聪明小空空日记(集合15篇)_聪明小空空日记
发布时间：2022-06-21聪明小空空日记(集合15篇)。
聪明小空空日记 之 一
（一）市场策略
要实现销售收入的大幅度增长，扩大市场占有率、扩大实质客户群，进而大幅提升订单量，是必然选择。因此，公司将xx年确定为“市场拓展年”，投入资金开拓市场，发展客户争取订单，对此应将采取措施：
1．全公司必须以市场为导向，以营销为龙头开展经营和管理活动。公司制订相关政策，鼓励公司管理人员参与营销工作。
2．销售部必须整合各项资源，采取一切措施，集中精力做客户的开发、签约工作。
（二）产品策略
市场策略需要产品策略和价格策略的强力支撑和支持。
xx年公司的整体产品策略是：在确保品质的基础上，在设计开发、选材和价格上，始终围绕客户需求，以客户需求为出发点和归属点，以适销对路为原则，降低单产品利润，提升总体销量，实现利润总量最大化。为此，应采取下列措施：
1．设计开发新产品的数量和速度要适当提高，确保在市场的足够竞争力；
2．采购环节要进一步完善流程，适当降低采购价格，监督采购质量降低采购成本；
3．生产部应根据上述策略和业务实际需求，制订产品的开发、采购和品质保证的相应计划，采取必要的行政措施，确保产品开发结构和生产结构的调整到位。
（三）品牌策略
品牌是产品营销的催化剂和拉动力。
经过近二十年的经营，“易德利游乐设备”已经成为行业的优势品牌，具有较强的号召力；在市场上和消费群中具有良好的美誉度。因此，xx年，公司必须集合品牌资源，区分目标客户群，综合运用各区域划分、展会、网络等通路，集中力量向国内市场推广“易德利”品牌。为此，相应措施如下：
销售部应以“易德利”为主打品牌，以展会、网络等通路为手段，广泛收集客户信息，建立有效客户档案，做好意向客户追踪。 四、实现目标的保障措施
（一）生产资源保障
1．公司新增投资增加生产设备，扩大生产场地，确保产品生产年度销售实现营业额 万，冲刺目标 万元和各项营销策略的实现。
2．生产部作为二线部门，理应成为销售部的'坚强后盾，必须始终围绕客户要求而非生产要求运转，必须按照一线部门的产品策略规划和实际定单需求，组织设计开发、物料采购、产品生产和品质控制等各项生产管理活动。
3．按时交付合格产品，始终是生产管理的不容置疑的核心任务。生产部应订立适宜的品质目标，采取适宜的控制措施，以适宜的品质成本，为经营一线准时提供合格产品。
4．生产成本特别是材料成本的控制，将是考验生产部各级主管的关键所在，必须列入各部门主管的首要议事日程，必须以非常手段克服和消化各类涨价因素，以降低材料采购成本为突破口，以提升生产速度、提升单位时间产量、带动人工成本、能耗成本等在内的各项产品成本的降低。
（二）人力资源保障
“服务、支持、指导”是人力资源管理永恒的宗旨，保障一、二线部门的后勤供给，构建体系、理顺管理，指导核心部门改善人力资源管理，是人力资源部xx年的三大任务。为此，必须从以下四个方面做好人力资源管理工作：
1．加快人才引进：加快新增人员中的关键职位的引进和流失人力的补充，确保一、二线用人需求；建立人员淘汰和人才储备机制和计划；
2．加强教育训练：建立培训体系，以素质培训为核心，对公司员工进行系统的培训，提升员工的职业和经营素质。
3．建立合理的分配体系：建立起对外具有竞争性、对内具有公平性、对员工具有激励性的、包括员工薪资、福利、红利在内的分配体系；并在施行中不断地加以检讨和完善。
