总结班会主持稿
发布时间:2026-04-30总结班会主持稿(汇集15篇)。
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宫:尊敬的各位教师
黄:亲爱的同学们
合:大家下午时好!
宫:期中考试过去已经一个月了。
黄:再过一个月,我们又将面临地理会考和期末考试。
宫:在刚刚过去的两个周里,我们班的绝大多数同学都能够遵守纪律,勤奋学习。
黄:每一天早晨,我们的同学早早地起床到教室安静地进行学习。
宫:我们同学的良好表现展现了当代青少年不懈追求的精神风貌。
黄:这期间我们班涌现出了一大批学习先进个人,他们有努力学习的,有学习优胜的。
宫:不仅仅在学习方面,也包括,遵守纪律方面,人际交往方面,他们身上都有值得我们学习的地方。
黄:为了表扬先进,督促后进,今日,我们邀请了我们敬爱的教师在此召开“勤奋学习先进个人表彰会”。
宫:首先介绍与会的各位嘉宾:
黄:***教师欢迎您,欢迎您的到来
宫:***教师欢迎您,感激您,感激您的光临
黄:首先公布学习优胜者获奖名单,他们是
宫:请这些同学上台领奖,掌声欢迎——
宫:期望获奖的同学能够再接再厉,取得更优异的成绩和更大的'提高。
黄:相信我们其它没有获奖的同学也很努力,期望大家能够在接下来一个月左右的时间里更加努力,为了我们自我完美的明天而努力学习。
宫:未来掌握在自我手中,祝愿大家取得更大的提高。奋斗除了拼搏,我别无选择。成功,就是我奋斗的目标。
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男:各位亲爱的同学们。
女:还有我们敬爱的班主任。
男:这是我们大学的最后一次主题班会,也是我们学习生涯的最后一个主题班会。 女:不知道大家会不会感觉到有一点淡淡的忧伤,我们居然这么快就要毕业了。 男:是啊!我时不时还能想到第一次开班会的时候。
男:记得当时我满是期待啊!
女:你期待什么啊!期待大学生生活?
男:期待我们班有很多女生
女:那你应该很失望了吧!
男:怎么会会呢?你们可是城院姐妹花啊!
女:看看当时的我,是多么的温婉动人
男:谁知现在都变女汉子咯!
女:那还不是形式所趋嘛!
男:还是当年的我好,从内往外的散发出一种忧郁的气质
女:还别说,虽然头被挡住,但你那忧郁的气质还是散发出来了
男:我的天,这绝对是意外,我还有很多能体现出我的高大的地方,比如…..
女:比如这张照片?
男:这谁呀!我不认识,绝对不是我,不是
女:这谁啊!同学们我们告诉他(问观众)
男:这都是青春的痕迹,每个人都有的
女:是吗?我就没有你的那种忧郁和高大
男:但你不得不说岁月是一把杀猪刀
女:为什么呢?
男:我们看看你以前的照片,在看看现在,这差的太多了
女:那是因为大学生活太好了,你的小肚腩也大了不少了
男:得得得,我们俩就不要争了,给你看看别的
女:原来还有人和我一样啊!(自由发挥,调侃下面)
男:看看以前的照片还挺有意思啊!
女:你当然有意思了,在大学找了一个女朋友,乐不思蜀
男:说好不争了的啊!再说也不是只有我一个乐不思蜀啊!
男:你看俞振多乐呵啊!
女:没看出来呀!我怎么都不知道呢?俞振,和我说说呗?
男:虽说俞振挺乐呵的,不过我觉得下面2个人更加乐呵
女:这就是传说中的激情?(看着PPT的照片)
男:谁让我们班男生多呢?只能这样了呗!
女:那这还有一张在吴志方下面的是谁啊!
男:哎!岁月的变迁啊!俞振,还是你自己说吧!
女:咳咳!我们班还是激情无限啊!
男:大学真的给了我们很多回忆啊!真想多来点照片回忆
女:有啊!让大家看看大学三年的点点滴滴
第一段视频播放
女:杨欣凯啊!不知不觉我们都已经在这里三年了,转眼就要毕业了
男:不要这么伤感,班长肯定会定期举办同学会的,是吧!班长
女:大学三年我想做的事情还没有做完呢!就要离开这学校了
男:看来你还有很多遗憾的事情啊!
女:当然啦!大学就把我养胖了,我都还来不及减肥呢!
男:就这个啊!还好其他人不是和你一样
女:和我一样怎么了呀!爱美之心人皆有之
女:你怎么知道其他人不是和我一样的啊!
男:我当然知道啦!我都采访过他们了
第二段视频播放
第三段视频前台词
男:怎么样?现在知道人和人是有区别的吧!
女:不过陆鲁超和我的想法是一样的吧!
男:因为你们同是天涯沦落人
女:我想等我去工作了一定能瘦下来的
男:是吗?不过我现在工作都还没着落呢!我以后一定要和马云一样
女:你知道马云成功前付出的吗?
男:还真不知道哎!
女:也是从一个小屌丝慢慢的成长起来的
男:和我一样吗?
女:可人家付出了很多汗水的
男:我也会的
女:那让你看看成功背后的故事吧!
女:看过这个视频希望大家都能为了自己的梦想奋斗
男:主题班会进行到最后不知道为何有种莫名的悲伤
男:在三年前我们在此相遇,在三年后的今天,我们马上就要各奔东西,三年的时光我们在此度过,有过欢乐有过悲伤,这就是我们的同学,陪伴了三年的同学,希望数年后我们还能再聚首一堂
女:即使我们各奔东西,但我们友谊还在
男:希望在座的各位都能在未来的道路上一帆风顺
女:今天的主题班会到此结束
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(李霄唅):老师们,同学们:
(齐): 大家好!
