梦想悠悠情几许作文(汇集十八篇)
发布时间:2021-11-08梦想悠悠情几许作文(汇集十八篇)。
⬣ 梦想悠悠情几许作文
徜徉在古典音乐的玄妙世界里,毛笔在纸上肆意书写淡淡的忧伤。墨淡,字小,笔枯,是您在伤感;墨重,字圆,笔细,是您在尽兴;墨浑,字散,笔瘦,是您在失落甚至绝望中泼墨,希望在墨香中找到希望的灯火。
从小,我就希望在一个闲暇的午后,懒洋洋地趴在桌子上看您泼墨。我知道您手中的毛笔已经握了大半辈子,因为打从记事起我就在您家里,看着您泼墨。有的时候,我会调皮地帮您磨墨,您高兴地说,还是我外孙女好。您还会教我写毛笔字,记得有一次我写好后,脸已成了大花猫,您看着我,脸上笑开了花。
几多风雨,几多愁,就是剪不断您系在毛笔上的点点情意,我知道这是您的爱。我也记得,您的磨盘边缘有一个小小的缺角,您对您的文房四宝总是小心翼翼的,那当然不是您弄破的。我记得当时我还很小,总喜欢爬到您的书桌上看着您泼墨,听着您讲“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”。可是就是这一次,我脚一滑摔倒在了您的书桌上,小脚碰翻了您的磨盘,弄脏了您的纸稿。也许是撞疼了,我哭了起来,那哭声是惊天动地。您吓坏了,也不顾自己的磨盘,连忙检查我的小脚有没有受伤。也许当时小,不懂,但是现在我明白了,那时您对我深深的爱。那爱胜过了您的文房四宝,胜过了您写的字,胜过了一切!
大些的时候,您特喜欢教我写字,您总说,女孩子也要有一手好字。我也很乖的学着,也许是因为从小就受您的影响吧,我喜欢追求完美,您看着我日日进步的字也很欣慰很开心。您会给我看各个名人的字,我记得,有一天我说:“我喜欢王羲之的飘渺,喜欢张旭的癫狂,喜欢颜真卿的柔韧刚直,喜欢柳公权的坚实灵巧……在梦里,我要与苏黄米蔡喝茶论字,与虞世南研究古碑……”您说:“小丫头也越来越痴了,那么你喜欢外公的什么呢?”我调皮的吐吐舌头,我说:“外公那是变幻多端,外公的水平不错哦~”您就说我又在拍马屁了……
您告诉我,三天不泼墨,笔枯而死。我更是嘴甜的说:“一天不和外公泼墨,无聊到极点!”我记得那时您只是笑而不语,但我现在知道,那时您是开心得不知道用什么言语表达了。如今长大了,不在那么粘您了,也忘却了当时的话,有的时候甚至一个星期都没看到您泼墨。我知道您肯定是不高兴的,但是您也想让我好好读书。有的时候,面对书山题海的时候,我也会展开宣纸,大笔一挥“明月松间照,清泉石上流”。然后心中便会开阔不少,脑中的思绪也飘呀飘,从手指飞出来,顺着鼻尖,流淌在纸上,溶在了墨水里。
我知道,不变的是亲情,有的时候我想告诉你:“外公我爱你。”虽然,随着年龄的增长,您的外孙女我永远忘不了这悠悠泼墨情。
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本身是一个十分懒散的人,绝对无法想象到底有多懒。可是有趣的是,偏偏对学习还是上心的。不要奇怪,人本身就是矛盾体。
懒人也有爱好,比较喜欢读书。十个人有九个人喜欢读书,家里能放书的地方不会再放任何其他东西。有时发脾气时会乱扔东西,但从不扔书,家中有空档的地方绝对放书。
喜欢读书,但绝不会抽手而阅,时间与地点绝对要选好:下午,拿上好书,坐在紫藤花架下,阳光从叶间细细流过,一点点滴在桌上,慵懒地侧在躺椅上,一边轻翻书页,一边拿起桌上小瓷杯,时不时抿一口香甜的奶茶,伴着清脆的鸟叫和悠悠的蝉鸣,很容易酣然而睡;或是瑰丽的傍晚,太阳正缓缓落下。这时的心情十分惆怅,拿起一本令人哀伤抑或是沉重的小说倚着阳台,才能体会到那种:“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境。
几乎所有的书都读,但有三种书不爱阅览:一是鬼故事类,看了一遍后整晚无眠,从此再不去借阅;二是言情类,整天看着班里女生疯狂阅读也不禁手痒,借阅后才发现千篇一律,毫无意思;三室唐诗古文和作文大全,买了这许多,后来发现唐诗古文太过深奥,而作文都是老题老事,就此放下,不再提。
我喜欢宁静地读书,喜欢沉浸在句子的世界里,有时看得泪流满面,有时却心如止水,读书读了好多,却一点也没发现自己有所谓的书卷气,也许是因为生性活跃吧。在那么多同学中我仿佛是孤独一人,我从未让她们接近我的内心,看来只有静静的阅书才是我的所安吧。
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我爱读书,读的书不计其数。但如果你问我最喜欢的书是哪一本,你一定会听到这六个字:《我要做好孩子》。
自从我看到这本书,我就被深深地吸引住了,我不由自主地读了起来,最后被树深深地吸引住了。心里感叹着:这真是一本好书啊,正如书上所写:书籍是人类进步的阶梯。
这本书的主角名叫金铃,很胖,还特别贪吃,就是因为肥胖,而导致他学习不好。这本书就是讲关于她的故事。虽然金铃学习成绩不好,但她却特别有爱心,愿意用自己的付出来为他人帮助别人。
在读这本书的时候,我有时候觉得金铃特别搞笑,特别简单的题都会出错。这就让我想到了我自己,在期末考试中,由于我数学的粗心,才考了92分,而且把16+9写成了质,能塑造人的精神,升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的'诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
