最新我喜欢下围棋作文（合集7篇）。

我喜欢下围棋作文 篇1

据说，远古时候有个叫伏羲氏的帝王，他为了教育儿子发明了围棋。这样看来，围棋已有五千多年的历史了。围棋是中华民族的瑰宝，它妙趣无穷，棋理深奥，不但可以增长智慧，还可以陶冶情操。大约在唐朝传到日本、韩国。但民国时期，中国围棋已经被日本等国家超越了。难道中国围棋就这样衰落了吗？不，新中国成立以来，陈祖德、聂卫平、马晓春等高手纷纷崛起，中国围棋迎来了光明时期。但我们赢了吗？我们的对手放弃了吗？当然没有，因为他们是外国人，你可以不喜欢他们的文化，不喜欢他们的气质，不喜欢他们的一切，但不能否认他们骨子里那种可怕的精神力量。所以作为中国人，我们要有自己的围棋梦。

最近几年，中韩、中日围棋界的交锋非常激烈。2013年我们中国涌现出了六名年轻的.90后世界冠军。这种消息自然振奋人心。于是，去年暑假，跃跃欲试的我加入了杭州天纵棋院，正式成为一名00后的小棋手。在那里，我惊讶地发现，很多幼儿园小朋友的棋力超强，起初我被击得连连败退。羞愧之下，我发奋要向中国棋圣吴清源学习，他曾在日本称霸棋坛三十多年。

于是，我每天早起、放学回家就下棋、打谱，没有对手，就独自揣摩高手下过的棋局。妈妈给我买来了专业棋具，爸爸给我订了2014年的《围棋天地》，从此我就一发不可收拾，深深地沉浸在我的围棋世界里。用妈妈的话来说，我简直是“走火入魔”了。每个月的15日、30日成了我的期盼日，那是《围棋天地》到来的日子。从这里，我了解到中国围棋界的最新动态，知道当今围棋已从王者、霸者的时代进入群雄逐鹿的时代，这更坚定了我成为专业九段高手的围棋梦想。

我的棋力渐渐高明起来了。去年11月初，我所在的天纵棋院刊登了一个比赛通知：第七届“天纵小棋王”杯少儿棋类大赛暨华东六省一市“天纵”杯少儿棋类段、级位大赛即将开战。比赛分启蒙、新星等七个组。接到这个通知，我沉思：到底报名哪个组好呢？按实际棋力，我上新星、希望组较好，但是我想更上一层楼，就直接报了较高水平的育英组。

开赛那天，我突然发起烧来，食不知味的我还是咬咬牙参加了比赛。围棋赛场设在省府路小学，这可是平生第一次参赛，我怀着激动的心情踏入了二楼的教室。紧张的比赛开始了。第一局，对手没有来，我不战而胜，有些忐忑不安。第二局，却被一个男孩剃了个光头，通盘皆输，我不免有些失望。第三局，我全力以赴，千辛万苦，花了九牛二虎之力战胜了一个小姑娘。这是我遭遇最惊险的一局，双方旗鼓相当，激战犹如双龙抢珠，时而上天入地，时而胶着不动，最终我险胜三目。之后，我的状态越来越好，接连赢了3盘。最终我4胜2负，获得了全组第8名，一下子升为业余6级围棋棋手。

自从喜欢上围棋的那一天起，我就在心底埋下了一个小小的梦想：有朝一日成为像吴清源那样叱咤日本棋坛三十多年的围棋圣手，扬我中华国威。这一天，还有多远呢？我将不懈地为我的围棋梦想而努力。

我喜欢下围棋作文 篇2

中国古代的四大艺术――琴棋书画，悠久，源远流长。其中的棋，说的就是围棋。

一副围棋分为黑白两色，下棋时执黑先行。一方只能走一步棋，下在棋盘上的子不能随意挪动，不能悔棋。

我知道有很多吃子的方法，有打吃、有门吃、有枷吃和双打吃，还有征吃，也叫扭羊头。

我和爸爸下棋时，一开始爸爸很厉害，使出了一招门吃，吃了我一些子。接着我用我的潜力使出扭羊头，吃了爸爸许多子。

后来，爸爸赢了，但是我下得非常开心。

我喜欢下围棋作文 篇3

六岁半的时候开始学围棋。学围棋让我看电视节目少了，有时候还得训练。刚开始的时候经常被哥哥们嘲笑。每次被嘲笑，我都想扇我的人两巴掌。因为记不住穷棋的口诀，老师让我输了九个孩子。每当我快要输的时候，我的鼻子就会出汗。当老师谈到我幼稚的错误时，我的兄弟们笑得合不拢嘴。