一、赞
(李霄唅):又是丹桂飘香、天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。
(刘晨静):第二十六个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的小学生活,我们已经不知不觉的进入了最后一年。
(李霄唅):难忘的学生时代,难忘的恩师!在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师——
(齐):祝福他们节日快乐,身体健康!
二|、话
(刘晨静):“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔。
(李霄唅):从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,下面,我们畅所欲言,说出自己心里的感激和祝福吧。
(依次点学生起来,可以介绍自己的作品。如:板报,绘画,手工,并说说自己的心里话)
三|、颂
(刘晨静):您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行 ……老师啊,我怎能把您遗忘!
(李霄唅):耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!(请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演)大家掌声欢迎!
四、|演
(刘晨静):桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一句句感人的诗句,一首首动人的歌曲,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康!
(李霄唅):您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您!您辛苦了!
下面请才艺表演的同学上台表演,大家欢迎!
五、唱
(刘晨静):在烟波浩淼的大海上,你是鼓满我船帆的一阵风,载着我驶向遥远的彼岸。
(李霄唅):无论我们走到哪里,也难忘您久久凝望的目光,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧!(在合唱中结束本次班会)
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(开场词)
合:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨,大家好!
小妍:时间飞快的流逝,转眼间,小主持人的学习已走过了四个月的历程
小升:四个月,时间虽然短暂,但我们却收获了许许多多
小琦:时间就像一条河,流淌着我们的艰辛与喜悦
小妍:时间就像一条路,留下了我们付出与收获的脚步
小升:今天,我们要用自信与勇气来向大家汇报
小琦: 用实际行动来证明我们的进步
合:小主持人班汇报表演现在开始
(串联词)
1.《绕口令》
小洁:作为一名小主持人,口齿伶俐很重要
小辉:是啊。我们在这里学习了很多绕口令,现在就给大家展示一下吧
小洁:下面请欣赏我们班的同学为大家带来的第一个节目《绕口令》
小辉:有请同学们上场……
(《鹅和河》—小琛; 《花椒和辣椒》—小辉、;《八百标兵》—小壹、; 《打特盗》—小琦、;《画凤凰》—小娜;《挎瓜筐》—小妍;《八十八只八哥鸟》—小升; 《数葫芦》—小洁)
2.《古诗朗诵》
小娜:怎么样?我们的绕口令说的还不错吧!
小琛:我们不仅绕口令说的好,朗诵也非常厉害呢
小娜:下面就让我们一起去领略古代文人墨客的思想情怀吧,请欣赏我们班的同学为大家带来的.《古诗朗诵》
小琛:有请同学们准备……(表演者:小洁《悯农》,小壹《赠汪伦》,小琛《春晓》;小娜《枫桥夜泊》)
3.《快板联唱》
小洁:听完了朗诵,我们该换点欢快的啦
小辉:那下面我们就给大家表演个《快板联唱》吧
小洁:好呀,快板可是大家喜闻乐见的节目形式,我也很喜欢
小辉:要不我们来比比,看看谁的快板打得好?用它来说我们的绕口令,会更精彩呢。您瞧,来了……
小洁:没问题啊。小红花队,上场。(《出前们》表演者:小妍、小洁、小娜、小琦)
小辉:小明星队,准备。(《练字音儿》表演者:小升、小辉、小壹、小琛
小辉:怎么样,我们队的好吧?
小洁:其实要我说啊,我们都不错,不信你问问爸爸妈妈们。
小洁、小辉:亲爱的爸爸妈妈,如果你们觉得我们表演得好,请给我们点掌声给我们鼓励一下好吗?
4.《我的“自白”书》
小妍:说起革命先烈,我想大家都感到无比崇敬
小升:是的,没有他们抛头颅洒热血,就没有我们今天的幸福生活
小妍:下面我们就用这首先烈写下的诗,来表达对他们的缅怀之情
小升:请欣赏诗朗诵《我的“自白”书》,作者陈然……(表演者:全体同学)
5.《新年来了》
小壹:小升 ,你喜欢过年吗?
小升:那当然。过新年穿新衣、贴对联、放鞭炮,多热闹呀!
小壹:新年是我国传统的节日,热闹非凡。
小升:下面请大家欣赏诗朗诵《新年来了》(表演者:小琛、小辉、小琦、小娜)
(结束语)
小妍:刚才我们都为大家表演了精彩的节目
小升:感谢爸爸妈妈给予我们的掌声和鼓励
小琦:您的'掌声让我们感受到了自己的进步
小妍:您的掌声让我们收获了更多的信心
小升:或许我们的表演还没能让您百分之百的满意
小琦:但我们的每一个小小的进步都是认真努力的收获
小妍:在以后的日子里,我们还会继续努力学习
小升:用更出色的表现来报答您的关爱
合:小主持人班汇报演出到此结束,祝大家身体健康、万事如意!
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一、主持向同学讲有关学雷锋的事
(主持:冯晓兰,钱毓蓓)
如:读报讲故事等(略)
二、引出这个月我校的学雷锋活动月,而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
冯:这个月是我校的学雷锋活动月,各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初三级是毕业班,所以没有参加社区服务,但在我们身边也有很多好人好事。
钱:平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在,他们为他人默默奉献,为班服务毫无怨言。
三、好人好事的表扬,表扬人员名单
冯:开学期间,班级里计较脏,有一班同学却放弃了休息时间,回校为班搞卫生,他们分别是姚晨,张阳,朱玮等同学。
钱:而在这次课室布置的工作中:姚晨,张阳,朱玮,黄稔等同学积极完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时,他们会很认真详细的解释给那些同学听,他们是庞之云、麦培舰曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。
冯:如果你有不明白的也可以去问问他们。
四、指出并批评现时班上的不良风气,学习态度的不足之外,今后要怎样做等。
钱:班上虽然有上述表扬的同学,但是同时班上仍然存在这些不足之处。
冯:如有些同学很自私,只顾自己,不理会别人及班集体,漠视班的利益等行为,而在学习积极性方面还是不够好,今后我们应该怎样做呢?
