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财政项目绩效自评报告范文

发布时间:2023-01-02

[报告]财政项目绩效自评复核报告(篇三)。

一般而言,只有实践能克服经验的错误。当我们结束一项工作时,我们经常需要书写报告,报告可以使从我们感性认识上升为理性认识。有哪些报告是值得我们借鉴学习的呢?下面是小编帮大家整理的《[报告]财政项目绩效自评复核报告(篇三)》,仅供参考,希望对您有帮助。

一、项目基本情况

(一)项目概况

1.项目立项背景

xx年以来,市人民政府陆续出台了《xx市沿边金融综合改革试验区建设加快金融业发展扶持政策》(南府办〔xx〕107号)、《xx市鼓励和扶持企业上市(挂牌)若干规定》(南府办〔xx〕80号)等促进金融业发展相关政策文件,明确规定了专项资金扶持和奖励的范围及标准。xx年,为了更好提升扶持政策的针对性,提高扶持资金使用效率,市人民政府对南府发〔xx〕107号、南府办〔xx〕80号进行修订,制定出台了《xx市沿边金融综合改革试验区建设加快金融业发展扶持政策》(南府规〔xx〕12号)、《xx市鼓励和扶持企业上市(挂牌)若干规定》(南府规〔xx〕13号),重新规定了专项资金扶持和奖励的范围及标准。

2.项目实施情况

xx年,经市金融办审核、公示,并报市政府同意,市财政局以授权支付方式共拨付专项资金4532.26万元。其中:①新设机构奖励3家;②保险公司分支机构设立奖励5家;③证券公司分支机构设立奖励2家;④信用担保风险补偿金奖励5家;⑤新增贷款奖励18家;⑥涉农和小微贷款奖励4家;⑦发行债券奖励5家;⑧新三板挂牌奖励8家;⑨并购补助1家。

3.经费来源和使用情况

(1)经费来源

xx年9月,市财政局印发《xx市财政局关于印发xx市金融产业发展专项资金管理办法》(南财金〔xx〕3号),规定专项资金由xx市本级财政预算安排,专项用于扶持、促进全市金融业发展,分为奖励资金和补助资金,由市财政局负责专项资金的预算安排管理工作,市金融办负责专项资金的业务管理工作。

(2)使用情况

xx年度金融产业发展专项资金分配表如下:

(二)项目绩效目标

xx年度,专项资金年初预算5000万元,根据市财政局的统筹安排,专项资金预算调整为4532.26万元。拟通过“金融产业发展专项资金”项目,对符合条件的金融机构等相关企业给予奖励和补助,促进金融组织体系进一步完善,推动跨境金融业务的开展,构建多层次资本市场体系,支持涉农、小微企业贷款,改善金融生态环境,促进地方金融产业发展,为xx市经济发展提供支持。

二、绩效评价工作情况

(一)绩效评价设计过程

按照市财政局关于预算绩效管理评价的要求设计过程,根据金融产业发展专项资金的特性,开展项目绩效的评价设计。

1.对项目的功能进行梳理,包括资金性质、预期投入、支出范围、实施内容、工作任务、受益对象等,明确项目的功能特性。

2.依据项目的功能特性,预计项目实施在一定时期内所要达到的总体产出和效果,确定项目所要实现的总体目标,并以定量和定性相结合的方式进行表述。

3.对项目支出总体目标进行细化分解,从中概括、提炼出最能反映总体目标预期实现程度的关键性指标,并将其确定为相应的绩效指标。

(二)绩效评价框架,包括绩效评价原则、评价指标体系、绩效标准和评价方法等

1.绩效评价原则:

①科学规范原则。绩效评价应当严格执行规定的成效,按照科学可行的要求,采用定量与定性分析相结合的方法。

②工作公开原则,绩效评价应当符合真实、客观、公正的要求,依法公开并接受监督。

③分级分类原则。绩效评价由各级财政部门、各预算部门根据评价对象的特点分类组织实施。

④绩效相关原则。绩效评价应当针对具体支出及其产出绩效进行,评价结果应当清晰反映支出和产出绩效之际的紧密对应关系。

2.评价指标体系:

我办根据预算目标设置了项目决策、项目管理、产出指标、效益指标和服务对象满意指标,并将指标进一步分解和细化,制定了四级绩效目标体系。其中:项目决策分为项目目标、决策过程、资金分配等三个指标;项目管理分为资金到位、资金使用、组织实施、绩效管理等四个指标;产出指标分为数量指标、质量指标、时效指标和成本指标等四个指标;效益指标分为经济效益指标、社会效益指标和可持续影响指标等三个指标;服务对象满意度指标分为直接受益对象满意度和间接受益对象满意度等两个指标。

3.绩效标准

我办根据预算目标设置了产出指标、效益指标、服务对象满意度指标,并将指标进一步分解和细化,其中:产出指标细化为数量指标、质量指标、时效指标、成本指标等四个二级指标。

4.评价方法

绩效评价方法主要采用成本效益分析法、比较法、因素分析法、最低成本法、公众评判法等。

①成本效益分析法。是指将一定时期内的支出与效益进行对比分析,以评价绩效目标实现程度。

②比较法。是指通过对绩效目标与实施效果、历史与当期情况,综合分析绩效目标实现程度。

③因素分析法。是指通过综合分析影响绩效目标实现、实施效果的内外因素,评价绩效目标实现程度。

④公众评判法。是指通过专家评估、公众问卷及抽样调查等对财政支出效果进行评判,评价绩效目标实现程度。

⑤其他评价方法。

绩效评价方法的选用应当坚持简便有效的原则。评价主体应根据评价对象的具体情况,采用一种或多种方法进行绩效评价。

(三)证据收集方法

金融机构等相关企业的申报资料;专项资金奖励公示;报市人民政府的请示文件;市人民政府的相关批复。

(四)绩效评价实施过程

1.制定绩效评价工作方案。了解项目概况,确定绩效评价的目的、评价对象及范围、评价依据等。

2.建立绩效评价指标体系。绩效评价指标是衡量绩效目标实现程度的考核工具。根据财政部制定的《项目支出绩效评价共性指标体系框架》,结合单位实际,设计具体的个性绩效评价指标,明确评价标准,形成较科学的绩效评价指标体系。

3.收集、核实绩效评价相关资料。一是根据绩效评价指标体系,设计基础数据表并收集相关资料;二是根据收集到的资料,进行整理分析,制定现场评价工作方案。

4.综合分析评价。根据确定的评价指标体系和评价方法,综合分析信息资料,撰写评价报告,形成评价结论。

(五)本次绩效评价的局限性

在实际考评过程中,受益企业数量庞大,收集相关受益企业的税收、从业人数的数据存在较大难度。在个性指标的设计上更加注重指标的可操作性,以便更好地评价项目的绩效。

三、绩效分析及评价结论

(一)绩效分析

1.投入(sxw9.cOm 实习报告网)

xx年,共拨付专项资金4532.26万元。

2.过程

xx年,专项资金年初预算安排5000万元,根据财政预算调整为4532.26万元。截止12月31日拨付资金4532.26万元。其中:多层次资本市场方面2165万元,银行保险行业方面735.51万元,小贷担保行业方面1631.75万元。

