春晖活动总结（必备十七篇）_春晖活动总结
发布时间：2019-11-30春晖活动总结（必备十七篇）。
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“大恩不言谢”，报恩并非嘴上说说，而更注重于行动。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”深埋于土的根，不断的往深处钻，将那，又硬又冷的土所松动，吃了那么多苦为的便是开出美丽的花。当芽几像个小精灵般探出脑袋，看到明亮又美丽的世界时，根在地下拼命的汲取营养，助它快快生长。
随着时间的推移，原本稚嫩的芽，慢慢变得亭亭玉立，香远溢清，围观的人拍手称赞，羞的它红了脸。秋风吹落了树上最后一片叶子，宣告了它生命的终结。它在最后一刻，亲吻了一生只能亲吻一次的根，甘愿一身与又冷又硬的根，甘愿自身与又冷又硬的土融合，让它化为根的养分。感恩就是哪怕一生只能见到一次，也要把全部回报于你！
少年韩信因为家中贫困，经常去别的村民家中讨饭吃，但毕竟年少，没有本领去赚钱，时间一长，不免遭人白眼，但他有傲骨，认为尊严比什么都重要，于是自己去捕鱼赚钱。
但还是经常吃了上顿愁下顿，有个被同村人称作“漂母”的老妇人十分心疼他。经常给他拿些饭吃，韩信明白这位婆婆与其他人不同，没有嘲笑他的意思，便铭记于心。后来在他功成名就之后，四处寻找“漂母”报以重金。感恩就是无论经过多长时间，我也要将恩情加倍报答！
“养育之恩，终生难报。”当我们呱呱坠地时，天下最开心的便是父母。他们将我们视为掌中玉，怕碎了，怕碰了，怕哭了……每天尽最大努力逗我们开心，当我们呀呀学语，口齿不清的叫爸爸，妈妈时，他们是w世界上最幸福的人，用尽心血将我们培育成人。
长大之后，我们看到这美丽的世界，快乐的生长，父母又寸步难行的陪伴，但终有一天，他们将追不上我们的脚步，渐行渐远。这时我们便要回头去陪伴他们，像从前他们陪伴我们一样。并不是物质上的给予，而是精神以及行动上的富足。感恩就是你用一生养育我，我用余生陪伴你！
感恩要在行动之后，甜言蜜语华而不实，唯有真心才能动人。
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高里长不惟忙于乡里大小事务，且倾心花卉栽培。高妈妈亦日夜忙于家里的生计。教育小孩的任务自然落在这位秀才阿公的身上。《文昌帝君阴鸷文》、《朱子治家格言》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》，古今圣贤典故等基本上都是阿公教学的内容，阿公一生只有诗文，却不是迂腐的老学究，严肃认真，却又不失风趣随和。对小孩的教诲善于因势利导，因材施教，常能结合孩子在生活中碰到的实际情况，对其进行教诲，引导，或引格言名句，或讲圣贤典故，或以物质奖励，不一而足。例子甚多，铭宗厌学，怀疑读书的价值，阿公便告以"读得书多胜百丘，不需耕种自然收。日里不怕人来借，夜里不怕贼来偷。"辛苦取得父亲承诺买的风琴，却被送给学校，阿公便告以"独乐乐不如众乐乐。"埋下了这些种子，然后在现实中得到印证，小孩子灵性十足，自然触境而心开。东郎不喜读书，让家里人好生心急，而当看到他能不顾危险去救落水的孩子时，阿公便也释然，认为读书也只为明理，东郎有此舍己救人的心地，自有他的福分，亦不再强求，《谁言寸草心，报得三春晖--《草山春晖》观后感》。明善因双手摔伤照成变形，以致篮球打不好，受其他孩子歧视，方其心灰意冷之际，阿公不知从哪里弄来一张"哈林队"的海报，对其进行鼓励。明志自小得人疼，当看到母亲在下山买雪，以为自己家里很穷，不愿意父亲借钱给别人，一气之下跑了出去，阿公告以"满而不溢，所以常守富也"，告诉他无论将来多么富贵，都必须有一种随时随地回到一无所有的准备。阿公的种种的教诲，都成为这些孩子将来长大，应对人生的变故的一种宝贵的精神财产。
