说明作文我读雷锋（集合10篇）。
读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写10篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的读《雷锋的故事》有感优秀篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说明作文我读雷锋 篇1
三月，早春花开，莺飞燕舞，屯小四(5)班的师生家长们也开展了轰轰烈烈的“学雷锋”活动。2月17日班主任利用家教会会议，在会上对家长进行了宣传动员，家长们也为班级的活动积极献计献策，活动采用“大手拉小手”，家长、老师先行做楷模先锋，学生自愿、自觉、成立小分队，紧随其后，最后，全班“总动员”的形式，形成合力，号召更多的人参与“弘扬雷锋精神争做文明市民”，凝聚更多的社会力量。使活动产生更大的`影响与作用。为此，班主任利用飞信、班级QQ群等平台对于具体活动作了要求与部署。在班级对全体同学进行宣传，布置学生们自行搜集有关雷锋的知识，之后，开展了相关的系列活动：“雷锋知识有奖竞猜”、“雷锋精神代代传”苗苗报并布置宣传板报、观看《离开雷锋的日子》撰写观后感、“学习雷锋好榜样”主题中队会、“学雷锋小分队在行动”、“弘扬雷锋精神争做文明市民”。
活动还在继续，但通过目前的活动，孩子们还是很有收获，记得有位孩子在自己的参与实践后深有感触的写道：“通过此次活动，我更加深刻地意识到：雷锋并没有死，社会上还有千千万万的活雷锋。人民需要像雷锋这样的人，社会也需要他。在我们的生活中涌现出了许许多多的雷锋事件，有热心帮助他人的学生，有照顾孤寡老人的，还有许多不知姓名的雷锋……他们都是我们学习的榜样。
我希望我们每个人都能像雷锋叔叔那样为人民、为社会做贡献。好人最终会有好报!”
愿雷锋精神活在每个人的心中，落实在每个人的行动中。
说明作文我读雷锋 篇2
书，特别是一本好书，它是一位不会说话的老师，它能鼓励人前进，正如伟大的文学家高尔基所讲：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这成功的阶梯，一步一步地向前攀登。
我是一个小书迷，看过很多很多的书，每本书都像磁铁一样深深的吸引着我。《爱的教育》、《少儿百科》、《格林童话》、《雷锋的故事》，是我最喜欢的书籍，其中，《雷锋的故事》最让我受益无穷。
《雷锋的故事》主要写了热爱祖国、一生都感激党的雷锋叔叔小时候亲生经历的.点点滴滴，青年时参加治理水河、担任校外辅导员、学习开汽车…….这里面的每一篇都非常感人，其中我觉得最感人的一篇是：1961年5月的一天，天正下着大雨，雷锋看见一个大娘背上背着一个小孩，手上牵着一个小孩正在冒雨急行，雷锋赶紧追了上去。通过沟通，得知他们要到离村子很远的獐子沟去。可天已经黑了，雷锋赶紧脱下雨衣交给了那个大娘，并脱下自己刚买的衣服穿在孩子身上，他一直把这对母子送到了獐子沟，大娘的家人非常感谢雷锋，请雷锋留下来吃一顿晚饭、烤一烤衣服。雷锋却拒绝了他们的好意。说了声不用谢，就走了。
我们身边也有很多‘活雷锋’我也有过被人帮助过的时候：我读三年级的时候，有一天，天刚下完大雨，地上的路非常滑，我正准备拿练习册到办公室，突然，我脚一滑，就要掉下去了，我心想：这回死定了。可是，幸好被也要拿练习册到办公室的同班同学看到了连忙跑过去扶住了我，我跟他说了声谢谢，他又对我说不用谢，都是同学嘛，互相帮助是应该的，有可能下一次你也会帮助我！
我们作为21世纪的主人，应该向已经离开我们的雷锋叔叔学习，他是一位在人生道路上取得成功的人，他是多么令人敬佩！
我看完这本书以后，领悟了一个道理：一本好书，在于它的价格，也不在于它的外表，而是在于它传授给你的知识！
