工作自查报告9篇。
按理说，经历过总有感悟和收获。当我们结束一个任务时，我们时常会使用到报告，写好报告是我们对待认真任务的具体呈现。我们在写报告时需要考虑哪些呢？下面是小编为大家整理的“工作自查报告9篇”，仅供您在工作和学习中参考。
工作自查报告【篇1】
今年来，我街道人才工作取得了一定的成绩，但离上级要求还有一定的距离，街道党工委、办事处也清楚地认识到诸多不足。如：资金投入力度还不够大，人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。街道党工委、办事处将再接再厉，不断创新工作方法、增添工作措施，力争使我街道人才工作再上一个新台阶。
为深入研究我县近年来人才队伍建设情况，配合市委完善全市人才工作“1+x”文件体系，县委组织部会同县人社局及其他相关部门，采取发放统计表、问卷调查表、个别访谈等多种形式，对我县近年来人才队伍建设情况进行了调查研究，深入查找我县人才队伍建设存在的问题、困难及原因，为加强人才队伍建设科学决策提供建设性的意见和建议，现将有关情况报告如下：
一、近年来我县人才队伍建设总体情况近年来，县委、县政府积极实施人才强县战略，切实加强人才的培养、引进和使用工作，我县人才队伍建设取得了较好的成效。
1、人才总量不断扩大。截至20xx年x月底，我县共有各类人才xx人，分别占全县总人口的xx%、全县劳动力人口的xx%，具体分类为：党政人才xx人，占xx%；专业技术人才xx人，占xx%；企业经营管理人才xx人，占xx%；农村实用人才xx人，占xx%；技能人才xx人，占xx%；社会工作人才xx人，占xx%。人才总量较五年前增加xx人，增长xx%，年均增长xx%。
2、人才结构逐步优化。从年龄结构看，全县人才队伍平均年龄为xx岁，比五年前下降xx岁。其中，25岁及以下的xx人，占xx%；26-35岁的xx人，占xx%；36-50岁的xx人，占xx%；51-59岁的xx人，占xx%；60岁及以上的xx人，占xx%。
从文化结构看，具有硕士研究生学历的xx人占xx%，较5年前提高xx百分点；大学本科xx人占xx%，较5年前提高xx个百分点；大学专科xx人占xx%，较5年前提高xx个百分点；高中及以下xx人占xx%，较5年前下降xx个百分点。
3、人才作用日益凸显。近年来，我县通过公务员招考、事业单位公开招聘、到高等院校招录优秀毕业生等方式，每年都引进约xx名左右的各类人才。通过培养和引进，我县人才专业门类逐步齐全，现已涵盖50多个专业，目前开设29个系列技术职务资格的评审。各类人才充分利用技术、资金、管理等优势，在促进县域经济社会发展方面，卓有成效地发挥了“领头雁”、“接力捧”和“助推器”的作用，成为了富民强县的主力军。
二、我县近年来人才队伍建设存在的问题和原因近年来，我县人才队伍建设虽然取得了较好的成绩，但是，存在的问题也还比较严峻。
1、人才总量偏少。我县人才总量约占全县总人口的xx%，平均约xx人中拥有人才1名，低于全省xx%、全国xx%的平均水平，“难以满足经济社会发展对人才的迫切需求。人力多、人才少”的现象比较突出，无论是党政群机关，还是企事业单位普遍感到有一技之长、日常能够用得上、干得好的人才匮乏。县乡机关缺乏开口能讲、提笔能写、有事能干的“三能”干部；事业单位专业技术人才青黄不接，一些专业门类人才出现断层、空档；国有企业和“两新”经济组织更是人才吃紧。
2、专业技术人才紧缺。据调查，目前教育部门紧缺任课教师xx余名，尤其紧缺教学实践经验丰富的学科带头人。卫生部门紧缺骨干医师、护士xx余名，尤其紧缺中医医师、西医全科医师及临床实践经验丰富的名医。农林水、住建、交通、公路、财政、审计、环保、城管、蓄牧、疾控、食品药品监督、文化、旅游等部门均紧缺高层次的专业技术骨干力量。农业部门紧缺农作物种植保护、农产品质量安全及土壤监测方面的人才；林业部门紧缺林学、森林保护方面的人才；水利部门紧缺农业水利工程测绘、管理、水利发电、水质检测、给水排水、水土保持方面的人才；住建、城建投资部门紧缺城乡规划、建筑设计、工程测量及造价方面的人才；交通、公路部门紧缺公路与桥梁建筑设计方面的人才；财政部门紧缺土木工程建设预算结算方面的人才；审计部门紧缺具有建造师、造价师资格的投资审计人才；环保部门紧缺化学分析、环境工程、信息化管理方面的人才；城管部门紧缺市政工程设计、预算、园林艺术方面的人才；畜牧、疾控部门紧缺疾病检疫防治方面的人才；食品药品监督部门紧缺食品药品检测、检验方面的人才；文化、旅游部门紧缺活动策划、艺术创作方面的人才。国有企业和“两新”经济组织缺乏生产、经营和管理人才，尤其紧缺悉宏观经济、外经外贸、高新技术、资本运作、产业规划、产品研发、项目策化、市场开拓等方面的优秀人才。
3、整体素质偏低。主要表现为“五低”，即高学历人才比例低、高级专业技术人才比例低、高技能人才比例低，科技人才比例低、青年高级人才比例低，人才层次不高、“通用型”人才过剩、“专业型”人才匮乏。全县有硕士研究生学历人才xx人，仅占人才总量的xx%；具有副高以上职称的人才只有xx人，仅占专业技术人才的xx%。目前大学本科学历人才虽然占全县人才总量的xx%，但其中一半以上未接受系统的、正规的全日制教育，而是通过自考、电大、成人高考、函授等途径取得的学历。
4、结构分布失衡。一方面，专业结构不合理。文科专业的偏多，理工专业的偏少，一些热门专业，如建筑设计、工程管理、机械制造、化学分析等专业人才缺乏。
另一方面，分布也很不均衡。在产业、行业、部门分布上，主要表现为“四多四少”，即国有单位多，民营单位少；传统产业多，新兴产业少；文教卫部门多，其他部门和经济领域少；城镇人才多，农村人才少。如教育、卫生部门就集中了全县xx%的专业技术人才，所拥有的高级职称人才占全县的xx%，而农业、林业、水利、规划建设、国土、环保等重要行业的专业技术人才仅占总数的xx%，所拥有的高级职称人才仅占xx%。
5、人才引进困难。受区位、基础设施、经济发展水平、政策环境等条件的制约，人才“引不进”的问题非常突出。本县籍的优秀高校毕业生大多不愿回xx工作，外地籍的优秀高校毕业生，特别是“211”、“985”工程院校毕业生不愿来xx干事兴业，一些热门专业、急需紧缺专业的人才难以引进。
6、人才时有流失。2xxx年以前，我县专业技术人才流失比较严重，流失人数较多，仅卫生部门就流失骨干医师、护师xx余名，教育部门流失骨干教师xx余名，其中大多是具有中高级职称的骨干力量。近年来，专业技术人才仍有流失，主要流向经济发达地区或工作条件、工资待遇相对我县较好的地区。
7、浪费现象突出。一是配置性浪费。人岗不相适，学非所用、用非所长的问题非常普遍，致使人才难以发挥应有的`作用。
