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军训拉练心得体会

发布时间:2022-08-29

月度心得推荐: 军训拉练心得体会(篇一)。

当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们可以将自己的想法记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,心得体会应该从哪方面来写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度心得推荐: 军训拉练心得体会(篇一)》,仅供参考,希望能为您提供参考!

x月x日xx县xx中心在xx区展开为期一天的野外远足军事拉练项目。军训拉练队伍好似绿色长龙,穿行于风景旖旎的生态区中;各班的旗帜是xx的装饰,在风中猎猎招展。

学校通过本次拉练活动,旨在强健学生体魄,旺盛学生精力,坚强学生意志;通过实践、体验,进一步培养团结、合作、友爱的精神,增强同学之间的凝聚力;历练同学们永不服输、永不放弃的精神,培养真正意义上的坚强的人。

x月x日清晨x时x分,所有参加拉练队伍在xx餐饮楼前集合完毕。在经过教官的整队之后,每一位同学都英姿勃发。在xx副校长、军训教官分别做动员讲话之后,军训拉练队伍蓄势待发,各连排用最响亮的声音喊出口号。此时此刻,同学们热情高涨,只待出发命令下达。

x时,伴随着xx副校长一声令下,军训队伍在教官的带领下陆续走出校园,向目的地xx区进发,政教处、总务处、保卫科、各班主任身着军装,全程跟随参加拉练的同学,做好后勤和安全工作。

拉练队伍途径xx桥,xx大道,最后到达休整地。时节正值秋末,清晨的露水挂在枝头,还有未被秋风扫落的枫叶染红山头,煞是美丽。同学们放慢脚步,静静感受晚秋的魅力。午饭时间,学校有序的给同学们发放提前准备好的自热米饭,让学生更加深切的体验到部队生活的艰辛。饭后,教官、老师组织同学们进行拔河、踩气球等比赛,输了的一方出演节目,拔河踩气球等比赛热火朝天的进行,文艺表演让这空旷的山野活了起来。

休整后,队伍沿着试验场返回学校集合。xx副校长对本次野外军事拉练做出总结,充分肯定了参加拉练的学生以及工作人员吃苦耐劳的精神,并表示这样的拉练意义深远,对于所有人来说必将是一生的财富,一段难忘的回忆。

军训拉练是学校军训后又一磨砺,也是让学生开阔眼界的绝好机会。我们相信,同学们会从这次特殊经历中收获许多。

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月度体会精选: 军训心得体会其一


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曾几何时,从电视中看到检阅兵队时,军人们个个都雄纠纠,气昂昂,动作相当干脆、利落、漂亮,整齐得令人叹为观止。当时头脑中就想:怎么训练得这么优秀?怎么做到步伐、手势一致,连口号都叫得雄浑有力呢?现在我们要为期xx天军训去体验军人生活.而对与我们学子来说属于一种新的生活。

我们来到学校开始军训,让我们我们基本上适应了军营的紧张环境,生活状况,讲究规范的生活习惯,严明的纪律。刚开始,教官就教我们怎样军训是辛苦的,是能够锻炼毅力的,他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎,里最重要地是服从,不能由自己的性格做,一切必须听从教官、领导的指令。刻苦认真,实事求是的锻炼。

太阳炙热地烧烤着大地,大地像甲壳一样开裂,烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气,吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此,我们还是一丝不苟地站着军姿,练着跑步,一遍又一遍,幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣,都会为一个动作练上几个小时,并且不休息。刻苦认真地训练,实事求是,不弄虚作假,可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜”的意思。

团结互助,讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我,从没尝试和他人同住一个屋檐下,这次里一个房间有xx人,每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人,大家训练时相互改正步姿,我们一起进步,共同为班集体争光!

