勇敢者之夜思想总结
发布时间：2025-02-16勇敢者之夜思想总结（通用11篇）。
■ 勇敢者之夜思想总结 ■
暑假的一天妈妈给我从网上买上一本书《勇敢者的游戏》，我迫不及待地看了起来，这本书精彩的故事内容深深地吸引了我。
故事讲得是四个孩子约好一起在沙滩上玩，忽然一个孩子发现了一个棋盘，于是他们怀着好奇的心把这个棋盘打开来，看见里面居然是一个游戏。一个叫艾伦的孩子提议说：不如我们来玩一下吧。其他三个孩子都举手表示同意。游戏就这样开始了，艾伦拿起骰子向上一抛他骰到了12点，就在这时游戏盘中间蓝色的圆圈上显示出一排字：植物成精，势不可挡。说是迟那时快一朵巨大的食人花向他们迎面扑来，它张开血盆大口一下子咬到了艾伦的脚，快要吞下去的时候，一个叫朱迪的孩子灵机一动去他们搭的小帐篷里拿来一把斧头，一刀就把食人花大卸八块，艾伦终于得救了，其他两个孩子被吓得瑟瑟发抖，不敢再继续玩下去了。艾伦对他们说：这个游戏开始了就必须得玩下去，否则它永远不会结束，我们大家一定要团结一致，勇敢面对相信通过努力一定能取得成功回到现实。听了艾伦的话，他们俩又回到棋盘边继续开始游戏，这回轮到朱迪骰了，他骰了8点，棋盘中间显示的字是：不速之客。这时立刻出现一个猎人把他们的棋盘抢走了，四人连忙奋起直追来到一个大型游乐场，艾伦招呼其他三个伙伴一同坐上一辆碰碰车，把那猎人撞得头破血流，他们终于抢回了棋盘继续游戏，最后通过四人的齐心协力战胜了一切困难他们赢得了胜利回到了原来的地方，这场游戏终于结束了。
书看完了，我还深深地沉浸在书中的故事里，书中艾伦的勇敢，朱迪的机智是我值得学习的，而且我觉得以后不管遇到任何困难都不能退缩，想办法解决一定会取得成功的。
■ 勇敢者之夜思想总结 ■
在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾经建议每个成长中的青年，尤其是男孩都应该读读它。那么这是本什么书呢？这本书叫《鲁宾逊漂流记》，是英国作家笛福所作。故事并不复杂：出生于商人世家的鲁宾逊不甘心像父辈那样平庸地过一生，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃了家中安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历经艰险，有一次风暴将船只打翻，只有鲁宾逊一个人被幸运女神眷顾，他被海浪抛到了一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年常人难以想象的孤独时光。
小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动叙述。除了生动离奇的故事外，小说吸引人的就是鲁宾逊的性格：他敢于冒险，敢于追求自由自在。无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟。缺乏的生活条件的荒岛上，他孤身一人，克服了常人难以想象的困难，以惊人的毅力顽强地生存了下来。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄，做葡萄干；他还摸索着自己做桌椅、陶器；用围巾晒面做面包。在岛上的第24年，他还救了一个野人，并给他取名为“星期五”。在鲁宾逊的教育下，“星期五”成了他忠实的奴仆和朋友。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神王国。