二是闲置性浪费。人才在县内不能合理流动的机制尚未形成，一些在本单位用不上或一时用不上、而其他单位又急需的人才，不能正常调动，以致“人不能尽其才，才不能尽其用”。
三是积极性受挫浪费。因现有体制、机制的原因，“干与不干一个样”、“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的问题还普遍存在，极大地挫伤了人才干事创业的热情，不少人才安于现状，抱着做一天和尚撞一天钟的心态，得过且过。
探析人才队伍建设中存在问题的原因，主要有以下几个方面：
1、人才意识不浓。一些部门和领导对人才队伍建设的战略性、紧迫性、重要性认识不足，缺乏长远发展的眼光，人才意识不强，“人才资源是第一资源”的观念不牢，没有将人才工作放在与经济工作同等重要的位置来抓，很多单位和领导潜意识中认为经济工作看得见，摸得着，是硬道理，不抓不行；人才队伍建设周期长，难出成绩，是软指标，可抓可不抓。认识上的偏差，直接制约了人才队伍建设的步伐和力度。
2、人才环境不优。从社会氛围来看，全县“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围还不浓厚，人才未受到与其价值成正比的应有的尊重和地位。从工作、生活条件看，我县人才工作、生活的条件相对艰苦。从经济待遇看，受经济发展水平和财力的制约，我县人才经济待遇与发达地区相比差距还较大。从创业平台来看，我县是农业大县，工业经济基础薄弱，人才缺少创新创业的平台，事业发展空间有限。从政策层面来看，虽然我县曾制定留住和引进人才的优惠政策，但因多种原因没有很好地去落实，在引才、留才上没有形成政策倾斜方面的吸引力。
3、工作机制不健全。一是用才机制不健全。目前，我县在人才资源配置上仍主要沿用计划经济体制下的行政手段，依靠市场合理配置人才资源的机制尚未形成，人才在县内单位、部门、行业间的流动有限。一方面单位用人自主权少，急需的人才引不进，政策性安置的人员又大量涌入，人才紧缺和人浮于事的矛盾同时存在。另一方面，公开、平等、竞争、择优的机制尚未形成，竞争性选拔没有成为常态，党政人才“能上不能下”，专业技术人才“一纸职称定终身”的问题还未得到有效解决，造成优秀人才难以脱颖而出。
二是激励机制不完善。在利益分配上，“吃大锅饭”的问题尚未彻底打破，平均主义的分配方式依然如故，没有向从事智力密集型劳动的人才，有发明创造、有科研成果、有突出贡献的人才倾斜。在正向激励上，对一些有突出贡献、有科研成果的人才没有及时给予表彰奖励。分配激励机制的不完善，在一定程度上挫伤了人才的工作积极性。
三是培训机制不灵活。教育培训力度不大，没有对现有人才有计划地进行轮训。教育培训...
工作自查报告【篇2】
根据万财股[XX]2号《关于转发的通知》文件精神，按照省财政厅及达州市文件要求，结合我乡实际，对我乡财政非税票据管理工作进行了一次完全彻底地自查，现将自查情况报告如下：
一、加强领导，落实责任。
为了认真扎实地开展这项工作，乡党委、政府高度重视，组织了以乡长为组长，纪检、财政等相关部门负责人为成员的领导小组，集中时间具体负责开展我乡近几年来财政非税票据管理使用情况的自查工作。
二、集中精力，集中时间，彻底开展全面自查工作。
通过彻底自查发现，我乡所使用的财政非税票据完全是上级财专管部门购买领取的省上统一印制统一发放的专用财政非税票据，从未发生过违规印制财政票据和假票，在票据的管理档案及安全管理方面是严格按照有关规定和要求办理的，并随时接受财政局票管部门的监督管理，同时在财政票据领、用、核、销、查等方面工作， 均是按照规定监督管理程序进行，形成了比较完善的相互制约，互为监督的监督管理体系，因此，在地震灾害中未发生票据损害情况。
以上是我乡在开展全省财政票据管理检查工作的自查情况，仅管我们是严格按照上级各有关部门文件规定和要求开展工作的，鉴于基层工作面宽量大，难免在自查工作中按照上级的要求还存在一定的差距。因此，特报告贵局予以审定，如有不妥敬请提出批评指证为盼。
工作自查报告【篇3】
为贯彻省委省政府主要领导关于抗洪救灾的重要指示精神，全面落实省委省政府和省直工委抗洪救灾的一系列部署和要求，xx省农科院结合自身工作特点和科技优势，广泛发动和动员全院干部职工，以饱满的政治热情和科学家的强烈责任感，积极投身科技救灾活动，充分发挥科技对农业生产恢复的支撑作用。
x月29日，我院召开党委会，专门研究和部署科技救灾工作，成立了xx省农业科学院百名农业专家赴洪涝灾区开展科技救灾活动领导小组、百名高级农业专家服务团和赴洪涝灾区开展科技救灾分片负责工作小组，研究并制定了《xx省农业科学院组织百名农业专家赴洪涝灾区开展科技救灾活动实施方案》。
x月30日，我院召开了百名高级农业专家赴洪涝灾区开展科技救灾活动动员大会，院党委书记杨兰根对科技救灾活动进行了全面动员，院长谢金水主持动员会，副院长陈光宇介绍了院科技救灾方案，院纪委书记谢英胜传达了省委省政府抗洪救灾精神，土壤肥料与资源环境所所长刘光荣研究员和青年专家代表邹志恒作科技救灾工作发言。杨书记的动员讲话对院抗洪救灾提出了三点要求：一是高度统一思想，全力以赴做好科技救灾工作，把科技救灾作为当前一项重大政治任务和科技工作重点来抓，院、所当前一切工作安排和活动要服从于科技救灾工作，迅速组织生产自救和科技服务，立即组织科技人员到灾区一线。二是突出工作重点，强化科技对灾后农业生产恢复的支撑作用，要求各专家服务团结合当地受灾情况和夏季农业生产的实际，加强灾民农业科技需求调研，针对性的开展专家现场技术指导和技术咨询，使各项防灾减灾技术、生产恢复自救技术到村、到田、到户、到人，切实帮助农民解决灾后有关农业结构调整、生产自救、生产恢复等方面的科技问题。三是加强组织领导，强化责任目标，确保科技救灾工作持续推进，院所严格压缩各项经费开支，挤出100万元设立科技救灾专项经费，从人力、物力、财力上保障科技救灾的持续推进。会后，院科技救灾工作领导小组立即召开会议，部署了下一步科技救灾工作的具体工作。
工作自查报告【篇4】
县卫生和计划生育局：
按照《xx县卫生和计划生育局的通知》（x卫计办〔20xx〕168号）文件要求，我乡认真对照检查各项考核项目、考核指标、考核办法，对20xx年度医疗卫生工作进行了全面自查自纠，现将自查情况报告如下：
一、加强领导组织，健全医疗卫生制度
乡党委、政府在医疗卫生工作中，成立医疗卫生工作领导小组，并坚持分管副乡长亲自抓科技工作，使医疗卫生工作做到了人员到位、经费到位。乡党委、政府领导调整后，对乡医疗卫生领导小组人员进行了相应调整，健全了全乡的医疗卫生体系，制定相对应的系列制度，不仅加强了对医疗卫生工作的领导和协调，还在组织管理上对医疗卫生工作人员进行了分工，巩固和壮大了医疗卫生队伍。
