小学美术教师新学期工作计划

小学美术教师新学期工作计划(锦集13篇)。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：

一、转变教育理念，迎接新的挑战

1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

1、课堂的观念变了

①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。

②课堂不再是进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。

③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。

④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。

2、教学内容选择余地大。我可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，对教学内容和教材处理更加机动灵活。

3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。

4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标。

5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。

6、尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，以提高教学实效。

总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现时时学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成自己的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

新的学期开始了，为了提高我的教学水平，激发学生的学习积极性，我制定了以下几个具体的工作计划。

首先，我会加强教育教学理论的学习，提高自己的`理论素养。这包括认真学习教学大纲和与数学课程相关的材料，以及对自己和学生进行深入分析。

其次，我会按照数学课程标准进行教学研究。在备课中，我将积极开展共同研究和合作活动，努力提高课堂教学效果，并使教学进度与学生的接受能力相匹配。同时，我会向其他有经验的老师虚心学习和请教，探讨课堂教学结构、模式和方法，以尽快成为一名合格的教师。

此外，我也会努力提高自己的知识水平。只有自己拥有充足的知识，才能在教学中游刃有余，使学生更加深入地理解知识。我还会加强对学生的管理，让他们从心理上认识到学习的重要性，并养成良好的学习和生活习惯。

在“初中新教材”的数学教学中，我会注重以人为本的教学目标，重视培养学生的思维能力、问题解决能力和创新能力，力求让学生全面发展。

另外，我还会加强教学常规调研，认真学习其他老师的经验，并提高备课和上课的质量。我会严格控制学生的作业量，并规范作业批改。

针对学生不同的学习基础，我会采用不同的教育方式。对于后进的学生，我会让他们认识到自己仍然是好学生；对于学习较好的学生，我会让他们意识到自己还有进步的空间。同时，我也会注重学生的思想教育，将思想教育融入教学工作中。

总之，我会在教学工作中努力不懈，勤奋学习，不断进步，让自己走得更远。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织教师学习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，培养教师的可持续发展能力，引领教师真正走进教师专业型发展学校。本学期我校将继续实施“长春市八十七中学人文素养拓展计划”，通过整合学校和社会的文化艺术资源，构建“阅读系列”“研讨系列”“培训系列”“观摩欣赏系列”，进行相关的实践研究，帮助老师提升师德修养和育人水平。

根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，并为老师创造必要的条件，进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。

根据教师职业基本功和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，继续开展“过四关，争四杯”活动，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益。加强现代信息技术知识的培训和运用，提高教学技能。积极引导教师，运用教学理论，对教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。

结合绿园区教师培训工作的部署，实施“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著，上一节研讨课，评一节课，写一篇有质量的教育叙事。通过“四个一”工程的实施，促进教师教学水平的提高。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

一、指导思想

以党的十六届三、四中全会精神为指导，全面贯彻和落实党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，围绕市教育局的工作重点，牢固树立科学发展观，遵循“办人民满意的教育”的办学宗旨，坚持以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生发展为根本，规范办校，质量立校，特色兴校，科研强校，寻求新的发展机遇，不断深化教育教学改革，坚持“依法治校”保稳定，进一步搞好“内练素质、外树形象”的师德师风教育活动，切实抓好新课程改革的关键环节——课堂教学改革，努力提高办学能力，提高教育教学质量，使学校工作再上一年新台阶。

二、工作目标

总体目标：团结拼搏，求实创新，发展特色，争创一流。

德育目标：教育及培养学生做一名“积极向上的四中人、北安人、中国人”。

智育目标：以“全人”的培养理念为基础，面向全体，彰显特色，注重对学生的个性特长的发现及培养强化学生的基础性学力和发展性学力，以提高学生的创新精神和实践能力，把学生培养成为品质好、素质高的社会所需要的优秀人才。

管理目标：构建“四化”（优质化、规范化、人性化、特色化）及“家校合一”的管理模式，实现学校管理的科学化、民主化。

三、本学期工作的重点要求

（一）做好“一个转变”，即从服从向服务转变。

教育正经历着一场历史性的变革，校长的职能在转换、教师的角色在转换。因此，我校提出“淡化管、强化理”的服务理念，树立两个服务：服务教师，服务学生。变昨天教师、学生服从为今天为教师学生“服务”，从而达到让学生满意、让社会满意。以实际行动落实“一切为了学生、为了学生一切”的理念。