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春风掠过，不觉春的到来，四周春意盎然，春光四射，万物折射出迷人的光彩。湖滨中学，也如这大好春光。诗意、热情、迷人。
我爱湖滨，爱他像是一张春色满园的画卷，风光旖旎，多姿多彩。
正好像他充满诗意的校园环境。两排树木齐站道，丛丛野花缀中间。四处皆为嫩绿色，充满活力与光彩。单是树绿草嫩远不够，色泽也多样。大大小小不知名野花齐聚花园，红似火，粉像霞，白如雪，缕缕花香带甜味，勾引野蜂扑上来。好一幅“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”花香醉人，花色耀人，仿佛四季如春，永远保持这春的诗意。花香，花艳，湖滨春光好，四季美如画。
也爱这里热情洋溢的老师和同学。师长皆和蔼可亲，同学皆文武双全。恩师句句真名言，刻苦勤奋认真学。韩愈所谓“师者，传身授道受业解惑也。”但在湖滨中学，老师不仅仅如此。他们没有沦落成为教育生产线上的机器，更像一位位先知与智者。他们通晓天文地理，知晓中外文学，从古至今，无一不通。与你谈笑风生，令你受益匪浅。人外有人，天外有天，同学之间你追我赶，彼此成绩不分高低，皆为劲敌。课后他们无话不说，从家庭到学习，从昨日到明天，从艺术到科学。他们是最好的演说家，也不失为最佳的辩论手。课上他们积极辩论，有理有据，通俗易懂，充满创造性的活跃思维。说说笑笑，快乐学习。恩师，挚友，湖滨人才多，个个有所长。
更爱过迷人向上的校园氛围。小歌手一展歌喉，大“文豪”笔走龙蛇。取长补短，相得益彰。“广招天下士，诚纳四方才，”人才济济，更可谓“三人行，必有我师焉，”人人都有值得学习的才艺或是长处。犹记得元旦晚会时，人才济济，毫不逊色，多才多艺，其乐融融。学习氛围更是如此，你我之间，不分伯仲，争先恐后，勇争第一。是一个充满竞争力的氛围。才艺，学习，湖滨氛围秒，才学两不误。
此些，皆不失为我爱湖滨的缘由。
我爱湖滨，爱他四季如画，爱他热情洋溢，爱他才学不误。他宛如一幅春色画卷，以青春为画笔，描绘湖滨之美。诗意，热情，迷人。我爱湖滨，也正爱在他春之品性。
春之美，乃湖滨之美。于春日，阳春布德泽，万物生光辉。我想，无人不爱春，湖滨学子，也无人不爱湖滨。身着校服，心系湖滨，以他为荣，以他为傲。我爱湖滨，更应为爱我湖滨。是自豪，是骄傲，更是我们的挚爱！爱我湖滨，于我心中，他四季如春。
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寸草心，三春晖
“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝……”今天是“三八”妇女节，妈妈的节日。我想送妈妈一份精美的礼物，让她开开心心地过一次节。
要送给妈妈什么礼物呢?我心里排算着：做蛋糕嘛!自己笨手笨脚的，别把蛋糕烤糊了，让人家看笑话……咦!贺卡不是做起来挺简单得嘛!手一摸口袋，嘿!还有10元钱呢!于是，我兴致勃勃地到书店买了一包卡纸，快速跑回家，小心翼翼地做了起来;我先把卡纸一折对半，剪出两个星，用双面胶把两个星形连接起来，靠自己的画画本领把我、妈妈、爸爸3个人物精心地画了出来：爸爸，一个英俊潇洒的小伙子;妈妈，个头比爸爸稍微矮一点，眼睛大大的，炯炯有神;我嘛!当然是个小帅哥，一笑起来，脸上有两个小酒窝，我们三人手牵手，笑嘻嘻的。接着，用两张卡纸条依次叠出了小弹簧，剪下三个人物粘在背面，最后，剪下三个不同大小的星形，也装上弹簧，上面写道：妈妈，您辛苦了!多谢您的精心照顾，祝您‘三八’节快乐!这样，一张精美的贺卡就完成了。我悄悄地把贺卡夹在了妈妈看的书里。
晚上，妈妈翻开书，发现一张贺卡，打开一看，三个人物在她眼前栩栩如生，多么快乐的一家人呀!妈妈欣喜若狂，跑过来亲了亲我的额头，说：“儿子，谢谢你的贺卡!妈妈非常开心!”然后，妈妈一手搂着我，一手扬着手中的卡片，向一旁的爸爸炫耀着，那笑容就像明媚的春光一样灿烂。看着陶醉在快乐中的妈妈，我不好意思地说：“妈妈，不是您谢谢我，而是我要和您说：妈妈，您辛苦了!”