二、加大宣传力度，提高医疗卫生意识
乡加强对重大传染病、突发公共卫生事件、健康教育、学校卫生等公共卫生的领导、组织协调，通过发放资料单、拉横幅等方式积极组织开展传染病防控宣传，印发卫生宣传资料1000份，开展医疗卫生知识讲课2次，督促医院、学校、人群聚集场所落实传染病防控措施共4次，全面完成全年基本公共卫生和重大公共卫生任务。
三、协调农合工作，确保人人参保受益
新型农村合作医疗工作关系着村民百姓的切身利益，乡高度重视，成立新农合工作领导小组，并召开2次会议研讨安排新农合工作。及时准确的宣传新农合政策，保证了百姓对新农合政策的知晓率达100%；同时认真核实校对新农合参合人员信息，确保信息准确无误。我乡精准扶贫贫困户53户152人均享受免缴纳农合费用政策。
四、认真落实爱国卫生，积极宣传法规政策
乡高度重视爱国卫生工作，并由乡长担任爱卫会主任，认真贯彻落实国家关于爱国卫生工作的法规政策，积极推进卫生村创建工作，并做好本乡内卫生监督管理、健康教育、环境卫生、病媒生物防制等工作。
工作自查报告【篇5】
一、20xx年节能目标完成情况
全县单位GDP每万元能耗量为0.309吨标准煤，同比下降2.46%,预定目标是下降1.65%，超额完成了预定目标；目前，我县单位地区生产总值能耗降低率目标完成进度达到了“十二五”节能目标的74%。单位工业每万元增加值能耗量为0.25吨标准煤，去年同期数为0.305吨标准煤，下降17.89%。
二、主要采取的工作措施
（一）严把项目准入关。根据《省固定资产投资项目节能评估和审查管理暂行办法》的规定，我县严格执行固定资产投资项目节能评估审查制度，所有固定资产投资的项目必须进行节能评估审查，符合节能要求的才给予节能登记，从源头上控制了能源消耗总量的增长。20xx年，全县开展投资项目节能登记备案审查共18个，均符合省节能登记的有关规定。未审批、核准、备案任何高耗能、高排放行业产能项目。
（二）严格责任分解。全县节能减排工作由县节能减排办牵头，工信局、机关事务管理局、交通局和住建局各司其职、各负其责。
（三）加强重点领域节能管理。
1.抓好重点用能单位节能工作。一是确定重点用能单位。按照《省“十二五”节能减排总体实施方案》要求，我县确定“十二五”重点用能单位6家，分别是茶业有限公司、实业有限公司、林业化工有限公司、糖业有限公司、糖业有限公司、镇高地淀粉厂。二是分解重点用能单位节能目标。为确保“十二五”节能任务的完成，我县将“十二五”节能任务分解到重点用能单位。
2.抓好建筑节能工作。结合实际，制定了《自治县建筑节能“十二五”专项规划》，明确了我县“十二五”期间建筑节能的的意义、目标和任务。同时，建立了太阳能热水系统的建筑规模化应用协调机制，推进太阳能建筑一体化工程，鼓励居住小区、家庭住宅和旅馆安装太阳能热水器，抓好建筑示范工程建设，以点带面发展循环经济。另外，制定了《县民用建筑项目立项备案节能评估和审查实施细则》，县住建局严格执行民用建筑项目立项备案节能评估审查。凡是不符合建筑节能标准的项目，不予发放施工许可证。
3.推进公共机构节能工作。
一是建立制度。依照《省公共机构节能管理办法》的要求，县机关事务管理局先后制定了《自治县“十二五”公共节能规划》及节电、节水、节油和办公用品管理等四项制度。
二是加强培训，抓好能耗统计。先后开设了能耗业务、能源资源统计软件应用、新能源应用等培训班共3期，并要求各部门、乡镇及时按规定撰写能耗统计分析报告。
三是推进节约型公共机构节能示范单位创建工作，20xx年我县邦溪镇通过了省第一批节约型公共机构示范单位验收。
4.推进交通节能管理。
一是严把营运车辆准入关，淘汰能耗高、排放超标的车型。对申请配发的新购置车辆或在用非营运车辆进行严格核查,对未纳入交通运输部《达标车型表》的车型，一律不予办理《道路运输证》。
二是科学控制运力投放。对客车实载率低于70%的线路不再新增运力，提高客车的运输率和实载率，有效降低能耗。
三是开展专题培训，提倡节能驾驶。交通运输部规定：“从事营业性道路运输车辆的驾驶员必须参加交通管理部门组织的从业人员从业资格培训考试，并取得相应车型《从业资格证》，方能驾驶相应车辆”，将交通运输节能驾驶的相关内容，增加到驾驶员从业资格考试中。同时，要求运输企业利用每周一次驾驶员安全生产会议的机会，开展驾驶员的节能教育培训。
四是优化运输组织。积极推行集约化经营，科学调配运力，减少因换乘造成的无效运输和客运旺季动力紧缺、淡季运力过剩的矛盾问题。同时，严厉打击营运“黑车”，减少因“黑车”非法参运造成的运力过剩和实载率下降问题。
（四）加强节能能力建设。
1.抓好能源统计工作。县统计局设立了能源统计岗，专人负责能源统计工作，实时测算全县的地区能源消费总量，实施单位GDP能耗指标季度核算制度，重点加强规模以上工业企业能源统计工作。
2.落实能源计量管理。县质监局、统计局加强企业能源计量管理活动，及时掌握企业需求，指导企业按照标准要求合理配备能源计量器具并及时检定校准计量器具，并对用能产品开展不定期专项市场监督检查和抽查，按照国家公布的能效标识产品目录实行能效标识的监督管理。
（五）积极开展节能宣传工作。20xx年6月15日至21日，开展了以“践行低碳节能建设美丽家园”为主题的节能宣传周活动。活动期间，在全县机关开展了能源紧缺体验活动、“公共机构争当节能表率”主题签名活动；深入校园开展“爱粮惜粮、反对餐桌浪费”活动；开展“节能减排绿色出行”乡村骑行活动。直接参与活动的有县委副书记陈鸿亮等县领导，有招募的青年志愿者，有中小学生和广大市民。据不完全统计，参与节能宣传周活动达5000多人次，发放各类宣传资料8000余份，张贴宣传画册1500张，发放节能宣传短信20000条。社会反响强烈，增强了社会各界的节能意识。
三、存在的问题
过去的一年，我县在节能减排工作方面虽做了大量的工作，取得了一定的成绩，但还存在以下几个方面的问题。
（一）节能降耗工作压力较大。目前，我县现有工业企业产业结构内部的节能降耗潜力有限，伴随着全县经济社会及邦溪工业园区的进一步发展，将给今后节能降耗目标的实现带来较大压力。
（二）节能监管还不够到位。目前，我县尚未建立节能监察队伍，服务能力还不能适应节能工作需要，节能指标体系、监测体系和考核体系还不够完善，使得节能政策的实施难以得到保障，对企业是否合理有效使用能源或浪费能源的情况未能及时有效实施跟踪监督。
（三）节能意识有待于进一步提高。少数政府部门对节能工作认识还不到位，部分企业管理较为粗放，节能管理制度不够完善，部分群众节能意识有待增强，还未变成全社会的自觉行动。