月度心得推荐: 教师心得体会(推荐一篇)


在我们有了一些新的体会时,我们可以用文字的形式表达我们的感受。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,可以借鉴的心得体会有哪些呢?以下是小编收集整理的“月度心得推荐: 教师心得体会(推荐一篇)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

古筝是中国最古老弹弦乐器之一,其音色典雅柔美、比较易学,故能受到较多儿童的欢迎。成为当前少儿丰富校园生活、陶冶情操、进行艺术教育的重要学习内容。随着学习古筝的队伍日益扩大,尤其是学习队伍的幼龄化,为提高辅导质量,对古筝教学提出了更高的要求。为此,我就几年来在少儿古筝教学中的实践,谈几点认识和体会。

1、贴近心理,引发兴趣

如何启发、培养少儿的学筝兴趣是古筝教学中重要的一个方面。我们很多老师会碰到同一个问题,面对家长兴致勃勃地带着孩子登门拜师学艺,是来者不拒呢?还是要做一番对学生的“选择”?我选择后者。很多家长让孩子学琴只是为了打发课余时间,或者是理想化的艺术追求,而根本不注重课后的巩固练习和平常的督促教育,这样的学生宁可不收。而另一种家长则是真心诚意地要让孩子学有所获,利用孩子对古筝的一点兴趣,让其充分发挥,这样的学生方可进入古筝学习的课堂。我还碰到这样的问题,很多孩子开始学琴时兴趣浓厚,家长也十分起劲,可是随着练习难度的不断加大,学习越发的艰难,孩子便产生了厌倦心理,家长的担心、抱怨也随之增多。

我想任何一样乐器的学习都是痛苦并快乐着的,学习古筝也是一样,光靠学习的兴趣是不够的,如果没有刻苦的练习,技术是不会提高的。但是兴趣又是学习极大的动力,所以作为教师应充分引发这些孩子的学习兴趣。初学阶段,我不会让孩子接触古筝,更不会教他们如何去演奏,我会让先学几年的学生作示范演奏,如表演《高山流水》、《浏阳河》等,并结合乐曲讲一些有关的传奇故事,让学生充满好奇并为之羡慕。同时,我又会让他们意识到音乐是一种语言,只有你热爱她、表演她,才能获得动听和美妙。这样,学生对古筝充满着神秘感,由于近距离地接触到了古筝,兴趣渐感强烈。

2、生动引导、真诚鼓励

上课认真听讲是我们教学对学生的基本要求,作为艺术课的教学,我认为还应该多参与互动环节,让学生获得自由学习的空间。既要严格要求执行纪律,又要保持师生互动的宽松氛围;既要做出正确的批评,又要给予真诚的鼓励。

在初始的古筝教学中,曾碰到这样的问题:某个学生学习热情极高,基本能完成布置的作业,但是随着乐曲难度加大,学生逐渐还不了课,于是给予了严厉的批评。以后每次轮到该生来上课,感觉她胆小、畏怯,缩手缩脚地几乎无法完成学习课程,孩子的抵触情绪越发明显,这样就进入了一个恶性循环。后来,就用一种平和的心态去和学生沟通交流,学习效果就明显。完成作业并非最终目的,毕竟每个孩子的能力都是不同的,要主动去找原因,耐心地去讲解,用和蔼的态度去对待他们,还要善于去发现他们的闪光点,加倍地给予鼓励。当然,在这些鼓励中,让他们知道自己还能弹得更好,表现得更好。让学生能正确地欣赏自我,自信心也随之加强。和学生的沟通不能简单地停留在课上的几十分钟,课间也需要加强和学生的交流,了解近期家里练琴的情况和碰到的困难,点点滴滴的付出,老师的形象在孩子心中已经淡化,成为了他的一个大朋友。这些看似简单的做法,却能产生事半功倍的教学效果。