(问同学,请同学回答)
答:例如,陈叶同学说的:“当老师在上课发卷,刚好欠一张时,倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学,当后面的同学问到时才告诉他发生什么事,导致后面的同学受到老师的批评,这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!”
又例如,陈斌同学所说的:“有些同学为了个人的方便,坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔,扔不仅却不了了之,这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评,还会令到班的常规比受到影响,后果是十分严重的!”
:(概括答案)应该明确学习态度,认真学习,关心集体。
五、给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学,以资鼓励)
六、班会到此结束
钱:最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧!
雷锋和我们在一起
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅,
啊,终于找到了,
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起,
他和勤劳的孩子在一起,
他和爱学习的孩子在一起,
他和关心别人的孩子在一起。
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活动目的:
通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:
五年级是小学的一个重要过渡阶段,学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒,在三年级开学初就举行这一活动。活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备:
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
(嘀嗒的声音;黑板上写“珍惜时间”;)
活动过程:
甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,
最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)
甲:时间是一切事物的主宰
乙:时间让万事万物绽放光彩
甲:我们怎样才能把握有限的生命,去做更多有意义的事情呢?
乙:答案只有一个,就是珍惜时间。
合:五年级二班《珍惜时间,做时间的主人》主题班会现在开始!
感受一分钟的价值
乙:今天我们相聚在这里,一起来参与这个主题班会,还特地邀请了一个神秘嘉宾,现在我们就有请他上来。大家掌声欢迎他好吗?
时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,非常感谢你们的邀请。今天能和大家一起参加这个活动,我感到非常开心。接下来我们先来做个简单的游戏,请大家一起来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)
(课件:钟表滴答)
甲:你们感觉一分钟怎样?
生(齐答):好长啊!
甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?
生(齐答):没有!
乙:不就是一分钟吗?过就过去了吧,算什么呀,我有的是时间。
甲:先不要这样说,你知道这不起眼的一分钟能做多少事吗?
乙:一分钟能做多少事呀,你也太大惊小怪了吧?!
甲:我可没夸张,要不下面我们就来做个小实验,看看一分钟都能做些什么?请男生做口算题,女生写字。
准备—开始。
(课件:钟表滴答)
时间到
甲:下面我们来看看:
采访
甲:刚才我们试验了一下,一分钟能写二十多个字,能算十几道口算题。乙:看来这一分钟可不能小看呢。
甲:我们再来看看日常生活中的一分钟又能做些什么呢?(生回答)
a:我一分钟可以打20几个字。
b:我一分钟可以朗读近200字的短文。
c:我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。
d:我一分钟可以背三四个单词。
乙:看来我们不能因为一分钟不起眼,就随便浪费呀。
甲:是啊,就拿我们小学生来讲,有人曾算过一笔账:一天平均以六节课计算,一节课有一分钟没听讲,
一天就要浪费6分钟,一周(五天)共浪费30分钟。一学期按二十周计算,就会浪费30×20=600分钟。一年就会浪费1200分钟。
乙:真是不算不知道,一算吓一跳。这浪费的时间得做多少事情呀!
甲:是啊!时间一分一秒地过去,可是我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
甲:你知道吗,对于我们学生来说,时间就意味着什么?
生:时间就是知识。
乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:
投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。
甲:对于工人来说,时间就是什么?
生:时间就是产品。
乙:对于农民来说,时间就是什么?
生:时间就是粮食。
甲:对于军人来说,时间就是什么?
生:时间就是胜利。
乙:对于企业家来说,时间就是什么?
生:时间就是金钱。
甲:对于医生来说,时间就是什么?
生:时间就是生命。
乙:是的,即使只是一分钟,时间也是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的。
时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”我只喜欢一个劲向前走,从不肯停留,更不愿回头走。珍惜我的人我会伴他的成绩走,不珍惜我的人我就会悄悄地溜走,一去不回头。愿我能伴随你们的成绩走,成为你们的好朋友。
穿越时间隧道
甲:时间老爷爷,你说时间一去是找不回来的,可是,许多电影、电视里不都是利用仪器找回了时间吗?
时光老人:那是科幻影片,是不真实的。不过,今天,我们可以做个时间隧道的游戏,带领大家去游历时间隧道。大家说,好不好?
主持人:(众学生)好!
回顾过去
时光老人:大家准备好了吗?开通"过去隧道"一、二、三走。
(学生扮演晋朝车胤上台表演)
甲:时间老爷爷,这是哪儿?
时光老人:这是晋朝。
车胤:我叫车胤,我家里穷,不能上学读书。白天干活的时候挤时间读书,晚上点不起灯,可这样多浪费时间呀!。有了,现在是夏天,外面有许多萤火虫。(学生扮演车胤囊萤照读)
时光老人:就这样,车胤用夏布口袋装了几十只萤火虫当灯火,夜以继日的攻读,后来成为很有学问的人
乙:一眨眼,我们来到英国物理学家牛顿的实验室,看看他在做什么?
时光老人:小声点,陈毅正在看书。你看他看得多专注啊!我们还是不要打扰他吧!