四、下一阶段节能措施
20xx年，我县将着力做好以下工作。
一是继续抓好新建、改建、扩建项目的节能审查工作，严格控制能源消耗总量增长。
二是继续推广节能新产品、新技术。
三是进一步完善节能减排管理体系建设。努力建立县、乡（镇）两级节能减排行政管理体系，确保节能工作顺利开展。
四是继续加强重点用能企业节能管理。对重点用能企业用能情况进行实时跟踪、指导和监督，定期公布企业的能源利用状况，督促企业紧紧围绕节能目标开展生产运营。
五是继续大力开展节能宣传工作，不断增强公众的节能意识。
工作自查报告【篇6】
农村卫生工作进行了自查，现将农村卫生工作落实情况汇报如下：
一、基本情况
XX县位于XX市北部，辖6镇3乡81个行政村，人口xx7642人，设有县级医疗机构，县医院、中医院、妇幼保健院、精神病防治院、疾病预防控制中心和卫生监督所等机构各一家，9个乡镇均设立了卫生院，其中中心卫生院1家,普通乡卫生院8家,共设有81个村级卫生所。
20xx年以来，我县农村卫生工作得到了进一步的发展，农村卫生服务体系逐步完善，乡镇卫生院基础设施建设投入250万元，新扩建5495平方米。20xx年，全县儿童计免五苗接种率达96.2，孕产妇住院分娩率为82.5，孕产妇死亡率为0，婴儿死亡率为15.77‰，住院分娩新生儿出生缺陷发生率13.01‰。甲级卫生所35间(43.75)，农村改水受益人口达72，卫生户厕普及率达65。
二、认真贯彻两个《农村卫生决定》
县委、县人民政府能认真贯彻两个《农村卫生工作决定》，把我县农村卫生工作作为保护和增进广大农民健康、解决“三农”问题和促进城乡经济社会协调发展的一项重要工作来抓。根据我县农村的实际情况，县委县政府及时制定了《中共蒙山县委、县人民政府贯彻〈自治区党委自治区人民政府关于进一步加强农村卫生工作，前面提高农民健康水平的决定〉实施意见》和《蒙山县农村初级卫生保健规划(20xx——20xx年)》，提出了农村卫生改革与发展目标、任务和改革措施。县人民政府每年都召开农村卫生工作会议，部署我县农村初级卫生保健孔段性工作，采取责任目标考核等方式，全面推出农村卫生工作。
三、初级卫生保健规划落实情况：
县人民政府制定了《XX县农村初级卫生保健规划(20xx——20xx年)》，已将初级保健工作纳入当地经济社会发展中，认真组织实施。县人民政府成立了“初级卫生保健委员会”，由分管副县长担任主任，委员会下设办公室(即初保办)，负责初级卫生保健的日常工作，初保办设在县卫生局内，县定事业编制2人，在编2人。县人民政府和县卫生局每年均把初级卫生保健规划中的主要指标列入乡镇政府、乡镇卫生院和医疗卫生机构的年度考核目标，初级卫生保健的主要指标均能完成阶段性指标。
四、对口支援乡镇卫生院情况
我县对口支援乡镇卫生院工作在20xx年开始，当时是县直医疗卫生机构对口支援乡镇卫生院。20xx年我局以蒙卫[20xx]6号文中确定了支援单位与受援单位。在第二周期和第三周期，除区卫生厅安排的支援单位外，我们也根据自己的实际情况，继续安排县内的对口支援工作，并且把对口支援乡镇卫生院工作列入每年卫生工作综合管理目标的重要内容来考核。在对口支援乡镇卫生院工作中，支援单位都成立了对口支援工作领导小组和技术指导小组，制定了支援工作计划，支援与受援双方签订了支援协议，明确了各自的职责、任务和义务，通过三周期的对口支援工作，共开办医务人员培训办20期，培训医务人员94人次，安排人员进修9次，帮助开展适宜新技术2项，投入环境美化资金2.4万元，业务用房建设及维修资金45万元，赠送医疗设备总价值10.5万多元，赠送药品价值约5万元。县中医院在第二周期对口支援工作中投入资金40多万元，帮助西河镇卫生院建设门诊大楼因工作成绩显著，荣获自治区对口支援工作一等奖，县人民医院和县妇幼保健院分别获自治区对口支援工作二、三等奖的表彰。
五、乡镇卫生业务一体化工作
我县乡村卫生服务一体化工作开始于20xx年，20xx年县人民政府以蒙政办(20xx)60号文下发了《蒙山县乡村卫生服务规范管理一体化试点实施方案》，全县7个乡镇成立于我区卫生服务中心，对村级卫生村实行“四统一”管理，即：统一人员管理、统一药品采购、统一财务管理、统一人员调配，开展了以乡村巡诊、入户建立居民健康档案、宣传卫生保健知识等社区卫生服务、建起农民健康档案9.5万份，家庭健康档案9000份。
六、提高农村卫生服务体系和新型农村合作医疗管理能力建设项目实施情况。
我县9个乡镇卫生院，除长坪卫生院由于人员极少，不能派出人员进行传染病主治医师培训外，余下8个乡镇卫生院都派出人员完成了基础理论的集中培训、临床培训，培训单位是县人民医院，县医院能按照市卫生局要求，成立有培训工作领导小组，培训工作有计划和实施方案。村级卫生人员传染病基本知识培训工作已完成，培训74人，培训率100，培训合格率100。
七、村卫生所(点)管理情况
县卫生局能认真贯彻《乡村医生从业管理条例》，乡镇卫生院能加强对村级卫生机构和乡村医生的监管，已全部完成乡村医生的注册工作，注册村医216人，严格《乡村医生管理条例》的有关规定，加强乡村医生的管理，把住乡村医生准入关。全县81个行政村中，甲级卫生所51间，占村卫生所的43.75，县卫生局每年应对乡村医生进行不少于5天的业务培训。
我县从事公共卫生服务的乡村医生补助经费。20xx年已列入县财政预算，县人民政府以蒙政函[20xx]84号对我县乡村医生以及公共卫生工作的村医进行量化考核和发放补助进行了批复，批准我县按乡村医生按完成工作的考核的等级情况分别给予每月30元、25元、20元的补助。
八、存在问题：
1、乡镇卫生院负债过重。
我县的大多数卫生院均是近年进行业务用房的基础设施建设的，由于上级拨款数额有限，加上地方村政配套经费不到位，造成了卫生院基建的普遍欠债。据统计，基建工程款20万元以上的卫生院3家，10万元以上的2家。由于负债过重，严重影响到卫生院设备投入和职工的工作积极性，成为阻碍卫生院发展的一大原因。
2、乡镇卫生院缺编严重
据我县今年6月份统计，我县9个乡镇卫生院定编169人，在编人数122人，空编人数47人。在9个乡镇中除蒙山镇、西河镇卫生院外，(西河卫生院为新恢复的卫生院，恢复时县里仅给编制15人)，其它7个卫生院均有不同程度的缺编。卫生技术人员的严重不足，影响农村卫生工作的正常开展，除了应付一些日常基本医疗工作外，根本抽不出人去开展社区卫生服务等农村卫生工作，也无法安排人员外出进修学习，阻碍卫生院发展和影响农村卫生工作的开展。
3、乡镇卫生院职工住宿条件差，“走读”现象较多。
