考研英语经过这么多年的历史已经形成一定的考查规律,掌握这些命题规律对于同学们的解题会大有脾益。下面老师带同学们来具体看一下考研英语真题中传统阅读这一模块的命题规律。

考研英语传统阅读题总共四篇阅读文章,每篇五小题,每题2分,共40分的总分,可以说是的阅读者得天下。那么每年真题中的20道小题的命题规律是怎么样的,掌握了这些规律一定是对解题有很大的帮助的`。

首先传统阅读的20小题,根据题型分析,主要有六大题型,包括主旨大意题,推理引申题,例证题,词义句意题,情感态度题以及细节分析题。其中细节题占据历年真题中的比例超过一半以上,其余的一半不到的分值主要是其他五种题型。那么这些题型的一个总的命题规律是什么,掌握了这些规律对于同学们的分析文章解题的时候会有很大帮助。

通过对历年的阅读真题的分析发现,阅读题的六大题型的在文中找到的答案的句子具有以下几个规律和特点:

1.强调处命题(例如:转折,让步,倒装,强调句等)

2.罗列细节处命题(罗列细节也就是中文中所说的排比句的概念,也就是文中出现三次或以上的语言标志的重复就可以称之为罗列细节,例如:重复主语,重复谓语,重复连词,特殊标点如分号的重复等等)

3.特殊标点符号处命题(例如:分号,单破折号,括号等都是考查的重点)

4.人物观点处命题(例如:直接引用和间接引用)

5.指代处命题(主要考查的是第三人称指代)

6.长难句处命题(长难句上一旦命题,同学们一定要先找出句子的主干部分,一般在句子主干上出题的几率最大,而从属成分经常会设置干扰选项)

除了这些正确选项在文中对应的句子的规律特征外,阅读中的错误选项也是有其规律特征的:

1. 出现在文中不同位置的两个细节词拼凑出的答案一般来说是错的

2. 词义句意题中一般根据字面意思命制的选项一般来说是错的

3. 根据文中的已知信息过度推断出来的选项很有可能是错的

4. 如果根据题干中的关键词定位到了文中的具体位置,那么该位置外的细节词拼凑的答案一般来说是错的

5. 注意偷换概念的干扰选项,如,偷换文中的主语,宾语,时态等。

同学们,掌握这些命题规律会在解题的时候有很大的帮助!同学们,你们记住了吗?

◈ 英语复数形式规律总结 ◈

随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Fishing”（钓鱼）的结尾：

I caught as many as twenty fish in two hours，but my brother caught many more. Tired from fishing，we lay down on the river bank，bathing in the sun. We returned home very late.

◈ 英语复数形式规律总结 ◈

2018考研备考必看：考研英语命题规律大总结

每一届备考考研的学生,经常在刚开始复习时就在纠结一个问题,江湖上常说“得英语者得考研”,究竟我的英语底子怎么样?我四级没过,复习考研英语,过线有没有希望?我六级过了而且成绩不错,是不是学习考研英语有优势,就可以少花一些时间在英语科目上。

我们希望通过以下从理论层面对考研英语的测试特点和规律进行深度剖析,便于同学们从宏观上了解到考研英语的特点和难度,尤其是和我们熟悉的大英四、六级的区别何在,从而解决各位考生在启动备考时常遇到的这些困惑和问题。

一、考研英语测试内容的总体特点

1、注重语言意义,而非语言形式

近几年的考研英语试题都有特定的语境和情景,体现了对语言意义的领悟与判断。试卷里几乎没有死记硬背、单纯使用语言形式来选择选项的试题,而是更注重对考生语言意义理解能力的考查。

2、测试的基本点定位在语篇上

近几年的试卷测重对语篇能力的检测,对语言知识、语言技能的考核都是通过语境和语篇来完成的。尤其是在完形填空和阅读理解两个题型,题材广泛而新颖,涉及人文、社会、科普、经济、文化教育和生物自然等方面,深层次理解题的比例在逐年加大。这些题的答案,考生若不经过上下文的逻辑推理、揣测作者的意图、挖掘深层含义,是完成不好的。另外,考题中语篇加长,对学生的阅读速度也提出更高的要求.需要猜测的词语约占语篇数的3%,若考生的知识面狭窄,理解的难度就会更大。