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读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情绽放花蕾。所以,我爱读书。喜欢畅游读书的海洋,在读书的苍穹中展翅翱翔,喜欢纵情奔跑在书的世界里。
都说,读史使人明智。我无法自拔的喜欢上了那一本本看似枯燥乏味的史册。唐太宗李世民说:“以史为镜,可明兴亡之理。”而对于我来说,当看到苏秦被兄嫂所辱,埋头三年,终得六国相印时,我懂得了努力。看到文天祥,即使为敌所擒,为人鱼肉之时却仍坚贞不屈,写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”之句时,我学会了人要有所坚守;看到岳飞一心报国却被昏君佞臣所害时,我懂得了官场之黑暗……读史使我明智,读书让我达理。
都说,读诗使人灵秀。我便不可救药的爱上了那一首首深刻、精美的诗篇。我们的生活———可以日常,不能庸常;可以沉静,不能沉闷;可以安居乐业,但不能失去梦想;可以拥抱当下,但还要眺望诗和远方。“面朝大海,春暖花开。”海子精致的诗句感动了多少迷途中的孩子,宁静了浮躁的心,平息了焦灼的情。“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”汪国真的一首《热爱生活》,唤醒了多少沉迷于虚幻的人,激励了多少无所追求的人,引导了多少迷惘无知的人!从苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”里,我看到了一个站在历史潮头的豪侠,“十年生死两茫茫,不思量自难忘”,我读出了一个重情重意的情郎。从李白的“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”里,我认识了一位不羁放纵、随心所欲的浪漫主义者,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,我看到了一个具有傲骨的伟人!
于是,我在书中明智,我在书中灵秀,我在书中成长!书,是我成长的台阶,为我未来的路添砖加瓦!
读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。书,是一把金钥匙,呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书,是一叶扁舟,载着我们遨游在知识的海洋;书,是我形影不离的好朋友,我的成长因书而美丽。书,陪伴我度过了美好的青春年华!
八万里光风霁月,五千年岁月流传;三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园。
书山有路书香使人醉,学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海,陶冶情操,与书同行,共同铸就精彩人生!
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我们家乡的端午节是全家人一起包饺子吃的。因为在古代是要考一号的,所以全家要一起吃粽子,一起包粽子,意思是“在全家”。
在我的家乡,粽子是这样包的:先把两片叶子叠在一起,然后在上面放一层混合糯米,再放一层绿豆仁,再放一层咸肥猪肉,最后把一层绿豆仁和糯米互相放在一起,把叶子卷起来,用绳子绑好。一个大粽子包好了!
我们也可以在家乡划龙舟。一阵鼓声传来,“龙舟来了!”我兴奋地对妈妈说。人们也欢呼,“加油,加油。”这样的场景真的很热闹!
这是我们家乡的端午节。来看看你有没有机会,我们欢迎你!
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花开花落一相生,风雨无情胜有情。
此生似若仙不老,几许人生几年情。
一夜无眠,闻花开花落,虽心无定念,然,水落平湖,泛起一片涟漪。
六月,火的世界,夏的.季节,高考的战场……
虽然,六月是旧业的结束,新梦的开始。但,心中仍无美满之意,喜悦之情。心中有缺,此却含情,此缺带义,此缺是三年等待,结之苦果。
每念三年美忆之时,都品一苦果,苦出心中那一抹伤。逝去一切,如若枯花落时,再开一季该多好。然而,梦,终是梦。
曾质问己心,人世一回,能有几载?其间真情,又有几许?
但,此世一生,从落凡一刻,便已注定。
人生几许百年尔,真情寥寥一世中。
须知此生真何意,凡尘雨落心念间。
眼中物,如凡花落雨,流走岁月间。然,人世情,如水中舟,心中誓,不惧风吹雨打,不随世心所动,唯守心首,与世生相伴,与世俗相生。
百年人生,欲如龙撼世,必炼身锻体,欲如凤耀世,必浴火锤心。故而一纪人生,欲宏欲艳,不炼前生百载,怎得后世绮丽?
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再一次摔倒后,说什么女儿都不同意他一个人留在乡下的老家了。他长叹了一口气,前几年还种着几亩地,浑身使不完的劲。岁月不饶人,一年不如一年。如今只侍弄着一亩田,忙起来慌里慌张,腿脚就不听话了。
“我以后保证更加小心。”他孩子似的又向女儿恳求说。
女儿一听,火了:“你都说过多少遍了,种了一辈子红薯,怎么就是种不够呢!”
