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发言稿|帮扶困难儿童事迹材料(范本十九篇)_帮扶困难儿童事迹材料

发布时间:2022-06-19

帮扶困难儿童事迹材料(范本十九篇)。

帮扶困难儿童事迹材料 (一)

儿童免疫力差,经常发生感冒是很正常的。对于儿童感冒的诱因:一是受凉,二是暴饮暴食,三是精神因素。特别是上幼儿园的孩子,在学校喝水少,中午午休不注意容易受凉,加之在园内精神紧张、害怕、焦虑等因素,易导致孩子感冒。

最重要的是家长,要根据气温的变化及时给孩子添加衣物,尤其是婴幼儿(1岁~3岁)。对于学龄儿童,活动量大,家长可采取传统的方式――春捂秋冻,但不是所有的孩子都适合这种方式,要根据各自孩子的具体体质来调节;对于婴幼儿,因为婴幼儿体质还比较弱,不适合采取春捂秋冻的方式,广大家长应该根据天气变化给孩子添加衣物。

家长应少带孩子去一些商场、超市等公共场所。因为这些公共场所人流量大、空气不流通,病毒或者细菌多,不利于孩子的健康。

秋冬交替,气温变化大,气候干燥,家长应多给孩子喝水,保持口腔温润。大多病毒或者细菌都是通过口腔等呼吸道系统进入体内,大多驻留在嗓子处,多喝水,保持口腔温润不利于病毒驻存。同时,多喝水,也有利于体内的细菌或毒素排出。

天气晴好时,家长应该带着孩子多到户外活动锻炼身体,增强孩子体质,提高孩子免疫力和抵抗力。

家里要保持空气流通、清新。不在家时,家长可以打开窗户,不要因为天气冷,而保持家里窗户紧闭。

还需要提醒的是,家长也应按规定,到专业的医疗机构给孩子接种预防感冒的疫苗,增加孩子免疫力。

家长如果发现自家孩子出现发烧、咳嗽等感冒症状,不要给孩子乱用消炎、止咳、退烧等含有抗生素的药品,对孩子身体健康不好,应该及时到正规的儿童医疗机构就诊。

帮扶困难儿童事迹材料 (二)

任淑娅,三门峡市陕州中学,16岁。

她生长在一个特别的家庭:两岁时,父亲在外打工,遭遇不幸,高位截瘫,这一噩耗摧毁了原本幸福的家庭,高额的治疗费用让本就清贫的家庭雪上加霜,母亲天天以泪洗面,最终因无法承受重压选择了改嫁他乡,留下瘫痪的爸爸、年迈的奶奶和年幼的她。

在这个支离破碎的家庭中,年迈的奶奶用温暖的怀抱呵护着她,伤残的爸爸用全身心疼爱着她。

8岁那年,最疼爱她的奶奶也离她而去了。在邻里的帮助下,她和爸爸送走了奶奶,本就冷清的`家里只剩下瘦小的她和高位截瘫的爸爸……家庭的变故,亲人的离去,8岁的她经历着人生最惨淡的日子。

必须要承担起照顾父亲、支撑家庭的重担了。为了能继续完成学业,她只能带着父亲去上学,父女两人租住在学校附近一间窄小的平房里:夏天似火炉,特别闷热,没有电扇,她就用扇子为父亲驱赶蚊虫,扇风降温;冬天似冰窖,特别寒冷,她就用小手给父亲搓手搓脚,按摩取暖。尚无劳动能力的她和父亲依靠低保过着极其清苦的日子,懂事的她从来不舍得给自己买零食,也从来不要求父亲给自己钱买新衣服,总是穿左邻右舍送给自己的衣服。

她每天的日程是这样安排的:早上6点准时起床,帮父亲穿戴整齐,洗漱干净,做好早饭,一切安顿好之后才放心地去上学;放学后,第一时间跑回家里,给父亲做饭,帮父亲按摩,把父亲推出去晒晒太阳或是把父亲推到人多的地方和别人说说话,自己则是忙忙碌碌做饭、写作业;晚上,她要写完作业,再给父亲烧水洗脸、洗脚、按摩,然后才能休息。周末,则是用自己细弱的手臂清洗父女两人的衣物,整理房间等;天气晴朗的时候,她就推着父亲出去散步、散心。

渐渐长大的她感到生活日渐窘迫,就利用暑假时间,跟着别人到山上采摘药材换钱,补贴家用。满山荆棘,把她的小手小脸刮得满是血痕;荒山里随处可见的马蜂,会突然一下子将人包围起来,把人蛰得鼻青脸肿……但她从没喊过一句苦。她从不舍得乱花钱,除了给父亲买药和补品,她唯一的奢侈就是买本自己喜欢看的书。

12岁那年冬天,天下着雪,她下晚自习回来,给父亲洗脸时发现父亲额头烫人,面色赤红,一量体温,父亲高烧39.8℃。她连忙把烧迷糊了的父亲从床上往轮椅上抱,瘦弱的她哪里能抱得动,父女俩同时摔到了地上。后来,她的哭喊声惊醒了邻居,这才帮着她把父亲抱到轮椅上送到医院。父亲住院的几天,她奔跑在医院与学校之间,看着孩子小小年纪就被自己拖累成这样,父亲悄悄拔掉输液针头——他再也不想连累孩子了。可这一幕恰好被课间跑回来的她看到了,撕心裂肺的哭诉让父亲震撼:“爸爸啊,你在家就在,你腿不方便,我就是您的双腿!我只有您一个亲人了,长大后我还要带您看遍这个世界。”父女俩抱头痛哭。

如今的她已经长成一个16岁的大姑娘了,做家务、照顾父亲样样精通,她还学会了蒸馒头、编织围巾。她在一篇作文《生活的苦与乐》中写道:“生活虽然苦了点,但是,只要有爸爸在,我就是快乐的!只要勇敢地往前走,我就一定能走过风风雨雨,我和爸爸一定会幸福的。”

帮扶困难儿童事迹材料 (三)

我是学校八(3)班班主任,同时还兼任学校“留守儿童”关爱工作。我校地处农村,许多学生的家长期在外务工,使学校“留守儿童”超过了50%。由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看,因此使得这些留守儿童更需要关爱。近年来,我在学校关爱留守儿童工作小组的领导下,在同志们的大力帮助下,我采取多种形式,从关心“留守儿童”(欢聚资料网)的生活入手,做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。我凭着特有的执著和坚韧,给“留守儿童”营造了一个健康成长环境,帮助“留守儿童”走出了阴霾,走向了成功;同时,我也获得过嘉奖,多次被评为市、区级“先进教学工作者”、镇级“优秀教师”。

正确认识“留守儿童”优点和缺点,就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮助他们找回自信心,我与他们建立一种彼此信任、平等民主的关系,进行情感交流。学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处,外婆年老隔代教育力不从心,一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的波动。我发现后及时通过各种渠道了解状况,与之亲近。“精诚所至,金石为开”,在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心交流后,刘某的思绪恢复平静,她又回到了正确的轨道上。

“留守儿童”从小缺乏父母的关爱,这就需要长辈与他们进行情感上的沟通。西方教育流行一句话:“孩子是没有错的。”所以,要尽量寻找孩子们身上的闪光点,充分发扬他们的特长,并适时加以引导。学生高某父母离异后,父再婚长住黄石并又生一子,他从小就被扔给奶奶照顾未感受父母之爱,心灵寂寞。在受人迷惑接触过一次网络后,他便被网络的新奇所吸引,心之所向,行为之动,于是他背着人深夜到网吧通宵上网,且有愈陷愈深之势。我发现这一状况,便找他来谈话,先述其优点并表示对他的好感,后询问这一段时间他精神不振的原因。在他不肯说真话时,我点破其不实,并暗示已知实情。谈话间,我注意技巧和方法,因为美的语言,不但可以更好地传授知识,而且还可以陶冶孩子的情操、净化孩子的心灵。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,像这样的留守学生并非本质的恶劣,而是心灵寂寞缺乏关爱误入歧途。我于是经常询问他的生活,给他讲一些做人的道理,转变他的人生观、世界观,鼓励他积极参加体育活动,以增强其自信心。当该生出现反弹波动时,我及时调整教育思路,使其始终保持坚定的信心。

由于农村学校地域特殊性,多数“留守儿童”上学都比较远,且安全意识较薄弱,这样他们就充满了安全方面的隐患,而且有些安全隐患是十分严重的。

学生邓某,父母都在广东珠海经商,奶奶充当临时监护人。由于家离学校远,他便在学校附近租一间房单独住宿,双休日才回家。他特挑食,个头较小,但酷爱运动。一次,他在打蓝球时不慎摔下将左手的手腕骨折断。当同学们向我报告后,我迅速到他跟前,看到他用右手把受伤的左手端着,他脸色苍白,嘴唇发乌,不停地颤抖,我吓住了。说实话我是第一次见到人手腕骨折,但想着孩子这时更疼更怕,我镇定下来,并用双手托住他的身体,找来几位学生,迅速将他送往太和卫生院。一路上,我一个劲安慰他:“没事的,别怕!”医生拉骨并找准位置接骨时,我紧紧抱住他不让他乱动,口里还一直说:“一会儿就好了,听话好孩子。”看他疼得额头上冷汗直冒,我心里真难受,我跟他说:“疼就喊吧,别憋着。”但他的坚强更让我感动,我让他把头靠着我的肩膀上,希望这份依靠能让他减轻一些痛苦。在整个医治过程中,我感觉我跟他就是母子,他对我依赖极大。

事后,针对这一突发事件,我作了很深的反思:教师对留守学生不单是应该在道德品质方面、学习方面进行教育,还应该在安全和自卫方面加强教育。

关爱无边,亲情漫漫。我是一名乡村女教师,和千千万万的教育工作者一样,固守着这份

清贫,守护着这方神圣,用我的爱心去点燃“留守儿童”的希望,让他们的生命沐浴灿烂的阳光,使他们真正走出心灵的荒漠,回到亲情的绿洲。我奉献着,幸福着,快乐着,无厌无悔!

乡镇关爱留守儿童工作经验材料.

近几年来,我镇以增加农民收入为目标,积极鼓励和引导农村劳动力向新兴产业、第三产业转移,目前全镇农村劳动力转移人数达2.2万余人,这对促进经济发展,增加群众收入起到积极作用。但是随着劳动力的大量转移,留守儿童也逐年倍增,全镇留守儿童达750多人。由于中青年外出,孩子在家由老人、亲友 ,帮看或隔代抚养,不少父母只满足于寄钱回家给孩子交学费,并不注意关心孩子的情感需求和受教育状况,而在家照顾孩子的老人或亲友一般只能照顾孩子的衣食,对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及,也难以尽到监护责任。主要表现为“三个缺乏”:一是缺乏父母关爱。留守儿童的父母长期在外经商或打工,没有父母在身边陪伴,容易缺少亲情和家庭温暖,影响了学习和生活。二是缺乏行为管教。留守儿童在家多由祖父母、外祖父母或其他亲友抚养监护,有的因为精力不济而放任,有的因为方法不对而溺爱,不同程度地存在着管教不到位的问题。三是缺乏亲情交流。小孩往往缺乏安全感,情感相对冷漠,人际交往能力差,思想感情较脆弱,对周围的人和事都有一些疑虑、陌生,甚至不信任。

为了让留守儿童健康成长,镇关工委在镇党委、政府重视和支持下,急群众之所急,想群众之所想,认真做好留守儿童教育、管理工作,取得较好的成效。其主要做法是:

关工委成立镇“留守儿童”教育工作领导小组,吸收教育、共青团、妇联以及“留守儿童”所在村两委负责人参加,加强对“留守儿童”的教育、管理。建立了镇党政领导、镇关工委领导和下乡工作队联系各村、各中小学,村干部联系村民组长和党员,村民组长和党员联系到家庭的三级关爱网络。落实每个留守儿童“爱心妈妈”、“代理家长”职责等制度,选派关工委老同志为“留守儿童”的联系人和监护人,他们经常进家入户了解和掌握留守儿童的生活、学习情况,及时解决他们的困难和问题;建立健全留守儿童档案,详细记载每个留守儿童的家长姓名、务工地点、收入情况、联系电话,儿童所在学校、思想联系人、经济帮助人等信息,做到一人一档、一个不漏,并定期统计汇总变动情况,凡是建档的儿童,都确保关心和帮扶措施落实到位;学校原则上每周对“留守儿童”家访一次,做到学校、监护人、联系人互相沟通,及时掌握孩子各方面情况,并定期向其在外务工的父母通报。有效延伸了学校教育,促使家庭、学校、社会教育有机结合。二、营造氛围,形成强大关爱合力

发出“致留守儿童家长的一封信”,要求外出家长对留守孩子做到“四个一”,即每周打一个电话,每月写一封信,每月与班主任联系一次,每年至少回家一次,加强家长与子女之间的沟通理解和亲情联系,强化外出人员家庭教育的责任意识。组织开展“关爱留守儿童宣传实践活动月”活动,为留守儿童送温暖。镇、村关工委主动配合四中、中心小学开展“知荣辱、树新风、促和谐”演讲、征文比赛,全镇共有200多名留守儿童参加,丰富了他们的课余文化生活。镇各妇代会还发动“三八”红旗手、“巾帼文明岗”、“五好文明家庭”及女党员、女教师等做留守儿童的“代理妈妈”,充分利用双休日和“五一”、“六一”节等时机,进家入户为留守儿童检查指导作业,送课外书,梳理头发,修剪指甲,整理房间,使留守儿童感受到母亲般的关爱。镇卫生院还组织医生进村免费为留守儿童检查身体、预防疾病。派出所加强巡逻,重点排查治安和安全隐患,保证留守儿童住所安全。镇关工委配合综治办、司法所开展青少年维权行动,依法保护留守儿童合法权益。镇精神文明创建领导组把关爱留守儿童作为评选“文明家庭”、“文明安全片区”、“文明村”的一项重要内容,与建设社会主义新农村培育文明乡风结合起来,初步形成全社会都来关爱留守儿童的良好氛围。