3、注重基础知识的测试,加强了对学生语言运用能力的考核

在考研英语试题中不再设置单纯考查词汇、语法的项目,这是否意味着考研试题忽略了对基础知识的测试?在考研英语大纲中,明确要求考生具备“在交际中更准确、自如地运用语法知识”这一语言能力。由此可见,考研英语绝不是不注重基础知识的测试,而是考核形式改变了,考查要求更高了。考研英语对基础知识的测试贯穿在整个英语考卷中。完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句,这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;作文中要写出正确无误的句子,也需要语法知识做积淀。因此,考研英语是从语篇角度测试考生对英语基础知识的运用能力。

4、注重选材的时代性和实用性

考研试题的素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家经常阅读的书刊。试卷中的文章均是原汁原味的真实语料,体现了语言的真实性和实用性。而且所选文章多来自最新的英文资料,更好的反映了当代英语语言的时代特点。同时从历年命制的试题看,被选取的文章的体裁绝大多数为议论性的、评论性的和报道性的;多为分析论证的文章,很少有纯粹的文学文章。这同攻读硕士学位研究生期间将面对大量的概括性强、抽象思维为主的材料有关。

二、考研英语试题的.个性化特点

目前面向大学生及社会人员的大规模英语考试种类繁多,但考研英语作为一种选拔性的考试在考查内容、考查角度以及测试目标上和其他考试都有着本质区别,保持了自身独特的特点。由于大英四、六级是考生普遍参加的一项考试,现仅对比分析考研英语与大英四六级。

考研英语与大英四、六级有如下具体的区别:

第一,词汇。考研英语在词汇上主要考察熟词新义,有些中学词汇的新用法都能考的一塌糊涂;四、六级英语主要考察生词的第一意义或常用意义,只要你背了大纲的词汇表,基本就没问题;

第二,语言材料。考研英语的语言材料多长难句;四、六级英语几乎没有长难句,都是很简单的句子,意思几乎一看就明白,不用仔细琢磨其意义;

第三,试题选项。阅读理解是考研和四六级都要考到的题型,但考研英语试题选项多陷阱,考生要有很强的分析能力和抗干扰的能力;四、六级英语试题选项的迷惑性不是很强,只要具备了相应的阅读能力,一眼就能看出哪个是正确答案,哪个是干扰项。

第四,大英四六级中也涉及翻译、写作题型,但考研英语对翻译、写作能力的考查在难度及复杂性上远远大于大英四六级的要求;

第五,考研阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研独有的题型,该题型主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征及文章结构的理解,这对考生的综合阅读能力提出了更高的要求;

第六,测试目的。考研英语体现的是难度,四、六级英语体现的是速度。比如一个阅读片段,考研英语一般要花15分钟去推敲琢磨,而六级英语必须在8~9分钟内作完;

第七、大英四六级严格规定对试题的作答顺序,而考研英语只需在三小时完成试题就可,至于答题的顺序可根据个人喜好自主进行。

综上所述,大学英语四、六级是针对大部分大学生的一种测试,主要在于考查大学生在大学期间的英语学习成果,其宗旨是希望大多数学生都能够在正规英语课堂训练之后通过这些测试,因此四、六级考的主要是水平和速度。而考研阅读考的则是更高层次的英语能力,因为研究生入学考试是一种选拔性测试,意在通过考试选出优秀的学生进行深造,因而对考生各方面的素质和能力、包括英语阅读能力提出了更高的要求。因此,想比四、六级考试的阅读文章和阅读题,考研阅读文章选材更加广泛,文章不论从长度、词汇、句子、还是逻辑等各个角度来说难度都远远大于四、六级,同时命题也更加具有多变性和迷惑性。这些都对考生的实战能力提出了更高的要求,特别要对阅读理解题目的考点和命题原则知根知底。一般来说,四、六级阅读每篇花大约8~10分钟就能够完成,而考研阅读每篇则需要15~20分钟。

三、考研英语试题的唯一性

考研英语试题的命制是一门科学,也是一项系统工程。需经过前期命题理论的研究,试题的研发,题库的规划与建设,以及试题命制过程中的人力、财力与物力等的强有力的保障,才能达到考研试题的科学性、合理性、均衡性和前瞻性诸要求并能有效发挥考研试题的功能。而且试题在命制时要恪守七项标准,即:

