托育中心育婴师工作总结

发布时间：2026-02-18

托育中心育婴师工作总结(经典15篇)。

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育婴师的工资和证书级别、所在地区、实践经验都是有关的，目前各家政公司的报价大都在千元以上，根据技术等级和熟练程度工资水平也不同，具有初级育婴师证书的每个月工资至少在两千至三千元左右，中级的一般是三千以上，高级育婴师月收入在五六千左右，而对于经验丰富的高级育婴师来说，收入上万已经很常见了。

另外，入户育婴师收入更可观。育婴师入户为婴幼儿和家长提供服务，按小时收费，每次服务一般在1.5小时以上，收费的标准一般从100元/小时起，对于经验丰富，且知识特别过硬的教授级高级育婴师，每小时收费甚至可达500元，24小时贴身的价格更高。

北京上海广州深圳的育婴师，工资在6000到7000左右，其他地区的育婴师工资在3000到4000元左右。

育婴师入户为婴幼儿和家长提供服务，按小时收费，每次服务一般在1.5小时以上，收费的标准一般从100元/小时起。

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育婴师是负责照顾婴幼儿的专业人士。随着社会的发展，越来越多的父母们开始重视儿童的早期教育和护理，因此高级育婴师的需求也越来越大。为了提高高级育婴师的专业素质和技能，培训机构开发了一套详细、具体且生动的培训课件。

一、课程目标

高级育婴师培训课件旨在提供全面的婴幼儿护理知识和技能，使学员能够承担起照顾婴幼儿的责任，并能够在工作岗位上胜任各种护理工作。课程目标包括：

1. 了解儿童的发育和行为特点，能够根据不同年龄段的儿童提供相应的照料和教育。

2. 掌握婴幼儿基本生活护理技能，包括喂养、洗澡、更换尿布等。

3. 学习婴幼儿常见疾病的预防和护理方法，能够正确判断和应对紧急情况。

4. 了解婴幼儿的心理发展和情绪管理，能够通过合理的教育方法培养孩子健康的人格。

5. 学习与家长沟通和合作的技巧，能够理解家长的期望并提供相应的咨询和建议。

二、课程内容

高级育婴师培训课件涵盖了丰富多样的内容，从理论知识到实践技巧，包括以下主题：

1. 婴幼儿生理发育：学员将了解婴幼儿身体和脑部的发育特点，包括大脑、神经系统、骨骼、肌肉等方面，并了解这些发育特点如何影响婴幼儿的行为和能力。

2. 婴幼儿基本生活护理：学员将学习如何正确喂养婴幼儿，包括母乳喂养、配方奶喂养、添加辅食等方面；同时也学习如何给婴幼儿洗澡、更换尿布、按摩等护理技巧。

3. 婴幼儿常见疾病预防和护理：学员将学习如何预防和应对婴幼儿的常见疾病，例如感冒、发热、腹泻等。课程将包括这些疾病的症状、诊断方法和治疗方法。

4. 儿童心理发展与情绪管理：学员将了解儿童的心理发展过程，包括情绪、认知、社交等方面。此外，课程还将教授如何帮助儿童管理情绪和解决问题的技巧。

5. 家长沟通与合作：学员将学习如何与家长建立良好的沟通关系，如何理解和满足家长的需求，并提供咨询和建议。此外，课程还将教授与其他专业人士（如医生、教师）的合作技巧。

三、课程设计

高级育婴师培训课件设计采用了灵活多样的教学方法，旨在提高学员的学习兴趣和参与度。

1. 理论知识讲解：通过幻灯片、视频、讲座等方式，全面介绍儿童的发育特点、基本生活护理技巧、常见疾病等知识。

2. 病例分析：学员将参与病例讨论，通过分析真实案例，了解疾病的预防和护理方法。

3. 实践技能培训：学员将进行大量的模拟实践和实地实践，包括喂养模拟、换尿布实践、领悟情绪管理技巧等。

4. 群体讨论和互动：学员将参与小组讨论、角色扮演等活动，通过互动交流，促进知识的灵活应用和技能的提高。

四、评估与证书

培训课程结束后，学员将参加评估，以测试他们所掌握的知识和技能。评估方式既包括理论知识的考核，也包括实践技能的考核。学员需要通过考核后，才能获得由培训机构颁发的高级育婴师证书。

五、培训效果

通过高级育婴师培训课件的学习，学员将具备全面的婴幼儿护理知识和技能。他们将能够胜任照顾婴幼儿的工作，并能够与家长、专业人士有效沟通和合作。高级育婴师的专业素质将得到提升，对幼儿的教育和护理将起到积极的促进作用，为儿童健康成长打下良好的基础。

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作为一名正在学习育婴师的普通学员，我多少都会有一些心得和体会。在这里，我想就我所接触到的育婴师培训内容和自己的感悟，和大家分享一下。

首先，育婴师培训的内容是真的很丰富。从孕期营养到婴儿成长发育，再到婴幼儿疾病防治和安全保护，每个方面都要仔细讲解和解释。不仅如此，还包括了许多实用技巧，如婴儿睡眠、喂养、照顾和安抚等等。这都是非常实用而必须掌握的知识，直接关系到婴幼儿的健康和幸福，所以我们必须要认真学习和掌握。

同时，我也认识到，作为育婴师，除了掌握知识和技能外，还需要具备一些重要的品质和素质，如耐心、责任感、交流能力、情感沟通能力、领导能力等等。这些品质和素质是不可或缺的，是影响育婴师职业发展和成就的重要因素，也是区别于普通育儿者的一大特点。

当然，学习育婴师的过程并不是一帆风顺的。我们需要学习的知识点很多，而且某些内容可能比较冷门或者离我们这个年龄段比较远，所以难免会有些吃力。我们需要不断努力和克服，同时还要及时向老师请教和交流，让自己更加了解和掌握所学知识。

其次，育婴师培训还要求我们具备一定的实践能力。不管是实习还是工作，我们都需要亲身体验和处理各种状况和问题，如婴儿的各种不适或者疾病、家庭矛盾和冲突、工作压力和业务难点等等。只有通过实践，才能够更好地锤炼自己的技能和素质，适应工作中的各种环境和要求。

再次，我认为育婴师培训还要具备前瞻性和创新性。虽然我们所学的内容已经相对丰富和完备，但是受制于时代和技术的快速发展，我们也需要不断地更新自己的知识和技能，顺应时代的发展和趋势。尤其是在信息化和智能化的时代，我们需要更加注重技术与育儿的结合，通过技术手段来提高自己的工作效率和服务质量。

最后，我认为育婴师培训可以让我们更好地了解和关注婴幼儿的世界。在成年人经历和关注的各种问题和事务中，我们往往会忽略婴幼儿这个群体的需求和特点。而通过学习育婴师，我们可以更深入地了解婴幼儿的成长和发展，以及如何更好地照顾和关爱他们。

总的来说，育婴师培训是一场充实而难忘的学习之旅，需要我们付出很多心血和精力，同时也将带给我们更加丰富的知识和技能。希望大家都能够认真学习和努力练习，成为优秀的育儿人和育婴师。

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1 . 秋季六种食物最滋补，莲子补血而不腐；红豆健脾又补胃，南瓜化痰兼排毒；银耳醒脑抗疲劳，胡萝卜养肝明目；茄子祛风还通络，清凉降火秋燥除。祝健康！

2 . 古枫吐艳，晚菊傲霜。在这丰收的季节里，祝你事业有成，身体健康，心情愉快!