三、加大投入,改善留守儿童的学习成长环境镇关工委和有关部门密切协作,建立学校、

家庭、社会三结合的监护网络,共同为农村留守儿童办实事,出实招,解难题。为了解决留守儿童的生活困难,镇政府多方筹措资金,投入100多万元建成中心小学综合楼,建立全日寄宿制学校,设立食堂和学生宿舍,让一些条件较差的农村留守儿童在学校学习和生活,解决了220名留守儿童“上学难”问题。综合楼设有“留守儿童”读书室、活动室、电脑室等,由5-10名专职人员管理,对住校学生进行思想、情感教育和日常生活的集中管理,为留守儿童提供咨询、联系家长、看管重要物品等服务,教师轮流到校组织留守儿童晚自修,以保证“留守儿童”受到良好的教育。寄宿制学校的优良管理多次受到上级教育部门的表扬。同时通过开展“爱心一对一”义务家教、爱心心理咨询和留守流动儿童心理导航等丰富多彩的关爱活动,使留守儿童“心有人爱、身有人护、难有人帮”,感受到更多的社会关爱和人间温暖。

受父母般的关爱。在镇中心小学挂牌成立了全县第一所留守儿童家长学校,向留守儿童家长或第二监护人宣传普及科学的家庭教育观念、知识和方法,在留守儿童家长中开展“争做合格家长、培养合格人才”的家庭教育实践活动,优化养育和监护行为。通过举办专家讲座、推荐优秀家教读物等,对监护人进行培训和指导,为他们答疑解难。开展“手相牵,心相连”、“爱心妈妈”、“代理家长”与留守儿童结对活动,每逢节日,“爱心妈妈”、“代理家长”们还将结对的留守儿童接到家中过节。中心小学五年级学生郭某强,父母在晋江陈埭经营日用商品批发,该生原来的学习成绩在班级名列前茅,四年级下学期时随父母到晋江就学,由于居住环境一时不适应,学习课本不同,课程有异,结果成绩直线式下降,父母十分担忧,五年级上学期又转回中心小学。镇、村关工委到学校了解情况之后,把他安排在校寄宿,由中心小学指定2名教师加强课后辅导,在3个月之内完成了补课,使该生学业进步很快,在校内数学竞赛中获得一等奖。龙山小学六年级学生郑某如,父母原在经营饭店,去年到晋江青阳发展,将孩子交由邻居照看。镇、村关工委与龙山小学校长和班主任多次为该生送去课外读本,到家中辅导功课,在全县小学生作文竞赛中荣获二等奖。

一是建立家长亲情电话。为了让孩子能够定期与父母电话联系,倾听亲人的声音和嘱咐,所有学校的电话号码向学生家长公开,并实行24小时值班制度。学校还收集了学生家长的联系电话,并装订成册,保持与家长联系,并经常主动安排家长和孩子通话交流。既让家长随时了解孩子学习、生活、思想等方面情况,也让留守儿童经常能听到家长的声音,感受到父母的关爱与呵护。二是建立“代理家长”和“伙伴结对”制度。由学校发动,组织教师、职工做留守儿童的“代管家长”,共青团员、少先队员和其他学生与留守儿童结成伙伴,从生活、学习、情感和经济等多方面给予他们关心照顾和帮助教育。三是丰富儿童的学习生活。保证每个儿童每周至少参加一次班级或年级组织的亲情活动。亲情活动的形式主要有:听演讲报告,亲情聚会,对留守儿童进行生理与心理健康教育,开展教师走进学生心灵活动,组织参加各种兴趣小组活动等。中心小学2年1班学生刘某桦深有感触地说:“我父母长期在外地开超市,关工委爷爷和学校老师辅导我学习,经常开展各种活动,像妈妈一样照顾我,我非常开心。”四是经常开展主题教育等活动。在留守儿童中开展“自理、自立、自强——争做合格小公民”主题教育,“我心中的爸爸妈妈”征文活动和“我成长、我快乐”演讲比赛等,培养留守儿童的学习兴趣,进一步丰富了他们的精神生活,增强他们独立自主能力,促进了身心健康发展。

一是用好“两免一补”政策。对留守儿童优先实行学杂费、书本费减免和生活费补助。二是列入重点资助。对于上级机关和领导干部捐助,以及各种慈善机构和团体的捐赠,大部分用于留守儿童。三是设立周转基金。镇关工委配合学校设立一部分留守儿童周转基金,用以解决留守儿童资金到位不及时的困难。有的留守儿童父母远在外地,不能按时供给孩子的学习生活费用,学校就用周转基金先行垫付,帮助解决眼前困难,学生家长可以稍后还款。四是开展捐资助学活动。通过筹资帮困,为“留守儿童”送来党和政府的关心和温暖,促使他们健康成长,弥补感情缺失。

帮扶困难儿童事迹材料 (四)

近日,金阳县委组织部在全县开展驻村第一书记述职交流会,遴选“凉山州帮扶工作先进个人典型事例”。我校驻新寨子村第一书记袁成扶贫事迹入选“凉山州帮扶工作先进个人典型事例”,全县150名第一书记共3人入选。

自驻村帮扶开展精准扶贫以来,第一书记袁成带领该村群众积极投入到脱贫攻坚当中,他针对村无产业、无集体经济、饮水难、通讯难、用电难、卫生状况差等现状,组织村民实施核桃花椒特色产业发展,通过“借猪还猪,借鸡还鸡”扶持村集体经济,开展村小学援建改造、村党支部活动室升级改造、人畜安全饮水工程、板凳工程、修建公用厕所、修建垃圾池、修建通讯基站、开展农用电网改造等基础设施建设和移风易俗项目,不断加大村上的基础设施和公共设施建设力度。目前新寨子村产业发展初具规模,农户居住条件明显改善,村容村貌焕然一新。

新寨子村规划于20xx年脱贫摘帽,20xx年迈入小康,时间紧,任务重,第一书记袁成以西南石油大学的对口帮扶思路和方案为指导,结合第一书记工作职责,因地制宜开展精准扶贫工作。围绕贫困村脱贫摘帽“七有一低”标准,实现“两不愁三保障四好”目标,袁成还致力于当好群众“五员”书记(基层党建指导员、政策法规宣传员、发展致富引航员、服务群众勤务员、上下协调联络员)。

在开展“决战贫困党员在行动”活动中,袁成提出“5+1”创新党员帮扶模式,助推脱贫攻坚工作。在开展“两学一做”活动中,袁成带领全体党员学党章党规,学系列讲话,做合格党员,新寨子村被金阳县评为“两学一做”示范村。近期在新寨子村党员群众中大力实施培训提能工程,开办了农民夜校。

新寨子村位于金阳县天地坝镇北边,距县城20公里,平均海拔2400米,属高寒山区彝族聚居贫困村,自然条件差,土地资源贫瘠,基础设施脆弱,居住环境较差。辖4个村民小组,有154户688人,现有建档立卡贫困户31户153人。

帮扶困难儿童事迹材料 (五)

事迹材料由标题,前言,正文,结尾,l落款五部分组成。

标题

通常有两种形式。单行标题,即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如,《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题,采用正题和副题形式,正题高度概括文章的主旨,副题标明先进对象。如,《一心为乡亲 倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》

前言

开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法:简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式,而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。

主体

事迹材料主体的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的,还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排,纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。

结尾

结尾又称结语,此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止,切忌画蛇添足。实际运用中,在会议发言的事迹材料应当有个结尾,不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。

落款

一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。

事迹材料特点

鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

事迹材料区别

事迹材料与先进典型材料:先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。

事迹材料和典型经验材料:事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容,侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容,侧重于“怎么做”。事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料,而典型经验材料主要指先进集体经验材料,实际中很少有先进个人经验材料。

事迹材料和人物通讯:事迹材料属于公文文体,人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强,事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重,人物通讯的语言生动、形象。

帮扶困难儿童事迹材料 (六)

普通留守

在中国有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,包括内地城市,也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。

由于地理和历史等原因,我国不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。

据调查显示,父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。

由于地理和历史等原因,我国不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发“留守儿童”问题。

留守儿童由于亲情缺失,心理健康方面存在阴影,很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、性格内向,缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。

洋留守

在福州闽江入海口一带,有这样一群留守儿童他们跟着爷爷奶奶等亲人生活在村里,但他们是外国公民,具有外国国籍。这些孩子被称为“洋留守”。这些留守的“洋娃娃”,父母多数在美国打工,多数是非法移民,因精力和时间问题,将孩子送回国内。统计资料显示,福州有近万名这样的“洋娃娃”。

位于广东省西南部的恩平市是全国著名的侨乡,总人口48万多人,另有港澳台同胞12万人,分布全球50多个国家和地区的海外华侨42万人。根据该市外事侨务局提供的资料,和冯小强背景相同的孩子大约还有3000人——更准确的数字无法统计,因为“每天都有孩子被送回来,也有孩子被送出去”。守着爷爷奶奶、越洋电话、隔空寄来的洋玩具,他们被称为“洋留守儿童”或者留守“洋娃娃”。

帮扶困难儿童事迹材料 (七)

篇1:儿童保健 医生支招儿童如何预防感冒<\/h2>

儿童免疫力差,经常发生感冒是很正常的。对于儿童感冒的诱因:一是受凉,二是暴饮暴食,三是精神因素。特别是上幼儿园的孩子,在学校喝水少,中午午休不注意容易受凉,加之在园内精神紧张、害怕、焦虑等因素,易导致孩子感冒。

如何预防儿童感冒?

及时添加衣物

最重要的是家长,要根据气温的变化及时给孩子添加衣物,尤其是婴幼儿。对于学龄儿童,活动量大,家长可采取传统的方式――春捂秋冻,但不是所有的孩子都适合这种方式,要根据各自孩子的具体体质来调节;对于婴幼儿,因为婴幼儿体质还比较弱,不适合采取春捂秋冻的方式,广大家长应该根据天气变化给孩子添加衣物。

少去公共场所

家长应少带孩子去一些商场、超市等公共场所。因为这些公共场所人流量大、空气不流通,病毒或者细菌多,不利于孩子的健康。

注意多喝水

秋冬交替,气温变化大,气候干燥,家长应多给孩子喝水,保持口腔温润。大多病毒或者细菌都是通过口腔等呼吸道系统进入体内,大多驻留在嗓子处,多喝水,保持口腔温润不利于病毒驻存。同时,多喝水,也有利于体内的细菌或毒素排出。

加强户外活动

天气晴好时,家长应该带着孩子多到户外活动锻炼身体,增强孩子体质,提高孩子免疫力和抵抗力。

保持室内空气流通

家里要保持空气流通、清新。不在家时,家长可以打开窗户,不要因为天气冷,而保持家里窗户紧闭。

接种预防感冒疫苗

还需要提醒的是,家长也应按规定,到专业的医疗机构给孩子接种预防感冒的疫苗,增加孩子免疫力。

感冒后不要乱用药带孩子到正规医院治疗

家长如果发现自家孩子出现发烧、咳嗽等感冒症状,不要给孩子乱用消炎、止咳、退烧等含有抗生素的药品,对孩子身体健康不好,应该及时到正规的儿童医疗机构就诊。

篇2:保健医生工作总结<\/h2>

本人于年毕业进入临床,__年晋升为主治医师,回眸过去的工作、学习、生活既辛苦、忙碌,又让人感到充实和自豪。现将任职以来的工作情况总结如下:晋升为主治医师是独立开展工作的开始,为迅速提高自己的诊疗技术,前两年本人一直在急诊科工作,急诊工作的锻炼使我迅速提高对急危重病的认识和抢救水平,能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。

在工作中,本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,阅读大量医学杂志及书刊,坚持写读书心得和综述,踊跃参加医学专业网络论坛,经常参加各种学术会议,从而开阔了视野,扩大了知识面。及时应用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握内科各系统的常见病、多发病及的诊治技术,同时也能处理各系统的常见病及各种急危重症及疑难病症如心脏骤停、药物中毒、昏迷等等,工作中严格执行,在程度上避免了误诊差各种工作制度、诊疗常规和操作规程,错事故的发生。我的信念是尽自己努力做好本职工作,解除病人痛疾。临床工作离不开科研,同时我也希望自己有所创新,并开展了以脑卒中为主题的系列研究,针对脑卒中发病后肢体瘫痪后遗症多,且发病年龄高,医学教,育网搜集整理治愈率低,申报了课题,提出使用强制性运动疗法加强肢体康复,在康复治疗中发现强制性运动治疗对上肢运动功能恢复疗效较好,但对下肢功能恢复与一般康复治疗区别不大,故又提出的相关研究,采用踏车运动治疗患侧下肢,并且取得较好疗效,经过一年多的努力攻关,最终完成课题,在临床推广中使我深深体会到医学研究的艰辛,虽然我的课题已取得阶段性结果,但治疗脑卒中是一项长期工作,希望在今后的工作中有更多建树。

自任职以来非常注重人才的培养,积极开展对下级医师的指导工作,培训下级医师进行各种常用内科操作,规范三级查访制度,提高下级医师对常见病、多发病的诊治水平,多次组织院内讲座,规范各种常规操作技能,真正发挥了业务骨干作用。希望自己能通过这次晋升评审,使自己的业务工作更上一层楼,做一个优秀的内科医生。__年内科医师工作总结我自6月份参加工作至今已经5个多月了,在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下,较好地完成了各项工作任务,使自己较快地熟悉了新的工作环境,在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步,主要有以下几个方面:

一、端正工作态度,热情为患者服务。作为一名医生,为患者服务,既是责任,也是义务。我们医院对于内陆居民来说还是新生事物,要想在最短的时间内做强做大,我认为首先要提高服务质量,让每一个就诊的患者满意,并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后,我努力提高自己的思想素质和业务道德水平,摆正主人翁的心态,急病人所急,想病人所想,竭尽全能地为患者服务耐心对待每一位患者,不管自己多累,都不厌其烦地做好解释和沟通,医学教,育网搜集整理争取将两好一满意工作落实到实处。

二、认真负责地做好医疗工作,提高专业技术水平。

1、坚持业务学习不放松。参加工作后我仍然坚持每天学习,每天掌握一种疾病同时不忘学习本专业研究的新成果,不断汲取新的营养,锻炼科研思维

2、坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,工作过程中严格按照医疗操作常规进行,避免医疗事故及差错的发生在工作中不断丰富自己的临床经验,时刻保持谦虚谨慎,遇到不懂的问题勇于向上级医师请教,努力提高自己综合分析问题和解决问题能力医学教,育网搜集整理严密观察病情,及时准确记录病情,对患者的处理得当作为一名新医生,戒骄戒躁,精神饱满,不断学习。

三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。

作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上,积极为科室的发展出谋划策,希望明年的工作量能够再上新高。总结年,在医院领导和同事们的帮助下,我的各项工作完成地较为圆满,但是我不能有丝毫的松懈,因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距,在今后工作中,我要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。

医生总结汇报

篇3:保健医生简历表<\/h2>
个人基本资料
 
 
 
 
真实姓名:朱书克性别:学历:大专
体重:80 KG身高:173 CM户籍所在地:河南 方城
年龄:23 岁民族:汉族婚姻状况:未婚
政治面貌:群众江阴人才热线
 
联系方式
 
 
【通讯地址】:*********【QQ】: *********【MSN】:*********
【家庭地址】:*********【联系电话】:*********【 E-mail 】:*********
【网站提醒】:单位用户登录后可与其联系,非单位会员请免费注册会员后与其联系。
 
 
求职意向
 
求职类型:全职要求月薪: 面议
希望职业:卫生医疗/美容保健类 - 医生/医师希望职位:临床医生 美容保健
希望地区:河南-郑州-郑州市 
 
教育情况
 
时间:-06 - -06学校:郑州澍青医学高等专科学校
专业:中医学历:大专
专业描述:

中医学,是中国的传统医学,是中华民族在长期医疗实践中逐渐形成的具有独特理论风格和诊疗特点的医学体系。是至今仍然屹立于世界科学之林的传统学科。它的发生与发展,除取决于实践参验外,还与中国传统文化倡导宝命全形以贵生的系统思维方式、哲学思想等关系至为密切。中医理论的探索方法与解释依据的独特性,也蕴蓄了她的.特色,逐渐形成一批原创性的医学发现和医学发明,如藏象五系统、分形经络、‘信息-能量-物质’三元气、现代阴阳(分形)、针灸、气功、新中医哲学观等理论和医疗技术,并不断比益增附,直到现在还有效地指导临床实践。中医学是一条不断发展的历史长河,是历史的延续性与创新性的辩证统一。中医学在历史上为保障中国人民的健康做出了重要贡献,在世界许多国家中亦越来越受到重视

语言能力
 
语种:英语掌握程度:一般

篇4:保健医生工作总结<\/h2>

作为一名医生,我的工作职责就是“竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维系医术的圣洁和荣誉,救死扶伤”。以下是我今年的工作总结。

一、努力学习,不断提高政治理论水平和业务素质

在实践的工作中,把“实践”作为检验理论的标准,工作中的点点滴滴,使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中,知识更新的必要性,现实驱使着我,只有抓紧一切可以利用的时间努力学习,才能适应日趋激烈的竞争,胜任本职工作,否则,终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论知识,学习各种法律、法规,领会上级部门重大会议精神,保证在实践工作上不偏离正确的轨道。

二、恪尽职守,踏实工作

当我们步入神圣的医学学府的时候起,我就谨庄严宣誓过:“我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维系医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”。

三、具体的工作表现

不管是在任何时候,不耽误病人治疗,不推诿病人,理智诊疗。平等待人,不欺贫爱富,关心,体贴,同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗,合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中,严格按照新型农村合作医疗就诊规则,开展门诊,往院的诊疗工作。

本人认真学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度,组织村医生及本院职工进行培训学习,并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平时诊疗工作中,以发放宣传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场咨询及发放资料等方式,开展居民健康教育工作。

创造安全舒适的工作环境,是日常工作正常开展的前提,本人通过职工的会议培训,使全院职工安全意识有明显提高,通过组织安全生产隐患排查,使我院的事故发生率全年为零,保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各新型农村合医疗管理方面的意见和材料,为院领导班子更好地决策,并协助管理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。

医生总结报告

篇5:保健医生座右铭<\/h2>

1) 大节不可失,小节不可纵。

2) 对每个患者多点细心,多点耐心,再多点责任心。

3) 何须我千金售药,但愿人百病莫生。

4) 用真诚的心,去善待痛苦中的病人。

5) 微笑暖人心,真情待病人。

6) 不到九十九,坚决不能走!

7) 说到不如做到,要做就做最好。

8) 但愿世间人长健,何妨架上药生尘。

9) 妙手两肩担道义,良医一心为病人。

10) 在笑容中温暖融化病人的疼痛。

11) 律己廉为首,做人德在先。

12) 一天笑三笑,远离病和药。

13) 医道,乃养生之道生活之道!

14) 天怕乌云地怕荒,人怕疾病草怕霜。心灵的疾病,比肌体的疾病更危险。

15) 人生就像马拉松,获胜的关键不在于瞬间的爆发,而在于途中的坚持。你纵有千百个理由放弃,也要给自己找一个坚持下去的理由。

16) 大笑养心,抑郁“伤”心。注重养生,先要养心。早保健,晚死亡;晚保健,早死亡。终生保健,终生康健;终生养生,终生康宁。

17) 、任何的限制,都是从自己的内心开始的。忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

18) 恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执着与追求。

19) 人生如同一幅画,只有沉思者才能赏出它的美景来;人生如同一条小河,只有奔流不息才能汇聚大海,才能使自己的人生具有价值,具有意义。

20) 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

21) 最浪漫的三个字,不是“我爱你”,而是“在一起”。

22) 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

23) 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

24) 人无泰然之习性,必无健康之身体。

25) 环境不会改变,解决之道在于改变自己。

篇6:保健医生座右铭<\/h2>

1) 细微显真情,平凡塑仁心。

2) 两只起死回生手,一颗安民济世心。

3) 不为良相,则为良医。

4) 无德者不能为医,有品者方能济世。

5) 但愿人常健,何妨我独贫。

6) 健康所系,性命相托。

7) 清如秋菊何妨瘦,廉如梅花不畏寒。

8) 把苦累怨留给自己,将乐安康送给病人。

9) 你的健康,我的追求。

10) 心不如佛者,不得为医。

11) 追求完美的服务,做病人的知心朋友!

12) 不重千金价,惟推一体仁。

13) 莲,因洁而尊;医,因廉而正。

14) 观念不改,疾病难愈。

15) 爱心相连,服务永远!

16) 用心做好细节,以诚赢得信赖。

17) 您的健康我的追求,您的满意我的目标。

18) 除人类之病痛,助健康之完美。

19) 我一天的爱心希望能带给你一生的幸福。

20) 乐自清中出,烦自贪里来。

21) 清廉是为人之本,贪黩是祸害之源。

22) 性命所系,健康所托。

23) 用心为患者书写健康。

24) 俭以养德,廉以立身。

25) 技不如仙者,不得为医。

篇7:保健医生辞职信<\/h2>

敬爱的领导:

您好!

能够来xx集团工作,是我的荣幸,也是近几年发生的让我最开心的一件事情。在这不长的一年当中,我开始适应规律的工作和生活,开始从一个新的高度来了解医药保健品这个行业,然后认识到自己的不足,看到自己的缺点。

工作的这一年当中,我先后负责了xxx的前期策划、广告片跟拍;xxx二期的策划与跟拍;xxx的脚本写作、网校、激光梳、制氧机等项目的资料收集与简单策划,以及xx美足仪脚本的写作,现在正在进行的还有制氧机、xx鼻炎仪这两个产品的影视脚本创作。

总结这一年的工作经历,看起来很丰富,可是我知道我更像一个执行,而不是一个策划。我羡慕李工的高瞻远瞩,也悲哀自己的渺小,我对项目的完成与产品的上市充满激情,却也对最终的市场效果感到失望。一时间,我都难以给自己做出正确的判断。公司的项目一个接一个,可是我发现自己的视野和专业能力却上升很少,也许过于急功近利了,总觉得自己能力施展不出来,而又有一些东西自己始终把握不到。

经过慎重考虑之后,我还是决定提出辞职,望领导批准。

此致

敬礼!

篇8:保健医生工作计划<\/h2>

幼儿园保健医的工作职责

1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度, 并监督执行。建立健全饮食安全制度、保健安全制度。

2、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,贯彻“预防为主”的 方针,根据季节和流行病的特点,及时采取措施做好疾病的 预防工作。指导各班做好防暑降温和防寒工作、

4、了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,定期做好驱虫、 矫正和治疗眼病,防治龋齿等工作。

5、负责幼儿疾病的门诊治疗,对发病的幼儿及时治疗护理,对 病情较重的及时送医院治疗。

6、组织安排幼儿及职工体格检查,及时进行健康分析,做好评 价记录,疾病统计及矫治工作。

7、每天配制消毒药水,并督促检查指导营养员、保育员的消毒 工作及清洁卫生工作,并建立检查记录,定期公布。指导配 房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作。

8、做好晨检及全日观察制度,做好一摸、二看、三问、四查并 有记录,发现异常及时处理。指导保教人员对幼儿的生活护 理、晨检及全日观察、体育锻炼。

9、全面了解幼儿生长情况,期末向家长汇报。向全体工作人员

及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全工作。

10、定期向各班老师进行安全知识教育及急救知识教育,避免幼 儿发生触电、烫伤、砸伤、摔伤、烧伤等事故。

11、每周一和后勤主任、保教主任、安全员对全园进行安全检查, 特别是大型玩具,发现隐患安排人员抢修。

12、医务室药品要妥善管理,各类药品分别存放,每月检查一次,

不得使用过期药品,负责医疗器械、药品的购进和安全存放。 负责常备药物的购买。

13、每天按时送药到班,并照顾幼儿按时服药。把好幼儿服药关,

做好幼儿预防接种的安全工作。

14、建立传染病传染制度,并做好隔离、消毒、检疫工作,并及

时上报。如发现传染病,就指导老师做好消毒工作并及时报 告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发 病率,找出发病率升降原因及时总结经教训,提出改进措施。

15、对家长工作热情,配合班主任做好《家园联系手册》、《离园

手册》中健康状况的登记工作。每学期有一次对家长进行幼 儿保健讲座,每月定期为幼儿进行安全、卫生、健康专题教 育。出好每月一期卫生保健宣传栏,指导家长工作。

16、对班级幼儿突发事故能及时、妥善处理。

17、认真、周到、耐心按家长嘱咐做好幼儿喂药等护理,做好记

录无差错。

18、合理安排幼儿食谱,做到两周不一样,每月做好营养分析,

每周向家长公布幼儿食谱点心谱。

19、按时统计幼儿出勤,及时报食堂。

20、做好幼儿体检工作,对血色素低、体弱儿、肥胖儿做好矫

治工作。关心体弱儿童,体弱儿、肥胖儿,血色素的矫治 工作,并做好记录。做好有病幼儿打针、吃药、观察、护 理工作。

21、认真排好肥胖幼儿日体锻内容,并做好活动记录。

22、每天巡视幼儿户外活动情况,发现不安全因素及时处理。

23、严格把握好幼儿吃药和用餐之间相隔的时间。

篇9:儿童保健工作总结<\/h2>

认真开展好妇女儿童保健工作,落实对新生儿及产妇产后实现定期随访工作制度,使新生儿和产妇产后访视率达90%以上。

一、加强了儿童保健的知识宣传和妇幼保健的机构建设

1加大对《母婴保健法》和重大妇幼卫生项目的宣传,口头宣传以及采用板报彩页资料来宣传,提高群众知晓率,对4-6个月内的婴儿提倡纯母乳喂养,发放母乳喂养好的小册子,宣传新生儿疾病筛查的重要性。

2儿保宣传使用了健教处方,加强对小儿常见病、多发病的宣传

二、进一步加强儿童保健卫生工作

领导重视儿保保健的建设,添置专线电脑,利用计算机对保健资料进行管理,全面规范和提升儿童保健管理能力。对儿童保健工作进一步重视,为儿童系统管理人,不包括入园体检。主动为儿童提供医疗保健服务,提高儿童保健水平。切实做好儿童意外伤害健康教育,减少儿童意外伤害发生,进一步降低5岁以下儿童死亡率。

我们认真贯彻执行母婴保健工作措施,严格技术操作规范,精益求精地为广大群众服务,工作作风、技术水平、服务质量得到了很大提高,无任何差错事故发生。在今后的工作中,我们将在院委会领导下,进一步强化措施,不断提高技术水平,为全院工作再提新水平、再上新台阶作出积极贡献。

篇10:儿童保健工作总结<\/h2>

在县卫生局、妇幼所的领导下,圆满完成20XX.10.1----20XX.9.31的儿童保健工作。现将工作总结如下:

1、开展督查工作,认真负责包乡工作,督促和指导基层妇幼人员做好各项保健工作,儿保人员坚持每季度下乡20人次,全年完成下基层督导不少于80人次;协助卫生局做好公共卫生督导检查工作;还协助安排基层儿保人员去省妇幼培训1次。

2、以卫生部规定的20XX年的第四季度和20XX年前三季度统计,20XX年全县7岁以下儿童数为34091人,5岁以下儿童数为25248人,3岁以下儿童数15896人。

