人体生长发育和生殖能力密切有关，是我们人体五脏六腑的总管，固有先天之本之称，一个国家强不强大得先看他的国库充不充实，这个国库就是我们xx公
司的后盾xx总经理（公司总经理上场致辞）
第四环节：感恩环节
五．整队（所有人站成两排面对台下的来宾）背景音乐:谢谢你（幕后音）xx公司感谢您一路的陪伴，在路上的风风雨雨，我们的共同成长，今天就用这辉煌的一刻，我们共同庆祝，感谢我们很多朋友。
首先，深深的感谢，感谢您的关心（全体人员向天下嘉宾鞠躬）
感谢您，我衷心的感谢您，感谢您的支持与鼓励（全体人员向天下嘉宾鞠躬）台上人员队形变成相对站着
六．整队
我将以十二万分的精神投入工作，达到巅峰状态，遇到困难绝不逃避。
【篇2：图片标语征集活动策划书】
“牵手文明，青春校园” 标语图片征集活动
策
划
书
信电学院新闻传播中心秘书部 2015年4月2日 一 活动背景 从我们走进大学校园，成为象牙塔学子的那一刻始，我们不再是青涩的雏鸟。校园已然成为了我们生活的共同环境，食堂，寝室楼，教室，草坪，自习室，图书馆等地方便成为了我们消磨时间的去处。对此，营造“育德堂”式的文明校园氛围对我校学风的完善，文化的深化，“争创文明大学校园，构建和谐安全社会”精神的传承显得尤为重要。
二 活动目的
丰富大学生校园生活，营造自律、自育的校园文化氛围；深化文明教育活动，优化校风学风，建设和谐校园，使学生养成奋发向上、文明健康的良好习惯。因此，信电学院新闻传播中心秘书部开展了以“牵手文明，青春校园”为主题的彰显青春、文明的标语图片征集活动。号召同学们在以后的日常生活中，爱护自己的校园，发现校园的美，共创和谐校园。
三、活 动 时 间：
2015年4月8日-4月15日
四、活 动 主 题：
“牵手文明，青春校园”文明图片标语征集活动
五、活 动 对 象：
中国矿业大学信电学院全体学生
六、主 办 单 位：
中国矿业大学信电学院新闻传播中心秘书部
七、活动流程：
1、秘书部进行网络和实地宣传，在各宿舍楼下张贴海报。 2、征集稿件，准时截稿，并进行稿件收取和整理。
3、成立活动评审团，对作品进行评审，并及时公布获奖结果。
八、作品要求：
1、作品必须为实拍校园景物并配文字标语的形式。
2、所拍图片可为校园内人物、景物、建筑物等等。文字标语内容要求与校园文明有关或者彰显青春正能量，符合图片，有文采，且必须为原创，字数8到50个字。可以使用ps、美图秀秀等图片处理软件进行后期制作。
3、主题鲜明，内容积极向上，图片、标语要有新意，作品呼吁性强。 4、本次活动采用网上投稿的方式。请将图片于截止日期前发送至邮箱：sieenbco@图片文件命名规则统一如下格式：年级+专业+班级+姓名+手机号。作品征集截止日期:2015年4月14日 对于优秀作品我们将推送至信电学院新闻传播中心微信、微博、qq空间等新媒体传播平台。
九、奖项设置：
一等奖5% 二等奖10% 三等奖15%
十、活动预算：
海报：7*2=14元 宣传单：7*=元
总计：元
信电学院新闻传播中心秘书部 2015年4月2日
【篇3：标语】
黄良街道湖村小学标语汇总
少队部：
23页：队部系列12张（1套）
13页：图36队部管理制度、图122升降国旗制度.要求：加边框
班级：前黑板上的标语
一年级：25页，2号标语
二年级：25页，4号标语
三年级：25页，10号标语
四年级：26页，35号标语
五年级：26页，40号标语
六年级：26页，23号标语
（要求：文字、国旗都要加边框，标语和文字上墙后的总长度在3米5以内） 28页：表扬栏、卫生角
11页：《眼保健操》 b形钛金边框，6副
与（11页：眼保健操，b形钛金边框，6副）外框尺寸相同的《十大儿童宣言》6副，内容见附
1要求：雪弗板
班级卡通标语：
前面黑板上方标语：（黑板长 ）
一年级：文字内容：愉快学习，健康成长。
二年级：文字内容：一朝习惯，万事易办。
三年级：文字内容：尊师重道，爱国立德。
四年级：文字内容：慧而明理，敏而好学。 五年级：文字内容：求真尚美，砺志笃行。 六年级：文字内容：超越梦想，超越自我。
一年级：1.第3页：文字内容：愉快学习，健康成长。背景图案为17
2.第3页：文字内容：合理安排时间，就等于节约时间。背景图案为36 二年级：1.第3页：文字内容：一个不注意小事的人，永远不会成就大事业。背景图
案为13
2.第3页：文字内容：今日事，今日完。背景图案为38
三年级：1.第3页：文字内容：读书好、多读书、读好书。背景图案为39
2.第3页：文字内容：不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。背景图案为35 四年级：1.第3页：文字内容：汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。背
