2025家长说的发言稿(分享十六篇)。
谢谢大家！
家长说的发言稿 篇1
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！前几天孩子回去告诉我说，蔡老师让我准备个家长会发言材料，我毫不犹豫的答应了。在这里首先代表家长对学校、蔡老师等为孩子们呕心沥血的老师们表示感谢。
说实话我的孩子有很多缺点，学习成绩并不优秀，但我认为他是一个懂事孝顺的孩子，是一个努力改变自己，实现自己目标的身心健康的孩子，作为一个母亲，这已经很让我欣慰。因为高一的他不是这样，去年，孩子上高一，种种叛逆的表现，对老师不满意、对学校不满意、对家长不满意等等令我们很头疼，如何教育好孩子的书以前看了很多，但是在教育孩子上还是感觉很失败，很无奈，于是重新在书店的书架上寻求教育孩子的书籍，购买了《好妈妈胜过好老师》、《好孩子是怎样培养的》、《罪与罚---与少年犯对话》等书籍，精心学习，经过一年半的时间，儿子可以说发生了巨大转变，在这里和大家探讨一些教育心得。
一、让孩子要有爱心，注重对孩子的品德教育
在孩子问题重重的时候，我曾经给我的在新华社工作的老师乔云华打电话，他说他才出版了一本书，《罪与罚---与少年犯对话》通过采访120多名少年犯，与未成年犯管教所，看守所内的未成年犯进行面对面的谈话，展示了青少年犯罪的巨大危害性及给家人造成的极大痛苦，揭示了青少年犯罪的原因和行为、心理过程。乔老师曾经撰写了《地狱门前---与李真刑前对话实录》引起了很大的社会反响。在与少年犯对话一书中乔老师写道“少年犯们心中的爱是怎样一点点被抹去的？他们为什么那么无畏，自私，残忍，冷漠？少年犯们是怎样从明亮的教室或者父母的身边一步步走进高墙里的？在他们走进高墙的路上，他们究竟闯了多少“红灯”，如果说我过去采访李真等一些成年罪犯是内心感受到的是震撼，心情曾有过不畅、抑郁，那么采访少年犯，内心感受到的则是撕裂。120名少年犯的犯罪经历告诉我：他们心中没有爱---不懂爱，也不会爱。作为家长，我认为培养孩子的爱心，加强对孩子的品德教育是首要的问题。如果孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好！”他们不会说老师没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。对于逆反心理强的孩子，我们更应在培养他的爱心和品德教育上下功夫。
二、尊重孩子、理解孩子，培养孩子对生活的热爱
去年寒假前，儿子违反了学校的纪律，在跟儿子谈话时，他说了一句话，我之所以犯错误都是你们造成的，你们对我太好了，这也管，那也管，一点自由都没有，都想离家出走。儿子的话真的很让我们震动，没有想到他会有这样的思想。如何教育孩子，如何让孩子健康的成长成了我们家庭的课题。回想孩子上高中以来我们与孩子的沟通确实很少，只要说话都是以一种教训的口气，儿子也从来没有真正服气过。以前我和他爸爸教育孩子的方法就很不一致，经常为教育孩子发生争执，后来我们达成了一致，意见不一致时，要以理解、尊重孩子为前提，努力的和孩子沟通。面对学习成绩不如别的同学优秀的问题，以前我们总是把他和别的同学比，后来我们改变了以前的做法，教育孩子说：成绩不代表什么，只要你每天都尽了心，努力学了，就行了，好好上完三年高中，将来就能够做出重要的.大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。成绩只能决定人生的一部分，不能决定一切。家长的信任、尊重和支持将有利于孩子获得自信。我们尽量努力做到在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。这样孩子也会从内心感激我们，从而努力按照我们的期望去做，父母在孩子心中的威信也提高了，家庭关系也更加融洽。去年下半年我们每周都要把孩子接回来一晚上与他进行沟通，经过半年的实践，以前看着什么都不顺眼的孩子不再像以前那样叛逆了，对家长也理解了，对老师也理解了。记得父亲节那天是个周日，我去接的孩子，接到他后的第一句话就是“爸爸呢？”我告诉他父亲有事来不了。中午吃完饭，他又问爸爸还回来吗？我问他“怎么了？”他说没事，给爸爸打个电话吧，于是拨通了他爸爸的电话：“今天是父亲节。你还回来吗？”后来儿子还问我“妈妈，你今天去看姥爷了吗？”虽然简单的几句话，看出了儿子的改变。一个孩子只要心中有爱，只要遇事不将拳头伸出来，就会健康的成长。教育家俞敏洪说：“你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一”。
三、适当鼓励，激发孩子无限潜力
孩子的学习成绩一直不是很优秀，但是我们并不去指责他，而是帮他分析，帮他找出路，确定学习的目标。并于高一暑假期间报了一个播音特长班，孩子的兴趣很高，开学后，孩子说：现在学习感觉到了乐趣，不像以前那样压力大了。孩子经常自我陶醉的说我好像看到了高三那年一封又一封专业录取通知书寄到我手里时的情景了。目标确立了但是要努力，不努力也是空想，我们又对他进行了另外的教育，我还把正中刘金良老师一篇文章“时人不识凌云木直待凌云始道高”文中的话与孩子交流。并写到纸上让他时常看看，警醒自己。如“进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是进网吧，进舞厅，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒；进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，甩开膀子去大干！同学们应该从思想上正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担、一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。”今年孩子的几次月考成绩都不是很理想，但是每次都比上次有进步，于是我们就鼓励他，一次比一次进步十几分，到高考的时候我们就可以够到中国传媒大学文化课录取分数线了。这次月考，他说考不好了，因为会考光看理科了，我马上亮明态度说没关系，继续努力。孩子的脸上马上晴朗起来。人的成长是一辈子的事情，绝对不是分数决定的，分数对于孩子来说很重要，但是不能因为分数低就认为孩子没出息，否则孩子会受到无数的伤害。高中时期孩子的人生观、价值观、还不稳定，因此看待事情的角度总会摇摆不定，这个时候他们需要大人的帮助，他们的情绪需要有人调动，也需要有人给予其信心！家长的引导和鼓励就像一把火炬，在孩子的热情马上就要熄灭时，在孩子看不到前进的路时，家长该出手时就得出手，及时点燃他们的火花，让孩子重新看到希望。作为家长我一直坚信：孩子不好，不是真的不好，而是他们不知道如何做得更好，或者暂时还没有学会如何更好！
教育孩子有很多体会和感受，因为时间原因就说这么多，不足之处请老师和家长指正。孩子的变化和学校老师的谆谆教诲也是分不开的，蔡老师为了这个班的孩子们真是付出了很大的心血，在这里我再一次对学校和蔡老师等表示感谢。也希望每位家长都开心快乐!