3.产出

在金融业发展扶持政策激励机制的推动下,我市金融机构组织体系不断完善,多层次资本市场得到有效培育,在一定程度上缓解了我市小微企业和“三农”融资难、融资贵问题。获得专项资金的企业在税收、就业等方面成效明显。全市金融业增加值不断上升,对经济发展的贡献明显增加。

xx年,xx市金融业增加值为450.57亿元,同比增长7.7%。

4.效果

(1)在银行保险行业方面

①通过设立银行业金融机构新设机构奖励,我市银行业金融机构不断增加。xx年,我市新增银行业金融机构4家,全市银行机构达到41家。

②通过设立银行业金融机构新增贷款奖励,我市金融机构人民币存贷款余额逐年增加。截至xx年末,同比增长8.3%。

③通过设立保险业分支机构设立的奖励,我市保费收入明显增长,对xx市的金融市场经济贡献不断扩大。xx年同比增长25.08%。

④接受扶持奖励机构对社会贡献率明显增大。大部分企业接受扶持奖励的机构在税收、增加呈逐年增长的态势,xx年接受扶持奖励的企业的税收、就业人数比xx年有所提高。

(2)在资本市场行业方面

①通过设立企业上市挂牌的相关奖励,我市企业上市(挂牌)培育工作稳步推进。xx年,我市共新增11家新三板挂牌企业。全市上市公司共15家,上市公司通过资本市场累计股票直接融资371.23亿元;新三板挂牌企业26家,累计股权融资5.6亿元。顺利完成自治区对我市企业上市(挂牌)工作的绩效考评任务。

②通过设立证券公司一级分支机构的相关奖励,不断完善我市金融组织体系。xx年全市证券分公司共23家,其中年内新增6家。

③通过设立发行债券的相关奖励,积极发展新型债券市场。xx年全市企业(含区直企业)通过债券市场融资770.5亿元。

④受扶持奖励企业对社会贡献率明显增大。近年来,接受扶持奖励的大部分企业在税收、增加就业人数等方面成效明显,企业发展业绩呈现明显增长态势。

(3)在小额贷款和融资性担保行业方面

通过设立小额贷款公司“三农”和小微贷款年平均余额奖励,全市小额贷款公司支农支小呈增长趋势,xx年,我市小额贷款公司贷款余额、当年累计发放贷款等指标分别占全区的74%、73%,行业发展明显优于区内其他地市。

5.绩效目标完成情况分析

xx年,金融产业发展扶持资金年初预算5000万元,根据财政预算调整为4532.26万元;年末完成奖补资金4532.26万元,完成率100%。

(二)评价结论

1.评分结果

优秀。

2.主要结论

我市相关资金扶持奖励政策的实施,对地方金融业及相关企业的发展起到了应有的积极作用。该项目绩效目标完成情况较好。

四、主要经验及做法、存在的问题和建议

(一)主要经验及做法

xx年,我办制定和修订了金融业发展扶持奖励政策,主要按如下原则进行:

(1)坚持“突出重点,扶大扶强”原则,集中财力办大事,坚持以我市产业发展重心为导向,侧重支持与产业重点方向一致且可以形成规模效应的金融业部分领域,着力解决“撒胡椒面”问题。

(2)贯彻落实国家、自治区近年来出台的重点扶持的金融业相关领域的文件精神。

(3)贯彻落实中央、自治区关于供给侧改革和稳增长中减轻企业负担、降低企业融资成本相关政策措施。

(4)维护政府的公信力,确保政策修订合法合规,推动我市金融产业持续健康发展。

(5)避免重复原则,取消多头奖励的政策。

(6)严格按程序组织申报和审核。对申请补助奖励的金融机构,严格按照《xx市金融产业专项发展资金申报指引》中的要求进行申报,由市金融办对受理的申报材料进行审核查验,市财政局按规定进行资金拨付,保证项目从申报立项到执行结束的监管过程严格规范、程序合规。

(二)存在的问题

xx年金融产业专项发展资金总额4532.26万元,奖补企业数为51家,部分单位奖励资金较少,激励作用有限。

(三)建议和改进措施

1.政策建议

持续加大我市金融业发展扶持奖励工作力度,确保扶持奖励政策的延续性和稳定性,对加快我市金融业健康、有序发展尤为重要。

2.改进措施

建立健全专项资金奖补审核和协调机制,为申报单位提供服务与支持;强化对申报材料的审核和相关企业业务经营情况的监督管理,以有利于我市小额贷款公司的健康发展;及时制定专项资金奖补的有关政策实施细则,以利于规范审批程序和标准;尽快建立科学的效益性评价体系,定期对专项资金的绩效进行评价,为市政府调整和完善政策的提供重要参考依据。

五、其他需说明的问题

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公司保密自查自评报告范本


行是知之始,知是行之成。平常的学习工作中,我们平时都会用到报告,时常撰写报告可以帮助我们总结经验。你知道哪些优秀的报告的范文吗?下面是由小编为大家整理的“公司保密自查自评报告范本”,仅供您在工作和学习中参考。

一、加强保密教育,提高思想认识

为认真做好保密工作,我公司高度重视,切实把保密教育工作贯穿于日常工作中,在平时的学习例会上,多次强调做好保密工作的重要性,组织涉密人员认真学习了《中华人民共和国保密法》,并根据《保密工作》杂志刊登的典型泄密案例和保密工作部门提供的宣传教育材料,对公司领导干部和涉密人员进行保密警示教育。及时传达,组织学习,领会省、市保密工作的有关文件和会议精神,加强办公室档案管理、文书收发等工作的保密教育。按照要求组织涉密人员签订了《20xx年保密目标责任书》、《涉密人员承诺书》,督促保密工作的监督检查,提高保密工作人员思想认识,增强做好保密工作的责任感。同时,进一步明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能,使保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则,真正实现制度化、规范化、科学化。

二、落实各项措施 ,确保机密安全

1、严格文件资料管理。办公室是文件资料的处理、储存场所,为确保文件不随意外流,我公司由行政办公室安排专职人员,统一负责公司纸制文件和电子文档的管理。各部室和基层单位也设立专人,具体做好文件资料的收发、整理、归档、销毁等。对涉密的文件资料,只准在机关办公室由具体办理人员阅处,未经主要领导批准,不得带出机关;做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等,确保电子文档安全。同时加大对档案室的日常管理,非工作人员一般不准进入档案室,防止机密外泄。

2、严格计算机管理。按照上级有关部门的要求,我公司对涉密计算机进行加密,实行物理隔离,严禁上网,做到“涉密信息不上网,上网信息不涉密”,并指定专人负责加密计算机和涉密信息的管理工作,全年未发生计算机泄密事件。公司对上网计算机进行登记造册,在管理上做到心中有数,并安装了防火墙和杀毒软件,定期进行清理,删除与工作无关的信息和软件,防止信息流失或遭受外界恶意攻击。

3、严格会议管理。对于公司党委、行政各类会议,尤其是对涉及人事、财务商议等涉密的会议,严格落实保密措施,遵守保密纪律。对于各类会议,一般指定有关人员参加,并指定专人作会议记录。会议讨论的内容,未作出决定待定的、需要保密或一段时间内保密的,不得随意扩散传播。

4、严格公章管理。公司指定专人负责公司各类印章的保管和使用工作,所有需加盖公司印章、公章的文件材料,严格按照制度填写印章使用登记表,通过审核,经得经办部门负责人、主管部门负责人、主管领导同意后方可加盖;任何人不得随意使用、加盖公司印章。

