捏艾糍作文(汇集二十篇)_捏艾糍作文
发布时间：2024-10-16捏艾糍作文(汇集二十篇)。
● 捏艾糍作文 ●
费了九牛二虎之力，我终于做成功一个超级酷炫的黏土，这真让我回味无穷。
很久很久以前，我玩过一个游戏，叫《植物大战僵尸》。现在已经很久没有玩了，但是它给我的印象很深刻。我打算设计一个沙滩游戏场景，因为我觉得在沙滩度假让人很舒服。
我开始做起了底板，老师教我先放一些黏土， 然后慢慢地向前推。可我为了做快一些，拼命地向前使劲推。结果，该推的地方变成了漏洞，不该推的地方挤满了黏土。看来，我心急吃不了热豆腐。我试着发明新方法，咦，那边有一根小木棍，我是不是能用它来帮我呢?果然，它终于帮我吧黏土弄得平平展展了。
现在，它已经是一个迷你小沙滩了。我开始 添加点植物了。首先，第一个植物冰龙草闪亮登场!它的造型非常奇特，它需要用剪刀剪出小尖尖，一个个像鸡皮疙瘩一样翘了起来，中间还要用铁丝支撑。它的脚稳稳地踩着大地，在阳光下发着灿烂的光彩。
随即，是我最喜欢的沙滩植物：莲蓬和柠檬。莲蓬非常可爱，大大的白眼珠，小小的黑眼球，许许多多的莲蓬子。它只要一甩头，莲蓬子就会像炸弹一样扑向僵尸，僵尸们常常被打得落花流水;柠檬也一样，又小又胖，超级小的嘴巴，骑着一只大白鹅橡皮圈它能够喷射柠檬汁，就像下雨一样，把僵尸淋成落汤鸡。
鳄梨非常有趣 ，长长的嘴巴长着参差不齐的牙齿 ，跑起来就像飞一样。小小的荷叶扁扁的，眼睛很小，却能载住沉甸甸的植物，坐在它上面的就是板栗。它 非常小巧，像榴莲一样，似乎能一下子打败好几个僵尸。
下面就是我很喜欢的蚕豆突击队了，它是由三个小豆子组成的，一个个都能像魔法精灵一样飞起来攻击。我还做了一个钓鱼僵尸，长得很可爱，脑袋圆圆的，套着一个蓝救生圈，穿着一件迷彩服，看起来在钓大鱼。其实不是，他是在钓植物呢!
我做完这么多的黏土，心里顿时升起一种大大的成就感!
● 捏艾糍作文 ●
二年级王怡丹
上课了，胡老师笑盈盈地跟我们说：今天我们要玩一个握鸡蛋的游戏。大家纷纷欢呼起来。
胡老师首先叫了方浩宇上台，方浩宇用力握了起来。只见他的脸变得红通通的了，用力用得弯下了腰，可还是没有把鸡蛋握碎，只有垂头丧气地下台了。
胡老师说：谁还要来？张文昊勇敢地说：我来！大家开始为他加油。张文昊深呼吸后握起了鸡蛋，他的脸也红了，可用了九牛二虎之力也没让鸡蛋碎掉。
这时，大家议论起来，都说这蛋是假的。胡老师微笑着告诉我们：蛋是真的哦！因为蛋壳是椭圆形的，外来的力沿着曲面被均匀地分散了，所以无论怎么用力，力都不会使到某一个点上，自然无法握碎了。说完后。胡老师用鸡蛋敲了一下墙壁，咔嚓！鸡蛋碎了，同学们恍然大悟。
这节课让我明白，我们要多学科学知识，让自己更优秀。
● 捏艾糍作文 ●
我喜欢捏泥巴
它可以让我发挥想像力
今天我不开心
本来要捏一个狮子
却捏成大便
让我哈哈大笑
隔天班上就有人
不小心踩到大便
再一天老师叫我们
捏泥巴
我就捏出一只狮子
让我好开心
我又回家捏泥巴
本来要捏大便
却捏出一只蛇
● 捏艾糍作文 ●
捏鸡蛋
叮铃铃，上课铃响了。汪老师踩着铃声走进了教室。汪老师说：同学们，开始上课了，先看老师变一个魔术。一听这话，同学们十分惊奇，连忙往座位上跑，就连正在玩悠悠球的同学也回到了座位上，想看一看汪老师葫芦里卖的是什么药。只见汪老师双腿往下一蹲，一个鸡蛋就跑到了汪老师的手中，同学们的眼睛一眨都不眨，都想知道后面有什么精彩的事儿发生。这时，汪老师笑眯眯地说：谁能把鸡蛋捏碎？同学们七嘴八舌地讨论了起来。我们班的丁文涛站起来说：鸡蛋当然能捏碎，蛋壳这么脆！张宇琦说。不对，鸡蛋是圆的，如果把力气平均在手的各个部分，我觉得不能捏碎智多星唐晨说。我心想：应该可以捏碎吧！我想听听汪老师是怎么说的，抬头一看，汪老师正微笑地看着我们。
