2022感悟推荐 市委行政问责工作感想怎么写。

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，想阐述自己想法给大家时，发言是一种重要的途径，发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，大家的想法会因为你的发言而认同你，写发言稿时，你知道怎么避免千篇一律吗？下面是小编为大家整理的“2022感悟推荐 市委行政问责工作感想怎么写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

通过对行政问责的不断学习，我的感触颇深，行政问责的实施对行政机关工作人员的监督管理，思想作风、工作作风，乃至生活作风的转变都有着极其重要的意义，对各级行政人员实施问责，对依法行政、恪尽职守，勤政廉洁，提高执行力和公信力具有重要的促进作用。也是我市对提高政府机关工作提速增效，提高政府行风建设、反腐建设的一项重要组成部分和重要举措。行政问责的实施不但能够密切联系群众，对提高干部自身素质，全心全意为人民服务意识的不断增强是个很好的阶梯。作为一名行政机关的工作人员，我认真学习行政问责的有关规定，并对照自身的工作总结了以下几点心得：

1、思想观念要进一步更新，适应新形势下的行政问责的有关规定，及时的融会贯穿到所负责的工作当中，逐步改变以前循规蹈矩，按部就班的工作方式，要积极主动，善于创新，争取全面发展，在工作中不断精益求精。

2、学好、学懂、学透所负责工作的相关政策规定，严格遵守工作程序的原则性。加强理论知识的学习，加强学习的自觉性，主动性，积极性，使自己的理论素养不断提高，跟上新形势的发展。

3、在工作中勇于竞争，不怕挑战，奋发进取，认真执行区委、区政府及办事处的各项规章制度，认真履行党群工作的各项规章制度，提高工作效率，灵活掌握方针政策。

4、端正心态、摆正位置。认真履行工作职责，严格按照工作程序、办理条件、办理时限等要求做好工作，不违反单位各项规章制度。辛勤耕耘、不畏艰难、随时准备接受组织交予的各项任务。

5、工作中勤于思考，多发现问题，多找路子，扎实工作，优质高效地完成好工作目标任务。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感。

6、认真学习行政问责办法，与自已实际工作相结合，在不违法违纪的基础上，加强学习。学习更多新知识，胜任自己的岗位，做合格的人民公仆。

问责制作为一种改进机关作风、提高工作效率的手段，有足够制度作保证，无疑可以增强行政领导的工作责任心，能更好地督促行政机关全心全意为人民服务，可以更好地增强公务人员的公仆意识。

作为一名公务人员，应该做到对工作尽职尽责、无私奉献，要时刻以一名优秀共产党员的标准去要求自己。我负责的工作组织性、原则性很强，需要认真审核每位要求进步的入党人员的手续、严格遵守《党章》规定，并严格按照时间的规定，限时办结。对于调转、调入党员要进行认真登记，对于区委布置的工作按要求时限准时完成，对于宣传工作要高度重视媒体的重要性，与上级各部门做好各项工作的协调与沟通，这些都要求我做到尽职尽责。所以在今后的工作中我承诺：

1、认真学习、贯彻《党章》，严格按《党章》规定办事，遵守党的纪律，积极履行党员义务。

2、结合自己的岗位实际，继续加强业务学习，不断提高业务水平与技能，扎扎实实地搞好各项工作。

3、按照党风廉政建设责任制要求和廉洁自律各项规定行事，严格要求自己，绝不干有损于党员形象、有损于人民群众利益的事情。

4、进一步强化服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力，以创先争优为契机，心系群众，力行服务。

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[推荐感悟] 作为教师听课感悟600字怎么写

我们会在一些特殊节日里举行相关的发言活动，上台发言的行为是一种表达自己的方式，当我们思绪混乱的时候就需要一份演讲稿来帮助自己。一般来说，大家都会很细心的准备一份精致的发言稿，怎么把发言稿写好呢？小编特地为您收集整理“[推荐感悟] 作为教师听课感悟600字怎么写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