教师自评报告简短简短


按理说,经历过总有感悟和收获。当我们结束一个任务时,我们需要写一份报告。一份优秀的报告能够体现出我们良好的态度。优秀的报告是什么样子的?群学网小编为大家呈上收集和整理的教师自评报告简短,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

教师自评报告简短(篇1)

教师个人年终自评报告

在刚刚过去的201x年,是不平凡的一年,也是激动人心、难忘的一年,蓦然回首,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作总结于下:

一、教育教学工作

学年初,由于学校领导的信任和自身的努力,在担任学校报账工作的同时,继续连任五年级的数学教学工作,努力完成学校安排的各项活动,包括(政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动)以及兴趣小组的辅导等。在工作中,我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生渗透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习,使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度,有被动变主动,增强他们的自信心,激发学习兴趣。加强补差,让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级教学,接班后,对于这个个班着实地担心了一阵,因为,有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班,并且这个班存在着严重的两级分化,教学不能太快,也不能太慢,又要考虑全班的整体水平,但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己的努去教,我相信,孩子们一定有进步,有进步就是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。

二、积极参加各项活动

在今年的四月初,我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动,取得了全镇第一名的好成绩,并且取得参加数学区优质课评选的资格,并在区优质课评选中获得二等奖。同月,在备战优质课的同时,接到领导的通知,为迎接张店区第二届体育节的召开,我和王君君老师担任学校男女队排球训练,由于排球学生是第一次接触,训练起来难度特别大,我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午,手把手的教学,加强训练,在训练中得到校长、任德国老师的有力指导,历时将近一个月的刻苦训练,那段时间我的嗓子沙哑了,腿也不听使唤了,但这些最终换来的是优异的成绩,在周主任精心的领导、安排照顾下,我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。在今年7月,我通过说课等一系列评选,被评选为张店区第六批数学教学能手,8月,我又评为张店区优秀教师,在这里我感谢各位领导、老师对我的培养。今年的10月,在区教研室的安排下,我在九级小学成功出示了一节数学公开课,并受到领导和老师们的一致好评。在11月分,在马尚镇素质教育展演中,我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖,由于种种原因,我们与第一失之交臂,但我和我们的队员绝不气馁,我们会找出原因和不足,信心百倍迎接下一次比赛。在今年的庆元旦活动中,我参加女子青年组团体乒乓球比赛,又一次获得全镇第一的好成绩,这是我们三年连续获得冠军,这三连冠的优异成绩促使了我业余爱好的发展。使我发展了自己优势的特长,深入学习,做到一专多能,即在教育教学、科研方面有所成就,又在自己的体育爱好方面有所提高。

三、积极参加各级各类学习

在工作中,我清醒的意识到要树立终身学习的观念,积极参加继续教育和各种培训等学习活动,不断给自己充电;提升个人修养,努力做有个性、品位的教师。不断更新知识,每天安排一定的时间阅读教育专著,养成勤读书、勤做笔记的习惯,不断丰富自己的科研理论,丰富自己的文化素养。增强科研意识,xx年1月,我写的论文《体育教学中预防安全事故发生》在市教育导报发表,在教学中总结教学经验和教训,提高自己的理论水平,提高了科研能力。

教师自评报告简短(篇2)

本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校的各项教研活动,校本教学的培训。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育理念,才能适应教育的发展。特别是历史教学,如何把“死”的知识生动形象地变“活”,显现与课堂上,是我们要探索的核心问题。所以我不但注重集体的学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好历史教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。不但细细地备课本和教参书,更重要的是备学生,如何因材施教,对不同层次的学生施以最优的教法,是课前必须准备的非常充分的。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的教学目标和框架结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,学生学懂、学会,甚至学以致用。

3、了解学生原有的知识,技能水平。他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,化难为易,甚至调整教材的结构。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何有效的安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,这是非常关键的一个环节。特别注意信息的反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。本学期我带高一六个班的课,每上完一节课,我总要静心想一下,找出成功和不足之处,以便下一节更好改进。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习历史的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,尽量少而精,减轻学生课业负担。

6、要提高教学质量,还要做好课上组织教学工作。中学生爱动、好玩,特别是程度较差的学生,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习方法的指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,我先谈谈自己工作上的不足之处,也能起到抛砖引玉的作用。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期学校组织了多种形式的教学和教研活动,我没课时积极的参加,并和我们高三的陈克育老师探讨教育教学的方法,受益匪浅。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,营造良好的师生关系,促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,需在以后进一步的努力。

四、班主任工作方面

本学期我很受领导的信任,担任高一(1)班的班主任。高一是高中阶段起始年级,工作目标重点是养成教育﹑培养良好的班风和学风。我认真学习学校和本级组的德育工作计划,以学校发展教育办学理念为指导,以学生的发展为本,尊重学生人格,把主题性教育和常规性教育相结合,主体性和实效性教育相结合,深入开展尊师爱校、道德品质、法纪教育。一班是美术班,学生程度较差,但我已经和他们朝夕相处了一学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,充分发挥学生在管理和教学工作中的主体作用,同时领导和各位老师无论在教学上还是班级管理上都很关心、支持本班的工作,所以比较圆满地完成了一个学期的班级教育教学工作。

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为郑州十中美好的明天、为我们伟大的社会主义建设事业贡献自己的力量。

教师自评报告简短(篇3)

转眼间,一学期的教育教学工作已接近尾声,抽出一点时间静静地坐下来,审视自己一学期来的工作,总结一学期的得失,感触很多。纵观过去的一学期,我只是和每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,下面就简单地向大家汇报一下。

主要成绩:

一、在思想上:加强学习,提高修养。我积极参加各种学习培训,认真学习政治、业务,做好笔记,并撰写了心得体会。我还深知,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新课改要求,我认真学习新的教学理念,用它指导教学实践。在新课程改革中转变自己的角色。用中小学教师职业道德规范严格要求自己。,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。在工作中,我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注重文化学习,学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际情况设计教学方案。感受到:在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了提高。

二、在教育教学上:敬业爱岗,严谨治教。认真学习语文大纲,准确把握大纲要求。不断学习新的教学理念,并在网上收集相关资料,结合本校本班情况和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。要让学生学会语文,对语文产生兴趣,积极参与到教学活动中,自主学习。我主要从以下几个方面做起。

首先,备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲,把握大纲要求,结合中学生心里和认知水平,设计好教学方法和策略,并认真写好教案。

其次,上好每一节课,力求向45分钟要效率。努力创设问题情景,从学生熟知的和身边事情入手,激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。发展学生思维,拓展学生知识面,训练学生举一反三能力。强化学生数学能力。

再次,做好课后辅导,教师光是课讲的好不够,还需做好辅导。做好尖子生的提升,又要做好学困生辅导。我经常利用自己休息时间为学生辅导,从不较个人得失,同时做好作业批改,做到全批全改。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己的教学模式。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和好评。在工作中,

我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学

存在问题:

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对于语文新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 整改措施:

1、在养成学生学习习惯上大下工夫,让学生认真地进行课前预习和课后的复习巩固,及时反馈,加强辅导。

2、教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力向有经验的领导、同行教师请教,每周至少听两节课,提高业务水平。

3、教科研方面还需加大学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,使自己的教学设计更加科学,更有理论依据,力求克服随意。

今后努力方向:

在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本学期,我在工作中虽然取得了一定的成绩,但我平时工作中出现需改进的地方也较多,理论知识不够,电脑知识长进不快。文化知识有待进一步强化,特别是要不断提高理论水平和业务水平。进一步完善自我。继续用实际行动,一步一个脚印地做好工作,做到有一份热发一份光。认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来,创设一种和谐教学课堂,使学生在轻松愉悦环境下学习。

##结束

教师自评报告简短(篇4)

研训的学习活动中受益匪浅,并促进了个人的成长步伐。在这段时间里,我主要参与了如下研训学习活动:

一、积极参加学校开展的研训活动。

1、积极参与到学校开展的每位教师上的研讨课。

在活动中,我积极响应学校领导的决策,认真研究教材向有经验的老师请教,努力上好每节课,同时积极听取别的老师的课,吸取别人的优点,努力扬弃自己的不足之处,使自己的专业水平得到提高。

2、积极参与英语组开展的教研活动。

英语组的教研活动是学校校本研训重要内容之一。针对校本研训的新要求,我们英语组也相应地开展了多种多样与新课标同步的活动。我也积极投身到这一活动中去,积极参与英语组组织的专题讲座、网上研训,观看教学录像、阅读教育刊物等活动。在活动中,我积极痛别人交流,取长补短。

3、积极参加学校组织的集体备课活动。

为了使老师共同提高业务水平,学校开展校本研训的又一项内容是集体备课。我本着这目标,我非常积极地参与到集体备课这一项研训活动中来。活动中,我毫无保留地说出自己的看法,然后同去别人的意见和建议,不断改进自己的备课思路,逐渐融入新课标的新理念。

二、加强自身研训的理论学习。

1、拟定个人成长计划。

在计划里,我详细制定了个人学习专业理论学习的方向和目标,希望自己在学习中能在各方面快速成长起来。

2、加强专业理论学习。

为了增强自己的理论水平,这段时间,我进行了一下的学习活动。

(1)阅读教育书刊报纸。在繁忙的教学中,我依然义无反顾地抽出一些课余时间来认真阅读最新的教育刊物和报纸,学习里面新的专业知识和理论,让自己在新课改中不掉队。

(2)在教学中,要求自己不断反思教学中的不足与亮点,边及时写出案例或反思,使自己的理论水平不断提高。

(3)阅读教育专著。为了是自己的理论水平有一个质的飞跃,我给自己定下了一学期阅读两本教育专著,并写下心得体会。

(4)撰写教学论文。为了能写好一篇论文,我平时督促自己多练笔,要求自己每学期写一篇教学论文,使自己的写作水平不断提高。

总而言之,在这一年多来的校本研训中,我积极参加研训活动,主动加强自身学习,取得了一定成效。但离新课标的要求还差深远。因此,在今后的研训中,我会更加努力,使自己的专业知识和理论水平更上一个台阶。

教师自评报告简短(篇5)

一、综述:

拥有百万人口的枞阳县地处皖中腹地,西依古城安庆,东接铜都铜陵,物产丰饶,山川秀美。这里人文荟萃,重师尊教,文化底蕴厚重;这里人杰地灵,英才辈出,经济快速发展;这里政通人和,百姓乐业,社会稳定和谐。枞阳县教师进修学校就植根于这块土壤,沐浴着改革的春风,迈着坚定的脚步,迎接新的辉煌。

枞阳县教师进修学校前身是枞阳县师范学校,1991年改为现名,主要任务由学历教育转为师资培训。学校坐落在距县城约40公里的汤沟镇,偏僻的地理位置制约了学校的发展。为改变这一状况,1995年县委、县政府决定将枞阳县教师进修学校整体搬迁至县城。为做大做强,县委、县政府多方筹措建设资金1100万,建设新校区,并与枞阳县电大工作站、枞阳县高级职业中学三校合一,组建安徽省枞阳职业技术教育培训中心。1998年8月工程竣工,学校搬迁;同年11月完成组建工作。新校集师训、干训、电大、职业中专为一体,强强联合,资源共享,优势互补,学校迎来了发展的黄金时期。

新校坐落在县城美丽的莲花湖畔,校园占地134亩,建筑面积2.6万平方米,一桥飞架,校分两园,南园为教学区,北园为生活区,布局合理,楼群恢宏,景美境幽,风光天成,是读书治学的理想场所。

学校教学和实验设施完备。计算机教室、多媒体教室、学术报告厅、电子阅览室、微格实验室、语音室、标准体育场等等应有尽有。为提升办学层次和迎接省、市合格县级教师培训机构评估,学校开通了程控电话,安装了地面卫星接收站,建成了校园局域网。

学校师资力量雄厚。拥有一支阵容强大、结构合理、爱岗敬业的师资队伍,专任教师88人中,高级教师22人,中级教师41人,他们中有省市优秀教师和先进工作者,有骨干教师、学科带头人等,师训干训专职教师就从他们中选拔。承担师训干训工作的34位专、兼职教师,他们掌握现代教育理论,了解本学科发展趋势,具备一定的学术水平,有较强的实践能力、创新能力和教育教学研究能力;熟悉中小学教师继续教育的特点、规律,善于开展和组织教师进行有关继续教育教学活动,同时他们还注重自身研修,不断探索继续教育模式,改进培训方法,提高培训效率。

我校根据省市县教育主管部门统一部署,从1999年正式承担中小学教师继续教育工作,短短几年,在上级主管部门的坚强领导下,在省市师训部门的悉心指导下,师训干训工作开展得扎扎实实,卓有成效。师训圆满完成全县近7000名中小学教师的一、二轮继续教育工作,所有参训教师通过培训,更新了教育理念,提高了教学教研水平和实施新课程的能力;干训先后举办了8期小学校长任职资格培训班、4期小学校长提高班,通过集中学习和培训,校长们知识得到了更新,管理水平得到了提高,干训工作得到了省、市干训部门的充分肯定,XX年学校被市教委授予“枞阳县教育管理干部培训基地”。与此同时,学校其它层次的办学也硕果累累,职业教育方面XX年被省教育厅、省劳动和社会保障厅、省经贸委联合授予“安徽省职业教育先进单位”,XX年被教育部全国高校毕业生就业指导中心、考试中心批准为“全国计算机应用技术证书培训基地”,XX年被省教育厅命名为省示范中等职业技术学校;电大工作站被省电大批准为全省首批招收本科学员的8个县级电大工作站之一,现在在校本、专科学员800多人,学员主要来自于县内中小学,可以说电大为枞阳县中小学教师的学历水平提高做出了巨大的贡献。

二、自评:

1、组织领导

1—1政策保障

主要观测点:政策法规,配套措施

县教育主管部门认真贯彻落实上级有关政策法规,认识到位,工作重视,将加强县级教师培训机构建设列入县基础教育发展改革和中小学教师队伍建设的重要举措之一。

一是高度重视。县局下发了《关于加强枞阳县教师培训机构建设的意见》,为教师进修学校的发展提供了良好的政策保障。

二是全力支持。全县中小学教师继续教育工作由县教育局分管人事的副局长亲自挂帅,人事科牵头,教研室、电教馆等职能科室密切配合,教育局下发工作文件,切实保证了全县中小学教师继续教育工作的有效开展。

三是加大投入。为整合资源,实现优势互补,县委县政府决定将原教师进修学校、原电大、原县职高合并成立枞阳职教中心。县委县政府多方筹措资金,先后投入1100多万元用于新校建设和教学设备添置,高投入快发展。