（二）努力落实“两个提高”，即提高教师的师德修养和专业技能素养。

我校结合师德发展状况，适时提出把“奉献教育事业”延伸到学校师德师风建设的重要内容，倡导“奉献教育事业，实现自身价值”的教师文化，力争使我校师德建设达到一个新水平，同时学校把工作重点转移到教师的专业技能提高上来，通过理论研讨、校本教研、案例引领、实践探索等形式，使其专业素养得到不断提高。

（三）谋求“三种发展”，即（学校、教师、学生的发展）

“发展就是硬道理”这一亘古不变的真理同样适用学校的发展，在当今社会发展时期，只有不断谋求自身发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地，正是基于以上的认识，我校提出“三发展”，让学校书香传动，构建书香校园，走特色发展之路；教师爱岗爱生，自觉提高专业情商，促进其专业发展；注重学生特长，全面发展，走可持续发展之路。

（四）倡导“一个思想”，弘扬“四种精神”

一个思想：“爱”字当头思想，建立爱生育人的良好氛围。

四种精神：务实求真，无私奉献精神

作风正派，弘扬正气的精神

团结拼搏，努力协作的团队精神

创新求异，争创先进的进取精神

（五）努力实现的几项工作

1、突出“三育人”环境建设，真正做到管理育人，环境育人服务育人。

2、优化教师资源配置，发挥教师的潜能，使师资资源共享。

3、加强校园文化建设，做好申报省级一类初中的准备工作，力争年内达到省一类初中的标准。

4、以黑河市信息教育现场会在我校召开为契机，把我校信息技术与其它学科整合推向一个新高度。

5、加强师资队伍建设，遵循师资队伍建设“二八”定律，努力多培养“名、优、新”等各级教师。

6、大力倡导“文明班级”建设，通过争做文明学生、争创文明班级，从而达到创办文明校活动。

7、开发和丰富校本课程内容，使我校特色办学之路大放异彩。

8、为学生发展创造一种安全、愉快和谐的学习环境，保持一个充满赞扬和肯定的环境，使学生感到安全，受到鼓励，得到尊重和富于挑战。

9、做好申报晋升黑河市文明单位标兵的一切准备工作，以极大热情迎接验收工作，力争一次通过。

10、加强毕业班的管理工作，全面提高教育教学质量，力争今年中考有更多的教师和学科有新的突破。

11、筹备和实施初一任课教师技能展示，以推动学校整体教学工作的提高。

（六）在管理方面突出“严、范、竞”

“严”字指的是工作作风要严谨，各项工作要“严”字当头，如制定教育教学各项制度，要严密，执行制度要严格，教学风气严肃，工作纪律、学生纪律要严明。

“范”字是指领导要率先垂范；教师要为人师表，德高为范，学生要勤奋好学，文明守纪，争做品学兼优的典范；学校管理达到规范，努力争创示范化学校。

“竞”字是指学校，包括每一位教职员工必须清醒认识到，在新的历史条件下，一个“竞”字真正含义，因此树立竞争意识是学校重要工作之一。

四、工作的重点内容及措施

（一）安全为本，切实做好学校的安全工作。

1、开展警、校、家、校共建活动，优化学生、学校安全环境消防安全隐患。

2、开展法制宣传教育活动，增强学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

3、对学生进行生存和自救教育，让学生远离危险。

4、加强校园安全防护、消防安全工作，制定切实可行措施，竭制突发事件发生，对突发事件有应急措施，组织领导和补救方式方法。

5、继续采用“两遍铃”制度，带班领导及值周教师的疏散制度，有效预防恶性事故的发生。实行带班领导负责制，充分发挥学生监督岗的作用，确保学生的安全。

6、实行保干负责制、校园封闭制。严格控制不法分子小商、小贩窜入，保证校园的宁静。

7、确保教学安全，对微机课、理化实验课、体育课等教师提出明确要求，在保证上课质量的前提下，以安全为主，保证学生人身财产安全。

8、组织大型活动时，要充分了解是否存在安全隐患，制定应急措施，确保学生安全，使学生危险率降低为零。

（二）继续开展“民心工程”，学校领导班子、校委会、心系全体教职工、关心他们疾苦，想尽办法，解决教职工生活中困难和后顾之忧，用真诚的心、浓浓的情，营造出爱的氛围，使教职工感受到大家庭的温暖，享受到大家庭的欢乐。

