故事读后感900字模板。

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故事读后感【篇1】

从书店阿姨那里听说，必读书目里面有一本地理书，我不禁叫苦连天。因为我读过地理书，不但枯燥，而且乏味的令人难以读下去，一打开书就有些后悔为什么要读。

我慢腾腾的打开了《地球的故事》，可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀？这里面的每一个字都充满了趣味性，比如：两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。“比喻的很生动。再看看我往常地理书中的吧：宇宙爆炸时生成的元素为：77%氢、23%氦、0.0000001%锂……”两本地理书比较，简直相差甚远。

地球，是一个大家园。这个家园里面，人倒是一个热点话题，在美国作家房龙先生的这本书中，包含了全世界各国的语言、文化、历史，读完这本书，我觉得地球——这个往常我并不了解的大千世界好像与我亲近了许多，各国侨胞的文化历史我也已经历历在目。

在这本书中，地理变成了一个个童话，一个个充满趣味的真实童话，被房龙先生信手拈来，讲给我们听。

在《地球的故事》这本书的最后，房龙先生根据目前的状况，呼吁人们开始行动。保护好自然环境，尽力平息已经要燃起的战火，保护好宝贵的森林资源和海洋资源。

地球——这个大千世界中的每一个生命都应该相亲相爱，将别人的忧伤和幸福当做自己的忧伤和幸福去感受，去体会。

用我们自己的话来结尾吧，也就是说：“一个地方的繁荣与富强，需要那个地方的宗教、经济、商业、农业……等等人民为全人类做出力所能及的贡献！”

故事读后感【篇2】

童年，说起这两个字就会使我想起往昔，我天真烂漫幼年时节的幸福生活，是那样有趣和甜蜜。但是我们的前辈则不然，当他们想起自己那饱受苦难的童年时，总感到心情沉痛，仇恨满胸怀。我和雷锋叔叔的童年，正是这样两个有着本质差别的童年。我的童年比蜜还甜，而他的童年却比黄连还苦。

打开《雷锋的故事》一书，一幅幅悲惨的情景在我眼前浮现。

我仿佛看到:在那抗日烽火硝烟弥漫的年代，雷锋的爷爷，在地主的残酷剥削下，艰难地劳动着，他那衰弱的身子再也经不住沉重的劳动了，突然，他一头扎倒在田头，从此一病不起。

我又仿佛看到:雷锋的爸爸，惨遭溃逃的蒋匪和凶残的日寇多次毒打，吐血成疾，含恨死去。接着，又看到雷锋那被机器轧断了手，得了肺病的哥哥离开了人间。不久，他的小弟弟连饿带病，也在妈妈的怀里断了气。

我还仿佛看到:当小雷锋从六叔奶奶那里跑回家时，他妈妈已悬梁自尽。小雷锋紧紧地、紧紧地抱着妈妈的腿，哭着妈妈，叫着妈妈但妈妈再也听不到儿子的呼唤声了。从此幼小的雷锋成了无依无靠的孤儿。又看到:小雷锋背柴回家，地主婆在他手上连砍三刀。小雷锋役有哭，他紧捂着伤口说:总有一天我要报仇I

奔流不息的湘江啊，你诉不尽穷苦孤儿的血海深仇!

看着，看着，我再也看不下去了，雷锋童年的悲渗遭遇深深地刺痛了我的心。雷锋的童年真是多苦多难啊!渐渐地我由雷锋联想到我的童年，甜蜜的回忆就像春潮般地向我涌来。我6岁那年，那还是在大钦岛的时候，经常和我同年的小朋友们在一起玩游戏，捉迷藏，像小马似的奔跑着，嬉戏着，是那么天真活泼，无优无虑。而小雷锋与我同岁时，却眼看着自己的亲人一个个病饿死去，饱尝了人间的不幸。我一到7岁，就上学了。记得开学那天，我穿上了新衣服，背上了新书包，跟着妈妈来到学校。在明亮宽敞的教室里，女老师在黑板上写了5个端端正正的大字:毛主席万岁!我的学生生活就由此开始了。可在那黑暗的旧社会，与我同岁时的雷锋，却在凛冽的寒风中沿街讨米，也就在他7岁那年，被狼心狗肺的地主婆在手上砍了三刀。