他沉默了,眼里闪过一道光,迅疾又涌满了痛楚。过了一会儿,说:“每天得有红薯吃。”女儿笑眯眯地答应了。
他最后一次去田里,老朋友一样,和土地道了别,跟着女儿到了城里。
女儿的家很舒适很干净,女儿做的饭也很合他的胃口,女儿家所在的小区也很美,满眼翠绿,花香怡人。可他心里总是空落落的,不踏实。女儿让他去小区广场上晒晒太阳,和老人们聊聊天,下下棋,他也提不起精神。
女儿去买菜时,他央求跟着去。穿过几条马路,到了菜市场,他直奔卖红薯的摊,他乡遇故知一样亲切。他热情地向卖红薯的年轻人讲起红薯的生长习性,年轻人一脸茫然,没有耐心听下去,告诉他红薯是从外面进的,并没有种过红薯。他不管这些,买了几块,宝贝一样搂在胸前。女儿笑他:“家里不是还有吗?”他低头往前走,没听见似的。
这以后,每天吃完饭,他总爱去菜市场转转,抱回来几块红薯。女儿想,这样也好,散散步,散散心。
没想到,不多久就出事了。他在过马路时,一辆车开过来,他倒在了地上。幸好刹车及时,没什么大碍,不过手上擦破了点皮。女儿吓坏了,不准他一个人再去市场了。
他管不住自己的脚,依然偷偷地去,只是不敢往家抱红薯了。
那天午后,他趁女儿午睡时悄悄地出去了。与菜市场相距不远的街上,他看到有一个比他年龄稍小一点的老人蹬着三轮车在卖红薯,心底一喜,就赶了过去。
两个老人一见如故,话分外的多,说着就在路边的台阶上坐了下来。都是从过去的苦日子走过来的,都是被红薯养大的,话题自然离不开红薯。由小时候饿得慌在田里挖洞烧红薯的趣事,絮絮叨叨地讲到现在的生活,时不时还爆发出一阵笑声。
这些,女儿都看在了眼里,听在了心里。女儿并没有睡着,父亲走后,她就悄悄地跟着。女儿的心里滋味复杂,又高兴又难受。父亲自从来城里后,第一次这么开心地笑。红薯已经融进了父亲的生命,她想。
夕阳落下去,天色暗下来,看到父亲安全地进了小区的门,女儿又折身去了市场。她想起了过去父亲在院子里用塑料布秧红薯苗的往事,于是在市场买了白色的塑料布和红薯。她已经有了主意——她的家在一楼,楼后有一片空地一直闲着。
接下来的两天,女儿尽力与小区里的管理员协商,终于争得了他们的同意。女儿带着准备好的一切,领他到楼后,他很激动,手抖着,捧起一块女儿准备的红薯,嗫嚅着说不出话,大颗大颗的泪打湿了红薯。
有了这一块红薯地,他的心逐渐踏实起来,气色也好了很多。像小区里那些老人一样,晒太阳、聊天、下棋、听戏,不过最重要的仍然是照看与他相伴一生的红薯。
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这双手扶我学会走路;这双手抚育我长大;这双手为我擦去眼角的泪花;这双手领我走过春夏秋冬;这双手在我委屈时给予我抚慰;这双手这是一双什么样的手?这是一双普通粗糙的手;这是妈妈的手。妈妈的手虽然不光白细滑,但是很温暖。
春天,这双手拉着我去郊游,尽情享受大自然的美好;夏天这双手帮我驱赶烦人的蚊虫;秋天这双手牵我欣赏火红的枫叶;冬天这双手帮我驱走严寒。
记得那次考试,我只得了93分,心中充满了挫败感,独自躲在房间里失声痛哭。突然,房门被打开了,妈妈走进来轻轻抚摸着我的头,眼里盛满关爱。柔柔地说:人一生中会遇到大大小小的挫折,其实挫折并不可怕,但因遇到一点挫折就气馁才是真的可怕。一次成绩不能说明什么,这次失败了,你可以从失败中总结经验,弥补自己的不足,争取下次考试取得优异的成绩。加油!妈妈相信你。说着,妈妈轻轻帮我擦拭泪水。我顿时感觉那双手好柔、好柔顷刻间一股暖流涌入心田,之前的挫败、气馁化为乌有。
这双手寄托了妈妈对我无尽的关爱,这双手在别人的眼里布满褶皱,只是一双普通的手,但在我的眼里它是完美无瑕的,是世界上最美丽的手。这双手的温暖无处不在,在热腾腾地饭菜里;在干净整洁的衣服上;在撑开的雨伞上;在它是我的依靠和坚强后盾,为我遮风挡雨,给予我一生的温暖和关爱。
啊!我爱你妈妈!我会努力学习,将来为你遮风挡雨。
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夏天的烦躁离我们而去,冬日的宁静早已来临。
即使冬天像恶魔般地在冰窖上撕扯,但它还留有一丝宁静。冬日的一天我闲来无事,远远看到盖着防尘布的古筝,我的脚不知不觉地向它走去,坐在她面前,仿佛与她生疏了些许。
记得是在上幼儿园中班时,父母琢磨着是帮我报学习古筝还是钢琴,因为我很钟情于古风歌曲,所以便要让他们报了古筝学习班。刚到教室,在座的同学都比我大,我有些畏惧了,但爸爸在旁边鼓励我说学完古筝你可以回家教我们啊,你可以当小老师了!嗯,那我一定要认真上,让他们心服口服。
当时的我抱着幼稚的信念,开始学习古筝,经过长时间的练习,我终于会弹简单的《小星星》了,因为要考级,这么简单的曲目根本不可能通过,于是我们开始学习三级考级曲目,因为古筝的长指甲长时间用胶布包在手指上,手经常会红肿,有时甚至还会长出水泡,在这之前我从未吃过这样的苦,但为了我当初的信念,我努力坚持着。
记得有一次,因为我们要背弹足足有八页纸的《战台风》,所以我只能马不停蹄地练习,在弹摇指与双摇的时候,我总是断断续续的,为此老师用手重重地拍打着我的右手,双眼露出锐利的目光,严肃地说:弹不好就要多练习,每次都在同一处弹错,那就是不上心啊!