3、扎实做好儿童保健工作,提高儿童系统管理率,降低5岁以下儿童死亡率。儿童保健工作是妇幼保健的一项重要内容,儿童是祖国的希望,民族的未来,倍受各级党委、政府的重视。当年7岁以下儿童保健管理31032人,儿童保健管理率91.03%,3岁以下儿童系统管理13248人,3岁以下儿童系统管理率83.34%。5岁以下儿童营养评价,实查23107人,其中低体重人数为139人,贫血人数为1340人。县妇幼保健所在县教育局大力支持下,在各幼儿园教职员工积极配合下,对城关所属的4个幼儿园儿童进行全面系统的体格检查,共体检2095人,检出疾病缺点人数1143人,检出率为54.55%。口腔保健1214人,其中轻度贫血83人,龋齿883人,腹股沟疝9人,肥胖79人,提出相应的保健指导意见,深得家长的好评,对2095人儿童进行认真的评价、分析,体重在均值以上占62.18%,身高在均值以上占61.27%,基本符合要求。通过群策群力的保健措施,全县5岁以下儿童死亡32人,亡率6.15‰,婴儿死亡22例,死亡率4.23‰,新生儿死亡12例,死亡率2.31‰。高危儿筛查505人,筛查率1.63%;全县入园、入托儿童健康体检,共检人数为3052人,筛查疾病缺点人数718人,其中龋齿549人、轻度贫血100人、肥胖24人、消瘦8人,对有疾缺的儿童,做到对其家长进行面对面的交流并给予健康指导。

篇11:儿童保健年终工作总结<\/h2>

过去的20xx里,儿保科在各科室的通力合作下,使得我科更好的完成了各项儿童保健工作,并对一些工作进行了优化,本人谨代表儿童保健科感谢各位院领导和各科室负责人的帮助!至此,20xx年儿童保健科工作总结如下:

一、0~3岁儿童保健门诊工作:

我院辖区内20xx年新建档数为422份,出生数与往年618份,同比下降31.7%,门诊0~3周岁体检7679人次,与往年7834人次,同比下降1.9%,幼儿园入园体检人数为959人,较往年1065人,同比下降9.9%。0~3岁建档数目同比下降超30%,与我县本年度计划生育政策有较大关系,望来年二胎政策能对我科业务有所提高;因部分幼儿园入学儿童要求于入学后再体检,致使幼儿园体检同比下降9.9%。

二、幼儿园体检工作:

20xx年10~12月期间,我科于全县12间公、私立幼儿园合共4388名在校儿童进行了学龄前儿童体格健康检查及牙齿氟化泡沫防蛀工作,其中体格检查4175人次、较去年3954人同比上升5.58%;验血4056人次,较去年3954人同比上升2.57%。对某些影响儿童健康发育较为严重的疾病进行了多方面的宣教工作,并积极建议患儿家属作进一步检查或治疗。

三、幼儿园教师体检:

在过去的20xx年里,我科合计为全县365位幼儿园教师进行上岗前体检,其中检出传染性疾病2例,妇科疾病及其他异常结果40余份,均已告知相关幼儿园及当事教师,敦促其及时复查或进行相关检查与治疗。

四、新检查设备运作:

全新引进的骨密度检查仪已经投入临床使用,并逐步向适龄患儿进行相关检查的宣传,望来年能更好地开展相关检查项目,为更多有需要的患儿提供服务。

20xx年已经过去,儿保科在过去的一年里,能较好地完成相关工作,离不开临床医生的辛勤付出,也离不开医院管理层的正确领导,至此再次感谢医院管理层对儿保科关爱与监督!

致此

敬礼!

新丰妇幼保健院儿保科

罗国栋

篇12:儿童保健年终工作总结<\/h2>

20xx年是我院继续加强基础建设和完成主业转型的重要一年,在院领导的直接领导和部署下,我院坚持有所为,有所不为的原则,成功的完成了由接待会议为主向以医疗为主的转型,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,配合院领导的意图和安排,我们康复理疗科的全体医务人员较好的完成了院领导布置的各项医疗、体检和省级干部接待工作,现将工作情况总结如下:

一、以行动促发展,做政治敏感的明白人

今年年初,我们科的同志也都能够服从院党委的安排适时地参加到这次保持共产党员先进性的教育活动中,并对今后疗养院的建设和希望提出了宝贵的意见。工作中以高标准要求自己,树立良好的形象,全心全意为广大病员服务。

二、从严要求自己,做遵章守纪的老实人

严格执行规章制度是提高医护质量,确保安全医疗的根本保证。

1、今年我科再次重申了各级医护人员职责,明确了各类岗位责任制和医疗工作制度,如病人首诊制,病人第一时间入院,当班医生就要首先对病人进行检查和处理,责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔吊针的不良现象。

2、坚持了查对制度:

(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对x次,并有记录;

(2)护理操作时要求三查七对;

(3)坚持填写输液卡,一年来从未发生大的医疗差错。

3、认真落实内科医疗护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备了急救操作处置盘。

4、坚持每日交接班制度及晨间医生查房、医疗护理,使病人能够及时得到诊断和治疗,预防了并发症的发生。

三、加强医护人员医德医风建设,做广大病员的贴心人

1、积极落实医疗行为规范十不准,在日常工作中落实文明用语,注意搞好医患关系。

2、积极开展健康教育,对住院病人进行满意度调查,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施。

3、科室不定期召开工休座谈会,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。

四、提高医护人员业务素质,做医疗战线的能干人

1、要求在职人员进行自我充电,加强业务学习,提高业务水平,并做好学习笔记。

2、与计算机管理相关人员交流,尽快使医务人员都能够熟悉计算机的操作。积极参加院内、院外的内科,康复科和护理知识的学习,提高专业知识水平。

3、加强了危重病人的护理,坚持了交接班制度和特殊病人的病情交流。

4、坚持了医疗业务查房:由院领导和上级医生定期到病区进行了医疗和护理业务查房,对医疗诊断、治疗措施进行探讨,以达到提高业务素质的目的。

5、今年我科所有医务人员都参加了《重点传染病防治知识》和《传染病防控与突发公共事件的应对》的全员培训,并取得了合格证,拿到了学分。

五、加强院内感染管理,杜绝院内交叉感染,做工作认真的细心人

1、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒,并记录,加强了对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理,并记录,适时对紫外线强度进行监测。

2、一次性用品使用后能及时毁形,浸泡,集中处理,并对各种消毒液浓度定期测试检查,坚持晨间护理。

3、病区治疗室、换药室均能坚持消毒液拖地每日一次,病房内定期用消毒液拖地。

4、严格按照操作规程办事,将院内交叉感染杜绝在产生之前。

六、高标准要求自己,热心服务,做服务周到的热心人

1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育,通过医护人员的言传身教,让病人熟悉掌握疾病防治,康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。

2、进入七、八月份的疗养旺季,病区医护人员除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外,还深入病房与病人谈心。

3、病房x月份除完成好住院病人治疗外还很好地完成了院里的体检任务。另外,科室医护人员还为危重病人提供了全程服务,包括护送病人去拍片,做b超、心电图,陪病人办入院手续,使病员得到了周到的服务。

4、干部病房部门今年x月份完成收入x元(尚不包括没有收到的人事厅、干部招待所以及本院的体检费用),在住院床位减少三分之一的情况下,收入并没有明显减少(去年完成x元),综合理疗部门x月份完成理疗收入x元,针灸x人次(x元),乳腺彩超收入x元(已收到x元),我科医生领导的要求,通过了相关领导人员的验收。并且在科室同志的共同努力下很好地完成了院里布置的省级干部接待工作,取得了一定的经济效益,但更主要的是取得了政治效益,为我们今后接待省级干部积累了良好的经验。

2、每周x都能够自觉地打扫环境卫生。

3、院里安排的各种劳动都能够积极参加,如:春秋季大扫除以及为病房改造而搬运房间物品等全院性的劳动。

八、立足疗养院实际,树立节约意识,做勤俭持家的节约人

1、年初,省级干部病房的建设初期,在购置窗帘的过程中,为了节约资金我们科室的马旭红、阿斯亚和米娜娃等同志先后4次跑市场,购得了价廉物美的窗帘,为院里节约资金数千元。

2、进入x月份后,有于众所周知的原因,疗养院的经费出现了一定的困难,本着勤俭持家的原则,我们科遵照院里的指示关闭了病房,人员也被打散分配到了各个科室,我们科全体工作人员都毫无怨言地接受了个自新岗位的工作。

九、存在问题

1、病房管理尚不尽如人意。

2、个别医务人员无菌观念还需要加强。

3、由于护理人员较少,基础护理不到位,如一级护理病人未能得到一级护理的服务。

4、护理人员年龄偏大,科室人员不足。

5、理疗设备老化,目前所使用的理疗仪器大多是80年代购置的,属老爷级别的设备,处于报废阶段,急需更新(报告已打了很多次)。

十、展望未来

我院领导也适时提出了“今年抓质量,明年抓病人”的工作思路,为此,从现在开始,针对工作中存在的问题要切实提出整改措施,完善自身素质,从身边做起,不断提高业务水平,为明年迎来我院的新篇章做好准备。

篇13: 儿童保健工作总结<\/h2>

儿童保健康复科是我院的新开科室,在医院领导的高度重视关心下,儿保工作正稳步开展中,现总结如下:

一、20xx年9月我院开始筹备开设儿保科,先后派多名医生及技师到怀化市第一人民医院、怀化市妇幼保健医院进修学习。20xx年2月7日我院儿保科正式开始对外营业,20xx年8月儿童保健与小儿康复正式合并,20xx年11月正式开展预防接种门诊,20xx年10月启动幼儿园体检项目,20xx年11月开设“妈咪宝贝”课堂。

二、我儿保科原有人员5人现有9人,其中医师2人,康复技师2人,护士5人。现开展的业务有儿保健康门诊、小儿心里行为发育测定、听力筛查、小儿康复(包含游泳、高压氧、康复运动、电疗),年体检人数在600人左右,年康复人数在230人左右。

11月份接种人数50余人次。从今年2月份儿保开科至11月份儿保门诊总收入:58万,听力筛查及智力测定收入:12.8万,小儿康复收入:31万

三、在我院妇产科及儿科的配合下,我院的新生儿听力筛查及NANB测评率达到90%,新生儿回访率90%,小儿满月回院体检率60%。

四、儿保门诊每日认真做好门诊登记,耐心接待每位儿童及家长,并针对每个孩子的不同情况给予个性化指导,每次儿保门诊结束后,都及时填写儿童保健册。

由于儿保及康复科刚开科,经验不足,今后我将虚心向兄弟单位儿保岗位上的同行学习求教,多学习专业知识,使今后的儿保工作取得更好的成绩。

篇14: 儿童保健工作总结<\/h2>

我镇儿保工作在卫生局及市儿保中心的`领导下,在各村儿保专干及我本人的努力下,在广大父母的积极配合下,完成了固定的全年的儿保工作计划,现将完成工作汇报如下:

我镇合并后有七个村,0―6岁儿童常住人口为966,其中0岁组男孩为83人,女孩为84人;1岁组男孩为59人,女孩为74人;2岁组男孩为48人,女孩为55人;3岁组男孩为93人,女孩为62人;4岁组男孩为66人,女孩为62人;5岁组男孩为66人,女孩为75人;6岁组男孩为69人,女孩为70人。

一、对新生儿按常规进行登记建册,建册率达100%(户口不在除外),同时对儿童进行保健保偿,使全镇儿童保健保偿率达90%以上。

二、对全镇0―6岁儿童进行定期体格检查,对不满1周岁的儿童体检3次,分别在3月、6月、12月各检1次,1周岁到不满3周岁的儿童每半年体检1次,3周岁到不满7岁的儿童每年体检1次,并有评价,系统管理率达85%以上,对体检出的各种疾病及时建册,专案管理。

三、建立异常儿、佝偻病、缺铁性贫血、营养不良、单纯性肥胖等疾病的专案管理,诊断正确率达85%,疾病矫治率达90%。

四、利用讲课、板报以及口头形式大力宣传母乳喂养的好处。并指导家长按时添加营养丰富的食物,加强儿童的饮食管理,还将母乳喂养、计划免疫,生长发育监测、口服补液盐治疗腹泻,儿童听力、眼、口腔保健,小儿常见病的预防及儿童意外事故的预防与处理等知识传授给家长,并实行家庭卫生保健,让社会和广大家长都来重视儿保工作。

五、认真执行三项报告制度,每月到派出所、计生委核对抄录新生儿出生登记,发现儿童死亡认真填写儿童死亡报告卡,死亡登记册,并及时上报。

六、按要求认真填写各种表、卡、册等,如体检登记簿、迁入迁出登记本、花名册等。

七、健全组织,对村儿保大夫定期培训,例会12次并不定时下乡指导,不断提高业务水平,并进行4次考试,考卷装订成册,装入档案,不及格者予以补考。

八、不断提高围产期和新生儿的保健质量,所有的村都能按常规开展系统,对新生儿访视都达3次以上,并登记完整,管理人数达出生人数的95%以上。

九、搞好原始资料的搜集、整理、分析工作,按统计报表要求,有完整的登记统计制度,掌握全乡出生、死亡、儿童系统管理、传染病等发生情况,资料齐全,完整正确,及时上报。

十、积极参加上级组织的培训,努力学习,配合市儿保中心,使仙人洞儿保工作能再上一个台阶,工作中严格要求自己,处处为儿保工作服务。但我也有许多不足之处,望领导和广大家长予以监督,促使我成为一名更加优秀的儿保工作者,更好地为儿保工作服务。

篇15:儿童保健工作计划<\/h2>

根据上级有关文件精神及工作计划,结合我院工作实际,以提高我镇儿童生存质量,促进儿童身心健康发展为目地,加强儿童保健工作管理,特制定如下工作计划:

一.工作目标为全镇0-6岁儿童提供基本保健服务,逐步提供儿童健康水平。低7岁以下死亡率,加强婴幼儿家长科学喂养知识普及率,消除新生儿破伤风的发生。加强儿童保健服务质量与真实性。

二.具体任务

全县儿童保健工作指导每季度协同村卫生所、计生办、防保科对全县各乡镇的儿童系统管理工作进行督导指控。定期开展村级妇幼人员的专业技术培训。

散居儿童系统管理工作

1.新生儿健康管理:加强新生儿家庭访视工作。积极开展儿童保健相关知识的健康教育宣传工作。

2.婴幼儿健康管理:满月后的随访服务均在社区儿保门诊进行。随访时间分别在42天、3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、36个月时,共9次。随访服务内容包括上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况,为儿童进行体格检查、生长发育和心里行为发育评估。在儿童6-8、18、30个月时分别免费进行一次血常规监测,对发现有轻度贫血儿童的家长进行健康指导。

3.为满足生长发育监测的需要,定时进行体重、身长的测量,并将结果记录在儿童保健手册上。

4.根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数,根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育迟缓、中重度贫血等发育异常儿童分析原因,及时治疗,对治疗效果不佳的患儿及时上转上级医疗保健机构。

托幼机构卫生保健管理工作

1、做好托幼机构保健人员的健康体检工作。登记、资料妥善管理。

2、积极协调卫生及教育部门,在6-8月份开展儿童入园前的健康体检工作。

3、定期对托幼机构卫生保健工作督导检查。

开展健康教育,普及科学育儿知识,培养良好的卫生习惯,指导家长做好小儿喂养与保健。

西港镇卫生院

20XX年3月10日

篇16:儿童保健工作计划<\/h2>

儿童保健工作计划

20儿童保健工作计划

根据上级有关文件精神及工作计划,结合我院工作实际,以提高我镇儿童生存质量,促进儿童身心健康发展为目地,加强儿童保健工作管理,特制定如下工作计划:

一. 工作目标

免费向0-36个月儿童提供基本保健服务,逐步提供儿童将抗水平,降低7岁以下儿童死亡率。定期对承担基本公共卫生服务的村卫生室人员进行培训指导。

二. 主要任务

1. 新生儿健康管理:由专职人员和妇产科医生承担新生儿家庭访视工作。

2. 婴幼儿健康管理:满月后的随访服务均在公民中心卫生院公共卫生办公室进行。随访时间分别在42天、3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、36个月时,共9次。随访服务内容包括上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况,为儿童进行体格检查、生长发育和心里行为发育评估。在儿童6-8、18、30个月时分别免费进行一次血常规监测,对发现有轻度贫血儿童的家长进行健康指导。

3. 为满足生长发育监测的需要,定时进行体重、身长的测量,并将结果记录在儿童保健卡上。

4. 根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的'新生儿实际情况增加访视次数,根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育迟缓、中重度贫血等发育异常儿童分析原因,及时治疗,对治疗效果不佳的患儿及时上转上级医疗保健机构。

资中县公民中心卫生院

-1-5

篇17:儿童保健工作总结<\/h2>

20xx年儿保科在院长、主管院长及上级主管部门的领导下,按照年初下达的各项工作指标及工作计划,各项工作完成情况如下:

一、20xx年工作成效

1、截止20xx年x月x日掌握辖区内儿童情况:0―7岁儿童5634人,0―5岁儿童4052人,0―3岁儿童2557人,新生儿童874人。

2、7岁以下儿童保健服务人数5279人,覆盖率为93.7%。3岁以下儿童系统管理人数为2199人,系统管理率为85.9%。并按要求进行了免费体检,同时给予了营养及发育方面的指导。

3、20xx年度全镇共出生874名新生儿,新生儿访视843人,新生儿访视率为96.5%。

4、全年5岁以下儿童死亡共发生8例,其中婴儿死亡3例,新生儿死亡2例,1―4岁儿童死亡5例。

5、对辖区内的体弱儿进行了专案管理,做到了有登记有矫治方案,专案管理人数为48人。

6、全年无新生儿破伤风发生。

7,对辖区内的儿童进行了针对性的健康教育,如母乳喂养、婴儿抚触和按摩、疫苗接种等。

二、存在的问题

1、由于与儿童家长沟通不足,导致儿童体检部分未能及时的完成,使儿童系统管理率不够高。

2、因体检项目开展的较少,造成儿童家长对免费体检工作不理解,不能主动进行体检,也是造成体检率低的原因。

3、血红蛋白检测率较低。

三、20xx年工作初步设想

1、根据实际情况酌情增加体检项目。

2、在领导协调及带领下,开展3-6岁托幼园所儿童体检。

3、与儿童家长及时沟通,将0-3岁儿童系统管理率及体检率提高。加强宣传,加深儿童家长对儿童体检的认识。

4、加强对乡村医生的培训,与妇保科、儿科、妇产科进行及时有效的信息沟通,及时掌握儿童的动态,提高新生儿访视率。

在下一年度的工作中,我科将继续在院长及主管领导的带领下,认真完成本职工作,纠正缺点改善不足,将儿童保健工作推向一个新的台阶。

篇18:儿童保健工作计划<\/h2>

20XX年我镇儿童保健工作以科学发展观为动力,全面落实上级妇幼保健工作需要,确实履行儿童保健的公共卫生职能,保障儿童身心健康,加强儿童保健工作管理,依据上级有关文件精神及区保健院的儿童保健工作计划,结合本院工作实际,制定如下计划:

〈一〉、为提高全镇儿童保健医生的业务水平,定期组织乡医进行业务培训学习,让基层服务人员了解家庭访视及儿童系统保健的内容,掌握儿童常见病、多发病的诊断,治疗标准。

〈二〉、为0~36个月婴幼儿建立“儿童保健手册”,开展2次新生儿家庭访视及儿童系统保健管理,定期健康体检,通过对儿童的生长发育、健康状况进行定期、动态、系统的观察和了解,及时进行干预、保障儿童健康成长。

〈三〉、提高儿童保健系统管理质量,做好0~6岁儿童生长发育评价,做好幼儿园儿童保健体检。对体检中发现的高危儿进行专案管理,加强访视,重点治疗,逐步进行转诊,并做好各种登记。

〈四〉、加强本镇5岁以下儿童死亡监测、危重儿童、院外死亡儿童的报告。加强对出生缺陷的监测及上报工作。

〈五〉、做好托幼机构卫生保健工作:定期对本镇托幼机构保健人员进行业务知识培训、组织学习交流、提高托幼机构教职工的业务水平;加强对托幼机构儿童疾病防治、膳食、营养、食堂卫生、消毒及安全等方面的'指导,提高托幼机构卫生保健水平。

篇19:儿童保健手册范本<\/h2>

儿童保健手册范本如下<\/p>

第一章 总则

第一条 为加强托儿所、幼儿园卫生保健管理,提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平,预防和减少疾病发生,保障儿童身心健康,根据卫生部、教育部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,结合我省实际,制定实施细则。

第二条 本实施细则适用于全省招收0~6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园。

第三条 托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针,按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《托幼机构卫生保健工作规范》,落实托幼机构卫生保健工作。

第二章 管理职责

第四条 各级人民政府卫生行政部门负责托幼机构卫生保健工作管理,督促落实儿童保健工作制度、规范,加强监督、检查与指导。

各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导托幼机构的卫生保健工作,将卫生保健工作质量纳入托幼机构的年度考核和分级定类管理。

第五条 按照属地管理原则,妇幼保健机构负责辖区内托幼机构卫生保健工作的业务指导,具体内容包括:膳食营养、体格锻炼、健康检查、健康教育、伤害事故预防等。

疾病预防控制机构应当定期为辖区内托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导,具体内容包括:疾病预防控制、卫生消毒等。

卫生监督执法机构应当依法对辖区内托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。

食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。

第六条 托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人,负责组织、实施、管理本机构卫生保健工作。

第三章 卫生保健工作

第七条 托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。

托幼机构卫生保健工作包括以下内容:

根据各年龄段儿童不同的生理、心理特点和季节变化,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童良好的生活习惯。

为儿童提供合理的营养膳食,科学制订带量食谱,保证膳食平衡。食物品种多样且搭配合理,1-2周更换一次食谱,每学期至少进行一次膳食调查和营养评估。

制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动,并保证儿童适宜的运动量和足够户外活动时间,增进儿童身心健康。逐步开展3-6岁儿童体质测试,根据儿童体质状况,指导儿童体格锻炼。

建立健康检查制度,开展儿童定期健康检查工作,建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察,做好常见病的预防,发现问题及时处理。严格执行传染病管理制度,做好传染病的预防控制工作。对缺课缺勤儿童及时进行电话随访,并做好记录。

严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品安全。

协助落实国家免疫规划,按免疫程序和要求完成儿童免疫接种工作。在儿童入托时应当查验其预防接种证,未按规定接种的儿童要告知其监护人,督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。

加强日常保育护理工作,对体弱儿以及肥胖儿童进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健,开展儿童心理卫生保健。

建立卫生安全检查制度,落实各项卫生安全防护工作和预防儿童伤害事故的各项措施,防止伤害事故的发生。

制订健康教育计划,对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动,健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。

做好各项卫生保健工作记录和信息资料的收集、汇总和报告工作。定期对资料进行统计分析和总结,掌握儿童健康状况。

第八条 托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下,做好传染病预防和控制管理工作。

托幼机构发现疑似传染病或有相关症状的患儿,应当按照法律、法规和卫生部的规定及时向当地疾病预防控制机构报告,并及时将疑似传染病人转送医疗卫生机构进一步确诊。在疾病预防控制机构的指导下,对环境进行严格消毒处理。

在传染病流行期间,托幼机构应当加强预防控制措施。发生传染病疫情时,应及时采取针对性防控措施,符合停课条件的,疾病预防控制部门要及时下达停课意见书。

第九条 疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情,发现问题及时通报托幼机构,并向卫生行政部门和教育行政部门报告。

第十条 托幼机构设有食堂提供餐饮服务的,应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求,认真落实各项食品安全要求。

第十一条 县级妇幼保健机构负责组织召开辖区内托幼机构卫生保健工作例会,督促落实卫生保健工作。工作例会每学期至少一次。

第十二条 疾病预防控制机构与托幼机构建立联动机制,对重点传染病实行分片包干管理,落实责任人,责任人定期对托幼机构进行巡查。

第十三条 上级妇幼保健机构负责下级妇幼保健机构开展托幼机构卫生保健工作的业务培训、技术指导和监督检查。

第四章 托幼机构及人员管理

第十四条 托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。

第十五条 新设立的托幼机构,招生前应当向卫生部门申请托幼机构卫生评价,取得符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告后,方可正式招生。

县级卫生行政部门组织成立托幼机构卫生保健评估组织,评估组成员应包括妇幼保健管理、儿童保健、膳食营养、疾病预防、卫生消毒等专业人员。

县级卫生行政部门委托妇幼保健机构承担卫生评价工作,妇幼保健机构收到托幼机构提交的“托幼机构卫生评价申请书”后,15个工作日内组织评估组对托幼机构进行现场评价,并出具“托幼机构卫生评价报告”。

第十六条 县级妇幼保健机构对辖区内取得办园资格的托幼机构每年进行一次卫生保健工作质量检查评估,检查评估结果通过县级卫生行政部门反馈县级教育主管部门,作为托幼机构年度考核和分级定类管理的依据之一。

第十七条 托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室,具体负责卫生保健工作。

卫生室应当符合医疗机构基本标准,取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。

保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设置基本要求。

第十八条 托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。

在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》,护士应当取得《护士执业证书》。

在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历,经过卫生保健专业知识培训,具有托幼机构卫生保健基础知识,掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。

第十九条 托幼机构卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备。收托150名以下儿童的,应当配备专职或者兼职卫生保健人员。

第二十条 托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训和业务指导,接受传染病防治知识培训,按要求参加妇幼保健机构召开的工作例会。

托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。

第二十一条 上岗前健康检查及要求:

托幼机构工作人员上岗前,必须经所在地县级妇幼保健机构按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目进行健康检查,取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

精神病患者、有精神病既往史者不得在托幼机构工作。

第二十二条 定期健康检查与管理要求:

托幼机构应当组织在岗工作人员按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目每年进行一次健康检查;

在岗工作人员患有精神病者,应立即离开托幼机构工作岗位;

凡患有外阴阴道假丝酵母菌病应及时规范治疗;

凡患有下列疾病的人员,需离岗治疗,凭县级及以上医疗卫生机构出具的痊愈证明,方可回托幼机构工作。

1、食堂人员和保教人员有发热、腹泻等症状;

2、流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病;

3、痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;

4、淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病;

5、卫生部规定的其他传染病。

第五章 儿童健康管理

第二十三条 儿童入园健康检查及要求:

儿童入园前须经辖区县级妇幼保健机构健康体检。妇幼保健机构按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目进行健康检查,填写统一规格的“儿童入园健康检查表”。

儿童入园时,托幼机构应查验“儿童入园健康检查表”、“儿童保健手册”、“预防接种证”,健康检查合格者方可入园。入园健康检查结果3个月有效。

儿童离开园3个月以上需重新按照入园体检项目进行健康检查后方可再次入园。

转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园健康证明” 、“儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园健康证明”有效期3个月。

第二十四条 儿童晨间检查及全日健康观察要求:

托幼机构卫生保健人员应做好每日晨间入园儿童的检查。晨检内容包括询问儿童在家情况,观察精神状况、有无发热和皮肤异常,检查有无携带不安全物品等,发现问题及时处理。在传染病流行期间要询问儿童是否有相关传染病类似症状接触史。

保教人员应对儿童进行全日健康观察,内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为等,并做好观察及处理记录。