经过艰苦的训练，我从九个孩子变成了六个孩子，哥哥们也不再嘲笑我了。在我让六个孩子输的那段时间，我逐渐变得害怕老师，因为害怕被杀而屈服。有一次上课，老师走过来很认真的对我说：‘下棋不能精神上受压迫，如果受压迫，就像军人上战场前被吓死一样！’我回答了：‘好的’

我的训练更苦。我每天都完成作业，大部分时间都在练习围棋。当时很无聊，很快就习惯了。

我的棋艺突飞猛进。有一次和老师下棋，居然过了四关。布局之前我觉得今天一定要赢。一开始我的位置还不错，后来又完成了几个公式。不知不觉，我们已经到了中板。我在盘上有更大的优势，我自己也有点骄傲。但是没想到老师掉了优胜者。我脸色苍白，想了很久才拿起棋子，双手微微颤抖。一直不敢安定下来。后来我成熟了，就把孩子扔下了。因为棋子夹在食指和中指之间，两个手指都有点麻木。我又开始思考。我身体一动不动，眼睛盯着棋盘，从角落里看着大官们。慢慢的，我的优势没了，又开始激烈的战斗！我接连吃了老师的一个角，老师在棋盘中央开了一个‘花’。圆盘并驾齐驱。为了赢棋，我尽量不走神。终于，我成功了。果然，每一次努力都有回报，我凭借10目优势大获全胜。我的心好像开了一朵花，暗暗自得。

学象棋，我永远不会忘记一件事。以前教象棋的唐老师对我们要求很严格，经常用教鞭‘打’我们。有一次老师查我下棋的经验，他抬头说，‘:’不是你真实的经验，是你用来对付我的吧？对！看到他被曝光，我只好答应。他拿起尺子对我说：‘学象棋不是为了我，是为了你自己！之后他打了我十掌，把我的经历丢进垃圾桶。

最后，下棋的时候，我能做到最好，妈妈也不再担心我了。我下棋的时候，经常能主动让对手跟着我走。我想把局面简单易行，下棋很舒服，很过瘾。有时候我可以不反击就干掉对手。我好开心！

通过学习围棋，我学到了很多。失败是成功之母。做任何事都不怕挫折，再试一次！

我喜欢下围棋作文 篇4

中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。琴棋书画中的棋，说的就是围棋。围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因围棋作为一门科学，它可以最大限度的开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆，它能提高人们的计算本领。围棋是中国的传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。

围棋在我国文化传统中一直占有特殊的位置。这种两人对弈的游戏，有着它独特的魅力，也因此而产生了无数伟大的天才以及各种或喜或悲的故事。有关围棋的内涵和魅力所在，实在难以用简单的几句话来形容，这从围棋林林种种的别名中就可以看出。

而在中国文化中长大的人，无论会下或者不会下围棋，懂行抑或是不懂行，提起围棋，几乎都会有一种异样的、近乎于亲情的感觉，对于围棋相关的故事或者人生，大抵都会有几分兴趣。围棋作为一门古老而常新的游戏是由我们的祖先创造，中国自古就是礼仪之邦，围棋的礼仪也随之形成。但在我的眼中，围棋更像是一门语言，一门可以沟通不同地域、不同年龄、不同性别、不同阶层的语言，只要你会围棋，坐在这里就可以交流。