面对人生的困境，鲁宾逊的所作所为，可以用我们中国的一句话来说：他就是一个硬汉子！很多人都只想满足于现在，最好可以不经过任何大风大浪就可以过着幸福的日子，而他们却不知道没经过大风大浪的人是经不起任何挫折的有些人虽然经过了一番考验，得到了自己想要的东西，可东西一旦失去了，他们就再也振作不起来了，因为他们怕在一次为难解决的问题而打费周折。而鲁宾逊和他们却是大大相反的，如果他没有离家，那么他的人生就一定不会有这么多精彩；如果他没有离家，那么在他的眼里就只有金钱；如果他没有离家，他肯定过着“饭来张口，衣来伸手”的幸福日子；如果他没有离家，他也就不会用自己的双手去制造东西；如果他没有离家……
看完这本书，我想：鲁宾逊流落荒岛，但没有怨天尤人，而是靠着自己的聪明。胆量艰难地生存了下来！还有，我也十分喜欢作者笛福在书中的一句话：“害怕危险的心理比危险往往可怕一万倍！”事实上的确如此，一个具有的无谓冒险精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将是一个成功者，一个英雄！我十分喜欢《鲁宾逊漂流记》这本书，因为它交给了我许多，它对我来说，不仅仅是一本普通的书，它更是我的良师益友！
■ 勇敢者之夜思想总结 ■
方兴未艾的虚拟现实技术正在深刻、全面地改造着人类社会。
虚拟现实技术通过技术化的手段，正在将过往停留在设想或仅在艺术活动中存在的状态变为日常的现实，它实现了自然、人和人的精神活动三个世界的无隙交互，脱离彼此的孤立、自足的世界将不复存在。由于人与自己所处的场景相间无隙，无我之境正成为主体的常态。然而，虚拟现实技术剥夺了主体长期依赖的坚固现实，也将令主体陷入难以进入、思索和表达社会现实生活的困局中。
虚拟现实技术下，包围人的现实世界都是虚拟的，这种虚拟的现实并不是某种对原来现实世界的反映或复制。虚拟现实中的人与物自有其不同于现实世界中人与物的性格、情感、逻辑乃至价值，前者不是依附和从属于后者的他者，而是独立、自足甚至是高于前者的主体。阿尔法机器下出了让其设计者意想不到的棋路，令围棋高手李世石、柯洁等投子认输，虚拟现实技术正在摆脱和超越人对其的控制。不仅如此，作为主体的人，为虚拟之物喜与悲，而虚拟之物却可独自岿然不动，这在虚拟现实技术的初期便已成为常象。另外，虚拟现实技术泯灭了真实和虚拟的界限，被虚拟现实包围的现实也成为虚拟现实的一部分，幻觉和现实交融，彼此之间的差别无从分辨。你根本就不知道自己究竟处在什么地位（杰姆逊），人被各种仿象包围，现实也成为仿象。
由于虚拟现实技术制造的只是各种关于现实的仿象，而不是现实本身，因此，在虚拟现实技术时代，对于主体认同和体验而言，关于现实的效果便凌驾于现实的原则之上。虚拟现实技术在真实的世界中制造和插入各种虚拟的情景，模糊了想象界和现实界的边线，假作真时真亦假、真作假时假亦真的悖论成为每时每刻人类生活正在上演的现实。人沉迷于自己制造的幻境，成为一种新的现实。当假的成为真的，真的也变成假的，真实被虚构抽空，真与假在虚拟现实技术时代似乎将丧失过去作为重要价值评判尺度的合法性。虚拟现实技术使人类生活的真与假重叠，真假之间的距离消失，深刻改变了主体与物在感知结构关系中的主客体位置，物感知我代替了我对物的占有和掌握。
虚拟现实技术让人们可以不为真实的社会历史所束缚，足不出户或不需付出难以承受的物质支出、精力代价或伦理道德压力，便能得到充分发展。虚拟现实技术将带来身体和感觉的延伸，获得更多的体验。大众可以更直接、便利、广泛地体验和参与审美活动，自主地创造、发表、分享和评论虚拟审美产品，人人都可以成为艺术的创造者。
■ 勇敢者之夜思想总结 ■
冬姑娘穿着雪白的衣服来临了，她带来了风雪和寒冰。一天上午，我们穿上雪地靴，穿上羽绒服和棉裤，全副武装地跟上老师，顶着呼啸的北风来到了碧洲公园，寻找风雪中的勇敢者。
勇敢的孩子们
