峥嵘抗战路唤醒民族魂

1937年7月7日，驻丰台军队大张旗鼓在卢沟桥以北进行以卢沟桥为目标的军事演戏。夜里11时许，日军队扬言在演***士兵失踪，要求进入宛平城内搜查，并鸣枪示威。中国驻军表示，可以代表日军进行搜查，并拒绝进城。

日军当晚对卢沟桥守军发动了进攻，并派出一个营偷渡到运河西边，从东向西进攻卢沟桥。在中国驻军第二十九军第三十七师老二团团长吉文星的领导下，他奋起反抗。这就是拉开中国八年抗战帷幕的卢沟桥事变。

面对日本帝国主义的侵略，中国人民在中国共产党的号召下，形成了统一战线。举国上下志存高远，同仇敌忾，参军捐粮。人民战士用自己的血肉之躯筑成一道道抵御外敌的防线。面对天上的飞机炸弹，我们不怕；面对地上的坦克炮火，我们不怕；面对敌人的子弹手雷，我们更不怕，因为我们不怕牺牲，我们不怕倒下，我们倒下了，我们背后还有他们站着，他们倒下了，他们背后还有千千万万的国人站着，要是我们都倒下了，背后还有中华民族站着，这一切的背后都是因为这是一场不能输的战争。

这场战争关系到中华民族的尊严，关系到中华民族和每一个中国人的生存。

在抗日战争的道路上，因为落后，所以挨打，因为自满，所以落后。战争使我们流离失所，使我们失去亲人，使我们失去生命。战争使我们失去很多，但我们唯一不会失去的是战斗的意志。我们不喜欢战争，但面对侵略，我们必须战斗。

八年的抗日战争使我们损失惨重，但它唤醒了我们沉睡已久的中华民族的灵魂。

1945年8月15日，八年抗日战争的胜利，是中国人民在100多年外敌入侵面前空前团结的民族解放战争的第一次完全胜利。洗雪了中国民族的耻辱，成为中华民族又衰败到兴盛的转折点。面对胜利，我们喜出望外，我们欢呼雀跃，但是我们更应该反思，虽然抗战的胜利使我们名族的尊严得以维护，但使却是以5000多万人的生命换取而来。

生于忧患，死于安乐，我们虽然生活在和平年代的今天，但我们却应该勿忘国耻、铭记历史、以史为鉴，我们才不会重蹈覆辙，学***，更重要学***战中涌现出来的一大批优秀的抗战精神。

牢记历史，我们不能忘记，抗日战争精神是中华民族民族民族精神的重要组成部分，学习中国共产党的精神，对于培养当代大学生对祖国现代化建设的责任感具有重要意义。

1、天下兴亡、匹夫有责的爱国精神。无论是战火纷飞的动荡年代，还是平静安宁的和平年代，学***精神对于我们现代大学生具有重要作用。虽然我们正处在和平年代，但是界并不太平，局部战争不断，我国**力量不断快速发展，国外敌对势力盯着我们，不断怂恿我们的年轻人进行间谍活动。

学习共产主义精神，提高大学生的爱国意识，增强抵御外来思想同化的能力，对于保护我们共产主义的秘密和青少年的自我保护，具有十分重要的意义。

2、万众一心、共御外敌的大局意识。民族战争不是一个人的战争，而是关系到我们整个民族生存和发展的战争。在关键时刻，我们党和国家可以抛弃过去的猜疑，并入国民党八路军，为统一战线和大敌做出巨大贡献。目前，我们大学生需要有全局意识。我们在社会中，集体与我们息息相关。

拥有大局意识和心胸宽广显得更加迫切。

3、百折不饶，愈挫愈奋的必胜信念。由于我们共产党的落后，我们在抗日战争中遇到了许多困难。面对敌人的飞机和坦克，我们无力招架，损失惨重。但人民战士们依然克服困难，赢得战争。

这种精神信仰在当代仍然发挥着重要作用，特别是在当今独生子女较多、普遍娇生惯养、挫折能力较低的情况下。更需要具有百折不饶，愈挫愈奋的信念。

4、不畏**、血战到底的英雄气概。这一精神在今天依然具有重要意义，我们虽然生活安宁，但是社会上依然存在一些不法分子，我们对于这些不法行为和犯罪行为要坚决予于打击，坚决与违法犯罪行为做斗争，才能使社会长治久安。

峥嵘抗战路上，我们牺牲巨大，我们赢取荣誉，赢回尊严，更重要的是在抗战过程中唤醒民族之魂。当代大学生继承和发扬抗日战争精神，对于实现中华民族伟大复兴的梦想具有重要意义。

⧈ 抗日战争发言稿 ⧈

一.活动背景：

1937年—1945年，中国人民经过八年的艰苦和执着，终于取得了抗日战争的全面胜利，为新中国的建立奠定了坚实的基础。时隔65年，在物质生活和精神生活都大大提高的现在，中华儿女也一时一刻没有忘记那段充满血腥与战争的岁月，在展望未来的同时，我们也在时时铭记历史。