听了老师的话,我咬咬牙,又继续练习了。一次次的练习,让我的小拇指上长出了令人讨厌的水泡,它的存在让我的意志又有些削弱,但想起老师的教诲坚持就是胜利,没有任何事可以击退一个意志坚强的人。让我心中的小火苗又燃烧了起来,小水泡当时对于我来说已微不足道了,我的精力都集中在练习古筝上了。终于到了考级那一天,我轻轻地用手在琴弦上抚过,到《战台风》高潮时,我用尽全力地摇指,直到慢慢的收尾结束,心中的这块石头也终于落地了。
一个月后,我拿到了考级证书,果然,优秀二字赫然映入我的眼帘。啊,这是我努力练习的成果!如今,我却很少再有时间去抚摸它,再次感受它驰马奔腾般的豪迈情感与高山流水般的细腻思绪,好可惜。
但我还是要感谢古筝,因为,她让我学会了坚持。
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初三(6)班 肖靖怡
淮左名都,竹西佳处。
扬州是个精致的古城,从南到北,以为很远,却转瞬即至。古城的韵味,一点点,都在垂柳的枝条,运河的涟漪里,那些亭台楼阁,都带着风霜的注脚,你走过,仿佛只是一转头,就是数百年。
有时候,你看着这个很小,却让人目不暇接的城,你会以为是《核舟记》——整个城就好像一处微缩景观,或许很小,却很用心。
最有趣的是,扬州作为一个历史文化名城,处处都是典故。
马路中间随处可见白色的围栏,里面是几百年的文物——文昌阁、银杏树……不远处,可以轻易找到史公祠、朱自清故居……偏偏还有最让人向往的园林。
原来,一个城市最可爱的地方在于,文化。最有气质的城市,一定是一个有文化积淀的城市。而在扬州,正是如此。
个园里,亭台楼榭,小桥流水,它是南方私家园林的代表作。院子的雅致精巧,假山石的奇形怪状,竹子的各式各样。你走进去,沉在安宁的时光里,总会想到,要是能让自己住在这样的园子,该有多好。因为从来没有哪种地方,能像这样让你有穿越时光的感觉。哪怕只是坐着,不远处的九曲桥、回廊、池水、游鱼,也可以让你忘却俗事。那些青竹,也都是高而直的造型,挺拔地直冲天空而去,不弯腰,不妥协。
旧诗云:未出土时便有节,及凌云处尚虚心。说的是竹子,喻的是人。朱自清也好,史可法也好,都是站直了而不弯腰的人……
谁知竹西路,歌吹是扬州。
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在不少同龄人忙于追星、上网等赶潮流的今天,我却对读书情有独钟。那一缕缕墨香,永远令我魂牵梦萦,不能自已。
每当夜阑人静,我往往喜欢独坐书房,伴着一盏孤灯、一杯清茶、一本好书,一份怡然自乐的好心情便溢满心房。这时,我会用整个心灵去贴近书中的人物,共享他们的喜怒哀乐,解读作者的弦外之音。一次次心灵的交流,使我潜移默化,思想日臻成熟。“腹有诗书”,不仅有引经据典、信手拈来的好处,还可以开拓视野陶冶性情,积累菁华,博采众长,也助我深入观察、体味生活。
我喜欢遨游书海,文学、历史、科技、教育、艺术、军事等方面的书籍均有涉猎。我偏爱阅读文史类书籍,从史书中我认识了料事如神、知人善任的诸葛亮,历事五代而不倒的“官场不倒翁”冯道,“杀功臣”、“杀戚姬”的汉初著名女政治家吕后,中国民主革命的先行者孙中山,伟大的“乐圣”贝多芬,古希腊著名的哲学家柏拉图和学者亚里士多德等等历史人物;知道了“北伐战争”“西安事变”“皖南事变”“诺曼底登陆战”“英法百年战争”“雾月政变”“三角贸易”“欧洲文艺复兴运动”等等历史上有影响的战争和事件。所谓“知今不知古,谓之盲瞽(比喻不明事理)”。可以须臾之功,阅尽千古风云。以史为鉴,取其精华,去其糟粕,这就是看史书的意义所在。
文学类书籍我读得最多,无论是唐诗宋词元曲明清小说,抑或散文戏剧推理侦探小说,无论是刘墉汪国真徐志摩席慕容余秋雨,抑或大仲马莎士比亚柯南道尔泰戈尔雨果等等,我均有涉猎。
在书中,我认识了快意恩仇的基度山伯爵,吝啬贪婪的葛朗台,改邪归正的冉阿让,坚强不屈的保尔,可笑可怜的堂吉诃德,貌丑心善的伽西莫多,美丽纯洁的爱斯梅拉达……每一本书都为我打开了一扇窗户,令我来到一个全新的领域,给我带来了不同的感动和共鸣。在淡淡的书香中,我觉得自己是最富有的人,因为我的心装得下整个世界。通过书这座桥梁,我牵起了伟人们的手;透过书这扇窗户,我看到了一位位文豪的内心世界。
曾经有人说:“有书有伴”。有好书相伴就如同有挚友长随,纵是相对无言,也从不让人感到寂寞、孤独。
因为有了书籍,我们才能仿佛在一瞬间亲历了沧海桑田,感受着古道西风、月落乌啼,长河落日、轻烟漠漠、云淡风轻的意境。风云变幻在指间静静流散。泱泱书海;撷几朵浪花便可终生受益。感谢书籍,让我们跨越时空,纵横天下,拥有了无限的精彩。
生命有限,学海无涯,今生注定,与书有缘。
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“时间如流水,半点不等人。”我已经到了和母校话别的时刻,想起在母校度过的六个春秋,里面有辛酸,也有快乐。
四年级时我第一次当上了班长。每当我喊“起立”或“稍息、立正”时,我就特别地自豪,特神气,惟然有一副当官的架势。不过当上了班长,也考验了我,锻炼了我,让我能够大胆冷静地去面对事实。
五年级时我第一次登台演讲。那次毕竟是我第一次参加比赛,特别紧张、激动,不过有了同学们和老师的鼓励,我取得了比较好的成绩。这次让我真正明白了自己的成功离不开别人的教诲与鼓励。
六年级时我第一次被落选了。那也是一次演讲赛。老师要求先在班级里进行,选出代表去参加学校的。这次我特别骄傲、自信,因为我有经验呀!而且那次的比赛也取得了不小的成绩。但是,一个惊天霹雳,我落选了。唉,骄傲是成功的天敌,我明白了。
六年级的风雨桑沧,我从幼稚走向成熟,在多数个第一次中我长大了,我明白了。六年的酸甜苦辣,我在童年的海洋里漫游着。母校,我今天的辉煌离不开老师的谆谆教诲,学校的辛勤培养,那悠悠六年的深情我永远不会忘记。
老师,母校,再见了,我要继续去寻觅知识的海洋,我相信老师会工作顺利,母校越活越年轻。
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悠悠槐花情
悠悠槐花情
四月末尾,天气和煦温热,校园绿意渐浓。午饭后我早早回校,一路踩着稀疏又新鲜树荫走回教学楼,心情惬意舒畅。刚进办公室还未及坐下,就听见同事与人在办公室外交谈着,听声音好像是我们班的学生。
同事王老师轻轻推开门,在她身后跟着进来的果然是我班的一名女生。同事笑意盈盈地跟我解释说:“这小姑娘是专程来给你送槐花的。”我不免讶异地回应:“送槐花给我?”
