学校教研讲座主持稿

发布时间：2025-02-23

学校教研讲座主持稿（集锦20篇）。

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们，

大家好！非常感谢各位的光临，欢迎大家参加我们今天的心理讲座。在这里，我将会为大家带来一个关于心理学的精彩话题，希望能够给大家带来一些有价值的信息和思考。

让我们首先回顾一下人类的心理是如何影响我们的生活的。心理学是一门研究人的心理活动和行为的科学。人类的情绪、思维和行为是在多种因素的影响下产生的，包括个人的遗传、环境的压力、社会和文化的影响等等。心理学帮助我们理解我们自己和他人的心理过程，从而提高我们的生活质量和幸福感。

在今天的讲座中，我将会介绍一些常见的心理问题和应对策略，希望这些信息对大家有所帮助。我们将会探讨以下几个方面的内容：

我们将会讨论焦虑和压力的管理。在现代社会，人们常常面对各种各样的压力，无论是来自工作、家庭或是社交方面的压力，都会对我们的心理健康产生负面影响。我们将会学习一些应对焦虑和压力的方法，如深呼吸、冥想和积极思维等，以帮助我们保持良好的心理状态。

我们将会聚焦于心理健康和自我认知的重要性。了解自己的情绪和思维方式，对我们的发展和人际关系至关重要。我们将会提出一些方法，帮助大家提高自我认知和情绪管理的能力，从而更好地应对各种挑战。

我们将会介绍一些促进心理健康的实践方法。通过适当的运动、均衡的饮食、良好的睡眠、正向的社交关系等等，我们可以提高自己的心理健康水平。在讲座的我们还将为大家提供一些心理健康资源和建议，供大家参考和使用。

在这次讲座结束后，我们还将留出一部分时间，让大家提问和交流。我鼓励大家积极参与，分享自己的经验和观点。心理健康是一个持续的过程，我们可以通过相互交流和学习共同成长。

再次感谢大家的光临。我相信通过今天的讲座，我们可以加深对心理学的了解，并获得一些实用的方法和策略，提升我们的心理健康。祝愿大家在未来的生活中能够保持积极心态，享受更加幸福和有意义的人生。

谢谢！

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是今天的主持人。我代表全体主办方向大家表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。非常高兴能够站在这个讲台上与大家一同分享关于考研的经验和知识。相信在座的每一位同学都怀揣着一颗热爱学习的心，都渴望通过自己的努力获得更好的未来。在这个“升学热”的年代，参加考研已经成为越来越多同学实现自己梦想的渠道之一。今天的讲座，我们将为大家分享一些关于考研的重要信息和有效的备考策略。

我们来谈一谈考研的意义。现代社会日新月异，知识更新的速度越来越快。考研不仅可以使我们更深入地学习和掌握所选专业的知识，还可以培养我们的科研能力和创新思维，为未来的发展打下坚实的基础。考研也是一次对自己的挑战和超越，是对自己能力的一个充分肯定。无论考研成绩如何，我们都应该积极面对，因为考研过程中的坚持和挑战已经成为我们人生中的一笔宝贵财富。

我将为大家介绍一些有效的备考策略。首先要明确目标，确立自己真正想要报考的学校和专业。在确定目标之后，我们需要对所报考的专业进行详细的了解，包括专业知识的体系结构和各科的重点方向。并且，掌握过去几年的考研真题，了解题目的命题风格和难度，对备考有很大帮助。

培养良好的学习方法和习惯。考研的知识量庞大，我们不能再依赖高中阶段的记忆和懒散的学习方式。要学会有针对性地学习和复习，制定科学的学习计划和时间表。建议大家在备考阶段，保持良好的作息，合理安排各科目的学习时间，做到高效率学习的同时也注意保持身心健康。

同时，要充分利用好各种备考资源。和高年级的师兄师姐多交流，他们在备考过程中肯定积累了很多经验。还可以参加一些备考辅导班或者自习室，与其他考生共同学习，相互监督。利用网络资源也是不错的选择，如各类优质考试辅导网站和在线学习平台，它们都提供了课程、题库、模拟试题等备考资源，帮助我们更好地备战考研。

我想告诉大家备考考研是一个漫长而坎坷的过程，在这个过程中我们可能会遇到很多困难和挫折。但是请大家不要灰心，因为成功是由每一次的努力所积累起来的。最重要的是要相信自己的能力和潜力，相信只要我们坚持到底，努力不懈，最后一定能够取得优异的成绩。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，考研的道路上我们也许会感到孤独和迷茫，但只要我们始终坚持自己的信念和目标，坚持努力奋斗，我们一定能够顺利度过这个阶段，迈向更加美好的未来。我祝愿大家备考愉快，收获满满的成果！小编感谢您的阅读！

★ 学校教研讲座主持稿

亲爱的家人们再有五分钟讲座就要开始，请还没有入座的家人们准备入座。

还有两分钟讲座就要开始，敬请家长期待精彩开始。

一分钟后，期待的时刻马上就要开始了，家人们准备好了吗?