俗话戏如人生，但我觉得其实“棋”如人生更加精辟，一盘棋从刚开始的落子一直到最后的分出胜负，跌宕起伏，曲曲折折，正如人生，一帆风顺的人是少之又少的，绝大多数人不可避免的会遇到这样或那样的挫折和磨难，每一个子之于棋局的最哦用都是不容忽视的，因为在一局中，每一步棋都起着很重要的作用，每一步棋都决定着最后成败。人生也是如此，做人每走一步都要认真、谨慎地考虑下一步。话说“一步错，步步错”，在面临人生重要关头的弃取选择时，能否保持一种高度清晰高度理智的状态，从而做出正确的.判断，对我们未来的人生走向都起到了至关重要的作用。

同时有很多的人生哲理在为其中能很好的体现出来：围棋的的每一个字都是无异的，由此可得出人人平等，无无贵贱富贫之分；到有黑白棋出现共气时，有“有气则存，存则同存；无气则亡，亡则共亡”的情况，说的是和谐相处，荣辱与共；当把子下在对方棋子的气上断了对方的气，使得对方逃离，可见弱肉强食适者生存的社会准则。

以前的我对围棋一窍不通，当然现在也只是略知皮毛，不过我已经受到了吸引，生活就是应该有更多的可能性才会更加精彩，围棋对我们而言的意义当然已经不可能成为职业甚至生命的一部分，但是我希望围棋能作为我人生趣味的一部分，当某一天回忆起来曾经有这样一段别样的人生学习记忆。

我喜欢下围棋作文 篇5

围棋历史非常悠久，早在春秋战国时期的孟子一书中，就有围棋高手弈秋指导弟子学棋的记载。围棋在智力开发，思维能力的提高，情商的培养等个方面教育功能，更是得到到了社会各界人士的认可和好评。

下面介绍一下学习围棋的注意事项和提高围棋水平的主要方法：

1、兴趣是最好的老师，老师的教学方法要符合儿童特点，老师和家长要多交流沟通，以采取赏识教育为主，要让儿童从接触围棋开始，就对围棋产生浓厚的兴趣

2、提高面对，承受挫折的能力。下围棋就是一项人与人之间的交流活动，从开始学围棋开始，就要面对围棋的输赢成败。围棋的胜负，也是围棋魅力的一部分，即使是世界冠军，平均每下一盘棋也要输上三四盘棋，何况是我们初学者呢。

3、要培养兴趣，提高水平，就要多用时间来学围棋，多上课，多下棋，多做题。学习围棋的同学，文化课也会十分出色，因为我们的综合能力提高了。

4、专门教棋以来，有些家长跟我这么说，“我就想孩子学学围棋，能安静一点，不指望他能学的怎么样，培养一下兴趣，加强一下孩子的自身素质，学数学也有很大帮助，我一边应和着，却有种不知莫名奇妙的感伤。

在我看来，围棋真的不是这么狭隘的东西，下了这么多年的围棋，感受到太多围棋的好处，将受用终生，就此聊聊两点在我看来围棋对于人生不可或缺的东西吧。

胜负心。围棋是最好玩的游戏，也是最残酷的游戏，就盘中而言。所谓成王败寇。那种心无旁骛，耳不旁听的世外桃源，那种如履薄冰，剑拔弩张的`千钧一发，那种运筹帷幄，决胜千里的畅快淋漓，如果您没有三五九天一盘棋后的浑身汗透的经历，又如何感受得到？

赢，就好像你的面前有座高山，终于被你踩在脚下的兴奋，这是任何一个人无法抗拒的征服之感。数，在知己的心里绝不说“我不行”，相信山再高，只要你愿意爬，总有征服它的一天，每每听到孩子说：”又输的，可我一定要打败他！”我作为老师无限欣慰，只要你想赢，我们可以共同努力。

忍耐力，所谓棋如人生，每盘棋再波澜不惊也不可能静止水。从布局到序盘，从中盘到官子，无处不充满着不累与排雷的精巧设计和进攻与防守的巧妙构思。敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。这句话也是对围棋盘中的完美诠释。

围棋之深奥远远不是浅浅两句可以概括得了的。我热爱围棋，热爱可爱的孩子们，寥寥几笔，止水真心地希望家长们可以看到围棋给孩子即将带来更多的东西，也许这些在他们的人生旅途中将会变得不可或缺，或将绽放得更加美丽。