卫生保健人员每日到班级巡查2次,发现患病儿童应尽快与家长联系,及时到医院诊治。

患病儿童原则上应离园休息、治疗。卫生保健人员或班级老师接受康复期或轻症患儿家长委托喂药的,应与家长做好药品交接和登记,并请家长签字确认。

第二十五条 托幼机构发现在园的儿童患疑似传染病时,应及时通知其监护人带儿童离园诊治。患传染病的患儿治愈后,凭县级及以上医疗卫生机构出具的健康证明方可入园。

第二十六条 儿童定期健康检查及管理要求:

托幼机构应对每位儿童建立健康档案。儿童定期健康检查项目包括:测量身高、体重,检查咽部、口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,检测血红蛋白,测查视力、听力。

1~3岁儿童每半年体检一次,3岁以上儿童每年体检一次,3岁以上儿童每半年检查身高、体重、视力和口腔一次。所有儿童每年检查一次听力,检测一次血红蛋白。

体检时要做好记录,并进行健康评价和分析,体检后应及时向家长反馈健康检查结果,对体检中发现的疾病,督促及时治疗。

第六章 奖励与处罚

第二十七条 托幼机构有下列情形之一的,由卫生行政部门责令限期改正,通报批评;逾期不改的,给予警告;情节严重的,由教育行政部门依法给予行政处罚:

未按要求设立保健室或卫生室、配备卫生保健人员的;

聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员的;

未定期组织工作人员健康检查的;

招收未经健康检查或健康检查不合格的儿童入托幼机构的;

未按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作的。

卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门,教育行政部门将其作为托幼机构年度考核、分级定类管理和质量评估的依据。

第二十八条 托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室,进行诊疗活动的,按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。

第二十九条 托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责,造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的,卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。

县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责,导致托幼机构发生突发公共卫生事件的,卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。

第三十条 对在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人,由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。

第七章 附则

第三十一条 小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。

第三十二条 本实施细则自颁布之日起执行。9月17日由省卫生厅、省教育厅联合发布的《江西省托幼机构卫生保健管理实施办法》同时废止。

篇20:儿童保健工作总结<\/h2>

长辛店镇社区位于长辛店镇的最北端。属于城乡结合部。人口密集,文化层次低,经济收入少,防病及保健意识相对薄弱。这样一个群体管理起来非常困难。所以,如何做好社区预防保健工作,怎样当好社区保健护士是常常困扰我们的问题。根据两年在保健科工作经验,我总结以下几点:

一、社区保健护士要有良好素质和较强专业知识

社区护士无论从气质,素质,形象都要不同于社区非专业人员。首先,让社区居民认同你是一个医务工作者,是一个训练有素的有丰富专业知识的专业人员。只有这样,你才能用通俗的专业术语向你所服务的居民解释,说明你所从事工作的目的,重要性和必要性。如:百白破是一种疫苗,但它可以预防三种传染病。既百日咳,白喉,破伤风。水痘和天花不是一种传染病等等。

二、要熟知你所管辖居民家庭住址,人员结构,电话等

这是最让我们头痛的问题,我们管辖的社区基本上不是儿童家长找保健科,而是保健科找儿童。现在住楼房的比较多,邻里之间不相往来,彼此之间不知道别人家的情况,怎样获得信息,就靠挨家挨户走访调查,白天有的上班家中无人,有的有人也不开门,这样想掌握你所管辖儿童的第一手资料很难。通过几年摸索,我想到了和收费人员同时合作入户调查,这样掌握谁家有学龄前儿童,谁家有60岁以上老人,谁家有新婚夫妇或正在准备结婚的青年男女,掌握这些,对我的工作有很大的帮助。没掌握的家庭或难掌握的家庭,我可以通过他人获得资料,以便全方位知道你所管辖社区人口情况。达到60岁以上老人有登记,适龄儿童预防接种本证相符,不漏卡,不漏种。既方便了社区居民又给自己的工作排除了很多麻烦,这样工作起来轻松了许多。

三、做好流动儿童保健工作

流动儿童的父母大多是进城打工的人员,他们背井离乡,经济条件差,卫生知识贫乏,对接种疫苗认识不足,所以很多儿童疫苗接种的都不及时。漏种,拒种的比较多,面对这样的人群,我们要耐心地向他们宣传接种疫苗的重要性,告诉他们国家投入很多资金让适龄儿童免费接种疫苗,使他们消除顾虑增强保健意识和计划免疫知识。配合我们工作,这样大大降低了传染病发病率,使流动儿童家长更好的全身心投入工作,以解决他们后顾之忧。

四、要有良好的心态和承受能力

一个社区的居民素质不同,他的观点也不一致,对你所从事的工作认知程度也不一样。有的家庭经济条件差,文化素质低,为了拒绝你的服务,常常说一些无知的破坏性语言,“打疫苗没有用,打麻疹照样出水痘”等等。面对这样的家长,我常常以好的心态耐心做解释工作,宣传计划免疫政策,告诉他们国家生产的每一种疫苗都是安全有效的,并且每一种疫苗都是预防相应的传染病,绝非一种疫苗预防百病,从而使他们增强保健知识,对我的工作多理解,多支持,多配合。

五、加强专业知识,提高工作能力

社区保健工作很多地方和医疗专业密切联系,所以这就要求我们必须熟知内科,外科,妇科,儿科,五官科,肿瘤科,精神科,计划免疫等各种病的治疗和护理以及简单处理方法。想要做好自己的本职工作,必须努力学习,增加学识水平,掌握临床医学,预防医学,康复医学以及人文社会学科等相关内容的知识。这样既满足了社区居民的需求,又提高了自己的工作能力。

根据两年的工作经验,我认为做为基层社区保健工作者,他的任务与责任是重要的。他关系到千家万户百姓的健康与平安,他不但要有良好的职业道德,服务态度,更要有较高的慎独修养,所以我们要在工作中不断的完善自己,接受新知识,观察新动态,为我国预防保健计划免疫工作正常而且井然有序的开展做出新贡献。

帮扶困难儿童事迹材料 (八)

作为一名老乡镇干部,邵正波同志具有强烈的责任心和丰富的农村工作经验。自20xx-20xx年以来,他在脱贫攻坚帮扶工作中认真履行帮扶工作责任,千方百计为帮扶的贫困户排忧解难,真正把贫困户的事当作自己的事,真心换真情,用实际行动诠释了一名共产党员的优秀品质。

从实际出发,解决产业发展。贫困户想脱贫,发展产业是关键,同时还要有实干精神。他帮扶的贫困户在唐家沟村阳山坝组,2户8人,都属于高山吊庄户,交通条件差,生产生活不便,产业发展缺技术、缺资金,导致贫困户发展产业的顾虑比较多,为促进贫困户增收,他结合两户实际和发展意愿,鼓励发展香菇种植、乌鸡养殖,并帮助他们选址搭建大棚。首先帮助解决资金问题,协助贫困户申请落实小额贴息贷款每户3万元,扶贫互助协会资金2万元。其次邵正波同志本身家中是种植香菇大户,具有专业的种植技术,

在两户贫困户种植代料香菇过程中,他作为一名技术指导员,帮助指导接种、上架等种植技术,通过他的鼓励帮助,20xx年他所帮扶的两户贫困户发展代料香菇1.2万筒,同时养鸡200只,养牛3头,并介绍其两户外出务工3人,人均收入均过万,做到了家中有产业,人人有事做,月月有收入。

真心换真情,帮扶暖民心。邵正波同志每周都到帮扶户家中了解生活情况、指导产业发展,解决实际困难,20xx年4月中旬得知马元兰因子女外出务工,家中缺劳力,代料香菇菌种接不上,6亩的玉米没有播种,他就住在贫困户家中,帮忙劳作用四天的时间协助接种7000筒代料香菇以及玉米播种,解决了燃眉之急。

他对待贫困户就像对待亲人一般,20xx年12月12日贫困户马元兰焦急的打来电话说他的妻子汪素英在劳作时不慎摔倒,无法行走,于是邵正波同志立刻驱车40余公里将汪素英及时送到县中医院,由于救治及时,汪素英于二十多天后就恢复出院了。他又将其送回家中静养,期间忙上忙下,毫无怨言,还经常给帮扶户马元兰买高血压降压药和感冒药。

他每次入户走访,都会耐心的进行扶贫政策讲解,他所帮扶的两户贫困户交通条件落后、出行不便,为了解决这一难题,他积极宣传移民搬迁政策,两户都在唐家沟集镇安置点各按政策享受到了一套100㎡的集中安置房,他帮助规划,指导装修,两户均于20xx年10月搬迁入住。

现在,他和两户贫困户建立了深厚的情谊,不是一家人,胜是一家人,每次他到贫困户家中去,总有唠不完的家常。他的事迹也在全镇干部帮扶工作中起到了积极地榜样作用。在脱贫攻坚一线,我们需要这样的干部。

帮扶困难儿童事迹材料 (九)

近年来,随着改革开放和市场经济的发展,农村越来越多的剩余劳动力涌向城市,留守在家的未成年学生也与之剧增。这样一个特殊的群体,成为了社会共同关注的焦点,作为共青团的一份子,XXX始终认为应该为这样的群体切切实实的做好事。

一、建立机构,健全制度,落到实处

XXX着手建设关爱留守儿童的规范体系。她走访了当地的XXX中学、XXX学校和留守儿童临时监护人家庭,逐步了解全市留守儿童的年龄、学习、心理、父母务工地等具体信息。召集临时监护人开展培训,提高他们对留守儿童教育问题的'重要性的认识,还帮助临时监护人掌握一些正确的教育方法。

二、关注心灵,以真诚、真情、真理打开留守学生紧闭的心门。

因为深知留守学生正处于长知识、长身体的关键时期,但由于缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护,不能得到父母在思想认识及价值观念上的帮助,他们在思想道德、心理健康等方面存在严重的断层或缺位,因此,XXX将引导留守学生健康成长作为今年的重点工作来抓。

真诚是打开留守儿童心灵的钥匙。XXX主动联系学校,以开展各种慰问活动为平台,深入到留守学生家里,与学生的临时监管人进行沟通,及时了解学生的思想状况。对有特殊情况、特殊需求的学生进行详细了解,以确保关爱落到实处。

真情是心理共融的“催化剂”。用真情打开留守学生的心扉,才能唤醒他们的尊重、理解和信任。XXX协同关工委的老领导和XXX中学的老师们通过开展道德实践活动、青年志愿者活动让留守学生在活动中受到了最直接、最感观的教育。

真理是心灵沟通的支撑点。XXX经常与学校的心里辅导老师一起对出现问题的留守学生,进行及时引导,摆事实,讲道理,以理服人,触动学生的心灵。

三、加强对留守学生的结对帮扶工作。

号召全市的青年文明号、优秀青年参与到全市关爱留守儿童的工作中,很多青年党员干部每人主动结对重点需要帮助的留守学生一名,进行一对一地帮扶,对他们的学习、生活和心理等多方面进行帮助。XXX主动联系了父母均在外打工由爷爷监护的XXX村4社的冯文同学,并经常到学校了解她的学习、身体情况,鼓励孩子要好好学习,要听老师的话,要团结同学,争当“三好学生”,并在六一、中秋等节日为孩子送去节日礼物。

帮扶困难儿童事迹材料 (十)

xxx市仙人渡镇星星家园是湖北省妇联、省发改委家长和入园儿童“三满意”工作目标。星星家园的经验和做法得到省、市领导的肯定,并在全省推广。同时也备受新闻媒体关注,中央电视台记者来星星家园采访报道,国务院留守儿童课题组前来调研。20xx年国务院两纲通讯第一期刊登,20xx年5月,我被省妇联评为优秀“爱心妈妈。下面我汇报一下作为星星家园园长的做法和体会。

一、立足本职,爱园胜家

政府为实施留守儿童管护惠民试点工程,聘请我担任“星星家园”园长。

孩子是祖国的未来,是新时期一个特殊群体,由于父母长期在外务工,部分留守儿童精神缺乐、生活缺助、家庭缺位、交流缺少、监护缺空。为确保留守儿童学习、生活、安全等各方面等得到有效保障,我感到责任重大。

我家住在仙人渡镇莫营村,离“星星家园”十多里路,妻子患心脏病多年,上世纪八十年代结扎留下手术后遗症,老父亲达轻度中风,我昼夜坚守工作岗位,时常一个星期回家一次。建园之初,由于长时间工作劳累,导致右眼数次充血、腰间病复发。三年多来,我从没有因家事私事耽误半天工作,节假日也很少休息,进村入户,宣传走访,与入院儿童家长沟通交流、征求意见,每天工作都在12个小时以上,我一心想着孩子,一切为了孩子,孩子的一切时时牵挂在心。

二、克难奋进,乐于奉献

留守儿童集中管理是一项新生事物,管理工作头绪多、困难大。建园伊始,一缺资金,二缺物质,为了配套基本生活设施,确保家园工作正常运转,想法设法多方筹措,我私人垫资一万二千多元,年底一直忙碌到腊月二十八,待安排处理好家园日常事务后才与家人团聚。

我既是一名领导者,又是一名工作人员。家园日常事务多,人员少,洗衣被、做饭、上下学接送,给儿童洗澡、洗脸、洗脚、洗头,盖被子,留守儿童治病、督促服药、打扫卫生、喂猪、种菜园、给儿童打饭。千方百计为家园节省资金,抽空修理座椅、凳子、自来水管道样样都干,以克难奋进的精神,求真务实的作风,廉洁从政的形象打动了儿童、打动了家长、打动了所有的人。