说明作文我读雷锋 篇3
雷锋，从小在旧社会长大。爷爷被地主活活逼死，爸爸被日本人打死，哥哥染上肺结核，弟弟得了伤寒病，妈妈受不了压力，上吊自杀了!雷锋还是个孩子啊！这么小就成了孤儿。他在党和人民的怀抱中长大，是党给了他的关怀，给了他温暖。因此，他决心用“有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。读完《雷锋的故事》，我时而为雷锋的悲惨遭遇伤心，时而为雷锋的因公牺牲惋惜，更为雷锋乐于奉献的“螺丝钉”精神叫好。
雷锋就是一颗“螺丝钉”，哪儿需要他，他就去哪儿。不管条件多么险恶，他都一马当先。雷锋一生乐于助人，只肯帮助别人，不肯别人帮助他。当时流传一句赞美雷锋的话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。Qx54.Com
生活中也不乏有雷锋的例子：有一次，我和妈妈出去玩，可是在回家的路上，由于我身体不适，错过了回家的`最后一班车。当时，一辆车也没有，我心里很着急，像热锅上的蚂蚁，眼泪都要流出来了。这时，一辆出租车驶过来了，司机听了我们的遭遇，二话不说，就让我们上车。把我们送到家之后。等我们想感谢他的时候，却已不见人影。这样的“活雷锋”，让我感动了好几天，我不由得想起高尔基在给他儿子信中的一句话：“‘给’，比‘拿’永远愉快！”我想，那位司机——跟雷锋一样，是一颗时时发亮的螺丝钉，他的内心是永远快乐的！
雷锋，你就是一滴水，滋润了一方土地；你就是一线阳光，照亮了一片黑暗；你就是一颗最小的螺丝钉，会永远高兴地坚守在自己的岗位……我想，雷锋螺丝钉般发光发热的服务热情，注定要影响亿万人民的心！
让我们像雷锋一样，做一颗为别人而快乐的“螺丝钉”吧！
说明作文我读雷锋 篇4
雷锋是我们的先辈，他的事迹已在祖国的大江南北广为传诵。当我读完《雷锋的故事》后，我受益颇多，感慨万千！
雷锋出生在望城，所以望城人自豪地说，望城是雷锋的第一故乡；雷锋工作在抚顺，所以抚顺人自豪地说，抚顺是雷锋的第二故乡；可是，我要说：雷锋的故乡不仅在望城，在抚顺，也在我们福建泉州。
前几天，我们泉州的许少强叔叔，为了抓住小偷，即使手被刺伤，仍然继续追赶。不幸的'是他自己却献出了年轻的生命。我在感叹的同时也在惋惜。要是叔叔既能保护人民的财产安全，又能保全自己的生命，那该多好啊！我想，叔叔的这种见义勇为的行为，难道不正是雷锋精神的具体表现？谁不希望成为雷锋的乡亲？谁不希望成为雷锋式的好少年？我认为，只要人人学雷锋，就处处有“雷锋”。只要“雷锋”生活过的地方，就是雷锋的故乡。
有人说：雷锋雷锋，一阵雷，一阵风（锋）。也有人说：雷锋叔叔没户口，三月来了四月走。不，不是这样的。难道他真的是三月来，四月走？难道这样一位伟大的英雄是一个匆匆过客？难道大家没发现，我们身边就有许多好人好事？汽车上给老弱病残让座，路边拾金不昧的事情不是比比皆是吗？。就拿我们鲤城实小来说吧，不管春夏秋冬，好人好事层出不穷，而且做好事不留名已成了我们学校的光荣传统。更为可贵的是，雷锋精神已发扬光大，因为时代已赋予了它新的内容。课内我们刻苦拼搏，课外我们勤练本领。所以，我认为，雷锋叔叔有户口，常驻泉州不会走。
虽然雷锋叔叔的身驱已经离开了我们，但是他的灵魂和思想却永驻泉州，永驻祖国的神州大地，永驻我们居住的地球村。
说明作文我读雷锋 篇5
“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边……”每当想起这首歌，我就会记起一个正直、善良、伟大的人——雷锋叔叔。