我们来到碧洲公园，平时坐在树下休息的老人不见了，跳舞的大人和玩耍的小朋友也不见了，只看到雪白的大地。我们的到来打破了公园的沉寂。我们仰起头，让雪飘进嘴里，冰凉冰凉的，没有味道。我们一会儿打雪仗，一会儿堆雪人，在雪里疯狂地玩耍。这时我恍然大悟，我们有就是风雪中的勇敢者吗？
勇敢的“白天鹅”
玩够了，我们又来到了天鹅湖。在这里我发现了几十只白鹅。它们红色的脚掌不停地在冰冷的湖水中划动，全身雪白的羽毛，闪着光泽，脖子伸得长长的，小巧的脑袋长在脖子上，好像戴着一顶橙红的“皇冠”，像个威严的皇后。它们还不时地向着雨雪叫两声，好像在向大雪示威。有只白天鹅大概是饿了，大摇大摆地上了岸，在槽里吃了几口食，又踱着方步走入湖中。北风呼啸，湖的另一边已经结了一层薄冰，但白鹅流动的地方还是清波荡漾。它们是家鹅，人们把它们叫做白天鹅，但在我心中，它们比天鹅更美丽，更勇敢。它们也是风雪中的勇敢者。
勇敢的山茶花
雨雪漫天，万木萧条。有的树，叶子全掉了，光秃秃的，站在风雪中颤抖，有的树被雪压弯了腰，还有的树被冰压断了枝……突然，我发现了几株艳丽的山茶花。它的叶子，还是那么富有生机，叶子之间点缀着一朵朵红艳艳的花，一层层花瓣围着一个金黄的花蕊，美丽极了。含苞的花朵像一个个害羞的小姑娘躲在花苞里，迟迟不敢露面，艳丽的山茶花，在这风雪之中显得格外引人注目。人人都夸梅花“傲霜斗雪”，“凌寒独放”，可我却觉得冬天的山茶花比冬天的梅花更艳丽，更勇敢。山茶花也是风雪之中的一个勇敢者。
今天，我们在风雪中找到了许多的勇敢者，我从它们身上学到了一种顽强不屈的精神。
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以及优良的爱国主义情感。5. 对学生进行游戏的安全教育部分内容教师活动学生活动情绪要求达成领域目标时间 导入目标1、 集中 儿歌：来到校园里，跑跳做游戏。 一、二、三，三、二、一。 看谁做得快、静、齐，快静齐！ 2、 律动练习：配乐“小海军” 同学们：你们觉得自己是一个勇敢的人吗？你有足够的勇气面对即将到来的挑战吗？我们刚刚接到一个通知，某单位组织了一项挑战英雄的挑战活动，你们有勇气参加吗？你有信心成为挑战英雄吗？那我们赶快利用我们的课堂进行一下简单的操练怎么样？教师引导学生模仿小海军行走。 教师带领学生进行律动练习。 边唱儿歌，边拍手，跑跳步集合站队。 认真听老师发问，有激情地回答问题 模仿小海军行走 兴奋 兴奋 热烈 精神饱满 集合快、静、齐 精神饱满 动作一致精神饱满 让学生形成良好的集合习惯 使学生听、视感觉共同参与学习活动，激发学习兴趣。 3 4部分内容教师活动学生活动情绪要求达成领域目标时间 目标的实施步骤 1、 爱国者地空导弹 2、 冲出火力网 3、匍匐前进 教师讲解游戏规则以及方法组织并鼓励学生迅速进入战斗状态 讲解游戏规则以及方法指导并和学生一起进行游戏鼓励学生大胆的向前冲 教师讲解匍匐前进的要领：身体贴在地上,双手趴在地上,靠脚的蹬力和双手的'趴力向前,眼睛看前方 男学生把准备好的纸飞机抛向空中，飞机在空中盘旋时女学生把准备好的纸团（“地空道弹”）去击落空中的飞机（交替进行）如（图1）两小队学生站在场地两边防守，另一队从中间穿过，避开防守者的球。如（图二） 学生分三组进行比赛如（图三） 高涨 练习认真 防守方不得将球抛过胸以上部位注意投球力度 不得用膝盖跪在地上向前爬 锻炼学生眼、手的协调能力 在游戏中锻炼学生团结、友爱、机智、果断、勇往直前的精神。 培养学生克服困难、勇往直前的心理品质 7 15 5 目标的反馈 调整待命 向前线出发教师讲解“洗衣服”的方法：两人合作，将垫子当成“一块洗衣板”，一人躺在上面当“衣服”另一名同学“洗衣服” 进行热爱劳动的思想品德教育。 教师集合队伍 一学生放松躺在板凳上，另一名同学用力适度揉搓其身体。 以整齐的队伍走出草场 高兴 放松时要认真，力度适中 精神饱满 培养学生热爱劳动、互助互爱的优良品质 4 2 场地器材 篮球场一块 小垫子18块 垒球 20个预计练习心率 120/分预计练习密度 40%
