[优质发言稿] 手拉手活动致辞稿(篇四)。

我们的生活中充满了需要发言的机会。我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿，我们进行发言时，发言稿是必不可少的。发言稿的质量和我们的准备成正比，发言稿怎么写才算成功呢？以下是小编收集整理的“[优质发言稿] 手拉手活动致辞稿(篇四)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天是个值得纪念的日子。在这个草长莺飞、放飞希望的季节里，我们二十一小和英庄三小、四小在这里隆重举行“手拉手”结对子活动，这是我校落实教体局党委关于“推进城乡一体化、促进教育均衡发展”的工作精神，和英庄镇成立教育共同体以来的一件大事，更是一件孩子自我成长史上的喜事！

此时此刻，我的心情十分激动。前些日子，我认识了一位留守儿童叫杜文松。在他很小的时候，他的爸爸、妈妈就外出打工了。整整三年了，他一个人住在外公家。外公外婆白发苍苍，走路都颤颤悠悠，每天还要下地干活，还要照顾他和小弟弟。但他从小就学会了自己做饭、自己穿衣、自己上学，还抽空儿帮外公外婆干活。他想成为一名科学家，可他学习成绩不好，没有朋友，没有玩具，更没有课外书，只有电视是他忠实的朋友。随着年龄的增长，他变得孤僻、怕见人，他的世界越来越小……小文松在他的日记上这样写道：“爸爸妈妈，我知道你们也是为了让我将来生活得更好才远离家乡，我都记不起你们的样子了！我不怨恨你们，真的！但我真的好想你们在我身边抱抱我，好想你们给我检查作业，给我买课外书，带我出去玩……爸爸、妈妈，你们在哪里？我想你们！”在农村，这样的孩子还有很多很多，今天来自英庄镇的小朋友们中间也有许多像小文松一样的留守儿童。虽然你们过早地领略了生活的艰辛，但你们自立自强、你们懂事上进。虽说磨难也是一种财富，但你们和小文松一样，仍然在热烈企盼着爱的滋润，仍然在急切渴望着亲情的呵护，仍然时刻梦想着拥有一个幸福快乐的童年！作为一名校长，我为你们的遭遇而感到痛惜；作为一名父亲，我为未能帮助你们而感到汗颜。也许，一个甜甜的微笑、一声轻轻的问候、一件小小的礼物……就能汇聚成亲情的海洋，就能带你们走出孤独的阴影，让你们享受亲情的温暖。在座的每一位家长都有一颗善良高尚的心灵，都愿意把你们当作自己的孩子一样关心爱护；在座的和你手拉手的朋友会在学习上、生活上尽最大的努力帮助你。希望你们能成为真心朋友，经常保持通信，互相关心、互通有无，勤奋学习。从今天开始，我们将在属于自己的一片蓝天里，健康生活、快乐学习，共同进步！

这，也是我们举办此次活动的初衷。人间自有真情在！让我们牵起手来，捧出真心奉献真情，一路高歌猛进。我深信，亲情的种子必将在今天生根发芽，纯真的友谊必将从此延续，理想的风帆也必将在这里起航！

谢谢大家！

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[优质发言稿] 创卫致辞稿(篇七)

我们的生活中一般都会有让自己上台发言的时候，只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，勇敢的说出我们的想法。而发言稿的作用是辅助我们进行发言，通过发言稿，我们能更好的表达自己，发言稿怎么写才算成功呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的“[优质发言稿] 创卫致辞稿(篇七)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《从我做起，建设美好家园》。

同学们，地球妈妈给了我们一个幸福欢乐的家，让我们能在这空气清新，环境优美的地方生活、学习。

可是，你们知道吗?在我们生活的地球上，美好的环境正在遭到人类的破坏：森林正在被人们肆意砍伐，大气污染，水污染、噪音污染正在加剧，人类生存的环境正在遭到无情的践踏。再这样下去，地球妈妈面临灾难，我们人类也将面临灾难。面对人类不明智的举动，真让人痛心疾首。.小学生创卫演讲稿.