小姑娘马上腼腆起来,低头盯着脚尖,好像十分不好意思的样子,随后抬起头略微拘束地点了点头,对我说:“老师,我很喜欢槐花,一直盼望着槐花早点开放。今天我爸爸采了一些槐花,可新鲜了,我就捎了一点给您。”
话音刚落,她变魔术似的一抬右臂,把一直掩在身后的右手伸到了我的面前。只见小姑娘的手里擎着一个透明塑料袋,好像一朵绵绵白云般令人乐见。袋中装着的是热闹闹簇拥在一起的几穗槐花,新鲜饱满。槐花香轻悠悠的散开一片馨香,在我的心中荡漾起一波感怀的涟漪。我急忙起身接过这一团馥郁的“云朵”,打开袋子,伸手触摸着来自春末夏初的美好问候。
槐花被一穗穗完整摘取,有的花朵已经绽放,洁白花瓣铺展,热情地送出缕缕槐香;有的花朵正待开放,花朵饱胀鼓起,急切地等待快快裂开;有的尚未成熟,骨朵小巧玲珑,藏不住对盛放的向往。我的心仿佛被这俏丽芬芳的植物融化成了一汪多情的春水,白色映着波光潋滟,香气拨开层层涟漪。我拿起一串槐花,放到鼻子下面闻了闻,陶醉的赞一句:“真香!”接着拈起一小朵尚未绽放的、好似“白珍珠”的槐花放入口中嚼了嚼,叹一句:“真甜!”然后又拈起一朵槐花放到小姑娘的口中,问:“甜吗?”小姑娘使劲儿点了点头,冲我灿然一笑。
袭人槐香从敞开的袋口飘出,整间办公室都是沁入心扉的淡雅清香。我从塑料袋中取出两穗槐花放在桌上,把其余的装好放回眼前暖心的小姑娘手中,我的愉悦和感谢都满满的快要漾出来啦,激动地说:“谢谢你!这些老师就放这儿了,其余的`槐花请你拿去跟同学们分享好吗?”小姑娘放心地看了一眼我收下的槐花,带着任务完成的释怀和得到认可的满足,脸上满是纯真透澈的美好笑容,清脆的回应我:“不用谢!”然后一蹦一跳地跑了。
我拿过桌上的槐花,细细打量着攀附在翠绿叶梗上的朵朵小花:虽然它没有牡丹月季那般层叠交错的繁复瑰丽,但是它用唯一的洁白写意出赏心悦目的清新淡雅;虽然它没有栀子玫瑰那般摄人魂魄的醉人薰香,但是它用持久的淡香充盈满涤荡心扉的清幽槐香。深吸一口,五脏六腑都有说不出的畅快。这花朴素中含着高雅,不正像孩子们那淳朴的心灵吗?
槐香深深,情却悠悠。吸允着甜丝丝的清香,任思绪在这个特别的中午飞扬。我与孩子们相处的一幕幕在我脑海里不断回放着,我把爱给了孩子们,而我也享受到了爱的回报。此时我的整颗心被这浓浓的情与爱包围着,我享受到了人间最美丽的春天!