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当众讲话对一个人的成长和发展来说至关重要。不敢当众讲话的人，将会失去很多机会。一个人即便学历再高，没有胆量和勇气，不敢当众讲话。不敢在公众面前表现自己，也是没用！丘吉尔曾经说过：一个人可以面对多少人讲话，他将来的成就就会有多大。
作为21世纪的青年人，掌握了当众讲话你就拥有了一项核心竞争力！学会了当众讲话，你就肯定比不敢当众讲话的人更加自信，更加有优越感！
那么，作为一项新兴“产物”。公交车演讲则是更加具有挑战性，也更加能够锻炼人的胆量和心理素质。在教室里可以侃侃而谈的人，到了公交车上他可能也会哑口无言。而在公交车，候车室这样非演讲场合“突破”过的人，在进入教室礼堂这样的场合演讲绝对是小菜一碟。因为他的胆量和勇气已经通过公交车突破这样锻造超人般的魔鬼训练而得到了极大的提升！经过这样魔鬼训练的人拥有超人般的自信和勇气。所以室内演讲也就自然不在话下！
拥有了过人的勇气，你将会时刻保持自在感，优越感，更加富有激情，工作更加投入！工作更加出效率！你拥有过人的胆量和勇气以及过人的演讲能力和工作能力，老板自然也就会看重你，提拔你！
可见，公交车演讲，是一项真真正正助人成功的勇敢者的游戏！
想变成超人吗？朋友！加入公交车演讲的行列吧！
■ 勇敢者之夜思想总结 ■
盼星星，盼月亮，终于把我们喜爱的秋游盼来了。在这个秋高气爽的星期四，我们全校组织去嘉定华亭人家游玩。出发时，同学们个个像出笼的小鸟，兴奋极了，叽叽喳喳地讨论着。
“到了！下车吧！”随着司机的叫喊声，我们迫不及待地下了车。哇！不说垂柳的枝条垂到了幽静的小溪中，不说朵朵鲜花在青翠欲滴的映衬下显得分外美丽，光是稻田，芦苇，农作物就牢牢得吸引住了我们的眼球。“真美！”我不竟说道。老师们纷纷拿出照相机，咔嚓地记录下这恬静的景色。
人生的路漫长，多彩。在人生的道路上我们会遇到太多太多的挫折和困难，你会发现，当我们克服了一个个挫折和困难后，最终也会变成一个坚强的勇敢者。
■ 勇敢者之夜思想总结 ■
今天下午，我们来到了东方绿舟内的“勇敢者道路”园。这条勇敢者道路的起点是地上梅花桩，终点是迷宫的出口。
刚开始，我很轻松地走过了梅花桩。可第二关就让我有点望而畏，这是一条15米长的独木桥，两旁有扶手，用麻绳支撑着独木桥。看别人都过去了，我心里也痒痒，也学着他们的样子，扶着扶手，踏上我独木桥，独木桥摇摇晃晃的，我一鼓作气，跑过了独木桥。
接着，冲过危险的“沪定桥”爬过了陡峭的“华山”，我来到了迷魂网阵，这有一张大网，中间忽高忽低。我抓住了网中的空隙，爬到了网的顶端，将“藤蔓”绕在腕上，脚用力一蹬，像原始人一样，荡开了，在空中“飞”的感觉，真爽!我本来要抓住那边的网，可没有抓住竟摔了个人仰马翻，摔在网上，真是有惊无险。
看迷宫，还真有点恐怖。我在迷宫里东窜西跑，也找不着出路。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我隐约看见终点自牌。我灵机一动，瞧瞧这墙也不太高，就来个小助跑，右脚一蹬，双手在墙上一撑，来个跑山头，翻过了墙。可结果我后悔极了，原本我只需再拐三个弯，就可以光明磊落地到达终点。唉，只可惜这世上没有后悔药啊!
这勇敢者道路也真难过呀!