3、注重基础,循序渐进

在我的脑海里经常会浮现这样一个问题,孩子学古筝到底是为了什么?兴趣、打发时间、从事音乐工作、考级、其他?我在我带过的部分学生中做过一个粗略的调查,结果是百分之七十的回答都为了考级。考级结果固然是对学生学习和教师教学的双向评定,但是说实话,小学六年的时间要考完十级的曲子(家长几乎都希望孩子能在上初中之前把十级考完),谈何容易。于是我们教学变成了“速成”的要求。依据某考级教材要求,一年至少要弹五首乐曲,还要背谱,但学生练琴的时间十分有限,即使全力投入精力也难以完成这些考级要求。一至五级尚可顺利完成,六级以上乐曲难度递增,就算专业院校的学生也难以应付,更不用说这些稚嫩的孩子。因此古筝学习还得注重基础,循序渐进。尤其是给教师提出了更高的要求,如何权衡学艺和考级的关系直接影响学生的学琴质量。为了夯实基础,就需加强对学生进行乐理、视唱、音准的训练,让学生对古筝的旋律、风格,有了进一步的了解。乐理、视唱、音准训练是非常枯燥的,所以在教学中我采取了一系列的措施。例如学琴初期找音训练,倍低音区音符下面有两个点,低音区音符下面有一个点,中音区音符上下没有点,高音区音符上面有一个点,这样有利于学生对琴弦的记忆。还有在进行连勾、连托练习时,可以让学生“开火车”练习,依次完成“接龙”音阶,看谁弹得又稳又准。这样,学生表现得兴趣浓厚、生动活泼。节奏训练是初期学习的重点,也是深度学习的基础。少儿对节奏的把握能力往往又与教学要求不尽人意,于是,就可以把一些节奏型根据形象化的特点作分类练习,更加逼真地反映生活里的事物所发出的声音。例如,模仿母鸡叫“咯咯嗒”;模仿走路“一二、一二”或者“左右、左右”;模仿机关枪的声音“嗒嗒嗒嗒”等。通过这些形象的模仿,让原本复杂难学的节奏变动简单易懂了。

4、因人而异,不同对待

对学生课后练琴效果的检验就是还课,现在,古筝的课时通常为一周一课,一节课的教学内容留给学生有一个星期的练琴时间,那么布置还课作业的容量就得合理把握。由于每个学生能力参差不齐,所以只能因人而异,因材施教。

对于上周作业难以完成的,本周可以继续练习,并针对乐曲中的难点应附加辅助性的专项练习曲,以求帮助顺利完成作业;能够顺利还课的,这周新作业也要根据学生掌握的情况适量布置;如果新作业是首较难的乐曲,那么可以不直接进入演奏,先围绕难点,为了扫除障碍,作一些渐进式的基本训练,待学生顺利过渡后,才开始正式讲解新曲,然后切入“正题”。总之,尽可能地让学生能轻松接受新课,并能顺利完成还课任务。这样,学习的兴趣会持续浓厚,并达到理想的学习效果。

5、抓住机遇,鼓励展现

经常有学生家长要求,为了要在学校里表演,或者要在家长单位里表演,临时邀请教师去登门辅导乐曲,诸如此类的事充分说明了学生有强烈的表现欲望,家长也强烈的表现欲望,其实,这是好事,于是教师就会乐意前往,进行精心辅导,让学生能比较圆满地在舞台上展演。通过演出,琴童们能增强自信,展示风采,更加激发了学习的热情。

总之,少儿古筝的教学包含“教”与“学”的双重内容,不仅仅是教者一个人能完成的,还得充分了解孩子的心理,通过和孩子之间真诚的交流和沟通,不断摸索出能让孩子更容易接受的教学方法,才能让孩子学得轻松,学得有效。

月度体会精选: 军训周记心得体会篇二


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在这七天的军训中,感到自己确实收获了不少。

首先,我收获了几份真挚的友谊,在这七天的军训中,自己与班级同学同吃苦,共患难。我们一起经受骄阳的“烘烤”,共同领略祖国的伟大。我们展现了各自的才艺,交聊了彼此的学习 心得,如果说在七天前,我们还素不相识,那么在今天,我们,三十七位同学,已经彼此融合,成为了一个共同的家庭,一个共同的集体。而我也与同组的同学小施、小宏和小王建立了深厚的友谊。