虽然各卫生院每年对基础设施建设都进行了投入，但投入的都是业务用房。由于卫生院大部分宿舍均为六十年代末、七十年代初建的砖瓦结构房屋(很多还是泥砖)，现已成为危房，加上一些卫生院的迁址，没有建造宿舍，无法使职工安心下来工作与生活，据统计除汉豪、黄村镇两卫生院有宿舍外，其余7家卫生院均没有职工宿舍，这些卫生院仅能安排业务用房用作部分住房，大部分医务人员均为“走读”上班，既挤占了业务用房，也不利于医院的工作安排，影响到卫生院正常工作的开展。
4、乡镇卫生院卫生技术人员知识层次低，素质不高，中级以上职务及全科医生缺乏。
5、村级卫生所房屋简陋，甲级卫生所比例不高。
据统计，我县甲级卫生所仅35间，占村卫生所的43.75，大大低于梧州市甲级卫生所的比例(54.44)。村卫生所人员学历以中专为主，取得执业医师的比例很低。在35所甲级卫生所中，绝大多数的业务用房还是利用私人房屋开展工作。卫生所的村医多数兼有其他职业，村医收入低，许多出现转行或停业，不能使我县乡村医生队伍稳定，容易使县、乡、村三级卫生预防保健网网底出现破溃现象，阻碍了我县农村卫生的发展。
为了全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下：
一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。
我们东马小学是一所有六个教学班，二百多名学生的农村小学。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
１、提高认识，加强领导。
校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重。学校还成立体育卫生工作领导小组，由校长担任组长，政教处具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
２、齐抓共管，健章立制。
为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》，《体育器材使用制度》等，将体育、卫生、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。
３、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。
我校现有兼职教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加教科研活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。
二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。
一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200米操场的基础上，又建了篮球场1个，配置1副新篮球架（教育局配备）。学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。
三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。
１、体育器械让学生快乐起来。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。
２、课堂教学让学生身心愉悦。
学校严格执行桥西教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。
每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
两活动是这学期体育改革的'大举措，我校在班级数不多，体育老师师资不足的前提下，安排了一节由体育老师集体安排，班主任老师负责管理的全校性大活动课，内容主要有学跳集体舞，韵律操，队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列活动内容，制成表格，减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。还有在开学初教导处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多地认识。
每天眼保健操由卫生保健老师带领小督察进行检查评比，广播操有体育老师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。每周评选班级周冠军，再每月评选月冠军，发放奖牌。两操的检查结果与每月的五星级班级评选挂钩。
３、阳光体育运动让学生喜闻乐见。
创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。
4、牵一发而动全身。
学校中一些学生在学习上本来是一般化，平凡得很。但由于开发了他们的运动领域，使他们在体育方面成为姣姣者，这就自然带动了他们学习的勇气，使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步，是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的，因此，是体育卫生工作开发了他们的智力。
四、存在问题与对策
多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。
同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育师资配备方面也不足，有待今后不断补充与完善。
工作自查报告【篇7】
我局在接到省民政厅关于防灾减灾工作的督查通知后，高度重视此项工作。及时对防灾减灾救灾工作进行了安排部署，并协调防灾减灾委成员单位及两镇各社区高度重视当前防灾减灾和应急救灾工作，明确工作要求，落实责任，积极主动做好防范应对工作，确保各项工作高效有序有力开展。
一、健全组织机构，落实工作职责
紧紧围绕“构建平安之区、保障民生发展”的总体目标，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，推行“政府主导、成员运作、公众参与”的工作模式，不断强化防灾减灾公共管理功能和社会服务职能。为确保防灾减灾各项准备工作真正落到实处，我区组织召开专题工作会议，调整了防灾减灾工作领导小组，明确了工作职责和工作任务，强化了成员单位的责任意识和安全意识，全面落实各项职责，形成了区、镇（街道）、村（社区）三级建立了灾害应急救援协作机制，分别成立了灾害信息员队伍，建立了防灾减灾信息员数据库，民政部门筹资配发了警用话筒、防汛装备，开展了联合训练和演练，协助做好防灾巡查、信息收集、疏散安置等工作，基层防灾、减灾、救灾工作基础不断完善。