20__年3月，我有幸前往山水甲天下的名城-----桂林市，参加了小学数学名师课堂教学观摩会，在短短的两天时间里，观摩了两节示范课，四节微型课教学，聆听两个学术报告。通过听了专家的讲授，使我一个来自农村面对教学资源缺乏、教学滞后的小学教师受益匪浅，深刻地领略到各个名师课堂教学的独特风格以及蕴含的深厚的教学功底，精湛的教学艺术。他们所设计的教学方法，创设的教学情境，不仅绚丽多彩，贴近学生的生活，而且饱含许多数学趣味，让学生从中发现问题。学生通过观察、试验、猜测、推理、验证与交流，主动地参与探究，从而能够解决数学中的问题。

巧设情境桥梁，引导学生进入真正的思考。北京特级教师吴正宪老师的一堂《搭配问题》，课堂上没有光鲜亮丽的图片和动画，没有生动有趣的游戏互动，有的却是老师扎实的基本功和细致的引导。正如吴老师所倡导的教学过程本身是一种试误的过程。通过一系列的数学思考，数学试验，循序渐进地引导学生进行搭配，从不全到全，从乱到不乱的搭配思路和方法，然后用演戏的方法，刷-刷-刷，生动地显现出搭配的规律。在课堂上，不时地鼓励学生用自己的话来表达数学问题，鼓励学生个性化的学习数学知识，提倡解决问题的多样化，通俗化，体现学生学习的主体性。呈现给大家面前的是教师以及别样的智慧激活着学生的灵动的思考。这种创新而富有生命力的课堂正是我们需要学习的。

听名师上课，做专题报告是一种精神上的享受，让我近距离的接触了名师。聆听专家的示范课，如何关注学生，把握数学教学理念，如何关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度与价值观，让人耳目一新。在以后的工作中，我将不断进取，更好的服务于教育教学事业。

2022读后感推荐 骆驼祥子读书笔记怎么写

人们通过一些社会活动来加强大家之间的联系，发言就是其中一种，每个人都会有发言的机会，此时我们都会准备一份发言稿，发言也是将我们内心的想法叙述出来，大家的想法会因为你的发言而认同你，你发言的时候会用上一份什么样的发言稿呢？小编特地为您收集整理“2022读后感推荐 骆驼祥子读书笔记怎么写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

在《骆驼祥子》原著中，祥子是这样形容虎妞的：那个红袄虎牙的东西；吸人精血的东西，她是会拿枕头和他变戏法的女怪，他愿永远不再见她的面。

许多人同情虎妞的遭遇，她一心爱着祥子，为了嫁给祥子，不惜和父亲闹翻，却落得难产去世的下场。虎妞，才是这段悲剧的付出者。因为祥子从没爱过虎妞，虎妞长得五大三粗，说话大嗓门，身上无半点女人的温婉柔情。祥子想娶的，是像小福子一样，会洗衣做饭，善解人意的姑娘。

十年前，看到虎妞难产去世时，我也曾心疼过她。可十年后再看《骆驼祥子》，我才发现虎妞不值得同情，她从来没爱过祥子。祥子，不过是她手里的玩具而已。

1、她的爱意里，满是套路。

晚上十一点多，祥子回人和厂时，发现虎妞房间的灯还亮着。他拉着车路过她的窗前，发现虎妞脸上擦了粉，比平日白了许多，嘴唇上抹着胭脂，上身穿着浅绿色的绸子小夹袄，下面一条青洋单裤。

虎妞把祥子喊进房间，给他吃点好的。祥子发现桌上有一把酒壶，三个白瓷酒盅，一个大盘子里摆着半只酱鸡和其他吃食。虎妞笑着说：“我刚才用牛牌算了一卦，准备知道你回来，灵不灵？”

虎妞说，刘四爷去姑妈家做寿去了，两三天才能回来，让祥子不必拘谨。她劝祥子喝酒，祥子不想喝，被虎妞一通数落，最终硬着头皮喝了几杯，趁着醉意，和虎妞在一起了。事后，祥子才发现虎妞并不是单纯的少女，在这之前，她已经成为女人了。