（三）拓宽德育渠道，切实加强对学生的思想教育

我校始终坚持把德育工作放在首位，以《关于进一步加强中学德育实施意见》的精神和中共中央《公民道德建设》为指导，以落实“两纲”“两范”为根本，坚持以人为本，以德立校，严管厚爱，不断优化育人环境，拓宽德育渠道，更新德育手段，丰富德育内容，走出一条全方位、多层次的德育工作新路子。

1、树立德育工作三大理念：即“树人先树德；育人先育心；立身先立行”。

2、德育工作的“生活化”，在工作中注重提高德育工作的针对性、实效性、主动性，把“以德治校、以德立校”的观念渗透到学校管理的每一方面。

3、健全机构，完善措施，优化管理，大力加强德育体制建设。

1）形成以校长——教导处——政治处——团总支——班主任一体化的德育工作体系。

2）发挥党团员的先锋模范作用；发挥班主任、思想政治课教师的骨干作用。

3）在全体教工中树立人人都是德育工作者的思想，要求全员参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人，把德育渗透到教育教学各项工作中去，贯穿于学生成长的整个过程。

4）建立健全“三结合”的德育网络。

4、与时俱进，探微知着，创新发展，切实加强德育工作的实效性。

“特别要加强青少年的思想道德建设，引导他们在遵守基本行为规范的基础上，追求更高思想道德目标”。为贯彻这一重要的指导精神，克服学校德育工作存在内容上成人化、简单化、形式化的特点，加强德育工作“两张皮”的现象，我们要紧跟形势的变化，适时调整德育工作的方式方法，以增强德育工作的实效性。

5、加强师德师风建设，强化教师的思想道德建设和职业道德建设，完善我校《师德师风量化考核细则》，要求全体职工遵守我校的师德公约，消除教师中存在体罚、变相体罚和乱收费等不正之风。

6、建设一支高标准、严要求、作风正的优秀领导班子队伍。

1）要树立终身学习的理念，行政领导要带头学习，学习政治业务理论，努力提高自身政治业务修养，提高工作效率及工作能力，为全体教师起到示范作用。

2）要有一身正气、敢于同不正之风进行斗争的勇气及能力，要以公平公正的原则对待每位教师，使正气得到进一步弘扬。

3）要有奉献精神，以“校兴我荣、校衰我耻”作为自己工作的座佑铭，做到以校为家，坚持早迎师生来，晚送师生去。

4）对分管工作有责任心、使命感，不等不靠，注重实效。

5）善于开展批评和自我批评，不做有损学校发展的事。

（四）抓常规创特色，努力提高办学水平

1、本学期在全校范围内大力开展创建文明班级建设活动，通过对班主任管理和学生的常规和特色管理，使文明班建设收到实效，得到快速发展。

在班主任管理中：

（1）以建立完整科学的班主任工作评价体系；

（2）坚持每周一次的班主任汇报日；

（3）开展有针对性的班主任的培训班；

（4）组织班主任进行研讨交流；

在学生管理中：

（1）发挥学生自主管理优势，大量启用值周学生监督岗，规范管理，做到学生课间每楼一岗。

（2）加强对班团干部的培训及管理，充分发挥其率先垂范的作用。

（3）加强对学生养成教育及管理，形成良好的行为习惯。

2、充分发挥政治处、团总支的战斗堡垒作用，担当起对学生思想道德建设的重任。

3、教学管理力争步入规范化、正规化、公平化，继续完善领导包班制。

（五）规范教学常规建设

1、规范制度，明确责任。

进一步重申和明确教师的各种职责和制度，如《教师量化制定》、《教师备课制度》、《教师上课制度》等各种规章制度，使全体教师铭记于心，并时时处处约束自己，使教学管理制度化，使学校管理提高到一个新水平。