依照教育部关于县级教师进修学校建设的文件精神,在县教育局的指导下,学校制定了《枞阳县教师进修学校XX—xx年发展规划》和相关配套政策,并采取具体有效措施分步实施。

1—2管理体制

主要观测点:行政管理,业务管理,资源整合

我校是具有独立法人资格的办学实体,法人代表是吴耀斌校长。学校属于县政府领导、县教育局主管的事业单位。

业务上,学校在枞阳县教育局的领导下,在安庆市师资培训中心的指导下,制定了《枞阳县中小学教师第二轮继续教育实施方案》和《枞阳县中小学教师第二轮继续教育校本培训实施细则》,扎扎实实开展中小学教师第二轮继续教育工作,工作卓有成效,得到了上级主管部门的充分肯定。

早在1978年,我校就实行了进修学校、电大工作站、职业高中的资源整合,优势互补。为充分利用当地的优势教育资源,更好地开展中小学教师继续教育工作,学校又建立了与县教育局教研室、电教馆等有效合作的办学机制。并初步形成了上挂电大等高等院校,下联中小学的培训网络和工作机制。

1—3领导班子

主要观测点:选拔机制,年龄结构,学历结构,知识结构

学校领导班子成员采取民主推荐,组织考核,县委拟任等程序,实行任期目标责任制。

现任领导班子成员3人,全部具有大学本科学历或中级以上职称。

班子成员全部接受过教育专业训练和校长岗位培训,懂得教育规律,熟悉教师工作,具有较高的政策理论水平和组织管理能力,他们带领全校教职工,艰苦创业,开拓进取,改革创新,积极探索新时期教育管理新思路和继续教育新模式,为学校的跨跃式发展和本县的基础教育改革与发展做出了贡献。

校长吴耀斌同志,原任县教育局人事科负责人,熟悉教师培训业务;后调入枞阳二中任校长,具有丰富的基础教育管理经验;调入我校先是分管师训、电大工作,积累了实际管理经验,XX年起主持学校工作,管理高屋建瓴,学校在他的带领下得到了快速的发展。

1—4经费保障

主要观测点1:办学经费、人员经费

学校为全额财政拨款事业单位,县级财政能够保障办学经费,包括机构建设经费、经常性经费,业务工作经费等。

能够按照“地方负责,分级管理”的原则,建立以财政拨款为主,多渠道筹措建设经费的保障机制,近几年来,学校多方筹措建设资金500多万元,用于学校基础设施和硬件建设,学校办学条件逐年改善。最近国债资金300万已经到帐,学校计划将这笔资金投放到培训和实训基地的建设上去,以增强学校发展的后劲。

人员经费每年都能按人按时足额拨付,教职工爱敬乐教。

主要观测点2:培训经费

根据安庆市师资培训中心相关文件精神,培训经费由个人和学校承担,同时县教育局和学校都设有骨干教师培训等专项经费,用于支付教师参加省、市、县骨干教师培训等。

2、基础条件

2—1占地面积

主要观测点:人口占地,建筑面积

枞阳县教师进修学校校园占地面积134亩,总建筑面积2.6万平方米,楼群恢宏,布局合理。

2—2校舍容量

主要观测点:培训规模

我校培训校舍含住宿条件,能充分满足全县中小学教师培训的需要。

2—3专业教室

主要观测点:数量,种类,功能

全校共有普通教室46个,均配有音响等设备,暑期能同时接纳XX人以上集中培训。学校还按照先进性和实用性原则,建有多媒体教室、微格实验室、电子阅览室、语音室、学术报告厅、图书资料室等专业教室。专业教室够用适用,突出教师专业特点,达到当地先进水平。

2—4资源建设

主要观测点:报刊种类,图书册数,音像资料,图书更新,使用效率

学校各类报刊远超过30种,图书资料4万册,电子图书3万册,音像资料总量不少于1000小时,达到要求。

图书音像资料三年内补充更新率不低于10%。

图书音像资料内容针对性强,利用效率较高,有数据档案记载。

各类资源向服务区内教师开放,有相关档案记载。

2—5实践基地

主要观测点:附属学校,实验学校

学校将本校综合高中班作为教育教学实验基地,并与枞阳县枞阳镇石岭小学签订协议,将石岭小学作为教育教学实验基地,用于开展教学研究和教育教学改革等实践活动,基地作用发挥充分、良好。

2—6现代远程教育设施与管理

主要观测点:计算机网络,卫星电视

学校建有卫星电视接收系统和能与互联网相连接的高效实用,并与所辖区域内中小学相连通的计算机网络系统,能实现网上教学和资源共享。

以宽带100m的学校局域网为基础,设有网络教室、多媒体教室、电子阅览室五间,有计算机160多台,大屏幕视频投影仪2幅等,配备浏览、资源存储等功能的专用服务器及保证其正常运行的ups电源,实现在局域网上存储和共享信息。

学校利用市师资培训中心、县教育局和学校网络平台,向学员及时提供优质教师教育资源及相关信息,有效支持中小学通过远程手段开展校本研修,支持教师通过远程教育手段实现自主学习,对学员学习过程和教师教学过程进行监控与管理。

学校具有教学服务设施齐备并较为集中、环境优良、相对独立的学习场

教师自评报告简短(篇6)

本人教龄已有28年了,小教高级教师,长期担任小学班主任和从事教育教学工作。我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学 生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。做一个敬业的教师在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感 受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。通过大家讨论和评议,自我剖析如下:

1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但同时也认识到,对新近颁布的政策还不能深入领会,需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则。

2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象。

3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但教育教学方法还缺灵活性和改进力度,所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。

教师自评报告简短(篇7)

一年一度的述职在今天拉开了帷幕。能有一大块的时间静静地坐下来,审视自己一年来的工作,总结一年的得失,感触很多。述职,我个人理解为自己评价一下自己的工作,一个人的自我评价总是不能那么客观,自我批评意识不够,自我抬高意识很强。所以,如果我今天的述职有失偏颇之处请在座的老师多多批评指正。纵观过去的一年,我只是和在座的每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、 每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,下面就简单地向大家汇报一下。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

基于以上认识,我担任英语教学工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个富有爱心的教师

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。

二、做一个理念新的教师

目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。

三、做一个信息时代的教师

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极与本组教师研究课程,充分发挥教研组长的作用。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。

我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的`探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持.

