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最后一头战象读书笔记

发布时间:2022-11-09

「读书有感」《最后一头战象》读书笔记之一。

我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会,简单来说,发言是我们传递信息的一种方式。发言的时候,我们会书写一份发言稿组织语言,优秀的人准备的发言稿必然不会很差,优秀的发言稿怎么书写呢?下面是小编帮大家编辑的“「读书有感」《最后一头战象》读书笔记之一”,仅供参考,大家一起来看看吧。

读了《最后一头战象》这本书,全书就像一块磁石,把我深深地吸引住了。

书中写到了象、鹿、狗、猪、老虎等动物的一些生活习惯和一些发生在它们身上的小故事,描写得栩栩如生、活灵活现,这让我对自然界的动物又有了些进一步的了解与认识。

在《给大象拔刺》一文中,我体会到了公象和母象对小象浓浓的爱,爱子心切不仅仅只有人类才会有,其实动物也不例外,我们又何尝不是在爸爸妈妈嗬护的环境中长大呢?

《象冢》这个故事里,我又感受到了自然界的生存法则----能力促进成功。所以,今后我们必须要不断积累知识,提高自己的能力,只有这样,将来才有立足之地。

读了《愤怒的象群》,我瞬间就明白了团结的力量很伟大与集体利益不可侵犯的道理,我还懂得了动物也有感情,人类需要尊重它们的自由,要与它们和睦相处。

而令我最难忘的一篇是《最后一头战象》,文中讲述了在战争中唯一幸存下来的一头大象----嘎羧,它自知生命大限将至,便重披象鞍,凭吊战场,最后,在曾经埋葬战友的地方挖了个坑,庄重地将自己掩埋。我想,它一定是无法割舍战争时光,无法忘记战友们,它告诉我的是历史不能重演,当然也不能忘记。

嘎羧是一头善良的大象,它心中埋藏着的一定不是对功名的渴望,也不是对自己的战绩感到自豪,而是并肩作战的战友,是慈祥的波农丁,是善良的乡亲们,是它久久渴望的和平与安宁。没错,没有什么可以做到永恒,但是,我们必须要守护自己最珍惜的东西,只有这样,我们才能拥有心灵的净土。

嘎羧也是一头忠诚的大象,忠诚是因为它临死时重披象鞍,它希望这个世界永远和平,垂暮的英雄,博大的胸怀仍在。

这本书让我回味无穷,引人深省,动物尚且有如此的高尚情怀,我们人类是否应该有更深的感悟和表现呢?

精选阅读

【实用读后感】 《哈佛家训》读书笔记之一


我们的生活中一般都会有让自己上台发言的时候,我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿,发言稿就像你组织语言的一个清单,大家的思想会因为你的发言而联系起来,那么如何写好发言稿呢?下面是小编为大家整理的“【实用读后感】 《哈佛家训》读书笔记之一”,仅供参考,欢迎大家阅读。

最近读到一本很棒的书——《哈佛家训》,它由一篇篇耐人寻味、精彩纷呈的小故事组成,没有枯燥的说教,让人在会心一笑中,领悟人生的哲理和生活的智慧,增益心智。这不仅仅是一本亲子读物,更是一本老少皆宜的好书。

有一篇《神奇的快乐》让我感受尤为深刻:小女孩莎朗在父母的陪陪同下挑选美丽而昂贵的芭比娃娃时,碰到一位穷人家的小男孩也在挑玩具,每当小男孩选到中意的玩具,他的父亲总是摇头说不能够,最后小男孩沮丧地放下了。小女孩放下娃娃,买了小男孩喜欢的“口袋怪兽”,请收银小姐以“中奖”的方式把它送给了小男孩。小男孩很欢喜,小女孩也十分高兴,她告诉诧异的父母自我刚才买的就是让自我快乐的东西。原先“让自我高兴的最好办法就是先让别人高兴。”不只是“拥有”能让我们快乐,有时“舍”能给我们带来更大的快乐,施比受更有福。“送人玫瑰,手有余香”,也正是这个道理。如果人人都明白这个道理,那么爱心与善行必须随处可见,世界也会更加完美。