比一比，看一看，新旧社会两种童年，竟有这样大的差别!这一切都是因为什么呢?是因为:在那暗无天日的旧社会，我国广大劳动人民身受三座大山的压迫，生活在水深火热之中，不少人家破人亡，妻离子散，像雷锋这样的孤儿又何止千千万万夕看今朝，在党和毛主席的领导下，在我们伟大的社会主义国家里，儿童们都过着幸福的生活，在学校里学着我们父辈们所没有学过的，也根本不可能学到的科学文化知识。党和毛主席的恩情，真是比天还高，比海还深啊!

故事读后感【篇3】

内容简介：200多年前的印度流传着一个关于钻石的神秘故事。100年之后，这个故事由一个名叫康威尔的人带到了美国。康威尔从这个故事中领悟到了财富的奥秘，他带着这个故事开始向周围的人做演讲，他的演讲出乎意料地受欢迎，邀请他的人越来越多，每到一处都令当地民众为之轰动。就这样，在27年的时间里，康威尔带着这个故事一共做了超过6000场演讲！后来他用演讲收入的400万美元建立了坦普尔大学，让成千上万年轻人接受教育，过上更高尚的生活。

钻石的故事读后感，来自当当网上书店的网友：这本书将给当下浮躁的人们很多启示。很多人不安于家乡，不安于本职工作，不安于本土生活，然而辗转漂泊很多年却依然没有找到真正的机会，没有得到想要的幸福。他们缺少的是坚持、固守、实干的精神。他们如果看完这本书会深受教育。

钻石的故事读后感，来自卓越网上书的网友：《钻石的故事》是一本美国经典的励志书。一百多年来长盛不衰，广为流传。这本书的长销的秘密在于它讲述了一个隐藏着巨大财富背后的神奇故事，这个神奇故事又造就了一段不可思议的人生。这个故事能让人展开无数延伸和思考。其中最重要的一点就是：不论你想要的是什么，它很可能就在你手边，只要你睁开眼睛，敞开心灵。

故事读后感【篇4】

落下一滴雨珠，小草都会发芽；投射一缕阳光，大地都会变得柔和；抚过粗糙的树皮，都能感受到土壤的滋润。世间万物皆有付出，也有回报，唯有动物之间的舐犊之情让人潸然泪下，早晨不经意间读到《老牛拦水车的故事》，颗颗泪珠不由自主地滑落下来。

文中讲述了阳光斜射着无边无际的沙漠，一辆运着救命水的卡车朝着小村庄驶去，路上被一头老牛给拦住了，任凭主人怎样驱赶它，鞭打它，甚至打得皮开肉绽，可它就是不走，不忍心的军车司机违反规定给了它三斤水，它却一口没喝全让给了它的孩子小牛喝水。

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，世上只有妈妈好，没妈的孩子像个草。这首耳熟能详的歌不知唱出了多少人的心声。是呀，故事中的老牛那么勇敢，又那么固执，挨了那么多的打，只为了给自己的孩子喝上一碗清凉的水，这是何等深切的母爱啊？原本以为只有人类才享有深沉的母爱，哪知不会说话的动物更有爱，就如那老牛为了给自己的孩子讨碗水，任凭送水的司机怎样骂它，主人用鞭子在它背上狠狠的打了一鞭又一鞭，血流出来了，遍体鳞伤的老牛硬是没有挪动脚步，执意挡住军车。它，为了焦灼干渴的孩子能喝上一次水，哪怕赴汤蹈火，哪怕粉身碎骨。它，再现了女本柔弱，为母则刚的丰碑形象，这就是伟大的母爱！母爱就像是源源不断的泉水，滋润着孩子们干渴的心灵。

恍惚看见老牛疲倦的眼神，宛如看见了自己母亲的眼睛。平时，母亲做的种种事情都是在为我着想，而我总是不珍惜，有时还对嘴多此一举。读完这篇文章，我愧疚，愧疚于看见妈妈整天忙碌，也不去帮帮她；愧疚于有时做错了事情，也不知道反思；愧疚于长久不明白妈妈的辛勤付出都是为了我，为了我们这个家