4．建立合理的绩效管理体系：按照“有计划、分步骤、可量化、可持续”的原则，由总经理牵头，以目标管理为基础，建立起工作绩效管理体系，按照分级管理、分层考核的原则，总经理对公司经营团队实施考核；各部门对中层干部（部门）和基层干部（作业组）施行考核；绩效管理必须与分配体系联动推行，以确保目标管理切实落实。
（三）综合管理保障
1、 由总经理主导，集合内外资源，公司推展“建构管理体系，增强公司体质”活动，建立起包括营销管理、生产管理、技术管理、品质管理、经济管理等在内的顺畅的、高效的管理体系。
2、管理体系的建构，必须以“理顺脉络、提升效率”为目标，注重先进性与实战性、阶段性与前瞻性的有机结合，为必要时的体系认证打好基础。
3、按照分权管理的原则，由经营团队成员负责，大力推进管理团队建设、骨干队伍建设、经营目标落实检讨等工作。
（四）财务资源保障
xx年，公司将为一线部门提供优势财务资源，在广告、人力、费用、收益分配等各项投入上向一线倾斜。与此同时，财务部必须从下列四个方面加大监测和监控力度：
1．主导成本降低活动：在设定成本降低目标的基础上，财务人员必须更多地“走出去”，直接参与市场调研，或组织各类专项活动，协助、指导相关部门降低成本。
2．整合资源：由财务部主导，对工商、银行、税务资源进行整合，为一线部门提供便捷的财务交流和结算通道。
3．健全财务监测体系：财务部必须积极参与“建构管理体系，增强管理体质”活动，理顺、健全财务监测体系，重点关注物流活动背后的财务信息流。
（五）组织管理保障
1．由董事长（总经理）负责，与经营团队签定《目标经营责任书》，明确各责任部门的目标、责任和相应的权利。
2．由各责任部门经理负责，对各项目标进行层层分解，并与各级主管签定《目标管理责任书》，逐级明确目标、责任、奖惩等。各级主管的《目标管理责任书》统一汇集于人力资源部，实施归口管理。
3．由财务经理负责，出台《财务预算和成本责任控制办法》，明确各类责任人的成本控制项目、目标、责任和奖惩事项，并每月组织检讨和通报等工作。
4．由总经理负责，以董事长为授权方，与工厂厂长签定《安全生产责任书》，明确年度安全生产特别是工伤预防的目标和责任等，确保年度重大事故控制为零。
5．由营销经理负责，组织每月/季 “经营目标达成检讨会”，总结成果，检讨差距，研拟对策，跟进结果。
五、总体要求
公司高层清醒地认识到：xx年的经营目标，是在全面权衡和全面分析的基础上制定的，是一个充满机遇和机会的计划，也是一个具有挑战和风险的计划；要将这一理想变为现实，需要全体员工的共同努力。
（一）更新观念，创新管理
公司认为，要达成xx年的经营目标，首先要更新观念，各级主管和全体员工必须彻底摈弃“因循守旧、得过且过、小步前进、作坊经营”的思想观念，以宏观的立场，树立“产业洗牌、不进则退”的危机意识和“发展公司，分享成果”的捆绑意识，在生产管理的流水作业、产品开发的结构系列、采购管理的成本降低、订单评审的菜单管理、后勤保障的服务品质、财务监测的深入一线等等各方面，创新经营思维、创新管理模式，为公司经营从作坊工厂向现代企业的彻底转型奠定良好的基础。
（二）切实负责，重在行动
行动，是一切计划得以实现的首要；执行，是一切目标得以达成的关键。没有行动和执行，一切都是空谈。 公司要求，各级干部和全体员工以“负责任”的态度做好各项工作，特别是经营团队和中层干部，必须以“责任”主管的立场开展各项工作，不得仍有“功在我责在他”的遇事推委的恶习和恶行。
公司强调：干部和员工的价值在于行动和执行，公司将以行动力和执行力考察所有干部，对于那些纸上谈兵、不尚作为的干部和员工，将列入员工淘汰计划的首选，首先予以淘汰。
（三）业绩优先，奖惩落实