下面就是见证奇迹的时刻！听汪老师一说，同学们哈哈大笑。李璇，你来捏！李璇跑了上去，拿着鸡蛋，用尽了全身的力气，可是鸡蛋纹丝不动，李璇灰溜溜地下了台。我来捏！我来捏！只见朱天鸿胸有成竹地走了上来，他一边走一边说：这么小的一个鸡蛋，对于我猪猪狭来说就是个小儿科！可是，朱天鸿用了九牛二虎之力，鸡蛋还是完好无损，猪猪狭吹牛！猪猪狭垂头丧气地回到座位上。猪猪狭不行，我来！我们班的同学力气太小，我来请一个大力士吧！我我我!单郑涵，你来试一试！只见单郑涵像将军一样走了上去，汪老师把鸡蛋放在他的手心里，单郑涵的脸涨红了，可鸡蛋像是恨他似的，毫发无损，唉！大力士单郑涵也不行。汪老师，您那鸡蛋是不是假的？铁做的？同学们十分怀疑。同学们回家可以去试一试，看一看它能不能捏碎。汪老师说。
就这样，一堂生动有趣的课结束了。
杭州市拱宸桥小学
四（4）班 蒋雯冰
● 捏艾糍作文 ●
今天下午一二节课，是我们期盼已久的劳技课。
老师把我们分成三大组，我是第一大组的副组长。我们来到劳技教室的外面穿上小围裙和厨师帽。进入劳技教室，就可以看见黑板上密密麻麻的字，最上面写的是本堂劳技课所要学的“捏面塑”！劳技老师首先教我们如何做一只小猪面塑，劳技老师先把揉好的面拿出来一点，放到手中间，用两只手把面团揉成圆形的。再把面拿出来一点，平均的分成两半，揉成球状，在用大拇指把面团往里一摁，再把边上的面团往回收一下，猪的耳朵儿就完成了。然后，老师教我们如何捏猪的鼻子，先把面团滚成椭园状，再用两根筷子往猪的鼻子上戳一下，猪的鼻子就完成了。再拿两颗红豆子当眼睛安到猪鼻子和猪耳朵中间，一个生龙活虎的小猪面塑就在老师收下诞生了。
江湾如何做面塑后，老师给我们分面，让我们自己做一个小面塑。面发到我手里后，我先把面团分成两半儿，其中一半滚成圆形，另一半做猪的器官。我把面团滚成圆形后，便把圆面团放到旁边，开始做猪的鼻子和耳朵。我首先把另一半面团再分成两份，其中一份做耳朵，另一份做鼻子。我把鼻子滚成椭圆形后，拿两根筷子在猪鼻子上戳了一下后，便把猪鼻子按了上去。再把剩余的再分成两份，滚成圆形后，大拇指往里一按，把两边的往回收一下，把耳朵按上去后，面塑就做成了！
最后，老师叫了我和几个同学搞卫生，搞完卫生后我们便离开了劳技教室！
● 捏艾糍作文 ●
有一天，因为我太闲了，除了坐在沙发上，就什么都不能做，于是，我开始思考做什么，想了好久，才想出了一个办法，捏泥人。
我拿出橡皮泥，要开始捏了，我想着，心里盘算着，怎么做泥雪人。终于，我眼前一亮，闪出了一道灵光，迫不及待地打开橡皮泥盒，拿出了许多橡皮泥，做了起来。
开始我心里一声令下，飞快地拿出白色泥土，在手里揉了起来，可这个小白白一点也不听话，在我手上一会儿跳到那里，一会儿跳到这里，我生气了，飞快的揉了起来。可小白白不但不乖，反而跳得更快了，居然跳到了地上，我只好慢慢揉，结果不一会儿，圆球就做好了!我把两个圆球按在一起，钉在了板子上。要做眼睛了!我把黑色做成片，贴在了上面。然后呢!当然是做眼球了!我笑着，把白圆片也贴了上去，接着，就是小黑帽和小袋子了!看!黑色泥土开始变魔术了!马上，一个小黑帽和小袋子出现在了我的面前，最后，我捏上了鼻子和小脸。绿扣子也扣在了身上，泥雪人做好了!
