善待生命的作文：生命的感悟实用模板。

在日常生活中，大家总会有上台发言的机会。发言可以有效的让我们互相理解，语言是人们交流的必要途径，组织好发言稿是作为语言交流的必要准备，大家的想法会因为你的发言而认同你，怎么才能发言稿写的独特而又简洁呢？小编特地为您收集整理“善待生命的作文：生命的感悟实用模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

有一天，我在小区的绿地上玩耍。突然，我看到那碧绿的小草。它是多么的渺小，多么的柔嫩，但它任人踩，任人踏，而它用力地向上伸，害怕没有人理会它。

院子里一个小男孩拿着弹弓，射向一只受伤的小鸟。小鸟慢慢地移动，可又被小男孩射到了，小男孩使劲的捏着小鸟的脖子，小鸟无法呼吸，无法尖叫，但它挣扎着，用力地舒展着翅膀，可是无论它怎样用力，它都不能逃离，小鸟最后没有了气味。在这一刻我被深深的打动着。

生命是有限的'，我们要爱惜生命、珍爱生命!让有限的生命体现出无穷的价值。

精选阅读

[推荐感悟] 读《生命，生命》有感

我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，发言大会是大家提供交流的一个平台。杂多的思绪可以通过一份发言稿表达出来，我们会作出我们心目中最好的发言，你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家编辑的“[推荐感悟] 读《生命，生命》有感”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

前几天，我们学了一篇课文，课文的题目为《生命生命》，它使我们很受教育，也让我们知道了生命的意义在于什么，还让我们懂得我们应该如何在那些宝贵的生命中，让自己活得更加有意义。

这篇课文主要讲了三件事。第一件事是飞蛾求生写出了一只飞蛾在被我捉住的时候奋力扑打翅膀，并努力地想要逃脱，得到第二次生命的事情；而第二件事砖缝中的瓜苗写的是一粒掉进砖缝里的瓜子，在没有阳光，没有人照看的情况下，生出一段小瓜苗来；最后一件事是静听心跳，作者在一次静听自己的心跳的同时，感到自己的心跳是那么的有规律，生命是如此有限，自己完全掌握着自己的生命。作者杏林子（刘侠）就是这么做的。他珍惜生命，争取每分每秒都不让它白白流失，让每天都活得光彩有力，所以，他写的这篇文章也有很深的教育意义。

整篇课文告诉我们：人的生命是极为有限的，我们要好好把握。像飞蛾一样珍惜生命，热爱生命。像瓜苗一样活得茁壮；活得精彩，像自己的心跳一样活得有规律，活得更加努力！

[演说]生命的演说稿基础版

我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，好的发言能让我们彼此之间有更多的情感交流，发言稿就像你组织语言的一个清单，大家的想法会因为你的发言而认同你，优秀的发言应该怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“[演说]生命的演说稿基础版”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一株草没有花般美丽，挺立着。风吹过，它倒了，但很快又站起来，散发出绿的优雅，自然，这是生命的力量，不管事物大、小、轻、重，都能熠熠生辉。

生命是可贵的，而生命的力量是强大的，就如一只蝉，鼓起理想为生命歌唱。

有一个可怜的小女孩，从小因一场高烧失去了声音。在这种情况下，她妈妈没有把她送进聋哑学校，而是果断地把她送进普通学校，与正常孩子一起学习。

她开始学知识，读书。长大后，她接触了网络，在网上聊天学习，本来沉闷的她变得开朗，开始与人交往。再后来，她开始学习写作，在写作中快乐，她写的越来越多，越来越好，几年后，她有了自己的书。成人后，她又以优异的成绩被一家加拿大的高级公司聘用。

身体是残缺的，但生命却是精彩的。娇艳的牡丹美若天仙，可最后也会枯萎死亡。松树虽然平淡，无鲜艳的色彩，可却一直挺立在风雨中，坚持了十年百年。这就是生命的力量!