追求利润最大化，永远是企业经营的灵魂；任何企业的首要社会责任，都是赢得市场，扩大经营，收获利润。 利润是xx年公司经营指标的“核心之核”，销售是实现利润的载体性指标。在这一思想指导下，“业绩定酬，指标量化，逐级捆绑，分层考核”是公司的基本政策取向，也就是，经营团队以利润为核心指标与公司实施紧密捆绑，中/基层干部和员工以工作业绩指标与上级主管实施紧密捆绑，采用自上而下逐级考核的办法，充分调动全体员工的工作积极性。同时，对于不能胜任本职的干部（包括团队成员）和员工，采取主动让贤、组织调整、公司劝退、末位淘汰等措施，增强造血功能，提升管理体质。
总之，公司希望并要求：所有易德利从业人员，必须以全新的观念、全新的面貌、全新的行动，投身“打造高效团队，实现业绩翻番”的伟大征程中，为公司的跳跃发展作出更大的贡献！
聪明小空空日记 之 二
一个风和日丽的下午，金灿灿的阳光洒在森林里。小猴子和小兔子在森林里捉迷藏。小猴子躲在大树上，有时还悄悄地把头探出来看看那只东张西望，在找他的小兔子。
忽然，小猴子看见一只大老虎要吃小兔子，小猴连忙从树上摘了个苹果往老虎的头上扔，大老虎发现小猴竟敢扔他，暴跳如雷地往树上窜。小猴看见了，做着鬼脸说道：“来啊，你有本事就上来呀。”小兔发现了老虎，赶紧跑回了家。大老虎既吃到兔子，又没本领上树抓猴子，只好扫兴地走了。
小猴用他的机智和勇敢救了他的朋友，赢得了小动物们的称赞。
聪明小空空日记 之 三
从前，在一个遥远的森林王国里，居住着许许多多的小动物，到处都可以见到动物的踪影，有一只老猴子，他开了一间学校，学校的名字叫做快乐小学，校园里有快乐园地，操场，教学楼，有许多小动物来报名上小学了，有小猫、小狗、小鸡、小鸭、小牛、小马、小猪等等。
这个小学校里常常洋溢着动物们欢乐的歌声，朗读声和欢笑声，在这个学校小动物们都很快乐，怪不得这个学校叫快乐学校，在一次上自然实验课时候，老师问小朋友们。稻谷是怎么长大的？有的动物举起了一只毛茸茸的手，有的动物七嘴八舌商量了起来。动物老师也就是小动物们的自然老师，他叫举起手的小猫，小猫站了起来。他说：稻谷是把土松了，放下种子，就会一天一天的长大了。自然老师说小猫说得太简单了，其实稻谷长出来可不难了，你们没有体验过，我是不会告诉你们的，你们自己回去种吧！动物老师做出了很神秘的样子，放学后，几群小动物在商量，有的松土，有的放下正要种的种子，过了十几天，有许多稻谷长出了长长的芽，有的在除杂草，有的在射水，有的在松土，过了几天动物们纷纷于来。高兴的观察他们的稻谷。正在这个时候，小猪在除草时发现了许多害虫，小猪认为这些害虫不除就不行，因为这种害虫会吃了稻谷的，小猪说完，他细地在捉害虫，可是总是捉不完，还有一次有许多的害虫，小乌龟想我的龟壳不是可以捉吗？小乌龟拿了一些稻谷，机灵的小青蛙发出舌头吃得饱饱的，小乌龟把虫消灭了，大家都在称赞小乌龟很聪明，在自然课上大家向老师发出了种种的问题。
聪明小空空日记 之 四
一只正准备回家的猴子发现了一个大甜瓜，狐狸突然串来出来，说甜瓜是它先发现的。
狗熊看到甜瓜，眼睛都直了，他拍着胸脯说：“甜瓜绝对是狐狸先发现的。”
猴子一看这种情形，眼珠一转想出了一个好办法。它说：“我们谁也别争了，先把甜瓜藏好 ，等明天再说吧。”
于是，它们一起动手，将甜瓜放在树叶底下。狐狸和狗熊仰望着天空，默默地记着放甜瓜的地方。
第二天，它们一起来找甜瓜。狗熊记得甜瓜啊在太阳的前面，可它在太阳的前面找不到甜瓜。狐狸记得甜瓜在云彩的下面，可它找遍了树林也没找到甜瓜。
猴子数了数周围的松树有几颗，甜瓜就在树中间的一堆树叶底下。一会儿就找到了那八棵松树和那一堆树叶。
猴子扒开树叶，抱起了甜瓜。瞧，他吃得多香啊！