【报告分享】 幼儿园自评报告其二


俗话说,实践是智慧的源泉。不管我们是学习,还是工作中,我们经常都会撰写报告,写好报告是我们对待认真任务的具体呈现。我们需要怎么样才能写好一篇报告呢?以下是小编为大家收集的“【报告分享】 幼儿园自评报告其二”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

一、幼儿园概况:

我园位于 ,创办于年月,是一所民办的全日制幼儿园;园舍占地面积㎡,建筑面积㎡,地理位置坐北朝南、日照充足,真所谓“冬暖夏凉”,办学条件优越。幼儿园现有幼儿人,分编为个班;全园教职工人,自办园以来 在上级部门领导的关心和支持下,我们以《法规》为准绳,以《纲要》为依据,积极探索教育规律,更新教育观念,全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则,全面实施素质教育,紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念,加大投入,强化科学管理,全园教职工团结一致,奋力拼搏,努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。

二、立足本园实际,努力改善办园条件

(1)多年来,先后投资几十万元改善办园条件,因本园园舍由原青屿小学改造而成,环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距,面对实际,我们认真分析现有条件对我园发展的制约,积极投入资金改善办园条件。如:原户外活动场地是开放式的并且是泥土地,不符合幼儿活动的安全及卫生,我们特设置了大门安装防盗门,对操场进行了混凝土浇注并配置了环园围墙,为了美化环境、陶冶幼儿的情操,对教学楼进行儿童化整体喷绘,开辟了草坪地、花坛,为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具,锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。

(2)同时在基础设施上,配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施,每班配备风琴、录音机、电视机、VCD机、饮用水设备等生活和学习用品,创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。

(3)幼儿园按标准收费,有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。

三、园务管理日趋合理,努力提高师资建设。

(1)我们按照有关法规要求,配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员,园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”;保教人员配备基本达到,能满足工作需要;专任教师比例达标,教师现读大专达50% ;保健教师和保育员受过专业培训,达到上岗要求。

(2)严格按照幼儿教育规定办园,无超班额现象。我们按照《纲要》要求,以游戏作为幼儿园的基本活动,保教并重,注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性,无小学化倾向,无早期定向培养现象。近几年来,园内组织幼儿参加讲故事活动,获奖数次。全园教师具有良好的职业道德,热爱幼儿,对幼儿态度和蔼,奉献爱心,无体罚和变相体罚幼儿现象。

(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨,积极探索幼儿教育规律,优化服务态度,加大考核力度,实行竞争机制。在内部管理上,我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期,我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核,以此激励教师进步。

(4)通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件, 使教职工具有良好的职业道德,认真做好本职工作,为人师表,爱岗敬业,吃苦耐劳,刻苦钻研,团结合作,为幼教事业无私奉献。

(5)搞好后勤工作,保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议,帮助后勤人员明确职责,树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。

四、环境卫生不断优化,安全意识日益增加。

(1) 做好卫生保健工作,防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度,把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全,配备常用药品,各项档案、资料齐全、规范。

(2)全体教职工持证上岗,认真做好保教工作,教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评,幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。

(3)做好安全工作,杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事,我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”,把安全工作落到实处,使安全意识深入人心,安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育,做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责,严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时,教师定岗定位,认真检查玩具,发现问题及时维修,消灭一切不安全因素。

(4)严格按照食谱购买每天的荤素菜,严格按照操作规程操作,把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生,符合C级食堂标准。伙食费专款专用,并及时公布,使幼儿花钱少,吃得好,膳食合理,营养均衡。

五、以素质教育为核心,教育教学日益规范。

(1)每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动,圆满完成了教学任务。活动中,我们尊重幼儿的个性和意愿,给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料,让幼儿自由选择。活动目标明确具体,符合幼儿年龄特点和班级实际,合理利用仪征丰富的自然、社会、

文化资源和幼儿生活中的教育因素,开展丰富多彩的活动。如:趣味折纸,讲故事、绘画等方面的活动,培养了幼儿的兴趣,丰富了幼儿的知识,陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力,发展了幼儿能力。

(2)幼儿发展良好,基本动作正确、协调;语言表达准确、完整;喜欢阅读,能正确使用各种学习和劳动工具。此外,我们利用科研课题,把社会领域渗透到幼儿一日活动中,有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养,使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。

(3)我们认真贯彻执行有关幼教法规,围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨,以《纲要》精神为抓手,注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识,人人参加科研课题的研究,人人撰写课题实践心得,把教科研工作落到实处。

(4)我园一直重视教科研工作,做到教科研理论与实践相结合,做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。

六、家园携手共育,形成优势推动。

现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育,在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补,真正起到全面促进幼儿发展的作用,因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制,积极参加社区活动。做好家长工作,解决家长的后顾之忧,使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式,帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案,通过各种方式开展家教活动,使家园形成活力,达到家园共育的目的。

七、存在的主要问题

对照省三级幼儿园的评估标准,还存在一些不足:

1、专任教师的教师资格证比例达标不够。

2、因地理位置偏远,师资来源有限导致师资力量较弱。

3、因家长对教学追求的表面价值,所以在保教工作中重智轻德,使幼儿的团体意识较弱。

今后我们将继续努力,进一步深化教育改革,与时俱进,不断探索,不断创新,进一步深化办园理念,构筑更高平台,再创辉煌!

幼儿园

日期

学校体育工作自评报告范例


众所周知,实践是检验真理的唯一标准。在我们的现实生活工作中,我们常常会用到报告,时常撰写报告可以帮助我们总结经验。我们写报告时可以从哪些方面着手呢?下面是由小编为大家整理的“学校体育工作自评报告范例”,仅供参考,希望能为您提供参考!

我校是一个有近三百名师生的农村初级中学,教学班6个。

一、管理到位,责任到人,体育工作顺利开展;我校按“两个工作条例”的要求,组建了由刘忠昌校长为组长体育卫生工作领导小组。

二、抓好体育课堂教学,提高教学质量;强化教学科研。

三、积极开展“冬季长跑”和“两操一活动”;增强师;

四、搞好课外活动,提高学生的锻炼积极性;课内课外紧密结合,加强学生的健身观

我校现有专职体育教师1人,学校体育工作的成效将事关全体师生的健康成长。本继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以新课程改革为契机,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。就本学体育工作的成效总结如下:

一、管理到位,责任到人,体育工作顺利开展。

我校按“两个工作条例”的要求,组建了由刘忠昌校长为组长,体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确,责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规,负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结,评定先进时,能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件,研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作,如体育节、校运会、冬季长跑、大课间活动等等,校长都带头参加。正是有这样一支体育工作团队,确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实,使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时,也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划,还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实,体育器材基本达到器材配备的要求,由王洁瑜老师负责管理,对体育器材的管理能经常进行检查,发现问题及时维修,确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录,学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育教师1人,本科毕业,学历均达到有关文件的要求;体育教师能爱岗敬业,为人师表,无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功,有较强的组织体育竞赛和训练能力,学校也能考虑体育教师的工作特点,执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定,在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。

二、抓好体育课堂教学,提高教学质量;强化教学科研能力。

体育教学工作放在学校体育工作的首位,提高教学质量是体育教学的首要任务,而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念,切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课,向40分钟要质量;学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思,才能更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此,我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课,交流经验;从而使得我们的教学水平得到提高。而且我们还报名参加了体育骨干教师培训班,积极撰写教学心得、笔记和体育论文,并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习,并有目的、有计划地进行教学实践,学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课,这样既增强了教师的科研意识,也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结,以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。王洁瑜老师在全县体育教师基本功大赛中获得两获一等奖。体育教师能根据所制定的教学计划和教学进度,结合学校的实际资源上好每节体育课,学校还专门制订户外体育活动的《课堂守则》,促进了户外体育课的教学安全。通过教学,重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识,逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性,不断地提升学生的体育运动技能。

三、积极开展“冬季长跑”和“两操一活动”;增强师生体质。

根据上级文件精神,通过开展冬季长跑活动,磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质,培养学生良好的锻炼习惯,有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来,体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。针对有的年级广播操质量不高的情况,体育教师还组织了各年级的广播操比赛,以比赛促质量,大大地提高了全校的出操质量。学校的眼保健操则主要由学生会负责检查评比。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点,它内容丰富、形式活泼、组织有序,深受师生喜爱。并于5月份成功举办了我校两操比赛。以两操促进学生全面发展。使得我校形成良好的精神面貌,促进了学生的积极性和纪律性,在全区间操课评比中我们也获得了优异的成绩。