■ 勇敢者之夜思想总结 ■
【教育目标】
1．尝试创造性地用椅子玩游戏，充分练习一下平衡、跳跃等动作。
2．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3．培养幼儿手眼协调的能力。
4．遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
【活动准备】
1.人手一张小椅子
2.轻柔音乐
【活动过程】
（一）利用情景进入游戏的准备活动
师：今天天气真好！我们一起去看看大海。
（幼儿随着音乐进入活动场地）看海水真蓝、我们到海里玩一玩吧！（幼儿随着欢快的音乐做游泳操）鲨鱼来啦！我们赶紧跳上“石头”躲起来。（教师快速跳上最前面的一张椅子上，幼儿也争先恐后地找一张椅子跳上去）。
师：大鲨鱼游走了，这些椅子帮了我们很大的忙。那今天张老师就来带你们一起来进行我们的勇敢者的游戏。在这个过程中，可能会遇到很多的困难，但我们一定要不怕困难，一定要勇敢地前进，好不好？
我们先来和我们的椅子打个招呼，你们想一下，平时大人见面时是怎样打招呼的？引导幼儿回答，有握手，拥抱，亲吻等。下面我们用我们的规则来和你的小椅子打招呼，用你的小鼻子去和椅子来打招呼，首先来用鼻子亲亲椅子的头，椅子的肚子，椅子的腿，很棒！现在老师又改规则了，亲椅子腿的时候你的腿不能弯曲，该怎么办呢？动动脑筋想办法。很好，我喜欢有争议的想法。太棒了，你真有想法。
（二）我和椅子做游戏
师：我发信号，你们一起来做动作，好不好？先坐好，手放在膝盖上。
开始：1、请把两只手举起来，放下；请把你的左手举起来，放下；请把你的右手举起来，放下；请把你的左腿抬起来，放下；请把你的右腿抬起来，放下；请把你的双手举起来双腿抬起来，很好，放下；请拍手3次，来，和我一起数：123，请拍脚3次，请拍手和拍脚3次，很好。
2、请双手插腰，双腿并齐，身子和向前、后、左、右四个方向转动，来，听我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸开双手，做蹲起动作，重复3次，转2次圆圈。
3、请站到你的椅子的后边，双手扶住椅子，右腿慢慢抬起，头向上看，锻炼一下我们的平衡能力，很好来:1234，换另一只腿，很好。锻炼了平衡能力，再来看一下我们的`弹跳能力。我说上山，你就踩到小椅子上去，我说下山，你就跳下来。明白了么？一定要听清楚老师的口令，好不好？来，试一下。
4、做了这么多的动作，老师有点累了，你们要不要休息一下？好，现在我们躺在椅子上休息一下，但是我们的双手双脚都不能着地，明白么？你也可以趴在椅子上休息一下，对，很好。用你的双手握住双脚，对，成了一只小花篮了，让我来看看这花蓝的质量怎么样？不错，很好。
（三）勇敢者的游戏
下边我们要进行属于我们勇敢者的游戏了，你们敢不敢？很棒，你们都是勇敢自信的孩子。在进行的过程中，一定要注意安全，一定要养成保护好自己的安全的好习惯，能不能做到？好，我们开始：
1、跨栏组合
把小椅子两张组合在一起，形成8组跨栏，让幼儿按顺序依次跨越到对面。
2、爬山洞
把两把小椅子反过来连成一排，形成山洞状，让幼儿依次爬过。
3、钻山洞
男孩相对而站在小椅子上手搭对方肩膀，小女孩依次通过。男女孩互换再进行一次。
（四）竞赛游戏
男孩女孩各站一队，进行搬椅子比赛，看哪一组最先把椅子搬完。
游戏结束，孩子搬着自己的小椅子踏着音乐节拍走出音体室。
■ 勇敢者之夜思想总结 ■
今天我看了一部电影,名字叫《勇敢者的游戏》。这部电影描述了一个叫Allen的小男孩的魔幻经历。他无意中捡到一副魔幻棋,在和好朋友下棋时,Allen被吸进了棋盘,从此下落不明。26年后,朱迪和皮特发现了这副棋盘,也开始玩了起来,结果误打误撞把Allen解救出来。同时巨型虫子、狮子、猴子也伴随而来,打破了小镇的宁静生活。这时他们发现必须找到26年前的那个小女孩一起下完棋才能结束一切灾难。于是他们找到莎拉,四个人一起下魔幻棋,踏上了一段勇敢者的旅程。在旅程中他们遇到了森林百兽、洪水灾祸,经历了好多冒险,但是他们始终没有放弃,坚持下完了这盘棋,终于回到了以前的生活。