真开心呀!
● 捏艾糍作文 ●
二年级冯栋梁
又到了星期六的作文课，胡老师神秘兮兮地对大家说：同学们，我们今天来玩一个捏鸡蛋的游戏。同学们欢呼起来。
游戏开始了，首先出场的是我们班的大力士胡子轩。同学们目不转睛地盯着胡子轩上台，大声叫道：胡子轩，加油！胡子轩，加油！胡子轩微微下蹲，用出了吃奶的力气，手都发抖了，可是鸡蛋却没碎？我心想：这个鸡蛋肯定是特种母鸡下的钢铁金蛋吧！
这时轮到我了，我捏鸡蛋的时候咬牙切齿地喊道：我捏！我捏！可是用出了浑身力气，还是捏不碎。于是我垂头丧气地回到了座位上。
当全班都捏完后，鸡蛋还是完好无损。老师问我们：同学们，你们服不服？我们说：不服！因为这个鸡蛋是假的！老师解释道：鸡蛋是真的，捏不碎是因为握在手中受力面积增大了许多，压力减小了，所以用手不易捏碎。大家恍然大悟。
同学们，我们要认真学习，了解更多科学知识。
● 捏艾糍作文 ●
二（5）班作者：刘毅敖
今天，我、妈妈、小雨哥哥、黄亦璠……去敖思甜爷爷家做麻糍。
先是敖思甜爸爸用一个大大的还很重的大锤子敲糯米，我也试了一下。太重了！我才抬一点点就下去了。
再是黄亦璠妈妈她们把糯米揉成一个球体然后蘸上糖就好了。我也弄了几个然后我又把它们吃了。啊真好吃！还有一种包法：先把糯米揉成一张大饼皮然后里面包上糖再合上。
我们玩了一下：伸出一只手，再来一只手。我又跟沈骏毅选自.作文 、小雨哥哥玩了找石头的游戏。我们把小雨哥哥藏的石头全找到了，他们却一块都找不到我藏的石头。我还拿了几块漂亮的石头带回家。
我喜欢做麻糍，我下次再做麻糍。
● 捏艾糍作文 ●
清明节到了，奶奶从菜市场回来，买了很多新鲜的菜，有艾叶、冬菇、木耳等等。
陈硕，今天我来教你捏艾糍。妈妈微笑着说。我疑惑地看着妈妈，说：为什么要教我做这个呀，如果捏毁了怎么办？妈妈高兴地说：学会捏艾糍，你作文不就有内容可以写了吗？听了妈妈的话，我手舞足蹈地跟着妈妈跑进厨房。
妈妈先将艾叶挑选出最嫩的部分，用水清洗干净，然后放进锅里焯水，焯好水后把艾叶捣碎，里面放入面粉和糯米粉，揉成面团。然后妈妈手把手地教我捏艾糍。先把面团用手压平，然后把花生馅或冬菇馅放在里面，用手指把两边面团捏在一起，捏成花瓣形状，就捏好了。妈妈一边说一边示范给我看，好神奇呀！艾糍在妈妈手里很快就变成了一朵花。我觉得很简单，迫不及待地动起手来，我把馅放进去，准备捏在一起时，馅全部跑出来了，我接连捏了几次，都是这样，好不容易捏拢了一个，那样子实在太丑了，妈妈鼓励我，握着我的手教我，经过一次又一次的尝试，终于我成功了。
把艾滋放在锅里蒸，很快就发出了香喷喷的味道。
捏艾糍真好玩！
● 捏艾糍作文 ●
在我的家乡，每逢过年，一些家庭会汇合在一起捣麻糍。用来捣麻糍的工具是一口几十厘米厚的大石锅，它的旁边常年矗立着一把大石锤，平时村里的人都不轻易去碰它，连小孩子碰碰都会遭到大人的指责。