记得妈妈常常告诫我：我是西安人，我文明，西安文明;我美丽，西安美丽。现在为了改善生存环境，我们西安加入了创建国家卫生城市的行列。我们少先队员能为创卫做些什么呢?

当你和家人外出旅游时，不但自己不乱扔垃圾，而且要制止别人乱扔，并且发现垃圾主动捡起来，扔进垃圾箱，就是为创卫做贡献;在家里，看见自来水笼头没关紧，你能及时提醒家人并上前动手把它拧紧，这就是为创卫做贡献;在学校里，当看到光线充足，人已离开，能主动把教室里的灯关掉，这就是为创卫做贡献;在大街上看到有人随地吐痰，你能及时阻止，这就是为创卫做贡献;在公园里，看到有人踩踏草地，攀折花木你能劝告他们，这也是为创卫做贡献……

总之，保护环境就是关心大家、关心自己!只要我们人人都是爱护环境的有心人，为西安添一片绿，为我们的家园尽一份力，我们家园就多一份美丽，生活就多一份温馨，就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园!.小学生创卫演讲稿.

让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从生活中的点点滴滴做起，用我们的行动和热情，用我们的小手拉起家长们的大手，把我们的家园变得更加美丽吧!

我们相信：有了我们的参与，青山一定会格外葱茏;有了我们的行动，绿水一定会格外清澈;有了我们的爱护，地球妈妈一定会笑得更加开心!

我的讲演到此结束。谢谢大家!

教你写发言稿: 教研活动的致辞稿精选一篇

在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，语言是人们交流的必要途径，组织好发言稿是作为语言交流的必要准备，大家的思想会因为你的发言而联系起来，优秀的发言稿需要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“教你写发言稿: 教研活动的致辞稿精选一篇”仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位领导、老师们：

大家好，欢迎大家不辞辛劳来我校参加本次教研活动，我谨代表学校向各位做一个关于我校培智学生生活化教学的介绍。

一、校情简介（首先我简单介绍一下学校的情况）

（一）具有独特的办学理念、办学思想、育人理念

一是我校立足于特殊学生，坚持“以人为本、育残成才”的办学理念，并将办学理念渗透到管理的各个领域、各个环节，关注学生的发展价值，激发起学生行为的涌动，促进学生有个性的发展。“一切为了学生”是“以人为本”的思想在学校办学理念中的具体体现，它强调将尊重学生、关爱学生、发展学生个性的根本利益作为工作的出发点和落脚点，要求牢固确立学生在学校发展中的主体地位，始终坚持不歧视学生、尊重个性，承认差异，因材施教，让每一个孩子都能学到一些生活、生存的本领，缩短他们与健全人的差距，适应社会，回归主流。

二是加强教师育人观念的转变。国家课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系生活，强调学生要充分运用经验潜力进行建构性学习。因此，新课标要求课堂教学生活化。“生活化教学”是让学生在学习中体验、感悟，满足学生的审美生活和精神生活，其实质是生成思维，要求教学过程从“知识中心”转移到以“学生为中心”，不把教学过程作为“事实”来看待，而要作为价值来实现，它与传

统的教学相比，“生成性”是其认识活动的基础。我校认真组织全体教师学习新课程理念，转变教育思想，更新育人观念，进一步的确立了教师教育理念，我们倡导的是：让生活走进教育，让教育改变每个孩子的生活。

（二）学生现状

我校现有7个教学班，学生88人，其中聋生22人，智障学生66人。近年来中、重度智障学生的比例逐渐上升，生源的变化改变了学校教育教学工作的方式，学校办学目标的重心也随之发生转移，培智学校课堂教学生活化、让智障学生学会生存、适应生活逐渐成为了培智教育面临的新的课题。