亲爱的家人们，伸出你们幸福的双手掌声有请今天的主持人璇璇老师，掌声有请!(讲师上场音乐，拍手)

首先问候一下在座的亲爱的家人们，大家上午好!(鞠躬)那刚才主持人向大家问好的时候看到很多朋友都是以点头或微笑的方式来回应，我们说不是一家人不进一家门，既然今天大家欢聚一堂集在一起，我们就应该有一个统一的口号，大家同意吗?好。接下来让我们做一个小小的统一：当老师或主持人向大家问好的时候，请大家用一声响亮的“好”字来回应。当然了，这声好字不是送给主持人自己，而是送给在座的各位优秀的家长以及您的家人朋友，祝愿大家身体好，事业好，事事都好!我们再次来问候一声，亲爱的家人们，大家上午好!非常好!让我们把最热烈的掌声送给最优秀的自己!

真诚的友谊来自于简单的自我介绍，我叫璇璇,是本次专家讲座的主持人，很高兴认识大家，也很高兴能为大家服务，希望大家在认识璇璇的这一刻起，身体更健康，家庭更幸福，事业更成功，愿天下所有美好的事情都发生在您的身上!

李嘉诚先生说过，知识改变命运，学习成就未来，那大家今天都投入了宝贵的时间走进红黄蓝早教机构讲座现场，肯定是希望学有所获，物超所值。为了帮助大家营造一个良好的学习环境，首先请大家掏出您可爱的手机，再次确认是否已调整到静音状态。其次，在课程开始期间，请大家不要来回走动，交谈以及接打电话，以免影响您及身边朋友的听课效果，以上两点能遵守并能做到的让我们掌声通过。感谢大家的配合!(鞠躬)

现在让我们一起来，拍起你幸福的双手,欢迎亲子老师们给我们带来激情的舞蹈。

(亲爱的家人们伸出你幸福的双手，和老师一起动起来。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10)舞蹈中间亲子园的老师们太棒了，鼓励的掌声再次送给我们的老师)

老师的舞蹈带给我们无比的激情，感谢我们魅力四射的老师们，谢谢!!下面，让我们用最最热烈的掌声欢迎这次讲座的主办单位昆区计生局王局长给我们致词。

接下来璇璇告诉家人们，今天专家讲座的流程：第1环节是包头红黄蓝亲子园园所介绍，第2环节是关于北京红黄蓝早期教育机构金牌讲师刘书改老师的个人简介，第3环节讲座开始，第4环节宝宝的妈妈分享宝宝在红黄蓝亲子园的成长历程。第5环节是我们期待的抽奖环节，第6环节是我们的家长和早教顾问沟通的黄金时间。

以上是我们今天讲座的全部流程。

今天到场的家人们都收到了一份精美礼物，我们红黄蓝又给大家创造了一次体验惊喜的机会。我们的礼物和奖品是由xxx提供的在这里我代表红黄蓝亲子园所有的教职员工感谢支持我们的商家。(鞠躬)现在非常高兴为大家介绍本次专家讲座的承办单位红黄蓝亲子园请看大屏幕(指引)

亲爱的家人们一定很期待北京红黄蓝早期教育机构金牌讲刘书改老师的登场，再次请看大屏幕(指引)

最宝贵的时间留给最重要的人物，再次伸出我们幸福的双手用雷鸣般的掌声有请刘书改老师，掌声响起来!(讲师上场音乐)(握手，鞠躬，双手递话筒。)

中场休息：(音乐)

亲爱的家人们，红黄蓝教育机构在1998年成立到今天，一直秉承着培养健康，自信，有竞争力儿童的企业愿景，为中国婴幼儿教育做出卓越贡献，成长是快乐的，成长是幸福的，下面有请我们的亲子园宝宝的妈妈上台为我们分享宝宝在亲子园的快乐时光。有请(握手，鞠躬，双手递话筒)

休息过后把我们的讲台交给刘书改老师，有请我们的刘书改老师，再次伸出我们幸福的双手用雷鸣般的掌声有请刘书改老师，掌声响起来!(讲师上场音乐，握手，鞠躬，双手递话筒)

非常感谢我们刘书改老师的精彩讲解，家人们育儿过程中我们会遇到很多的问题，这个时候，红黄蓝是你们坚实的后盾。赶快行动吧，让我们的宝宝，加入到红黄蓝大家庭中，迎接我们宝宝多彩人生第一步。

接下来，是我们家长朋友们所期待的抽奖环节，我们设定的奖项有：三等奖三名，二等奖两名，一等奖一名。

有请我们的宝宝的妈妈为我们抽取三等奖。感谢我们乐于助人宝宝妈妈为我们抽取了获得三等奖的家庭，(他是xx宝宝家庭、xx宝宝家庭、xx宝宝家庭)(音乐)掌声有请中奖的家长上台领奖。请宝宝妈妈给中奖家庭颁奖，(音乐)恭喜我们的获奖家庭。

现在有请我们美丽的张园长为我们抽取二等奖，感谢我们张园长为我们抽取获得二等奖的家庭，(他是xx宝宝家庭、xx宝宝家庭)(音乐)掌声有请中奖的家长上台领奖，有请张园长为中等奖家庭颁奖(音乐)恭喜我们的获奖家庭。

有请我们尊敬的昆区计生局领导王局长为我们抽取一等奖，感谢我们的王局长为我们抽取了获得一等奖的家庭，(他们是xx家庭)太幸运了!!(音乐)掌声有请中奖的家长上台领奖。有请王局长为中奖家庭颁奖，(音乐)恭喜我们的获奖家庭。