聪明小空空日记 之 五
一天，小猴走在上学的路上，它一边吃香蕉，一边把香蕉皮往地上扔。
小猴往前走时，看见牛伯伯把西瓜皮扔进路边的果皮箱。小猴一拍脑袋，想：我不应该随便乱扔果皮，赶紧把自己扔掉的果皮捡起来。小猴一转身，只见小猪踩上 香蕉皮，脚下一滑，摔倒了。它立刻跑过去把小猪扶起，直说：对不起，是我做的不对。小猴红着脸捡起香蕉皮扔进果皮箱里。
聪明小空空日记 之 六
一天，松鼠奶奶正坐在椅子上缝衣服，一不小心缝衣针掉在地上了。松鼠奶奶蹲在地上，东找找，西找找，可是怎么也找不到。
这时小松鼠放学回家看见了，就问：奶奶，您在找什么东西？松鼠奶奶回答说：我的缝衣针掉了。小松鼠安慰奶奶说：奶奶，您先坐下，我来帮您找。说完，小松鼠就趴在地上找呀找呀，可是还是找不到。正在这时候，小松鼠脑子一动，想到了一个好办法。它从爸爸的工具箱里拿了一块磁铁，在地上东吸吸，西吸吸，忽然叮的一声，一根缝衣针被磁铁吸了起来。
小松鼠把缝衣针还给了奶奶。奶奶高兴地笑了。小松鼠真是一个聪明的孩子。
聪明小空空日记 之 七
时逢七月，可这雨滴打在手心，却还是感觉一阵冰凉，心里忽然的一阵感伤，然后就是刺骨的疼。
连日的阴雨天，虽不觉浮躁，却让人不由得心生忧伤。
人的思绪总是会以各种各样的方式来宣泄，生气时会使用暴力，忧伤时会忍不住哭泣，开心时会有甜甜的微笑。天空也是一样，生气时狂风大作，忧伤时阴雨绵绵，开心时艳阳高照。
再坚强的人，经历的太多了，也必然会在岁月的侵蚀下而日渐脆弱的。
人的生命该有多脆弱，就像花儿一样，不想落下，却也抵不过命运的捉弄。
忘不了从前，又如何期待明天，再如何挣脱，也逃不过现实的纠结。
张望天空，空空如我……
聪明小空空日记 之 八
星期天下午，小猴聪聪约了一群小伙伴们在公园的一棵大树下踢足球。大树旁边有一条清淩淩的小河。
小伙伴们开开心心地玩耍着，球在它们脚下欢快地滚动着。忽然，一不小心，一只小猴用力过猛，球掉进了水里。“哎呀！球掉进水里了。”小猴们急得抓耳挠腮。这时，小猴聪聪灵机一动，说：“我有一个办法，不知道行不行？”大家都说：“快说，快说，什么办法呀？”小猴聪聪说：“咱们其中一个爬上树吊起来，其它的一个接一个搭起来，最后一个就可以把球捞上来了。你们说好不好？”大家齐声说好。于是它们就开始动手了，不一会儿，球就被捞上来了，小猴们又开开心心地玩起来了。
聪明小空空日记 之 九
教学目标：
1、学会“斤”字旁，认识双线格中的10个字，学会田字格中的9个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、教育学生学习小高斯爱动脑筋的良好学习品质，养成勤于思考，善于思考的好习惯。
教学重、难点：
1、鼓励学生尝试用不同的方法解决同一问题，培养学生的思维能力。
2、通过理解老师“不耐烦——大吃一惊——怀疑——震惊——惊喜”的态度变化过程，体会小高斯爱动脑、善于思考的好品质。
教学准备：
投影片
教学时间：
2课时。
教学流程：
第一课时
一、创设情境，导入新课。
1、同学们，这节课呀，虽然是语文课，但是老师要给大家出一道数学题，看谁算得又快又准确，题目是1+2+3+4+…+100=？
2、你是怎样知道答案的？
3、同学们，在二百多年前德国的一所小学里，有一个8岁的孩子，他不一会儿就算出了这道题，你想知道他是谁吗？（小高斯）今天我们就来学习第10课。（板书课题：10聪明的小高斯）
二、初读课文整体感知。
1、齐读课题。“聪”是我们这节课要识的字，说说要记住这个字，你有什么好方法？（联系课文题目，认识“聪”读这个字。）
2、看到课题，你知道了什么？还想知道什么？