智障儿童的智力低下，具有学习速度慢，效果差，注意力集中困难，缺乏计划性和学习兴趣、综合与应用能力薄弱等学习特征。这些特征告诉我们，如果教给智障儿童一些分散的、联系不太紧密的、需要分析与综合能力的学科知识，他们一定会存在着这样或那样的障碍，例如对事物的理解只是停留在表面状态，难以获得完整的图像。智障儿童学习的迁移能力差，学习动机水平低，容易造成学习兴趣减弱。因此，对智障儿童采取普通教育的教学内容和方法是行不通的，需要寻求有效的适合他们学习与易于掌握的课程设置内容和方法。把智障教育的课程内容生活化及课堂教学生活化，是大家要共同努力的目标。

二、“生活化”课堂教学初探

（一）措施

1、精心安排课程

为了解决“学生难教、知识难懂”的难题，我校针对不同类别的残障学生相继开设了“十字绣”、“烹饪”、“蛋糕制作”、“模拟家庭”、“模拟超市”课程。我校以学生生活技能培养为切入点打造特色，为学生营造了一个温馨舒适的学

习、生活环境，为促进残疾人全面发展、帮助这群特殊的'孩子更好地融入社会奠定基础，20xx年成功创建为铜梁区“生活技能特色学校”。

为了让智障学生全面系统地提高生活技能、乐于探究、热爱生活，促进社会性发展，学校成立了校本课程开发领导小组，编写了《智障儿童生活技能培养策略校本课程》。包括：健康饮食、穿着、如厕、身体清洁、就寝等。在本课程中，要求教师由单纯的知识传授者转变为学生活动的指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是努力运用学校各功能室的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际地培养学生的良好行为习惯，保护和增强学生的好奇心，引发其探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

2、以课堂为抓手，凸显特色

在教学中，我们以课堂为抓手，着眼于全体特殊学生生活技能的提升，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了以让学生在模拟的生活情境中亲身体验、学习为特征的教学策略与教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义，为特殊教育新课程的实施提供了可借鉴的良好范例。将课堂教学作为重点和突破口，学校专门建了模拟超市、家庭房间、烹饪间、蛋糕间等情景教室，为学生的学习和教师教学提高了可以实体操作的硬件设备。实现了以真实的任务为学习内容，将知识的学习和技能的训练、课内训练与课外训练、模拟训练与真实训练结合起来的教学模式。在真实的教学环境和训练项目任务驱动下，积极引导学生自主学习，将所学的知识和技能直接应用于实践，促进了特殊儿童生活技能的提高。

3、功能室在培智生活化教学中的作用

模拟家庭以生活语文、品德与生活、生活常规等课程为载体，让培智学生掌握最基本的家庭生活的技能、礼仪等。“模拟家庭”功能室内设有真实的（衣柜、梳妆台、化妆镜、床、被子、褥子等）家居生活必备品，在活动中教师充分运用角色扮演、情境教学、合作探究等教学方法来培养培智学生的基本生活技能、家庭品德礼仪、居家安全意识等方面的能力。

模拟超市则是结合劳动与技能、生活常规、生活数学等课程，教学中教师充分运用课程资源和功能室的设施设备。让学生在情境教学中学会认识超市内的相关物品和超市购物的技能，养成良好的购物习惯、超市礼仪，具备超市购物的相关认识。

另外，烹饪和蛋糕制作提高学生动手操作能力及审美能力，培养了学生良好的生活习惯。增强学生的主动精神和主体意识，促进学生全面发展，为他们的终身发展打下扎实的基础。学校要把校园作为重要的快乐学习资源，并充分发挥其学习功能。一方面要在烹饪和蛋糕制作教学中规范学生的行为习惯。另一方面，努力营造出一种浓郁的生活氛围，使学生耳濡目染，起到随风潜入夜，润物细无声的学习效果。利用课前、课余定期播放相关佳肴、美丽蛋糕的相关视频让学生在不自觉中受到熏陶；充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，展出学生的各类作品的照片；通过品尝活动让学生体验分享的乐趣。让每一道菜、每一块蛋糕都可以说话，让每一个学生都获得成功。