家人们，红黄蓝十几年来每一个脚步都见证着我们的爱心与责任，致力与为0-6岁婴幼儿提供专业、完整、高品质的早期教育解决方案。再次感谢家人们的到来，因为你们对早期教育的认可我们的祖国才更加强大，教育强则国强，推动摇篮的手就是推动世界的手，让我们一起为了教育好下一代共同努力吧!让我们把爱传递下去，传给我们的未来，因为我们的未来就是我们的宝宝，我们的祖国才得以昌盛。谢谢大家，今天的讲座告于段落，感谢在座的家人们对我们红黄蓝亲子园的支持，在座的家人们我们的顾问老师将全程为您和您的孩子服务，她们就像天使一样坐在您的身边，去发现她，去找到她，让她们来执行天使的义务吧。谢谢大家。(鞠躬)

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好!

很高兴在这个季节我们相聚在这里，共同研讨小学起步作文教学,相信有大家的参与，我们这次教研活动会消除窗外的寒冷，让语文教学春意盎然，更上一个新的台阶!作文教学一直是小学语文教学的薄弱环节，也一直是语文教学的一个重点和难点。《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”

如何提高起步作文的实效性。切实提高小学生的习作能力，让他们乐写、爱写、会写，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。这次的教研活动，有以下几个环节：

一、一节习作片段教学课。

二、大家对授课教师进行评课、议课。

“当局者迷，旁观者清”，还请各位领导、老师多指正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

三、教师展示自己作文教学的成功之处。

四、质疑解惑。

是啊作文教学一要激发兴趣，让学生“有话愿说”;二要开展活动，让学生“有话可说”;三要引导阅读，让学生“有话能说”。但是实施过程中，老师还有许多困惑。现在就让我们畅所欲言。

总结：在今天的活动中，有老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳，相信大家都有自己的收获。怎样进行起步作文教学，怎样使学生的作文有自己的特色，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，筑建自己的城池。相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家!今天的活动到此结束。

再次感谢各位同仁的到来。今天活动到此结束。祝大家工作顺利!

★ 学校教研讲座主持稿

①活动一：课前说明8:30

尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们偏店小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。

今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课议课活动。

活动二：课后学生离场9:40

刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。

活动三：进入评课、议课活动

组织发言顺序：

1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。

活动四：结束研讨活动。9:50

因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

②活动一：课前说明9:55

尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。

今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课，刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任,县“杏坛之星”获奖者。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课、议课活动。

活动二：课后学生离场10:40

刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢。

活动三：进入评课、议课活动

组织发言顺序：

1、我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教导主任,县“杏坛之星”获得者欧良娇老师谈一谈自己观课的感受。

活动四：结束评课、议课活动10:50—11:00

因为时间关系，我们今天的评课议、课活动暂时到此为止。请所有教师进入教学楼2栋3楼演出厅参加课题论坛,听取专家点评活动总结。

校本教研活动主持词

各位领导、各位老师：

大家上午好！欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。

今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。

第一个环节：课前研讨。

首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。

下面，有请杨帆老师。

（杨帆说课）

主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。

（与会教师发表意见）

主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。

第二个环节：公开课和课堂观察。

第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。

第三个环节：课后研讨。

主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。

（杨老师的课后反思）

主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。

（听课教师发言）

主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。

杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。

同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。

下面请各位老师写出本次教研活动的反思。

谢谢各位领导和老师。

尊敬的各位领导，各位老师，下午好！

很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在这里，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。

今天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教《轴对称图形》一课，后让执教老师说说自己的反思；后再互动评课（在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时希望每位都能参与），最后由我们的数学的专家----王益静老师作专业引领；下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座；

在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察、动手

操作啦、举生活中的例子等等，特别是图形与几何此举会更多，但究竟要达到什么目的？再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形”，分开两个年级，我们又应该如何把握“度”、目标的制定该如何？??细小的问题。今天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动。

下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。

展示课

课已展示完毕，请大家休息10分钟。于2：50在此互动评课。请“二小的老师”作好准备。执教老师说课

刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大家和我一起用掌声对金老师的付出表示感谢。

下面有请金老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。

课互动：

听了金老师的课后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言！

谁愿为先！

这样吧，我先为大家抛砖引玉。

金老师有执教“判断题”时提到一点：你设计此题的意图是什么？你达到目的了吗？

常说“当局者迷，旁观者清”。今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。希望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的研究提出宝贵的意见和建议。

专家点评：

这些问题一直是我校教师们的困惑。

今天借这个难得的机会，我们请在座的学校领导----政教处主任，王益静老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！

活动小结：

感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。

最后，再一次感谢各位领导、各位同仁、我校数学组全体老师！

谢谢大家！

★ 学校教研讲座主持稿

①活动一：课前说明8:55

尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们紫云二小，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。

今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由紫云二小**老师给大家上公开课，活动二：课后学生离场9:40

刚才**老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。

活动三：进入评课、议课活动

组织发言顺序：

1、我们首先请**老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

2、“*者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。

活动四：结束研讨活动。9:50

讲、评、议、说课教研活动主持词

各位嘉宾、领导、老师大家好,很高兴在这个特别的日子里,我们相聚在这里,共同研讨小学课堂教学,我是本次活动数学组的主持人，.首先感谢紫云二小的各位领导和老师对我们这次活动的支持，对你们的付出表示真挚的感谢。