(学生扮演陈毅专注看书,而误将桌上的墨水当作糖蘸着吃)
甲:历史上凡有成就的人都是少年立志,惜时如金,刻苦求学,请大家来讲讲这方面的小故事。
队员讲鲁迅与时间的故事:《珍惜时间胜于生命》
鲁迅从小读书的兴趣就十分广泛,史、诗、文等,无书不读,对于民间艺术,也深切爱好。他一生只活了55岁,可是他给我们留下了640万字的宝贵遗产,平均每年写作33万字。
鲁迅12岁在绍兴城"三味书屋"读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲干家务劳动。有一天,鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事,结果上学迟到了,严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后,并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭,他反而诚恳接受批评,决心做好精确的时间安排,再也不会因为做家务而迟到了。于是,他用小刀在书桌的右下角,正正方方地刻一个“早”字,用以提醒和鞭策自己珍惜时间,发愤读书。鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说过:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。"白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到夜晚客人走了以后,他才开始看书、写作,一直到深夜两三点钟。一年到头,鲁迅很少休息,即使在过年过节的时,他也和平时一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕编写一年中所写的文章。此外,鲁迅还常常利用每年的除夕整理日记或计划第二年的工作。鲁迅先生说过:"时间,每天都是24小时,可是,一天的时间给勤奋的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。"鲁迅没有虚度年华,他的一生就是勤奋的一生,是战斗的一生,他的巨大贡献就是从"时间老人"那儿争取来的。
乙:鲁迅先生所以能成为伟大的文学家,主要是他能充分利用时间,珍惜时间。
展望未来
时光老人:你说得真好!接下来我们进入未来隧道,这里要大家凭借智慧去想象。谁能说说未来的社会将是什么样子的?
学生1:未来的社会将是电脑的世界,人们可以呆在家里用电脑买东西、看病。
学生2:"未来的社会将是机器人的时代,人们可以利用机器人做很多事情。
学生3:未来的社会,人们将去火星、月球上去旅游。
……(让学生发挥想象,自由发言)
时光老人:好!现在,我就开通"未来隧道",一起去看看三十年后你们在做什么?(学生化好妆后,各自上台表演自己三十年后的情景)
甲:这位不是×××吗?
学生4:对!我就是×××,我现在是一名电脑专家,我正在编制一种新的电脑程序。
学生5:大家好!还认识我吗?我现在是一名宇航专家,正为中国的宇宙飞船飞向火星作准备,这已经是我第三次作宇宙飞行了。
学生6:我是×××。现在是一名科学家,我研制的人造石油、人造煤炭已经快要投入市场了。学生7:我当了医生,我正在研制能治疗任何一种癌症的特效药,已经初有成果。
时光老人:同学们,你们说得太好了!大家都有一个光辉灿烂、美好的未来。那么,现在我们该在怎么办呢?我们立即返回"现在隧道"。
把握现在
时光老人:立即返回!
乙:此时此刻,我们身边的人正在努力学习、勤奋工作,为国家贡献自己的力量。下面,就请我们的队员来介绍介绍。
(学生上台介绍、汇报自己活动前收集的资料)
甲:是啊!各行各业的人们都在争分夺秒作贡献,在我们的校园里大多数同学也能抓紧时间勤奋学习,可有同学却要浪费时间,养成了做事一拖再拖的坏毛病。
请欣赏小品《小拖拉的一天》,表演者:柏一丹等
课件:小拖拉的一天
妈妈:(一边做饭,一边说)小拖拉,快起床,七点半了。
小拖拉:知道了……再睡会嘛
妈妈:今天不是还要考试吗?千万别迟到。
(小拖拉拿出皮球和卡片玩)
妈妈:小拖拉,千万别磨蹭,稀饭烧在炉子上,千万别烧糊。听见没有,妈妈上班啦!
小拖拉:听见了……什么味儿,不好,饭烧糊了。(跑下去,拿锅)
小拖拉:得,早饭没得吃了。呀!不好,八点了,八点半就要考试了。
[旁白]经过这次你们一定会说,小拖拉不会再拖拉了吧?那就看看小拖拉是怎么做的。
小拖拉:(在街上)早饭得吃些。面包,不行,太甜吃了会头疼;油条对身体不好;面条,不行,太烫,吃不下;包子,对,就它了。啊?八点半了,迟到了。
[旁白]小拖拉做事拖拉,希望考试时能抓紧时间。
小拖拉:(在学校考试时,做到一半……)喂,这是美国买来的笔,可棒了!
同学:你快做吧,我都快做完了。
老师:快做考卷。
小拖拉:(低头玩着文具)你不玩,我自己玩。
丁零零……
小拖拉:呀,得赶快做了。
同学:小拖拉,交考卷了。
小拖拉:不要拿走,我还有一半没做呢!
[旁白]看来,小拖拉的成绩单又要加上一盏红灯笼了。
甲:同学们,你们都看到了,小拖拉遇事都拖拉,学习上拖拉,生活上拖拉。这样的危害可真大!
乙:是的,时间最公平合理,它老少无欺。像鲁迅、陈毅这样的勤劳者能叫时间结出串串的果实。甲:而像小拖拉这样的懒惰者,时间则给予他们一头白发,两手空空。
乙:精彩的小品反映了我们的日常生活,同学们,你们从中找到自己的影子了吗?
(生回答:我平时—————————高哲铭、杭琪锋、王金晶、倪蓉和、张欣宇)
甲:从这几位同学的发言和下面同学高高举起的双手看得出来大家已经认识到了自己的问题。那么珍惜时
间,我们该怎么做呢?