1.试题应该符合该学科的学理逻辑;

2.试题应该符合语言发展的逻辑; qX54.CoM

3.试题应该符合文化的发展规律;

4.试题应该符合测试学的一般规律;

5.试题应该符合试题命制的一般规律;

6.试题应该符合试题自身的功能目的;

7.试题应该符合统计学意义上的考点变化规律。

因此,经过这样一个周密而浩大的流程命制出的试题,试题所体现出的信度、效度、区分度是任何模拟试题都难以披靡的。

结束语:

考研英语的种种特点决定了考研英语过关,需要考生夯实基础、坚持如一,方向和方法都要正确,这样才能“得考研者英语得考研”。

◈ 英语复数形式规律总结 ◈

可数：

有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：

可数名词复数的规则变化：

1、一般的名词词尾直接加-s 。

2、以s, x, ch, sh结尾的名词，在词尾加-es 。

3、以“辅音字母+y”结尾的名词，要先将y改为i再加-es。

4、以o结尾的名词，通常有生命的加es无生命的加s。

5.以f 或fe 结尾的'名词，要将f或fe改为v再加-es。

可数名词复数的不规则变化：

鹅足牙oo变ee， goose→geese foot→feet tooth→teeth

老鼠虱子也好记，ous变ic， mouse→mice louse→lice

孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。 child→children fish→fish deer→deer sheep→sheep

1.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。

如：The food is very fresh、食品很新鲜。

2、有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。

3、很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。

◈ 英语复数形式规律总结 ◈

1、 The first task was to fence the wood to exclude sheep.

第一项任务就是把树林围起来不让羊进去。

2、 Every summer the shepherds drive the sheep up to pasture.

每年夏天牧羊人都将羊群赶到牧场去。

3、 Sheep's milk is produced in much the same way as goat's milk.

绵羊奶和山羊奶的生产过程差不多。

4、 Stefano used a motor cycle to herd the sheep.

斯特凡诺骑一辆摩托车放羊。

5、 Lambing is the climax of the sheep farmer's year.

一年之中，产羔期最令羊农高兴。

6、 Dogs were allowed to roam free and 48 sheep were killed.

没有对狗加以约束而让它们四处乱跑，结果有48只羊被咬死。

7、 I'd kinda like to have a sheep farm in New Mexico.

我有点儿想在新墨西哥州开一个牧羊场。

8、 Sheep were munching their way through a yellow carpet of leaves.

绵羊边吃边走，穿行在厚厚的一层黄色落叶中间。

9、 He digs potatoes and helps with the sheep dipping.

他挖土豆并帮忙给羊群洗药浴。

10、 They kept a small flock of sheep.

他们养了一小群羊。

11、 Sheep are particularly well suited for domestication.

绵羊特别适合驯养。

12、 Their father was helping to dip the sheep.

他们的父亲在帮忙给羊群洗药浴。

13、 Stone Age settlers fashioned necklaces from sheep'steeth.

石器时代的移居者用羊的牙做成项链。

14、 the black sheep of the family

家族败类

15、 a hardy breed of sheep

适应力强的绵羊品种

◈ 英语复数形式规律总结 ◈

本章从电压入手，引导学生利用电压表来探究串联，并联电路中的电压规律，运用“控制变量法”研究电阻与其影响因素之间的关系，初步了解半导体，超导体的一些特点，会正确把滑动变阻器连入电路中并用其来改变电路中的电流和电压，本章内容是学习电学知识，掌握欧姆定律的基础。

电压和电阻

电压

作用：电压是使电路形成电流的原因

常用单位以及换算：千伏，毫伏，微伏1kv=1000v1v=1000mv1mv=1000uv

电压的测量——电压表

1读数：看清量程，弄清每大格和每小格表示电压数

2接法：并联在被测电路两端，使标有﹣号的接线柱接电源的负极，标有﹢号的接线柱接电源的正极，被测电压不超过电压表的量程

串联，并联电路电压的规律

串联电路中总电压等于各部分电路中分电压之和

并联电路中各支路两端电压都相等

电阻

电阻的意义：一切导体都具有阻碍电流作用的性质，不同的导体对电流阻碍作用不同

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单位：欧姆ω，其他常用的单位：兆欧mω、千欧kω1mω=1000klω=1000000ω