那么，如何能使一节课更加成熟，更加完美呢？我相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升，本次活动共有五个环节，第一环节是说课，第二环节是观课，第三环节是反思本节课，第四环节是请老师们评一评本节课，最后大家一起来讨论讨论，针对本节课或在自己的教学中有哪些困惑，提出来，大家一起交流交流。

★ 学校教研讲座主持稿

（我们的讲座马上就要开始，请大家将手机调成静音或振动状态，谢谢合作）尊敬的（各位领导），来宾，老师，同学们：

大家晚上好！我是今晚的主持人石昕鹭。

欢迎大家来到山东师范大学历史与社会发展学院《大学生生活与发展》讲座，首先由我介绍今晚到场的嘉宾，他们是：

2017级兼职辅导员王泽方老师

掌声欢迎他们的到来！

为了帮助同学们合理安排好课余时间，权衡好工作与学习，并使同学们对大学未来的生活有一个清晰的认识，我们非常荣幸的请来了褚庆成老师为我们主讲。

褚庆成老师，是国家一级职业指导师，生涯规划师，学校招生就业处就业指导科科长。2006年以来专职从事大学生职业发展与就业指导工作，2007年以来主讲《大学生职业发展与就业指导》通识课，2015年10月开通“褚褚漫话”微信公众号为大学生成长解疑答惑。

接下来掌声欢迎褚庆成老师为我们开讲。

非常感谢褚老师的精彩讲解，相信大家都受益匪浅，下面就是我们的观众提问时间环节，想要提问的同学请举手示意。

因为时间关系，我们的提问环节到这里就结束了，相信褚老师的讲座能给大家带来许多启发，也希望大家对大学生活和未来发展有更好的规划，让我们再次用热烈地掌声表达对褚老师的感谢！

请观众有序退场。

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位嘉宾、朋友们：

大家好！很荣幸能够在今天这个美好的日子，为大家主持这场关于股票投资的讲座。在这个充满机遇和挑战的时代里，掌握股票投资的知识和技巧，对于个人的财富增值和理财规划至关重要。因此，我们希望通过本次讲座，为大家提供有关股票投资的详细、具体且生动的知识，帮助大家更好地了解股票投资的本质，并在未来的投资决策中做出明智的选择。

首先，让我们来了解一下股票的基本概念。股票是指一家公司的股份，通过购买股票，您就成为该公司的股东。作为股东，您拥有权益和利益，同时也需要承担相应的风险。股票投资是一项长期的投资策略，可以帮助您在未来实现财务自由。

接下来，我们将深入讨论如何选择适合自己的股票。在选股过程中，需要根据公司的财务状况、行业前景、管理团队以及竞争优势等多个因素进行综合分析。同时，应该避免盲目跟风和过度交易，要保持冷静的头脑和理性的思考，才能够做出正确的投资决策。

在讲解股票投资技巧时，我们将重点介绍如何进行基本面分析和技术分析。基本面分析是通过对公司的财务报表和行业数据进行深入研究，评估其价值和潜力。而技术分析则是通过研究股票的价格图表和交易量等技术指标，预测未来股票价格的走势。只有同时掌握这两种分析方法，才能够更全面地评估股票的投资价值。

投资股票还需要注意风险管理。股票市场的波动性较大，投资者应当充分了解和接受风险，并制定合理的风险控制策略。可以采取分散投资、设置止损点和定期盘点等方法，以保护自己的投资资金。此外，建议投资者具备心理承受能力和耐心，不要过度追求短期收益，以长期投资为主导，稳步增长自己的财富。

最后，我们将邀请一些资深的股票投资者分享他们的成功经验和失败教训。通过倾听他们的故事，我们可以吸取宝贵的经验，为自己的投资之路指引方向。

在结束语之前，我要再次强调股票投资的重要性。投资股票不仅可以为自己创造财富，还可以促进经济的发展和社会的进步。希望通过这场讲座，大家能够对股票投资有更深入的了解，以便在未来的投资中做出明智的决策。

谢谢大家的光临和聆听！祝愿大家在股票投资的道路上取得更大的成功！

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好！

群文阅读，以阅赏心，以读为伴。我们在阅读的世界里，探索未知的能量。此次教研活动是由四年级教研组承办的。在高段语文组的引领和指导下，在三年级语文组的启迪和借鉴下，这一次，我们组也有了自己的探索和尝试。

接下来，有请傅鸣艳老师和四（6）班的孩子们为我们带来“触动心灵，传递真情，动物情怀群文阅读。”

掌声欢迎！

傅鸣艳课例

听了傅明艳老师的这节课，我看到很多老师的眼睛里都闪烁着泪光。原来，在动物的世界里，有着那么多震撼你我心灵的真挚情感。谢谢傅老师带来的这节群文阅读课，让我们再次把掌声送给她！我想用两个词语来概括傅老师留给我的印象，那就是“学‘傅’五车，‘鸣艳’动人”。傅鸣艳老师亲切自然的教态，课堂流露的真情实感，与孩子们之间的默契合作，为我们呈现了一场动物世界的情感体验。