雷锋，原名雷正兴。（1940.12.8—1962.8.15），一个生长在湖南长沙的可怜孩子，7岁失去了双亲，成了一个孤儿，幸亏村里一个善良的六奶奶收养了他，可六奶奶家也有孩子张着嘴等着吃饭呀！雷锋知道自己的到来让这个不富裕的家庭雪上加霜，懂事的雷锋就忍着饥饿，把饭留给弟弟妹妹们。雷锋的家乡解放了！可六奶奶没有钱，没法供雷锋上学，政府就免了雷锋的学费，让雷锋免费上学，雷锋接过散发着墨香的课本，发誓要好好读书，回报社会。在学校的雷锋成绩优秀，品德优良，团结互助，热爱集体。成为了一名光荣的少先队员。雷锋19 岁了，在他的一再坚持下，领导同意他参军了，他多么希望能上战场打敌人啊！可是，他还是被分配到了汽车班，但他不生气，好好学开汽车，终于拥有了自己的汽车。1961年春，雷锋节上级命令去旅顺海军部队汇报，在火车上，他又是扫地，又是擦窗，还倒茶送水，嘘寒问暖，得到群众的一致好评，人们都说“雷锋出差一千里，做了好事一火车。”
这里面令我最记忆犹新的故事就是“破袜子和新军装”
雷锋有一双“千层袜”，是长书记给的。雷锋从小吃苦，哪穿得上袜子呀！于是他就把这双袜子视为珍宝，但不论再珍惜，袜子也会破，再加上部队运动量大，袜子支撑不住，就破了。今天破一个洞，明天裂一个口，可雷锋不嫌麻烦，找来碎布，一点一点补起来，对衣服，雷锋也是这样。发新军装，每个战士都会发两套，可雷锋只要一套，和去年的衣服替换，他说：“我还是少领一套吧！人人都想着占国家的'便宜，那可不行！我少领一套，节省下来的这套军装就可以给更需要他的人了。”就这样，领导只好同意雷锋只要一套军装。我看了十分感动，看看我们，吃饱穿暖不知足，只知道一味的索取、攀比，穿名牌鞋、名牌衣。一年一换，再看雷锋，衣服破了打个补丁再穿，我们不觉得羞愧吗？我也并不是想要大家穿补丁衣。但，这衣服背后，是父母的心血呀！
1962年8月15日早晨，不幸还是降临了，雷锋在指挥小乔倒车时，平常晾衣服的粗木桩重重的倒向雷锋，雷锋被击中了，大家手忙脚乱把雷锋送往医院，但还是晚了，雷锋被死神带走了……雷锋的追悼会开完了，街道上的人还久久不愿散去，他热情帮助过的人们来到他安息的地方，喃喃的向他诉说无限的感激和怀念……无数的人，来了，又走了，他们心中深深地铭刻着一个名字——雷锋。
“让我们举杯祝愿，好人一生平安。”音乐渐渐弱了，思绪把我带回了现实，是啊！好人，一生平安！！！
说明作文我读雷锋 篇6
暑假里，我读了《雷锋的故事》，这本书给了我很大的感触。
《雷锋的故事》主要讲述了雷锋叔叔一生的事迹，其中还有许多助人为乐的事迹，读完后我掩卷沉思，下定决心以后要以雷锋叔叔为榜样，助人为乐，力所能及得帮助别人。
星期六，我独自坐公交车去外婆家，刚开始人并不多，我找了个靠窗的位置坐了下来。可慢慢地人越来越多，过了几站路，车厢里已经站满了人，这时上来一位老婆婆，可是很明显已经没有位置了，老婆婆摇摇晃晃得站在座位旁边，有一些年轻人塞着耳机听音乐，还有的人故意看窗外，另外还有装睡的人，完全没有给老婆婆让座的`意思。这时老婆婆往里走了走，来到了我的身旁。突然，我紧张起来了，觉得老婆婆好像要我给她让座，我不知所措，不知道该不该让座？这个时候我脑海里浮现出两个想法：一是不让座，但这样我就对不起老婆婆，二是让座，但我又不好意思说。我始终犹豫不决，这时我想起来雷锋叔叔，就这样我的第二个想法占了上风，我决定给老婆婆让座。于是我鼓起勇气，大声地说：“老婆婆，你坐吧。”老婆婆笑着说：“谢谢你啊！小朋友，你真是个小雷锋啊！”我高兴地笑了，心里甜滋滋的，感觉得到了至高无上的荣耀。
从此我懂得了：当你奉献时，你就会觉得快乐，所以，一定不能向别人无理索取，要积极奉献！
说明作文我读雷锋 篇7
《雷锋的故事》这本书讲了一个叫雷正兴的人，也就是中国人民学习的好榜样，伟大的共产主义战士一一雷锋的一生。雷锋生于1940年12月18日，面对他的诞生，亲人没有喜悦，妈妈没有乳汁，等待他的只有无尽的苦难。雷锋的爷爷雷新庭多年多一直租种着地主四滚子的十亩地，全家辛苦操劳一年，收成的大半要交给地主，自己只能留下一点点粮食，雷家是吃了上顿没下顿，在地主的逼迫下，雷锋的爷爷含恨离世了，那一年，雷锋刚会喊"爷爷"。雷锋的爸爸被日本人毒打了一顿，最终因为无钱医治而死去了。雷锋的哥哥和弟弟因为病魔被先后夺去生命。亲人接二连三的死去，这在雷锋的心里留下了很的伤痕版此以后，雷锋成了名孤儿。