家长说的发言稿 篇2
大家好，我是二三班张说的妈妈。首先感谢王老师给我这次上台发言的机会，很高兴能在这里跟大家一起分享和交流孩子的教育成长问题。其实我自己做的也不够好，还需要向在做的各位学习。如果有说的不对的地方，欢迎各位批评指正。
我认真总结了以下两点：
第一就是父母要以身作则。大家都知道，父母是孩子的第一任老师。孩子生下来就是一张白纸，父母做什么，孩子就会跟着学什么。老话说：“有什么样的父母就有什么样的`孩子”。父母就是一面旗帜，要为孩子树好榜样。如果父母整天捧着手机，孩子估计就捧着游戏机；如果父母整日追着电视剧，孩子估计就爱看动画片。相反，一个爱读书爱学习的父母，一定会有一个上进的孩子。因为即使不去说教，耳濡目染之下，孩子就养成了好习惯。其实这个道理大家都懂，但是真正能做到的却很少。所以我们家长在要求孩子的同时，也要严格要求自己的一言一行。呼吁各位家长放下手机，多陪陪我们的孩子；关掉电视，多关爱我们的孩子。我们要跟着孩子一起去成长，一起去进步。其实这点我也做的不够好，这也是我需要改进的地方。
第二就是要积极配合老师的工作。记得王老师第一次给我们开家会时说过一段话，她说她是船长，要带领我们的孩子从此岸到达彼岸。那么我们家长就是风，帆船在风的作用下才能启航，才能越走越远。孩子在学校的时间是有限的，回到家里的作业就需要家长认真监督。家长本身白天忙于工作，没有时间和孩子沟通。如果晚上连作业也不辅导，又怎么能真正了解自己的孩子呢？只有真正用心辅导了孩子，才能了解自己的孩子的不足之处，才能帮助孩子解决难题。辅导作业不是一种负担，而是一种陪伴，一种交流。
总之，教育是件漫长的事情。我们各位也是初为人父初为人母，我们也需要不断的去学习去进步，摸索着前进。不管道路如何艰辛，大家都不要忘记初心。最后祝愿我们二三班在王老师和孟老师的带领下能够越来越好，节节高升。也祝愿我们家长在辅导孩子作业时，少一些鸡飞狗跳，多一些母慈子孝。
谢谢大家。
家长说的发言稿 篇3
各位家长、各位老师。
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的.精神压力过大，反而适得其反。
3、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。
4、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。
我的发言完了。
谢谢大家。
家长说的发言稿 篇4
尊敬的各位来宾、家长朋友们：
大家好！
我是xx小朋友的家长，今天站在这我很激动，因为孩子在这方面取得的收获让我感到半年前的选择是正确的！是对孩子的负责和希望！在这里我要衷心的说声谢谢，谢谢曹静老师。孩子的进步与老师的辛勤培育和耐心细致的引导是分不开的。
说起7月份为孩子选美术老师，我在渭南市找了许多地方，有朋友介绍的、有广告的……本着为孩子负责的态度，我和每位见面的美术老师都进行沟通并且查看教学环境。当我见到优雅文静的曹静老师，听了她的教学观点，又看到楼道内那一抹柔和的绿色，我觉得她就是我要找的――孩子的领路人。她尊重孩子，理解孩子，带给每名孩子一个自由发挥的天地，让孩子从美术的视觉去观察生活，了解世界。
自孩子上亲子班以来，通过美术学习，孩子的性格变开朗了，动手能力也增强了，绘画已经成了他最心仪的游戏和最大快乐所在。作为家长我更高兴、更欣慰。曹老师生动的课堂教学，丰富的教学内容，宽松的教学气氛，使孩子表现欲望增强，而且增强了他们自己大胆果断地去画的信心。
“没有错误，也无需修改，只有不断地发现和完善。”这是曹老师常对孩子和我们家长说的话。我对这话特别赞成，这样的观点可以培养孩子善于动脑筋的好习惯，不要只想着放弃，而且也能锻炼毅力，使孩子学会怎样勇往直前，这对促进孩子的自信心和创造力很有帮助。有一次儿子在画葫芦时，可刚画上去就告诉我：妈妈，我把葫芦画瘦了。想到老师的话，儿子说：没关系，我会想办法把它画的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然画了将近5个小手，写作无忧！]时，终于画完了，画成了飘着香气的酒葫芦了。他还悄悄的告诉我：妈妈，这是我画的最努力的一张。我心想儿子确实不错，能坚持5个小时，有毅力。而且绘画也能锻炼了耐心，培养起踏实认真的品格。有一次我给孩子作模特，他只给我画四个手指，我一再要求加1根手指，他坚决不同意，而且告诉我：妈妈，我画时，你的另一个手指被挡住了，看不见，所以不能画。态度很是坚决啊，很认真。
“好孩子是夸出来的”，这种教学理念也贯穿于曹老师的教学之中。我对孩子的教育观念开始只是认为不要强制的灌压，后来在亲子班和孩子一块上课后，老师不仅教孩子从点、线、面开始认识美术的最基本的组成元素，同时引导家长学会正确地评价孩子的画，给孩子正确的指导，鼓励孩子，赞赏孩子的.进步。受曹老师的观点的影响，我的观念比较明确了，又看了论坛上的文章，观念就更明确了，这时候再看孩子的作品就比较能够有的放矢了。后来儿子画画时，我都会给他一个自己的空间，宽松的氛围，让他能够表现他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。对儿子的每一幅画我也能满脸微笑、满眼欣赏、不断夸奖地看着儿子画完，并耐心地听孩子讲述心中的想法；我还会满怀自豪地向同事，朋友和网友介绍儿子，向尽可能多的人讲述儿子的故事。让孩子从中找到自信，得到快乐。
在座的各位家长朋友们，孩子是祖国的未来，更切贴的说他们是家庭的希望，每个孩子都寄托着父辈的殷切希望。“望子成龙，望女成凤”家长的希望虽然迫切，可孩子的成长更为重要。曹老师的教学观点并不以培养少数画家为目的，它是对孩子进行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老师的美术教育恰似孩子求知欲中的甘露，能达到培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的目的，让孩子能动的发现美，欣赏美，进而去创造美。她教给孩子借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，使孩子感觉到时光的美好，学习的快乐，从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。
我想说得很多，可表达能力有限，有说得不对的地方请大家谅解。为了孩子的明天，让我们大家支持他们，关心他们，让他们在尖尖角美术乐园找到快乐和收获。同时也祝愿尖尖角美术乐园发展壮大，桃李满天下，达到让每个孩子都与众不同的宗旨。
家长说的发言稿 篇5
你好，我叫王耀。感谢我的叔叔阿姨们在百忙之中参加家长会。我也很荣幸在这里和大家讨论我的学习经历。
我看了很多书，可以毫不谦虚的说，我家的书不多。但是我之所以能看这么多书，是因为我妈用心良苦。
其实我小的时候不太喜欢看书。我总是缠着妈妈给我读书讲故事。那我妈让我看第一本书，《木偶奇遇记》，放在房间角落很久了。那我是怎么喜欢读书的呢？这话说得有点好笑。我看的第一本书叫《太空的奥秘》。从图书馆借的那天晚上，我缠着妈妈看。但是我当时上高一，应该自己学习。所以我妈故意乱读。结果我很生气。我抓起书，用简单的拼音一个字一个字地拼写出来。我花了一周时间读完这本书。从此，我养成了爱读书的习惯。