这是祥子第一次讨厌虎妞，他发现虎妞不像表面上那么单纯。曾经，他以为虎妞只是大嗓门，性格像男人，现在才意识到，虎妞和他在一起之前，和别人在一起过。只是她从没听说过，虎妞和谁的关系不同寻常。

仔细想一想，虎妞真的算准了祥子那天晚上会回来吗？虎妞化着妆，房间里有3个杯子，半只酱鸡，真的是在等着祥子吗？

虎妞已经三十七八岁了，还是个未出阁的姑娘。她太想嫁人，过二人世界了。可刘四爷迟迟不提让虎妞出嫁的事，虎妞早已心里不忿。她认为，刘四爷不想她出嫁，就是想让她一辈子帮她打理车厂，为他省去好多烦心事。她不会，也不愿意一辈子守着车厂。

2、为了嫁给祥子，虎妞欲擒故纵。

原著中有这样一段话，形容虎妞对祥子的看法：他是个老实的硬汉，好容易捉到他，不能随便放手。他是理想的人，老实、勤俭、壮实，以她的模样和年纪来说，实在不易再得这么个宝贝。

祥子知道虎妞不是良家少女后，为了躲她，故意去别人家拉包月的车子。他以为这事会随着时间淡化，没想到虎妞竟然找上门，告诉祥子，她怀孕了。为了让祥子顺利娶她，她连后续的方法都想好了。

虎妞说，刘四爷不肯向下走亲戚。祥子只是一个臭拉车的，想顺利结婚，就可以趁着刘四爷七十大寿时，认刘四爷为干爹。等祥子获得刘四爷的喜欢后，再提议娶虎妞，摇身一变，成刘四爷的女婿。

虎妞的如意算盘打得很响，祥子不用费任何心思，只需要按照虎妞的想法照做，就能过上衣食无忧的生活。祥子有些气愤，说自己没时间给刘四爷祝寿。

虎妞料定祥子会这么说，立刻大声嚷嚷道：“你崩找不自在，不屈心，我真疼你，你别不知好歹。跟我翻牛脖子，没你的好。”

祥子要面子，偏偏虎妞又是一个豁得出去的人。祥子不想让她大吵大闹，让别人议论他，只能低着头不再辩驳。

祥子以为虎妞真的怀孕了，他讨厌虎妞，又做不到一走了之。他不停地说服自己，虽然虎妞长得丑陋，却有一个有钱的父亲。娶了虎妞，也不是一无是处。

只是祥子没想到，虎妞为了嫁给祥子，彻底和刘四爷闹翻了。虎妞自己花钱操办了婚事，把自己嫁给祥子，两人在一处院子里生活。结婚当天，祥子才知道，虎妞并没有怀孕。她之所以这么做，就是为了让祥子娶她。

她料定祥子是个老实人，做不得亏心事，虎妞为了嫁给祥子，真是煞费苦心。有人说，虎妞就是太爱祥子，也会出此下策。可若真心爱一个人，舍得用孩子套住他吗？虎妞用怀孕的方式，逼祥子娶她，就是知道祥子不爱她。

明知道对方不爱你，却想尽一切办法嫁给对方，这不是爱，是控制。

就像《囧妈》里有句话：每个人都是独立的个体，每个个体都应该是完整的；爱不是控制和索取，而是接纳和尊重。

真正爱一个人，不是把自己的意志强加在别人身上，而是让他按照自己喜欢的方式生活。虎妞于祥子而言，是枷锁，是累赘，这份爱，让祥子压抑不已。

3、虎妞的强势和利己主义，害了自己。

虎妞明知自己欺骗了祥子，不仅没有任何的愧疚之意，反而在新婚当夜捂着肚子哈哈大笑。这样的虎妞，让祥子感到陌生和强势，她只在意自己的感受，从没考虑过祥子的想法。如果说虎妞强势和自私，这仅仅是开始。虎妞和祥子结婚后，才开始显露出真实的样子。