影响电阻大小的因素：长度、材料、横截面积、温度

半导体、超导体的特点：半导体随慰藉条件的改变它的电阻也改变（压敏电阻、光敏电阻等）

变阻器

原理：改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路中的电阻

构造：支架、电阻丝、瓷筒、金属棒等

使用方法：“一上一下”

第七章知识总结与能力整合

本章直接从研究电流与电压，电阻的关系切入，引导学生探究电流与电压，电阻之间的关系，得出重

欧姆定律

电阻上的电流跟电压的关系：导体中通过的电流与这段导体两端的电压成正比

内容：导体中通过的电流跟这段导体两端的电压成正比，与电阻成反比

表达式：i=u/r

应用求电流，电压，电阻

测量小灯泡的电阻

原理：r=u/i

方法：伏安法测电阻

注意：小灯泡的电阻太小会随灯丝温度的升高而增大

安全用电

电压越高越危险

断路，短路的认识

注意防雷，正确使用避雷针

第八章知识总结与能力整合

本章是在学习欧姆定律长的基础上，吧对于电学的研究扩展到电能和电功率，是初中物理的重点章节之一，也是难点之一，本章学习的主

电功率

电能

电能的获得：电能是由自然界中各种其他形式的能转化而来的，是由电源（发电机、电池等）提供的

单位：焦耳j、千瓦时kwh，千瓦时在日常生活中也叫度

1kwh=1度=3.6*10^6j

电能表

作用：用来测量用电器在一段时间内消耗的电能

测量方法：电能表的计数器上前后两次读数之差

表盘上参数的含义：例如，2500rews/kwh表示每消耗1kwh的电能，电能表转盘转2500转

电功

实质：电流做功德过程实质上就是电能转化成其他形式能的过程，有多少电能转化成其他形式的能，电流就做了多少功。

单位：与电能的单位一样，都是焦耳j

计算：w=pt

电功率

物理意义：表示消耗电能的快慢，符号用p表示

定义：一个用电器功率的大小等于它在1秒内所消耗的电能，用公式p=w/t表示

单位：瓦特w、千瓦kw，

千瓦时的来世：1千瓦时是功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能，1kwh=1kw*1h

额定电压及额定功率：用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫用电器的额定功率。一般来说，在用电器铭牌上标明的电压和电功率就是这个用电器的额定电压和额定功率

测量：原理（p=ui），器材，电路图

电流的热效应

电流的热效应：电流通过道题是，电能

保险丝

特点：保险丝是用铅锑合金制作的，电阻率大而熔点低

作用：电路中的电流超过允许值时，保险丝能自动熔断而自动切断电路，以保证电路的安全。家庭电路中千万不能用铜丝、铁丝代替保险丝

第九章知识总结与能力整合

本章从生活中常见的磁现象出发，介绍磁的一些基本知识，通过各种探究活动让学生感受到特殊物质“磁场”的存在，并探究“电生磁”和“磁生电”的辩证关系，了解电和磁的内在关系。通过探究活动了解物理学家研究问题的方法，获取先关信息并掌握相关知识。

电和磁

磁现象

磁性：吸引铁、钴、镍等物质的性质

磁体吸铁性指向性：指向南北方向

磁极

磁体上磁性最强的部分叫磁极

磁极：南极s、北极n，任何磁体都有两个磁极

作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引

磁场

存在于磁体周围空间电流周围空间

1电流的磁效应——奥斯特

2通电螺线管

（1）磁场与条形磁铁相似

（2）极性与电流方向有关

（

最基本性质

1对放入其中磁体有力的作用

2对放入其中电流有力的作用——电动机原理及能量转化

方向规定：物理学中，把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向

描述——磁感线

特点：闭合曲线，在此题的外部从n极到s极，内部从s极到n极，磁感线不想交

功能：磁感线能反映磁场的强弱，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱

磁生电

电磁感应现象：只有当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中才会产生电流，这种现象叫做电磁感应现象，得到的电流叫感应电流