勇气，坚持、善良、美丽等等，凝聚在一起，就组成了生命的力量。只要你坚守，总会有不可思议的结果。

“生命在闪耀中绚烂，在平凡中现出真实。”小草便是如此，绿油油的身影，很平凡，夕阳西下，映出小草地影，随风摇摆，但却大而远，透出无穷的生命力量。

[感悟模板]感悟生命 - 每日一记(篇五)

我们的生活中充满了需要发言的机会。有发言的机会也代表我们足够优秀，我们非常有必要在发言之前准备好一份发言稿，一般来说，大家都会很细心的准备一份精致的发言稿，发言稿怎么写才算成功呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[感悟模板]感悟生命 - 每日一记(篇五)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

感悟生命

上海市北初级中学初三（9）班唐尧

刚14岁的我，对于生命却有过一些小小的思考：生命的存在是为了什么？会吃饭、走路、说话、唱歌？会思考？可这究竟又有什么意义呢？

起先，我认为生命是毫无价值的。它只是上代传递生命结成的果实。就好比是两个点，一连就成了线段；而且每个生命都只会有相同的结果。所以我想生命虽然不断延续、也越来越进化但每一个生命个体总是只会走向死亡。

我知道这想法太过消极。人类从猿开始一代代传承，一步步进化，难道就是得到一场空？一定不是！于是我得出了第二个想法：生命存在的意义是享受。

从猿开始，生活便是这样时时得防备天灾、抵抗野兽，白天忙找食，晚上钻山洞；即便这样，据说猿也只有十几年平均寿命。所以，为了好一点的享受，火就被发现了；又为了再好一点的享受，工具就发明出来了。人类最早认识的大自然只是下雨、打雷、刮风，后来才渐渐了解了水的作用、雷的功率、风的动能；文学艺术也就是为了让人心产生光明和黑暗、美丽和丑陋的区别人就是这样，一步步从石器、青铜器，走向蒸汽、电气、核能。总的来说，这一切就是为了更好的享受。是享受推动了人类的文明！我知道这么理解还一定比较片面。

最近，我又得出了新的见解生命的意义在于改变。改变分为两种：创造和破坏。古往今来，生命就一直是担任着这两项工作。我认为，每一个生命从一开始，就应该是一个不断否定自己，再建立一个新的自我的过程。这就是我们人类一直在做的那样在土地上建造茅屋，随后推倒；在茅屋的废墟上，建起楼房，随后再推倒；在楼房的废墟上，建造大厦可以说生命就是不断地在自己的废墟上，建立新的愿望。也可以说，世界万物都是如此，在生命力的推动下，把荒野变成了社会。

感悟生命，就是感悟自己。至此，我总结为：生命在于改变不断改变自己，不断改变世界。我是生命一员，所以我也要改变。我将不断否定自己：否定自己学习和生活的陋习，补上自己各种知识的漏洞；我会不断建立新的良好习惯，建立正确的待人处事态度，成长为一个新的自我。我想，以后我便能在改变世界的努力中有一份我的贡献。

2022感悟推荐 精选生命感悟的文章 月度范文精选

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，表达自己也是一种另类的发言，大部分的人都喜欢发言优秀的人，优秀的发言是我们成功的标志，写好发言演讲稿可以从哪些方面入手呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“2022感悟推荐 精选生命感悟的文章 月度范文精选”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个夜晚，一轮盘子似的月亮在漆黑的夜空中，皎洁的月光洒向我的书桌，落下了星星点点的银白，我在阳台的书桌上，悠悠然的看闻名人传，手中拿着一支荧光笔，正津津有味的记着点什么。

是这样安静的夜晚，月儿愈发皎洁，照着我，陪我一起看有趣的书，身旁的大树上，知了声声鸣叫，那清脆的笑声在清幽的夜空中回荡，知了知了。我正轻吟好句时，书上闪现了一小块的金黄，我睁大了眼睛，仔细的把它给打量一翻，是只金色的小虫，它在我的书中逛逛停停，或者说是在我的书中漫步，有时停下来，却似乎是在读那书中的内收留，我咋样许久，他似乎并没有想走的意外，我不得不向我的“逐客令”了，我有小拇指轻轻一按，哎，它便躺在了书桌上，我正想着“逝者安息”，预备拿个纸巾来当他的小棺材，默默念道，但愿他来生不要恨我才好……就这样想着，忽然那金色的身体动了，我睁大眼睛，正想瞧个毕竟，它便开始转动起了身子，一骨碌的爬了起来，又钻进了一本书里，真是个“小书虫”啊！