虎妞希望祥子一直陪在她身边，照顾她，听她的话。她带着祥子胡吃海喝，逛街游玩。祥子不喜欢这样的生活，他想去拉车，做梦都想。

为了不让祥子出去拉车，虎妞对祥子说：“你别把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都做得出来，你明天再敢出去拉扯，我就上吊给你看看，我说的出来，也做得出来。”

虎妞的想法很简单，刘四爷经营着很大的车厂，只要她和祥子肯向刘四爷低头认错，他们在厂里随便做点事，都能够养活自己。到时候她不仅有钱吃喝，还有丈夫贴心陪伴。祥子是穷苦出身，下嫁到虎妞家，必然会低着头做人，好好伺候虎妞。

虎妞之所以选择祥子做丈夫，不就是看中他模样不错，身体结实嘛。凭什么刘四爷可以安享生活，她不可以？她和刘四爷一样，骨子里都是以自己的利益至上。

这也是为何虎妞回车厂找刘四爷，发现刘四爷把厂子卖了以后，嚎啕大哭的原因。她以为所有的事情会按照她的计划走，没想到刘四爷心比她还狠，竟然堵了虎妞的后路，带着所有钱财离开了，没有人知道她去哪里。

4、虎妞对小福子的嫉妒，毁了她自己。

小福子和虎妞住在一个院子里。小福子长得漂亮，虽然家里很穷，母亲去世得早，父亲带着两个弟弟生活。为了生存，父亲把她卖给了手里有点小钱的男人。男人自私自利，和小福子呆了一段时间，有了新欢后，便抛弃了她。

小福子经历凄惨，但对虎妞而言，小福子是见过世面的。她愿意和她处成姐妹。小福子单纯善良，真心真意对虎妞，可虎妞对小福子的好，带着目的。她想听小福子之前经历的事情，更乐意听小福子之前的闺房之事。

祥子讨厌虎妞，成了躲她，每天早出晚归，故意不着家。虎妞寂寞又空虚，只能用这样的方式打发寂寞。

后来，虎妞发现祥子对小福子的态度比对她更好，她心里嫉妒，故意让小福子难堪。小福子走投无路，只能带着两个弟弟向虎妞下跪求饶。虎妞灵机一动，打着对小福子好的旗号，让小福子租她的房子接客。她既能赚到钱，又能趴在墙角偷听。

小福子何尝不知虎妞是何意图，只是为了生活，她必须忍耐。虎妞怀孕后，小福子帮她打扫房间，给她做好吃的。虎妞讨厌小福子，为了不让她闲着，她故意使唤小福子去街上买零食给她吃。

虎妞心疼自己，怀孕后不肯出门散步，生怕累着自己。祥子挣多少钱她花多少钱，家里堆满了各种零食，虎妞借口心疼祥子，买给他吃的。

最终，虎妞因为年纪大了，生产时身体素质不如年轻人，再加上孕后期不运动，总吃油腻的食物，导致孩子太大难产。

生产那天，虎妞疼得浑身冒汗，她知道难产要花不少钱，从口袋里掏出七八块钱，对祥子说：“好祥子，快快去吧，花钱不要紧，等我好了，我乖乖的跟着你过日子，快去吧！”

虎妞去世前，没有对祥子说“祥子，我肚子里的孩子，可是你的种，你不能见死不救，舍不得花钱，”，也没有说“祥子，我舍不得你，你一定要救我和孩子。”

虎妞说，如果祥子救了她，她要好好跟祥子过日子。在这样紧急的时刻，虎妞的这番话，正说明了她和祥子在一起，从来不是真心实意爱他，跟他过日子。她一直在按照自己的想法生活，让祥子为她服务。

她为什么要说这句话呢？因为虎妞心里清楚，祥子讨厌她。如果不是她怀孕，有了孩子，祥子早已离她而去。和虎妞在一起的时间，祥子过得难受又压抑，他早就想脱离虎妞的控制，逃离这样的生活。她必须主动示好，表明心意，让祥子心软。可惜，祥子早已不是当初的不谙世事的少年。