4、基于智障儿童“生活化”教育的课题研究

我校一直比较重视对智障儿童进行生活化教育，并取得了较为明显的成效。我校20xx年承担了市级十二五重点规划课题《智障儿童生活技能培养策研究》和重庆市子课题《智障儿童良好健康生活习惯研究》及并分别于20xx年2月顺利结题和20xx年6月顺利结题。通过课题研究，使得学校从教育教学研究的层面出发更深层次的对本校培智儿童进行生活化课堂教学探究；促使老师们采用先进的教育教学理念，利用先进的教育教学手段对智障儿童进行教学；加深了学校与家庭的联系，号召家长参与到学生生活化教学中来，教学成果让家长满意；使得我校参与研究的所有成员获得成长，在研究中尝试错误，总结经验，最终总结出先进的经验。

（二）取得的成效

1、提高了我校智障儿童的生活能力

通过生活化教学，培智学生的生活能力有明显的提高，表现在饮食、穿着、如厕、身体清洁的、就寝这五大方面的自理能力明显提高。

2、更新了教师的教育观念

教育观念是教师在教育改革与发展的实践过程中逐渐形成的，教师的课程观决定着教学观，教学过程是教师和学生共同对教材解读过程，是师生互动的过程，是彼此倾听和分享各自的认识成果的过程。生活化教学的开展要求教师不断地提高自己的专业意识及教育智慧。在学校关于生活化教学的课题研究带动下，教师们通过发现和解决培智儿童生活中的实际问题，认识到培智学生生活化教学的必要性，切实转变教育思想，树立教师主导、学生主体的观念，促进学生在实践中不断习得相应的生活技能。通过生活化教学研究，广大教师围绕“生活化课堂教学”积极撰写论文，近几年来，参与课题的教师公开发表了《浅谈让智障孩子正常就餐》、《浅谈智障儿童个人卫生习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好的入厕习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好行为习惯的培养》、《谈智障儿童身体清洁能力的培养》、《养成良好卫生习惯促智障儿童健康成长》、《智障儿童生活自理能力训练的个案研究》《智障儿童心理之我见》、《生活教育在智

障教育中的重要地位》、《智障儿童生活技能教育》等论文。另一方面，通过生活化课堂教学，我校培养出一批骨干教师，特别是年轻教师通过课题研究得到锻炼，教师的科研能力和业务水平明显提升，教师队伍整体素质的提高为学校教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

三、对今后工作的一些思考

通过我校近年来对培智学生生活化教学的探索，再结合智障学生教学的相关报告、文献资料，我们认为今后要更好的对培智学生进行生活化教学应该注意以下几点：

1、运用好校本教材

目前我校培智班选用的是重庆市出版社出版的重庆市培智学校教科书，教材内容较以前的版本先进、实用很多，更加切合培智学生的个性特点及智力水平。但是由于每个地方总会有所差异，因此，我校认为根据实际编写相应的校本教材更加切合学生实际，更能满足学生需要。让学生在熟悉的环境中掌握更牢固的知识，让每一位学生都能在及时达到并超越自己的“最近发展区”。

2、生活化教学离不开多重复、小步子训练原则

智障学生的特点是学得慢忘得却很快。所以我们在生活化课堂教学中仍要采用反复操作训练的方法，让学生把不太熟练的动作变为熟练地技能，把已经学到的能力运用于生活。常常是一个内容的操作如果不是很理想的，就进行展到厨房、宿舍以及培智学生的其他生活空间。这对低幼智障儿童可能有些困难，但我们可以尝试在校园有组织有指导地在适宜低幼培智学生活动的场所进行活动，拓宽学生学习空间。