我妈从来不规定或者限制我的阅读范围，只要是对学习有用的，连漫画书都是三个字：买进来买进来！在我看来，我们这个时代的学生可以阅读论语、孟子、大学和中庸之道等中国经典，但他们永远不应该死记硬背。因为中国文化博大精深，有些东西是需要自己去理解的，不可能一个人去背。就像做一道数学题，你不可能只记住这道题的模式。只有真正掌握了解决这个问题的思路，才能真正了解。而且，如果只靠死记硬背，会产生逆反心理，背得越多，背.越烦，这样的恶性循环甚至会导致亲子关系僵化。如果是这样的话，最好不要看。只有沉浸在那些哲理的文字里，他才能读得最多。
至于我的学习经历，我觉得其实只有一个办法：认真听，然后认真听。学习的'本质是获取知识，获取知识的前提是认真听讲。你连老师说什么都不知道，怎么从中获取知识？而且认真完成作业也是一个重点。学到的知识在我们的头脑中只是抽象的。只有认真完成作业，我们头脑中的知识才能变得立体，才能真正学到。
其实我的业余时间也是丰富多彩的，但准确的说，其实有些烦。报了六个班：数学书法钢琴篮球声乐英语。对了，我每周要写三篇博文。这六节课，除了声乐，没有必要经常练习。每天中午吃完饭，想练一会汉字，然后开始写数学和英语排列的小考，然后练一个毛笔字。下午一般五点四十去琴行，六点四十练完琴回家，七点开始写作业。我通常写作业到八点，然后吃半个小时。之后有兴趣可以和妈妈一起去接初中的弟弟，没兴趣可以在家写博客。当妈妈回来时，大约是九点钟。然后我们跑下楼半小时到四十分钟。到家后，我们大约十点钟洗漱睡觉。虽然我的生活很紧张，但是我很充实，很快乐！
好吧，那是我的经验。谢谢你。
家长说的发言稿 篇6
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是六年级张鳐同学的家长，在这个美丽的季节和重要的时刻，能够和大家相聚在接龙校园，见证接龙小学208名莘莘学子新的起点，我倍感荣幸！
接龙是万千学子心中向往的求学圣殿，千年文脉、百年接龙，在民族危亡的时刻，这里走出了多少舍生忘死、救亡图存的热血青年；在社会主义建设时期，这里走出了多少奉献祖国、造福四方的国家栋梁。“千里之行，始于足下”，在新的学习生活即将开始之际，作为家长代表，我想送同学们六个字：健体、修身、自强。
第一，健体。爱默生说：健康是智慧的条件，是愉快的标志。孩子身体健康是父母最大的心愿。健康的身体不仅是学习生活的保证，更是你们一生的财富：在人生的长河中，有了好的身体，才能更好的学习、才能更好的工作、才会有幸福的生活、才能为国家民族做出更大的贡献。我和所有家长一样，都期望并相信：在接龙良好的氛围中，你们一定会养成锻炼的'好习惯，你们一定能练就出强健的体魄！第二，修身。古人讲，“修身，养性，齐家，治国，平天下”，要做到达则兼顾天下，穷则独善其身，实属不易。因此，正心修身，任重道远！作为一位父亲，我希望各位同学：从小事做起，从身边做起！
择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。在待人接物中，多一份处事的坦然，少一份无谓的执着；多一份勇敢的担当，少一份世俗的圆滑；多一份真诚的感恩，少一份贪婪的索取。宁静致远，始终保持一份平和、阳光、积极的心态，永远笑对人生！
第三，自强。天行健，君子以自强不息。自强的人，首先要有志向，然后要有“天生我材必有用”的信念、要有藐视困难的勇气、要有“不抛弃不放弃”的精神，朝着自己的目标奋勇搏击，永不停息。正如荀子所说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”同学们，我相信：任何时候，只要秉着自强不息的精神，就一定能到达成功的顶峰。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”,新的学期，新的起点，新的希望，新的旅程！预祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成；祝各位老师工作顺利、身体健康；祝接龙小学越办越好、再创辉煌！谢谢大家！
家长说的发言稿 篇7
尊敬的老师、各位家长：
大家早上好！我是汤骐铭的妈妈。首先，非常感谢各位老师对汤骐铭以及2（8）班所有孩子们的精心培养和无微不至的关爱，在此请允许我代表全体家长，向老师们说声“你们辛苦了”；同时也感谢老师给予我这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育问题。作为一名年轻的家长，对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。虽然我也是当老师的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就对我的家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
一、言传身教
孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用。因此平时要求孩子做到的，首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要互相宽容等等。
二、在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。
平时他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在他学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。
为了养成好的学习习惯，我从一年级开始，就要求他下午放学回到家后，稍稍休息一会就开始写作业，现在习惯已经养成了，汤骐铭一般在下午六点半前已经把作业做完了。他做完作业后，自己先检查一遍，我检查第二遍，如果有没问题就指出，和他一起讨论，改正。为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起。比如老师要求背诵课文的时候，我就和他比赛背，当然经常故意输给他，这样让他觉得很有成就感。平常利用空隙时间和他一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，还有比谁的口算快等等。为了他做功课能保持安静，我放弃看电视，玩电脑。我们一起在书房里，他写作业，我看我的书。总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流流，多给孩子一些表扬和鼓励。