从小到大，妈妈为我做了多少事情呀!今天，我的一张小小贺卡竟让她乐开了花，这是我市料不及的。我突然想起梦娇的诗句“谁言寸草心，报得三春晖。”改成“我言寸草心，报得三春晖”也未尝不可呀!妈妈从来都不需要孩子轰轰烈烈的回报，只要我们做个有心人，细小的事情也能给她带来快乐。
谁言寸草心，报得三春晖
我在最深的绝望中，遇见过最美丽的惊喜。
——题记
已经记不清有多少个夜晚，我躺在床上辗转反侧，难以进入梦乡。窗外依旧是凄凉的夜空，纷繁闪烁的星辰，给我冰冷的内心一点点遥远的安慰。
一直不愿转学的我，在最后依然拗不过我妈。他是那样严肃，与我格格不入，却又为什么可以那样自由的进入在我的世界里?我不明白。可是却又不得接受这个既定的事实。
转走后，我总是认为自己处在绝望的谷底，我认为我的学习里满是“痛苦”，早已失落了阳光。而我把这一切都推到了我妈的身上，因为我觉得我的成绩下降是因为我转来转去的缘故。于是妈妈一次又一次地鼓励我，我却毫不在意。
我以为这样的日子会一直持续下去，可是不曾想过，就是那样的一个谈话，竟在我的心中荡起了涟漪。我躺在床上，似乎听到了隔壁爸妈的谈话：( cnfla： )
“女儿现在的成绩已经不如从前了，我们该怎么提高他的成绩呢?”“哪能怎么办?还不是你自己造成的，怪得了别人?”“我让他转学，还不是因为我想让他与我们多接触，想让我们之间的`感情更深。”……
我愣住了，好像有一块石头沉甸甸地落在我心里，久久不能平静。
久久地伫立。妈妈似乎不像我想的那样，回想我以前的所作所为，妈妈对我的鼓励，是因为妈妈怕我因为成绩的下降而放弃上学……
想到这些，泪水从我的脸上悄然落下。
妈妈对我的爱护和关心，以前的我不知道妈妈的用意现在我明白了，我应该珍惜与父母在一起的每一天，也让我彻底感悟了诗人孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖。”的言外之意……可有时她的所为又让我感到惊讶，恍惚中，我看到那一次我小学时晚上生病发了烧是母亲把我送到医院，细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影?我从小就不喜欢娇柔的女孩，我很坚强遇见什么是=事都吓不倒，可母亲却把我当成很弱小的孩子来对待，我因此对她的亲昵感到反感，但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的我，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
现在想起来这些我还很内疚，因为不好意思给母亲说对不起，现在我已经害怕了她那种亲昵她那种像对待小孩的柔情我一时半会儿是接受不了，现在我想起来我不应该这样，母亲为了我耗费了精神，我不应该有一时的贪玩，刷性子。 [教学目标] 1.情感、态度和价值观目标：增强孝敬父母的观念，体验尽孝后的快乐，树立家庭中的正确是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 2.能力目标：提高辨别具体行为是否属于孝行的能力和孝亲敬长的行为实践能力。 3.知识目标：懂得子女应该孝敬父母和长辈；知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；懂得不孝敬父母长辈要受道德的谴责，严重的要承担法律责任；知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面；了解“孝敬父母长辈”上的道德界限和法律界限。 [教学重难点] 1.教学重点：为什么要孝敬父母和长辈，怎样孝敬父母和长辈。 2.教学难点：对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从。 [教学过程] 导入新课： 多媒体显示： 《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！ 教师：哪位同学能把这首诗翻译一下，并说一说它表达了作者的什么情感？ 多媒体显示：说一说：《游子吟》这首诗的意思是什么？它表达了作者的什么情感？ 学生回答上述问题。 （多媒体显示）《游子吟》译文：慈祥的母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁敢说子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊。他采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。 教师：那么，我们为什么要孝敬父母和长辈？应该怎样孝敬父母和长辈呢？这就是今天我们要学习的内容《难报三春晖》。 多媒体显示：难报三春晖。 合作探究： 活动一：看图析理 多媒体显示三幅体现母爱和父爱的图片，同时显示以下文字： ◆从这三幅图片中你感受到了什么？ ◆父母除了赋予我们生命之外，在我们成长的过程中还为我们做了什么？我们又给了父母什么回报？ 学生回答上述问题，老师点评。 多媒体显示图片《爱的天平》。图片中有一台天平，天平的托盘左高右低。左边托盘的旁边有“我为父母做的事”的文字，右边托盘的旁边有“父母为我做的事”的文字。 教师：图片《爱的天平》告诉我们什么道理？ 学生回答。 