四、搞好课外活动,提高学生的锻炼积极性。

课内课外紧密结合,加强学生的健身观念,能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会,鼓励全员参与。根据活动安排,我们开展了一系列校内年级竞赛活动,如棋类比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动,不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动,体育组鼓励学生自带体育器材:跳绳、毽子、乒乓球、羽毛球等体育器材回来,让他们在课间或活动课时间练习,丰富他们的课余生活;达到锻炼的`目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮,从而增强了学生的体质,提高学生的锻炼积极性。

五、齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在刘志学主任的领导下,由体育组牵头,以全体班主任为组织者,以体育教师为指导,体育教师、校医室协同配合,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动,主要是进行了肺活量、立定跳远、1000、800米、实心球等项目的测试。通过多方面的努力,本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行,全校学生的测试成绩优秀,健康测试合格率达85%,其中优秀级占%,良好级占28%。

六、持之以恒,科学训练;勇创佳绩

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实,学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。

一年来,我们虽然在体育工作做了大量的工作,并取得了较好的成绩,均受到上级各部门的肯定和好评。但我们还有很多地方做得不够好,不够细的,有待我们不断去提高。体育工作任务比较重,要顺利按计划完成任务,还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作,共同努力,同时要继续发展我校的优势,使镇东中学体育工作再上一个台阶;让体育这朵奇葩开得更艳。

[报告写作]自评自查汇报(一篇)


自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先。不管我们是学习,还是工作中,我们常常会用到报告这种实用文,一份优秀的报告能够体现出我们良好的态度。关于撰写报告我们可以从哪些方面入手呢?以下是小编为大家收集的“[报告写作]自评自查汇报(一篇)”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

根据x高法〔20xx〕75号《关于加强全省法院信息网络安全保密管理和开展建设整改的通知》文件的要求,我院网络安全保密工作领导小组高度重视,对全院网络安全保密工作进行了一次全面的自评自查。现将本次自评自查情况汇报如下:

一、加强学习,提高保密工作认识

迅速贯彻落实文件精神,组织全院干警认真学习《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》、《党政机关和涉密单位网络保密管理规定》等,强调保密工作的极端重要性,提高干警对国家秘密和审判秘密的认识,牢固树立“涉密无小事,失密是大事”的保密意识。对公文收发人员、档案管理员、书记员等加强保密教育,加强做好保密工作的检查督促,促进全体干警提高思想认识,增强做好保密工作的责任感。同时,进一步明确涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能,使保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则,真正实现制度化、规范化、科学化。

二、自纠自查,排除泄密安全隐患

按照本院制定的《网络信息安全及保密工作制度》,明确自查的内容和标准,并对自查工作进行了统一部署和安排。各部门根据所负保密工作职责,对信息系统保密管理工作进行了全面、认真地自查,对可能存在的泄密隐患进行了重点排查,认真整改。

一是严格要害部门的管理与防护。档案室、办公室等部门是保密重点部门,涉密文件的收发,卷宗的存档与查阅应重点防护。通过自查,这些部门的规章制度健全,能从每个环节做起,保密观念强,措施得力,落实较好,能严格控制机要文件、加密传真和归档案卷的阅读范围,严格阅读纪律,严格机要文件存放点和保密防范,对传真文件坚决做到明来明往,密来密复。

二是加强涉密计算机的管理。涉密计算机主要用于处理电子政务、涉密文件和公文的收发,经定期检查,未感染“木马”等危害性病毒,做到了专机专用,未与非涉密介质互用,严格执行了公文处理的有关保密规定,未发现违规行为。

三是严格存储介质的使用管理。涉密U盘主要是将秘密文件直接在专用计算机上处理。经检查,未用存储介质来回移动及在介质上存储涉密信息,对交叉使用移动存储介质的问题及时进行了纠正和整改。

四是强化办公网络使用的管理。根据工作需要,经区法院计算机所连网络分为法院系统内部网络与互联网,做到了专网专用,定位准确,非涉密计算所连互联网未存储、处理涉密信息。

五是狠抓涉密载体的清理。及时对涉密载体进行严密保管和认真清理,对发现存在的问题及时进行了纠正。

三、强化监督,落实保密工作责任

一是保密监督检查工作长效制,定期对各个庭室的保密情况进行督察,发现保密工作未到位的,及时督促整改。每庭室确定一名内勤人员负责文件收发与保管,堵塞漏洞,确保秘密安全。

二是坚持日常规范与重点督察相结合。切实做到法院工作做到哪里,保密工作就跟进到哪里。在落实保密工作的过程中,抽调专人对保密工作进行经常检查,尤其对于涉密的要害部门、重点部门进行定期检查,一旦发现不严格执行保密规定的责令整改。

三是坚持接受监督与责任追究相结合。严格内部保密管理的同时,主动接受上级部门的监督、检查、指导。规定对于缺乏保密观念和保密意识、思想严重麻痹、保密管理责任不落实、保密人员疏于管理,由此造成失泄密事件的人和事

都要做到发生一起查处一起,绝不姑息迁就,保密管理水平明显提高,自建院以来无失、泄密事件发生。

四、物力保障,夯实保密工作物质基础

保密工作除了人员到位、定密到位,还要经费到位,才能较好地防止失泄密事件的发生。近年来,我院加大保密工作物质保障,对保密工作的资金投入近五万元,配置购买了保密柜、文件粉碎机,安装防火墙、隔离卡,使用专网U盘等,为做好保密工作提供有力的物质保障。

五、加大教育宣传,务求保密工作落实到位

结合当前信息网络安全保密工作的形势和任务,定期开展保密宣传教育活动,提高全院干警的保密意识、保密责任和保密技能。并将保密工作完成情况纳入年终绩效考核,确保信息网络安全保密工作落实到位。

通过这次的自评自查活动,提高了我院保密工作水平,也提升了我院全体干警的保密工作意识,但按照上级的要求还存在一定的的差距和不足,做好保密工作仍然任重道远。在今后的工作中,我院将进一步加强对保密工作的重视,强化对涉密内容的管理,力争保密工作取得新的成绩,确保审判执行工作顺利开展。

「报告示范」幼儿园自评报告


简单来说,成功的背后总要有探索的过程。在我们的现实生活工作中,我们经常需要书写报告,写一份高质量的报告也是对自己的充分肯定。什么样的报告算得上是高质量的呢?下面是小编为大家整理的“「报告示范」幼儿园自评报告”,仅供参考,希望可以帮助到您。

xx幼儿园原名为xx市xx艺术幼儿园,开办于20xx年x月,幼儿园位于xx小区内。20xx年x月x日合作到期,为了优质资源共享,提升更高品质,与20xx年x月xx集团牵手合作,更名为xx幼儿园。目前现有占地面积xxxx平方米,生均xx平方米;建筑面积xxxx平方米,生均xx平方米;绿化面积xxx平方米,生均x平方米。户外活动场地拥有xxxx平方米,生均x平方米。全园有教工xx名,x个班级,xxx名幼儿。其中x个大班,x个中班,x个小班。各班实行两教一保。现有专任教师xx名,专业合格率100%.大专以上学历xx人,合格率94%,本科在读x人。小学高级教师xx人,市骨干教师x人,区学科带头人x人,区骨干教师x人,园骨干教师x人,是一支具有高素质、优质服务的教师队伍。xx幼儿园秉承艺术教育特色,结合xx幼教集团的办园理念——“国际视野培养完整儿童”服务于社会。全体教职工以提高保教质量为核心、以亲和力为园风、以小班化特色教育为亮点、以家园互动为资源、以网络信息为平台、以创新改革为动力,以人文关怀为本色、以艺术教育为手段、以礼仪学习为抓手,爱护关爱每一个幼儿,为每一个孩子的终身发展和性格和谐建构,踏实努力奉献自己的智慧和勤劳。全体教工满怀信心,目标明确,以创建省优质园为愿望,以更好的服务孩子和家长为宗旨,为提升园所品质而努力。