二.活动时间：待定

三.活动地点：待定

四.举办单位：

主办单位：文学院团总支学生会

承办单位：09文秘班

五.参加人员：

嘉宾老师：蒋霞，高静波，钟华，杨梅

学生：09文秘全体成员，学院其它班级代表

六.前期准备

1.宣传

前期：

(1)在教学楼下设立展板宣传，举行小型的“回顾历史展望未来”签名会。

(2)在举办地进行图片展板的宣传(展板为数字65的形状，图片贴在数字内)，用图片给大家以直观的感受，唤起大家的抗战记忆

2.通知嘉宾参加人员举办时间和地点

3.联系协调好赞助商，布置好现场

4.活动前一个小时负责人到现场检查PPT以及背景音乐，协调好相关工作人员

七.现场工作人员

1.主持人：两名(待定)

负责现场气氛的调动和活动节奏的掌控

2.秩序组：共三人(待定)

负责现场秩序的维护和突发事件的协调处理

3.服务组：二人(待定)

负责为参加人员指引活动地点，安排座位，发放奖品以及活动后的清理工作

八.活动流程：

1.主持人致开幕词，宣布活动开始。

2.邀请嘉宾老师做开幕词。

3.话剧《不能忘却的记忆》：

人物：抗战老兵爷爷，孙子及其同学

背景：在纪念抗战胜利65周年之际，孙子带着同学去看老兵爷爷。

主题：忆往昔峥嵘岁月看今朝展望未来

话剧流程：

a.以吟诵红色经典诗歌开篇营造氛围

b.爷爷向孙子及其同学讲述抗战的开始和标志性事件、抗战年历、重大战役和抗日英雄谱。(同步放映相应的PPT和纪录片《南京大屠杀》《卢沟桥事变》c.爷爷拿出自己珍藏多年的抗战照片和同学们一起分享并与台下同学作互动(爷爷阐述照片的故事，让同学们再结合照片猜出具体战役和抗日英雄，一个战役—台儿庄战役，三个英雄—张自忠冯玉祥杨靖宇)

d.爷爷启发大家做进一步深沉的思考，孙子和同学一起吟诵一首畅想未来的诗歌，话剧结束

4.同学代表(党员或入党积极分子代表)发表感想

5.红色歌曲大合唱后，主持人宣布活动结束.

九.活动意义

在抗战胜利65周年之际，举行纪念活动，一方面是要唤起同学们对这段历史的记忆，牢记抗日先烈的英雄事迹，继承发扬抗日精神。另一方面也是教育当代大学生要谨记历史的教训，努力提升自己的实力，为中华民族的复兴事业做出贡献。

十.备注

(一)活动总体负责

蒋娇雷蕾周昆张耀尹

(二)会场需要

1.嘉宾必备：矿泉水(负责人待定)

2.会场布置：气球，话筒，彩带

十一.预算

气球矿泉水彩带胶水的购买大约60元左右

⧈ 抗日战争发言稿 ⧈

教学目标

基础知识 了    解 中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事、中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程、日本帝国主义侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行，八一三事变的概况。

掌    握 七七事变、南京大屠杀等重要史实

能力训练过程方法 阅读教材 从课文和插图中认识卢沟桥战略位置的重要性，体验中国军民英勇抗战的民族情怀，控诉日本侵略者的野蛮行径

收集资料鉴别整理 抗日战争时期，日本侵略者的主要罪行，结合学习活动，准备《写给日本中学生的一封信——南京大屠杀不能忘记》

情感态度价 值 观 爱国情感 继承先烈 “宁为战死鬼，不作亡国奴”的爱国主义精神和民族气节

思想意识 仇恨法西斯，愿为人类的和平、民主、进步事业而奋斗

教学重点  “卢沟桥事变”

教学难点  通过南京大屠杀的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心

教学过程

导入新课

组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：

1.         日本侵略军为什么要制造九一八事变？（直接目的是以此为借口，进攻东北军的驻地北大营，炮轰沈阳。最终目的是侵占整个东北，进而独占中国。）

2.         中国共产党主张和平解决西安事变的原因以及和平解决所起的历史作用是什么？

（西安事变后，局势极为动荡不安。处死蒋介石，可能导致亲日派掌权，国家陷于纷争四起、群雄割据的局面。如此一来，日本便有机可乘、进而独霸中国。如果给蒋介石留一条活路，国民党内亲英美派就有可能答应停止内战，尽快建立抗日民族统一战线。为了民族的利益，中共决定不计前嫌，提出和平解决西安事变的主张，并派周恩来等人到西安去调停，终于促成了西安事变的和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。）

承上启下，教师讲授：东北三省沦陷后，日本帝国主义就把侵略的魔爪伸向华北地区，对北平（即今天的北京）实施包围。中国军队为了保卫北平、保卫华北、保卫全中国，同敌人在那里展开血战，谱写了一段“宁为战死鬼，不作亡国奴”的英雄史诗。（布置学生阅读87——90页全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。）