下面我们休息5分钟，精彩稍后继续！

中场休息

各位老师请入座。曾经在微博上看到过这样一句话，“真正的宁静，不是避开车马喧嚣，而是在内心呵护一朵花开。”傅鸣艳老师的这节课，又是经历了怎样的磨练，怎样的沉淀之后才绽放了这朵“动物情怀”之花呢？有请本年段的周莉苏老师为我们讲讲，我们组“磨课的那些事儿”

周莉苏“磨课心路”

有人说，现实生活往往要比电影剧本更精彩。听了周老师讲述的磨课心路，我感受到团队合作的力量，体会到探索过程的乐趣，感悟到反思之后的沉淀与积累，收获多多，精彩多多！

花开虽明艳，草亦有呢喃。一直为我们四年级语文组引领方向的邵晓珍老师又有哪些心里话想对我们说呢？我们一起来听一听她内心的草根喃语吧。

邵晓珍“草根喃语”

听了邵晓珍老师的草根喃语，我想说“”（这里还需补充）

“一千个读者心中有一千的哈姆雷特”。相信在座的各位老师对这一节群文阅读研讨课肯定也有自己的想法和思考，那么接下来，我们就以年级组为单位进行讨论，时间为15分钟。期待各位老师们的思维碰撞！

分组讨论

接下来，我们先请四年级组的左厚英老师来谈一谈关于这一节群文阅读课的想法和思考。那么等左老师发言完毕后，我们按由低到高的顺序，各年级组派代表发言。

分组评课

刚才各位老师从不同角度，不同的方面谈了自己的看法、见解和收获。感谢各位老师的精彩点评！似乎每一次的群文阅读研讨课总会留着我们这样或那样的遗憾和困惑，对“1+x”群文阅读，真是“想说爱你不容易。”对于一个等待我们探索和挖掘的未知领域，在教育之路上一直为我们引领方向的潘校长又有哪些见解和想法要和我们分享呢？让我们掌声有请潘校长为我们“指点迷津”。

潘校点评

结束语：

一路欣赏，一路采撷。一路吐蕊，一路芬芳。我们一直在教学实践的路上奋勇前行着。相信，在追寻群文阅读的过程中，我们更能欣赏到美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！本次群文阅读教学研讨活动，到此结束！

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位同仁：

大家上午好！

春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了XX工作室的教学研讨活动。我们XX工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。

感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。

感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。

时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。

开场白：

各位领导、各位老师，大家好！首先感谢徐老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

程序：

一、先请执教人徐老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思

二、评课：徐老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。

三、这天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！

四、总结发言

谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。

最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。

1、精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点

上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生们经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生们出现某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。

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2、要处理好资料与形式的关系

一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的`资料能使学生们获得更多的知识，并能提高潜力、发展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。

3、要精心设计每个问题，引导学生们多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生们在读书中感悟文本。

4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，必须要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。

如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又乐意理解？这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生们，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求必须能达成。为了学生们，为了把自己的课上的更加完美，我们一齐努力吧。

最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位嘉宾，大家下午好！首先，非常感谢大家出席本次品牌营销讲座。我是今天的主持人，承担起将这个场合顺利主持的重任。在接下来的时间里，我将会向大家介绍品牌营销的重要性，并分享一些成功的品牌营销策略。

品牌营销是企业推广和营销的核心战略之一，它能帮助企业在竞争激烈的市场中获得优势，并赢得消费者的认可和忠诚度。一个成功的品牌营销战略能够有效地塑造消费者对企业的印象，增加品牌的知名度和价值，最终促进销售和利润的增长。

那么，如何进行品牌营销呢？我将和大家分享以下三个策略。

首先，要准确定位品牌。一个成功的品牌营销必须要有清晰的品牌定位。企业需要确定自己的目标受众群体，并了解他们的需求和偏好。通过研究市场和竞争对手，企业可以找到自己的定位点，与其他品牌进行区分。只有准确地定位品牌，才能满足消费者的需求，并建立起与消费者紧密的联系。

其次，要强化标志和宣传。品牌的标志和宣传是企业在消费者心中形成印象的重要途径。标志要简洁、易于辨识，能够传达企业的核心理念和价值观。宣传渠道的选择也非常重要，可以通过广告、社交媒体、公关活动等多种方式来宣传品牌。通过持续、一致的宣传，企业可以建立起品牌的知名度，并增加品牌的口碑。

最后，要提供卓越的用户体验。用户体验是品牌营销的关键因素之一。企业要通过提供优质的产品和服务，满足消费者的需求，同时创造难忘的消费体验。积极倾听消费者的反馈意见，不断改进产品和服务质量。只有提供卓越的用户体验，企业才能够赢得消费者的信任和忠诚度。

品牌营销是一个复杂而有挑战的过程，需要企业投入大量的时间和资源。然而，如果能够正确地执行品牌营销策略，企业将获得长期的益处。品牌营销可以帮助企业打破市场局限，获得更多的销售机会，同时也能够为企业带来更高的市场占有率和利润。

在结束之前，我想再次强调品牌营销的重要性。一个成功的品牌营销策略能够塑造企业的形象，增强品牌的价值，提升销售和盈利能力。通过准确定位品牌，强化标志和宣传，以及提供卓越的用户体验，企业可以建立起强有力的品牌，并与消费者建立起良好的关系。