然而春节将至，这块清静之地以它独特的魅力吸引了众多的人们，里里外外把大石锅围了个水泄不通，我也混在其中看热闹。只见大人们把一锅已经蒸好的糯米饭倒入石锅中，顿时人群中冒出了一股热气，这时，一位长着大胡子的红脸壮汉走到石锤边，看这架势八成是抡大锤的，我在心里嘀咕着。只见他往手心里吐了两口唾沫，把手轻轻地放在石锤柄上，并催促旁边提着水桶的老汉，让他做好准备。不一会儿，红脸大汉抡起了石锤，一用劲，通红的脸顿时变成了紫色，大锤在它的手中就变得轻盈起来，“通”的一声砸在米饭上，米饭中间马上出现了一个“大坑”。紧接着，另一位老汉用沾有水的双手翻弄着米饭，“大坑”马上消失了，“通”的一声，石锤又砸下来了，吓了我一跳，心想：要是砸到老汉的手怎么办呀？他们两位大汉就这样你砸我翻，交替进行着。看着这富有节奏而熟练的动作，我知道我的担心是多余的。在两位大汉的努力下，不一会儿功夫，米饭就成了一锅香喷喷的麻糍了。
麻糍带回家后，铺上一层粉，切成一片一片，如果你撒上红糖或果酱，含在嘴里会有一股沁人心脾的香气，保证让你赞个不停。
● 捏艾糍作文 ●
糯米糍又名状元糍，是我最喜爱的甜品之一。它的表皮Q弹可口，里面的各种馅料更是味美之极！呀！不能再说了，我的口水都流出来了。妈妈说要想好吃就得自己动手今天我是小厨师，大家有口福了哦。
制作糯米糍的材料有：玉米淀粉、糯米粉、纯牛奶、椰浆、椰蓉、细砂糖、色拉油。因为我们家没有椰浆了，我就用牛奶代替了，将全部材料按比例量好，倒入碗里搅拌均匀，用筛子过筛。多过几遍的话会使它变得更加细腻。然后封好，备用。再烧一壶开水，烧开水时选一样水果，切成小丁。这样在包馅的时候不容易露出来，拌上炼奶，备用。水烧开后，把糯米浆放入锅中隔水蒸2025分钟。让它自然冷却后，就可以包了。
冷却了，用手去碰碰，摸起来非常有弹性。我取出一块，轻轻一按，它就缩回去，但很快又弹了回来，弹性十足啊。沾一点生粉，把它按平了，在中间放上我爱吃的芒果丁，轻轻地包起来，让芒果味在小包房里安静地呆着，把芒果的香味全部融进表皮，再在上面滚上一层椰蓉，糯米糍就包好了。包好的糯米糍像极了胖嘟嘟的小娃娃，可爱极了。
看着这圆溜溜、胖嘟嘟、白嫩嫩的糯米糍，我的口水都要流出来了。白花花的椰蓉散发着浓浓的香气，强烈地侵袭着我的嗅觉，肆虐着我的肠胃，我的口水再也忍不住地涌了出来。我轻轻地拿起一个送入嘴中，迫不及待的咬了一口，皮Q弹十足，嚼一嚼，满口的奶香和芒果的香甜，给人一种如入仙境般的美味。还没等我细细品尝，糯米糍就像一位将军带领着小兵冲进喉咙，穿过管道，跳进我的胃里，胃不断的欢腾雀跃，好像在说：再来一点，再来一点。
妈妈说得很对，自己动手做的美食，味道就是不一样，我连吃了6个。
● 捏艾糍作文 ●
雪丽糍是大家都喜欢吃的食品。你平常吃的时候，就觉得吃完一颗糯糯的小球还有一颗，也没有细细的品尝，还没有吃的那么开心，这次这么细细品味是因为这次是我们表现好老师发给我们的。
我发到的雪丽糍外壳是粉红色的，它从外面的深粉色，慢慢地往中间淡下去，最后变成了透明的。它的中间写着它的名字——雪丽糍。那个字体是儿童字体，使大人和小孩看了都特别喜欢，有想吃的欲望。这个雪丽糍是草莓味的，原来雪丽糍还有个名字叫夹心棉花糖。雪丽糍的旁边还有还有一个个的齿轮，它既漂亮，有让我们吃起来很方便。