景图案为9
2.第3页：文字内容：创最好的班级，做最好的自己。背景图案为2 五年级：1.第3页：文字内容：人贵知足，难学不然。背景图案为23
2.第3页：文字内容：创最好的班级，做最好的自己。背景图案为39 六年级：1.第3页：文字内容：读健康有益之书，做奋发向上之人。背景图案为5
2.第3页：文字内容：不到终点，永不放弃。背景图案为31 要求：有机板材质
花形花草章牌：
113页： 115页： 114页： 116页：
弟子规系列：
50页：竖版20篇，共计：20张。50*70cm，钛金边框 校园安全歌谣：
53页：01、12、04
共计：3张.60*90cm，钛金边框
励志标语：
55页：01—23.共计23张。50*70cm，钛金边框
37页：09，祖国在我心中，120*400cm,铝合金外框 科室牌：
156页，zx—a021,12*30cm
内容：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级
会议室、广播和监控室、集体备课室、多功能教室、音乐教室、
远教室、信息技术教室、仪器室、科学实验室、语音教室、多媒体教室 图书室、阅览室、体育活动室、体育器材室、少队部、美术和书法教室、157页：zx—a039
男生厕所、女生厕所、男教师厕所、女教师厕所
联系电话
张校长：
附1：十大儿童宣言
1、平安成长比成功更重要：
任何人也无权剥夺儿童的安全权，安全重于一切。 2、背心短裤覆盖的地方，不许别人摸：
知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权利。 3、生命第一，财产第二：
在遇到暴徒时，有权获得朋友的帮助或坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。所以许多儿童齐心协力，一齐高喊：“滚蛋!”这通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，儿童身小力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。例如有的小孩会想：如果坏人抢了我的自行车，父母准会打我。应告诉孩子，他们的生命安全比自行车更重要。 4、小秘密要告诉爸爸妈妈：
向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。当儿童向大人说实话时，他们应被充分信任。大人应当信任儿童，并及时帮助他们。 5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果：
有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不！ 6、不与陌生人讲话：
当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。大人绝对不会认为这是不礼貌的。 7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具： 为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。
8、遇见危险可以自己先跑：
遇到坏人、地震、大火孩子应当果断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指挥。 9、不保守坏人的秘密：
告诉儿童，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。 10、坏人可以骗：
遇到坏人，要机智应对，才是好孩子。在关键的时候可以踢人、可以咬人、可以砸东西、可以夺路而逃、可以不讲礼貌。紧急避险的时候还不遵守诺言的权利。比如有人欺负了你，他往往说：“小朋友，这个事不能告诉爸爸妈妈，告诉爸爸妈妈是不对的，咱俩拉个钩，这是咱俩自己小秘密。”这个对不对？坚决不对！要告诉孩子有不保守秘密的权利。
♛ 红色背景求职信
尊敬的律师：
您好，我叫***，在我很小的时候，就有一个愿望，长大后希望能做一名打抱不平、伸张正义的律师。20xx年，我大学顺利毕业。又很幸运通过了全国司法考试，获得了《法律职业资格证书》，通过老师推荐，我了解到了郑州金博大律师事务所，它作为河南省十佳律师事务所，在河南律所中起到了中流砥柱的作用。《左传》里有曰：“禽择良木而栖”。我觉得一名律师选择一个好的律所是开展职业生涯的首要条件。郑州金博大律师事务所无疑是优秀的，我相信这会是一个聪明的选择。怀揣着美好的“律师梦”，我希望能够在贵所得到实习机会。