《每一天抽出一小时》则告诉我们只要坚持“每一天抽出一小时去做你想做的任何事,只要抓住这一点时间,就能使我们的梦想成真,使我们的心灵更美丽,生活更有情趣,生命更有好处”。它举了很多实例,其中既有了不起的大人物也有平凡的小人物。其实成功并没有我们想象的那么难,千里之行始于足下,只要坚持,我们必须能够到达自我理想的殿堂。

在《哈佛家训》中,这样睿智、搞笑的文章比比皆是,它带给我们对生活、学习和教育更广阔的视角和思维,阅读的同时也是自我修炼、明心见性的过程,读而思之,必有所获,但更重要的是思而行之。

[读后感必备] 《会飞的教室》读书笔记之一


人们通过一些社会活动来加强大家之间的联系,发言就是其中一种,发言能让我们反省自身,提高自我觉悟。当我们思绪混乱的时候就需要一份演讲稿来帮助自己。你的发言越受欢迎,就代表着你的发言是成功的,怎么样才能写好一篇发言演讲稿呢?下面是小编为大家整理的“[读后感必备] 《会飞的教室》读书笔记之一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

今天我读完了《会飞的教室》这本书。

这本书的故事很好看,书里主要讲了“大胃王”马提斯、生性胆小的邬理、班长戴马亭、多愁善感的姚尼还有塞巴修几个学生之间的友谊,以及与他们的老师培克和禁烟老师之间的师生情谊。其中,胆小的邬理为了证明自己,勇敢地从梯子上跳下来;戴马亭和姚尼帮助培克老师和禁烟老师重逢;培克老师帮助戴马亭回家过圣诞节这些内容都很感人。《会飞的教室》是他们排演的圣诞剧,他们幻想他们的教室能在空中自由飞翔,把老师和学生带到历史古迹和地理景观中去进行实地观察、讲解,这样学习起来就不那么枯燥乏味了。

读完这本书我觉得他们之间的友谊和师生情谊很感人,我也要珍惜我和同学老师之间的友谊,而且我也知道帮助别人是很快乐的事。

[读后感借鉴] 《巴黎圣母院》读书笔记之一


一些大型活动中最普遍的就是发言大会,只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言,勇敢的说出我们的想法。发言稿的也是我们很有必要准备的道具,一场优秀的发言在于我们发言稿的质量,那么一篇优秀发言稿要怎么才能写好呢?以下是小编为大家收集的“[读后感借鉴] 《巴黎圣母院》读书笔记之一”仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

很多老师都有这样的感慨“当年喜欢的、倾注了一腔爱心的‘好学生’毕业后杳无音信,反倒是那些当年经常挨训的孩子,毕业后常常电话联系,见面后笑脸相迎,对老师尊敬有加!”为什么会出现“好学生”不知感恩的现象呢?细细想来都是“面子”惹的祸:

家长的“面子”:常常听到家长这样教训孩子:“考这几分,你对得起我吗?你看某某,跟人家没法子比……”在这样的训斥声中,孩子听出了味道:我的成绩是父母的面子——我为父母的面子而学!

学校的“面子”:学校为了提高升学率,展开招生大战,学习好的学生被有竞争力的学校“买走”的事件已屡见不鲜,学校对好的学苗给予种种优惠政策,不但学费全免,还发放生活费,把本该发放给贫困生的补助全都给了“学优生”,把“三好学生”“优秀团员”等各种“荣誉”的光环一并套在“学优生”头上,如此等等,给“学优生”开足了绿灯,面对学校的做法,我们的“学优生”品出味道:我在哪个学校哪个班级学习,是给学校和老师天大的面子,我是学校和老师生存的资本,他们得感激我。“学困生”从中读到了世态的炎凉……

国人最好面子,俗话说“人活脸,树活皮”,在我们学校、老师、家长感觉“没有面子比丢了命都重要”的情况下,孩子的成绩成了我们和他人争面子的一颗最重的砝码,我们以功利之心对孩子,孩子自然不知感恩了,因为他(她)无需感恩,是他们每天的辛苦努力给我们挣到了比命都重要的“面子”!