3、我知道大家已经按捺不住想读课文了，那就请大家赶快翻开书，认真读课文吧！读课文之前，听老师提要求；
①字音准，不丢字，不多字，难读的句子多读几遍。
②读完课文后，把预习时圈出的生词多读几遍。
4、刚才，同学们读书很认真，老师现在检查一下大家对生字的掌握情况，谁来读一读？（课件）
5、指名读文。其他同学边听边思考：课文写了小高斯的什么事？
6、默读课文，边读边动笔画一画：你从哪些词句中看出小高斯非常聪明？
三、品词析句，理解课文。
1、课件出示“不大一会儿，小高斯站了起来，手里举着小石板说：老师，我算出来了……”“小高斯敏捷地把算式检查一遍，高声说：老师，没有错！”
★谈理解。“敏捷”什么意思？怎样记住这两个字？
★指导朗读。第一句话着急的语气。第二句话自信、坚定的语气。
2、想一想小高斯的算法和其他同学有什么不同？
3、在课文中圈出描写老师态度变化的词语。（“不耐烦、大吃一惊、怀疑、震惊、惊喜”）
4、老师的态度为什么会有这些变化呢？小组讨论，看哪个小组回答得面。
不耐烦的原因；不相信小高斯能这么快就把复杂的算术题算出来，以为他在说谎。
大吃一惊；他看小黑板上端端正正地写着5050时，不禁大吃一惊，不到一分钟时间就算出了结果，使他很吃惊。怀疑的原因；因为就连他自己也用了一个多小时，并且算了三遍才算对的，小高斯这么快算出了结果，使他很吃惊。震惊的原因；小高斯讲巧妙的计算方法，他自己还是第一次知道。惊喜的原因；他确信这道难题是小高斯自己完成的，所以异常惊喜。
5、这些词语概括了老师态度变化的全过程。下面请同学们练读老师态度变化的语句。一会儿咱们比一比，看谁读得好，最能表现出老师的不同态度。
6、小高斯很快就得到最简便的算法，仅仅是因为他聪明吗？你从他身上还看到了什么好品质？
7、聪明的小高斯，用他充满智慧的大脑，想出了这种独特的算法，赢得了老师的赏识，老师又怎么做的呢？齐读最后一个自然段。
8、同学们，小高斯是普通工人家庭的孩子，但他却不平凡，你知道是什么使他成为一名伟大的数学家吗？
四、朗读课文加以品评。
师：谁愿意读一读你喜欢的片段？
生：朗读。
师：谁能来为他评一评？
五、教师小结。
同学们，课文通过8岁的小高斯只用了很短的时间就计算出一道复杂数学题的故事，教育我们从小要养成细心观察，善于思考的良好习惯。如果我们在平时的学习生活中能够细心观察、善于思考，也许会有第二个、第三个小高斯在我们班里出现，说不定比他还出色呢！
板书设计：
聪明的小高斯
老师→出题→不耐烦→惊讶
小高斯→算出→检查→正确
（不大一会）（敏捷）
聪明小空空日记 之 十
说到空，我第一想到的是一个空空的瓶子，想象着把它丢进一个水塘里发出"啵～"的那一声，接着慢慢地开始进水，满了的那一刻它开始下沉......刚刚说到水，算命先生说我是水命。但我却很怕水，直到现在也没能学会游泳。因为溺水的感觉实在不太好受。脑袋一片空白，什么声音都听不到。一切都停留在那一刻，就想那么一直待着，只可惜人不能够像鱼那样在水里待着。怕水，可并不代表我不喜欢水。水是可是个好东西，最静的是它，但它有瞬间翻动一切的能力。拥有双重性格，这很像我，所以我喜欢。水的世界，刚开始，是空空的，之后，它会慢慢地变更化，因为它是空的，所以它能容下许多的东西，于是，生命在此产生。万物生长都需要水，恰好它也是无处不在。只是多少的问题。空空的世界是纯净的，就像新生的事物，它才刚刚开始，一切都还很长，很长。小小的时候，最喜欢夏天。在那时的我看来，妈妈洗衣服的时候是一件多么美好的事情。我可以尽情地吹泡泡，吹到腮帮子都疼。