乙:有请
课件:经验交流
甲:谢谢你们,讲得真好。同学们,你们听了经验介绍,都有哪些收获呢?(采访)
课件总结:
学生A:我想起鲁迅先生说过:浪费时间等于慢性自杀,珍惜时间等于延长了自己的生命。
学生B:欧洲有一句谚语是这样说的:时间抓起来就是金子,抓不住就像流水。我会努力去抓住这些金子,让它们闪闪发光。(欧洲谚语)
学生C:我们很早就知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这句话,但我更想说的是:寸金失了有寻处,光阴失了无处寻。
学生D:很早之前我就把少壮不努力,老大徒悲伤这句话当作座右铭,但我一直没真正做到过。从今天开始,我一定要珍惜时间,好好努力,不让将来的自己后悔。
学生E:时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。以后如果同学还没做完作业,我一定不再硬拖着他陪我玩耍嬉戏。
同学F:时间就像海绵里的水,只要挤,总还是有的。我相信,只要我试着去挤,也一定能挤出很多
……
学生G:同学们,我这里有两首诗,是古人规劝人们珍惜时间的《明日歌》、《今日歌》。我读给大家听一听。……
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主持人:光辉岁月弹指挥间,中华大地沧桑巨变,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。前段时间,我们收看了中央台“开学第一课”节目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我们都会不由自主,发自内心的呐喊“中国,我爱你!”这也正是本次班会课的主题。
第一环节:难忘历史
主持人:让我们回到新中国成立的那个瞬间播放视频
主持人:祖国母亲一路走来给我们留下太多难忘的记忆,请看屏幕,我们一起大声地读出来!
1、难忘1841年丧权辱国的《南京条约》、《北京条约》、《天津条约》让中国失去了无法计算的白银,失去了我们神圣的领土,更失去了我们的尊严。中国从此沦为半殖民地半封建的社会。
2、难忘1860年圆明园的大火,一座举世闻名的园林毁于一旦。
3、难忘1937年南京大屠杀,30万人血流成河。
4、难忘1999年以美国为首的北约组织袭击我驻南使馆,造成三人死于空难。
5、难忘2001年美飞机撞毁我战机,我一名飞行员失踪。
6、更难忘1949年的北京,中华人民共和国成立了。
7、更难忘1967年戈壁滩上空的蘑菇云,中国第一颗原子弹爆炸成功了。
8、更难忘1981年,邓小平南巡,带来了春天的故事。
9、更难忘2001年,中国加入世贸,从此中国跨入世界强国之列。
10、更难忘2004年的奥运会,中国女排勇夺世界5连贯。
11、更难忘2008年北京奥运,金牌总数51枚,位居第一。
主持人:是呀,回望历史,我们心潮澎湃,我们可亲可爱的祖国母亲日益强大。建国60年,一个个人间奇迹在华夏热土上诞生,它再一次将世界唤醒,把世界的目光引向中国。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的`抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国,我爱你》。
第三环节:深情朗诵
配乐朗诵《祖国,我爱你》。
生1:我爱你叮咚的驼玲,我爱你不如在一起,是它让丝绸之路源远流长
生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了戈壁沙滩的荒凉
生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。
生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳
生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。
生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养,12星座对我爱你的反应。
生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉
生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。
生1:我爱你勤劳的双手;
生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3:我爱你五色的风帆;
生4:是它让世纪之船鸣笛远航!
诗歌朗诵《我爱我的家》《中华大地》《中华好儿女》第四环节:爱国故事
主持人:在战争时期,为国捐躯是爱国,如今我们怎样爱国?请杨老师给大家讲两个小故事,你也许会有所启发。
一个在日本的华人.去银行取钱..服务员多给了他80万.他没看就回家了.当他发现后犹豫了一下..可一想到现在是在外国..他的行为可能就是代表祖国啊..二话没说就去银行还钱了..当他在大厅平静对服务员说:您多给了80万.我是来还钱的.整个大厅的人都肃然起敬..经理请他到贵宾室.对他鞠了一躬说:您是我最敬佩的人之一.中国好样的.........
.邻居小孩向我借了5元钱..问他干啥去..他说:看见收破烂的收到一面国旗和许多毛主席头像的挂历..他想买下来..
主持人:我们小学生可以做什么事为祖国增光呢?
汇报
主持人:我们刚学完一首儿童诗《国徽》表现的同样是小事情体现大精神,全班同学请起立,我们一起朗诵这首诗。
第五环节:演唱爱国歌曲
主持人:最后,让我们一起演唱一首爱国主题歌曲,让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
演唱曲目《爱我中华》
主持人:在美妙的歌声中,本次主题班会“中国,我爱你!”到此结束。
辅导员老师讲话:
队会结束了,但队会带给我们的爱国情思却久久的回荡,在我们的心房,真正的爱国不是一堂主题队会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。
同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!希望同学们都能把这种爱国情思化成一股动力,奋发图强,努力拼搏,为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗!
⬗ 总结班会主持稿 ⬗
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首《IBelieveIcanfly》拉开了我们"Iybest,Icanbe”!
主持人(男):下面掌声有请班主任老师发言!
班主任发言
主持人(女):你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人(男):或者说,自信心是一种很大的力量。
主持人(女):最后,我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机,信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都会安稳下来。剩下的,是该做的事。如此说,人的一生其实很简单。
主持人(男):请大家铭记今天这个班会,再次谢谢老师和同学们的支持。
⬗ 总结班会主持稿 ⬗
主持人甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)
主持人乙:时间的脚步是无声的。冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因任何人的苦苦哀求而偶一回顾。
主持人甲:时间是无情的,又是有情的。对于珍惜它的人,它馈赠以无穷的智慧和财富。
主持人乙:想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入$86,400,可是每天的帐户余额都不能结转到明天,一到结算时间,银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢?