我喜欢下围棋作文 篇6

围棋在我国文化传统中一直占有特殊的位置。

这种两人对弈的游戏，有着它独特的魅力，也因此而产生了无数伟大的天才以及各种或喜或悲的故事。

有关围棋的内涵和魅力所在，实在难以用简单的几句话来形容，这从围棋林林种种的别名中就可以看出。

而在中国文化中长大的人，无论会下或者不会下围棋，懂行抑或是不懂行，提起围棋，几乎都会有一种异样的、近乎于亲情的感觉，对于围棋相关的故事或者人生，大抵都会有几分兴趣。

我还记得童蒙时在家里偷读《吴清源传记》和《聂旋风传奇》的情形，那几乎是在教科书时代最快乐的时光了。

现在，经由手头这本《胜负手》，我又重新体验到了这种简单而又悠长的愉快。

故事说起来很简单，讲的是清代两大国手，范西屏和施襄夏的成程。

中国人常说棋如人生，或者世事如棋－－下棋与做人，与处事在很多方面是道理相通的。

所以这里的成长历程，既指二人自幼及长的人生境遇，也包括他们在棋艺上的进步和悟道，中间再穿插两人的感情故事，配以当时围棋界的逸闻趣事，江南水乡的入画风景以及村风民俗，读来自然让人津津有味，欲罢不能。

但是作者显然不是只在讲故事，书的名字《胜负手》，取自围棋中的行话，“围棋最紧要处谓之胜负手，乃决断之机。

”胜负手一步，无论对于棋局来说，还是对于人生来说，都是至关重要的，“面临人生重要关头的弃取选择，能否保持一种高度清晰高度理智的状态，从而作出正确的判断，对每个人的未来走向都至关重要。

”这是作者赵峰对胜负手的基本看法，也是本书的书眼所在。

施襄夏与范西屏虽然师出同门，但是之前之后，二人的.境遇都截然不同。

施襄夏在围棋上年少成名，也较西屏更早投师名手俞长侯，但由于家业所累，不得不坠入官场，委身翰林院待诏，用非所学，答非所愿，所幸最后终于弃官而去，游历四方，砥砺棋艺，下出了自己的胜负手；范西屏自幼丧母失父，寄人篱下，尝尽人生艰辛，所以尽管接触围棋稍晚，但是对围棋的理解，以及对自己的志趣的把握上，都能够收放自如，也终于在与国手程兰如的对弈中悟道胜出，较施襄夏更早臻化境。

二人在棋艺顶峰时的当湖十局，至今仍为棋界所重视。

从二人的棋谱中可以看出，二人棋风迥异：“范西屏思路敏捷，才分极高，棋风博大神奇，被誉为‘神龙变化，莫测首尾’；施襄夏则谨严精深，含蓄浑厚，工于章法，被誉为‘老骥驰骋，不是步骤’”。

这样的风格，既与他们自身的经历性情都密切相关，也与他们在为人处事上所下出的胜负手直接相关，棋如其人，丝毫不爽。

这也是作者的写作目的，在正式的出版物中，删掉了作者原稿中的几句话，我想这可以表明赵峰的写作态度：“若大家能从范西屏、施襄夏等人修习提高棋艺的过程和悲欢离合的人生经历中找到一些有益的启示，且阅读后身心得以愉悦，笔者的快慰就在其中了。

”入界宜缓 舍小就大 攻皮顾几 弃子争先 尽管这只是简单的套用 也算是尽心了

我喜欢下围棋作文 篇7

今天下起了大雨，我和爸爸开始了围棋大战。

我是兵强力壮的黑子，爸爸是后下手为强的白子。

一开始，我全力保卫着自己的'地盘，爸爸说我胆小，我一听，起得头顶冒烟，便扳了一手。这不，我中了激将计。爸全力猛攻，毫不在意自己的破锭。我狈狼的逃跑。突然，我发现了爸爸一个地方没守好，便趁虚而入。爸爸见我有机可趁，就立了一手，我又下三三位，杀爸爸一个措手不多，功夫不负有心人，我让爸爸输的心服口服。

下完了这局棋，我知道了有了很大的优势也不能骄傲、粗心，占下风的要沉着，冷静。