其次,我在七天的军训中真正完成了从普通学生到符合西南模要求的“模范”学生。崇尚勤劳俭朴;崇尚刻苦好学;崇尚热爱祖国;崇尚乐观向上!以及“不断超越,共同提高”的校训在我们的心中被牢牢映刻。老师们的尊尊教导,教官们的严厉要求,教导主任的话语,年级组长的叮嘱,以及学校的一草一木,都在提醒警示着我们——我们是西南模范中学的学生,我们要做最好的自己。

最后,但也是最重要的是,在这七天的军训中,我们磨练了自己的意志,提高了自己的毅力。是的,我们变得更加坚强了。我相信,下次站队,我们再也不会慢慢吞吞,下次跑步,我们再也不会稀稀落落。因为,我们已经经受了这七天集训的磨砺。

宝剑,只有经过千次捶打才能锋利。蝴蝶,只有才茧中挣扎而出才能美丽。钢铁,只有经过上万度的高温才能坚硬。石灰,只有经过千百次的烘烤才能变白。我坚信,通过这次的磨练,我们必将做得更好……

月度心得推荐: 军训心得体会简短范文其三


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结束了两个月略带慵懒的暑假,我们来到了小别的富春校区。太阳没让我们得意,好在和风吹来些许凉爽。今天是军训的第一天,一片迷彩蓝绿让人觉得愉悦,却也有它自带的严肃。不禁想起三年前初入高中的军训,青涩的脸庞,豆大的汗珠,灼人的烈日,而后就是三年的欢笑与刻苦。今天的动员大会振奋了人心,让我也有拼这十几天,拼这三年的冲劲。

大会后的集体活动更是有趣,增进了大家伙的团结,神奇的是,大家别了两个月,彼此间的默契并没有少,与大家一起训练,相处,定是很开心的。最后,下定决心,任你烈日当空,我心坚韧如石,我,准备好了。

2022体会推荐 军训心得体会


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对我来说,由于高中都没有组织过军训,所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励,军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获,特别的面对艰苦的环境时,我们应该坚强,勇敢面对,而不是逃避,畏首畏尾。

古人说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤”。经过这次的军训,我的确深有体会这句名言的含义。在这次的军训中每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着,这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了,教官对动作的准确性要求的非常严格,对同学们也充满很高的期望,因此我们每做错一个动作都要集体重来。训练场上教官们英姿飒爽,整个训练场被穿在身上绿色的迷彩服打扮成一幅巨大的嫩绿画卷。更是这幅画的靓丽点缀。看着教官和我站在同一烈日下,看着他不厌其烦地纠正我动作,每个人都努力着,同时也没有辜负教官对我期望,一次又一次的练习中,姿势都越来越整齐、越来越规范。教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心,负责任。我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。在这艰苦的十来天的军训里,我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌,一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。尽管有点辛苦有点枯燥有点累有点烦,但每天还是过得挺开心的。在训练过程中,总有同学闹笑话,大家笑成一团。一到休息时间,同学们一起聊天、开玩笑、唱歌,或者教官跟我们谈起他的军营生活,这些都是我们的快乐时光。其实,我们的教官人很幽默,他不仅讲故事给我们听,而且还教我们唱歌,这使军训生活变得丰富精彩。教官不会拿他的身份压我们,可亲可爱可敬。

在这次军训中,我学到了许多东西,我觉得军训的十四天里,我们学到的不仅是站军姿,走正步,练队形。而是在磨练我们一种意识,一种吃苦的意识,一种坚持的意识,一种团结的意识,一种遵守纪律的意识!不但培养了我们的集体荣誉感,而且增强了彼此间的沟通能力,还使我们学会了团结友爱。互相帮助。互相尊重。互相学习。其实这些已经太多太多,足以让我们一生享用。最后谢谢我们的教官教会我们那么多在平时生活中学不到的东西。

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