非常感谢大家的倾听！我希望今天的分享能对大家在品牌营销方面有所启发。如果大家还有任何疑问或者需要进一步讨论，欢迎在讲座结束后与我交流。感谢大家！

★ 学校教研讲座主持稿

各位领导、老师：

大家好！

首先我代表城子小学数学组的全体老师，对参加今天教研活动的校领导、各位老师的光临指导表示热烈的欢迎！城子小学数学组教研活动现在开始。

本次教研活动的目的是提升我校教研研究水平，在小学教学中，学生因为知识基础，学习能力，智力等方面的差异，对相同的学习内容，会出现有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的情况。为了让每一个学生都能得到充分的发展，我们数学教研组本学期开展了以“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。

在明确主题后，我们全体数学教师进行了相关理论培训，在教研活动前，我们进行了多次集体备课，共同研讨，形成共案。最后推选了孙老师执教。刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。接下来就请做课教师说课及课后反思。

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位专家、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们有幸邀请到了国内知名教育专家-张老师，为我们做一场题为“未来教育的发展趋势”的讲座。在这个充满信息时代的背景下，教育领域的变革已经成为了必然。那么，未来教育的发展趋势将会是怎样的呢？让我们一起期待并见证。

首先，我想请教育专家张老师，未来教育的核心目标是什么？敬请您给我们分享一下。

张老师：谢谢主持人的提问。未来教育的核心目标是培养具有创新能力、实践能力和终身学习能力的学生。随着社会的不断发展和科技的飞速进步，传统教育中重视知识灌输和应试导向的模式已经不能满足社会的需求。未来教育应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，引导学生热爱学习、善于合作，并具备不断学习的意识和能力。

主持人：非常感谢张老师的分享。下面请问，在未来教育中，教师将扮演怎样的角色？

张老师：未来教育中，教师将更多的从传授知识的角色转变为引导者和合作者的角色。教师应该成为学生学习的引路人和学习资源的管理者，激发学生的学习兴趣，帮助学生发展创造力和合作精神。此外，教师还应该不断学习和更新知识，提高教育教学水平，为学生提供一个更好的学习环境和机会。

主持人：非常感谢张老师的回答。接下来，请问在未来教育中，科技将扮演怎样的角色？

张老师：科技在未来教育中将发挥越来越重要的作用。随着技术的不断创新，教育也将迎来一场颠覆性的变革。通过利用先进的技术手段，教育可以变得更加个性化、灵活和互动。比如，虚拟现实、增强现实等技术可以为学生提供身临其境的学习体验；人工智能可以为教师提供更好的教学辅助；在线课程和远程教育可以打破时空限制，将优质教育资源传递到每个角落。科技的发展将为未来教育的创新搭建更加广阔的平台。

主持人：非常感谢张老师对未来教育的展望。相信大家对未来教育的发展趋势有了更加明确的认识和理解。

在这个信息爆炸的时代，未来教育的发展势在必行。未来的学生将面临更复杂的社会和职业挑战，因此，我们必须提前做好准备。未来教育需要满足学生多样化的需求，培养学生的核心素养，培养学术技能和社交技能的发展，同时还不能忽视人的关怀和情感教育。此外，未来教育需要教育者和科技的紧密结合，利用科技手段使教育更加高效、个性化和智能化。

希望通过今天的讲座，大家能够对未来教育的发展有更全面的了解和认识。让我们共同努力，为未来教育的发展贡献自己的力量。

最后，再次感谢大家的到来，衷心祝愿今天的讲座取得圆满成功！谢谢！

★ 学校教研讲座主持稿

今天下午的活动分成四个环节进行。首先是请三位老师“同课异讲”所做课为人教版九年级下册的《乡愁》，其次请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节，请在座的各位老师评课。最后请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。如果有时间，哪位老师若有问题，可以向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。

下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请和我一起做个游戏:伸出你的左手,再用右手掏出手机,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。

环节一：课堂教学展示

1、首先请清丰县来自巩营乡一中的巩持栋老师作课，大家欢迎。请老师对学生进行测试。

感谢学生的参与，请学生离场。

听巩持冻老师的课，我想到了北大附中语文特级教师程翔的课，我想到了清华附中语文特级教师韩军的课，我懂得了什么才是真正的朗读，那是真情与文字碰撞所迸发出来的火花。这样一读，什么愁出不来呢?这样扎实的语文功底的确令我汗颜。下面

2、请来自县实验中学的罗洪智老师为大家做课。

请贾瑞芳老师对学生进行测试。

感谢学生的参与，请学生离场。听罗老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，我想到了清华附中语文特级教师赵谦祥的课。我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的'欢乐”罗老师的激情点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。3、濮阳市教学名师杨建刚老师为大家做课。

请贾瑞芳老师对学生进行测试。

感谢学生的参与，请学生离场。

听老师的课，我哪位特级教师也没想到，因为他的课完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。再度进入文本”的三个穿越，已达到炉火纯青、独孤求败的境界，杨老师也让我见识了什么是真正的创设情景。

环节二：自评请三位老师就自己的教学设计和教学感受

进行自评刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。首先请巩持栋老师，请罗洪智老师，有请杨建刚老师

再次感谢三位老师!