起来，起来，太阳晒屁股了。妈妈跑进卧室说道。我还沉浸在老牛的悲情之中，一下子抱住了她，大声地喊出：妈妈，我爱你！

故事读后感【篇5】

今天，我读了《金牌背后的故事》这篇文章，我才明白了母爱是世界上最伟大的爱，最无私的爱。

这篇文章的主要内容是：安金鹏1997年9月5日去北京大学数学研究院报到学习。安金鹏的家庭经济非常困难，他那位天下最好的母亲，名叫李霞。母亲在儿子复习考试期间每天为儿子煮面，面粉是用5个鸡蛋和邻居换来的。安金鹏的母亲为了让他能安心在北京学习，曾经用手推车推着蔬菜去卖。卖蔬菜的过程中母亲的脚扭伤了，肿的比馒头还要高

安金鹏的爸爸在家里得了肠息炎，妈妈为了不影响安金鹏学习，就说爸爸得了重感冒，可是最终事情还是被发现了，家里欠了几万元的债。 妈妈我不能再读下去了。安金鹏说。可妈妈坚决不答应。

安金鹏在学校奋发图强，努力读书，在一次奥数比赛中，获得了国家级的金牌，可是他没有忘记他慈爱的母亲，这枚金牌凝结着母亲的爱，凝结着母亲的辛劳，没有母亲的爱就不可能有安金鹏的奥数金牌。

伟大的苏联作家高尔基说过：母爱是世界上最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱帮助，孩子的心灵将是一面荒漠。 安金鹏的成功就是对高尔基所说话的有力明证。安金鹏的奋斗精神值得我们学习！

故事读后感【篇6】

书共有二十三章，每一章的内容都非常有趣，让我重新领略到了汉字的美。在读这本书前，我对于汉字的认识只是平时用的简简单单的简体字，没想到汉字对于辉煌灿烂的中国古代文明如此重要，甚至可以说汉字是中华文明起源的重要标志。

本书中，我印象最深的是汉字的演变这一章。汉字的正式文字自甲骨文开始，这些文字是契刻在龟甲兽骨之上，甲骨文发现的故事更是十分有趣，是一个叫王懿荣的人，因生病需要中药“龙骨”，他在家人买回来的“龙骨”上发现了一些歪歪扭扭奇怪的文字，而王懿荣正好有喜好金石学，对古文字有一定的了解，他觉得这“龙骨”不是一般的药材，便去调查这些“龙骨”的来源，并将要点所有带有文字的“龙骨”买回。然而，当时的农民们去因为种种原因，把这些珍贵的“龙骨”卖了。经过王懿荣的精心研究，这“龙骨”上的字是比当时的古文字更古老的文字。这确实是我国历史上一个重大的发现，而我觉得有些遗憾的是，这些珍贵的史料却被那些只知道赚钱的农民白白浪费了。近代的学者对这些甲骨文的研究已经越来越深入了，这些文字，现在的普通人应该都很难辨别了，我也十分佩服那些仍然在孜孜不倦地研究的学者，他们对中国汉字的发展算是做出了很大的贡献。甲骨文后来有发展成了金文，这是一种可在青铜器上的文字；后来在秦始皇统一六国后，下令全国使用统一的文字，就是小篆：再后来就渐渐演变成了隶书，“隶变”也陈伟汉字古今问的分水岭；到了汉初时期，又由汉隶演变成了草书字体；汉末时期，又出现了楷书，这种字体也一直通用至今；此外，还有一种行书也一直流行至今，陈为了人们日常使用的一种手写字体。汉字是世界上最美的字体之一，用甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书等字体写成的文字。形成了一种书法，各种字体的书法大放异彩，成为与画并称的一种高超精美的艺术，高水平的书法成为一种精湛的艺术珍品，而学习书法的我也深深感受到了书法的美。

世界上有许许多多古老的文字，而它们都没能要过消失的命运，唯独只有我们的汉字，从产生到现在，虽然它经历了蛮长的历史演变和自我改革，但还是保持了它的完整体系，生气勃勃的活了下来。