多媒体显示：父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。 活动二：故事明理 多媒体显示《鹿乳奉亲》的画面，并显示以下文字： 故事一：鹿乳奉亲 郯子，品性至孝。郯子父母年老，且双目都患有眼疾。父母想喝鹿的乳汁，郯子就披上鹿皮，前往深山里去，伪装在群鹿中间，于是取鹿乳来供养双亲。打猎者看见他，以为是鹿而欲射之。郯子便将实情告诉他，才得幸免。有诗说：父母亲老人想吃鹿乳，郯子身披鹿皮想混入鹿群取鹿乳。如果不是高声说话，从山中回来时带着箭伤。 ◆你从上述故事得到了什么启示？ 学生回答上述问题，教师点评。 多媒体显示孟佩杰给养母喂食的图片，并显示以下文字： 故事二：孝女 孟佩杰从8岁承担起了侍奉瘫痪养母的重任。每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替养母刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏。十几年来，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。xxxx年9月，孟佩杰被评为全国道德模范。 ◆孟佩杰继承和弘扬了中华民族的什么优良传统？ 学生：孝亲敬长的优良传统。 多媒体显示：议一议：我们为什么要孝敬父母？ 学生阅读课本后回答，教师引导点拨。 多媒体显示： ◆父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ◆孝敬父母是中华民族的优良传统。我们要继承和弘扬这种优良传统。 ◆孝敬父母是我们应尽的道德义务。 教师：我们每个人都要孝敬父母。当父母年老体弱以后，我们还要自觉履行赡养父母的义务。 多媒体显示：你知道吗？ ◆孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 ◆我国婚姻法规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 ◆对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。 远大的理想踏实的脚步 说来我真的感到惭愧，像《灵魂的温度》这样的好书，居然是在老师的安排下抽时间来看的。当我极不情愿地从老师手中拿过这本书时，我还在想，是不是拿回去往书桌上一丢，继续看张承志的《黑骏马》和《北方的河》。但当我打开灯下的书时，我改变了主意。 这本书的每一个字，每一句话都是这么真实地感动着我，我在泪眼潮湿中一直读下去，直到翻到了最后一页，最后一个标点符号从我的心灵上滑过。 我想这是灵魂的温度。这是灵魂中最重要的东西让我感动。在我看来，这种巨大的力量就是：一个人要有远大的理想，踏实的脚步，不管这个人有多平凡，不管这些脚步明不明显。 伟大的希腊哲学家苏格拉底曾经说过，世界上最幸福的事就是为理想而奋斗。哲学家告诉我们： “为善至乐”的乐乃是从道德中产生出来的，为理想而奋斗的人，必能获得中快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。现代著名作家丁玲也说过：“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰难困苦都能忍受，什么环境也都能适应。 ”在《灵魂的温度》这本书中，从头至尾的每一个感人的故事，无不体现了他们为理想而奋斗的既艰苦又快乐的过程。无论是孤军奋战的郑传楼，还是身体残缺的陈志坤，也无论是休学支教的大学生任丽萍，还是两鬓已经斑白的张义恩，他们都是平凡普通的人，但是他们都怀有远大的理想，以自己力所能及的力量回报社会，反哺故土亲人。 有人说，人的幸福和快乐在于奋斗，最可贵的是为理想而奋斗。《灵魂的温度》中的这些平凡的人，他们不断的奋斗乃是为理想而奋斗，是最有价值的奋斗。 他们不仅是道德的象征，也是思想的旗帜。他们把感恩变成行动，把回馈社会、回馈家乡亲人付诸实践。它真正做到了吉鸿昌将军所说的：道路是脚下的，历史是人写的，人的每一步行动都是在写自己的历史！ 有了崇高的理想，有了奋斗，才能创造辉煌的业绩。正是这些平凡而又伟大的春晖使者踏实的脚步，胜不骄，败不馁，才使他们成为了一种道德的标志，一种理念的旗帜，他们的行动才成为了温暖每个人灵魂的温度，才感动了每一颗懂得感恩的、具有社会责任的心灵。因为有了他们，我们才骄傲地说： 理想是反映美的心灵的眼睛！ 小组课题研究方案 水仙的生长习性 三（10）班张新锐 水仙，又名多花水仙、凌波仙子、金盏银台、洛神香妃、玉玲珑、金银台、雪中花等，属石蒜科，属于多年生草本植物。 水仙7-8月休眠，10-12月生长，1-2月初春开花。水仙喜欢温暖潮湿的地方，生长的适宜温度为12～18℃，冬季温度不低于-3℃。水仙壶应放在阳光充足的地方照明。 经过光合作用，水仙可以嫩绿的叶子，芳香的花朵。 研究发现：种植水仙时，要经常把水仙放在阳光下，这样更容易发芽开花。 水仙的品种分类 三（10）班胡子佳 水仙全世界共有800多种，主要有喇叭水仙、围裙水仙、仙客来水仙、明星水仙、三蕊水仙、法国水仙、红口水仙、丁香水仙等品种。 中国水仙主要有两个品种：单瓣和双瓣。单瓣型花被6瓣,中心有一金黄色环状副冠，称“金盏银台”，副冠呈白色则称“银盏玉台”。