一阵轻风拂来，带着甜丝丝的.香味，恰刚好的凉意，拂到了我的身上，就像一把小扫帚，把我身上的尘埃扫得一干二净，让我整理感舒畅，头脑也清醒了不少，想起了刚刚的事儿……

这小虫的生命是顽强的，是不屈的，是不怕难题的，固然它只是一个小小的弱小的生命，那么身为高级动物的人类不应更加如斯吗？

[感悟]教师培训感悟——做孩子生命中的贵人之一

我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言。我们的发言中会有很多的细节问题，发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，我们都不想让自己表现的很失败，我们的发言稿中有哪些不足之处呢？以下是小编收集整理的“[感悟]教师培训感悟——做孩子生命中的贵人之一”，供您参考，希望能够帮助到大家。

生命很宽容，给了我们太多机会认识不同的人，接触不同的事。今天的培训让我很感动，感动于生命的美好，也感动于缘份的美妙。像张爱玲说的那样，于千万人之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚巧赶上了。我一直记得高中毕业时语文老师在黑板上深深刻下的两个字——惜缘。我常常想，做一名老师，与我们可爱的孩子相遇不正是一种缘分吗？我在那里，孩子如同河流，在那个当下遇见我。我所要做的就是珍惜我与孩子之间这可贵的缘分，别做孩子生命中的过客，做孩子生命中的贵人。

选择做老师之前经历了一个艰难选择的过程。在刚升入初中的第一天，班主任老师就打了我一顿。当时，我们在操场上站队升旗，我因为开学特别激动，所以总动来动去和旁边的人说话。班主任老师走到我跟前二话没说上去就把我敬礼的手打了下来，我只感觉我的胳膊像火烧一样疼，可是她接着又严厉地教训了我一顿。我想她肯定连我的名字都不知道，更不会知道我是一个在小学六年品学兼优的好孩子。如果她知道了，还会这样对我吗？强烈的自尊心激发了我强烈的学习欲望，我只能用学习来证明她对我造成了多大的伤害，我要告诉她她不应该这样对我，于是第一次考试就让她很是震惊。从那以后，我对老师都有种敬畏感。真正到自己选择做老师的时候，我会很害怕自己做不了一名好老师。孩子的生命太宝贵，孩子的时间又太珍贵，容不得你有半点差错，也许你小小的一个眼神，也许你不经意的一个疏忽，可能就会影响孩子的一生。一个老师要背负的太多太多，这样的责任比任何一份职业都要更重。正是这样的想法左右了我，即使很多人都跟我说，你很适合做老师，我也迟迟没有做好心理准备。现在想想，也许很多东西都是注定的，我与教师这份职业的缘分可能真的很深。今天的培训给了我更多信心和鼓励。做一名好老师的标准让我深刻地体会到，教师是人类灵魂的工程师，这样一个重要的角色不是轻而易举就可以担当的，它需要时间的磨砺，需要思想的沉淀与升华，没有谁可以一步登天一开始就做的非常好。“学生并非要寻找一个完美的老师，他们需要的仅仅是一位诚实并且不断成长的老师。”我应该用自己的一生来经营这份事业，我不能保证自己一开始就做的就像窦桂梅老师、魏书生老师、王崧舟老师一样好，但是我能保证自己是会不断努力不断成长的。欲速则不达。一项任务，你每天都很用心在做，但是你用一天时间完成和用十天时间完成效果肯定是不一样的，何况对于一份要一生从事的事业呢？我想，要做一名老师就要让自己的心慢下来，切勿急功近利，任何事情都不是一蹴而就的，我们给孩子的是我们的知识和经验，更是我们的观念。既然孩子都允许我们成长，我们也不用设太高的目标让自己够不到。教学中尚且要我们发现孩子的最近发展区，让孩子蹦一蹦能够的到苹果，我不也应该给自己一个合理的定位，定一个适合自己本阶段发展的目标吗？谢谢高老师，给我这样一个非常新的观念，真的很受启发。