在新的教育形势下面我们也临着新的困难和问题。主要表现在以下两个方面：一是生源由单一趋于多元。现在，我校既有聋哑生，又有智障学生，而且智障生的人数越来越多。智障和聋哑是两类不同的残疾，这两类残疾儿童的心理又有完全不同的特点，这使我们面临着新的困难和挑战。二是认识问题。对聋哑儿童的心理健康教育已成为教师的共识，但对于智障儿童的心理问题，教师往往归结为智力问题，重视行为习惯的养成，重视生活能力的培养，而忽视学生潜能的开发和心理素质的培养。因此，如何有效地对智障儿童开展心理健康教育成为我校急需解决的课题。

我的发言到此结束，不当之处敬请各位领导、同行批评指正，谢谢。

热门发言稿: 六一园长致辞(篇四)

生命中因为差别而丰富，但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，发言稿对于我们需要演讲的时候来说十分重要，而好的发言代表着我们的成功，你发言的时候会用上一份什么样的发言稿呢？小编特地为您收集整理“热门发言稿: 六一园长致辞(篇四)”，仅供参考，希望对您有帮助。

稚歌童年庆六一，艾青棕香迎端午;在双节来临之际，我们即将迎来“六〃一”国际儿童节。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，隆重庆祝孩子们的节日。向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！同时，向各位家长的到来表示衷心的感谢！感谢你们长期以来对我园的理解和支持;感谢你们能够选择我园，把孩子托付给我们是对我园极大的鼓舞和厚爱。还要借此向为我们幼教事兢兢业业、无私奉献的老师们表示崇高的敬意。我园的发展和进步离不开各级领导的支持和帮助，特别是浮屠镇中心校、王志村村委会、王志小学校委会的领导们，没有你们的鼎力协助和大力支持就没有我们希望之星的今天，在这里我将代表全园教职工对你们表示衷心的感谢！！！

孩子们，你们是幸福的一代，有这么多人一直关心着你们的健康成长;你们是肩负重任的一代，你们的人生历程是与新世纪前进的步伐紧密联系在一起的。今天的你们是天真灿烂的儿童，明天的你们将成为建设祖国的栋梁！

我们希望之星幼儿园创建于20xx年7月。开园以来，我园一直坚持“以诚信立园，以幼儿为本”，致力于“打造品牌幼儿园”。以素质教育为主线，养成教育为突破口，给孩子以善良与智慧，让孩子们在爱的氛围中学会生存、学会认知、学会做事、学会共处，真正实现我园提出的“启智慧之门，铺成长之路，搭成功之桥”的教育目的。从开园至今，我们付出了许多，每一次进步都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前，我们深感责任重大、任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现我们的目标，才能不辜负社会、家长对我们的殷切期望。当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们只有不断的用诚心、用行动来回报社会，回报家长，回报关心。把我办成管理规范、质量一流、特色鲜明的品牌幼儿园。同时，我园也在不断的更新教育观念，增加艺术教育，挖掘孩子们的兴趣，培养孩子们良好的学习、生活、卫生等习惯。

不认为教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就行了，而是要让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和创造意识，为孩子的终身发展奠定良好的素质基础，年风雨兼程，度春华秋实，希望之星幼儿园几年来艰辛的发展，特别是今年新建幼儿园已初，具规模，新园址占地在积近5000平米，内设16个教学班，配备了舞蹈室、音美室、多媒体功能室、监控室大型室内外活动场所，游戏区、活动区、生活区环境优美、座落有较。计划今年秋季9月1日开学，每班限额45人。

为感谢广大家长，社会各界人士对我园的理解和支持，我园特赶制了一台幼儿文艺节目并真诚的邀请您的参与和孩子们共度欢乐详和的儿童佳节。

当然，我们在教育管理上还存在着诸多方面的不足和缺陷，我们会虚心接受家长们和各界同仁的宝贵意见和建议，努力提高，脚踏实地，不辜负你们的期望。

教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，幼儿教育是这棵大树上幼枝嫩芽，更须要精心的培植和呵护，我们真诚地邀请您与我们携手并进，共同托起希望的明天。