二、精心部署，积极开展防灾减灾宣传活动
紧紧围绕“5.12防灾减灾日”宣传活动主题，做好了防汛抗旱、地质灾害防范、防震减灾、森林草原防火和有害生物防治、沙尘暴防治等防灾减灾知识普及宣传活动，努力营造了全民参与防灾减灾的文化氛围。通过开设专栏专题、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物等形式，全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作，提高宣传效率，扩大舆论影响。活动当日由区减灾委员会组织区民政局、区安监局等12家成员单位在文化广场举办防灾减灾知识咨询活动，分别开展了应急急救演练、公众避险逃生、地质灾害、防震减灾、防汛抗旱等综合防灾减灾知识宣传。在文化广场共计悬挂横幅8条，放置展板200余张，发放宣传资料8000余份。两镇、各社区和区教育局等部门在中、小学校广泛开展防灾减灾主题活动，通过主题班会、专家讲座、观看展览和专题片等方式，讲授普及防灾减灾知识，组织开展了避险逃生演练活动，增强了广大中小学生的防灾减灾意识和自救互救能力。
三、认真梳理问题，开展灾害风险隐患排查治理
为认真做好防汛防灾减灾自查工作，重点对辖区内农林田、农村公路防排水设施、抢险物资储备、通讯方式、抢险队伍落实等进行了检查和摸底。同时，对各类建筑和人口集中的民房、学校、工矿企业和各类公共场所的风险隐患进行排查，及时制定防范处置预案，全区上下重基础、抓管理的防灾减灾意识显著增强。
一是对抢险物资储备情况做了认真清理和核对，做出了补充计划。
二是落实了防汛值班安排和信息联络机制，进一步完善了应急预案和值班制度，严明了工作纪律、岗位责任，明确岗位目标，确保信息畅通，处理正常业务有条不紊。
三是进一步充实了抢险队伍。抽调责任意识和安全意识强，作风过硬的骨干力量组成抢险队伍，确保抢险工作顺利进行。四是对我区所属农村公路路基、边坡、边沟、桥涵、过水路面等防排水设施进行全面细致的排查，确保不留死角。
汛期来临之际，区水务局、两镇要求工作人员密切关注水雨情监测情况，充分发挥山洪预警“户户知”工程效益，落实应急预案，加强值班值守。责令水管所与两镇密切配合，对重点区域区再一次排查，消除安全隐患，力度保证人民群众生命财产安全。坚持执行24小时值班制度全面做好应急值守，严格执行信息报告制度和领导干部带班制度。严格交接班制度，认真做好值班记录。执行值班“有情况报情况，无情况报平安”防止迟报、漏报和不报，确保信息报告和指令传递渠道畅通。
四、应急救灾物资储备情况
根据民政部《关于加强自然灾害救助物资储备体系建设的指导意见》精神，以及国家和省、市民政部门历年救灾业务培训要求，人口达不到50万或市辖区50公里以内将不重复建设应急救灾物资储备库，因此，我区不具备单独建设储备库的条件。为有效应对一般救灾工作需求，本着资源共享、上下级相互支持补充的原则，经区政府和市民政局请示主管市长同意，将金川区应急救灾物资储备库挂靠到金昌市救灾物资储备中心，由金昌市救灾物资储备中心代存一定数量的应急救灾物资，切实保障我区突发事故及自然灾害的应急保障能力。
20xx年救灾物资储备通过公开招标的形式进行了政府采购，配备了价值共计37.2万元的17种救灾储备物资，其中：棉被400件、棉衣裤800套、棉大衣300件、救生包800个、救生衣800件、睡袋100件、折叠床240张、雨衣雨靴400套、小型发电机5台、担架10副、多功能应急灯100个、强光手电筒100个、取暖铁炉20个、防潮垫100个及其他生活用品（炊具、蜡烛、方便食品和饮用水）等，有效提升了我区防灾减灾救灾应急物资储备和应急水平。
工作自查报告【篇8】
按照开阳县教育局关于贵阳市创建国家环境保护模范城市的总体工作部署，我校的创模工作经过全校师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将我校创模工作自查总结如下：
一、学校领导重视，教师积极参与
我校校长对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。组长由校长担任，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
学校领导对创模工作非常支持。经常过问、指导创模工作。学校安排了全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动、创建文明卫生校园实践活动。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“小学生防近视知识讲座”、“小学生卫生知识讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。
5、加强校园健康教育
学校“创模”宣传工作在全面抓紧抓好的基础上，重点抓好校园健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。
6、学校对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项，组织少先队干部进行检查。定有早操和课间操的检查评比办法，由少先队干部实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合。检查评比资料详实完整。
7、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。
经过努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无乱写乱划，学校厕所无乱拉乱尿、无乱写乱划。
三、制定规章制度，保证创模顺利进行
为确保创模工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《控烟制度》等，学校制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。
四、采取有力措施，保证工作开展
1、由学校牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。少先队每周评比颁发"卫生流动红旗"，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。 定期到校园各个角落及教师办公室检查卫生工作，督促存在问题的个人整改。