孩子有自己的世界，他的世界并不大，你想走进必须要用心。今天讲的小案例，一个孩子总喜欢站起来回答问题，像有多动症一样，令老师很头疼。但是老师没有压制他，而是课下与孩子父母交流，最后得知了原来是孩子头脑发育不完善。这个案例让我不禁想到了之前在唐山市玉田实验小学实习时碰到的一个孩子。那个孩子没有一节课是好好上课的，总是自己跑出教室，不是爬墙就是在操场上溜达。这个孩子被所有教过他的老师定为“精神不正常”的孩子。这样一个重重的标签贴在孩子的脑门上，是多么令人寒心的一件事。接触到那个孩子的时候，我就在想我要帮助他。我想要给那个孩子很多，让他能够通过我的努力得到一点点改善，可是也许是时间太短，也许是我当时真的有点无能为力，孩子并没有些许变化。我感慨自己的头脑只有那么浅显的理论知识，我也气愤自己的双手只有那么一点点微薄的力气。我想那个孩子只是活在自己的世界里而已，他的世界并不大，他有很强烈的不安全感，他害怕别人走进他的世界，可是他内心又多么渴望有人走进他，听一听他的语言，对他微微笑一笑，冲他点点头，给他鼓励。可是，没有老师愿意空出时间给他，那些老师要面对全班60多个人，那些老师还要下班照顾孩子和家人，那些老师还有繁重的工作要做，总之那些老师不愿多花一分钟时间给这个“精神不正常”的孩子。而孩子的家长，没有什么教育学心理学的知识，也没有做家长的经验，更没有培养好孩子的信念。于是，这个孩子的世界继续封闭着。知道现在我常常担心，这个孩子是不是又被学校劝退了，如果被劝退了，他转学到另外一个学校是不是又要被劝退，然后呢，是不是要被送到特殊机构里培养。我着实害怕的是，也许这个孩子是一个想象力和创造力极其丰富的孩子，也许他就是我们常常所说的天才儿童，只是他的表达方式和其他孩子有点不一样而已，我们就要残忍地把他归类为特殊儿童。这是多么残忍的一件事啊！作为一名老师，我们要像爱我们自己的孩子一样爱学生。每一个孩子都是父母的唯一，我们爱着这么多的唯一，爱着这么多寄予了无限爱的存在，我们应该庆幸自己是多么的幸运。孩子爱我们，从他们渴望的眼神里，从他们灿烂的笑容里，我们知道，我们不更应该爱他们吗？他们有他们的世界，他们的世界很小，他们很欢迎我们走进去，看一看他在想什么，我们只要用心就好，用心地一步步靠近他们，用心聆听他们的想法，用心关注他们的存在。

不是所有孩子一开始就能做的很好，教师所要做的就是关注每一个孩子，发现他们的闪光点，然后扩大，让他们渐渐做得越来越好。在玉田实验小学实习的时候，还有一个孩子令我印象很深刻。那个孩子的衣服从来都不整洁，他的鼻子上也总挂着两行鼻涕，上课来回走动，从来不回答问题，从来不听老师的话。总之，老师不喜欢他，孩子们也不喜欢他。他也一度让我很郁闷，我常常想，他到底哪一点可以让我欣赏呢？孩子们每次捡到铅笔都交给我，我都简单表扬两句。可是当他捡到铅笔交给我时，我却在全班使劲地表扬他。我发现，第二天我再上课的时候他竟然举手回答问题了。我非常欣喜！就像今天培训时所说的那样，你对他所失落给他的支持，他日后才会因为你衰老的失落给予支持。我不知道那个孩子之前是不是失落的，我只知道作为一名教师真的要学会赏识教育。孩子需要鼓励，你的眼神，你的微笑，你的点头都不要吝啬给予他们。孩子都是不完美的，我们没必要苛责他们，让他们像神一样什么都会；也不是所有的孩子一开始就做的很好，他们可能比别人晚了那么一步，但并不代表他们无可救药。老师这个职业真的很神圣，它需要唤醒每一个孩子心中沉睡的巨人。他们的潜力无限大，我们教师在做一项工程，挖掘他们的潜力，挖掘他们身上的闪光点，然后扩大，直至将我们也照亮。