3 . 圣诞树是许愿树，助你美梦成真；圣诞树是生命树，伴你健康永驻；圣诞树是友情树，驱走孤单寂寞；圣诞树是消息树，传递温馨祝福。圣诞将至，祝快乐。

4 . 你的情，你的爱，此生珍藏，永放心怀。

5 . 为了那个人，你愿赌服输。青春里遇到那个你愿意为她赌，她愿意在你最懵懂最青涩的时候陪伴你的人，你是有多么幸运能够遇到那个人哪，那为什么还要因为害怕失去而去放弃拥有的权利呢?

6 . 不知道少了什么总感觉没有从前快乐

7 . 热风热月的思念随风远去，热情热烈的激情留在心底，立秋带来，和曾经的酷热念声拜拜，和凉爽浪漫的日子道声欢迎到来，和清新清凉的日子相拥，用清纯清晰的方式豪迈。

8 . 我以为真的可以好好谈一场恋爱了，毕竟

9 . 也许，真的应该好好休息了;累了，真的累了。

10 . 九月九日重阳节，爬山跑步健康行；九月九日重阳酒，朋友乘兴碰干酒；九月九日重阳情，温馨甜蜜多欢喜。祝你在金秋十月里：身体健康，幸福快乐！

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我有幸参加了吴江市首届高级育婴师的培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多。

一、理论的提升

虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在0—3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。在这次培训中我们从《育婴师工作的职业道德和基本要求》乃至到《婴儿洗澡》，以及一些婴儿急救的措施和方法等，让我在理论上得到了很大的提升。

二、授课老师的敬业精神令人敬佩

授课老师都很敬业，他们认真仔细地教学、规范的演示，给我留下了深刻的印象，特别是儿童医院的孙主任，她不但用自己看过的病例来讲授，还充分利用课间的休息时间为大家一一解答疑难问题。她说的一句朴实的话，让人回味：我希望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的奖励，我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。

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作为一位育婴师，我的职责是为新生儿和幼儿提供专业指导和关爱。为了更好地发挥我的职业能力和提高自身的素养，我参加了育婴师培训课程。在这个过程中，我学到了很多新的知识和技能，也产生了许多心得和体会。

首先，育婴师需要关注孩子的全面发展。我们需要帮助孩子建立良好的生活习惯，包括饮食、睡眠、运动等方面。我们必须了解婴儿和幼儿的生理和心理特点，尊重他们的个性和需求，并根据具体情况提供个性化的服务。

其次，育婴师需要与父母密切合作。我们不是替代品，而是辅助父母完成育儿任务的重要人力资源。我们要以专业的知识和温馨的态度、耐心的心态来建立家长和我们之间的信任和合作。

再者，育婴师需要不断提升自己的专业能力。随着时代的变化和研究的更新，新的育儿理念和方法不断涌现。我们要不断学习和更新知识，提高自己的专业标准和能力水平，为宝宝提供更加优质高效的服务。

最后，育婴师职业需要细心和耐心。育儿是一项长时间、耗费精力的工作，在平常的过程中需要育婴师尽可能地感受和体验宝宝的每一个细节，给予爱和关心。

通过这次育婴师培训，我深刻体会到作为育婴师的使命和职责，不仅仅是照顾婴儿和幼儿的基本生活，还要关注他们的能力和潜力的发展。同时，我也认识到育儿是一项深深耕耘的工作，需要育婴师们有足够的热情和耐心来完成。我相信，在未来的工作生活中，我将继续努力，把我的每一点才华和能力都用在细致入微的育儿工作中，为每一个孩子的健康成长和幸福生活而努力！

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高级育婴师报考指南2016最新

目前，我国的育婴师专业人才十分紧缺，高级育婴师的就业前景非常广阔。据悉，目前我市育婴师的就业方向主要是一些幼教和早教机构。而目前，不少家庭、托儿所、婴幼儿产品销售单位、婴儿游泳馆对这一新兴职业的需求量也越来越大，育婴师的发展前景被看好。

1.适合报考人员

食品学、幼教专业、营养学专业等，以及对营养健康感兴趣的学生。

2.基本介绍

2003年2月《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了“标准化”的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师(员)职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。

3.就业前景

当前我国育婴师的平均薪资在每月5000元左右，由于育婴师走进家庭的还不多，一些有需求的家庭甚至开出了每月8000—10000元的高价。育婴师主要的教育对象为0到3岁的婴幼儿。这些婴幼儿的父母初为父母，经验不足，而老一辈与年青一代在育婴方式等方面又存在观点分歧。所以现在有些育婴师已经开始走进家庭，对年轻父母进行入户指导。

【育婴指南】高级育婴师须知的育儿细节

1、十月内不加盐

2、周岁内不喝蜜

3、三月内只吃奶(纯母乳的四个月内不加果汁)

4、牛奶最好在2周岁后喝，2岁前可吃酸奶。脱脂牛奶比全脂牛奶对孩子更健康。

5、三岁前孩子的用盐量为成人的1/5-----1/3，吃盐多会导致钙流失

6、喝可乐等碳酸饮料会影响钙吸收。

7、爸爸的情绪不好会使婴儿的哭闹增加2层。

8、爸爸遗传身高，妈妈遗传体形。

9、爸爸带孩子，孩子智商高;妈妈带孩子，孩子学习成绩好。(智商不高的孩子要学习好，就得付出更多的努力)

10、结束开裆裤最好不要晚于一岁半，尿路感染也会发烧，治疗不及时会上行导致感染型肾炎。

11、纯母乳的4月内不用刻意喝水，只在喝奶后给点，当漱口了。6个月内不要多喝水，因为无论母乳还是奶粉都含大量的水，多喝水会增加孩子肝肾负担。

12、周岁内忌久坐(1个小时)，研究表明，周岁内久坐超过1个小时的孩子会增加瘁死率。

13、孩子放在沙发上的瘁死率是放在床上的4倍。

14、夜晚开灯睡觉会降低孩子的'免疫力。

15、拍孩子胸部会诱发瘁死。

16、太阳直晒脚心、妈妈的微笑会提高孩子的免疫力。

17、若保四时小儿安，常需三分饥与寒(黄帝内经)。

18、10月内的孩子禁止摇晃，伤害大脑，最重可致颅内出血和轻微脑震荡。

19、打孩子屁股会影响孩子成年后的性健康。

20、2周岁以下禁看电视.

21、首先婴儿背带

(一般家庭在孩子走路前常会用婴儿推车，婴儿背带做为外来品，仅近些年使用。我当初选择婴儿背带，仅仅因为是自己不能又抱孩子，又从楼上往下拿车子。没想到歪打正着做了件对事。

婴儿推车有以下缺点：

1、孩子的肺成了汽车尾气的吸尘器

婴儿推车的高度是汽车尾气浓度最大的位置。

2、婴儿推车使孩子吸进更多的灰尘

3、孩子在婴儿推车坐时，其视线大多是大人的腿、鞋，而仰头看事物，容易使阳光直射眼内，而阳光中的青光对孩子的眼睛伤害极大

4、坐惯车的孩子在会走路后会偷懒，让大人抱、推着走。)

22、婴儿餐桌椅---妈妈的好帮手，培养孩子良好的生活习惯(最好买二手的)

23 、慎用加湿气

(一、加湿气要放在离地面1米的高度，这样加湿的效果才好。

二、加湿气只能用纯净水和凉白开。

三、加湿气的水必须24小时更换一次。

四、加湿气装水的瓶需每周清洗一次，其他部位每月清洗一次。

五、将加湿气开到最大档，没有白雾为好的加湿气。

六、不能长时间使用加湿气，否则孩子会得过敏性**(好象是哮喘)。那就停停用用吧，反正我束之高阁，招到我LG的嘲笑。大家可以想别的方法：养鱼可以增加室内湿度;屋里放盆水;多擦几次灰;在暖气上放湿毛巾)