律师职业，以名为本，以实为根，心态平和，厚积薄发。我认为自己具备作为一个实习律师的基本素质:
1.细节成就专业
细节决定成败，这句话基本都成了心灵鸡汤。但是我认为这对于一个律师来说是极其重要的。虽然现在律师业务的范围大为扩展，但除了极少数领域的小众业务外，对于大部分业务，律师们或多或少都知道一些，律师业是比拼专业水准的，靠的已不再是一般的大路货，而是细节。
大学期间，我在校学生会担任生活部部长，会负责很多文案的写作与修改。平常，我写完文件后会检查里面是否有明显的错别字呢，我发邮件的时候，会给邮件写上明确的主题，附件写上准确名称呢。相信这会为之后的职业生涯起到良好的作用。
2.问题死磕到底，事后整理经验
律师是帮助人家解决问题的，自然会遇到很多平时想不到的问题，其中有不少问题可能一时弄不明白，搞不清楚。这个时候不会选择跳过问题，绕开走，而是选择“死磕”到底，非把问题弄明白不可。其实，都有这个毛病，遇到问题不是打破砂锅问到底，，把问题彻底搞明白，而是只管完成领导交给的任务就好。任务可能刚好变通完成了，那个未知的问题便被丢在一边了。如此，工作时间再久，长进终究不大。
当然，问题弄明白了，还要学会归纳整理。我们常说，好记性不如烂笔头。工作繁多，如果不会对问题的研究成果进行整理，下次遇到同样的问题，可能又要重新研究，严重影响效率。不归纳整理，就是猴子掰玉米，掰了很多，最终也没有多少积累。
3.充满热情与信心
没有哪份工作是不需要热情的，如果能怀揣着热情来从事一份事业，遇到困难不会轻易退缩。
新闻报道过一个43岁的湖北省基层法院常务副院长，他在互联网上发表了一封辞职感言。题目叫做《生命就要向着梦的方向》，他的声音里充满着20岁的人的激情，我想这样对理想充满激情的人在哪里都会有所成就。我每年的寒暑假都会到当地的法院和检察院实习，认认真真的看案卷，遇到不懂的问题记下来问自己的实习老师，一有时间就会去旁听开庭，虽然实习很累，尤其是同龄的同学都在旅行、看电影，但是我都能坚持下去，因为我喜欢与法律有关的实务。
律师是个特殊的群体，肩负着更多的社会责任。一份委托，代表一份信任；一份信任，代表一份责任。既然接受了客户委托，就要认真准确地完成每一件委托，为自己添彩，为律师所添彩。我希望在金博大律师事务所工作期间，能与各位同事、前辈一起共同学习、共同探讨，互相扶持，早日让自己成长为合格的受人尊重的执业律师。
♛ 红色背景求职信
什么是求职信？求职信的概念，就跟推销一样，目的都是要引起顾客（雇主）兴趣，达到成功推销自己的效果。很多求职者没有写Cover Letter（求职信）的习惯或根本不知道cover letter的重要性。求职信就是用文字语言来推销自己，目的都是要引起顾客（雇主）兴趣，达到成功推销之效果。 是简历的一个重要组成部分。
根据我的统计：
40%的招聘者根本不会阅读一份没有附求职信的简历
90%以上的招聘者同意求职信很重要，每个求职者都应该准备一份
求职信函里面应该包括的内容有：
说明你了解且重视这个工作，并获得对方的重视
雇主没有很多时间去仔细阅读每一份求职信所以求职信要简炼扼要
信中要证明你的学历，能力，经验和所求职位有相关性
粘帖放在电子邮件的'正文中。很多招聘单位收到太多信件有时懒得打开附件。
只有这样的求职信，才能为你争取一个面试机会。如果你还有关于如何写好求职信或者其他关于应聘文书，面试技巧的问题，可以注册成我们的会员，得到我们定期免费的职业规划与求职技巧邮件教程，浏览更多我们精简出的优秀求职信例文。
友情提示：
不同情况下，写求职信有不同的技巧，如果你的目标职位与你的自身学历，经验有所差距，可以注册成高级会员，得到《求职的艺术》这本教材，教材中求职信和简历部分我讲解了如何在自身学历技能经验与雇主要求有所差别的情况下写求职信和简历。在没有十足把握得到面试机会的情况下，最好先不要发求职信和简历，这样很容易被其他更有竞争力的面试者淘汰，甚至连得到面试机会都没有，即浪费了你的时间还白白错过一次机会。所以我书中提到知己知彼，不打没有把握的仗。
<<求职的艺术>> 这本教材，不是让你与那些有着与你同样学历，技能，经验的求职者站在同一起跑线上，而是让你比他们跑的更快，在一开始就领先。甚至可以把比你优秀很多的竞争者打败，得到高薪职位。这才是我写这本书的初衷。
♛ 红色背景求职信
求职信英文版
May 22nd
Dear Mr. Cavendish,
I saw your advertisement in the local paper this evening,and I wonder if you would consider me for a job as a waiter this summer.