重瓣型花被12瓣，卷成一簇，称为“玉玲珑”。 研究结果：连云港张丙春培育了红、黄、蓝、绿等不同颜色的水仙，称为彩色水仙。 水仙花的种植方法 三（10）班沈徐新杭 水仙的主要种植方法是先将水仙头洗净，再用水浸泡24小时；然后竖直放入大小适宜的盆内，盆内可垫上鹅卵石，用来固定花的位置，然后倒入清水，淹没花根就可以了。栽植后1-2天换水，经常放在阳光充足、通风良好的地方。水仙的适宜温度为4-16度。开花期约25天，花期一般为10-15天。 研究经验：为了避免水仙冻伤，请不要把花放在温度过低的地方。 水仙花种植 三（10）班韩欣颐 我有两棵茁壮成长的水仙花。 第一周，水仙花长出了长长的绿叶。过了一个星期，水仙花长出了可爱的小花苞。花苞外绿油油的，像一位公主穿着绿色的舞裙。 第二天我继续观察，嗯，还有一个小花苞。第三天我又看见了一个小花苞。它会每天长出一个小花蕾吗？真的！它的确一天长出一个小花苞。真的太神奇了！ 过了几天，水仙开花了，我看到水仙花小，花瓣白色，有六片花瓣，黄色的心闻起来能闻到芬芳！我数了数，一个花蕾至少开了两朵花，最多开了六朵花。 我家的水仙花正在开花，这意味着春天来了。 研究经验：水仙在书房和卧室中，营造出安静舒适的氛围。 水仙花的价值 三（10）班刘紫嫣 水仙是中国植物地图集数据库中记载的有毒植物。水仙的毒性为全草毒性，球茎毒性较大。水仙有药用价值。主药用于**瘀伤、肺结核、腮腺炎、痈肿。开始时红、肿、热、痛、虫咬、鱼骨块。 水仙花芳香馥郁，花香油含量0.20%-0.45%。香水、肥皂和高级化妆品。 研究经验：水仙有毒噢，防止孩子无吞。 水仙花的文化 三（10）班何逸菲 水仙为中国十大名花之一，六朝时称“雅蒜”、宋代称“天葱”。还有金盏花、银台、俪兰、牦牛和女演员等名字。《漳州府志》记载： 明初郑和下西洋时，漳州水仙花被视为名花，远销海外。寒冬时节，百花凋零，水仙花叶花俱在，所以历代无数文人墨客都为水仙花题诗作画。 水仙花的花语：多情、想你。 研究经历：水仙是双鱼座的初生花。 春天来了，大地变得生机勃勃。在这个季节里，寸草在地上展开了崭新的生机，伴随着春天的阳光，它们开始了一场绿意盎然的生长。每一个寸草都在发出生命的力量，它们的心中春晖闪耀。 【拼音】cùn cǎo chūn huī 【成语故事】唐代大诗人孟郊大器晚成，一生写了不少脍炙人口的诗作，其中《游子吟》中描写慈母对即将离别的儿子的爱。诗文如下：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！” 【典故】谁言寸草心，报得三春晖。 唐·孟郊《游子吟》诗 【释义】寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。 【用法】作主语、宾语、定语；比喻父母养育之恩难报 【相近词】反哺之私、春晖寸草 【相反词】六亲不认 【成语示列】寸草春晖无根处，枉教丹桂吐奇芬。 清·方成培《雷峰塔·祭塔》 近日，贵州省爱心之家携越野e族江苏大队和江苏建设集团职业公司等在爱心企业在黔西县团委的陪同下将“同一片蓝天下·爱心捐助”活动送进黔西县中建乡民主村贫困山区。 活动采取现场捐款及走访的方式，为中建乡龙凤村野那小学的小朋友筹集了6000元的善款，用于修缮校舍、添置桌椅板凳以及一些文体用品。此外，他们还会收集爱心物品，给每个孩子一个新书包、一套新的冬装棉衣和一些零食分发给学生。在学校里，爱心人士周吉祥亲切地与孩子们交流，并鼓励孩子们的学习上要有一种锲而不舍、不懂就问、渴求上进的精神。 活动结束后，在村支书和学校负责人的陪同下，爱心组一行还走访了民主村十六户贫困农户家，问他们送去油、米、棉被、和一些过冬的衣服。他还与他们亲切交谈，鼓励他们积极响应国家政策，配合中国建设农村**做好惠民富民工作。 钱不在多，有爱心就行；力不在大，有奉献就行。所谓众人拾柴火焰高，每个人的点点爱心，将化作燃烧的火炬，托起明天的太阳，照亮孩子们的前程，让孩子们在这个严寒的冬天里在寒冷！ 打开《现代汉语词典》２０１页，右手边的第三个词——春晖，一直是每个上虞学子心中的一个惊叹号。词典中对于这个词的解释只有寥寥几个字：＜书＞春天的太阳，比喻父母的恩惠。 我不知道当初学校的创办者为何以“春晖”作为校名，也许是因为那首脍炙人口的小诗《游子吟》，也许是因为寄予学生的一种希望，当然也可能是因为春天的太阳特别有朝气，更能感染人吧。但我明白，对于每一个春晖学子而言，这两个字的意义已经无法用那简简单单的１２个字来阐述了。 春晖依山傍水，高大的百年樟树，音调雄浑的古钟声，碧瓦粉墙的平屋，无不透着古朴幽静的气息。 朱自清、丰子恺、夏丏尊，朱光潜……一代大师的身影频频映入眼帘，虽然历史的胶片将他们永远定格在了那个时代，但触摸着这一砖一瓦，我感觉他们为我们留下了什么——是不折不挠的勇气？激流勇进的胆魄？是脚踏实地的坚忍？或是感恩生命的赤子之心？我无法诠释，也没有那个必要，因为每个来这里求学的莘莘学子们都能感受到。这种感觉，只能意会，不能言传。 熬尽长夜，便能见到黎明；耐过寒冬，便无须蛰伏；落尽寒梅，便能期盼新春；走进春晖，我的高中之旅，由此扬帆起航。 策 划 书贵州财经大学商务 学院春晖社支教部 一、活动主题3 二、支教活动背景3 三、支教活动目的4 4、 教学支持活动的时间、地点和参与者5 五、支教活动方案5 1.支教活动前期准备5 2.