“六〃一”是孩子们的节日，而“六〃一”的快乐却是属于我们大家的。让我们与孩子同唱，让我们和家长共舞，让美丽的梦想从这里起航……

最后，预祝本次活动取得圆满成功，祝各位身体健康、合家幸福、万事如意！

谢谢大家！

热门发言稿: 高考百日誓师致辞稿(篇四)

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，我们的发言中会有很多的细节问题，我们一般都会在发言的时候准备好发言稿，通过发言稿，我们能更好的表达自己，你知道怎么写好一篇发言稿吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的“热门发言稿: 高考百日誓师致辞稿(篇四)”，仅供参考，希望可以帮助到您。

各位战友 各位亲人：

大家好！

漫漫高中路，短短百日程。今天，是个继往开来的日子，又是个庄严神圣的时刻。因为263天之前，我们全体高三学生在急促的雨中慷慨集会，带着责任和决心，进驻主楼。因为整一百天之后，全体20xx级学生将在炎炎烈日下离校远征，满载勇气和自信，决战高考。

这是一场怎样艰苦卓绝的战役，想这三年寒窗，只为一朝之红日。这是一段怎样坎坷峥嵘的岁月，看那千名师生，同求金榜之光荣。蓦然回首，有太多感动留在这段不长不短的青春。还记得么，一场呼啸在中山路的沙尘暴；还记得么，几次精心排练的体育节入场式；是的我们不会忘记，静默深沉的孔子像曾见证了几多欢笑泪水；是的我们不会忘记，从新南新北到主教学楼，一千个日日夜夜我们含英咀华，背书刷题。

时至今日，高三这艘巨轮已经驶入最后百日征程的航线，我想我们可以确信的是，我们不是一个人在战斗。无数个寒冷的冬夜，是谁在校门口默默等候我们放学，是谁拖着奔波了一天的身躯为我们烧菜做饭。而又是谁，在雪花般纷杂的纸卷上耐心批改，是谁亮着办公室的灯，空着家里的房，为我们授业解惑。感恩父母，感恩老师，您辛苦了！我们一定不辜负您的期望。

我想，我们所寻找的是只一个答案。在紧张激烈的竞争中，我们怎样调整自己的心态和情绪，这是一个问题。在严谨有序的复习中，我们怎样协调时间的分配，这是一个问题。在家长的细心呵护，老师的谆谆教诲下，我们怎样把握自己的命运，我们怎样回报父母和老师的恩情，这是一个问题。我到底想要什么，我怎么得到它，我还能做哪些努力。我们曾无数次诘问自我的，正是这些问题的答案。现在，百日冲刺已经吹响号角，，没有一分一秒的时间容许荒废。我们必须给出我们的答案。“考上本一，救活全家”不是我们的目标，“追求卓越，肩负使命”才是我们的信念。我们是一中人，我们要用实际行动展现我们的风采，我们更要在高考的舞台上证明我们的实力。

接下来的一百天里，大大小小的考试，或惊喜或沮丧，都不是我们停下脚步的理由。窗外繁华，车水马龙都不值得我们贪恋。因为我们每个人心中都有一个更美更真实的未来，每个人心中都有一个更好更安静的世界。就是现在，让我们积蓄力量，刷新这美丽校园的奇迹；就是现在，让奋斗的火种点燃六月火红的太阳；就是现在，让胸中激荡的豪情划破这压抑而冷漠的雾霾；就是现在，让我们在恩师家长学弟学妹面前，向着培育我们、指引我们的石家庄一中，喊出我们的誓言！

请20xx级全体学生举起右手，庄严宣誓！

决战百日

让热血燃烧

剑指六月

向胜利进军

让我扬帆书海

掀起千层巨浪

让我冲刺百天

登顶万丈高峰

不负青春年华

勇担青年使命

百日拼搏 青春无悔

感念师恩 回报父母

汗留沧海 书为长城

誓闯雄关 斗破苍穹

[发言稿系列]幼儿园毕业致辞(篇四)