24、1岁内不加味精

25、一支炸鸡腿=60支香烟

26、当室内温度大于24度，铺在地上防凉的泡沫垫会释放出甲醛(我用同学家旧的)

27、不要用浴霸，因为孩子仰脸，会伤孩子的眼。可选用暖风机等提高温度。

28、家中有孩子的最好不用空调和地毯，国外统计，使用空调和地毯的家庭，其孩子得过敏性哮喘是不用家庭孩子的2-3倍(罪魁是尘螨)

29、如果孩子已经得过敏性哮喘，那么每天睡前给孩子喝一碗蜂蜜水，此食疗需长期吃才有效。

30、3岁以下孩子不要喝纯净水、矿泉水，白开水对孩子是最好的

31、孩子六岁后才可以喝茶。

32、孩子六岁前用很热的水烫脚，会造成偏平足。

33、防止尿布疹，可以用喝过的茶叶再煮一下的茶水擦小屁股。

34、防止尿布疹，也可以用香油擦小屁股。

35、孩子如果内八字，用反穿左右鞋的方法几个月后能扳过来。

36、孩子3岁前最好不要蹬三轮车，容易形成O型腿或X型腿

37、如果已经形成X型腿，让坐床上时多盘腿坐，能扳过来一些

38、孩子1.5岁开始刷牙最保护牙齿。

39、夜晚开灯睡觉降低孩子免疫力

40、别给孩子汤饭吹，容易传播龋齿，如果大人嚼过的食物再让孩子吃，龋齿率更高。

41、孩子最好不用学步车

(外来品如婴儿餐桌椅、婴儿背带是好东西，但学步车确是对孩子不好的，在发达的美国，用得越来越少，原因如下：

一、用学步车的孩子比不用的孩子晚走路一个月

二、学步车四轮滑动，极易造成意外伤害，美国每年都有几百例的事件发生。

三、用学步车对孩子的胯骨、腿有影响。)

42、幼儿积食也会引起发炎

43、新生儿发烧首选物理降温

44、六个月内的孩子慎用退烧

45、“奶粉宝宝”更易暴饮暴食

46、肥胖儿易患哮喘

47、挨打的孩子智商低

48、不易给发烧的孩子吃鸡蛋

49、6月内的孩子不宜吃鸡蛋清，产生过敏，发生湿疹、荀麻疹等疾病

50、不宜给婴幼儿吃没煮熟的鸡蛋(煎蛋要3分钟，煮蛋要7分钟)

51、一岁前服抗生素易患哮喘

52、妈妈便秘可致宝宝湿疹

53、佝偻病患儿，晒太阳前先补钙

54、孩子害羞，长大易患心血管病

55、儿童别吃午餐肉

51、喝鸡汤(加姜葱白水煮开当水喝)能治感冒

52、腹泻的孩子不能喝鸡汤

53、一月的孩子横抱、二月的孩子斜抱、三月的孩子竖抱或托抱

54、孩子六岁下别吃松花蛋、苞米花，易铅中毒

55、五岁(含五岁)以下女幼童，每周吃一次油炸食品，就是过量，成年后得乳腺癌的风险会增加38%。(带孩子远离M，KFC)

56、2岁以下禁止看电视，3-4岁每周看电视总时间不能超过30分钟，每次看的时间以分钟计算。因为孩子的眼睛在前4岁是形成期，极容易受伤害，而且这种危害是不可逆的，无法修复。

57、13岁前防止孩子发胖，13岁前孩子发胖，那么肥胖会跟他一生，其成年后得心脑血管及糖尿病的风险增大，13岁肥胖孩子的血管相当于45岁的中年人，现在好多成人病已经儿童化

58、看电视多的孩子脾气暴燥

59、看电视多的孩子不爱看书(电视是动感的变化的多彩的，相比书是静态的抽象的)

60、1-3个月体重超重的孩子到7岁时，体重超重的比例是150%，3-7个月体重超重的孩子到7岁时，体重超重的比例是165%，

61、看电视多的孩子脾气暴燥

62、看电视多的孩子不爱看书(电视是动感的变化的多彩的，相比书是静态的抽象的)

63、1-3个月体重超重的孩子到7岁时，体重超重的比例是150%，3-7个月体重超重的孩子到7岁时，体重超重的比例是165%，

64、为什么我还使用小灵通?(现在用小灵通卡免费换联通卡，可我还是坚持不换，没办法，为了孩子。

报纸报道：“20岁前使用手机的人患胶质瘤的风险增加4倍”鞍山平安2008年十大赔案，就有因“左脑叶胶质瘤”死亡的。

发达国家如法国规定12岁以下孩子禁用手机，允许向16岁的孩子卖。

《为了孩子》也曾登过一项研究：“妈妈打手机，孩子在妈妈周围玩，其情感和行为会出现异常，最重的异常达60%。)

65、交流我做辅食的原则

1、营养 2、原汁原味 3、简单

孩子最早的味觉会影响一生。

1、萝卜白萝卜去皮切条状或薄片，放盘中在电饭锅蒸，蒸出的水让孩子喝，甜甜的。让孩子手抓萝卜吃，也好吃。

2、家豆王洗净用水焯熟，让孩子手抓吃

3、西兰花富含硒铁等微量元素，营养是菜花的4倍，用盐水泡20分钟，掰开洗净用水焯熟，让孩子手抓吃

4、黄豆芽长寿菜，洗净用水焯熟，让孩子手抓吃或用香油醋盐凉拌(少盐)

5、南瓜放盘中在电饭锅蒸，让孩子手抓或勺刮吃。)

66、做乳房按摩热毛巾(乳房能承受但不烫伤皮肤)盖住乳房但要露出乳头，2-3分钟后用同样温度毛巾顺时针按摩乳房，不碰乳头。每隔2-3小时做一次。坚持。

67、坐在带扶手的靠背椅喂，脚踩小凳子(胳臂下根据自己情况用东西调高度)

68、下奶的东西都吃遍了，别让太多的汤水占你的喂，能吃饭菜才是硬道理。

69、要是白天也添奶粉，如果家长有耐性，最好用小勺，其实孩子对奶瓶的依赖才是最大的难关。带我孩子出去问很多孩子家长，那些从开始用奶瓶的孩子95%喝母乳不超过6个月，这就是良性循环和恶性循环的事。个别孩子到5个月左右是母乳和奶粉都拒喝，那时才多事呢。

70.补钙食品吃法：

(1、虾皮含钙最高，但是含盐太多，还含砷(俗称砒霜)，将虾皮用水煮20分钟，捞出水不要，这样可去盐、砷。孩子小虾皮剁碎拌饭(米饭再用开水煮开花)，孩子大点直接吃虾皮

2、芝麻酱含钙仅次于虾皮，且利于吸收，直接吃或抹花卷、馒头上吃。

3、豆腐皮菜类含钙最高，剁碎拌饭或直接吃

4、豌豆含钙也很高，弄熟捻碎或直接吃)

71、如果你是刨腹产，那么术后6小时进食，你先喝萝卜汤，帮助排气。白萝卜去皮剁碎用水煮，连萝卜一起喝下去，你会很快排气，少招罪，有多少人24小时还没排气，那个难受啊。