看着这么漂亮的雪丽糍，我迫不及待地把它的外壳撕开拿出来吃，它的形状像是冰淇淋刚刚弄好的最上面，像一个小蛋糕，又向蘑菇上面的地方。我闻了闻雪丽糍，呀，真香啊！还有一股草莓的味道。闻着它的味道我口水都快留下来了。要了一小口，感觉非常柔软。我又咬了一口，夹在里面的颗粒有点羞羞答答的出来。我接着咬了一大口，虽然说是草莓味的，但是有一点桔子的味道，我情不自禁的咬了一口又一口，雪丽糍渐渐的变少，最后被我吃完了。
雪丽糍真好吃，虽然老师只发给我们一人一个，但是比自己买的好吃许多倍。
● 捏艾糍作文 ●
捣麻糍
逢年过节，宁海乡间有捣麻糍的习俗。我最喜欢吃麻糍了，今年去外婆家拜年的时候，外婆特意为我做了麻糍。
制作麻糍可不简单，要分成好几步呢！匾里堆着像一个小雪山一样的糯米粉，外婆开始动手了。第一道工序是“守粉”。只见外婆一手拿着勺子慢慢往匾里加水，一手轻轻翻动搅拌。糯米粉成团后，外婆就要一直坐在米匾旁边不停地揉啊，捏啊，把面团的颗粒搓碎揉细，让它们均匀吸水，这要花好长时间。因为需要一直守着这个白白胖胖的面团，所以这道工序就叫“守粉”。
面团在外婆的搓揉下变得又光滑又漂亮，接着要开始第二道工序——蒸面团。外婆像抱胖娃娃一样把面团放进了蒸笼里。不一会儿，一股甜甜的香味就从蒸笼里飘了出来，引得我口水直流。
面团蒸好了，制作麻糍的第三道工序，也是最关键的一步——捣麻糍，就要开始了。我紧紧地跟在外婆身后，想看看家乡的传统美食是怎么做成的.。只见外婆端起滚烫的蒸笼，快步走到洗干净的捣臼边，把面团放进了捣臼里。外公抓住木柄抡起大木槌，先将木槌头在冷水里浸了一下。接着，用木槌在捣臼里推挤、碾压。然后，外公将大木槌高高举过头顶，对准捣臼里的面团，狠狠地捶了下去。“啪！”木槌头部嵌入滚烫的面团中。外公稍稍提起木槌，外婆赶紧上前配合，她将双手浸一下冷水，掐住木槌头部，迅速向下一抹，利索地把粘在木槌头部上的面团摘了下来，再双手挽住整个面团快速往上一拉，又往捣臼边上一按，将面团翻了个身。这就是真正的捣麻糍啦！木槌不断地在面团上敲击，面团变得越来越细腻，越来越有弹性。不一会儿，外公就满头大汗了，捣麻糍真是个力气活呀！
麻糍捣好了，可这样还不能吃。外婆在一个一米见方的大案板上撒了一层金黄色的松花粉，把捣好的面团放在上面轻轻翻滚，让面团上沾满松花粉。再用一根一米多长的擀面杖在面团上滚动、推压。面团在擀面杖下很听话，变成了一个约一厘米厚的大圆饼。外婆在圆饼上撒了香喷喷的芝麻，然后将面饼切成小方块，装进碟子里，清香扑鼻的麻糍这才算真正做好了！
看着诱人的麻糍，我忍不住伸出手去拿，外婆轻轻在我的手上打了一下，说：“小馋猫，快去洗手吧！”
● 捏艾糍作文 ●
麻糍节说起这儿的麻糍节真是热闹，之所以热闹，是因为大家伙好客，自己的朋友可以去，朋友的朋友也可以去，朋友的朋友的朋友也可以去。每逢麻糍节，乡下就异常的热闹，一派喜气洋洋的场面。麻糍节前夕，我来到舅舅家，都说麻糍要在前一天打好，所以舅舅就开工了，来得早不如来得巧，当他们把一切准备好后舅舅和哥哥的力气相当的好，把石碓里的饭打的“砰砰砰”响。
每当舅舅打一下，舅妈就捏一下，他们配合的真好。第二天，一大早舅妈就忙活开了，把前一天打好的麻糍放锅里热热，捏成一个个球放进糖里。舅舅家客厅大，来的客人只要抓起筷子在麻糍上把糖滚均匀，就好往嘴里送了。妈妈带着阿姨来了，阿姨又带她的朋友来，她的朋友也有朋友陪着来，吃的越多，舅妈就越高兴。在乡下过麻糍节真是尽兴而去尽兴回家呀！