环节三：互动环节，听课教师评课

俗话说“当局者迷，旁观者清”，参加活动的各位老师，都是中学语文教育教学方面的行家里手，都是各学校的骨干教师。下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。

刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。

环节四：专家点评

我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎中学语文学科专家贾瑞芳老师和韩素静老师作精彩点评。先请负责测试的专家贾老师点评

请市教育专家韩老师老师进行总评。

让我们再次感谢两位专家的精彩点评!她们的点评让我们获得了许多启示。我相信大家和我一样肯定也会有不少的启发。

★ 学校教研讲座主持稿

首先，感谢各位同学能够莅临本场讲座，同时也感谢本次活动的主办单位：共青团广州中医药大学委员会与广州中医药大学研究生会，谢谢你们!

众所周知，随着生活水准的提高，人们越来越关注健康和亚健康的状态。亚健康是介于健康与疾病间的动态变化的状态。因其具有广泛的社会性和特有的时代性而被称为“世纪病”。中医理念的“治未病”的预防思想可以有效指导亚健康的干预，并具有一定优势，这已为行业专家所公认。

因此，为了响应国家“治未病”号召，实行“走出去”战略。我们的兄弟院校广州中医药大学依托本校中医药优势，立足医学专业知识，成立了中医药宣教团，通过健康宣讲、健康咨询、中医药文化展览等形式，进入各大校园，使广大学生了解健康知识，重视健康问题，真正做到了“关爱健康，从现在开始”。

今天，我们有幸请到了广州中医药大学的同学们为我们进行一场精彩的健康宣传活动，首先我介绍一下今天主讲的两位嘉宾，第一位主讲嘉宾是广东省第二中医院xx级骨伤专业硕士，广州中医药大学研究生会主席曾得明!以及广州中医药大学中西医结合临床外科13级硕士王蕊同学，让我们以热烈的掌声欢迎两位嘉宾的到来!与此同时，广州中医药大学也派出了由有临床经验的高年资研究生们组成的健康咨询团，他们都是在本专业内有很高成就，临床经验丰富的同学们，由衷感谢各位的到来!

今天这场讲座时间大约在两个小时左右，请同学们一会在听讲座的同时务必专心听讲，因为一会在两位嘉宾讲完之后，我们会有一个有奖竞答环节，回答正确的同学将获得精美礼品一份。而且在活动的最后，我们还会有一个健康咨询的环节，由在场健康咨询团的同学们为大家回答各种有关健康方面的问题。接下来就把时间交给我们的两位主讲嘉宾，首先有请曾德明同学，曾得明同学在校期间多次发表学术论文，对有较深的理解，大家掌声欢迎他为我们演讲!

感谢曾德明同学为我们带来的精彩讲座，让我们再次用热烈的掌声表示感谢!曾同学刚才着重为我们讲了针对大学生常见健康问题，秉着宣传中国传统疗法的原则，开设妇科、骨科推拿科、皮肤科、内科、传统疗法5个板块，各板块1-2名健康咨询师，解答同学关于健康的疑虑，向同学展示中国传统疗法的操作，如耳针、刮痧、拔罐等。

接下来，我们的另一位嘉宾王蕊同学将着重从为我们展开，王蕊同学在校期间爱好中医养生、《易经》，曾就职于国医馆、拜师学习脉诊及生物全息理论。掌声欢迎王蕊同学!

感谢王蕊同学!再次感谢两位嘉宾为我们带来的精彩演讲!

★ 学校教研讲座主持稿

开场：名师的课堂，习作教学也那么有滋有味；智慧的教育，创新的种子自然会生根发芽。今天下午，全国中小学创造教育先行者、优秀科技辅导员，省首批科学学科带头人，xx市洪xx科学名师工作室首席名师，洪xx老师将给我们带来一堂全国小学科学优质课——身体的结构，让我们用热烈的掌声表示欢迎！

主持人：洪xx老师用自己先进的教学理念、巧妙的教学设计、精炼的教学语言、一流的组织教学展示了自己独特的个人魅力，孩子们的精彩表现也让我们看到了科学的种子已经发芽，让我们致以热烈的掌声，感谢洪xx老师和xx班的孩子们！

主持人：成功的课堂教学背后，是深邃的思考，是艰辛的探索，是经验的分享，接下来让我们一起聆洪xx老师的讲座，进一步感受她的智慧，启迪我们的思想。

主持人：老师们，听完洪xx老师的讲座，我相信大家对科学又有了更深的思考，对洪xx老师又有了更深的敬意！赞同我观点的请热烈的鼓掌！再热烈一点！谢谢洪xx老师。接下来，带给我们精神盛宴的主角就要上场了，请允许隆重地介绍他：他曾代表湖南省带队远渡重洋赴奥地利维也纳金色大厅、美国肯尼迪艺术中心演出并获得高度评价，执教的音乐课、教学论文更是多次获得国家级、省市级一等奖，掌声有请xx市音乐名师工作室首席名师陈xx老师！

主持人：天籁之音，心灵之旅，真希望这样美好的时光就此停驻，然后轮回，再做一回陈老师的学生！音乐就是这样的神奇，陈老师就是这样的魅力四射！感谢班孩子和陈老师的精彩演绎！休息十分钟，我们将继续徜徉音乐的世界。