找1——2名同学回答。
主持人甲:当然,每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不知道,其实我们每个人都有这样的一个银行,她的名字是「时间(TIME)」。
每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒;一到晚上,她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销,没有分秒可以结转到明天,你也不能提前预支片刻。
主持人乙:如果你没能适当使用这些时间存款,损失掉的只有你自己去承担。没有回头重来,也不能预提明天,你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。善于利用时间、合理安排时间、珍惜少年时代的分分秒秒,以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转,让我们共同努力,让每个人今天都有最佳收获。
主持人甲:同学们都知道,时间是无数个分分秒秒组成的,你们知道一分钟有多长吗?(全体同学回答:60秒)下面,让我们来真切地体验一下,请同学们起立。我喊“开始”后同学们就闭眼,单脚站立,全身心地感受这一分钟。一分钟后喊“停”再睁开眼睛。好,开始??停。(大屏幕出现钟表计时)
主持人乙:同学们你们有什么感受?
同学:感觉很漫长,似乎可以做许多事。
主持人甲:你们平时感到过一分钟有这么长吗?
同学:没有
主持人乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!现在我们来看看一分钟我们能做多少事。
主持人甲:第一组做口算题,第二组默读课文,第三组抄写字词,第四组记英语单词。
预备:开始。(屏幕上演示钟表走动)
主持人乙:请大家汇报,(点同学回答)一分钟我们大约做了()到口算题;大约默读了()个字;抄写了()个字,记了()个英语单词。
主持人甲:(找1名同学念大屏幕上的字)同学们是不是觉得原来一分钟我们可以做这么多的事情,看来我们真要珍惜这一分一秒,别等到人老了再去后悔。对于我们学生来说,时间就意味着什么?
全体学生:时间就是知识。
主持人乙:不仅我们一分钟可以做这么多的事,在生产中一分钟的作用就更大了。下面听听我们的同学搜集到了哪些资料。(共由11名同学进行介绍。)
一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。
一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
一分钟,核动力潜艇可以在水下航行1200米。
一分钟,大阳能水泵可以抽水38吨。
一分钟,大炮能发射80发炮弹。
一分钟,一台折页机能叠书页80张
一分钟,一台装订机能订书35页。
一分钟,一台采摘机可以采摘西红柿69公斤??
一分钟,一台大和面机器能和面200斤,一台小和面机器能和面100斤。一分钟,一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。
一分钟,一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。
主持人甲:听了他们的介绍,能说说你们真实的想法吗?(随机采访1—2名没有介绍的同学。)
主持人乙:对于工人来说,时间就是什么?
全体学生:时间就是产品。
主持人甲:对于农民来说,时间就是什么?
全体学生:时间就是粮食。
主持人乙:对于军人来说,时间就是什么?
全体学生:时间就是胜利。
主持人甲:对于企业家来说,时间就是什么?
全体学生:时间就是利润。
主持人乙:对于医生来说,时间就是什么?
全体学生:时间就是生命。
主持人甲:同学们,我们体会了一分钟有多长,下面让我们再一起感受一下十秒钟吧!
主持人乙:不仅一分钟极为宝贵,就连一秒钟也是很奇妙的,不信让我们来看看下面这样一组数据。
1、跳水运动员1秒钟可完成整个空中动作过程。
2、20xx年7月26日开始,银行业金融机构联网可以在1秒钟内核查身份证真伪。
3、喷气式飞机每秒可飞行500米。
4、现代化车间每秒可生产成千上万个零件。
5、中国小飞人刘翔以12秒88的成绩获得了冠军并打破世界纪录。他与第二名阿诺德的成绩仅差0。02秒。
主持人甲:许多先人们早就认识到了时间对于实现自我理想的重要性,所以流传下来许多珍惜时间的故事。下面请听一组《珍惜时间的故事》
1、讲《囊萤照读》的故事。
主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。
2、讲《鲁迅的故事》
主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?
3、讲《爱迪生的故事》
主持人乙:不知道大家听了这么多珍惜时间的小故事,大家有什么想法?愿意和大家分享一下吗?
(几名同学谈体会)
主持人甲:是啊!这些人因为珍惜了生活中的每一分一秒,才能做到不断
的克服困难,成就自己的人生。
主持人乙:下面请欣赏歌曲《童年》,边听边想是谁偷走了我们的时间?同学:懒惰、拖拉、半途而废。
主持人甲:我不要总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点
主持人乙:我不要总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念
主持人甲:不要让我们在若干年以后无奈的回想自己曾浪费了多么美好的童年。
主持人乙:同学们,你们有什么珍惜时间、利用时间的好方法,愿意和大家交流一下吗?
主持人甲:找1——2名同学。
主持人乙:让我们一起来制定一份时间公约卡。
小组讨论:我们应该怎样珍惜时间?,制定时间公约。(全班朗读)主持人甲:那么这些同学做得对不对呢,请你大胆说出自己的看法。
1、下课了,同学们都去活动了,只有小军坐在教室里看书,同学们叫他参加活动,他说:“我要争取时间多看些书。”
2、老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔,小红说:“这是浪费时间,多此一举。”
3、王明在医院留医,班长带领同学去看望他,直到下午5点才回家。有人说:“班长真傻,浪费了时间。”
4、张琳每天做完作业都抽出5——10分钟的时间摘录优美句子,现在已经摘录优美句子600句了。
主持人乙:我们不仅要珍惜时间,也要学会合理安排时间。注意每科的比例,把自己的每一秒钟都安排好!除学习外,还要适当安排娱乐、运动时间。
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尊敬的辅导员,各位同学们,大家晚上好!
欢迎来到XX班第X次班会的会场
我是本次班会的主持人:
首先让我们用热烈的掌声欢迎出席本次班会的辅导员XX老师
欢迎您的到来!