2、开展“五个一”活动，即“读一本专业书，写一篇优质论文，上一节优质课，参加一次业务研讨，进行一次案例引领活动。”

3、完善教师的素养训练体系，注重教师职业技能综合训练，主要从五个方面加以培训和引导，如口头表达技能的综合训练；教学技能的综合训练；文体写作技能的综合训练；多媒体教学技术的综合训练；获取和处理信息的综合训练。

4、组织现代信息技术的培训，让更多的教师能自主完成powerpoint制作课件，利用班班通的设备，达到教学资源共享，提高课堂教学效率。

（六）推进课堂教学改革

1、以学生为主体，从师生观的转变入手，备课先备学生，把握好备课要过“三关”，即教案指导关、备课监督关、听课检查关。在备课过程中做到“四统一”（统一教学进度，统一重难点，统一教学目标，统一作业练习），实行备课组长、教研组长、教导主任、业务校长四级把关制度。

2、实行“三级查课制度”，做到课前有督促，课中有检查，课后有总结，查课制度确定评价标准为：“课前准备充分，师生精神饱满，教师讲解语言流畅，学生听课全神贯注，课堂气氛民主，研究讨论热烈”。

3、强调教师在授课过程中的“五让”，即在教学中让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表达，让学生自己动手，让学生自己得出结论。

4、引导教师从教学意识到课程意识的升华，教学目标设定既重视预成性目标，更要重视生成性目标，注重学生体会、感悟，随时捕捉学生思想碰撞的火花，加以点拔和引导，促进学生思想的升华。

5、开展课改年级学科互动互帮互学业活动，提高对新教材的操作和使用能力，对新课程领悟和理解向深层次发展。

6、强化“科研兴教、科研兴校、科研强师”的观念，实行课题牵动战略，加大校本培训、校本教研的力度，使课堂教学改革按科学方法、科学途径来指导课堂教学。

7、继续深化课程改革，把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生的全面协调发展。本着“教师发展、学校发展、课程发展、学生受益”的原则，进一步完善与落实我校的校本课程开发。

8、充分运用现代教育技术手段，加强学科教学与信息技术的整合，教师要把落实预习制度、实施分层教学、开展合作学习作为运用现代教育技术手段的三个突破口。

（七）巩固普九成果，增强学校吸纳能力

1、加强学籍管理，制定控辍责任状，将控辍工作纳入考评细则，坚决将辍学率控制在2%以内。

2、开展扶贫济困、献爱心活动，保证贫困学生就读。

3、依法管理，运用法律手段控制辍学，巩固“普九”成果。

4、建立社会、学校、家长三级管理网络，把普九工作宣传到位。

（八）坚持做好“音、体、美、劳、科、微、卫生工作

1、严格按照部颁标准，开齐开好每一门课程，上好“两操”、“两课”、“两活”，实行任务到人，责任到人。

2、认真抓好体育教学，保障学生人身安全，使学生既增长体质，又陶冶情操。

3、抓好体育、美术、音乐等校本课程活动，开展多种形式、兴趣广泛的各种活动，合理安排活动时间，为学生个性的发展，发展特长提供有利保障。

4、抓好卫生保健工作，通过广播、板报、班会、健康等形式，进行卫生知识宣传，培养良好卫生习惯，控制传染性疾病的发生，加强对学生进行心理健康教育的指导，通过讲座开设心理咨询等形式，排除学生心理障碍及烦恼。

5、加强音、美课的管理，广泛开展群众性文艺活动，利用课堂、音美活动课、文艺演出、书画展对学生进行美育教育。

（九）加强校园文化建设，改善办学条件，做好总务后勤工作

1、加强综合治理，做好保卫、防火防盗工作。

2、建设规范化校园，加强校园文化建设，使校园变成学生的乐园。

3、努力节约资金，为教学创设良好的条件，本学期争取实现班班通。

4、加强财经管理，严格按财经规定使用经费。5、工会要充分发挥职能作用，深入开展扶贫解困工作，为教职工排忧解难，做好计划生育工作

♛ 小学美术教师新学期工作计划

这个寒假和春节我让自己尽情的放松和休息了一番，所以元宵节一过我就进入了工作状态，开始着手准备本期的音乐课和特长生的教学计划和内容。本学期我仍然担任初一年级的音乐教学工作，经过上学期一期的音乐教学学生的音乐素养普遍有了一定的提高。但由于初一的学生正处于变声期，不敢放声歌唱又加之学生普遍热衷于流行歌曲，所以本学期的音乐教学我在大力挖掘音乐教材的基础上结合学生的实际情况进行教学：