做孩子生命中的贵人，做教育的先行者。教师真的很伟大，影响的不仅仅是一个孩子，一个班的孩子，一代的孩子，也不是几代的孩子，而是所有的孩子以及整个社会。让孩子在最黑暗的时候看到曙光，在不可能中看到可能。我们是孩子生命中的贵人，孩子在黑暗中挣扎的时候，我们伸出援手拉孩子一把；孩子在不可能中沉溺的时候，我们给孩子一条指引，让孩子继续向着可能迈进。我们也许就是孩子的救命稻草。中国的教育制度还不完善，应试教育压迫着孩子脆弱的神经，他们每天背着重重的书包去学校接受教育，下了课还要来培训机构接受辅导，作业累得他们喘不过气，考试压得他们难以呼吸。怎样让孩子热爱学习，真的是一件难事。谁不想轻轻松松的工作和学习？我们大人尚且这样，何况孩子呢？孩子厌学似乎就变得理所应当了。但是不能！让孩子厌学不就是我们老师的失职么？让孩子厌学不就意味着我们的无能么？我们要怎样让孩子在学中享受乐趣，让孩子觉得学习是一件必不可少的愉快体验，才是我们真正要考虑的问题。做教育的先行者，给教育贡献自己一点点力量，让我们的努力影响我们的孩子，在让这种影响传递下去，一步步进行渐进式的改革。

我觉得自己不能停下学习的脚步。给孩子一碗水，老师要做长流水。要坚持每天阅读，阅读孩子的心，阅读自己的心，阅读别人的心；要坚持每天学习，学习知识，学习经验；要坚持每天反省，反省教学，反省人生。珍惜与孩子之间缘分，不做孩子生命中的过客，做孩子生命中的贵人。

最新感悟: 感悟生命五年级作文(示范版)

我们的生活中充满了需要发言的机会。有发言的机会也代表我们足够优秀，大部分的人都喜欢发言优秀的人，优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。怎么把发言稿写好呢？小编特地为您收集整理“最新感悟: 感悟生命五年级作文(示范版)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我常常在想，生命是什么呢？

晚上，我去树林里散步，发现远处有一个白色的亮点。心想这会是什么呢？我走了过去，看到了一朵娇小而纯洁的小花，我顺手把它采了下来，没想到一用力就把叶子也摘掉了。多可惜呀！花没了叶子就不能再长出这样漂亮的花了。走吧！又过了几天，我又到树林里去，走到了采花的地方。我惊讶极了！这里竟然长出了一个小花苞，美得如天仙下凡，这小小的竟然有如此强的生命力，如此的勇敢！它抬头挺胸，神气十足。仿佛比我采的那朵更美了！

我随手乱扔的一个苹果核。过了一段时间去那里玩，发现有一个嫩芽，它是怎么长出来的？我不禁这样想。一个被我随手乱丢的苹果核，竟长出了小芽，它不屈向上的精神值得我们学习。

我还喜欢抓蛐蛐，晚上，在灯光的照射下，小蛐蛐显然没有藏身之地，我很轻松地就抓住了一只。它不停地在我的手指间扑腾，使劲地跳。我感到一股生命的力量在我手中跃动，我放了蛐蛐。

虽然生命有限，但我们却可以让它体现出无限的价值。连动物，植物都这么热爱自己的生命，那我们就更应该热爱生命，不让它白白流失。