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“我愿与你双双飞,飞离红尘是与非。人间痴情迢迢不归路,不如天上比翼蝶。”——题记梁祝,一段唯美彻骨、惊天动地的爱情故事。多少人读完后留下了热泪,我亦感叹他们的痴情,感叹那份永恒于千秋的情谊。
祝英台,她的反抗精神,这是除了他们凄凉悲惨的爱情外,给我的最大的震撼。正因为她反抗传统社会对女子的不平等待遇和束缚,女扮男装,得到了受教育的机会,才从而与梁山伯相遇,相知,再到相恋。继而祝英台挑战长久以来“门当户对”的观念,为自己争取到了婚姻的自由。梁山伯,他的勤学苦读触动了我。再想想自己,有这样好的受教育的机会,却不懂的好好珍惜,没有真正的把心思放在学习上,真是不应该。
我认为梁山伯有些脆弱,十八里相送后,得知祝英台的真实身份,提亲失败就悲痛而病,撒手西去,不顾自己的老母亲,实在是有不孝之处。可这从侧面也可看出,梁山伯与祝英台爱的轰轰烈烈,不顾一切。然而,传统社会的观念却使这两位有情人不能终成眷属。最终,有缘无份的两人只得含悲而去,化成彩蝶在人间蹁跹飞舞。这样的结局,我想对于梁山伯与祝英台来说都算是美好的。那段情,深几许?这世间有千万种答案,但没有一种语言能描述他们的爱情之深。含泪看完了这本书,我深深的感受到了没有什么比得上这无意间邂逅的美丽,这爱情没有掺和任何欲望,任何利益,它也没有保质期,这正是梁祝故事能流传至今的重要之处。或许这样的爱情只能用这样一句来描述:“分易分,聚难聚,爱与恨的千古愁。”
“回想相寝隔杯水,今欲成双反化灰。万丈情丝寸寸碎,如今何颜旧路回。一场好梦匆匆醒,心已碎,血作泪。从今不到钱塘路,怕见鸳鸯作对飞。”——后记
⬣ 梦想悠悠情几许作文
在学校里累了一天的我像只落汤鸡一样狼狈的冲进家门,窗外哗哗的雨声丝毫没有停歇的意思。
回来了!妈妈手中拿着她为我买的数学资料书,偏过头,过来,这几题怎么都写错了?我拖着湿透的身子极不情愿地坐在对面的沙发上,妈妈向我招招手:来,看看。她怎么能这样!怒火在我心中升腾,心底传来一阵怒吼:下雨天你不接我就算了,难道还看不到我全身都湿透了吗?我直挺挺地坐在沙发上,把头偏向窗外,看那依然肆虐的雨。
叫你过来,听不到吗?妈妈显然失去了耐心,向我吼道。吼什么吼,我一拍桌子,站了起来,吼什么呀,我被淋成这样你都不管我,作业是你女儿还是我是你女儿呀?天天就记得作业!我顺手提起书包,摔门而出。
我飞快的冲下楼,拽着书包在雨中漫无目的的跑着。终于,控制不了情绪的我找到一家早就关门了的报亭,蹲在檐下抱着书包,死死地咬着嘴唇。前面走过了一名撑伞的路人,我扭过头,不想让别人看到我那早已布满泪痕的脸。
雨夜的寒冷,母亲的漠不关心让我开始抽泣。我低下头,看见了我那与夜色融为一体的衣服,我抬起手,擦干了泪水,又气不过的拍在了书包上。突然间感觉书包里好像有什么硬梆梆的东西,我赶忙翻出书包的夹层,映入眼帘的赫然是一把雨伞,我不由得怔住了:原来她为我准备了雨具的!
一声诡异的猫叫把我游离在外的思绪拉了回来,我缓缓的扭过头,草丛里似乎闪烁着两点绿光。这时,我才想起环顾四周,周围黑漆漆的,雨依然毫不留情地冲刷着地面的一切,一个人也没有,一种令我毛骨悚然的恐惧感瞬间占据了我的整个心房,我马上从地上弹起,撑开伞,向家跑去。
透过雨帘,我看见楼道下伫立着一个身影,是妈妈吗?
我飞奔过去,转过来的脸庞我无比熟悉,上面写满了焦急。妈!我扔下伞,冲进了妈妈的怀里。妈妈,对不起,我不该说出那么过分的话,我不该怪你。我在妈妈的耳边轻声呢喃道。妈妈不怪你,妈妈也有做的不对的地方。妈妈轻抚着我的头。我环顾四周,想找伞,伞却早已不知被风掀到了何处,我立马定住:伞呢?说罢便想冲出去找伞,妈妈一把拉住我说:别找了,天不早了,回去吧,妈妈给你准备了热水,洗个澡早点休息吧。
第二天清晨,我打开窗,一股被大雨冲洗过的清新空气扑面而来,惬意极了!我整理好书包,也整理好心情,带着妈妈的关爱奔向新的一天!
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站在七月的枝头,以清澈如水的眼眸眺望,一帘绿意在生命中绽放,清凉了整个生命的夏季;以洁白如莲的初心守望,摇曳了倾城的月光,涟漪了一池暗香。在盈盈一水间娉婷,婉约一池秋水天长,你若盛开,清风自来。
人生在世,做一个阳春白雪之人,受得了孤独,耐得住寂寞,追寻着完美,保守着自我。在这个浮躁喧嚣的社会,能有这样的人存在,算是稀世珍宝了。在岁月的光阴里,以一滴露的晶莹,剔透着生命的光泽;以一抹莲的素白,婉约着灵魂的清香。
生命不需要太多点缀,简洁素白地绽开就是最靓丽的风景;感情不需要太多的表白,清澈无悔地坚守就是爱的箴言;幸福不需要太多的条件,细水流长地陪伴就是最动人的暖;生活不需要有多奢华,平淡诗意地度过就是最璀璨的烟火。在水之湄,娉婷一朵出水莲,摇曳着情的天地,涟漪着爱的海洋。
人生就是一个忘记和铭记的过程,忘记过去的烦忧和困扰,忘记以前的辉煌和精彩,让自己轻装去迎接每一个崭新的明天,铭记生命里需要珍惜的人和缘。在七月泛着荷香的时光里,涟漪一池的暗香。在微风吹拂的夜晚,浓浓的牵念在眸中荡漾,兰舟轻度有你的彼岸。你若安好,便是晴天。