从我们走进城建的那一刻起,大学的点滴便开始渗入每个人的生活中。大学那丰富多彩的生活也随之而来。
或许,大学在大多数人的眼里都是轻轻松松、无忧无虑的;在这里我们有足够的时间去追求我们的梦想,有足够的能力去支配自己的大学时间。但不是每个人都有那么强的自我约束能力。每个刚步入大学的人,都对未来有着美丽憧憬,想着要为那梦想付出自己最大的努力;然而,这一切都有可能因为我们自己的惰性或是不合理的时间分配而使这一切都付诸东流。可见,一个好的大学时间规划对我们来说是多么的重要。
一个好的开始,是成功的一半。希望每个同学为自己的大学设计一副蓝图,合理规划自己的时间,让自己赢在起点,拥抱美好的明天。梦想的蓝图,由你执笔!
一在进入第一个环节之前,我先请几位同学谈谈自己所经历的成功与失败
二经过几位同学对自己经历的描述我们可以初步了解同学们都是坚强的。接下来请同学们观看一下有关我们上次班会到以来的有关视频
三视频看完了,不知道同学们对自己的明天有什么看法呢?
四我相信同学们都会对自己的明天充满期待与希望,接下来,让我们欣赏一个魔术表演,有请我们的低调文同学。
同学们,让我们再次把热烈的掌声献给低调哥,接下来让我们观看另一个表演,掌声有请他的登场!
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合:同学们好!
超:我想请同学们来猜一个谜语:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,有它可以看书报,有它可以看世界。(谜底:眼睛)
珊:对,相信同学们都知道,那就是眼睛。我们之所以能看到自己的亲人、朋友,看到如此缤纷的大自然,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它可是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。可是,如果我们不重视眼睛,就会看不到身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗--我们的眼睛。
合:我宣布五年五班保护视力爱护眼睛主题班会,现在开始!
超:我想先请同学们说说:眼睛在人们的生活中有什么作用?(看书、写字、打电脑、看电视、走路可以给我们带来光明,可以让我们观察很多东西)
珊:眼睛对我们是这么的重要,可是如果我们不爱护好它,就会让它受到伤害,形成近视。
超:给大家讲这样一个故事:(眼睛的哭诉)
珊:怎么样,同学们?听了这个故事,你受到了什么启发呢?
超:看来眼睛如果不保护,就会很快得近视。请同学们说说看,会致使眼睛近视的原因还有哪些?(读书写字姿势不正确,长时间看电视、打电脑,在过强或过暗的光线下看书、躺着和乘车时看书,躲在被子里看书,用脏手揉眼睛,贪玩电子游戏机)
珊:眼睛是心灵的窗户,拥有一双明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。可是如果我们不注意保护,就会形成近视,只好戴上眼镜。
超:接下来,我们要请出班里的“小博士”,他有一个问题要考考大家。
贺:同学们,你们知道全国爱眼日是几月几号吗?(6月6日)对,今年的6月6日是全国“爱眼日”。20xx年爱眼日主题为“明亮眼睛迎奥运”。
今年全国“爱眼日”活动宣传口号有六条,
一是预防青少年近视,人人有责;
二是爱护眼睛,世界等你去发现;
三是预防近视,从今天开始;四是预防青少年近视,从一点一滴做起;五是迎奥运,迎残奥,我看见,我参与;六是人人享有看见的权利。
珊:要知道一件东西的重要性只有在失去它以后。下面,让我们做一个游戏,感受一下眼睛的重要性。请几位同学蒙上眼睛,为黑板上没画眼睛的小孩画眼睛。
超:不知不觉中,今天的活动已进入尾声。最后,请班主任老师讲话。
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中考动员班会主持稿
齐:尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们,大家 下午好!今天,我们XX班在这里开办中考动员班会。欢迎大家的到来!(鼓掌)
女:人生的道路虽然很长,但关键处往往却只有几步,而九年级就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这第一步,才能顺利通往人生的顶点。距离我们中考的时间只有XX天了,所以在这XX天里,我们应该加倍努力,迎接自己的未来。
男:人生不能没有目标,目标是引领你前行的风帆,那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”所以我希望,同学们能够为自己订下目标,“凡事预则立,不预则废。”只有这样,在这一年中我们才会勇往直前,看准目标奋力出击。(读大屏幕的目标,读完之后读主持稿)刻苦学习将不再是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受,在目标的指引下,学习将是快乐的事情。 女:九年级,同学们都会叫苦,但是大家的苦都不是白吃的,都是为了心目中各自的理想和目标。看看大屏幕的图片,请同学们认真思考一下自己的生活。(叫3~5名同学发言,然后读主持稿)九年级不会是轻松的一年,但是,我希望今后回忆起这一年时,你们会想到自己也为自己的理想奋斗过,也拥有过闪亮的日子。
所以,我们要笑对九年级!
男:今天的努力决定了你明天所处何处!(等待大屏幕播放图片)今天的努力决定了你明天是否幸福!(等待大屏幕播放图片)一样的童年不一样的命运,一样的年龄不一样的幸福!(等待大屏幕播放图片)
女:同学们,在九年级这些挑战极限的日子里,你们只有丢弃懒惰,摆脱浮躁,踏实走下去,才会在今年的六月见到朗朗晴天,得到鲜花簇拥!
男:从城市到农村,从高原到平原,从山村到渔村,只要有九年级的地方就有书山题海。九年级,总有做不完的试题,我们在书山中穿梭,为了理想,我们只有拼搏,我们只有耐住寂寞,脚踏实地认真学习!
女:我们也累也疲惫,但必须要坚持!中考属于意志坚强的人态度决定一切。
男:同学们,人生能有几回搏?今日不搏,等待何时。 我坚信:汗水点燃希望,信念成就梦想。中考在前,困难与希望同在,挑战与机遇共存。
齐:祝各位同学在余下的九年级学习中, 摒弃一切不良心态的影响,调整最佳的状态, 全身心投入学习中,努力拼搏,争取最后的胜利。祝大家学业有成,一帆风顺!