支教中的教学方案6 3支教的课堂内容6 （1）一般课程6 （2）特色课程6 4.支教活动后期7 七我们的宗旨7 一、活动组题：“青春之交” 二、活动背景： （一）春晖社方面： 在贵州财经大学商务学院的大力支持下，春晖社经过1年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的学年，为了在农民工子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实商务学生的公益生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的东西，树立贵财商务学院春晖社的农民工子弟学校支教品牌，社团仔细准备了本次支教活动。 （二）农民工子弟学校方面： 农民工子弟学校他们存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这为支教提供了可行性。但是，贵财商学院春晖社在教学支持方面存在一些问题，这也是一个阻力。 如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和春晖社最为关心的问题和亟待解决的问题。经过多次与校方的沟通，向他们介绍和展示春晖社以往的成果，校方逐步建立了对春晖行动的信任，并对本次支教提出了宝贵建议。 （三）支教志愿者方面： 大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量（农民工支教主要是招募大一学生志愿者）。每周二下午（教学时间）大部分专业学生不上课，可以去义务教学；每周的教学不会占用太多时间。训炼自己，帮助别人是个不错的选择。 支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是春晖社在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民工学校的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。 三、支教活动目的 1通过辅助教学活动，帮助学生更好地学习，培养学习兴趣，拓展知识面。 2分享我们的学习经验，为学生提供更多信息。 3. 与“青春小学”的老师密切合作，充当他们的“小助理”， 按照他们的要求进行支教，和他们的课堂教学形成互补。 4. 让贵财商务学院的学生在支教的过程中奉献自己的爱心，增强自己在交流和学习等各方面的能力，享受其中的乐趣。 5. 秉承春晖社“反哺故土亲人“的爱心宗旨， 发扬爱心接力的精神 4、 活动的时间、地点和参与者： 时间：周二2:00-4:30 地点：青春小学 工作人员：贵财商学院春晖会会员，每次5-6人 五、支教活动方案 1、支教活动前期安排： （1） 联系青年小学相关教职工安排教室等事宜； （2） 了解学生意愿，准备辅助教学内容； （3）我们支教部安排合适的小老师，并准备好活动所须的一切物品； （4） 招募适当数量的志愿者并对他们进行简短的培训； （5）最重要的是，我们会和老师保持密切的联系，根据老师的需要展开，如老师有特别要强调的知识，我们在教学的过程也会着重解说，例如老师正在上有关三角函数的课，我们可以开专门讲三角函数的课，帮助学生及时消化所学知识，让新知识得到巩固。 2、支教中的教学方案： （1） 以讲座的形式，传授丰富多彩的课外知识，我们的老师会做好收集相关信息的准备。 （2）派一小组全权负责一个班级的支教，将班中的同学依情况分成若干部分，一个小老师负责一部分，全面解决学生的问题。 （3） 如果不是一个班每个同学都愿意加入我们的活动，那么我们可以向校方申请一至二个教室，并将我们的部员及志愿者依科目分组，在教室中等待有需要的同学来问问题。例如，数学好的老师被分成一组。他们将在特殊的教室里等待学生的提问。学生们不用担心。老师们会仔细解释的。 但这分组状况会依学生问问题的情况调整，形式灵活。 3、支教的课堂内容 1）一般课程： 主要以学生的主要科目为教训内容，包括语文、数学、英语、历史、政治、物理、化学等科目。在课堂上，我们要抓住重点，掌握教师应该强调的内容，然后以学生为中心，全面覆盖教学内容。 如果有困惑，学生可以随时提问，老师会耐心解释，直到学生理解为止。总之，会一切以学生为中心。 2）特色课程: 初高中时期正是学生的培养学习兴趣、增长见识的最佳时期，所以我们会开一些特色课程，让学生了解多姿多彩的世界。特色课程包括“趣味语文”、“日常自救常识”、“成语历史故事”、“时事政治”、“演讲赛”、“辩论赛”、“看书活动”等。 4、支教活动后期： 我们会留下我们的****，学生如果有问题，可以和我们联系，我们非常欢迎，也希望和学生建立一种好朋友的关系，交流情感，在生活与情感上也能为他们排忧解难。 也会积极的与青春小学老师联系，虚心向他们请教关于教学上的问题，了解他们的上课进度，以便更好的作好小助教这个角色，也不断提高我们的水平。 六、我们的宗旨： 切实为学生解答课业上的疑惑，为学生提供尽可能多的信息，培养他们的兴趣爱好，拓展他们的知识视野，协助青春小学老师的教学，真正减轻学校、老师、学生的负担，不带来任何的困扰，只留下快乐的知识。我们希望在提高学生学习效率的同时，为他们带去快乐，也为他们构造出大学的蓝图，让他们对大学有更多的憧憬，更有动力为考上理想大学而奋斗！