看到这里，泪水打湿了我的`眼眶，这样一个受尽苦难的人，对生活不仅没有抱怨，反而全心全意的人民服务，这是怎样的一种精神。而看看现在的我们，生活无忧无虑，却诸多报怨，真是太不应该了。我们应该向雷锋学习，学习他爱憎分明、艰苦奋斗、乐于助人、言行一致、谦虚好学的好品质。雷锋用他的生实践一句誓言：把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。雷锋，你永远是我们学习的榜样！
说明作文我读雷锋 篇8
亲爱的班级老师们、同学们：
大家好！
我是二（2）班的 。我知道雷锋叔叔很多故事，最让我感动的是这两件事。
雷锋叔叔上小学时，要经过一座小桥，每逢雨季，河水上涨，波滔滚滚的河水就要淹没本来就摇摇晃晃的小桥。一二年级的小同学，一走到桥边，看着那汹涌的波浪，听着那哗哗的响声，害怕极了，不敢过桥。这时，雷锋就会蹲下身子把小同学一个一个地背过去。放学后，又把他们一个一个地背过来。不管多大的'风雨，只要雷锋叔叔自己能过桥，也一定把那些小同学背过去。
有一次，在去火车站的路上，他看到有一位大嫂背着小孩，手里还拉着一个小女生去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女生弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女生，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女生，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女生穿上。听说他们母子三人没吃饭，
雷锋又把自己带的几个馒头送给了他们。
就这样，雷锋叔叔走到哪里，就把好事做到哪里，难怪人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
雷锋叔叔的好事还有很多很多，让我们以雷锋叔叔为榜样。做一个刻苦学习、乐于助人的好少年！
我的故事讲完了，谢谢大家！
说明作文我读雷锋 篇9
这学期的课文中我们学习了雷锋叔叔。雷锋精神也让我们新时代的少年们时刻记在心中。
不知道从什么时候开始，当有人说出雷锋这两个字的时候，我们的心中总有感动。也不知道从什么时候起，“学雷锋，树新风”像一棵种子在我们心中温暖的发芽，慢慢的长大。
我经常看到在班级里，有的`同学东西掉了，有同学就会捡起来。看到地上有垃圾也会顺手就捡起来放入垃圾桶。帮老师搬书，帮同学提水……这就是雷锋助人为乐的精神。虽然是细节小事，但就因为这样我们身边才出现了很多很的“雷锋”。
雷锋是快乐的，学雷锋也是快乐的，作为新时代的少年们，只要我们都从助人为乐的小事做起，“雷锋”就一直都在我们身边。
说明作文我读雷锋 篇10
今天妈妈陪我读了雷锋的故事，这是一本赞美雷锋乐于助人，无私奉献的伟大精神的一本好书，让我感触很深。他一生中做的好事很多，但让我感动的是：有一天下着大雨他看见路上有一个老大娘抱着孩子在雨中冻得瑟瑟发抖，他急忙走上前去不仅脱下自己的衣服给老大娘披上，而且还一把抱起孩子在雨中寸步难行的'走着。到了老大娘家，他放下孩子。老大娘问：“你叫什么名字?”雷锋答道“我叫解放军。”说着就走了，老大娘目送着雷锋的背影消失在雨中，泪如泉涌……
通过这个故事让我学会了他那种乐于助人，无私奉献的伟大品格。雷锋虽然离开了我们，但他的精神却深深的烙印在我们的心底。