组织学生学习和探究新课

卢沟桥事变（1937年7月）

1           根据88页“看看”：你能指出卢沟桥战略位置的重要性吗？（1937年7时，北平的东面、北面和西北面已被日军或汉奸军队占领，只有西南面还控制在中国驻军国民党29路军手里。卢沟桥位于北平西南15公里的平汉铁路上，成为北平通往内地的唯一门户，是中日双方必争的军事要地。）

2          说说七七事变和九一八事变相比，它们发生时的时局有什么变化？为什么七七事变是全民族抗战的开始？

（a.日军：已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。

b.中国：国共内战停止，共产党的军队改编为八路军和新四军，抗日民族统一战线正式建立。

c.国民党军队：由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。

d.结论：九一八事变后的抗战是局部的，七七事变后的抗战是全国性的。）

3   根据88页“读一读”：佟麟阁的话体现怎样的民族精神？（体现了爱国主义精神。不怕死是军人应有的基本素质。军人只有将自己的勇敢同人民、民族、国家的利益联系起来，符合人民的愿望、符合和平的需要，军人的不怕死才是崇高的。否则，军人的不怕死就会造成严重的灾难。）

教师小结、过渡：例如，日军推崇的就是所谓“武士道”精神，日本兵打仗很不怕死。但是这种“不怕死”对于我们中国人来说，带来的却是巨大灾难。

淞沪抗战（1937年8月-11月）

学生自行阅读这一框题，然后教师简单小结突出淞沪抗战的意义。

南京大屠杀（1937年12月-1938年1月）

1           日本的中学历史教科书说：“因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动。”你认为这种说法站得住脚吗？（我们不否认打仗总要死人的，那是在战场上你死我活作战的必然结果。但是日军是在占领南京之后，对那些已经放下武器的军人、警察和无辜平民实行屠杀的，并且违背国际公法进入“安全区”残杀手无寸铁的老百姓。所以日本中学历史教科书的说法是站不住脚的。它歪曲了历史真相，其目的是美化侵略战争，企图逃避罪责，蒙混视听。）

2           作为中国人应当如何对待南京大屠杀事件？

（a. 我们要清醒地认识到，侵略战争给人民带来的是无穷的灾难，绝对不能忘记我们的同胞用生命和鲜血写就的祈愿：反对战争、争取和平！

b. 炎黄子孙绝对不能忘记对于日本帝国主义的深仇大恨，要高度警惕日本右翼势力的卑劣行径，坚决防止法西斯势力的复活。

c. 我们是头脑清醒的中国学生，我们还要注意将日本人民同军国主义分子、右翼分子、新法西斯分子区分开来，尽量帮助那些暂时受到蒙蔽的日本中学生明白南京大屠杀的真相。）

3   课外活动，准备《写给日本中学生的一封信——南京大屠杀不能忘记》。（教师可以通过多种形式进行启发引导，组织学生阅读课文。然后，要求学生当堂拟出信件内容提纲，计划好准备使用的资料。）

如时间许可，巩固小结

1.        根据 [知识网络]梳理、巩固本课知识要点。

2.        指导学生当堂完成填充图册第19页的练习题

Qx54.cOm优质资料:
• 抗日战争发言稿 | 抗日战争主题班会发言稿 | 抗日战争纪念感悟句子 | 关于抗日战争感想作文 | 抗日战争发言稿 | 抗日战争发言稿

3.         按组完成《写给日本中学生的一封信——南京大屠杀不能忘记》。

5.         提醒学生预习第3课《国共合作抗日》。

⧈ 抗日战争发言稿 ⧈

6月30日晚，由县委党校主办的庆“七一”暨纪念抗日战争胜利70周年文艺晚会在党校报告厅举行，县直机关部分党员干部群众欢聚一堂，共同庆祝党的94岁华诞，纪念抗日战争胜利70周年。双塘社区艺术团的演员们用歌声向党献上深深的祝福。

晚会节目精彩纷呈、形式多样，以歌颂党的丰功伟绩、宣扬沈浩先进事迹，赞叹定远巨大变化和人民幸福生活为主。

此台晚会增强了广大党员干部践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，动员和鼓舞观众进一步继承和发扬党的优良传统，自觉担负起时代赋予我们新的光荣使命。

⧈ 抗日战争发言稿 ⧈

然而，中华民族也是个自强不息的民族，沉睡百年的“亚洲雄狮”怒吼了。自1949年10月1日，中华人民共和国诞生了。在五十六个民族的共同奋斗下，我国加入了世贸组织。2003年，中华民族千年飞天梦圆满实现。2008年奥运会已经在我国成功举办。这一切都告诉世人，中华在腾飞！

现在，我们还不知道自己的将来，我们现在的任务就是学习，只有好好学习，才能报效祖国，为祖国尽一份力，提高我们国家的科技水平，增强我们的国力，让我们的祖国永远屹立在世界的东方。

同学们让那难忘的伤痛和耻辱永远刻在我们每个人的心上吧！只有正确认识祖国的历史和未来，从小树立正确的人生观，道德观，培养爱国主义和团结友爱的精神，才能振兴中华，才能让五星红旗永远高高飘扬！

⧈ 抗日战争发言稿 ⧈