汉字对于我们是多么的重要，作为中华儿女我们更应该好好学习汉语，正是因为汉语的存在，使能绵延几千年：我们也应该将我们的汉字文化发扬光大，让世界各地的人们感受的中华文字的无穷魅力！

故事读后感【篇7】

爸爸妈妈说，是十年动乱的年代给我留下了一身伤残。妈妈生我时，实习才天的红__仁医，没有值班医师在场，为了取得接生经验，自作主张用助产器，强行将我吸出。我的颅骨被伤损一块，造成脑膜脑膨出;我的两条腿和右臂，也在引产中被折断。三岁时，我的语言有问题，听力也有问题。让人更难受的是，七海一家大医院给我治病，回答的竟是代偿。听它的自然发展，实际上是说治不好。有多少人对我投以异样的目光，人前背后说我现在是小废物。长大一定是大废物。《病残朋友的故事》在我心中点亮了一盏明灯。我发誓，要像书中的英雄、模范那样，身残志坚，做生活的强者，做一个残而不废，对四化建设有用的人。我幸福地度过了三年幼儿园的学习生活，又顺利地上到小学五年级(主要学科在90分以上)。

五岁了，我也能上幼儿园吗?爸爸妈妈常常背着我发愁，哪个幼儿园肯招收像我这样的残疾幼儿呢?我不能忘记，是城中学校破例收下了我。在学校里，我行走不便，朱老师、施老师常常背着我上厕所;一只手不能削铅笔，教师为我削了一支又一支，三年来，为我削了多少支啊:有一件事，我至今还记得清清楚楚，我用左手写不好字，急得直流泪，是您-一朱老师给我讲长稳姐姐用脚写字的故事。五岁的长稳，不幸被火车轧掉了双臂。她为了学会写字，用脚趾夹着树枝、毛笔认真学，刻苦练，一个字要写二三遍，别人用一分力，她用十分。她终于练成了用脚写字，就跟别人用手写一样好。我不再流泪了。用一只手写字，簿本容易移动，我就用铁尺压住。字写不好，我就笨鸟先飞，三年来，我一共写了38本铅笔练习本。我终于能用左手写字厂。上小学f，课程多，难度大，学拼音、组词等常常要填表格，数学里常常要画图一只手使用直尺、三角板画图，极不方便。遇到这种情况，同学们主动帮助我。

但是，我常常不能及时完成作业，考试也打折扣。老师的谅解，同学的同情，家长的安慰，都无法打消我内心的不安。张老师送给我一份珍贵的新年礼物《病残朋友的故事》。这本书拨亮了我渐渐暗淡的希望之光。我读了一篇又一篇，一遍又一遍，每读一篇，每读一遍，浑身就增添一份力量!湖北的邹开元，患先天性小儿麻痹症，四肢萎缩，胳膊和手指僵硬，不能伸屈:两腿细长变形。儿童时代的邹开元，吃饭、穿衣全靠父母、兄弟和姐妹帮忙。

后来，邹开元以极大的毅力学会了用脚吃饭、穿衣、倒水、端杯，用脚托着口琴，用脚配钥匙、修拉锁、修电筒、修钟表。这简直是一双神脚，是他用自己的血肉拼搏出来的。还有高位截瘫的中国保尔;没有双腿，没有右手的篆刻家蔡天石;被火车轧掉右臂、右腿的李成刚在第三届远东和南太平洋的伤残人运动会上，一举为祖国夺得五枚金牌比起他们，我的困难算得了什么呢?我又在老师的启发F，锻炼我伤残的右手、右腿。几年来，我丢开了拐杖，用小矮凳帮助学走路r。接着，我又用右手的手肘，按住2U厘米的三角板，画直线_，画图形厂。我正走在残疾人自强不息的生活之路土，我的教师为我领跑、陪跑，就像接力赛似的，送我一程又一程。我前进中的每一步，都凝聚着老师的心血和汗火决常常在心里暗下决心，要做《病残朋友的故事》中的强者，做一个热心于帮助病残儿童