我看着那些透明的泡泡从我的手上起飞，飞过龙塘上的那条龙，这时风停了，泡泡开始下降，落在石头上，草尖上，泥土里，它们都破了。看来泡泡不能容忍他人，宁愿玉碎。转身看看，飞落在水里的泡泡还在随着水波动，不，也是它快睡着了！是水，它在哄它入睡，但泡泡还是破了，水没能成功。我转过身来继续吹我的泡泡。后来，我看到有人可以把一些烟雾充进泡泡里，就在我惊奇的以为它可以包容其它东西的时候，表演者一戳它，便是连烟雾也一起消散了。看来，纯净的泡泡得靠和水一体或变成另外一种东西才可以继续存在于这个世界上，所以空空的世界会变化成一个彩球。就像地球这样。
村子里的人过年，是必须得有一道菜的，那就是"新"腌菜，代表新的一年里有新味道。这道新的腌菜，在冬天制作，这时妈妈总是要忙上一个晚上来洗洗刷刷那些大肚的罐子。捞空了的直接里里外外洗一遍，最重要的一定要拿从灶膛里挖出的木碳烧成的灰，倒进大肚罐子里，倒进水时立马盖上盖子，等到罐子里没有声音了才打开搅拌。这个对大肚罐子来说是一个新生，它要从零开始腌制下一道美味，只带它的陶土气息给新的腌菜，所以要把自己由内而外的掏空，专一于新的青菜。空，重新开始。就好像是放空一下自己，等元气回归了在继续。
嘿，空空的世界就犹如收藏的那些瓶瓶罐罐，可以尽自己所能去填满那些空瓶罐，酿造美味。只是别忘了加水的包容进去，据说那样子可以更入味。如果你发现填错了东西，那就把它掏出来，加木炭灰洗涤恢复原来的味道在想填其它的东西。如果你暂时还没有想好填什么东西，那就这样摆着好了，留给自己一个念想，这样生活才有意义。
在一个空空的世界里，你没有是好是坏的过去，你是新的，你站在街头，往哪里走都可以，不必按竖直的路。
聪明小空空日记 之 十一
聪明的小刺猬
一天小刺猬出去找东西吃，它一边走一边看，突然它看见了一棵苹果树。苹果树上结满了红红彤的苹果，小刺猬一边看，一边直流口水。它想有什么办法能吧苹果摘下呢，它灵机一动想到了一个好办法，用自己的头去撞树，可是结果没有它想的那么好，它了撞几次就把自己撞得头昏眼花，可是一个苹果也没落下了。正在它犯愁的时候，它的好朋友小山羊来了。问它小刺猬你在干嘛呢，小刺猬说你看树上的苹果，要怎样才能把它摘下来呢，小山羊说我能帮什么忙吗。小刺猬说能；就要看你帮不帮了，小山羊说我一定帮，小刺猬说那你去撞苹果树，树上的苹果就会落下来，我来接怎么样。小山羊说好，就这样它们摘到了很多的苹果，高高兴兴的唱着歌回家了
聪明小空空日记 之 十二
从前，有一位农夫养了一只聪明又顽皮的小绵羊。
有一天，小绵羊在山坡上追逐蝴蝶和飞虫，追着追着，它追到了山坡的另一边。这时，树林里出现了一只大野狼，它紧紧地盯着小绵羊，流着口水说：＂多么肥美的绵羊呀！我可以好好地吃一顿美餐了。”大野狼正要扑向小绵羊，小绵羊赶紧说：“狼先生，等一下再吃我吧！我先唱一首歌给你听，好吗？”大野狼点点头说：“好呀！我还没从没见过会唱歌的小绵羊呢！今天可大开眼界了！”小绵羊取下脖子上的铃铛，递给大野狼说：“请你帮我摇铃铛打拍子。”大野狼拿着铃铛，越摇越响，小绵羊大声唱起来，声音越唱越大。
农夫听到小绵羊的歌声和铃铛声，立刻循着声音找到了小绵羊，大野狼看到农夫来了，吓得拔腿就跑了。
聪明小空空日记 之 十三
聪明的小狐狸
从前，绿油油的大森林来了一群狡猾的狐狸。小动物们开始不知道狐狸非常狡猾，还和狐狸做朋友。
久而久之，狐狸放肆起来。他们抢夺小动物的蔬菜、生活用品，还叼走了许多动物幼崽。动物们非常气愤，一个个气急败坏地去找狐狸，可狐狸总是狡辩：“我没有干呀！”动物们忍无可忍，但又没有办法，只好处处躲着狐狸，不跟狐狸来往。