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。切实提高学生的音乐素质。努力完成好本学期的工作任务。

二、教材分析：

本册初一音乐教材仍采用的是湖南文艺出版社的版本，以欣赏为主共七个单元，每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。其中教材第七个单元《传统是条河》本课涉及的内容与学生实际的音乐素质和学校器材的缺乏不太合适所以这一课我选择了课外的内容作为代替。

三、学生情况分析：

学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。

教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

四、教材重点难点：

重点：

1、让学生有感情的演唱歌曲，并渗透德育。

2、培养学生听音乐的能力。

难点：

1、根据音乐的情绪为乐曲分段。

2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏

五、教学目标：

1、知识目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关知识

2、能力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。

认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。

3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

4、质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

一、学生基本情况分析

145班现有学生44人，大部分学生能够课前按要求自主预习，课堂认真听讲，课后复习作业，但被动接受知识的意识强，积极思维意识弱；能够透彻理解知识及知识间的内在联系还比较困难；合作、探究学习意识还比较薄弱。知识基础不扎实，口头表达与书面表达存在着诸多障碍，阅读赏析文本的能力较为欠缺，课外阅读量小，知识面狭窄。

二、教材分析：

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。

全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，致力于学生综合素质的提高，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

三、教学目的要求

结合义务教育课程标准实验教科书初中语文第四册江苏版教材和人教版教材的部分篇目，统筹安排，激发学趣，夯实基础。充分利用课堂主阵地引导学生自主、合作、探究的学习，独立思考，敢于创新，提高口头表达和书面表达能力；培养良好的学习习惯，培养独立阅读的能力；引发学生思考个人与祖国的关系，思考人格的升华，思考多元文化，思考理想与人生；重视课外阅读训练，扩大知识面，激活生活体验。

四、教学措施：

1、要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。

2、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其注重培养语言交际能力和写作能力。

3、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。

4、搞好第二课堂活动，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

5、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识，能力，情意之间的联系，重视积累，感悟，熏陶和培养语感，重视培养学生的创造性思维，致力于语文素养的整体提高、

6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。

7、利用课外实行培优辅差，力争整体提高。

8、培养学生良好的语文学习习惯：

（1）课前预习习惯

（2）课后复习习惯

（3）课文背诵习惯

（4）作业习惯

（5）积极思考，主动发言习惯

（6）上课作笔记习惯。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

♛ 小学美术教师新学期工作计划

一、指导思想

以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础知识，形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和物理教学质量。

以全国课程改革精神和我校创建示范性高中为动力，以区、校教学教研计划为指导，团结奋斗，发扬“团结敬业求实创新”的科组精神，认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。

二、任务目标

1、具有前瞻性

突出“以人为本”的原则;以全面提高学生的基本素质为基础，以培养学生能力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的掌握，又注重学生能力的发展，既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学法的指导，又鼓励学生自主探究，使学生的思维能力和应用能力不断发展，促进学生整体素质的提高。

2、突出创新性

创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，应在计划中吸纳最新教育教学成果，对教学内容体系重新审视和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在计划安排设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新颖，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生提供一个联系实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和实践能力。

3、注重实用性

计划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。

4、讲求科学性

要求计划符合教学规律，符合学生的认知要求，正确处理获取知识和培养能力的关系，力争巩固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。

5、全面高效性

计划将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基础知识点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练有目的，考有依据，在有限时间尽可能多地扩大知识容量，在下学期学习中先入一步。

三、具体工作措施

1、学习新教材：每个教师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。

2、探索新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势,适应本校学生实际的新教法。当堂训练的精华,用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。

3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。

4、注重教学研究，集体备课。备课前，先进行集中交流，取众人之长，分析好教材;个人再根据本班实际，作适当调整，写好教案;.相互间进行课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成绩。另外做到:①要求每位教师每周听一节课;②每周向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;④每学期上一节校级研讨课;④每学期制作一定课件。