应用：发电机

原理：电磁感应

能量转化：机械能转化为电能

补充发动机能量转化是电能转化为机械能

第十章知识总结与能力整合

本章主要讲述电磁波以及信息的传播。

信息传播

固定电话

结构及原理：用简单的电话是由话筒和听筒组成。其基本原理：利用电流把信息传到远方。过程是振动——变化的电流——振动

电话交换机：一般电话之间是通过交换机来转换的。可以提高线路利用率

模拟通信：信息电流的变化情况与声音的变化情况一样，这种信号叫模拟信号，使用模拟信号的.通信方式叫模拟通信

数字通信：信号使用不同的符号的不同组合来表示，这种信号叫数字信号，使用数字信号的通信方式叫数字通信。数字信号形成简单，抗干扰力强，失真小。

电磁波

产生：迅速变化的电流产生电磁波

传播：电磁波可以在真空中传播，传播速度与光一样

电磁波的波速、伯成河频率

应用：广播、电视、移动电话、通信

越来越宽的信息之旅

微波通信：用微波来传递信息的通信方式就是微波通信。微薄的波长在10m到1mm之间，频率为30mhz到3*10^5mhz之间

卫星通信：是借助地球同步通信卫星来传递信息的，卫星通信可以克服微波不能沿着地球表面传播的不足（微波只能沿着直线传播）

光纤通信：通过光导纤维来传递信息叫光纤通信。光纤通信的特点是携带的信息量大

网络通信：是通过计算机来完成的，其主要形式是电子邮件

◈ 英语复数形式规律总结 ◈

英语短文写作主要测试考生的英语书面表达能力，其中包括词汇、句型、语法以及用英语逻辑组织短文的能力，剖析考研作文的命题规律。短文的类别有命题、情景、图表、提纲等。

1）从类型上看，大体可以划分为两部分：一是从1991到1996年给出提纲或开头句的命题写作(writings based on the given outlines or opening sentences)；二是从1997到2004年给出提纲的图画或图表写作(writings based on the visual information or pictures or graphs)。

2）从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，从子女与父母的关系到健康的重要性，从近年来泛滥的行业“承诺”到世界烟民的`现状，从希望工程到电视广告，从环境保护到生物种类趋于灭绝，以及2002年、2003年和2004年考题所涉及的国际文化交流、青少年成才和哲理性题目，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。

3）从文体上看，可以划分为说明文和议论文。因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明文或议论文，其它英语写作《剖析考研作文的命题规律》。

4）从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化。写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。考生不会因题目中出现生词或难以理解的短语而影响正常发挥。

从多年辅导和阅卷的情况看，考生英语作文的成绩并不理想，比如，2004年的500份考卷抽样分析的结果是：成绩好的(17分以上)约为12％；比较好的(15分左右)为约30％；差的(10分以下)约为35％；很差的(少于8分)约为 23％。如果考生想在较短的时间内对考研英语写作有所认识、有所突破，首先应该了解考研英语写作常见题型，并了解各种题型的写作技巧，然后进行有针对性的练习，并且研读相关范文。

为此，我们将考研英语写作中已经出现过的和尚未出现的（漏网之鱼，嘿！）题型基本分为如下八类：图画式、图表式、提纲式、情景式、摘要式、书信式、主题句式、关键词式。在今后近一个月中，我们将从基础入手，并辅以专项训练，还会介绍各种题型的写作要点和分析方法，叫一声“芝麻开门”，打开一个“宝库”；然后，抽调该类型当年的高分实考样卷，对“原汁原味”的材料加以点评(偶或兼评低分样卷)；紧接着就是我们特别奉献的“友情提示”，即与考试准备有关的“小提小醒”，力求万无一失；最后，归纳总结出“秘密武器”式的最最经典的惯用表达、句式结构等，以“他山之石”，攻“作文之玉”。

◈ 英语复数形式规律总结 ◈

Many local people believe the development will profit them.

当地的许多人认为，这项开发将对他们有利。

It's good to meet people from different parts of the country.

结识来自这个国家不同地区的.人是有益的。

People tend to work hard at this stage of life.

人在这个人生阶段往往发奋努力。

There were more than 50 people on stage in one scene.

有一场戏中舞台上的人有50多个。

People often give very different accounts of the same event.

人们常常对同一件事的叙述大为不同。

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