我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿汤骐铭和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的`孩子，和孩子交朋友，我经常对汤骐铭说：“你是妈妈最可爱的儿子，也是妈妈最好的朋友。”我每天都会抽出一些时间与他聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，今天学的什么等等，同时我也会和他分享我在学校遇到有趣的事等等。以前，汤骐铭不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，但是经常和他沟通后，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。贪玩是孩子的本性，汤骐铭也一样，所以我就鼓励他把功课做完了再去玩，或者再看电视。
这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱看电视，爱玩电脑怎么办？我们所处的是一个高科技的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。我出了个主意：帮妈妈扫地奖励10分，叠被子奖励5分，收碗筷奖励5分等等，每次奖励的分数用笔记本记下，到周末让他算算总共多少分，他就可以玩多少分钟的电脑。他玩得时候我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。至于看电视，我规定每天在晚饭后看40分钟。一般晚上8点半到9点半这段时间，我陪他看看课外书，还有复习以前所学的生字，汤骐铭跟其他孩子一样，写字不工整，有时候还写错别字，我要求他把写的错字记在一本笔记本，然后不定时的让他复习这些易错的生字。我们作为家长在有些时候是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，或者一起玩玩具，让他感受到你的关怀和爱意，我觉得“有失必有得”，经过这么做我发现我孩子的心和我近了，孩子也变得懂事了，我发现自己所付出的是值得的。
四、积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能让孩子得到最大程度的发展。
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
谢谢大家！
家长说的发言稿 篇8
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好！
我是李xx的妈妈。首先非常感谢我们尊敬的班主任刘老师给我这么好的一个机会，十分荣幸能与大家一起分享一下教育孩子方面的一些想法和做法，也感激在座的每位家长认真聆听。
一、谈谈关于“家长群”的看法和想法：
当下高科技的发展与运用，已经把我们推入了网络时代。大家都从网上知道了近来一件很火的事情：一位家长退出家长群的事炒得是红红火火。那么我就从家长群谈起，对此，我借此机会发表一下我的看法：
1、“家长群”是顺应时代发展，形成的家长和老师沟通的桥梁，它在一定的历史时期为我们的家校沟通发挥了很好的作用，家长群在当下还要继续发挥它的作用，所以我们对于家长群要正确、合理、科学有效地使用。
2、由于大环境和制度的被逼无奈，“家长群”承载了太多本不该它承载的东西。但是我们目前还没有找到一种能替代它的媒介，还要维护好它，利用好家长群为我们孩子的教育服务。
3、“破窗效应”的故事可能大家听说过，一间房子的一块玻璃被调皮的孩子打碎了，如果没人去管、去更换，那么就又可能第二块、第三块——接连被打碎，到最后，整个房子的'所有玻璃全部被打碎。家长群也是一样，现在有一个家长退群了，但是我认为我们大家不能退群，最起码我们自己这个班的群不能退，我们的家长群也没有出现此类的问题，以后也许会有问题，希望大家科学分析，正确面对。
学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，老师对我们的每一个孩子倾注了爱心和心血，让我很感动。所以，作为家长，我理解、支持和配合老师共同教育孩子。
二、关于孩子的成绩问题
对于教育孩子这件事情，在座的各位家长，很多都比我做得好。说来惭愧，我感到自己对孩子的教育还做得不够，有很多方面还要好好学习。
应老师的建议和大家的要求，下面，我就根据自身的一些经历来谈谈自己对孩子成绩的看法与各位家长共勉。
1、首先家长要做好表率和带头
我们家长都有这样的感觉和经历：你越是给孩子讲道理，越是唠叨孩子要刻苦、要努力、要好好学习，孩子越反感，甚至跟你唱对台戏。
是的，任何人都不喜欢唠叨。所以有句教育名言请大家记住：永远不要给孩子讲道理。
因此，不要在那里浪费口舌了，从自己做起，做好表率和带头，榜样的力量是无穷的。我相信父母好好学习，孩子才能天天向上。
当我把自己写出来的日记拿给孩子看的时候，当我在听网课的时候，我顺便叫孩子学习时，孩子一般情况下都会比较认真听话而且很努力。
2、平常心对待孩子的成绩
分数不是万能，但是没有分数也是万万不能。
其实，面对成绩，孩子的内心比我们当家长的还急。他们也都希望自己能考好，希望自己付出的努力都有收获和回报。
所以，面对着孩子的成绩，我们家长要与孩子共情，平常心对待。明确考试只是测试这段时间的学习态度和掌握知识的情况的。只要孩子平时努力了，考试时正常发挥出了自己的水平就行了。
如果孩子考得不理想，我们就与孩子针对相关的问题进行分析和总结。
3、对孩子要多一些鼓励、少一些批评
“望子成龙，望女成凤。”这是每一个父母的共同心愿。
每个孩子都是种子，每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。我们看到别人家的花怒放了，我们自己的那棵还没有动静，我们的内心就会着急，这是可以理解的。
但是羡慕别人家的孩子可以，不能老拿自己的孩子和别人家的孩子做比较。我们光急没有用的，因为每种花的花期是不同的。我们相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢地长大。也就是相信自己的孩子，静待花开。
我们应该多对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个孩子都是独一无二的优秀，他们的起点不同，我们只要根据自家孩子的具体情况要求自己的孩子。只要我们的孩子用心了，尽力了，就是考得不好，我们也要理解他和鼓励他。考好了，适当的表扬和奖励，让孩子戒骄戒躁，再接再厉。
少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一个学会自己管理自己的空间。相信孩子在努力学习的基础上，找到适合自己的学习方法的时候，成绩一定会提高起来的，我们的花也就开了。
在成绩问题上，不拿自己的孩子和别人家的孩子作比较，是一种勇气，更是一种底气，需要每位家长的心气。
三、关于作业批改的问题
最近在网上一个视频引得几十万人关注，是一位爸爸对作业批改问题抱怨的视频。此话一出，说出了众多家长的心声，得到了很多家长的共鸣。对于这个爸爸的心情我十分理解，那很多家长就会有疑问了，我们家长应该做什么呢？