最终，祥子为了省钱，放弃了请医生给虎妞接生，虎妞和孩子都走了。那一刻，祥子没有难过，只觉得身上的包袱被卸下了，一身轻松。

也许，你认为祥子无情无情，为了省钱，眼睁睁看着虎妞和孩子离世。可仔细回想祥子和虎妞的这段婚姻，虎妞的结局，又何尝不是自己作的呢？

祥子挣的钱都交给她，可她不仅没有学着攒钱，反而吃吃喝喝，把钱都花光了。虎妞跟着刘四爷干活时，还知道攒私房钱，嫁给祥子后，反而失去了这样的好习惯。

虎妞没有在意过祥子想做什么，需要什么，心里在想什么，她只顾着自己享乐，时间久了，她和祥子的心离得越来越远，他们早已是同床异梦的夫妻，心不在一起，又如何共患难呢？

卡勒德胡塞尼在《群山回唱》写道：对某些人，特别是对某些女人来说，婚姻――即便是不幸福的婚姻是对一种更不幸福状态的逃避。

虎妞嫁给祥子，只是想摆脱刘四爷为她建造的牢笼，她想飞出去，拥有自己的生活。她不爱祥子，从始至终，她只爱她自己。

虎妞最大的缺点，不是自私自利，而是在失去刘四爷的庇护后，放不下从前的优越生活，她把自己活成了刘四爷，对生活拥有太强的控制欲，她对祥子的好，只是为了在祥子反抗她时，说出我对你这么好，你怎么能这样对我的话。

她的爱，带着条件。而带着条件的爱，不配称为爱。

感悟收藏: 毕业实习感悟怎么写

我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑，发言讲究的是流畅与清晰，大部分的人都喜欢发言优秀的人，当你的发言足够优秀时，大家才会对你表示肯定。怎么样才能写好一篇发言演讲稿呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“感悟收藏: 毕业实习感悟怎么写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

时间飞逝，转眼集体实习生活已经过去了一周。在本次西安市经开第一中学的实习中，我跟的带教老师是初二（四）班班主任高龙老师，他担任初二（三）班和初二（四）班两个班的英语老师。在这短短的一周时间里，我不仅体验了作为一名英语老师的教学生活，同时也体验了作为一名班主任老师的工作日常。

每天早上六点半，我们迎来新一天的工作。由于天气原因，本周没有进行跑操活动，因此，学生们会在七点左右进入食堂用餐，在七点半开始早读。作为班主任，每天都要在早读前进入教室，维持班级纪律，让同学们尽快进入学习状态。

早读过后，实习老师们会根据自己的时间在初二的十个班级进行听课，通过一周的听课，我发现初二年级的五位英语老师都有其各自的特点和讲课风格。由于各班进度相似，我经常能在同一天中听到同一讲内容的不同上法，由此也感受到了同课异构的魅力，并从中学到了很多教学方法和技巧。例如，五班六班的王老师侧重于课堂活动的设置，九班十班的孙老师则更注重于培养学生随时查字典的好习惯等。

初二年级是AB班的设置，单数班为重点班，偶数班为平行班，因此，同一老师在不同班型讲同一节课的节奏和内容也会根据学生实际情况进行相应的调整，更利于学生接受和消化新知识。

除了听课，我还会协助带教老师批改每日作业，以听写和练习册为主，通过作业批改，老师会更加了解学生的学情，在后续讲课和讲题中也能进行更加具有针对性的讲解。

本周，除了听课和作业批改以外，我还进行了两个班的微课堂分享和习题讲解课。走上三尺讲台，看着一双双求知和可爱的眼睛，我真正体会到了作为一名人民教师肩上所担的神圣责任。

在接下来的一周，我会好好利用时间，尽量多走进不同年级和老师的英语课堂，从中学习经验，为自己最后的公开课展示做准备。同时，我也会用这周时间继续探索自己所发现问题的解决方案，尽自己所能去帮助到我所带的孩子们。今后，我会继续完善自身的学习，希望在未来的某一天可以真正踏入教师行业，度过作为教师的几千几万天。