【读书有感】 《朝花夕拾》读书笔记(经典版)


我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会,发言大会是大家提供交流的一个平台。发言稿就像你组织语言的一个清单,而好的发言代表着我们的成功,一篇精彩的发言稿如何书写呢?下面是小编为大家整理的“【读书有感】 《朝花夕拾》读书笔记(经典版)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

国庆放假期间,我无聊的没什么事情干,于是,我打算读一本好书。在初中,学了许多有关于鲁迅先生的文章,我突然想看看他的作品,于是,便阅读了《朝花夕拾》这本书。

里面有一篇散文是我们学过的,叫做《从百草园到三味书屋》,描写了鲁迅鲁迅先生小时候在百草园得到的乐趣和在三味书屋中乏味的读书生活,在上个学期,老师已经带着我们深深地学习了这篇课文,有一些段落我还可以背出来,对于这篇课文来说,我已经十分熟悉。

其他的九篇文章都分别叙述了不一样却都同样有意义的事情,我很想把我我每一篇的感想都写下来,但是还是决定挑出我最深有感触的那一篇?

阿长是鲁迅鲁迅先生小时候的保姆,这篇散文记述鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈当时善良、朴实的特点,但她也有愚昧迷信的一面,唠叨着?满肚子是麻烦的礼节?的性格。当她知道鲁迅先生一直很想看《山海经》的图画后,过了十几天或者一个月,她就把鲁迅渴求已久的绘图《山海经》买来送给了他,我还记得她当时的那句淳朴的话语:?哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!?这句话让我感动了,这是多么可爱的保姆啊。我体会得出鲁迅鲁迅先生对长妈妈充满了尊敬和感激。鲁迅鲁迅先生用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。从长妈妈身上,我看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。文笔相当之好。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的故事写出了鲁迅先生的小时的生活,让我受益匪浅。

[读书感悟] 《瓦尔登湖》读书笔记(篇一)


我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑,发言等同于我们用语言交织思想,发言在于你我之间的交流,而发言稿的作用是辅助我们进行发言,大家会因为你优秀的发言而认真的思考的你想法,那么如何写好发言稿呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的“[读书感悟] 《瓦尔登湖》读书笔记(篇一)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

第一次看到“端的是”“断断乎”觉得蛮有趣,看的次数太多都乏味了。但是总体讲来,我还是挺喜欢这一版本的翻译,从目录就能体现出美感。

《瓦尔登湖》就是那种没看过却一定听过的书,放在书架好久了,上环境法课再次被老师推荐,才翻开这本书。

起初,我以为梭罗写的是瓦尔登湖的美景,看第一章节时,我才知道到我错了。再看一些我又以为这本书是絮絮叨叨略显乏味,起初有些看不进去的。在断断续续看书的过程中,我意识到我读书状态的不在线。一开始我对此书的定位是名著,是通篇的景色描写(是我孤陋寡闻了),基于这种错误的认识,读书读的很浮躁,像是敷衍了事。

我这个表达困难的人来写一篇书评就真的表明我喜爱这本书的程度。描写瓦尔登湖美景的文字表达很出彩,让人心驰神往。居住两年以后,作者离开了他亲手打造的简易小木屋,离开了瓦尔登湖和红松鼠,大胖鸭。用作者的话来讲,他是对这种生活方式的一种探索而并非久居,他又即将踏上新的旅程。在与大自然的亲密接触中,放下繁文缛节,舍弃奢侈与多余,梭罗对瓦尔登湖与精神世界都进行了一次探索。书中不乏寓意,讽刺,但是不必非得每句话都琢磨出一点儿道理来好印证这本书饱含真知灼见,作者也非硬要塞给谁一点大道理,不必要和自己拧巴了,逼迫自己来看这个书。找一个安静点儿的地方,安静下来去领略一下瓦尔登湖的生机勃勃,去随着作者反思一下人类为何践踏了童话却又追寻着童话,我看这本书也就轻松愉快。

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