● 捏艾糍作文 ●
昨天，我们从家乡带回来了一种美味的食品——艾糍。咱们家乡的艾糍又分为两种：香香咸咸的——红豆馅的白艾糍；香香甜甜的—芝麻花生馅的黑艾糍。这些艾糍全是伯母们勤劳的结晶。
好啦，说得我们一家越来越馋了。“叮！”随着微波炉那声警报，咱们美味的早餐被带上餐桌了，呀呀呀······好香耶！墨绿色的黑艾糍和雪色的白艾糍在一起——两个字——诱人！。爸爸两眼都直了，突然他放声高歌（好汉歌）：“该出手时就出手哇，嘿呀，伊尔呀••••••”唱罢，便卷起衣袖把那双“魔爪”伸向艾糍。我们才没那么粗鲁，但还是迫不及待地拿起筷子，我夹！
瞧哇！那热腾腾的艾糍还冒着一缕缕热气，香味儿随即扑鼻而来。我夹的是白艾糍，咸咸香香的味儿一骨碌地往我鼻孔里钻。我一边闻一边流口水。再看爸妈，已经吃完一个了，我太慢啦。我张开那张血盆大口——唔！入口软绵绵的，还挺有嚼劲儿。可口的红豆，散发出诱人的味道。
“哇哈哈哈！”^_^“哈哈哈！”突然，爸爸妈妈放声大笑。“哈哈，小猪，你的牙上粘了好多艾糍，哈，像个••••••小丑！”我又气又好笑地瞪了爸爸妈妈一眼。一边吃，我一边想着艾糍的制作过程。嗯·····终于从无边的回忆中找到了。那时我才7岁，在家乡看到伯母们又是磨面粉又是包馅的，哦，还把一些绿绿的东西混在面粉里，原来她们在做艾糍啊！
无论付出多大的“代价”，我也要尝尝黑艾糍。可是黑艾糍的样子••••••如果拿它和白艾糍比，简直是一个美女，一个野兽，也可以说是一个天鹅，一个蛤蟆。最后我因为经不住诱惑，尝了一个。（⊙o⊙）哇！黑艾糍真是表里不如一啊！按我的观点，黑艾糍要比白艾糍好吃三倍！特别是那香甜的芝麻，花生，叫人回味无穷！
艾糍是我们的传统美食，如果你馋，就到我家乡吃吃正宗的艾糍吧！欢迎！
● 捏艾糍作文 ●
今天，老师带着我们坐汽车去青山基地。我们各自带着自己的行李上了车。一路上，大家说说笑笑，不知不觉就到了青山基地。
在青山基地，我们上了几节有趣的课。有做中国结，捏面人，做拓片……其中令我印象最深的是捏面人。捏面人的老师问大家想做什么。有的想做愤怒的小鸟，有的想做哆啦A梦。老师便把我们分为两部分，一部分做愤怒的小鸟，一部分做哆啦A梦。老师说愤怒的小鸟太简单，把做愤怒的小鸟的人改成做阿狸。这时，做哆啦A梦的人有一些跑到了做阿狸的队伍中去。老师又说做哆啦A梦技术含量高。当大家听了后，又有一些跑到了做哆啦A梦的队伍中去。殷老师见状说，这些人没有主见。而我因为一直在做哆啦A梦的人中，成为了最有主见的人。
老师开始发材料、工具。先教我们第一步，把蓝色的面，分成一大一小两个球，大的做头，小的做身子。第二步，把白色的面，撕下一点，压成圆饼，贴在脸上，再撕下两点小白面，做眼睛。第三步，拿两个小黑点，贴在眼上，再把黑面放在手上，刮很薄，然后用刀切成线当胡子。第四步，用红面做嘴，上平下弯。第五步，做一个身子，就完成了。我拿起材料，做了起来。可总捏不圆，只好让殷老师帮我捏一个。过来一会儿，我的哆啦A梦捏完了。