我们很多人习惯性地选择非此即彼，殊不知还有更好的办法。当下教育的问题，最大的问题就是一阵风的问题，有家长退群大家就一窝蜂地退群，有家长不批改作业，大家就一窝蜂地不批改作业，但静下心来，这是在跟谁置气呢？
孩子的教育问题，我们做家长的和老师，大家永远在路上！大家的关注点和焦点应该放在孩子身上，而不是单方面地把家长和老师放在对立的位置。
个人认为，无论批改作业还是其他问题，有利于孩子健康成长和发展的事我们就去做，不利于孩子成长和发展的事我们就尽力去避免，而不是纠结于家长和老师谁是谁非的问题。
以上是我个人浅薄的经验分享，感恩我们的相遇，好家长、好老师、好孩子才是我们共同的心愿，也是我们共同的目标。
我的分享到此完毕，谢谢大家的聆听！
好的家庭教育是孩子成长的摇篮，好妈妈胜过好老师，每个家长都希望孩子健康成长，那就从家庭教育做起，还等什么呢，赶紧行动吧。
感谢您的点赞和分享吧，你的每一次来过，我都当成了喜欢，留个言吧。
家长说的发言稿 篇9
尊敬的各位老师、家长朋友们：
你们好！
我是张xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，培养学生的经验和做法。平时老师们高尚的品行、文明的举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的`辛勤教育表示衷心的感谢！
一是对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。采取鼓励为主，批评为辅的方法。
二是我想说家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。
作为父母要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解她的思想状况。让她正确地认识自己。既要看到客观存在的问题，又要相信自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。
三正确看待孩子的考试成绩
孩子考好了，及时给孩子一句鼓励的话或一个微笑，或竖起大拇指，让孩子感到成功的喜悦。杜绝给孩子物质奖励或承诺。孩子考差了，不要打击挖苦孩子，要帮助孩子分析原因，找出可行的方法，调整孩子下一步的学习。
四正确看待孩子所犯的错误，不要溺爱孩子，让孩子有宽容之心。
人非圣贤，孰能无过。何况孩子呢？当孩子犯了错误，作为家长不要劈头盖脸的乱说一通。要向孩子讲明错误的危害性，让孩子意识到自己所犯错误的严重性。当孩子与其他孩子闹了矛盾时，家长不护短，不要得理不饶人，要让孩子宽容别人，给其他孩子改正错误的机会。
五多主动和学校老师交流，及时把握孩子的动态。
平时主动给老师打个电话或亲自到学校与老师当面交谈，及时了解孩子在校的表现。把孩子的一些不良习惯消灭在萌芽状态，让孩子健康成长，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
家长说的发言稿 篇10
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好!
我是何筱晗的家长。首先感谢学校为我们提供一年一度的相聚机会，让我们能了解孩子们在校各方面的表现，能就如何教育孩子进行交流切磋。其次，请允许我代表各位家长朋友向辛勤耕耘的各位老师致以衷心的感谢!
前段时间，学校举办的第四届校园书香节在老师们的精心组织下开展得有声有色，效果显著。何筱晗有幸作为学生代表进行了《我从阅读中获益》的相关演讲。今天陶老师又让我来谈谈如何引导孩子热爱阅读写作的，我深感荣幸。谢谢陶老师!在座的许多家长都是家庭教育方面的佼佼者，下面就让我来抛砖引玉讲一讲个人的点滴粗浅做法，偏颇不当之处，敬请大家指正。
孩子是父母的第二生命，每个父母都希望自己的孩子健康聪明，每位家长都非常重视对孩子的早期教育和智力开发，有的甚至从胎教起就对孩子的教育投资不遗余力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子聪明的办法是阅读再阅读。”所以，孩子从小我们就注重引导她培养对阅读的兴趣。当她牙牙学语时，我经常给她讲童话故事，朗诵童谣。等她稍大后，我改变家长讲述孩子听的单一形式，我们进行故事表演，孩子通过情境表演和角色对话，对阅读的兴趣日益浓厚。再后来，我让孩子模仿幼儿园老师给我上语言课……总之孩子在丰富多样生动活泼的“亲子阅读”中既享受到了游戏的快乐，又在日积月累中培养了对阅读初步的浓厚兴趣，养成了每日阅读的良好习惯。当她能完全自主阅读后，家里经常会出现这样的温馨一幕：我们正在忙活，她激动地跑过来说：“妈妈，我读到一篇很好的文章，我读给你们听。”这时我一定会放下手上的事儿，凝神倾听，共享美文。那一刻，亲子间的良性互动令孩子神采飞扬，沉醉其间。阅读给人类带来的好处无须我在此赘述，我的孩子从中获益之一就是不怕写作文，写作文时还算得心应手，一气呵成。
孩子在书香中自在呼吸，快乐成长着。作为一名普通的孩子，她同样会为考试失利而烦恼，为遭遇挫折而气馁。作为家长，及时给予积极的鼓励和正确的引导至关重要。本学期开始，她的数学成绩出现了破天荒的下滑。看到试卷后，我发现全是令人火冒三丈的低级错误。看到孩子眉头紧蹙，我克制着自己。我明白孩子是努力的，出现这样的结果她也很难过。这时孩子最需要的是一个温暖的怀抱，一句驱散阴霾的鼓励。我对她说：“没关系，一百次跌倒，还有第一百零一次的爬起。爸爸妈妈不责怪你，但你自己一定要吸取教训，一定养成严谨认真，细致踏实的好习惯。这样，你收获的将不仅仅是考分的提高，你今后的整个人生也会因此受益。”在此非常感谢董老师陶老师给予了孩子及时的疏导和关怀，孩子在师长的.鼓励中重拾信心，慢慢回到以前的状态。有人说好孩子是夸出来的，我说好孩子同时也是鼓励出来的。
关注孩子学习的同时，我觉得我们更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。我个人浅陋地认为：我们的孩子学习可以不那么优异，将来的事业可以不飞黄腾达，但是他们绝对不可以不拥有健全的心理和完善的人格。这是我们家长必须明晓的。那如何培养?一言以蔽之:家长的言传身教是关键。这是我们为人父母馈赠给孩子拥有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚礼。
古人云：师者，传道，授业，解惑也。老师是孩子们的知识传授者，道路指引者。作为家长，我们一定要积极配合学校配合老师做好工作。当今的教育体制，说实话：孩子苦，家长苦，老师更辛苦。试想;在家里我们面对的只是一个，有时都感到难言的疲惫和焦虑，而老师们面对的却是几十个，且每个孩子都存在着个体差异，其压力之重，难度之大不难想象。所以家校必须共同努力，紧密配合。很幸运孩子们生活在六(1)这样一个优秀的班集体中，三位老师学高业精，各有特色，为孩子们齐心协力兢兢业业辛劳着，再次向各位老师表示感谢!最后我真诚地希望每个孩子都能在家校有的放矢的引导，润物无声的教育和潜移默化的影响下共同进步，健康快乐成长;我祝福我们六(1)班的每个孩子都能拥有光明美好的未来，拥有饱满丰盈的人生!