[推荐感悟] 节日话题作文：国庆节有感怎么写

我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言。发言也是促进我们情感交流的方式。我们一般都会在发言的时候准备好发言稿，优秀的发言是让大家得到认可第一要素，在写自己的发言时要注意哪些方面呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的“[推荐感悟] 节日话题作文：国庆节有感怎么写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

今天是国庆节，节日前爸爸妈妈还承诺，国庆节会陪我一整天的，可是，昨天晚上爸爸突然说老板说国庆不放假妈妈又说工厂要赶工，不能陪我玩了，这下好了，我还以为今天可以像其他同学一样，有爸爸妈妈陪在身边，叹!为什么会这样，老天爷啊!我哪得罪您了，你要这样对我......

算了!爸爸妈妈不陪我，我找同学玩去。于是我打电话给小华：“喂，小华吗?”“恩，是我，干嘛!”“小华，去玩吧!在家闷死了。”我问道，可是小华却说：“小点，我不能陪你玩，我爸爸要带我去钓鱼。”我只好难过的说：“哦，那好吧，祝你玩得愉快。”挂了小华的电话后，我又打给小红，可小红说她妈妈要带她去买衣服，我再打给其他同学也是如此，不是妈妈陪，就是爸爸陪，好像是故意的一样，我有点嫉妒又生气。于是，我想：没人陪我玩，那我自己玩!

我刚想去公园玩，突然听见开门声，我以为是爸爸妈妈回来陪我了，高兴地跑到门口旁等着，可等了很久，门还没开，我就跑到门前的猫眼前瞧了瞧，只见有个怪叔叔猫着腰在门锁哪里弄了半天，于是我问道：“你是谁?”那个怪叔叔好像吓了一跳，愣了一会，才说话：“小妹妹，我是你楼上的邻居啊!”因为我和邻居不是很熟，就相信了那个怪叔叔：“哦，那你来我家门前在弄什么。”我问道，可是怪叔叔好像没听见我说的话一样，问我：“小妹妹，你一个人在家吗?”我为了安全些就说：“不是，我还有个爸爸在家，叔叔，要不要我喊我爸爸来。”没想到那个怪叔叔一听到我爸爸在家，立刻紧张起来说：“哦，不用了，叔叔还有点事，先走了。”“哦”我说。

怪叔叔走后，我想起来，他会不会就是老师说的那些坏人啊，幸好我没让他进来，叹!

等晚上爸爸妈妈回来的时候，我告诉他们，爸爸妈妈吓了一跳说：“小点啊，以后要是再看见这样的人，别理他们，听到了吗?”我说：“听到了。”吃完饭后爸爸妈妈说明天要带我去桂林玩，我激动的觉都睡不着。

躺着床上，我想，这个国庆节不仅学会了保护自己，还可以去桂林玩，真是有意义的国庆节!

[感悟借鉴] 新年感想作文）

人们通过一些社会活动来加强大家之间的联系，发言就是其中一种，某种程度上来讲，发言也等同于演讲，我们一般会在演讲的时候准备发言稿，通过发言稿，我们能更好的表达自己，优秀的发言稿怎么书写呢？下面是小编为大家整理的“[感悟借鉴] 新年感想作文）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

跟着声声爆竹的响起，又一个新年已经到来了。回顾回头过去，感触万千，20xx年是我职业生活生计的出发点，有痛苦、有茫然，但更多的是快乐、友爱和积累。进入我们公司，我学到了良多，有专业的知识，也有职场的规则，我衷心的`感谢这个大家庭给我的关心和帮助，使我不中断地成长。