一、优化硬软环境,创全面发展办学条件。

为了体现环境为保教服务的功能,充分发挥环境空间的保教价值,我园利用假期,对园所进行整修、调整和改造。促使整个园所的教学区、活动区、生活区、绿化区布局更加合理,整洁美观。今年,我们在钟楼区教育文教局和幼教管理中心的支持下,共投资资金xx多万元,新建了xxx平方米的专用活动室,并把所有班级的设施设备更新到位;为安全和美观,教学大楼外墙全部粉刷、操场全面整修,还增建了一个开放式体育器械仓库和一个教工餐厅。全园环境努力做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化。

我园自从xx冠名后,与曾有的特色相结合,依托《幼儿一日生活中礼仪教育的实践研究》课题,创设一种具有“xx幼”特色的心理教育环境,各班都创设了“心情屋”、“生气包”、“悄悄话”,当孩子心情不好、郁闷的'时候,都能找到自己宣泄、表达的自由空间,逐步形成了活泼开朗的良好性格,迈出了健全人格的第一步。我们始终坚持让孩子选择环境、创设环境的原则,让孩子主动参与到环境中来,做到教育无痕。我园的自然角和种植角又是一大亮点,每班都有自己的“自留地”,孩子们和老师一起种植较为常见的蔬菜,在绿色的世界里寻找着童年,享受着“春天”带来的温馨与快乐。

二、实施科学管理,促保教水平不断提升。

1、师德为先人为本。我们深入开展了“优质服务”的活动,学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和高尚师德,通过共同优化修订《员工手册》,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表,全心全意地投身教育。园所先后被评为区学习型单位,巾帼示范岗。

2、善思敬业教为先。努力建设一支具备良好师德素质,较强业务能力,结构合理稳定向上的教师队伍,是我园顺利完成创建落实素质教育的关键,也是真正提高办园品质的保障。具体做法为以下几方面:①为不断完善教工学习制度,定时开展专题案例分析,从身边人身边事的案例中感悟如何敬业、思业、勤业、乐业②全园积极开展专业技能展示,游戏活动研讨、说课评课活动、教学心得交流、教师风采演讲、论文随笔评比等促教师成长系列活动。③我们每学期组织教师对外交流展示课1-2次,青年教师的成长课每月一次,骨干教师的探究课每学期1-2次。④组织教玩具制作,积极运用实践,使自制教玩具安全卫生实用,为活动和幼儿能力服务。⑤不断完善教科研、本科进修激励制度,每学期拿出教师培训费用于进修、骨干教师培养、员工职业技能提高。

3、多元的培训促为主。教师师徒结对,签订带教协议书。进行分级培养。①根据每个教师的特长能力,开展课程展示活动,促教师相互学习、相互交流。②根据不同年龄段的教师,按“一三五”分级标准,制定不同的培养目标,坚持以“导、炼、压”促成长。③除了进行教师“八大素质”活动、每个教师每学期要做到“五个一”:拜一位好师傅、写一篇好心得、练一首好曲子、写一份好教案、上一堂优秀课。为每个教师提供学习和展示才能的机会,也促使每个教师在原有的水平上得到不同的提高。

三、彰显校园文化,集多种资源特色办园。

1、激发潜能,科研求实。我们立足本园,以本园培训为主,外出培训为辅,充分发挥“兵教兵”的指导作用和骨干教师的示范作用,共同提高。20xx年上半年,我园区级课题“幼儿一日生活中礼仪教育的实践研究”已经结题,20xx年又在原有课题的基础上滚动申报了市级课题“幼儿交往礼仪的实践研究”,大家精心创设与课题相适应的教育环境和氛围,每位教师根据自己所在班级幼儿的实际情况,来选择研究课题的教学活动,并定期开展课题教学的交流活动,一课多研寻找适合本园的园本课程。x月份,我园将迎来此课题的开题论证。

2、张扬特色,教育求新。我园结合实际,借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后,开始探索设置一些具有本园特色的活动课程,如:唐诗新唱、趣味童谣、语感启蒙、视听唱想、绘画日记等,并将活动渗透到幼儿的一日生活学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学习、生活。全园老师梳理艺术类教育课程,并确定将乐器、围棋、水墨画作为我园艺术特色的基石,多年来取得了一些可喜的成绩。连续多年在“xx市‘常棋杯’少儿围棋比赛中获得了团体冠军的优异;全园多名幼儿获得艺术类考级证书。

四、强化规章制度,保校园平安稳步发展。

1、管理规范抓实绩。科学规范的管理是幼儿园提高保教水平的生命线。园务委员会定期召开专题工作会,分析情况,研究决策。领导班子每周召开工作例会,研究布置该周的保教工作重点。全园建立并完善了一套保教管理评估体系。各类帐目清楚,做到专款专用。生源充足,经费来源稳定,保教工作支出有保障。

2、保教安全平稳发展。我们时刻绷紧安全运转和保教并重这根弦,定期组织幼儿和员工进行消防疏散演习,每班有紧急疏散图;把好食品采购进货验收关、烹调食物安全关。食物采用48小时留样观察,确保安全无事故。做好每日晨检和全日观察制度;实施家长持卡接送孩子管理制度;坚持外来人员入园登记制度;专人实施防火巡查制度;重大事件报告制度;各类应急预案;用水、用电安全管理等制度。办园多年未发生饮食卫生安全等责任事故。

创建省优质幼儿园,让我们有了更多思考,给了我们全面完善自我的机会。创建使大家体会到:着眼于幼儿终生发展的教育,才是真正的优质教育。教育任重而道远!我们不敢有丝毫懈怠。勤业、敬业、乐业的满幼人将执着追求,不懈努力。相信明天会更加美好!

推荐报告: 幼儿园自查自评报告


一般而言,有付出才会有回报。不管我们是学习,还是工作中,我们经常会使用到报告,时常撰写报告可以帮助我们总结经验。我们在开始写报告时需要注意什么呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《推荐报告: 幼儿园自查自评报告》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

在教育行政部门的指导下,几年来,坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,坚持以人为本,尊重幼儿个性发展,坚持保教结合的原则,认真组织教职工学习国家的教育法规及文件,贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(施行)》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。为了使家园共育收到实效,同时增加幼儿园各项工作的透明度,成立了家长委员会,定期召开伙委会,科学合理制订幼儿食谱,定期公布伙食账目,使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。按照《幼儿园工作规程》,我园招收3—6岁适龄幼儿入园,按照要求设置小班、中班、大班及学前班,无混龄班。共有14个班级,共560名幼儿。幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。

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