家长说的发言稿 篇11
各位家长朋友们：
大家好!
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的`宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯
良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
家长说的发言稿 篇12
教师们，同学们，各位家长：
你们好！
今日我能代表家长讲话，感到十分开心。感谢校园领导给了我这次能与各位家长交流的时机。
我是xx级机电x班xx同学的家长。我的孩子是x月份入学的，在进入职教中心的近一年的学习日子中，我们眼看着孩子在各个方面可喜的飞速展开，今日又看到了他的这些相同生气勃勃的同学们后，作为家长我既高兴又感动，下面谈谈我的实在感触。
我感觉到在进入职教中心这一年的学习中，孩子发生了可喜的改变：变得爱学习，热公益、肯担任，还能自动和家长进行交流和交流了，性情益发阳光起来了。
他和我说，不但是他还包含他身边的同班同学们都跟他是有相同的改变，他们的.任课教师都特别有职责心，讲课仔细教训活跃，乃至对日子和思维上都是嘘寒问暖，关怀的体贴入微，即便有的同学生病了，耽误了课程，教师们还会热心对他进行独自的补课。特别是各位班主任教师，对他们支付了极大的汗水，跟同学们吃相同的饭食、住相同的宿舍，同学们醒着时教师在作业着，深夜同学们睡了，教师们仍在检查着晚睡，简直天天24小时都陪同在同学们的身边。这些连我们做爸爸妈妈的都做不到，而教师们却做到了。这令我们这些家长既感动又欣喜。在教师的耐性教训下，孩子的学习成绩上来了，性情也开畅了，孩子也有了激烈的职责感和荣誉心。现在，他的学习变得很自动，自傲心也增强了，爱学习爱专业成了他们的巨大改变。现在，我也实在了解了班主任x教师说的那句话：“合适孩子的才是最好的。”
听孩子说，在这儿教师不仅仅重视他们的学习，并且重视孩子的纪律、卫生、及日常的饮食起居。大到做人干事，小到怎么清扫宿舍、叠被子、摆放脸盆等。入校一年来，他现已自己习气收拾房间，自己洗衣服，说话干事也像个小大人相同。我发现孩子长大了许多，明理了许多。今日作为学生家长我们又一次亲眼见证了、亲眼看到了这些让人无比敬重静静贡献的教师部队，又一次感触了这些既温馨又高度现代化的日子环境和教学设施，心境无比欣喜。
有这样的校园领导和关怀孩子的教师们，我们家长能够有十万个定心。我代表一切家长向各位领导、教师真挚的说一声：“谢谢你们。我们把孩子的未来放在你们手中，我们很定心。你们辛苦了，真挚的感谢你们。”
谢谢我们！
家长说的发言稿 篇13
各位老师、家长朋友们：
你们好！
非常高兴由于孩子的缘分，我们能坐在一起探讨教育孩子的问题。我女儿是这个学期才到xx班，通过这一个多月的学习,我发现她各方面进步很大。性格更加开朗、胆子更大了、自信心更强、思维更活跃、学习也进步了等等。这一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，在此我要对老师们表示衷心的感谢！现在大部分都是独生子女，大家对孩子的关心其实一点都不亚于我，作为家长我也是在学习中成长。下面我把在家庭教育中的一点做法向大家作个介绍。
一、注重与孩子沟通
我认为多和孩子交流可以锻炼孩子的思维能力和语言表达能力， 并且能促进亲子关系。所以每天我都会抽出时间和孩子聊天。从孩子的口中我知道她在学校的表现、对老师的印象、与同学的相处等。自从到了这个班，她每天都喜欢和我谈上课的事，喜欢把学校发生的有趣的事和我一起分享。她说两位老师上课幽默风趣，上课时经常与同学们互动，课堂气氛非常活跃，连批评同学都是以开玩笑的形式，真正做到了“乐中学、学中乐”，同学们非常喜欢这种教学方式。她发自内心的对我说：真羡慕那些去年也在这个班的同学。听到这话，看见孩子学的这么轻松，作为家长我非常的放心。
另外，与孩子谈心，我们还能更加了解孩子，发现孩子的不足之处，让她能及时改正。以前我的孩子胆子小，上课不敢举手发言，我们想了很多办法都不奏效，究其原因是怕回答错了被老师惩罚。这学期刚开始，我们就非常注重培养她的自信和锻炼她的胆量。每天送她到学校都要提醒：上课要举手发言！放学回家第一句话就是你举手了吗。刚开始迫于家长的压力，孩子的手总是躲躲藏藏，露出一点小手，不敢往高处举。有一次上语文课，老师提了一个问题，前面 叫了几个同学回答都错了，她举手了，回答对了，老师叫全班同学一起表扬她。这时她的自信心增强了，极大的'鼓舞了她，现在连续几次没叫到她还有点不高兴呢。孩子上课能举手就说明她在认真听讲，我们也就不用担心她的学习了。
二、让孩子养成喜欢阅读的好习惯
两位老师布置的家庭作业量比较适中，一般一小时内能完成所有的作业。这样就有足够的时间去阅读课外书。为了帮助孩子养成阅读的好习惯，每天孩子在学习的时候，我也和她一块学习，营造一种和谐的学习氛围。有时和她一起背诵课文比赛，有时讲故事比赛等，运用不同的形式，这样她的兴趣就产生了，坚持十天后习惯就成自然了。三天就把语文课本读了个遍，五天就能看完一本这么厚的课外书。现在每天晚上她都要看到很晚，直到我强行关灯才肯睡觉。我每个星期都要给她买一本课外书，才一个多月，她看过的书摆在床头柜上都这么高了。
三、积极配合老师和学校的工作