我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑，我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿，发言稿是为了方便自己的发言而存在的工具，你想表达的会从你的发言里体现出来，在写自己的发言时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“[发言稿系列]幼儿园毕业致辞(篇四)”仅供您在工作和学习中参考。

亲爱的小朋友、尊敬的各位家长和老师：

大家上午好！今天是一个难忘的日子。我们齐聚在这里，参加大班孩子们的毕业典礼。此时此刻，我的心情和所有家长一样，有激动，有不舍，也有感激。

首先，请允许我代表幼儿园全体教师，向三年来关心和爱护幼儿园成长的家长们致以最崇高的敬意！因为你们的信任，我们才能够和这么多可爱的宝贝们度过快乐、美好的三年。

同时，我还要向辛勤付出全部热情和汗水的老师们表示最衷心的感谢！三年来，你们陪伴在孩子们身边，尽心尽责，无微不至，比和自己的孩子待在一起的时间要长得多。没有你们，就没有孩子们的健康成长。

最后，我要向即将光荣成为小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺！孩子们，你们就要毕业离开幼儿园了。以后，看不到你们纯真的笑脸，真的很舍不得。但人终究要长大，要开启新的征程，幼儿园的老师会一直想念你们，给以后的弟弟妹妹们讲你们的故事。

进入小学后，希望你们能够在知识的海洋里恣意畅游，交到许多好朋友，一起学习、玩耍，继续保持对世界的好奇与探索，做一个善良、自由、幸福的人。最后，真诚地祝福大家在人生道路上平安、健康、喜乐！亲爱的孩子们，记得以后常回来看看，幼儿园永远是你们温馨的家。

【热门发言稿】 董事长致辞(篇四)

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，勇敢的说出我们的想法。我们非常有必要在发言之前准备好一份发言稿，当你的发言足够优秀时，大家才会对你表示肯定。那么如何写好发言稿呢？小编特地为您收集整理“【热门发言稿】 董事长致辞(篇四)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

凯歌高奏再回首，满怀壮志又向前。

一年一度的集团年会暨颁奖盛典是xx人的精神史诗，也被誉为xx的“春晚”。今天，我们欢聚于此，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回，又一次让美丽的笑容绽放出辞旧迎新的快乐；又一次在新年前夕描绘明天的蓝图。20xx年，就要向我们挥手道别，带着我们的汗水和喜悦；20xx年，就要让我们走进崭新岁月，带着我们的祝福和承诺。

盘点20xx年，我们激情澎湃。因为人工智能，是国家的需要，我们是顺势而为。这一年，我们的战略非常清晰，我们矢志成为“高端装备的制造者、智能制造的践行者、人工智能和大数据的开拓者”，并且成功转型。如网络所言，“20xx，太难了”，正是在逆境中，我们迎难而上，像石缝里的小草，靠自己的力量使劲往外钻，许多工作开花结果。xx能投xx成立，标志着我们践行“一带一路”迈出坚实步伐；我们的朋友圈越来越大，合作伙伴越来越多；我们坚持研发创新，在“智慧精炼工厂”拥有核心技术，在行业里我们有了话语权，腰杆挺直；我们的多个项目稳步推进，受到市场好评，有政府的点赞，也有客户的口碑......

此时此刻，我们又仿佛回到编织梦想的春天；仿佛回到辛勤耕耘、催人奋进的夏天；仿佛回到色彩斑斓、硕果金黄的秋天；仿佛回到瑞雪辞旧的冬天。在此，我要真诚地对所有xx人说：感谢大家，感谢奉献！你们是坚守与付出的榜样，你们总是把平凡写进每一缕阳光，岗位在哪里，责任就在哪里、汗水就在哪里、业绩就在哪里，你们的汗马功劳，必将载入xx的史册！