72、躺着喂有好多弊病：

(1、咽喉是三叉路口：食道、耳道、气管，喂奶时一定要注意耳朵高度高于咽喉，否则一旦奶水入耳易得中耳炎。

2、孩子喝奶时因为困有时会睡觉，小嘴会动，也会吸出奶，但由于睡觉无吞咽行为，会呛奶，重者会导致吸入性肺炎，甚至死亡。

3、妈妈在喂奶时如果发困，尤其是晚上、半夜打盹，容易堵住孩子口鼻造成窒息，半年前报纸就登过此悲剧发生。

所以躺着喂养是错误的方式，如果你在医院里还说得过去，隆重推荐坐在带扶手的靠背椅喂奶，脚踩小凳子，你试试喂奶时能轻松特别多。)

73辅触是婴儿被动操，怎么做呢?写起来麻烦，看看我能说明白不。

(妈妈用双手拇指先额头，从中间划到耳前3次;然后划下巴，从中间划到耳唇3下次;轻揉小肩膀几下;接下来，用双手轮流握小胳膊，从肩膀握到手腕，再撸小手，每个手指都撸一遍;让小手握住妈妈拇指左右上下做胳膊伸展运动，最后是腿部和脚，手法和胳膊手一样从大腿跟握到脚腕，再撸小脚，每个脚指都撸一遍，握住脚腕做蹬腿运动几下。将孩子翻趴下，以脊柱为中心用拇指向两边划，捏脊柱，从上而下)

74.3月前不用枕头，满3个月用1厘米高的枕头，7-8月用3厘米高的枕头

75.浅谈发烧(孩子一发烧，家长心就慌。每个孩子在成长的过程中，都得面对各种疾病，做为父母不仅要日积月累健康知识，而且当事情发生时保持冷静的头脑，理性的判断有时更为重要。

发烧对于孩子是常事，一年有几次也正常，引起发烧的原因很多：感冒、腹泻、疫苗反应、肺炎、着装过多、天气炎热等。理论上婴幼儿37.5C以上为发烧，38.5C以上需要吃退烧药，但不是一定要吃药。我们在吃药上有很多误区，好象不吃药病就好不了。

下面就各种情况分析一下：

着装过多：很多家庭总怕孩子凉，往往给孩子多穿衣服。而孩子好动、新陈代谢快，所以多穿衣服的结果就是温度高，易出汗;温度高是假发烧，易出汗易引起感冒。所谓没病找病。

天气炎热：家长注意多补水，防中暑即可。

疫苗反应：如百白破等疫苗，24小时甚至48小时内会有发烧反映，但也不用慌，注意物理降温，调节饮食。千万不要因为孩子闹就到医院一针解决。

肺炎：好多人包括医院有些人都会说：发烧会烧出肺炎。其实，发烧是表象，肺炎的一个症状就是发烧。简单的退烧药会耽误病情。

腹泻：因各种原因导致腹泻也会混淆我们的判断。

感冒：最为常见的发烧。

当孩子发烧时，有一种简单易行的判断，那就是摸孩子的手脚，手脚冰凉就是感冒或腹泻引起的发烧。

下次主要谈感冒，如何应付感冒和感冒引起的发烧。

感冒和感冒引起的发烧。

什么原因会照成感冒，不外乎以下几点：1、出汗着凉所致2、持续凉所致3、劳累4、长期在感冒环境中酒精擦拭法，将75%的医用酒精稀释约50%的浓度，在她的颈动脉、腋下、大腿跟擦拭。每2小时左右反复擦拭。聊聊感冒中伴随来的咳嗽

《为了孩子》2007/11期登“食疗话咳嗽”，临时抱佛脚，做了冰糖银耳蛋清羹，每天一奶锅，不到一周就好了。

此方适用于干咳无痰型，具体做法如下：

银耳泡开洗净切碎，放奶锅里煮开后放几块冰糖，待冰糖化后打入蛋清甩秀，再开后即食。如孩子小，多煮一会银耳。甜甜的滑滑的好吃。

此方对于我家孩子甚是有效，她上幼儿园一个月，被其他小朋友传染重感冒了，发高烧、咳嗽、流黄鼻涕。我让孩子在家休息，酒精退烧，这次最长4天3夜。咳嗽得厉害，早起连咳近20下，吃了一周的冰糖银耳蛋清羹，好了。至于鼻涕，由水鼻涕到黄鼻涕，再由黄鼻涕到水鼻涕，感冒彻底好了，鼻涕自然就好了。这次重感冒7天彻底痊愈。

食疗喝鸡汤(鸡块水煮，只加姜)，以汤代水喝，效果非常好。如果你需要用要，尽管用，不必担心孩子，化到奶水里的对孩子有影响的药非常少。

宝宝要注意体温测量，不烧没事，高烧看精神状态，好用酒精降温，不好马上去医院。如果是低烧，连续两周一定要去医院。因为长期低烧可能病更大。

打喷嚏流鼻涕是孩子的对外应急反应，秋天吗，尤其小心出汗后着凉。

2岁以内慎用感冒药，因为孩子的肝肾功能不健全，副作用相对大，英国出现2例婴儿用感冒药死亡，一百多例有其他不适。

婴儿37.5度以上是发烧，38.5可以需要退烧药。

10-6健康文摘报，6月婴儿少用退烧药，5岁以下别用链霉素(易致耳聋)

附：千万千万不要给宝宝穿很多衣服，宝宝是怕热不怕冷的，如果穿得比正常的成年人还要多，那么以后宝宝体质会比较差。

附：2006年下半年，世界卫生组织向全球发布：

1、提倡如果纯母乳喂养，满6个月再添加辅食(过早添加辅食，加重肝肾负担)

2、如果有母乳，建议能喂养到两周岁(婴幼儿吃牛奶及牛奶制品越早，成年后患心脑血管、糖尿病的几率越大)

附：晚上睡觉不脱衣服;一、他睡觉不舒服，也不解乏。二、不盖多少，不保暖。建议给孩子穿长袖，衣服长点万一蹬被不担心肚子凉。怕蹬被用睡袋三、上半夜少盖些，下半夜多盖些。

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育婴师

1.职业概况

1.1.职业名称：育婴员

1.2.职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。

1.3.职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。

1.4.职业环境：室内、外，常温。

1.5.职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。

1.6.基本文化程度：初中毕业。在实际操作训练场地。

2.基本要求

2.1.职业道德

2.1.1.职业道德基本知识

2.1.2.育婴员职业道德与修养

(1)

热爱儿童，尊重儿童。

(2)

爱岗敬业，优质服务。(3)

遵纪守法，诚实守信。

2.1.3.育婴员工作守则

2.2.基础知识

2.2.1.0∽3岁婴儿解剖及生理发育特点

呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统

2.2.2.0∽3岁婴儿心理发展特点

感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力

2.2.3.0∽3岁婴儿营养

热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为

2.2.4.0∽3岁婴儿教育

教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法

湖南华嫂月嫂服务育婴师培训

2.2.5.相关法律、法规知识

宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识

湖南华嫂一个专业于月嫂、育婴师及相关培训的家庭服务龙头企业。

高级培训老师孙情，国家家庭服务业一流培训师，有需要请联系，电话：***，孙情老师。

3.工作要求

3.1.育婴员

职业功能

工作内容

技能要求

␥ 托育中心育婴师工作总结 ␥

一、填空题

1．育婴员的道德建设主要体现在：(履行社会公德、职业道德行为、家庭美德建设、个人道德品质修养)。

2．新生儿出生后1-2天内可能出现的情绪类别有：(痛苦、厌恶、微笑反应)

3．（自然食物、均衡膳食、适度喂养、适量摄入）是安全营养的重要原则。4．6个月以后的婴儿可以（通过脸色及动作变化来表达自己大小便要求，也可以开始练习坐盆每次坐盆时间不超过5~15分钟。）