老师是孩子知识的传授者，作为家长一定要积极配合老师和学校做好工作。老师布置给家长的任务我们每次都是认真完成，从不马虎。家长的一言一行孩子是看在眼里记在心里，如果家长不言传身教，以身作则，那么又怎么去要求孩子呢？即使有时家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要当着孩子的面去谈论，而应从老师的出发点善意的引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，也就会不喜欢老师教的这门课，最终影响的还是孩子。我们家长只有与老师积极配合，才能与老师形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
套用一句我女儿的话说:能在xx班学习，我是幸运的。最后让我们用热烈的掌声感谢两位老师付出的辛勤劳动。
家长说的发言稿 篇14
首先，非常感谢黄老师能够给我这个机会，在这里表达一个家长对老师的感激之情！ 孩子们在高中这个人生最重要的阶段，能够遇到黄老师这样优秀的班主任，是孩子们的运气，也是我们8班全体家长的福气。
从这学期开始，黄老师作为新8班—“威猛8班”的首任班主任，为8班注入了积极向上、勇往直前、努力进取、创造辉煌的灵魂。记得有一部励志电影叫《亮剑》，主人公李文龙说过一句话：一个部队首任主官的性格决定了这支部队的灵魂。我坚信黄老师作为这个班的“龙头老大”，将带领“威猛8班”的每个同学从一条条 “小虫”脱变为一个个生龙活虎的“小龙”，为8班的每个同学在未来人生舞台上的辉煌种下腾飞的种子。孩子们在未来的人生中一定会以作为“威猛8班”曾经的一员而自豪！尽管我的孩子在这次的考试中成绩不理想，但我坚信，在黄老师的带领下，他一定会进步，一定会腾飞。
我是一位高校的老师，也有二十多年的'从教经历，主要面对的是大学里的学生，也遇到过各种各样的学生。但我的体会是，对一个人的人生轨迹和生活态度，影响最大的是家人，其次就是他的中学时代的老师，特别是高中时的班主任。老师的职业很大程度上取决于老师的负责精神、老师的热情、老师的无私付出。黄老师非常正能量，非常充满激情，将自己的全部精力和心思都投入到关爱学生，教育学生上面，这样充满爱心的老师令我非常敬佩！
从8班这学期制定的各种班规，采取的各种举措，以及取得的优异成绩中，我深深地认识和体会到，黄老师教学经验非常丰富，教学办法非常高超，不愧是深圳市优秀教育工作者中的典范。作为家长，我想我们除了感激，一定要全力配合黄老师的工作。孩子是我们自己的，如果认为遇到了一位好老师，就把他交给老师而自己不管了，这是极不负责任的行为。在教育上，老师是专家，家长朋友树立老师在孩子心目中的权威非常重要！否则，一味苛求，推卸责任，伤害的只能是孩子。当然我们家长要在孩子面前像黄老师那样传播正能量，充分肯定、充分信任老师，同时配合老师按照老师的要求督促教育自己的孩子，这样才能使孩子更加健康地成长。
最后，我要代表目前在8班成绩处在后面的学生的家长，特别感谢黄老师。黄老师不但关注成绩好的同学，而且更可贵的是自始至终不放弃成绩不好的同学。制定和采取了各种措施为这部分同学的进步付出了巨大的精力，关心他们积极人格的培养，关心他们课程学习的补弱。真正做到了圣人孔夫子提倡的“有教无类”的崇高境界。我相信，在黄老师的带领下，8班的每个孩子都会成才！
再次感谢黄老师！
家长说的发言稿 篇15
尊敬的各位老师，各位家长朋友：
大家好！我是本班方同学的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能站在这里和大家探讨孩子的教育问题，我感到十分荣幸。感激以黄老师为班长的八班团队！新学期开始，面对一个全新的集体，黄老师作为一位经验丰富的班主任，立刻意识到行动要走在其它班级前面，所以呕心历血地教育我们的孩子，让他们以最快的速度规范化。在班群里黄老师经常深夜都在给我们家长提供指导性建议和参考文章，给我们传输威猛8班的教育理念，黄老师节假日都在想着我们的孩子，可以说比我们有些家长还用心。黄老师日日夜夜都在为孩子们工作着，他是把事业看得和生命同等重要的老师。真的非常令人感动！经过半个学期的努力，这次期中考试8班获得了大丰收，在全年级平行班中脱颖而出，一举取得平行班综合实力第一，为打造黄老师所说的第四重点班的夙愿垫定了坚强的基石。这是黄老师和他的团队辛勤培育孩子们取得的辉煌战果！
作为家长，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好，比我更优秀。下面我浅谈一下自己的感受与大家共勉。
一，了解和配合学校、老师的工作。尽量理解老师，尽可能与老师在教育理念上保持一致。如果自己的理念与老师的不一致，千万不要急于评价和指点学校和老师，很可能是我们没有理解学校、老师的教育理念和意图，老师是专业人士，我们绝大部分家长都是外行，只了解教育的一鳞半爪。只有家校良好的合作，才可能培养出优秀的孩子。另外，不要受社会上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有错误不批评、树大自然直，说这些话的人往往自己的孩子都没有教好。近几天我在黄老师博客上看了黄老师的很多资料，了解到黄老师阅读了上千本教育书籍，写了上千篇文章，培养了大批优秀学生，特别是他的儿子以全年级前70名的成绩考入南方科技大学，黄老师还是深圳市优秀教师、深圳市名教师、深圳大学硕士生导师、广东省名教师培养对象，这些足以说明黄老师的确是教育专家，是一位学者型的教师！他的教育思想可以说博大精深，有着20多年的教学与班主任工作经验，黄老师对教育的深刻理解、深入的实践探索，不仅我们绝大部分家长望尘莫及，就是绝大部分老师也没法比。大家可以看看以往的.学生、家长对黄老师的好评！黄老师教过基础最差的班级，在很短的时间里就由弱变强。现在的8班由一个普通的平行班在短短两个月之内就成为平行班中的佼佼者。这证明黄老师高超的教育艺术和过人的能力与魄力！黄老师常对孩子们说：“除了三五个亲人，黄老师就是这世界上最关心你、最在乎你的人，我的一切努力都是为你好。”我常常在心里感恩：我们的孩子有幸遇到了高水平的人生导师，孩子未来两年有良师相伴，必将更快更好地成长！