I am seventeen years old and at present am studying English and economics. When I leave school, I hope to take a course in hotel management. During the school holidays last summer, I worked as a waiter at the Central Hotel. The headwaiter there, Mr. Macintosh, will be pleased to send you a recommendation for me.
I would prefer to work in your hotel in Filey because it is near my home. However, if there isn’t any job there for me, perhaps you could consider me for the Scarborough Hotel.
I would be pleased if you will send me information about the pay and conditions of the job to be offered. I will be free to begin work in the fourth week of July when the school holidays start.
Yours sincerely,
Peter Tuck
求职信中文版
亲爱的卡文迪斯先生：
我在今晚的地方报纸上看到了你们的广告，我想知道您是否可以考虑这个夏天用我来作服务生。
我十七岁，现在正在学习英文和经济学。毕业后，我希望能够学习酒店管理课程。去年暑假时，我在中央酒店作服务生。那儿的领班麦金托什先生会很乐意向你寄交我的推荐信。
我比较喜欢在您的费雷酒店工作因为那儿离我家不远。但是，如果那没有我的工作，也许您可以考虑让我去斯卡伯勒酒店工作。
如果您能寄给我有关能够提供的那份工作的薪水和工作环境的信息，我会非常高兴。我可以从七月的第四个星期开始工作，那时学校开始放假。
真诚的彼得？塔克
5月22日
求职信
【一】
尊敬的贵公司：
您好！请恕打扰。我是一名即将从镇江市高等专科学校工商管理系毕业的大学生。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一下自我推荐。
作为一名人力资源管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。 在三年的学习生活中，我所学习的内容包括了从人力资源管理，新酬管理，绩效管理，统计学，工作岗位研究，人员素质测评等基础知识到运用的许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一 种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中， 具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
最后愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业 白尺竿头，更进一步！
希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！
此致
敬礼！
【二】
求职信尊敬的领导：
感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料！我叫杨峰，是南京财经大学2007届人力资源管理专业的本科毕业生。
在大学四年的学习生活中，我学习了本专业和相关专业的理论知识，并以优良的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础；其中，对招聘、培训、绩效等环节有颇深的了解，在学习过程中加入自己个人的思考，学习效果明显。同时，我注重外语的学习，具有良好的英语听、说、读、写能力，通过了大学英语国家四级考试；参加过剑桥商务英语考试，使自己在原有基础上得到了更大的提高，口语能力得到进一步加强。在计算机方面，我熟练掌握计算机的基本理论和应用技术，并顺利通过了江苏省计算机二级考试。
四年来，我参加、组织过多次班队活动，培养了我的团队协助精神，提高了我的组织协调能力；同时努力培养自己的各种兴趣爱好，积极参加文体娱乐活动、社会实践调查等，通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。
在异地求学四年，培养了自己坚韧的意志和很强的适应能力，能妥善处理人际关系，得到老师、同学的认同。
恕冒昧，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。期待与您的面谈！
此致
敬礼
【三】
尊敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我是重庆工学院人力资源管理专业的一名应届毕业生。大学四年的专业学习让我熟知人力资源管理专业知识，包括员工的招聘、培训、绩效考评及薪酬管理等方面的知识。物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。
或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是：将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷。
作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会。
最后，祝贵单位业绩蒸蒸日上。
此致
敬礼
♛ 红色背景求职信
尊敬的领导：
您好！首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。下面，将我的详细情况向您作简单的个人自我介绍：我叫高喜武，是一名即将于XX年诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。在平时的学习、工作、生活中，我不断地加强和培养各方面的修养和品德，努力提高自己各方面的素质。我的最大优点是为人诚恳，做事态度认真负责，有较强的团队合作精神。“堂堂正正做人，踏踏实实工作”是我的行为准则。积极参加操作性较强的实习和设计，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如学校组织的校外电厂、变电站的参观，让我们更好更直接的了解到其工作运行设备管理等；校内的蹬杆，金工实习，制作电机收音机，隔离开关检修等等一系列的实习，大大的增长了同学们的动手能力和实践知识的掌握。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我坚信：没有太多经验不要紧，最重要的是只要认真努力不断去学习，就一定能很快胜任新的工作并取得成功。由于我年轻，具有较强吸收新知识的能力，适应现代科技的发展，我将凭借我的敬业精神和勤奋刻苦，为贵公司的建设和发展注入新鲜的血液和新动力。我不相信天才，但相信天道酬勤，一分耕耘，一分收获。我相信机会垂青有准备的人，我渴望贵校能够给我这个初入社会满腔热血的年轻人一个机会。也许我还给您的不是奇迹，但肯定会是我所有的勤勉与忠诚！期待您的反馈！
此致
敬礼
XX年09月05日
自荐人：高喜武
♛ 红色背景求职信
尊敬的领导:
您好!我叫xx，性格开朗， 是一个不轻易服输的人。带着十分真诚的态度来参加贵单位的招聘，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。
三年的大学深造使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格。诚实、守信、有责任心、有爱心是我的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
“诚实做人，忠实做事”是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念。因此我在三年的学习中一直践行着这一句话，在学习上我毫不放松，专业知识的学习十分，特别是对汽车发动机各种故障的检测与维修、汽车电气系统故障与维修更是努力。在XX-XX年度获得了学院“二等奖学金”，这是对我的肯定，我相信在以后的工作中我会干的更出色。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。我的自信，来自我的能力，我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的选择!
诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职人：
♛ 红色背景求职信
各位专家、评委大家好：
作为一名中职语文教师，能够提高学生的语文技能，是我最大的愿望，让学生在我的课堂上享受学习的快乐和收获的愉悦是我一直追求的目标。为实现这个梦想和追求，我不懈地努力着。今天，借此平台，希望各位专家、评委指导我的说课，使我更加自信的面对心爱的学生。
今天我说课的内容是应用文写作课程中的求职信写作。今天的说课将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及手段、教学进程等五个方面展开。
一、 说教材
1、教学内容：求职信选自《应用文写作》第二单元。针对中职学生今后实际工作的需要，我们改变了本教材教学内容的原有编排，将教学内容进行了模块划分，即基本模块和专业模块。选取的是基本模块中的求职信写作，本单元要求依次掌握证明信、感谢信、申请书的书信格式的基础上，进而学习求职信的写作。本次课是本单元重点，求职信与学生将来走向社会、面对就业最密切相关的一种书信形式，实用性很强。
2、教学目标
教学目标确立的依据：
坚持“四看”原则，一看专业人才培养目标、二看教学大纲的规定、三看课程的设置、四看特定的教学对象。
（1）知识目标：
掌握求职信的写作步骤、格式要求和写作技巧。
（2）能力目标：
通过学习，掌握求职信的基本写法，能够独立完成一封规范的求职信。
（3）德育目标：
培养学生积极主动的求职精神。
培养学生树立正确、诚信的`求职就业观念和价值观念。
培养学生认真、严谨的职业素质和职业道德
3、教学重点：掌握求职信的写作格式与写法 。
4、教学难点：能够独立完成一封规范的、个性化的求职信
二、说学情
本学期我的授课班级是即将毕业的市场专业学生。学期初对学生进行了调查，调查显示，大部分学生有中职生的共性，那就是学习动机不明确，学习动力不足，却上主动探究的积极性。其次，语文基础薄弱，学习方法不够灵活，学习能力不强，还有部分同学对这门课程认识不足，因此缺少学习兴趣，学习态度不端正，这样在教学工程中，学生不能很好发挥主动性，这就给教学带来一定难度。学习本课有利于帮助他们掌握实用的职业技能，有利于培养学生认识到学业对日后工作、生活的重要性和树立自信心，有利于帮助他们适应未来生活和
工作的需要。
三、说教法
（1）情境教学法，即在课堂上创设求职的情境，让学生融入角色扮演，从而进入真实求职信的写作，让学生充分体验自主学习的乐趣。
（2）案例教学法，即打破已往“先讲理论、后评案例”的方法，一开始就把真实的典型案例呈现给学生，边评边讲，积极引导学生去思考、去分析、去讨论、去总结，培养学生独立思考、解决问题的能力，改变灌输式的学习模式。
（3）任务驱动教学法，以学生即将面临实习、毕业找工作及当前越来越严峻的就业形势引入课堂，了解本单元课程的教学任务。用任务驱动学生学习，激发学生的学习积极性。
（4）案例比较辨析教学法，即通过正反案例的鲜明对比，加深学生对求职信应该如何写、不应该如何写的认识，强化学生正确的写作思维。
（5）自主合作探究式教学法，即分小组完成课堂任务，小组成员分工协作、协商讨论，这种形式既加深了学生对学习重点的把握，又培养其团队精神，调动了他们的积极性。
四、说学法
1、体验式学习，即置身于求职情境中，自主探索、自主发现，强调“在体验中学”、“在思考中学”。
2、团队式学习，即小组成员分工协作，一起讨论、分析问题，思考解决问题的方法和步骤。
3、游戏式学习，即通过拼图游戏，掌握求职信的结构。
五、说教学手段
1、主要是运用多媒体课件，让学生更加直观、更加形象地接受教学内容，提高了教学质量和教学效率。