5．儿童必须在（出生当日、满1个月、6个月、1岁、5岁）接种乙肝疫苗。6．维生素B2缺乏主要表现为（口角炎、眼疼、口唇干裂、舌色红紫）

3．育婴员的专业修养包括：(爱好清洁做事有条理、热爱并尊重儿童、具有现代教育理念、具有科学育婴的专业知识)

7．婴幼儿皮肤的特点：(保护功能差、代谢活跃、体温调节能力差、皮肤渗透作用强。)

8．培养婴儿良好的二便习惯，有利于(提高肌体的工作效率独立个性的发展社会行为的发展智力的发展)

9．(空腹、发热超过37、5度、患严重心脏病、患有神经系统疾病)情况下不宜打预防针。

10．体温的高低与许多因素有关如(哭闹、进食、室温高、衣着过多)

11．多样化食物包括：谷类和薯类；肉鱼禽蛋大豆类；（奶制品）；（蔬菜、菌藻、果品等）。

12．食品中爆米花、皮蛋、（劣质罐头、饮料）等含（铅）量比较高。

13．“儿语”的特点是：吐字（清晰、吐字缓慢）、运用（高频）语音、带有感情;句子短而（重复）多。

14．自我表现是婴儿的（天性），如果及时得到表扬和（肯定），就能够帮助婴儿建立（信心），感受获得（成功）的快乐。

15．由于个体之间和个体（内部）差异的存在，使得每个人的特点与（需求）不同。只有进行针对性的教育，才能最大限度地挖掘每个人的（潜能），（个别化教学）教学就是这种思想观念地体现。

16．我国是社会主义国家，要求用(社会公德、职业道德和家庭美德)培养和塑造每一个公民。

17．育婴员是专门从事0-3岁婴儿(生活照顾、护理)和教育的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新职业。

18．呼吸系统常以喉部(喉部环状软骨)下缘为界，分为上下呼吸道。

19．婴儿的情绪就是生理需要的“(情绪中枢)”要密切关注情绪变化，使之处于最佳的生理状态。

20．(公民的基本)权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础。21．只有(母乳)喂养才能满足6个月以内婴儿的全部营养，而且可大大降低(过敏)的发生率。

22．婴儿期每天的需水量应为(700)ml，体内水含量约为(70%-75%)。

23．控制二便包括定时大小便、较早(提醒)大小便、主动(坐盆)等良好习惯。

24．用来苏水消毒玩具，可加水配成(1%~5%)的溶液，将玩具在液体中浸泡(30~60)分钟。

25．胸围小说明胸内(心肺)等器官发育差，胸围大可能与佝偻病造成的“(鸡胸)”有关。

26．营养物摄入不足造成的疾病一般称为(营养缺乏性疾病)，摄入过多造成的疾病一般是单纯性肥胖或常见的(维生素过量与中毒)。

27．儿童铅中毒诊断标准为(血铅)水平超过或等于(0.483)μmol/L.28．0-1岁是语言的准备阶段，又称为(前语言)阶段。当婴儿说出第一批具有(概括性)意义的词的时候，标志着婴儿开始进入了正式的(学说话)的阶段。

29．婴儿认识自己是有(阶段)的，0-4个月为“(妈妈阶段)”，5-6个月为“(同伴阶段)”，7-12个月为“(伴随行动)”，1岁以后为认识“(自我阶段)”。

30．一对一的教学是(个别化)教学的(重要)教学组织形式之一，针对那些没有收到(预期效果)和(特殊需要)的婴儿，要进行一对一的教学活动。

31．健康的标准包括两大方面：生长方面包括身高、体重、头围、胸围、(牙数)等指标。发育方面通常指(婴儿精神心理)的发育。

32．铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过正常的(手、口)动作和在玩耍过程中(不知不觉)摄入体内。

33．语言是从(学习)中获得的，无论是(懂事)还是说话，只有在不断向(周围环境)学习的过程中才能得到提高。

34．婴儿在生存和生长中迅速进入(社会化)进程，情绪信号不仅在(生理)需要的情况下，(逐渐的)地发挥作用，而且日益增长着心理和(社会)的含义。35．小组/团体教育也是对婴儿教育(不可缺少)的方法，这种教学可以为婴儿之间互相(模仿)和(交流)提供条件，有利于婴儿的(社会性)发展。

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36.职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。

37.遵纪守法是做好育婴员工作的职业道德行为规范。38.婴儿生后 3~4个月唾液分泌开始增加。

39.从出生时开始，婴儿就有认识周围世界的强烈动机。

40.《儿儿童权利公约》是迄今为止，最为国际社会广泛认可的具有法律效应的文件。

41.人工喂养婴儿容易发生便秘主要因为（摄食）或饮水过多，食物中蛋白质、脂肪含量过高。

42.水是人体第一需要的营养素，水是细胞的（主要）成分。

 43.婴儿期皮肤细嫩，适应外界能力差，需要加强锻炼，使之适应生长快、新陈代谢快的特点。

44.新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，如不经常清洗，皮脂粘上空气中的尘土，会在头顶结成一层又黑又厚的痴皮，叫乳痴。45.头围能反映脑发育的情况，过小说明脑发育不良，总体看智力低下。过大可能有佝偻病、脑积水等疾病。46.婴儿胃呈水平位。

47.手眼协调的动作是0—3岁婴幼儿发现问题和解决问题的主要方式。48.儿童最大利益原则是公约第三条明确规定的。

49.由单纯母乳喂养为主向固体食物喂养为主过渡的生长发育时期称之为换乳期或食物转型期。

50.婴儿水代谢旺盛，每天摄入及排出的水量占体内总液量的 1/2。51.三浴可使婴儿在与空气、阳光的接触中增强呼吸道黏膜、皮肤及神经系统对寒冷刺激的适应能力。

52.要购买经国家（省级）卫生部门批准，带有卫消字的腐蚀性小的消毒用品。

53.测量体重，数字记录到小数点后一位，测量身高，数字记录到小数点后一位。

二、单项选择题

1.职业道德通过（a），起着增强企业凝聚力的作用。A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利

C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系

2．育婴师(国家职业资格四级)的工作内容为（）。(答案:D)A、一个模块：生活照料

B、二个模块：生活照料、日常生活保健与护理

C、三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育

D、四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导 3.职业道德是人的事业成功的（C）。

A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 4.职工对企业城市诚实守信应该做到的是（a）。

A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位 B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识 C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事

D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做

5．作为一名职工，我可以将自己描述为：坚持不懈（）(答案:D)A、从不 B、较少 C、较多 D、总是

6、下列事项中属于办事公道的是（d）。

Ａ、顾全大局，一切听从上级

Ｂ、大公无私，拒绝亲戚求助Ｃ、知人善任，努力培养知己

Ｄ、原则至上，不计个人得失７、下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是（b）。

Ａ、勤劳是人生致富的充分条件

Ｂ、节俭是企业持续发展的必要条件

C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造

8、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（b）。Ａ、互利互惠，加强协作

Ｂ、加强交流，平等对话 C、只要合作，不要竞争 D、人心叵测，谨慎行事

9、关于创新的论述，不正确的说法是（d）。A、创新需要“标新立异” B、服务也需要创新

C、创新是企业进步的灵魂 D、引进别人的新技术不算创新

10、（c）是婴儿生理方面发生变化的表现。

A、认知、情感和社会交往的提高 B、推理和社会交往能力不断提高 C、身高、体重、器官的增长 D、思维、大脑、胸围不断提高

11、婴儿心理发生变化的方面有（a）。

A、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高 B、身高、体重、器官的增长 C、头围、臀围、胸围发生变化 D、思维、大脑、胸围发生变化

12、随年龄增加而（b）的是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律。A、降至最低 B、下降 C、不变 D、时升时降