二，引导孩子尽早进入状态，快速适应新环境。刚进入高中时，我们常常对孩子说：高中是一个新的开始，初中的成绩已成过去时，高中会重新洗牌。到了高中，看谁先进入状态，谁先适应环境，适应能力强者就是黑马，他就会跑在前面，适应环境也是培养孩子的一种生存能力。进入快速发展的社会，需要适应能力强的人。
三，为孩子创造一个良好的家庭环境。如果孩子学习是前线，那么家庭就是孩子的后方保障，让孩子心无杂念，一心一意学习，周末给孩子一个温馨健康的家庭环境很重要。周末孩子在家，父母做好榜样，不玩手机，不玩电脑，多陪伴孩子，我作为父亲，每周都带孩子一起去打篮球、羽毛球，尽管我常常累得全身酸痛，但为了孩子的健康成长，我一直坚持下来了。
四，采取鼓励为主，批评为辅的方法。在一起，多沟通、多表扬，少批评。没有不爱玩的孩子，鼓励他玩时要有自我控制力。想方设法调动孩子主动学习的积极性，孩子的潜力就象发动机，调动了会越跑越快。培养孩子良好的自觉性，孩子自觉了，做父母的也轻松了。让孩子知道学习是他自己的事，不是为家长、为老师学。我们家孩子常常去图书馆写作业。
五，培养孩子的惜时观念和勤奋精神。这一点非常重要！高考考的就是做题的熟练程度，这主要靠勤奋，熟能生巧嘛，谁练得多，谁就做得快，谁就能抓到更多的分！只要勤奋，我校学生都能考上比较好的重点大学！能进入高级中学的学生都不笨，咱们班老师的水平和工作态度顶呱呱，若学生将来考不上比较好的重点大学，那就只有一个原因：不够勤奋！因此我们要想方设法监督、鼓励孩子，抓紧一切可以抓紧的时间用于学习和锻炼，只有这样，咱们的孩子才可能赶超他人。
最后，再次感谢八班黄老师和其他所有任课老师！期待八班明天会更好！ 谢谢大家！
家长说的发言稿 篇16
尊敬的各位老师、与会的家长朋友们：
大家好！
我是一年级一班全xx的家长，首先非常感谢老师们给予我的这份信任和鼓励，让我作为家长代表在这里与您们以及各位优秀的家长朋友共同探讨、交流孩子们的教育问题，值此机会，我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的敬意和衷心的感谢，感谢您们充满深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童逐渐成长为一个懂得约束自己，并开始走向自觉学习的合格小学生，我们不会忘记您们的付出与努力，今后一定会以更加积极的态度和行动来支持与配合您们的工作。
孩子的事无小事，孩子的教育更是如此，说到这一点，我深知自己与在座的各位家长相比，一定不是那个最称职和合格的母亲，我的经验的不足和对孩子常常流露出来的不耐心，让我在孩子的教育方面走了很多弯路，但是，说心里话，我并不惧怕这些弯路，因为作为一个母亲，我同我的孩子一样，每天也都在成长，今天我愿意把我的心得体会，特别是遇到的一些问题拿出来和大家一起分享，并衷心希望能通过今天的这种交流来解决孩子教育方面的一些问题。首先我想说的是在孩子教育上，我一般会坚持的几种态度，希望能得到老师和家长们的指导。
一、是在与孩子的'谈话方面
我比较倾向于把孩子当成一个具有自主意识的小大人来对待，特别是随着孩子的渐渐长大，我发现以商量的口吻展开对话，一般都会比命令收到的效果好。就如同我们大人喜欢被信任一样，其实孩子也是这样，用商量代替命令，能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与尊重，从而，在一种平等的氛围里，愉快地接受我们给他们提出的一些建议和意见。而关于这一点，我想在座的许多家长一定也是这样做的，并且有些家长也一定做的比我更好，我之所以提出来，其实也只是为了更好地督促自己今后将这种态度继续坚持下去。
二、是在纠正孩子的一些小毛病方面
我更倾向于身体力行，也就是先把自己的问题解决好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老师，这话说的十分正确，如果我们想对孩子要求什么，那么首先我们就要问一问自己是不是已经做到了，所谓“己所不欲，勿施于人”就是这个道理。例如，我们都想让孩子在学习上更认真一些、更仔细一些，那么在教育他们这样做的时候，我们是不是在这方面就已经做的很好了呢？就像每次检查作业时，我常常都会逼着自己认真地去检查、去签字，其实主要目的也就是希望通过这种方式，能让我的孩子明白认真去做事的道理。
三、是在学校教育方面
我一般倾向于和老师保持绝大部分的一致，因为孩子的大部分少年、青年时光都是在学校里度过的，如果我们作父母的都与老师的意见不一致，那么孩子就更不知道应该相信谁了。当然还有一半原因就是尊敬师长是一个人应当具备的美德，在求学的过程中，存异质疑与尊敬师长并不相悖，方式处理得当，二者可以做到完美融合。要做到这一点，就要求我们在孩子遇到问题时，首先要和老师坦诚交流，多沟通、多理解。
四是在学习奖励方面，我比较倾向于不和孩子讨价还价，奖励是必要的，但不是必须的，我愿意把我取得的成绩和工作时的忙碌状态呈现给孩子，以此让她明白，只有付出才会有收获的道理，她如果想取得好的成绩，付出是应该的，这种付出和得到并不能成为她要求获得奖励的资本。