5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求，应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力，实验做完后最好利用实验课件回放巩固,加深印象。

一、基本情况分析

本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C。理科班虽有部分学生基础稍好，但文科班学生没有养成良好的学习习惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因此，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素质，为以后高考复习打下坚实的基础。

二、教学任务

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理科班完成选修3—1和选修3—2，文科班完成选修1—1、1—2的教学任务。

三、教学目标

通过教学，学习必备的物理知识与技能，发展自主学习能力，养成良好的物理思维习惯，达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，达到提高学生的综合素质的目的。

四、教材分析

新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了，对于理科选修的物理3系列，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中，主要研究的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。

五、教学策略

针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下：

1、精讲精练

a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。

b、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。

2、及时的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，对于学习有困难的学生要经常沟通。

3、继续深入开展课改活动。

六、进度安排

第一章静电场10课时

第二章恒定电流12课时

第三章磁场7课时

第四章电磁感应8课时

第五章交变电流6课时

♛ 小学美术教师新学期工作计划

新的学期，新的教学工作计划，作为一名小学教师，根据实际情况，制定如下教师工作计划：

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

认真学习《科学课程标准》，明确科学学科课程改革的方向，攻克难关，提高课程理解能力。积极探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法，采取积极措施，大面积稳步提高小学科学教学水平。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、其他方面

在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。

我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够天天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！

总之，在本学期的工作中，我将继续努力，团结协助，共同进步。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

一、活动目的

为了激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，根据学校读书计划，特制定班级阅读计划。

二、具体措施

（一）有效利用写阅课及晨读：

1、晨读课进行《三字经》及《语文星空》课本朗读；

2、每周至少一节进行阅读（指导）课；

（二）合理开展午读；

每天中午1:00开始，鼓励学生进班即开展阅读，开学初老师先行监督，逐步发挥班干部的主观能动性,实现学生自我管理.

（三）开展师生共读活动

1、根据学校推荐的必读书目，利用写阅课和午读课与学生共同读书，课间可以与学生共同讨论，阅读指导课可以进行针对性讲授；

2、开展多种形式的交流活动：

（1）学生讲堂：开展学生读书演讲或者读书心得交流。

（2）家长讲堂：邀请家长进班进行好书推荐；

（3）老师讲堂：班主任与学生共读后，谈读书心得，对学生进行读书指导。

（四）有计划开展班级特色读书活动：

1、在读书过程中指导学生写读书笔记；

2、每两周进行一次读书演讲或者读书心得交流等活动；

3、学生之间开展好书推荐；

4、学期末进行“读书之星”评比。

本学期必读书目：

3月份：亲爱的汉修先生

4月份：《芝麻开门》

5月份：《窗边的小豆豆》

6月份：《金银岛》

3、4、5、6月份中《论语》、《千字文》、《国学》穿插其中。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

1、做好20xx年全国高中应用物理知识竞赛的组织和阅卷工作。

2、做好20xx年全国中学生(高中)物理竞赛常州赛区的有关工作。

3、做好市20xx年中学物理教学专业委员会年会论文和其他有关方面论文的征集工作。

主要工作日程

九月：

1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。

2、高中和高中教研活动。

3、有关课题研究会议。

4、高中青年教师研究课。

5、高中物理新课程标准的辅导讲座。

十月：

1、高中物理专题复习课。

2、高中物理实践活动。

3、高三第一次(诊断性)四市联合测试。

4、重点中学高三复习教学经验交流。

5、普通完中高三复习教学经验交流

6、第13届全国高中应用物理知识竞赛的相关工作。

十二月：

1、有关高中学校常规调研。

2、高中青年教师研究课。

3、高三第二次(模拟性)四市联合测试。

4、高三复习经验交流。

一月：

1、全国中学生(高中)物理竞赛的组织报名工作。

2、初三复习经验交流。

3、高中物理科普讲座。

4、高中新课程标准宣传和学习。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将脚踏实地，追求卓越。特制定如下计划：

一、思想政治

热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方 案，本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

♛ 小学美术教师新学期工作计划

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

针对低年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我们将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的.教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。

四、教学要注意的问题：

1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

五、总结：

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

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