13、婴儿开始出牙的时间是（D）。

A、3~8个月 B、8~12个月 C、4~8个月 D、4~10个月

14、（c）婴儿乳牙全部出齐。

A、1岁左右 B、1岁半左右 C、2岁左右 D、3岁半左右

15、儿童肌肉发展的顺序是（d）。

A、从下到上、从大到小 B、从肩到肘、从大腿到小腿 C、从上到下、从小到大 D、从上到下、从大到小

16、下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（D）。A、咽管短 B、咽管平

C、对噪音敏感 D、对周围声响敏感度差

17、（b）是知觉。

A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程 B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程 C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程 D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程

18、（a）是婴儿最早出现的感觉。

A、皮肤感觉 B、听觉 C、味觉 D、视觉

19、（D）是2岁半的婴儿能集中注意的时间。

A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~20分钟 D、15~20分钟 20、（B）是0~3岁占主导地位的注意类型。

A、有意注意 B、无意注意 C、分散型注意 D、集中型注意

21、下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是（C）。A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的 B、玩伴关系不排斥亲子关系 C、玩伴关系可由亲属关系来代替 D、玩伴关系不能由亲子关系来代替

22、（C）是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动 B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动 C、情绪和情感对心理活动和行为没有影响

D、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用

23、（B）是影响婴儿的情绪的主要原因。

A、稳定的主观心态 B、外在环境变化 C、其它人情绪 D、成人评价

24、（A）是对婴儿气质特征不正确的描述。A、在婴儿后期表现得最充分

B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响 C、既是稳定的，又是可变的 D、受先天特性的影响

25、（C）不属于言语初步发展期三个阶段的内容。

A、词汇的发展 B、句式的掌握 C、说电报句 D、口语的表达能力

26、（B）是营养素。

A、维持动物活动的主要物质 B、维持人类生存的主要营养物质

C、维持植物生存的主要营养物质 D、维持生物生存的主要营养物质

27、（B）是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。

A、钙、铁、磷、铜 B、钙、铁、锌、碘 C、钾、镁、钴、碘 D、钴、氟、锌、硫

28、小儿（C）多是由缺乏锌而引起。A、血红细胞减少，产生贫血缺铜维E B、佝偻病和手足抽蓄缺钙

C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等缺锌 D、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等

29、（A）是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。A、钙 B、铁 C、锌 D、碘

30、（Ｄ）是水缺乏与过量造成的结果。

A、婴儿营养不良 B、消化液稀释，引起消化不良

C、婴儿眼睛浮肿 D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调

31、（Ａ）是指让婴儿有规律地按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能。

A、合理营养 B、合理供给维生素 C、养教合一 D、合理教养

32、（Ｄ）是婴儿期的教养原则。

A、玩耍第一 B、教育为主 C、养育合一 D、教养结合

33、决定婴儿之间个性差异的主要原因是（Ｂ）。A、教育的内容 B、接受教育的时间和程度 C、父母受教育的程度 D、家庭教育的方式

34、（Ｃ）是对婴儿教育的特点不正确的描述。A、通过感官进行学习B、注意力不易集中 C、不会主动进行学习D、需要反复教育

35、（Ｃ）是多元智能理论论述的7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识 B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识 C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识 D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

36、（Ｃ）是良好的教育环境包括的内容。

A、优良的教育设施和卫生措施 B、直观性的教育和活泼的教育氛围

C、正确的教育观念和科学的教育方法 D、优良的师资队伍和完好的制度

37、历史上规范儿童权利的内容最为广泛认可的法律文件是（Ｃ）。A、《母婴保健法》 B、《未成年人保护法》 C、《儿童权利公约》 D、《妇女儿童权益法》

38、下列那种情况会引起喂养过度（ｃ）。A、奶时的速度过快 B、给婴儿的食物过杂

C、给婴儿喂养的次数过多 D、给婴儿喂食了不宜消化的食物

39、下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度（Ｃ）。A、呕吐、便秘、入睡困难 B、烦躁不安、哭闹、便秘 C、肚子不舒服、溢奶 D、过度增重、虚胖 40、为避免婴儿溢奶，喂奶后采取让婴儿（Ｂ），轻拍其背部，排除咽下的空间。A、趴着 B、竖立抱起 C、横着抱起 D、仰卧

41、避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（Ｃ）。

A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩 B、减少食量并每日进行腹部按摩 C、增加饮水量，减少食量 D、多吃高热量的食物

42、婴儿达到最佳生长需要在三种食物段进行科学喂养，其三种食物段的正确表述是（Ｃ）。三级火箭

A、第一段哺乳期，第二段自然食物均衡膳食期，第三段喂养固体食物期

B、第一食物段，出生后立即开始的母乳喂养期，第二食物段泥状食物添加期，第三食物固体食物期

C、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期 D、配方奶喂养期→泥状食物期→固体食物期

43、婴儿先天就会的生理功能包括（Ｃ）。A、吸吮、咀嚼功能 B、吞咽、咀嚼功能

C、吸吮、吞咽功能 D、吸吮、吞咽、咀嚼功能

44、（Ｃ）食物可引起婴儿患爆发性荨麻疹。

A、牛奶、蛋类 B、巧克力、牛奶 C、豆类、贝类 D、水果类

45、在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成（ｃ）。A、婴儿嗜睡 B、婴儿多动 C、吞咽困难 D、婴儿智力低下

46、添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于（Ｂ）。A、通便的作用 B、让婴儿适应后而喜欢

C、吊起婴儿的胃口 D、提高婴儿对味道的辨别能力

47、泥糊状食品最好不加（Ｃ）。

A、糖和盐 B、糖和味精 C、盐和味精 D、味精

48、泥糊状食品在婴儿的成长过程中（Ｂ）。

A、是可有可无的 B、不是可有可无的 C、是随时添加的 D、只是一般食品

49、婴儿水代谢紊乱的症状可表现为（Ａ）。

A、水肿、脱水 B、嘴唇干裂 C、无小便 D、体温增高 50、人体内水平衡与摄入的（A）有关。A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪

51、婴儿不显性失水包括（C）。

Ａ、大便中的水Ｂ、肺部呼出的水 C、唾液中的水分 D、汗液中的水分

52、培养良好的二便习惯和生活方式有利于（C）。A、提高婴儿动作的灵活性 B、提高婴儿的社会交往能力 C、提高肌肉的工作效率 D、促进婴儿的智力发展

53、培养婴儿二便习惯要（A）。

A、抓准间隔时间提前提醒 B、提早训练

C、以家长的威严制服婴儿 D、用食物逗引婴儿

54、（a）是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

A、提高婴儿的自理能力 B、增强大肌肉群的协调性 C、提高神经系统的灵敏度 D、增强体温的调节功能

55、四具的清洗影响着婴儿的（d）。

A、食欲 B、动作技能 C、社会交往 D、健康成长

56、选择、购买消毒剂要有（B）字样。

A、“卫健字” B、“卫消字” C、“卫食字” D、“卫准字”