三、善待厚爱,胜过家人

“迈进家园门,胜似一家人”,是我的基本工作目标。对待留守儿童“高看一眼、厚爱三分,不是家人胜过家人”是我的工作准则。留守儿童是一个特殊群体,或因缺乏家庭的温馨,或因家境贫寒,父母离异及其他原因缺少亲情,导致性格倔强、孤僻,学习成绩偏差,调皮捣蛋、幼小的心灵移位。针对这些不良行为,我主动亲近孩子们,不歧视,少指责,多关心,倾心相助,定向帮教,培养兴趣,使他们振作精神、增强学习和做人信心。每逢孩子们生日,我就组织集体庆祝,使他们感受到党和政府的关爱,感受到大家庭的温暖。坚持管人与育人相结合,我还多次到孩子们就读学校及所在村组联系,通过争取部分补贴资金、减免部分入园费、资助生活必须品和学习用品等方式,以真情感动留守孩子。三年来,我资助特困儿童资金1000多元,使这部分孩子,学习成绩上升了,性格开朗了,精神活泼了,不良习惯改变了,表现转化好的孩子还被评为优秀儿童,受到“家园”的表彰和奖励。

四、安全管理重于泰山

按职责分工,“家园”与各位管理人员签订责任状,与托管儿童监护人签订托管协议,时刻警钟长鸣,事事牵挂在心上,处处抓在手上,件件落实到行动上。孩子上下学、节假日接送、吃饭、睡觉,饮水、娱乐活动等实行全天候跟踪监护,实行封闭式管理,严格出入登记签名。去年刘文怡和5岁的刘福俊在学校放学时溜出大门到一个同学家玩,晚上辅导课时点名未见3个女孩,当即我就安排人员查找,自己也没顾得吃饭,冒雨骑摩托车四处打听,衣服全湿了,浑身冻的发抖,又冷又饿,直到深夜一点多钟才找到她们。今年4月26日早上,儿童刘云飞无意中把阙永琪推到铁门边角上,将额头撞伤出血,我立即将他送到镇卫生院缝合了六针,抓紧时间转到xxx市第二医院拍片检查,并电话告知双方父母,一边治疗,一边调解,由于刘云飞父母远在广东打工,我就代表他们带上礼品连夜到阙永琪家看望,阙永琪的父母和75岁的爷爷表示理解。

五、健全制度,强化管理

结合管理工作实际,我先后制定了学习辅导、生活调剂、卫生保健等家园、儿童家长“三位一体”的管理模式,建立了学习成绩档案,聘请了两位高素质教师辅导功课,检查学生作业。如四年级的张国文,数学综合成绩儿童衣着,都保持卫生整洁,定期清洗衣被,定期给儿童洗头、洗澡,冬天擦护肤品,这所有一起都有严格规定;在医疗保健上,孩子头疼发烧及时免费治疗。今年开学第一个星期天下午,发高烧不退,我立即把她送到镇卫生院,日夜守候了四天四夜,当第五天宣志慧感觉想吃点东西时,我立马到街上买来烤红薯和豆浆,看到她吃下去,我的心才舒了口气。

三年来,在各级领导和有关部门的关心指导下,经过全园工作人员的不懈努力,“星星家园”推进了留守儿童管理及工作的科学发展,探索出留守儿童管理工作新方法,提升了留守儿童管理工作新水平,积累了留守儿童管理工作服务经济社会发展的新经验,各项工作取得了优异成绩,受到了儿童家长和社会各界的高度赞誉。

今后,我们将继续坚持“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,以改革创新精神,提高留守儿童管理工作水平,把xxx仙人渡镇 “星星家园”创建成“和谐幸福家园”。

帮扶困难儿童事迹材料 (十一)

倪焜峰,河南省实验中学,17岁。

他家在农村,爷爷奶奶已年过八旬,爷爷患有骨质增生,奶奶患脑血栓留下后遗症,半身瘫痪。大伯小时候因小儿麻痹双腿基本丧失行走能力,只能依靠拐杖缓慢行走。

他是长子,还有两个妹妹一个弟弟。

父亲在2007年左腿截肢基本丧失劳动能力。后来,他们举家来到洛阳,靠收废品的微薄收入维持生计。周末,他会分捡塑料瓶、拆纸箱……

初中时,奶奶每周都要去诊所治疗,每当输液时,他就在坐在奶奶边上写作业,每隔半小时问奶奶感觉怎么样,查看针头是否松动,药液是否滴完。听医生说经常锻炼有助于恢复,他便经常扶着奶奶去广场上散步、做奶奶的拐杖,寸步不离。

奶奶的左臂经常疼痛难忍,他就时常给奶奶捏肩,奶奶行动不便,他便为奶奶洗脚。初一时他的成绩进入全校前三名,领到80元奖学金,这是他第一次拥有这么多钱,但一放学,他就跑到药店,给奶奶买止痛药。

他的父母为了挣钱,常常天不亮便离开家,直到夜里才回来。他就担起了照顾弟弟妹妹、督促学习的责任。

进入高中后,倪焜峰回家的`机会就少了,只能通过电话询问家中的情况,他逐渐发现爷爷的听力越来越差,他就有了给爷爷买一个助听器的念头。终于,高一下学期,他得到了航空班的津贴,回到家后,他为爷爷购买了助听器,看着爷爷能清楚地听见他说话,他非常开心。

他刚进入高中时,英语较之同班人极其薄弱,但他并未放弃,跟着老师的步伐,一步一个脚印,增加词汇量,扩充语法点,不因进步缓慢而泄劲。终于,他的英语成绩进入班级前列。其他学科,也是如比,他不是很聪明,课上听不懂就拿笔记下,课下多次钻研,不会的题与同学共同探讨钻研,错题反复训练。两年来,他的成绩始终保持在航空班前三,还曾荣获河南省实验中学航空实验班一等奖学金。

帮扶困难儿童事迹材料 (十二)

成汶洋,济源市王屋镇第一中学,14岁。

在济源市西部的王屋山区,漫山遍野生长着一种花儿——当地人称之为“马榴花”的山蔷薇。

2012年,汶洋的爸爸突发脑溢血,治疗了3个月,虽保住了性命,但丧失了劳动能力,妈妈不得不放弃外出打工,一家人生活十分困难。爸爸整天唉声叹气,妈妈也愁眉不展,而小汶洋却表现出异乎寻常的坚强。有一次,汶洋在学校因为喝了凉水而肚子疼得很厉害,豆大的汗珠从额头渗出来,老师要给妈妈打电话带汶洋去看病。汶洋却忍着疼痛说:“老师你别打了,妈妈在医院照顾爸爸,她走不开,我不能再让她担心。”老师带着她去看病,吃了药还是不行,老师只好让汶洋的妈妈来学校。一见到妈妈,汶洋顾不上自己的疼痛,从口袋里掏出一直舍不得花的一块五毛钱递给妈妈说:“妈,这钱你给爸拿去看病吧……”妈妈泪流满面。

8岁的小汶洋就把照顾爸爸的责任担在了自己肩上。每天放学一到家,她就给爸爸捶肩、捶腿、按摩……全身按一遍最少需要半个多小时,小汶洋常常累得满头大汗,胳膊和手指酸疼麻木,但她从不叫累。

爸爸喜欢吃面条,她就学擀面,够不到案板,她就站在小板凳上擀面。有一次摔在地上,手上被菜刀划破的地方血流不止。星期天,她给爸爸洗头、洗脚、洗衣服、整理住室、打扫院子。农忙时节,她帮助妈妈锄地、拔草、剥玉米,既认真又麻利。

为了使爸爸彻底好起来,她陪伴爸爸一起锻炼,慢慢地可以拄着拐杖走出院子,再后来竟能独自行走。汶洋了解到济源市有专门针对残疾人创业免费培训的'机构时,她鼓励爸爸为有尊严的生活去学习技术。或许是被懂事的女儿所感动,爸爸提前一个月将电器和电车维修技术全学到手了。可惜爸爸的手还没有完全康复,使不上劲,拧不紧螺丝,开维修店的愿望暂时还实现不了。但汶洋和爸爸并不灰心,父女俩相互鼓励,坚信幸福可以奋斗出来!

爸爸妈妈偶尔会因家庭琐事发生争执,每当这时,汶洋就一手拉着妈妈,一手拉着爸爸说:“妈,爸身体不舒服,你别跟他一样;爸,你也理解妈一个人在外面的不容易。家里不就这几样活么?我可以干好的,妈,你放心吧。咱们家本来就够不幸了,你们又吵架,这怎么行呢?咱家虽然需要钱,但更需要温馨、和谐……”听着女儿的劝说,爸爸妈妈都流下了眼泪。

汶洋的理想是长大后当医生。她要治好那些像爸爸这样的病人,帮助更多的人获得健康。有梦想,就有了学习的动力。不管刮风下雨,小汶洋总是星期天下午就到校,预习功课,读书读报。别人问她,为什么一定要考第一时,她认真地说:“爸爸每天痛苦地和病魔做斗争,我考个第一,让他高兴高兴!”

14岁的成汶洋站在一株郁郁葱葱的山蔷薇前,金灿灿的花朵映着小姑娘脸上灿烂的笑容,这个普通的山区女孩,仿佛就是一株生机盎然的山蔷薇!

帮扶困难儿童事迹材料 (十三)

冯xx同志于20xx年11月结对帮扶郭镇干河坝村崔凤山、郭培兵2户困难群众,在帮扶工作中,他视帮扶户如期脱贫为己任,把帮扶群众当亲人,用亲人般的情怀真心落实帮扶工作:

一、全面了解准确掌握基本情况。

细致调查摸底,准确掌握致贫原因,精准研判明确脱贫帮扶工作目标思路和具体措施,做到底子清、情况明、研判准,思路对、措施实。

二、深入思想沟通,宣传好党的扶贫好政策。

密切帮扶群众沟通交流,建立信任关系,积极宣传扶贫政策,规划帮扶群众通过脱贫帮扶和自身努力要实现的美好生活向往,统一家庭主要成员对脱贫工作的思想认识,激发脱贫内生动力,明确脱贫要实现的两不愁、三保障的基本目标和目标实现需要实实在在解决的问题,切实把政策宣传落实好、思想沟通关系建立好、脱贫的目标措施确定好,把帮扶群众苦干实干、勤劳致富自主脱贫的主观能动作用调动好,扎实落实帮扶责任和帮扶措施,切实把帮扶的作用发挥好。

三、大力支持帮扶群众发展脱贫产业。

结合帮扶群众的家庭人力、土地山林资源、已有产业发展基础和主要劳动力具备的产业发展技术,并参考产业发展市场前景,充分沟通共商,确定适宜2户发展的产业,使2户群众连年发展猪苓1200窝、天麻800窝、黄精1.5亩、柴胡6亩、丛楼2亩和生猪、土蜂养殖,使产业发展持续稳定、初具规模,形成中长期经济发展基础。

四、鼓励支持外出务工,增加经济收入。

为保障帮扶群众家庭日常生产生活支出和经济收入增加,深入做思想工作,为其提供务工信息,做好务工期间其家庭学生上学、老人看病的关心关怀和保障正常务工的经济支出周转,积极动员支持2户主要劳动力发挥自身具备的挖掘机操作、房屋建筑瓦工、钢结构工等劳动技能特长,外出就业务工,两年来2户分别2人外出务工,年务工收入达4万元以上,家庭人均纯收入达8000元以上,确保了家庭经济收入稳定增收和生产生活保障。

五、着力为帮扶群众解难事、办实事。

郭培兵户前期发展食用菌、猪苓等产业,因产品市场价格走低,欠下了银行贷款和私人借款8万元债务,面对继续发展天麻、猪苓产业无资金来源,特别是银行和借款人的催债,想继续申请银行贷款无钱还欠账、找亲戚朋友借款或提供贷款担保又无人能提供帮助,使他们小两口陷入极具困难境地,他得知情况后,根据他们的需要,于20xx年春节一收假,便将计划购房的钱拿出2万元主动送去在郭镇信用社协助其偿还了前期贷款又为其担保再贷款3万元还了私人借款和解决了产业发展所需资金困难。

帮扶崔凤山户住房破旧被确定为移民搬迁分散安置,由于要求施工时间紧,本户又对建房情况不太了解,他积极协助该户落实建房选址、请房屋设计及监理技术人员为其提供房屋设计图纸、基础和结构施工的现场勘验和技术指导,房屋主体完工后,在实施房屋水电门窗安装时遇到资金困难装修材料无法采购,他便同该户主人对所需材料计算后到临近康县县城门窗加工店进行了价格询问,经概算所需资金1.9万元,他为了让经营户为其提供欠账订货便找康县亲友能否做个担保预定,经与经营户协商不成情况下,为保障房屋及早装修入住,他又及时筹集资金1.9万元到康县进行了材料订购,通过提供帮助,使该户新建住房保障了质量并按期入住。同时为使2户子女接受良好教育,将2户3个学生转至县城就学。

六、关心家庭日常生产生活。

在老人生病时、子女就学过程中,经常性给予老人和孩子生活物质关怀和经济帮助。由此,深得帮扶群众赞扬,于20xx年初专程到单位给他送上了一面扶贫帮困情暖民心旌旗,总是不忘的说你是我们的大恩人,是你使我们的生活得到改变。

帮扶困难儿童事迹材料 (十四)

杨家坡小学六年级班的魏涛是班主任闫志立老师的帮扶对象,这个孩子的家庭状况极不好,孩子父母亲因为常年在外打工,很少回家,三个孩子是典型的留守儿童,家里仅靠年过六旬的奶奶照看,奶奶没念过书,对孩子的学习不能辅导,魏涛是他的大孙子,听话懂事,每天放学后替奶奶照看两个小弟弟,这时奶奶才能腾出手去为他们几个做晚饭,但该孩子较为胆小,平时班内的活动很少参加。特殊的学习环境使他对学习没有了信心。

认识到孩子们的优点和缺点,就要有细致入微的工作态度和方法。为了帮助孩子们找回自信心,闫老师与他建立一种彼此信任,平等互助的关系,与他进行情感交流,做孩子们的良师益友。在平时观察入微,及时发现他出现的一些问题,并采取相应的帮扶活动,解决孩子们生活和学习上的困难,鼓励他参加学校和班级开展的各项活动。