而且，这一系列的支教活动也无疑是对青春小学最好的宣传，可以提高学校的知名度和影响力，也会对升学率有所帮助。 青春小学是一所充满青春与活力 在学校，学生将为成为其中的一部分而感到自豪！我们大学生也会因为参与其中而感到满足和快乐！ 这是我们的最初也是最终的宗旨，希望能够的得到青春小学校长、老师和同学的支持，给我们一个实现这一宗旨的机会。相信我们一定会竭尽全力，将支教进行到底！ 贵州财经大学商务学院 春晖社支教部 策划人：陈騉 2013年11月6日 诗云："桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人"如果说兄弟同心同德，自有其天然脉之本源，而妯娌之间的和谐相处，却需要彼此间难得的宽容，理解，信任。先人治家，首在正夫妇。重家庭，故而亦甚重婚嫁。古人论婚嫁，绝非单纯男欢女爱，更是一种对于家庭的义务与责任。天理不外乎人情，完全无视个人感情，本自不合天理，更枉谈伦理，但若单单从个人感情出发，丝毫不顾及婚姻的意义而游戏之，则亦是一种不负责任的态度。真正的感情必与责任是一体的(愚以为真正的感情必是相互的付出与理解，而非相互的索取与纠缠，故如此说。今人常将感情与混淆了。否则充其量不过是生物学意义上的而已。大嫂勤劳贤惠，二嫂温柔体贴，三嫂聪明大方，阿咪善解人意。大哥与大嫂，二哥与二嫂，明善与心华，明志与阿咪，让人不得不感叹其姻缘的绝配。夫妻之间的相处也无需现代式的黏糊与张扬，很多时候只需要一个眼神，一个动作，一个笑靥，便彼此心领神会。此种融洽或亦可谓心有灵犀吧?当然亦不是说毫无矛盾，只是这种矛盾总是能在一种相互理解，相互尊重中得到消融并升华。 广东省 深圳市龙岗区葵涌中心小学五（4）班 钟丽娟 妈妈是我心中的太阳，一直照耀着我，温暖着我，妈妈是我生命的守护神，一直关爱着我，保护着我， 从我出生以来，妈妈不知花了多少心血来养育我，教我做人的道理：是你的东西还是你的，不是你的东西永远不是， 从我懂事以来，我发现妈妈越来越显得苍老，她额角上的皱纹在日益加深，白发也慢慢有了。这使我感到忧伤，妈妈辛辛苦苦地养育我，到现在却还是整天忙忙碌碌，似乎从来没有好好地休息过，好好地享受人间快乐。 一个寒冷的夜晚，下着大雨。我刚睡下，妈妈就帮我盖好被子，到了三更半夜，迷糊中的我，发现妈妈披着外套，过来看我，也许是我把被子掀开的缘故，妈妈慈祥的脸上浮出惊慌的神情，我知道又是在为我担心。妈妈用粗糙的手抚摸着我的脸，粗粗的，慢慢的，轻轻的，让我感到是一团燃烧的火焰，一直在温暖着我，陪伴着我，让我甜甜入睡了。 在我最无助的时候，总是妈妈在鼓励着我，不要放弃，还有新的机会；要对自己有信心，如果你自己对自己没信心，那别人也对你没信心。左安慰，右支持，使我有了信心与耐力。 “谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，为了女儿的成长流了多少汗水？您为了女儿的学习花了多少心血？您的恩情比山还高，比海还深，叫我们怎能忘怀？何以报答？我暂时无以回报，我会努力学习，争取用优异的成绩来报答您！ [推荐给朋友] [显示打印] 脚步朝着母亲的方向，不管心里有多少烦恼，心总归是温暖的。 题记 一场无眠的等待是否要结束，一双充满灵气的眼睛是否要失明，一颗跳动的心脏是否要破碎。我声嘶力竭地问自己，回答却是无声的反抗。岁月的风吹蚀除父母脸上的道道皱纹，岁月的雨敲击声淹没了我的青春稚气，回首往事、思索生活、颇多感触。 那是一个阴沉沉的夏夜，没有月色相伴，只有无名的压迫感，压得我喘不过气。然而，你绝对想不到的是白天的我却像一个疯子与朋友疯玩。不知过了多久，也不知多少路人从我们的身边走过，也不知多少时间从我们的欢声笑语中悄悄溜过去了罢了，又或许是从我们的跳绳上悄悄溜过罢了，一切都是未知。渐渐的太阳也微笑着西沉但不知道是为什么没有月色的夜是我不敢回家的，所以我只能住在朋友家，一句话也没有留给孤身的母亲。所以这一夜终将无法安然入睡，只能以辗转难眠来结束了。整夜我都是在想回家后的情景：我想到了一场暴风雨般的破骂声，也想到了一顿暴打。然而是以愿违，回家后没有想像中的谩骂、也没有想象中的暴打，母亲给我的只是一个让人舒心的微笑，而小小的我却不相信，以为这只是暴风雨前的平静而已。我知道母亲昨夜整夜没有睡觉，因为我看得出母亲的眼睛有些红肿，因为我刚回家时母亲只是面无表情地盯着墙上的老挂钟看。如今母亲的眼看东西也越来越模糊，我知道这一定与我有着密不可分的关系。我知道，因为我的不听话我的不懂事，不知让母亲流过了多少泪，我想，那一定不是我可以承受的。 如今的我越长越大，而母亲却不似从前有精神，百善孝为先，从小学会孝敬父母，莫不要到以后追悔莫及啊！ “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 母亲，是伟人。母爱，很无私。它，有时让我捉摸不透，有时让我气急败坏，有时让我兴奋不已，有时更让我感动万分。 暑假里，我报了素描、游泳、作文、英语四个学习班。我非常喜欢这些“课余生活”，因为我觉得在学习过程中，我收获了许多，也因此体会到了妈妈深沉的爱。 一个星期一，我在游泳馆里尽情地游泳。我看了看手表，已经是下午1点，我起身去更衣室换衣服。大约过了5分钟，我来到门口，等待妈妈来接我去三原美术学素描。