主持人：这就是艺术的力量，这就是名师的课堂，让我们带着新的收获，新的感动，开始新的成长。下午的讲座到此结束。

傻乎乎地帮人家写了这份主持稿，突然明白有些事情自己是可以拒绝的。因为，一个人的精力是有限的。

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！

“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。

谢谢尹校长热情洋溢的讲话！

十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学？在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。

下面进行第一个环节——课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20XX

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！

我很荣幸能够在这里为大家主持这场关于考研的讲座。今天，我们将共同探讨考研这个全新的挑战，为即将踏入考研大军的同学们带来一些有益的信息和经验。希望通过这次讲座，能够帮助大家更好地了解考研，并为你们的考研之路指引一盏明灯。

让我们先来回答一个关键问题：为什么要考研？当然，每个人的答案都不尽相同。有人认为考研是为了获得更高的学历和更好的就业机会，而有人则认为通过考研可以全面提升自己的学术能力和研究水平。不管你的答案是什么，我相信这个答案都将成为你坚持下去的动力。

在考研的道路上，同学们需要面对诸多的压力和困难，比如学业的繁重负担、竞争的激烈程度以及自身能力的局限性等等。但是，不论遇到怎样的困难，我们都要对自己保持信心，相信自己的潜力和能力是无穷的。要记住，困难并不可怕，只要我们努力去战胜它们，成功就会属于我们。

我想和大家分享一些建议和经验，帮助大家更好地备战考研。制定一个合理的学习计划是必不可少的。我们可以根据自身的情况和复习进度来安排每天的学习任务，同时也要留出相应的时间休息和娱乐，保持身心的平衡。选择合适的参考书籍和资料也非常重要。我们可以向老师和学长学姐们请教，听取他们的建议，在课外阅读的基础上提高自己的学科素养。积极参加各类考研辅导班和学术研讨会，与他人交流和讨论可以帮助我们更好地理解和掌握知识。定期进行模拟考试和复习总结，及时发现并改正自己的疏漏和不足。

在备考期间，我们还要学会调节好自己的情绪和心态。每个人在考研过程中都会遇到挫折和失败，但这并不意味着我们应该轻易放弃。相反，我们要学会从失败中汲取教训，努力寻找改进的方法和途径。不要让自己为短期的困难而感到沮丧，要坚信只要付出努力，成功终将属于自己。

我想告诉大家，无论考研是否成功，我们的人生都会继续。考研只是人生的一个阶段，并不会决定我们的一生。岁月如梭，我们年轻的生命正等待着我们去探索更广阔的世界。无论成败，我们都要坚守初心，勇往直前，做一个积极向上的人。

在结束之前，我想引用一句励志的话语，送给即将踏上考研征程的你们：“不经历风雨，怎么见彩虹；不经历挫折，怎么得到成长。”让我们一起努力，追逐属于自己的梦想！

小编感谢您的阅读！

★ 学校教研讲座主持稿

尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：

大家好！欢迎来到本次公益讲座。今天，我很荣幸能够担任主持人的角色，与大家共同探讨关于公益事业的重要性。公益事业既是社会进步的动力，也是每一个人应该承担的责任。在这个讲座中，我们将一起探讨公益事业的影响力、发展趋势以及我们每个人如何参与其中，共同改变世界。

首先，让我们一起来思考公益事业对社会的影响力。公益事业以集中和整合社会资源为基础，通过各种形式的努力，为贫困人群、弱势群体以及环境保护等方面提供帮助和支持。公益事业的影响力可以从减少贫困人口、改善社会福利、促进社会和谐等方面来体现。更重要的是，公益事业不仅能够直接帮助到受益者，还能够影响到更多人的思想和行动，形成良好的社会风尚，推动社会进步。

公益事业的发展趋势也是我们关注的重点。面对世界的变化和社会的需求，公益事业正呈现出多元化、专业化和科技化的趋势。首先，多元化体现在公益事业的领域日益扩大，涵盖了教育、医疗、环保、灾害救助等各个方面。其次，专业化要求公益组织在运作过程中要具备专业知识和技能，提高公益活动的效益和质量。再次，科技化体现在信息技术的广泛运用，例如通过互联网平台进行募捐、志愿者的招募以及线上教育等。这些趋势使得公益事业能够更好地满足社会需求，增强其可持续发展的能力。

那么，每个人如何参与到公益事业中呢？其实，参与公益事业并不需要像大富豪一样捐款巨额资金，每个人都可以从自己所处的职位和能力出发，贡献自己的一份力量。首先，我们可以关注身边的弱势群体，提供物质上或心理上的支持。其次，我们可以利用自己的专业技能，参与志愿者活动，为公益组织提供专业的帮助。例如，医生可以无偿为贫困地区居民提供医疗服务，法律工作者可以为弱势群体提供法律咨询等。最后，我们可以通过宣传公益事业的理念和重要性，唤起更多人的参与意识，共同传播公益精神。

公益事业是每个社会成员的共同责任，只有每个人都行动起来，才能真正实现公益事业的发展和目标。希望通过本次讲座，大家能够更加了解公益事业的重要性，激发起大家参与公益事业的热情，共同为社会的进步贡献自己的力量。

最后，感谢大家的参与和支持，也感谢各位嘉宾的出席。让我们相聚在公益事业的道路上，共同追寻着一个更加美好的未来。谢谢！

（以上字数：525字）