有空了,闫老师就给他讲一些名人的故事,讲一些生活中的常识,让他明白生活中不仅仅有学习,还有很多的乐趣,要把自己的心打开,走出去。通过一个学习的教育与鼓励,他有了自己的人生价值观念,有了正确的目标和方向,现在他会朝着自己的目标去努力和奋斗。

刚接上魏涛所在的这个班的时候,闫老师发现他学习不主动,不举手回答问题,生性胆小,怕生,做事情没有胆量,闫老师意识到他的问题不是一天两天就能解决的,于是闫老师制定了长期的计划,每天给他一点小小的鼓励和惊喜,有时候不会做的题目耐心的指导他,有时候还会牺牲自己的休息时间给他辅导没有掌握的知识,慢慢的有所进步,到了六年级第一学期的后半期,他慢慢进步了,他的成绩由原来的倒数已经爬到了班级前几名,现在他每节课都能积极举手回答问题,上课的每一个知识点,他都能够掌握,他进步了,闫老师也笑了。

闫老师在这一年多的时间里,充分利用课余及周末时间采取家访、电话、微信等形式,为了孩子的家长树立正确的家庭教育观念,让孩子家长及时了解孩子的心理、学习、生活等方面的情况,给孩子更多的关爱,增强了其父母的责任意识。

教育,这首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地触击孩子的心灵,在这里谁有细致和耐心,谁就能获得成功。

帮扶困难儿童事迹材料 (十五)

小邵,女,滨海县滨海港经济区第二中心小学教师。

她自幼家境贫寒,深知农村学子求学的不易,更明白留守儿童内心的孤独。为了能当好他们的“妈妈”,她3次打报告辞任副校长。40平方米的蜗居,温暖了十六颗孤独的心灵。

1972年出生的小邵家境贫寒,深知农村学子求学的不易,更明白留守儿童内心的孤独。为了能够更好地照顾学校的留守儿童,她先后收留了16名学生。小邵的家庭并不富裕,房子仅40平方米。为了安置学生,她特意腾出了一个房间,买了两张床。最多的时候,她家同时住了5名学生,住的.时间最长的,在她家一待就是6年。平日里,小邵自己省吃俭用,无偿地为他们提供食宿,有时还要为他们垫付学费和医疗费。因为担心走上领导岗位后,就没有更多时间照看孩子了,她曾3次打报告辞任副校长职务。多年来,小邵的事迹感动着许多人,她先后被授予江苏省“优秀春蕾教师”江苏省“十佳社会妈妈”“中国百名优秀母亲”“全国模范教师”等多项荣誉。如今,小邵收留的16名孩子不仅全部完成了九年义务教育,还有11人先后考取高等院校。

帮扶困难儿童事迹材料 (十六)

xxx,男,汉族,党员。系鄢陵县望田镇翟刘学校一名教师。自2019年8月调到该校工作以来,多次被上级领导表彰,我坚守教育一线,日复一日,年复一年,无怨无悔,培养了数以千计的学生。在我心里,只有一个信念:用心教学,做一个负责人的教师。用爱育人,做一名学生喜欢的老师。在别人眼里,我是那么的普通平凡,但是,我的故事却很感人。扶贫工作开展以来,我负责杜春营的教育扶贫工作,和其他老师一起,入户走访座谈,访贫问苦,摸实贫困户资料,得到群众,同事和领导的一致好评。

一 认 真,仔 细 排 查,确保精准识别。

我严格按照教育局, 镇中心校下发的名单,同时甄别新出现的贫困学生及时上报,紧紧抓住精准识别第一关,拟定贫困户名单公示等程序进行,所有程序环环相扣,对评议的 3名贫困学生名单在学校长期公示,并宣布县扶贫办监督举报电话,接受群众监督。

二 依托各类扶贫资金,解决贫困学生的急需。

自扶贫工作开展以来,我排除工作中的各种困难,在上级有关部门的关心支持下,从开展学生资助工作起,均将学生各类资助金及时,顺利送到学生家长手中。 在开展工作过程中,也曾遇到难处,有的家长领取了资助金, 却由于多方面的原因在上级调查时说不清其中的种种情况。 为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况。影响我校的资助工作,我不怕麻烦,一次次的讲解,直到听明白为止。做到了工作细致扎实,受到上级,同事,群众的一致好评。

三、精神扶贫,关心贫困户生活的信心。

对于贫困户来说,他们的心里很脆弱尤其是对于那些因残,因病致贫的贫困户来说,他们的心里更为脆弱,有些甚至于接近崩溃的边缘,因此,我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫困户的心理疏导。采取精神扶贫。在每次调查走访贫困户时都给于贫困学生鼓励,教育。如我班一个学生以前学习不努力,成绩一直不太好,自从我们深入走访,和孩子们谈心之后,这个孩子深受感动!现在,孩子的成绩也提高了,并且很懂事,经常帮助家人做家务,还说将来一定好好报答父母,及各位帮助过的每一个人,还感恩祖国!

在日常工作中,我严格遵守各级领导的相关规定,认真履行职责,勤俭节约,自重自省,自警自励,严格执行各项规章制度,无违规违纪现象。作为一名基层扶贫一线教师,我以务实的工作作风,认真的工作态度,突出的工作业绩,赢得了上级的赞赏,赢得了全校教职工的一致好评。

帮扶困难儿童事迹材料 (十七)

唐振文,许昌市长葛市第十二初中,15岁。

年幼时,父亲因车祸意外身亡,母亲改嫁,一去不返。

从此他便和年迈体弱、浑身伤病的爷爷奶奶生活在一起,他们相依为命,艰难地度过每一天。他经常对爷爷奶奶说:“爸妈没了,家里还有我,以后我会替爸妈尽好这份孝心。”他成了家庭的“顶梁柱”和“主心骨”。

爷爷奶奶身体不好,经常腰酸背疼。他只要有空就会给他们捶背、揉肩,推拿按摩成了他的拿手活儿。他心疼爷爷奶奶一把年纪还要操劳,只要放学回家就扫扫院子、做饭刷碗。家里没有全自动洗衣机,很多床单、被褥、衣服都需要手洗,他心疼奶奶弯不下腰,总是叮嘱家人把需要洗的东西都放那儿,等他周末回家一块洗。

奶奶腿摔伤过,腰也动过手术,走路都得慢慢往前挪。因为儿子离世,奶奶几乎哭坏了双眼,距离稍微远一点、光线稍微暗一点,就什么都看不清了。爷爷血压高、血糖高,还有心血管方面的疾病,不敢过度劳累,不敢情绪上的大喜大悲。一家三口人有两个都是药罐子,爷爷奶奶时常感慨:“老了,真不中用,吃药跟吃饭一样,啥都干不成啊!”每当奶奶爷爷悲观伤心时,他总是满脸笑容,想方设法给他们讲一些学校的开心事情,给他们描绘一下美好的未来、美丽的愿景。他时常说:“对于别人、对于社会,我或许不重要,但对于我的爷爷奶奶,我是他们活下去的动力。我一定会把每一天都过好,这样我的'爷爷奶奶才会好!”

前不久,他的亲生母亲和他取得了联系。刚开始,振文心中很别扭:“在我最需要你的时候,你去哪里了?”他不愿接受这个最亲近的陌生人,但经过激烈思想斗争,那句“妈”还是不可抑制的从心里往外涌出来。他郑重地承诺:“等我长大了,等您老了,我把您接过来,一起养你和爷爷奶奶!”

帮扶困难儿童事迹材料 (十八)

随着外出务工人员的逐年增加,留守儿童的队伍也在不断壮大,他们远离了直接监护人的关爱照料,跟着爷爷、奶奶,他们只能管孩子的一日三餐,对于教育他们是力不从心,孩子远离了父母,成了有父母的“孤儿”,造成了儿童教育的真空,针对这种情况,我对我班的留守儿童做了如下的工作:

一、深入家庭,了解留守儿童的所想所需。

对于留守儿童的教育,由于其具有特殊性,已不能只局限于学校里文化知识的`传授。我多年的经验让我懂得,深入到他们的家庭,全面的了解他们的家庭情况,对他们有目的地进行教育,效果会事半功倍。通过调查,我发现大部分留守儿童都是跟着爷爷奶奶或外公外婆生活,由于这些老人大多数教育观念落后,教育方法陈旧,而且都比较惯孩子,所以造成了这些孩子中有极大一部分有放纵现象。发现这个情况后,我就经常去留守儿童的家里家访,一方面是督促他们学习,另一方面是了解他们的所想所需。有一次,我去一个经常迟到的、且不能按时完成作业的学生家里家纺,到了他家才知道

近段时间和他相依为命的奶奶病了,不能料理家务,这个学生就承担了整个家务,洗衣、做饭、拉奶奶打掉水,况且他还是个男孩子,了解了情况后,我想也真难为了这孩子,我随时给他一些钱,孩子说啥也不要,他说爸爸妈妈走的时候给他们留了足够的钱,只是他这是想让妈妈回来,可是不小心把妈妈的电话号码丢了,我想方设法闻到了他妈妈的电话,他用我的手机拨通了妈妈的电话,我看他激动的脸都红了,通话结速后,他甜甜地对我说:“谢谢老师,我妈妈马上就回来了,我以后也就不会迟到了,也不会不完成作业了。”听到这话,我感到特别开心。

二、多多激励,帮助留守儿童树立自信心。

平常,老师们在一起谈论时,总是爱说某某孩子不听话,不爱学习等,归结起来就是因为他们是留守儿童,更有人称他们为问题儿童。我认为留守儿童不能和问题儿童划等号,在他们身上之所以出现这样或那样的问题,主要是我们平时没有很好地激励他们,导致他们缺乏自信心所致。我想,我作为班主任,应该在平时的班级管理中更多地关注他们,多向他们竖起大拇指,让他们知道自己能行,也让同学们知道他们能行。我班学生陈琪基础较差,在家无人辅导,他经常不完成作业,有一次大课间,我让他到办公室,事先给他布置好了作业,并辅导他把作业写完。第二天,我就拿着他的作业在

班上表扬了他,结果从那天起,他天天都按时完成作业了。看到他的转变,我更坚信:好孩子是表扬出来的。

三、经常开展主题教育等活动。

在留守儿童中开展“自理、自立、自强——争做合格小公民”主题教育,“我心中的爸爸妈妈”征文活动和“我成长、我快乐”演讲比赛,并把自己写的内容贴在展示台内,让大家阅读,培养留守儿童的学习兴趣,进一步丰富了他们的精神生活,增强他们独立自主能力,促进了身心健康。

四、细致入微的关爱留守儿童。

留守学生最需要亲情,特别是生病的时候,我班留守学生李腾龙,平时学习马虎,作业不认真,我找他谈了几次,对他进行耐心的教育,效果甚微,有次课间我找他改作业,发现她的脸红红的,我用手一摸,有点烫,于是我便把他的带到学校附近的医院,测量了体温,果然有热,医生给他打了退热针,我又陪着他打了掉水,这时已经放学了,我又把他送回家。从那以后,他像变了认识的,懂事多了,学习也认真多了。

用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯是我们工作的信条。我们深知关爱留守儿童是一项长期而艰巨的任务,但我会无怨无悔的做下去,把关爱洒到每个留守儿童身上,为他们解决成长中的困难和问题,使它们能够健康、快乐、幸福地成长。

帮扶困难儿童事迹材料 (十九)

肖乃军,信阳市商城县上石桥镇第二中学,14岁。

父亲年轻时得了精神分裂,娶了智障的妈妈。2004年,他的出生给这个家庭添了一丝喜气。

2016年5月,父亲被确诊为鼻咽癌。看着家徒四壁的家,再看看病床上正受病痛折磨的父亲、没有劳动能力的母亲,亲戚朋友、邻居叔伯阿姨们无一不为这个可怜的男孩感到哀怜惋惜。

面对生活中的挫折与不幸,瘦小的他选择勇敢面对。父亲生病住院的那段时间里,他主动向老师请假去医院照顾生病的父亲。他带着自己的小书包和老师布置的学习任务,去武汉一个医院照顾生病的父亲。在医院,他每天都为父亲端尿盆、洗衣服,这些都不是最困难的,最困难的是为父亲洗澡,因为太瘦弱,小小的肖乃军根本抱不动病床上的父亲,每一次给生病的父亲洗澡都显得那么艰难、吃力。

经过一年多的治疗也没能挽救父亲生命。父亲的离世,对这个家庭而言犹如天塌了下来,只剩下他和智障的母亲相依为命。无奈之下,这个本应在父母怀里撒娇的小男孩成了家里唯一的.“顶梁柱”。

年幼的他既要照顾妈妈、照顾家,又要去好好念书。小学时每天放学回到家里,他都会放下书包开始干活,干完活再去写作业。上了中学以后,平时学校忙,没有时间,只能在周五回家。他依然会先干活,洗碗、做饭、挖地、种菜等,样样家务他都会。为了补贴家用,星期天他还会跟着邻居家的大人们到池塘边、水田里下网捕虾。凌晨4点,当很多孩子还在温暖的被窝甜蜜酣睡时,他已悄悄起床拿着手电筒去头天晚上下网的地方收网,再把网里的鱼虾带到集市上变卖。如果一次能卖到20元钱,他就非常开心了,因为20元足以让这个贫苦的家庭改善一次伙食、吃上好几天可口的饭菜。

他还是一位爱心少年,每次献爱心活动他都会积极响应。小学四年级时,听闻商城县上石桥镇王老营村王昌佳同学不幸患上白血病,因无力支付高额的治疗费用而无法继续治疗时,他毫不犹豫地将自己辛苦捕虾、卖虾攒下的210元钱全部捐了出来。

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