这部电影不但轻松、搞笑,而且还告诉我们一个道理,就是做任何事情都要勇敢去面对,不要放弃,才能实现梦想。
■ 勇敢者之夜思想总结 ■
刘睿敢，可以说是在磨练人的一种意志，许多人在勇敢面前摔倒过，又有些人是摔倒了再爬起来，最后成为一名勇敢者。我是一个天生胆小的人，而在军训中，我做到了勇敢，成为了勇敢者。
记得那是军训的最后一天，全部参加军训的学校，都要进行勇敢者之路的这项训练。在教官的带领下，我们来到一处像是树林的泥巴地，坐好后，教官向我们介绍了这项训练的内容。我们了解到勇敢者之路一共有十八关，每一关都有一定的难度，都需要考验同学们是否勇敢。介绍完后，只见有的勇敢的同学精神抖擞，扭了扭腰，动了动脚，摆了摆手，为勇敢者之路做准备。可这对一向胆小的我来说，分明是一种考验，又不能不参加训练。该我们班上了，我步伐缓慢地顺着小路往前走，忽然，一块立着的石碑挡住了我的去路，石碑不太高，应该能越过去吧，我也管不了三七二十一，跑到石碑前，双手压在碑顶上，然后纵身一越，一个“跳马”完美的姿势通过了第一关，这使我豁然开朗。我心中的那根弦也平静下来，不再像起先那样心跳不安了。在这十八关中，其中的两关使我最难忘。
一、跑“几”字形斜坡
好不容易，来到了跑“几”字形斜坡这一关。啊！好长的队伍，我排着队，看看前面的同学是怎么过这一关的。原来是听到哨声后，跑过一段小路，从“几”字形的前一面爬或跑上去，然后再从后面跳下去就OK了！哦，原来如此简单，，但是我还是有些忐忑不安。该我上了，一声哨响，我“冲”了上去，跑到第一面，也往上冲，可我为什么冲不上去呢，老天分明是在跟我作对，还没跑上去几步，我就缓缓地往下滑，这不是让我出丑吗？，我顿时觉得好难堪，好尴尬。眼看就要滑下去了，就在这千钧一发之际，上天派来的救星出现了，只见教官伸手将我拉了上去，哎，真把我吓得六神无主，为自己捏了一把汗呀！这一关总算通过了。
二、爬网
刚一来到爬网这边时，就看见我班同学曾晴正费力地往上爬，但是没爬上去，又惺惺地下来了。瞧！网多高呀！白色的尼龙绳交叉在一起形成格子状，同学们爬在上面东摇西晃，真危险。我的心顿时紧紧地绷住了，汗毛一根一根竖起来。看见那些勇敢的同学，一爬，毫不费劲地翻了过去；胆小的同学，要停留5分钟，然后再费劲地翻过去；有的甚至没有爬过去，下来重来一次。我暗暗地鼓励自己：“加油，你一定能通过的。”过了好一会儿，轮到我了。我鼓起勇气，学着教官讲的方法，两手反握住绳子，紧贴胸前，一步一步爬了上去。我的天啊！当我爬上网时，才发现那网墙比我想像摇得更厉害，我表面装得若无其事，心里却七上八下，颤抖的脚慢慢地迈出一步，网一会儿往前，一会儿向后，我的身体也左摇右摆，我害怕极了，我的头晕晕的，额头已渗出了密密的汗珠，手握得紧紧的。哎呀，这时的我可不想当什么勇敢者，我只想妈妈呀！正在我进退两难不知所措之际，传来教官的声音：“别急，加油。”“刘睿，不怕，大胆些。”老师鼓励着。“刘睿，你是勇敢者，你会成功的。”同学们的话令我精神自信，我看见了同学们真诚的目光，慌张的心渐渐地平静下来，小心翼翼地用右脚向上钩了钩，踩着网子后，左脚才慢慢地睬到上面的网格上，不敢丝毫放松。终于我到网顶，可要跨过去可不是一件容易的事，我也管不了那么多了，先将一只手抓住那面的绳子，接着，将一只脚越过去，忽然，只听见教官急促地说：“弯下腰。”我便将腰弯下，然后，再将另一只脚越了过去，“睬稳。”又听见教官说。最后，我又慢慢地向下爬。双手握红了，不管；脚睬空了，不管；手酸了，不管。终于落地了，真惊险，我像是喝了清醇的酒，高兴得不行，像只小鸟在那儿唱歌。我居然通过了这一关，真有些不可思仪。我对我的勇敢感到骄傲。
紧接着，跳坑过了，匍匐前进过了，掉杆过了……
通过这十八关的勇敢者之路，我也证实了我的勇敢和坚强意志。
如今，军训已过去许久，但这次的勇敢者之路会伴我走过今后的人生道路，不畏艰险，不怕困难，勇往直前的人生坐标。达到目标，取得成功。
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