57、来苏水是一种甲酚和钾肥皂的（C）制剂。Ａ、混合 B、稀释 C、复方 D、高浓度

58、来苏水与洗衣粉同用会（C）。A、过敏 B、影响婴儿免疫力 C、减少杀菌力 D、增强效力

59、使用消毒液的同时还要注意（B）。A、日光照射 B、通风换气

C、打扫卫生 D、同时使用肥皂或洗衣粉

60、婴儿生长监测主要包括，体重测量，（A），头围与胸围的测量。A、身长测量 B、智力测评 C、情绪测评 D、环境测评

61、掌握0-3岁婴儿（A）知识，能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。

A、生长检测 B、营养 C、评估 D、教育

62、生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿（A）。

A、生长发育曲线 B、智能发育曲线 C、营养曲线 D、心理变化

63、婴儿生长监测包括生长的知识，人体测量学常用参数，（A）。A、生长发育监测方法 B、营养曲线 C、生活习惯 D、心理变化

64、让婴儿测（A）时要仰卧，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。

A、卧式身长 B、头围 C、臀围 D、胸围

65、不能接种疫苗的婴儿是有明确过敏史和（A）的。A、免疫功能缺陷 B、不良生活习惯 C、口吃 D、洁癖

66、婴儿患有神经系统疾病，（A），传染病，皮肤病不宜接种疫苗。A、结核病 B、口吃 C、洁癖 D、眼病

67、发热时不要打白喉、（A）破伤风疫苗。

Ａ、百日咳

Ｂ、乙肝

Ｃ、麻疹

Ｄ、乙脑 68、营养是保证了婴儿正常生长发育、（c）的重要因素。A、身心健康 B、美术 C、自然成长 D、学习知识

69、婴儿缺乏（A），主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。A、维生素B2 B、维生素K C、维生素C D、叶酸

70、婴儿缺乏维生素C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，（A）等。A、脾气急噪 B、口唇干裂 C、下肢肿大 D、怕光

71、（A）的缺乏，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。A、碘 B、维生素D C、叶酸 D、维生素E

72、给因为婴儿滥用耳毒性抗生素，会引起（A）。A、药物中毒性耳聋 B、中耳炎 C、耳膜破裂 D、耳鸣 73、婴儿服用过大剂量的（A），就会造成中毒。

Ａ、维生素

Ｂ、辅食

Ｃ、零食

Ｄ、清水 74、到处可见的危险铅暴露源是（B）。A、沙尘 B、铅尘 C、暴雨 D、风暴

75、（B）是与避免铅中毒的方法相违背的。A、经常在马路边玩

B、注意搞好家庭环境和个人卫生 C、定期清洗玩具

D、经常扫除，要用湿布擦家具，不要让灰尘满屋飞扬

76、儿童（A）死亡占总死亡的26.1％，目前意外伤害死亡已占儿童排位的第一位。

A、意外伤害 B、铅中毒 C、流行疾病 D、猝死 77、（A）因素会导致婴儿发生意外。

A、婴儿疲劳、生病或者饥饿，婴儿特别好动，使用的设备不符合安全要求 B、饭前没有洗手 C、环境污染

D、严重破坏环境

78、不要将（A）装在曾用过的果汁瓶里，并要保持好原有的标签。A、药品和化学药品 B、小玩具 C、糖果 D、奶粉 79、给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是（A）。

A、先放冷水，后放热水，再放婴儿 B、先放冷水，后放婴儿，再放热水 C、先放婴儿，后放热水，再放冷水 D、先放热水，后放婴儿，再放冷水

80、把（A）放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，并给饭锅安保护架。A、婴儿和玩具 B、老人和玩具 C、妇女和衣物 D、病人和药物 81、1997年我国（A）意外伤害的ＤＡＬＹＳ损伤占总死亡的23.8％。A、儿童 B、老人 C、妇女 D、残疾人

82、动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（B）。A、动作发展对心理发展起决定性的作用

B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 C、动作发展对情感发展起决定性的作用 D、动作发展对情感发展起决定性的作用

83、婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中（B）。

A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主 B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度 C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主 D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主

84、婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（A）等特点。

A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈、活动量大的游戏

B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏 D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏 85、婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（D）十分有效。A、视觉 B、听觉 C、味、嗅觉 D、前庭平衡

86、为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧，可采用（c）等训练方式。A、拼图游戏 B、骑车游戏 C、攀登架游戏 D、搭积木 87、婴儿大动作评价的原则（D）。A、有利于促进婴儿快速生长 B、动态静态环境各有不同

C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则

D、要充分考虑个体差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 88、（C）等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项。A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则 B、动作要反复学习、要求一定学会

C、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多，繁简搭配

D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力 89、（A）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。

A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配 B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展

C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度 D、婴儿手眼协调能力逐渐增长

90、随着婴儿的成长，精细动作的发展，表现出明显的年龄特点：如（B）。Ａ、２-３岁主要表现出拍打、抓握等协调训练 0~6个月Ｂ、１-２岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 C、7-12个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 D、1-2岁主要表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力 91、（A）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。A、玩胶泥、撕揉纸团 B、抛掷、取物 C、套叠、敲击 D、拍打、抓握、推拉

92、（B）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。

A、交换取物规律、双手互敲规律 B、曲伸规律、左右规律、速度规律 C、生长规律 D、协调规律、动静适宜规律 93、（A）等是应了五指共用规律的原则。

A、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练 B、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了 C、主要加强手指的曲伸训练

D、双手对捏、双手鼓掌等训练方法

94、（B）既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。Ａ、1-3岁婴儿敲击积木的游戏 B、1-3岁婴儿排列积木的游戏 C、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏 D、1-3岁婴儿投掷积木的游戏 95、（B）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。

A、强调手指的曲伸训练 B、结合日常生活，做到生活化、具体化 C、要注意手指左右的运动 D、强调双手对捏和鼓掌训练 96、（C）可以帮助婴儿提高认知能力。

A、感觉和感知 B、观察和思考 C、感觉和知觉 D、知觉和直觉 97、（A）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、提高婴儿认知能力 B、能让婴儿提高自理能力 C、使婴儿吃饭不用喂 D、促进宝宝的美感 98、（C）是6-12月婴儿最常用的认知方式。A、语言 B、思维判断 C、动作 D、眼睛看 99、（D）不属于婴儿认知能力的主要内容。

A、早期空间概念和空间知觉的发展 B、大小概念、几何图形和颜色的概念 C、自我身体的概念认知 D、生活自理的提高 100、婴儿期以（A）为主。

Ａ、无意记忆

Ｂ、强迫记忆 C、短时记忆 D、有意记忆 101、通常我们采用（D）的游戏提高婴儿认知能力。A、认识数字和汉字、认识颜色

B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象 C、认识数字、认识时间、认识颜色、D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象 102、我们引导婴儿阅读主要是促进（C）的发展。A、其听力有所发展 B、婴儿的智力发展速度

C、婴儿智力、情感、身体的健康 D、刺激大脑的发育 103、（C）适合婴儿阅读。

A、在背阴的地方 B、有强烈的灯光 C、光线不要太强烈 D、昏暗的灯光下 104、（A）是亲子阅读时常用的方法。

A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐 B、挑选的图书应是家长喜欢的 C、毫无目的的讲几个故事 D、阅读后不要问婴儿问题

105、（A）是婴儿认知能力训练的注意事项。

A、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果 B、注重结果 C、过程和结果都不重要 D、不注重训练的过程 106、个体言语发的器官主要是（B）。

A、呼吸器官和消化器官 B、发音器官和听觉器官 C、口腔和鼻腔 D、听觉器官和视觉器官 107、（C）是语音形成的生理基础。A、声带正常 B、鼻腔最重要 C、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动 D、口腔正常运动

108、（A）包括在语言活动两个方面。A、表达和理解 B、认知和判断

C、思维和判断 D、精细动作和大动作

109、婴儿语言理解能力建立的基础是（B）。A、口语理解和书面语理解

B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解 C、符号认知以及口语理解 D、认知能力的提高

110、（C）是测量婴儿语言理解能力的主要指标。A、阅读能力的提高

␥ 托育中心育婴师工作总结 ␥

作为一名育婴师，我深深明白，要想成为专业的育婴师，不仅需要有相关的技能和经验，更需要不断学习和成长。最近我参加了一次育婴师培训，收获颇丰，现在就来分享一下我的心得体会。