2、运用信息技术优化教学过程，
六、说教学进程
（一）结合实际，精彩导入，引入新课。这一环节用时10分钟。 首先教师利用多媒体展示两幅内容火爆的招聘会现场图片，再出示一封求职信录像、幻灯片展示竞争激烈的求职现场，然后出示一行字递上的的求职名片——求职信。
设计意图说明：向学生直观地展示当今激烈竞争的就业形势，这一场面让学生身临其境感受写求职信的重要性，激发学生学习欲望，现身说法，点燃兴趣 为下一步的实践写作奠定基础。
（二）创设情境，感受新知。此环节用时30分钟。
利用我专业07级毕业生小王与小李一同向某公司投送求职信，而只有小李获得了面试机会的事情，创设学习情境，引导学生进入学习角色，介绍求职信概念。
介绍“什么是求职信”后，以“求职信有哪些作用”的问题积极引导学生去思考、去讨论、去总结，让学生各抒己见，为其提供更大的自主发挥空间，也再次强调了求职信在求职面试中不容忽视的作用。
（三）探究阅读，掌握要领。紧接着，用PPT向学生展示成功的求职信案例，通过对此案例的整体把握、分段分层的赏析与用语的体味，通过师生互问互答、合作探究的形式，让学生初步了解求职信的结构内容及格式要求。出示小李成功的求职信，并将全班分成四个小组，要求对小李写的这封比较规范的求职信进行小组讨论：
1、这封求职信有哪些特点？你是从哪些地方看出来的？
（针对性、自荐性、独特性）
2、请结合小李的求职信进行说明，求职信有哪些要素？
（求职目标、求职缘起、求职条件、附件）
3、请结合小李的求职信进行说明，求职信的基本格式。
（ 求职信的写作格式一般由六部分组成，即称呼、开头、正文、结尾、附件、署名日期。）
需要重点讲解的是求职信主体部分的写作，要求学生在写作中将自身优势及特点与岗位需求相结合，学会量体裁衣、扬长避短，从而归纳出求职信的写作格式，掌握求职信的写作技巧。引导学生归纳求职信正文部分应包括三方面内容：
正文：（1）个人基本情况
（2）求职意向
（3）联系方式
设计意图说明：学生自主讨论归纳可以避免应用文的要点总是由教师主观灌输的状况，尊重学生的主体地位，提高学习的主动性。
（四）植入游戏，格式梳理
♛ 红色背景求职信
各位领导：
感谢您对我求职信宝贵时间的使用的关注！
我叫xxx，xx，今年22岁，身高零，x年在xxxx上xxx大学毕业，他忠诚老实可靠；会电脑的日常操作，在学生中获得过无数奖项，积极参加医院组织的各项活动，有良好的生活作风和高度的纪律性，有较高的觉悟意识，能够执行良好的秩序，有很强的团队合作意识，工作作风努力，不怕吃苦，勇于进取。工作责任心强，乐于助人，对上级交办的任务有上进心，善于学习，对自己的工作努力，有一定的基层管理经验。
我所学的是工商企业的专业管理，但我不拘泥于专业约束，对各行各业都充满信心和热爱。当然，在业余时间，我喜欢做的是阅读运动和运动。我喜欢看一些励志的书，比如她业余时间打篮球、踢足球和其他球类运动！我认为没有好的体力工作条件是不能备份的，没有更灵活的头脑是不能的！
可选木材和良好的鸟类栖息地，让残疾人朋友。一个合作的机会，对我来说是一个好的开始，对你来说是一个明智的选择。我是一个千里马，因为你追求的能力和洞察力，这样一个重新马只。真心希望你能给我一个实现人生价值的发挥，以影响社会发展的机会。语言只能被时代的人感动，证明我的能力可以。我相信在你的英明领导下，在我的勤奋努力下，明天我会成为你组织中最好的一员。我的信条是：机会只青睐那些做好充分准备的人。
祝你事业有成，等待你的好消息！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
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