天生爱静,不喜欢在拥挤的世界里寻找感觉,喜欢躲在自己清幽的天地里,盛享生命的清凉。不论世界变成什么样子,以荣辱不惊,去留无意的心态过好每一天。生命的绿意在七月天里葳蕤,在懂的天地擎起一片情的天,执着而厚重。
低调,是隐于山野,深居简出;是素履以往,不染风尘。是处在常人之中,却行走在着常人之上的生活。这世间,存在两种人的姿态:人在底处,心在高处。人在高处,心在低处。前者,行进于平凡,却用谦和来盛装生活。后者,喜好于高处俯视常人,心的质地却是空洞与张扬。
生活的轨迹很多时候不是按人的意志运行的,我们无法改变生活的轨迹,只有改变对生活的态度。在现实社会中,要想立足,棱角太多总会碰壁,学会保持内心的个性和棱角,学会外在智慧的“圆滑”,才能让我们在生活中真正做到游刃有余,才能更好地驾驭生活,做生活的主人。人生需要大智慧,不是小聪明。
雪小禅说:生活是一个细节接着一个细节,生活美学是最高的审美意识,一个人的情趣是她对日常的深情,这深情如宗教般迷人,我热爱着生活的每一处细节,煮字疗饥,银碗盛雪,空山无人水淡花开,做一个精神明亮的人,拥有饱满力度和慈悲的心,心里住着天地光阴也住着草木情深,与光阴岁月山川同修行 。
在生活中找寻一种随意的姿态,将心轻轻放下。素素淡淡的走过这流水一样的光阴。如陌上一朵寂然绽放的小花,不为取悦谁,不求有谁欣赏,在雨露中,在阳光下,开成自己喜欢的样子,心安,便好……
让心归隐于山河,在挺拔葱郁中感受生命的厚重,在清澈流淌中昄依灵魂的纯净;让情涟漪在心湖,在清风明月中轻吟,在兰舟轻度中放飞;让心灵沐浴宁静,在茶香中禅意,在清音中灵犀。让岁月洗尽铅华,沉淀静美,让生命极致地在红尘中绽放,素雅而清香。
依着心的脉络,沿着邂逅的足迹,重温相遇的美丽。有一种缘不需要任何的约定,却定格成了生命中最动人的风景,有一种情,没有太多的言语,却柔软着悸动的心扉。袭一身淡雅,撷一朵幽兰,在秋水天长中凝望着远方的你,在一阕心语中,抒写着无可替代,一汪深情的目光在回眸中相遇。秋水伊人,在水之湄。
在娴静如诗的岁月里,让眸间的那抹翠绿,凝成心底最温婉的清凉,丝丝牵念在风中萦绕;让指间的那抹薰香,拨动相知的弦,缕缕暗香在心中汩汩流淌。将浅笑嫣然,平仄在有你的诗行,禅意一方水云间,旖旎一幅心手相牵的画卷;将柔情似水,倒映在贝加尔湖畔,潋滟一泓深情的目光,熏香一世的缱绻。以山川岁月执笔,蘸一池莲香,抒写一部爱的传奇。
常常会想起徐志摩的诗:最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的.娇羞。我多么希望,我写的每一个字,每一篇文章都洋溢着柔软心的香味,我的每一个行为都有如莲花的花瓣,温柔而伸展。
每天给自己一个微笑,让一米阳光照亮你的晨曦暮旦。让心沉浸在灵动的音乐中,爱的音符熏香浪漫的情怀;让心沐浴在娴静的时光里,淡淡书香和墨香,渲染生命的那片留白;让心徜徉在山川岁月中,草木的质朴淡泊着灵魂的馨香。以至纯的姿态,和世界温柔相待;以优雅的姿态,抒写着岁月静好。
人生在世就是一种经历,能承受多少卑微,就能成就多大的荣耀,只要坚持梦想不动摇,相信总能到达成功和幸福的彼岸。得与失都在彼此的心里,不必言说,所有的话语都写在月光的柔情里,所有的懂得都镶嵌在静谧的夜空上,让暗香融入生命和灵魂,在细水流长中,默然相爱,寂静欢喜。香幽幽,情悠悠。
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总有这样一个动作,温暖心田;总有一句话,拨动心弦;总有这样一个人,存在我的世界里。——题记
父亲,一个多么动听的词,一个多么温暖的声音,一个多么不起眼的两个字。却陪伴着每个人的一生,每天父亲很早就起床,却总是很晚才回到家。每天回来,看着他那疲倦的样子,我说:“爸爸,累吗?”他总是嘴角向上逞强微笑的说:“不累啊。”其实他很累,只是为了不让我们担心罢了。那一刻,我真的很心疼,却有无能为力,因为我知道现在的我什么也没有,只能好好学习,拥有一个健康的身体,那就是他最大的幸福。
有这样一首歌:“总是向你索取却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易每次离开总是装做轻松的样子,微笑着说回去吧,转身泪湿眼底,多想和从前一样,牵你温暖手掌可是你不在我身旁,托清风捎去安康,时光时光慢些吧,不要再让你再变老了,我愿用我一切,换你岁月长留一生要强的爸爸,我能为你做些什么,微不足道的关心收下吧,谢谢你做的一切,双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦……多想和从前一样,牵你温暖手掌,可是你不在我身旁,托清风捎去安康。”是的,我们作为孩子的总是这样,从来不学会感谢父母,从不体谅和理解他们,总以为父母给的一切是理所应当的,他们的一句叮嘱,换来我们的的不耐烦。
有句话是这样说的:我们做大的错误,就是把最差的脾气和最糟糕的一面给了最亲近的人,却把耐心和宽容留给了别人。每天对父母爱理不理,对着他们顶嘴,和他们吵架,发脾气。总觉得自己喜欢的东西,必须要买,买了以后却不好好珍惜,到处乱扔,在你的眼中,这点小东西算什么,可你又何曾明白这需要父母付出多大的努力。从来·不曾关心父母的你不会感到自责吗?扪心自问,你对得起他们吗?