2、学校针对师生饮水问题，让学生从家里带水，教师饮用纯净水，以保证师生的饮水卫生和安全。
通过我们的不懈努力，学校的健康教育工作基本达到了要求。
五、存在的问题
1、工作经费严重不足，学校环境改造和治理工作以及校园绿化、美化、亮化工作成效不明显。
2、个别班级对开展环境教育课重视度不够，主动性较差。
六、下一步工作措施
1、加强对各个班级的督促，确保每个班级认真开展好环境教育课，保证目标任务的完成。
2、加强学校绿化、美化、亮化建设，抓好学校创建工作。
3、争取经费，改善学校环境，结合学校实际，开展形式多样的环境教育活动，把环境教育作为学校常规工作来抓。
我校师生将继续开展创模活动，加大创模宣传力度，进一步增强师生的创模意识，为创模工作上一个新台阶而继续努力。
工作自查报告【篇9】
根据辽宁省《辽宁省中小学校体育卫生工作督导评估验收细则》的要求，为落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：
一、学校概况。
兴城四中创建于1975年，位于宁远办事处西二沙厂里，校园占地面积12000平方米，建筑面积4150平方米。现有21一个教学班，在校学生1200人，教职工75人。其中教育管理硕士一人，研究生结业两人，学历全部达标。高级教师31人，中级教师22人，葫芦岛市骨干教师8人，兴城市骨干教师24人，学科带头人4人，在葫、兴两市教学基本功大赛中获得第一名的先后有11人次。其中体育教师5名，获得葫兴两市优质课教师3名，葫芦岛市骨干教师两名，兴城市体育学科带头人1人，卫生健康教师1人，并获得辽宁省心理健康教育优质课和辽宁省健康优秀课，我校被评为心理健康教育示范校。
二、体育卫生工作重点
1、全面积极推进国家体育锻炼标准，贯彻国家、省市、教育局各项有关体育卫生工作规定及要求，基本达到体育卫生工作要求。
2、努力建立、健全学校体育卫生制度，颁布体育卫生目标管理责任制，使《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》落到实处。积极探索我校体育卫生课堂教学改革，努力提高体育卫生教育技术手段，广泛利用多媒体教学实现体育教学的目标，极大幅度提高了我校的体育卫生教学工作。
3、努力探求体育卫生工作发展之路，结合我校的特点，努力打造一直业务精干、责任心强，热爱教育，热爱体育的高素质队伍。
4、寻求健康教育的突破点，我校以心理健康教育为龙头，逐渐延伸，最后大面积开展各种体育卫生健康活动。
5、遵照上级部门的要求，积极推广面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外体育活动，实行大课间制度，坚持每天参加体育锻炼一小时，并逐渐使用其规范化、制度化。
6、进一步加大经费投入，扩大体育卫生设施建设，使学校体育卫生场地和器材基本达到兴城教育局规定的要求。
三、强化制度落实管理：
1、建立健全管理体制
“健康第一”、“安全第一”。体育和卫生工作是学校的基础工作，也是学校常规管理工作的“重中之重”。学校领导十分重视学校体育卫生工作。我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，建立健全体育卫生工作领导小组，校长挂帅，主管校长负责，部门主任和体育组、医务室负责人参加，学生处狠抓落实。学校做到每学期专门研究1—2次学校体育卫生工作，并狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问题，学校行政会都要进行专题研究，及时妥善解决问题。学校制定了体育、卫生等一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。体育组和医务室分别制定相应的计划和具体安排，确保学校体育卫生工作落到实处。学校体育卫生工作所需的经费，不管学校经济困难与否都作到优先安排，落实到位，保证学校体育卫生工作正常进行。
2、经费保障及设备添置。
近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件，近三年，投资三十万元，新建了甬路长跑跑道和篮球场，改建了草坪，对旧教学楼进行了维修和重新装修，每年投入1--3万元加大学校绿化的力度，配备了实施新课程必须的体育器具，建成校园无线网络、校园广播网、添置师生电脑80多台，配备1个多媒体教室，两个学生机房，购置数码相机、录像机，影像处理设备等。加上东山广场、东山体育场、电业局运动场、二四二运动场等，免费向学生们开放，保证全校学生开展正常的体育活动；卫生室设备先进，供体育教学和课外体育活动的体育器材齐全。为了认真贯彻落实《学生体质健康标准》，学校在医务室专门购制了专门的测试器材，从而使全校学生的《学生体质健康标准》测试工作正常进行。大大改善了办学条件，优化了育人环境。
3、师资培训。
我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，抽调精干教师参加体育卫生管理，每天进行督促检查，保证全校各处卫生合格，体育各项运动安全；通过广泛开展体育学科校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化教师队伍；体育、卫生教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、新教师培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师大多数已取得了大专以上学历，在岗教师整体具有较强的专业素养。
四、落实措施工作到位
（一）、体育工作
学校共有5名在职体育教师，均为大专以上学历，中青年相结合，年龄结构合理，掌握学生心理，能够满足学校体育教学工作的需要；校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性，在年末评优选模时给予一定的加分奖励，激励了体育卫生教师工作的积极性；教师自身积极进取，爱岗奉献，不求回报，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。
体育教学是学校体育工作的重点，严谨规范是我校体育教学的优良传统，特别是实施新课标以来，我校的体育教学不仅管理严，教学方法活，而且注意调动学生的积极性，使体育教学面貌一新。