我在门口的椅子等待，1分钟，3分钟，5分钟，10分钟，我有点等不及了。终于，妈妈打电话过来了，说：“高逸，我今天有点事，你自己坐车去三原吧！”我还未说话，妈妈便挂了电话。我心中气愤地说：“妈妈，你怎么可以这样，自己工作忙，就忘了我。” 我悻悻地走出游泳馆，来到马路边，望着来来往往的车辆，一脸茫然。这时我开始恨起妈妈来。我看见一辆出租车，便招手喊车。出租车司机是位阿姨，我问阿姨：“阿姨，去三原美术多少钱？”阿姨说：“5元”“好！”我上了车，阿姨便向前驶去。开了好一阵子，怎么还没到？我心里既紧张又害怕，这个阿姨会不会是人贩子要拐卖我?我被卖到了一个山坳坳里，每天关在家里不让我出去，说是等我和他们家熟悉了才行。没有爸爸，没有妈妈，没有电视，没有电脑，什么都没有。你看，一座座高山就在我眼前，一条条山路蜿蜒而上，根本就没有出路嘛。我怎么逃出去啊？每天坐在窗边看太阳升起，又落下，我才知道哪边是东哪边是西。可是知道了东西又有何用，我不知道家在哪个方向。怎么办？怎么办？我要回家！我要回家！“小朋友，你不到三原，要回家？可是现在已经到三原了。”司机阿姨疑惑地看着我。原来我喊出了声了，看着“三原美术”几个大字，暗自庆幸刚刚只是白日梦而已。我尴尬地付了车费，逃似的下了车，跑上楼上课。下午4点左右，妈妈来接我，我愣是一句话也没跟妈妈说。我还在生气：“要不是你，我就不会经历这次心惊胆颤的白日梦之旅。上课也就不会分心。哼，我讨厌你。” 到了家，我也没理会妈妈。吃完饭，我就回自己房间看书去了。后来，出来喝开水，让我发现了一个事实。我听到爸爸在房间里对妈妈说：“既然决定锻炼她，让她独自去面对去解决问题，我们就要坚持。没关系，女儿会独立的。今天你不是一直跟在她后边吗？她有做让你放心不下的事了吗？没有。你在电话里学一直夸我们的女儿能干呢。虽然她还在生气，但她会明白的……”后面那些话，我已听不清楚，我的脑袋嗡嗡作响。关上房门，想着下午对待妈妈的态度，我不禁失声痛哭。 母亲最伟大，母爱最无私。正如歌中所唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找……”又一个感恩节来临，我想对妈妈说：“对不起！妈妈，我误会了您！妈妈，您辛苦了！感恩节快乐！” 第四期，11月凯里的秋叶漫天飞舞，最后落在地上，让人觉得秋天有点凉快。但有这样一群人，他们的心是温暖的，他们采取行动让阳光洒在人们心中的每一寸土地上。他们**晖行动。 时间：2014年11月21日 地点：凯里经济开发区翁义小学 活动内容：冬季防病宣传、交通法规、蛔虫、食品卫生宣传 2014年11月21日下午2:00，校团委老师带领俱乐部38名成员来到翁义小学开展关爱帮教活动。在学校简单分组后，我们怀着学校的期待和委托，满怀兴奋和热情，走进了翁义小学。 一路上三三两两的社员凑到一块就讨论一会活动过程中安排，你如何我怎样…… 从欢笑声中我们知道大家的期待有多强烈。 我校团委潘先生、温先生和翁义小学的老师们交换了意见 在活动开展前社长浦同章再三强调，参加这个活动是翁义小学给了我们这个舞台，台上一分钟我就就应该做好一名老师。活动开展中保证学生的安全以及活动开展的质量，珍惜这短短的课堂时间。 翁义小学的老师欢迎我们，安排班主任带我们一各班一个地去 这是一年级的领队。一年级的孩子很活泼。 四年级的小朋友在认真的听讲，为了让他们了解这些知识有的读有的写，有小朋友主动要求上台和社员们一起配合。花样繁多、 45分钟的时间过的很快，下课后没等我们摇头就响了。 许多学生不愿和新老师合影。 有的小朋友问我们还会常来吗，一定要来看他们。 在从陌生到熟悉的短短45分钟内，春晖的成员们将感动地存在于心中。 最后我们社员留了一张影，离别的时候对孩子的不舍，他们调皮捣蛋，他们聪明滑稽，他们的种种都被我们一一的印在心里。 在这个寒冷的冬天，我们也希望能把一点点爱传递下去，做出自己的贡献。 张庆英2014年11月22日⬖ 春晖活动总结 ⬖
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春晖，这是一种灿烂的光芒，是春天特有的暖阳，也是万物复苏的象征。每一道春晖射入心间，都会激励着寸草健康成长。在阳光的照耀下，寸草迅速长大，茎秆也被柔软的春风轻轻扶持着，它们在风中摇曳，散发着自己独有的芳香。
每一个寸草心中都怀揣着追求阳光的梦想，尽管它们的身体微小却无法阻挡它们对美好生命的追求。在阳光的照耀下，它们的心灵更加明晰，也许正是因为这样，它们才能够顽强地生长，一点一点地充实着自己的每一个细胞，不断壮大。
寸草的生命虽然短暂，但是在这短暂的岁月里，它们用自己的努力刻画了人生的美好。每一个寸草都在用自己的方式，为生命注入了一份美好。在阳光的照耀下，它们的身体显得更加纯粹、更加美好，也给整个世界带来了一份清香。
总而言之，春晖闪耀寸草心，是一幅由自然绘制的美好画卷。它让我们更加深刻地感受到生命的意义，也让我们更加清晰地认识到自己的责任。因为在寸草心中闪耀的春晖照耀着整个世界，也在激励着每一个人努力向上，追求自己的人生理想。⬖ 春晖活动总结 ⬖
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要做个
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