在进入公司的一年多里，我们公司给员工安排的业余流动也很丰硕多彩。1月8日，我们公司“和谐瑞沅·喜迎新年”主题新春联欢会在国购凯得利影城成功举办。联欢会在本钱部和设计院带来的诗歌朗诵和书法表演中拉开了帷幕。整场联欢会由节目、游戏及抽奖环节穿插组成。整台联欢会内收留丰硕，表现形式多样，融合了相亲节目、歌曲、跳舞、魔术、笛子、口琴和小品等各方面元素，为领导、嘉宾和同事们带来一场别开生面的视听盛宴。我们财务部表演的小品《大话西游》以其诙谐的台词，惹得观众席上笑声连连，掌声、喝彩声不中断。而晚会中最吸惹人的环节莫过于抽奖环节了，今年的特等奖仍是我们年青人都想拥有的奖品iphone4。奖品先由三等奖开始抽起，到一等奖名单宣布的时候，晚会被推向了最热潮，大家都期盼自己能被抽中特等奖，而我也不例外。当曾总上台抽取特等奖的时候，大家在台下满心期待着，曾总宣布名单，说我被抽中特等奖的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，愣了几秒钟，我激动的跑上领奖台，上去给曾总一个大大的拥抱，那个时刻，难以用语言形收留自己激动的心情，总之就是一句话，感谢公司给我这个获奖的机会，但愿来年自己还能够获奖，哈哈，有点贪心。

20xx年到了，新的一年，新的开始，新的瞻望，但愿在这一年里，我们的楼盘能够卖个好成绩，这是我们所有驻在外埠的同事们共同的心愿！

[感悟模板]新课标学习感想感悟其三

生命中因为差别而丰富，但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。想阐述自己想法给大家时，发言是一种重要的途径，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，而好的发言代表着我们的成功，在写自己的发言时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“[感悟模板]新课标学习感想感悟其三”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开学初，在学校的要求和自身发展的需要下学习了信息技术课程新课标，加上自己参加工作两年的实践教学，得到了一些新的认识：

1、关于信息技术常规教学课应该怎样上的心得：

“信息技术课堂怎样控制?”、“如何让45分钟学生收获的更多?”、“进行教学环节转换时怎样将学生‘‘抓‘‘回到课堂?”等等。这些一直是我经常遇见的问题。作为信息技术教师的我，平时课堂教学中如何做到调控课堂游刃有余呢?下面提供两种策略以供研讨：

A、激励策略——利用各种手段鼓励学生，把学生的注意力带回到课堂上来。

B、运筹帷幄策略——提前备好课(备好学生、备好教材、备好教学准备、备好教学设备设施、备好教学中所用的教学资源)，对所要发生的情况做到心中有数。

2、关于课堂教学中如何选择教学方法和教学模式突破教学重难点的心得：

教师要深入理解各种教学方法和教学模式的内涵，针对具体教学目标、教学内容、教学对象、教学条件和教师自身特点，合理选用教学方法、教学模式和教学手段，并优化组合、取长补短，突出教学重点，突破难点，确保达成教学目标。

下面提供几种教学方法和教学模式以供研讨：

吃透教材、拓展教材，合理组织教学资源。

抓住学生特点，精心运用教学方法。

A、以“任务驱动”贯穿教学过程

“任务驱动”教学法符合计算机系统的层次性和实用性，提出了由表及里、逐层深入的学习途径，便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能。在信息技术课中体现“任务驱动”教学法，就是让学生在一个个典型的信息处理“任务”的驱动下展开教学活动，引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络，在完成“任务”的过程中，培养分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力。

B、推行协作学习法

协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。要求教师具有新型教育思想和教育观念，以“学”为“主”，同时积极为学生创建协作学习环境。

C、运用案例教学法

目前我们的机房大多具备多媒体电子教室功能，我们要充分利用其展示功能，讲练结合，仅靠教师讲，学生很难理解，而利用极域多媒体电子教室软件中的广播教学，教师边讲边演示，学生就听得很明白、看得很清楚，更容易掌握;像在学习过程中，教师要注意利用实例作品进行教学，向学生展示一些实践中做得较好的作品，让学生在欣赏作品时得到感悟，引起共鸣。同时，教师可构建信息技术教育网站，将教案、课件和操作难点录成视频文件(可用“屏幕录象专家”)放在网站上，学生可根据自己的掌握情况来浏览网页和选取下载内容，使课堂教学与网上教学相结合。