从来不曾忘记,每当我要放弃的时候,是他给了我勇气和信心;每当我迷失方向的时候,是他指引着我继续前进;每当我失败的时候,是他告诉我,“没事,其实你做的很好哦,加油!”这就是我的父亲,每个人的父亲都是这样的,我们应该学会珍惜,爱护,关心他们。
父亲,就像一杯清茶,融化心灵的冰封;父亲,是一杯凉茶,冲淡的痛苦的回忆;父亲,是一个太阳,温暖你的心田;父亲,是一盏明灯,照亮你黑暗的道路;父亲,是一片天空,随时为你敞开胸怀;父亲,是一个扁担,挑起整个家;父亲,是一把伞,为你遮风挡雨;父亲,是一件毛衣,是你倍感温暖。
父亲,一个充满情谊的词。
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树大叶茂,是因为根的扎实与强大,倘若无根,则树无法存活;雄鹰翱翔,是因为天空的广阔与深邃,倘若无天,则雄鹰亦不复存在;点点繁星,是因为夜空的黑暗与寂静,倘若天空不在,则繁星将消失殆尽。世间万物存在之根本在于情,在于恩。
时间如白驹过隙,弹指之间,该上大二了,离开和静一中已有四个年头。四年,说长也长,长到已经慢慢淡忘母校的样子,忘记了曾经的三尺讲台,一尺课桌在哪一间教室,说短也短,短到感觉郝梅老师上英语课,江明举老师解答数学难题,张平老师在朗诵课文……这都是几天前的事情。四个年头,一切都在发生着巨大的变化。我从当初懵懂,稚嫩的初中生,变成了任重道远的大学生。老师们也都在慢慢变老,多出了一丝丝银发,一道道皱纹。有着深厚历史的和静一中,我的母校,人文气息也愈加厚重,书香愈发浓烈。
我在一中度过了美妙,幸福的三年。一中的校园里,空气中都弥漫着花香,挺拔的树木,超大的操场,宽敞的教室……这就是一中留给我最最直观的印象。在一中,收获颇丰,遇到了别人可能一辈子都无法结交到的挚友,遇到了从小到大最负责最最最好的老师们,遇见了一群可爱可亲的同学们。有人说,记忆是时光的载体,时光是记忆的重量。对于我在一中生活的这三年来说,一切切都可谓是记忆犹新。
一中的这片土地呀!这片记录着我们青春热血和辛勤汗水的沃土,记录着莘莘学子青春誓言,记录着一中数十年来“敬业、修德、强能、健体”的校训,也记录着学校改革,建设与发展的风雨历程!
每当提起一中,回忆宛如潮水一般,纷纷涌来,汹涌但却波澜不惊。我和大多数人一样,喜欢将母校比喻成母亲,因为这个比喻最为恰当。我们之所以能变成绿叶,正是因为一中宛如一颗千年老树深深地在地下扎根,是因为她的哺育,她的栽培。
闭上双眼,我能看见,郝老师在我们上自习时,在教室的后面,默默注视的眼神,眼神中满满的是爱,是关怀。我能看见张老师在辛苦了一天的工作后,回家后还在照顾家中的一家老小,直至深夜,第二天,依旧精神饱满,充满激情的给我们讲课。我能看见江老师声音沙哑,已经说不出话来了,却依旧坚持给我们上课,那一节课是最最安静,全班同学听得最最最认真的一节课。我能看见,在寒风刺骨的冬天,天空中飘着大雪,季老师飞快地骑着自行车,只为早一点到学校,将难题的解答过程抄在黑板上。我还能看见……我喜欢将老师比作春风,暖暖的,柔柔的,一丝丝,一阵阵,日日沐我心,我还喜欢将老师比作蜡烛,虽然很老套,但确实如此,很恰当,老师们日复一日,年复一年的站在三尺讲台,呕心沥血,只是为了桃李芬芳,为了培育栋梁。在一中的三年,老师的鼓励,关心与赞美,给我带来了莫大的帮助。
每次回到校园,仿佛依旧可以听到,校园的大喇叭上在放着歌曲,可以看见早起的自己,只为读读英语,背背文章,顺便去食堂吃刚出锅的韭菜盒子,可以看见,面对着长长的四百米跑道,绝望的眼神,大家都在说,你跑慢一点哈,等等我!每每到终点,总有许多同学鼓劲儿,于是,可怕的八百米对所有人来说,都很简单,可以看见,为了艺术节上的绝妙表演,大家积极发言,积极排练,只为班级荣誉,可以看见……在一个教室里朝夕相处了三年的同学们,如今的他们,应该都变成了大姑娘,大男孩儿。那三年,同学间浓浓的情谊留给我的是感动,更是幸福。
沧海横流,斗转星移,如今的母校已经迎来了她的六十岁生日,在六十年的岁月里,她送走了一批批又迎来了一批批,培育了一批又一批优秀的莘莘学子,六十年,她感知了数万学子的喜怒哀乐,六十年来,她饱经沧桑,在岁月中,砥砺前行,艰苦奋斗,六十年来,她竭尽全力的耕种着这片沃土,她走过了春夏秋冬,春天播种期望,秋天收获果实,于是,她愈发优秀,愈发的成熟和稳重,愈发的光彩夺目!六十年,只是漫漫历史长河中的弹指一瞬,对于母校来说,她还有许许多多个六十年,六十载栉风沐雨,六十载春华秋实,愿母校在下个六十年,下下个六十年,每一个六十年都能蓬勃发展,变得更强!
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