捏面人真有趣！
● 捏艾糍作文 ●
一个晴朗的早晨，绿巨人、蜘蛛侠、武状元和大力水手都坐在草坪上，一边喝酒一边讨论谁的力气最大。他们都说自己的力气是最大的，武状元说：“我可以一只手举起一只雄狮。”蜘蛛侠不服气了：“我能举起一辆小车。“绿巨人淡淡地说：“我能一只手撑起一艘轮船。”他们谁也不服谁。
诸葛亮见大家争论不休，就说：“你们都说自己的力气是最大的，这样争论也出不来一个结果。现在我手上有一只鸡蛋，你们谁如果能够把它捏碎，那谁的力气就是最大的。”
“军师，你是在开玩笑嘛?这么简单。”绿巨人嗤之以鼻。“听我说，你不能用两只手捏”诸葛亮露出狡黠的笑，“你可别小看它只是一个小小的鸡蛋，它可是非常顽强的。”
比赛开始了，武状元说：“这有什么难的，看我的。”说着，拿起鸡蛋，使劲地捏啊，捏啊，捏得满脸通红，额头上都渗出了细密的汗珠，可是鸡蛋还是纹丝不动，毫发未损。“武状元，你早上是不是没有吃饭啊?”蜘蛛侠嘲笑地说，武状元憋红了脸，说;“这鸡蛋就像个铁球，想要捏碎它可真不容易啊!”
这时蜘蛛侠和大力水手一起上来捏，他们捏呀，捏呀，可是鸡蛋就像个石头似的，安然无恙。“军师，你是不是对鸡蛋动了什么手脚啊，为什么它跟我们平时的鸡蛋不一样，这么硬，要捏碎它真的太难的。”蜘蛛侠对刚才自己夸下的海口非常不好意思，想要给自己找个台阶下。
最后轮到绿巨人上场了，他故作轻松，可是鸡蛋真的太硬了，他又咬紧了牙根，脸都变形了，最后都跪倒在地上，连气都喘不过来，“这一定不是一个普通的鸡蛋，一定是被施了魔法。”
诸葛亮拿来了一个碗，拿过鸡蛋，轻轻松松地就把鸡蛋给磕到了碗里，然后拿过一顶锅，把蛋给煎熟了。
蜘蛛侠、大力水手和绿巨人看得目瞪口呆，“真的只是一个普通的鸡蛋啊，那是为什么?”
诸葛亮细细地品尝了鸡蛋，笑着说：“其实秘诀在于，鸡蛋是椭圆形的，它表面就有无数的拱形，所以无论你施加多大的力气在上边，它都能把你给化解了，这就是鸡蛋捏不碎的秘密。”
“原来如此啊!”大家恍然大悟。
● 捏艾糍作文 ●
二年级胡子轩
又到了星期六的作文课，老师说：我们今天这节课来玩一个捏鸡蛋的游戏！我们都欣喜若狂。
老师首先请了我们班力气最大、手最长的汪奕辰上台，汪奕辰一上场就受到了大家的欢呼。老师把鸡蛋放在汪奕辰的手里，只见他使出了浑身之力。可是，鸡蛋居然纹丝不动。
老师又叫了我的名字，我一上场就听见了大家对我的加油和鼓掌，我充满了信心。老师把蛋放在我的手里，我便使出吃奶的劲儿，可是鸡蛋还是完好无损。最后，全班都败在了这鸡蛋的手里。
老师问我们服不服，我们班异口同声地说：不服！老师问我们为什么不服，我喊道：老师，你那是金鸡下的金蛋吧？这时，老师拿着鸡蛋在黑板上砸了一下，只听见咔嚓一声，鸡蛋就碎了，里面的蛋黄蛋清都流了出来。然后老师笑盈盈地说：鸡蛋捏不碎是因为用手掌时，鸡蛋受力面积增大了许多，压力减小了，所以不易捏碎。同学们终于明白了。
这个小游戏，让我们又懂得了一个科学小知识，真是太好了！
● 捏艾糍作文 ●
我七八岁的时候，经常跑到新东方幼儿园那里去玩。因为那里有个爷爷——-会捏泥人的爷爷。
那是一个瘦高瘦高的爷爷，脸像瘪了的气球。皱巴巴的。总是穿着黑色的布衣，戴一顶黑色的小毡帽。脸上总挂着和蔼的笑容。