首先要明确的是，育婴师并不是一份简单的工作，它涉及到婴幼儿的生长发育、营养健康、心理情感等多方面问题。因此，育婴师必须具备严谨的责任心和高度敬业精神。培训课程一开始就强调了这一点，让我们了解到育婴师的工作并不是简单的照顾孩子，而是在不断努力，为孩子提供更好的成长环境。

其次，育婴师必须熟练掌握婴幼儿的护理技能。这也是培训课程的重点。我们学习了如何为婴儿护理，包括喂养、洗澡、更换尿布等，严格遵守卫生规范，确保婴儿健康成长。同时，我们学习了各种不同年龄段的婴儿发育特点和需求，以此来安排不同的日常生活和活动。

再次，育婴师需要具备一定的心理素质和技能。孩子的情感、心理健康是成长过程中非常关键的一部分。在培训过程中，我们学习了太多的知识，例如，如何对孩子进行心理疏导，如何在保护孩子的情况下，让他们有冒险、探索的机会。此外，我们还学习了如何关注家庭环境和家长-孩子关系的影响。这些知识在实际工作中起着非常重要的作用，帮助育婴师为孩子提供全面的成长和保护。

除了以上几点，我们还学习了如何安排合适的活动，定期进行婴幼儿健康检查等等。总之，育婴师需要具备一系列的技能和知识，并将其运用到日常工作之中。

最后，培训的收获不仅仅是学习了相关的实用知识。我们还有机会和其他育婴师进行交流，分享经验和想法。这非常有益于开拓视野，提高职业素养。

通过这次培训，我认为成为一个专业育婴师不仅仅是知道如何照顾孩子，更需要了解相关的知识、有足够的责任心和敬业精神，并不断融入实践中。只有不断学习、成长，才能为更多的孩子提供专业的服务。

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我总是敢于挑战自我，因为自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。

在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。

我有“爱园如家”主人翁的精神，每天做到早来晚走，离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家，而当发现隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后，二楼洗手的水龙头突然间坏了，水流四射，当时园内维修人员已经下班，于是我当机立断，凭借着自己已有的生活经验，亲自动手修理水龙头，十多分钟后，水龙头竟然被我修好了，及时控制了水流量，把幼儿园的损失减少到最小，而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的学习用品，清点有节存的物品泥工、画纸时，请领导少为本班添置，节约幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时，还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，为让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，做好生病幼儿的护理、观察工作，班级无一例传染病、事故发生，班级幼儿的出勤率一直是全园最高。

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补钙要安全，特别是孕妇。钙的原料不同，安全系数也各不相同。目前市场上的钙有主要由三种来源，第一，从矿石中加工提纯出来的精制碳酸钙;第二，由动物骨骼熬制出的骨源性钙;第三，就是由海洋生物高温煅烧出的活性钙。

动物骨骼、海洋生物往往被商业宣传为“天然钙源，安全性好”，殊不知，天然原料却由于环境污染问题而容易含有铅，因此我们应该警惕这两种钙。选择由矿石加工提纯的精制碳酸钙是较为理想的选择。

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钙片吃多了，孩子的头会变硬，容易导致难产。这种担心是不必要的，孕期补钙绝不会导致胎儿骨骼过硬而给分娩造成困难。

对胎儿而言，胎头是胎体最大的部位，其颅骨由额骨、颞骨、顶骨各两块及枕骨构成，骨与骨之间有颅缝联接，而颅缝与囟门间均有软组织遮盖，故胎头具有可塑性，在分娩过程中，颅缝轻度重叠使头颅径线缩小，胎头便于娩出。

而且，孕期补钙主要是为了满足胎儿生长发育和母体各器官功能状况和物质代谢变化的需要，当钙质满足需要时，多余部分会通过尿液排出。

孕妈咪补钙，宝贝到底能防啥

预防佝偻病：

先天性佝偻病表现为，新生儿囟门增大，前后囟相通，并常伴有低钙惊厥。这种婴儿的妈咪常在孕期有腰酸背疼，小腿抽筋，手足发麻等低钙血症症状。因此，孕妈咪合理补钙有利于新生儿预防佝偻病。

减少夜啼：

宝贝老在夜间啼哭，可是又没有其他疾病，其实，这是因为宝贝缺钙，如果宝贝的钙摄入量充足，夜啼的症状就会得到有效控制。

预防夜惊：

由于半岁以前宝贝的大脑神经系统发育不成熟，控制能力较差，导致睡觉时易出现夜惊现象，这也是由缺钙引起。钙量充足的宝贝很少发生这种现象。

减少抽筋：

宝贝在睡觉时，经常不由自主地抽动一下，通常认为这是宝贝在梦里被吓着了，或者是因为长身体，其实这是一种抽筋，也是由缺钙引起。发生这种情况，说明妈咪需要补钙了。

避免出牙迟：

正常的宝贝4~6个月就能长出新牙，而缺钙的宝贝到了一岁甚至两岁都不见新牙，或者长牙的次序混乱，牙齿的釉质粗糙。妈咪如果能在孕期和哺乳期补好钙，能减少类似症状。

缓解好动症：

多动症的产生，是由于宝贝大脑发育不完善，神经细胞及神经纤维之间还未很好的绝缘，大脑过度敏感。而钙能维持神经系统的正常联络，降低神经系统的兴奋性，起到镇静作用。因此，不想宝贝太过于“好动”，关键在于补钙。

促进大脑发育：

孕期是胎儿脑部发育成长的关键时期。脑细胞的生长、代谢以及脑部的正常运作都离不开钙。因此，钙对于新生儿智力发育与神经系统十分重要，补钙能增强胎儿将来的智力发育。

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尊敬的各位家长们，大家好！

我是一名育婴师，我的名字叫李丽丽。很高兴能够在这里认识大家。作为一名育婴师，我深深地明白，育婴不是一项轻松的工作，需要十分的耐心和细心来对待每一个小宝宝。

我毕业于某某高校的幼儿教育专业，之后又去一家专业育婴机构接受了三个月的实习培训，并通过了该机构的育婴师认证考试，取得了国家级育婴师证书。从事育婴工作已有五年的时间，积累了丰富的经验和知识。

作为一名育婴师，我认为最重要的是要有足够的耐心。小宝宝会哭闹、翻身、学会爬行和走路等等，他们的成长之路是充满着挑战和不确定性的。因此，我会耐心地和宝宝相处，满足宝宝的需求，在与宝宝互动的过程中关注他们的特点和喜好。

除了耐心外，我还非常注重细节。对小宝宝的护理是一个非常细致的过程，因此我会注重每一个环节的细节，从喂奶、换尿布、洗澡、理发到衣物的清洗和消毒等等，都能做到一丝不苟，确保宝宝的健康和幸福。

此外，我还注重与家长的沟通和合作。家长们是宝宝的重要监护人，他们对宝宝的需求和喜好了解得最为深刻，因此与家长紧密合作、互相沟通协作的重要性不言而喻。我很愿意与家长沟通交流，了解宝宝的情况和家长的期望，提供专业的建议和方法，成为家长们的点睛之笔，做到共同为宝宝的成长助力。

在工作中，我还注重掌握最新的育婴知识和技巧。我们的时代发展迅速，科学技术也不断进步，因此我会不断学习和更新知识，掌握最新的育婴技巧，以便更好地照顾宝宝和家庭。

最后，我想告诉各位家长们，作为一名育婴师，我深知宝宝的健康和幸福对于家庭的重要性，我将竭尽全力、用心呵护您的宝宝，让他们健康、快乐地成长。感谢大家的聆听！