1、开足课时。按新课标要求，全校各年级开足体育课时。初一年级安排了每周三节体育课。学校规定体育课不得以任何理由占为他用，即使是初中毕业年级，体育课也上到中考前两周。
2、强化管理。要求体育教师严格按新课标制定体育教学的学年、学期、单元计划，规定每个体育教师提前一周写好每节课的教案，学校定期进行抽查。由于管理严格，近几年来，我校体育课未发生过伤害事故。
3、提高质量。体育教学要提高质量，最重要的是调动每个学生的学习积极性，根据新课标的要求，我们深化体育教学改革，注重发挥学生的主动性，让学生真正成为体育课的主人。由于我们注重把体育课堂交给学生，使体育课堂出现既严格要求，又活而不乱的可喜局面。使全校体育教学质量不断提高，在07年、08、09年举办的两届市体育优质课评选中，我校王晓娜老师和姜维老师的课都体现了教法新、气氛活的特点，均获得市级一等奖。王晓娜获得兴城市“体育学科带头人称号”。
（二）、群体活动丰富多彩
大力开展群体活动，我们把群体活动纳入学校体育工作计划之中，开展以班级为单位的多种多样的体育活动，使全校群体活动丰富多彩。
1、持续开展一小时体育课外活动。我校每学期认真制订“阳光体育活动”计划，对体育课外活动进行总体安排，合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。
2、开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，各级部的大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。
3、坚持开展冬季长跑活动。我校此制定了《学生“冬季长跑月活动”实施方案》，各班级按照方案认真组织，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。
4、坚持军训制度。学校对入学新生进行为期3天以上的军训，由驻兴城武警部队调配军事教员进行军训工作，军训结束后，各训练方队按照连队编排，进行军训会演，我校的军训活动，受到社会各界的好评。
5、举办体育运动会。学校制定了《兴城四中运动会方案》，每年都要举办春、秋季运动会，有体育组组织，德育处配合，卫生保健部门监督，努力实现班级特色，让学生在运动会中实现自我，找到自我，增加学生们吃苦耐劳精神和团队精神。
（三）注重学生体质检测保证学生身心健康
建立体质健康监测制度
学生体质健康达标测试。严格按照《学生体质健康达标测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。学生体质健康达标情况。我校各校区每学年学生体质健康标准及格率均保持在93﹪以上，其中优秀率超过了40﹪。
建立体育考试制度。
我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，对毕业进行升学测试，成绩记入中考总分。
（四）、卫生工作
一、注重卫生安全，把预防工作做细做活。
学校的卫生工作对学生的健康第一、安全第一十分重要。我校的卫生工作执行以预防为主的方针，把工作做在前面，让学生在卫生安全的环境中，愉快地生活，刻苦地学习。
1、学生体检。坚持每学期对学生进行一次体检，请有关医务人员对学生身体进行全面检查，对查出问题的学生，及时通知家长，配合学校对学生进行有效地医治。
2、大众卫生。每年都要在全校举办疾病防治的讲座，让学生懂得防病治病的基本知识。根据季节特点，定期举办宣传专检。医务室还专门制定了疾病突法事故的应急预案。确保发生事故尽快治疗。医务室还对学校教室采光情况为学生进行多次检查，对饮水安全和厕所卫生进行检查并认真抓好环境卫生的每周一次扫除工作。
二、从细微入手，落实食品卫生的制度化管理，我校一直注重食品卫生的管理，通过制定各项行之有效的管理制度，确保校园食品卫生安全。
五、食堂卫生
（一）食堂环境
1、食堂位于学校楼后角，与教学区相离较远，相对独立，周边环境卫生清洁、安全：与学校的排污源保持的距离符合规定；与外界隔离良好；食堂人员要凭证出入，闲杂人员不能进出食堂；
2、进一步改善食堂操作间环境，食堂内部环境整洁、规范，食堂员工定期进行大扫除，室内无油垢，地面无污物，保持干净、整洁；食品与有毒有害物品及个人生活物品分室存放。
（二）食堂建筑、设备
1、食堂布局合理：我校食堂划分为操作区、销售区和进餐区三大功能区。炊事人员的更衣间位于独立的生活区。
2、操作间有上下水道，地面铺有防水、防滑、无毒、易清洗的磁砖、地面具有一定坡度，无积水，排水通畅；有照明、通风、排烟装置；食堂拥有冷藏设备，保证了食品的充分冷藏。
3、有符合卫生标准的专用洗刷池、消毒池（柜），对应消毒物品定时消毒并有消毒记载。
4、食堂备有防尘、防蝇、防鼠、防潮等设施，保持储藏间的整洁。
（三）食品卫生
1、学校食堂有专人负责采购；采购责任人为汤立秋，并在墙上张贴了责任人的标记；食堂有专门的正规进货渠道并严格履行索证制度，严把了进货关。
2、食品分类、分架、隔墙、离地存放；剩余食品都冷藏保存，冷藏时间没有超过24小时。熟食和生食分开摆放和储存。
3、加工用具保持清洁、干燥，定位存放，且有明显生、熟标志；不使用腐败变质的原料加工食品；熟食和生食的加工用具都已分开，没有混用。
4、食堂从没有向学生出售腐败变质食品；冷藏食品也经过高温彻底加热后才会出售。
（四）食堂从业人员
1、对于食堂聘用的上岗者都办理了健康证并向学校总务处上缴了复印件备案，对没有健康正的人员一律给予解聘。
2、要求我校食堂的人员在工作前、后要用肥皂及流动清水洗手;接触直接入口食品之前洗手消毒；着装标准，工作时都穿戴清洁的工作衣、帽,并把头发置于帽内；不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和销售场所吸烟；我们定期检查，对不符合标准者，给予警告、罚款等处罚。
通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：教室内课桌椅摆放时，只单一的考虑到课桌整齐度，没有结合学生身高配备两种以上不同高度的桌椅；部分教室日光灯没有严格按卫生标准要求配齐；体育器材配备也不够全；体育场地规划没有达到应配标准数；没有配备持有卫生专业资格证书的卫生专业技术人员。厕所蹲位不够等。面对这些问题，学校将加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位、实施到位。
时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实工作，不懈努力。