他捏的小泥人可真有趣。色彩不单调，形态各异，看上去像真的一样。他捏的生肖小动物活灵活现，让人爱不释手。可能是由于我属鸡的缘故吧，我最爱的是一只小花鸡。
在柜台的正中间有一只小花鸡。你看，它身体肥嘟嘟的，头高高的昂着，一副将军气派。身体两侧的翅膀最亮丽，五颜六色的羽毛，连羽毛上的一些小纹路都显示出来了，仿佛正准备展翅高飞呢。再看鸡的眼睛，黑溜溜的。在老爷爷的巧手下，鸡的眼睛显得炯炯有神。小花鸡的嘴也独具匠心。那嘴的边缘滑滑的，摸着很舒服，嘴巴微微张开着，我猜它正要打鸣了吧！
在柜台上还有许多精美的小泥人：摆着飞行姿势的奥特曼，可爱的哆啦a梦，正在招手的宇航员，呆呆的饼干人……，老爷爷肯定花了不少的功夫。
每次都是夕阳吻西山时，我才恋恋不舍地回家。现在那老爷爷再也没回来了，我是多么的怀念啊！
● 捏艾糍作文 ●
老师让我们作一个捏鸡蛋的实验。就是让我们只能用手心使力把鸡蛋捏破。正当我纳闷着如何用手心来捏破鸡蛋的时候，老师就顺手拿起一个从超市买来的鸡蛋，走在同学们中间让我们来仔细观察。这鸡蛋看起来很平常，我左看右看也看不出有何奇妙的地方。但转念一想，既然老师要我们捏破这“易碎品”，这其中是否会“暗藏玄机”呢？没过多久，老师就不紧不慢地邀请同学们举手自愿上前来试试。
只见大家个个欢呼雀跃地举起了小手，一排排小手像森林一样。最后老师请了一位小男生，让他上来捏鸡蛋，但同时又提醒了他一次：“记住可要放在手心里捏哟！”他使劲地点了点头，然后小心翼翼地用右手握住鸡蛋，接着就慢慢捏紧，只见他先是咬咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把脸都涨得通红。可是这鸡蛋像着了魔似的，还是静静地“躺”在他手上，这时候大家都在不断为他加油。后来他还是选择了放弃。无奈地松了一口气，窘迫地说道：“我，我捏不破它。”大家都开怀地笑了。
于是老师就请别的同学上来试试。我们再一次举起了一排排小手，老师就像刚才一样，叫上一位个子高高的小女孩，然后细声地对着她说：“记得放在哪儿了吧？”女孩点点头，就像那个小男孩一样尽管她使出了吃奶的力气，但是那个鸡蛋依然纹丝不动。这时候老师叫上了一位熊腰虎背的男孩，他的个子都快要高过老师了。我在暗自想着，这次肯定能捏破这“奇异”的鸡蛋了吧。老师还是不忘慢条斯理地补充了一句：“记住蛋要放在哪儿了吗？”他嘿嘿一笑，使劲地点点头，接着就握紧拳头，我都快闭上眼睛，不敢看眼前的一幕。
随后一睁开眼，可那鸡蛋还是完好无损。看着同学们惊呆的样子，老师笑着告诉了我们这其中的“奥妙”。原来把鸡蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到压力，于是人所使用的力量被均匀地分散了，这就是为什么这个“奇蛋”捏不破的原因。原来我们生活中到处都有科学的道理。
点评老师：郑金本
点评内容：小作者观察入微，把一个简单的科学道理通过捏鸡蛋描述得惟妙惟肖。
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