网络互动教学是我们信息技术教学的必要教学手段。

2022感悟推荐 英语教师教学感悟

在社会发展历程中出现了很多的文化，发言演讲就是其中之一，有发言的机会也代表我们足够优秀，交流是人与人之间思维的桥梁，发言稿就是修桥的工具，大家的思想会因为你的发言而联系起来，发言稿怎么写才算成功呢？以下是小编收集整理的“2022感悟推荐 英语教师教学感悟”，仅供参考，希望能为您提供参考！

婴儿并不是一生出来就会说话的，英语学习同样如此。学生并不是一接触英语就会说出一口流利纯正的口语，而是在大量听的情况下才能开口说。因此，对话前的听力输入是极其必要的。

在李秀荣老师的课中，其听力的输入多达七次。这么充分的听力输入给了学生足够的底气和信心，使他们大胆地发言。学生的表现正是证明这点。学生对录音语音语调的模仿和对语言的掌握超乎我们老师的想象。这也提醒了我在以后的教学中要给予学生充分的说的准备，使他们不畏惧说。这样子，老师关于对话教学的目标也会更容易实现，学生也会对英语学习有更大的信心。

细细留心李秀荣老师的课，你会发现学生齐读的情况是没有的。这让我产生一个疑问：学生的齐声朗读到底有没有必要？对于这点也是各有争执。有人表示齐声朗读能够更容易吸引学生的注意力，但是同时也有可能会出现滥竽充数的情况。老师无法保证是否每个人都会读。也有人说如果没有齐声朗读，要学生一个个轮流读，在目前大班上课的情况下，老师不可能一个个纠正学生的发音，也不可能让全班一个一个站起来读，时间不允许。另外齐声朗读能够给自信心不够的同学一种安全感。在大家都张嘴读的情况下，他不用担心自己的口语差，这样反而敢张开嘴来读。总的来说，各有利弊，老师要根据自己班级的实际情况来选择适合自己班级学生发展的方式。

冯冬燕老师所总结出的对话教学的五化也让我印象深刻：课堂情景化，情景生活化，生活趣味化，训练层次化，知识循环化。环环相扣，最后取得对话教学的成功。情景化教学在对话课中尤为重要，特别是真实的，有趣的，生活化的情景。在老师所创造的有效的情景中，学生的学习会更加轻松。而不是成为一种死读，死记，死背。这也恰恰符合了学生语言获得的心理和生理发展。想想孩子们学中文，也是在生活的一点一滴中学会的。有时候，学校对中文的教学反而没有来得那么深刻。因为，生活化的用语，交际性的用语，不断重复输入输出会使学生的印象更加深刻。英语的教学也要做到以旧滚新，融旧于新中，才能不断地加深学生学习的记忆，提高学生的语言综合运用能力。

当然，在这么重要的场合，怎么可能会少了邓老师的贵言呢？每次听邓老师的发言都受益良多。上至一些理论知识，下至一个小小的游戏，都能让我们得到启发。紧抓英语课堂的实效是作为新老师的我所遇到的一个重大问题。用有趣的游戏吸引学生？浪费时间，而且并不能所有的学生都参与到其中，并把知识沉淀下来。其实，真正的要吸引学生，必须要做到让语言知识本身有趣，让语言知识本身来吸引学生。let’s chant的妙用，小小的一个动作融合到知识里面已经能够抓住学生的眼球。梯度性的教学设计对吸引学生的注意力，抓住学生的好奇心是至关重要的。听，说，读，写。学生的英语学习都要遵循这样的发展。否则，学生的语言获得就没有遵循大自然的规律，而没有遵循大自然规律发展的，必为大自然所淘汰。

听到一点就学会一点，多听，多学，不管是对学生，还是对老师都尤为重要。愿意倾听，善于倾听的人会得到更多，再经过个人的内化，产出会更加地可喜。培养学生多多聆听，善于倾听的良好习惯，我相信，学生对于英语对话的产出会更加出色！