女:本次班会到此结束,请班主任做总结发言。
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我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
我们站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
我们画出人生的五彩蓝图,用友情的光芒勾勒亮丽的边框!
我宣布:高二(7)班“ ”主题班会
现在开始
究竟什么才是友谊呢?
哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。
作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
我们说:“友谊就是班集体里的团结友爱,朋友之间的相互信任”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
下面请欣赏由 同学带来的情景剧《心潮》
朋友是风雨中的一把伞,雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树,有你一句话,我就撑得住。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、发芽,开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。
人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前,让我们一起使它更加明亮,为生活增添色彩。下面请欣赏由 同学带来的朗诵《友谊之歌》
友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。
经过了唱票同学和检票同学的认真统计,我们评选出了三位最受欢迎的同学。现在就请三位同学上前来说一下,自己是如何交到这么多朋友的,又有什么样的感想。
谢谢三位同学们的发言。我觉得他们都说得非常好。只有建立良好和谐的人际关系,我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。
“风也过,雨也过,有过泪,有过痛,还记得坚持的是朋友肝胆相照,携手共度坎坷磨难??” 现在就让我们跟随着 位同学一起合唱《朋友》,来谱写我们友谊的乐章,来见证我们情深潭水的友谊。QX54.CoM
人生中最温暖的事什么?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。
这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。
李白说:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
杜甫说:正是江南好风景,落花时节又逢君
而我要说:友谊是一种奇妙的东西。拥有它时,你马上会觉得世界一片明亮,美丽无暇;当它消失了,你便会有一种被人抛弃的感觉。
莎士比亚说:有很多良友,胜于有很多财富。
纪伯伦说:友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。
而我要告诉大家:真正的友谊, 给人以无穷的温暖和力量, 友谊需要忠诚去播种, 友谊需要情去浇灌, 友谊需要谅解去护理,互相关心,不断勉励!
让我们携手并进,建立起真正的友谊!
今天的班会已经接近尾声了,请班主任来做一下总结吧!
谢谢班主任的勉励,我们一定会牢记在心。
我宣布:高二(7)班 主题班会到此结束。
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各位领导,各位老师;
大家下午好!我是今天的主持人,我是主持人。愿我们与您一起度过一个轻松愉快的下午。
第一环节
主持人1:古人云:“腹有诗书气自华。”为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。本学期,学校为每位教师配备了“教师书包”。相信在走进书本的日子里,你一定收获连连、感触多多。
主持人2:每位老师在读完《第56号教室的奇迹》后都写下了自己的心得感受,由于时间有限,今天我们从每个年级组抽取一位代表上台交流。名单由张校抽签产生。接下来请张校为我们抽取一年级的老师代表。有请第一位
(讲完了,主持人总结一句:请 到 去领取礼物。请张校为我们抽取二年级教师代表。掌声有请 -------- 依次7人上台 )
第二环节
主持人1:是的,作为一名班主任,雷夫老师用发自內心的关怀与真爱,创造出潜藏在心底的“奇迹”。在我们的校园里,也有许多像雷夫这样的班主任,勤勤恳恳地为孩子的成长付出着。但是,在实际管理中也会碰到许多难以解决的问题,我们特地搜集了4个典型问题情境,希望借大家的智慧一起来想想办法。两个来自书本,两个来自老师们提供的案例。先来看这样两个情景:请大家看大屏幕,这里有很
多种处理办法,你会选择哪种?并说说你的理由。请大家畅所欲言。(击鼓传花,或者做数字抽签)
让我们看一下心理专家的点评。
主持人2:接下来是学校搜集整理的典型问题,相信可以碰撞出智慧的火花。
案例一:
案例二:
主持人1:实小的老师果然个个充满智慧,在平时的工作中,若每位教师都能参与到班级管理中来,一定能创造出属于我们自己班级的奇
迹。下面请张校长发言总结并对学校下一步工作做一部署。。
主持人2:谢谢张校对我们的肯定!作为实小一员,我们很幸福;拥有那么多爱岗敬业的同事,我们很幸运! 在老师们的共同努力下,实小的明天会更加美好!
总:本次会议到此结束,祝大家马年快乐,马上要啥有啥!
⬗ 总结班会主持稿 ⬗
女:各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。
齐:xx班“感恩的心”主题班会现在开始。
女:今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩。
男:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。
女:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
男:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
女:感恩是安全。妈妈的一声唠叨,提醒我一路平安。老师的一个微笑,感化我一世康健,警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
男:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
齐:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。我们首先请xx同学告诉我们他对感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社会》)
男:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。
女:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。“感恩的心”主题班会主持词。
齐:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
女:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女:这是一个真实的故事,一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎,一时走起路来摇摇晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里,大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状,抢救无效,死了,死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景,就问他,你现在还想见一见谁,这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜,老师得到这个消息,不顾一切地冲出了家门。夜,静得出奇,不时,还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响,一位女同志——一位身体单薄的女教师,只身一人匆匆地赶去坐车,去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱,多么伟大的师恩。如果你就是这位同学,你会对老师说什么呢?
(现场采访几位同学)
男:其实这位同学就是在座的郑文钦同学,请郑文钦同学起立,让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!
女:(采访郑文钦)当时,你为什么想见你的老师?
如果你见到你的老师,你想对他说什么?
男:有请韩书琴老师。
(师徒见面情景)
女:请大家跟我一起来唱一支歌,并跟我做动作
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台,全班同学起立,在这全班互动中结束班会。
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