许多年过去了，狐狸们慢慢改过自新了。可是，森林里的动物们并不知道，一见到狐狸就跑。狐狸们很伤心：“为什么动物都躲着我们呢？”
有一只聪明的小狐狸发理了水果软糖枪和巧克力大炮，想给动物们一个大惊喜。一天，小狐狸推着巧克力大炮来到森林里。小狐狸没有走多远，一只蓝色的小鸟就大叫起来：“狐狸来啦，狐狸来啦！他还推着大炮呢，动物们快逃吧！”小鸟说完就消失得无影无踪了。
所有的动物都跑啦！只有一只勇敢的小狗站了出来说：“别想伤害小动物们！”小狐狸说：“张开嘴巴。”小狗张开嘴巴，小狐狸发射了一颗巧克力炮弹，小狗张开大嘴一咬，大喊：“动物们，回来吧！小狐狸的'炮弹是巧克力做的。他没有恶意，想和我们做朋友呢！”小动物都回来了，小狐狸给每个动物都发射了一颗巧克力炮弹，动物们个个高兴得手舞足蹈：“小狐狸，我们愿意和你做朋友了！”“真的？”小狐狸半信半疑地问。“是的。”动物们说，小狐狸高兴得一蹦三尺高大声地说：“我要告诉伙伴们，他们一定非常高兴！”
从此，狡猾的狐狸改过了自己的本性，与动物和谐、幸福地生活在这绿油油的大森林里。谁又能想起：狐狸曾是那么狡猾呢？
聪明小空空日记 之 十四
一天，老虎大王忽然生病了，躺在洞里不出来。老虎大王向森林里的小动物下了一道命令，要求大家轮流去看他。
一天，阳光明媚，小山羊采了些青菜预备献给老虎大王。小山羊来到了老虎大王的洞里，献出了青菜，可是，老虎大王说：“小山羊，你献的青菜是很鲜嫩，可是我还没有吃饱，让我把你给吃了吧!”说完，老虎一口把可怜的小山羊给吃了。一天慢慢地过去了，小花鹿还没看见小山羊回来，心里很是着急，想去找，不行，自己明天就要去看老虎大王了，何况天快亮了。
第二天，万里无云，小花鹿熬了一碗蘑菇汤预备献给老虎大王。小花鹿来到了老虎洞，把那碗蘑菇汤献给了老虎大王，老虎大王说：“你的蘑菇汤很鲜美，可是我还没有饱，让我把你给吃了吧!”话音刚落，小花鹿已经惨死在老虎大王的口下。小白兔等了一天了，可是还没有看见小花鹿回来，可是天快亮了，想找也不能去找了。
第三天小白兔两手空空的去了老虎洞，老虎大王看见小白兔什么也没带，气愤的说：“好你个小兔子，竟然什么也没带，我要吃了你!”说完，小白兔就死了。
第四天，小狐狸去了老虎洞，它之前随着前三位小动物去了老虎洞，知道它们被吃了，所以早想好了计策对付老虎。他一路叫着，说自己肚子疼，小狐狸说：“大王，我误吃了毒菇，所以肚子疼死了，这毒菇毒力太强了。”老虎大王想：我假如吃了它，我也会死的，仍是放了它吧。
大家说说，小狐狸是不是很智慧。
聪明小空空日记 之 十五
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星期天，小松鼠要去山里看望外婆。
一大早，小松鼠一路翻山越岭来到了小河边。河水哗啦哗啦地流着，他发现河上没有桥，要过河怎么办？他眼珠子一有了一个好主意。他把河边的一截木头放在水中当船，用自己的尾巴当桨，左一划，右一划，不一会儿就过了河。他来到外婆家，外婆疑惑不解地问：“小松鼠，河上的桥被大水冲走了，你是怎么过的河？”小松鼠把过桥的经过告诉了外婆，外婆笑着说：“小松鼠，你真聪明！”
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“谢谢您，水牛伯伯。再见！”“再见，懂事的小松鼠。”老水牛说完话目送小松鼠远去。
小松鼠回到家，把自己过河的经过告诉了妈妈，妈妈满脸笑容地说：“咱们的小松鼠真是一个又聪明，又讲礼貌的好孩子！”小松鼠听了妈妈的夸赞心里甜蜜蜜的。
《指导老师 吴军）
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