热搜心得: 感受春天作文其三。

当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将自己的想法记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？以下是小编收集整理的“热搜心得: 感受春天作文其三”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

春，就那样悄无声息地来了，让你没来得急发现。

——题记

不知是什么时候起，也不知是为什么，我忽然想去感触感染春天。也许是漫长的冬夜让我闷得太久了，要舒活舒活筋骨；也许是没完没了的大雪冰封住了我的思惟，要转转脑筋了。

清晨，我独自背上行囊，来到了这千里冰封的野外。虽说雪已经消融得差不多了，但春天依然没有要来的意思。我走在这山间的小路上，太阳不知不觉地爬了上来，让大地稍有了一丝暖意。我走过小溪，望见的只是一片光秃秃的山脊，像农夫们乌黑的皮肤。望着清冷的大地，不免想着：春天有什么可感触感染的。

但是，我错了。可能是老天要否定我这个说法，在我身后，一片青绿的小芽冒了出来，顶着雪融的露水，在阳光的照应下，显得无比可爱。一闪一闪的金光像夜空中小星星的眼睛。我有点气愤，但更多的是惊喜。岂非这就是“草色遥看就却无”吗？我不得不承认。

回到家中，用笔写下这惊人的发现脑子不停的转着：岂非这就是春天的启明星？哦，是的，我终于明白。春天是四季的开始，是一年的开始，必需有所不同才行。假如你只单单用双眼去观察，那你也许什么都不会发现。要专心去发现，专心去聆听。发现春姑娘给大地带来的第一件礼物，聆听山间鸟儿的。

第一声鸣叫。这样，你不仅仅发现了春天、聆听了春天，还发现了人生的最美的意境。

实在，糊口中处处皆有春天。当你看见一个个少年给一位位白叟让座时，这岂非不是一株株小草正破土而出吗？当你看见路边到处都是文明标牌时，这岂非不是一朵朵花儿绽开的笑容吗？

专心去感触感染春天，你就会发现一个不同凡响的世界！

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【热搜体会】 作文：读《骆驼祥子》有感其三

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听到《骆驼祥子》这本书名时，我还以为讲的是人和动物之间的故事。但读下来，我的内心逐渐沉重起来，主人公的命运让我感到惋惜，万恶的旧社会让人憎恶，同时为自己生活在当今社会而感到庆幸！

我认为这本小说描绘的是当时社会中最底层劳动人民的生活实况，在当时的社会里有很多像祥子一样的人，他们满怀期望认为只要努力就一定能有所回报，就一定能有自己的容身之所，就一定能完成自己的愿望，对未来生活有着无限的憧憬，但社会的黑暗最终将他们推向了深渊。如果祥子生活在我们这个年代，他这么努力肯定能成功，过着令人羡慕的生活。

现在的我们多幸福呀！我们生活在一个和平幸福的年代，国家给我们免除了义务教育阶段的学费，更有很多供我们学习的平台，生活上更是毫无后顾之忧。我们完全可以将命运把握在自己手里，能选择自己的未来，更是能决定自己以后过上怎样的生活。

作为新时代的我们，务必要珍惜现在，克服自身的懒惰，用心学习，不断丰富自己，提高自己，为自己的梦想打下坚实的基础，相信不久的将来我们肯定能实现自己的梦想。

【热搜体会】 作文：感受乡村作文1篇

在我们有了一些新的体会时，大家可以将自己的收获记录下来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【热搜体会】 作文：感受乡村作文1篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

那被刻画在江南烟雨里的忧愁，还有撑着油纸伞的姑娘，我至今没有遇见过。

乡村里的一切都显得平淡。

母亲唤我回村里来时，我仍在外求学。爷爷患了重病，是癌症。对于癌症，我并没有多大的概念，唯一得知此病的途径是电视里的庸俗片段，当我发觉这些片段在我身边演出的时候，我从一阵忧伤里再穿过另一阵忧伤，就如此匍匐着来到母亲跟前。

母亲说爷爷不愿住院，城里的气味他不习惯。我看着母亲说话时游走不定的眼神，那是一种隐忍，在隐忍的皮肤下藏着排山倒海的哀伤。我说随他吧，我知道这个爷爷生活一辈子的地方对于这个老人是何等重要。爷爷躺在床上，他张嘴似乎想吐露出几个文字，可是声音太轻也太模糊了。我不知道是他讲话太无力，还是窗外树叶掉落的声音太响。一切都显得太过仓促。

我最终决定先离开。母亲说在外求学时心态很重要，家中事务不必多担心。我自然是了解母亲的弦外之音，于是就笑笑说我会的。路过村口的时候，我看到一个女子，我想她与我应是相识的，只是我记不起这音容。

“你爷爷生病了么？老人家要多多关心的，多来几趟吧，虽然这只是乡村，地上也没有城市那般干净……”女子这般讲道，可我并不认为城市比乡村干净。

那女子塞给我一袋钱，说是村里人凑齐的，他们很了解我家人的性格，“活着就是要讲一口骨气。”我看着那女子，眼前景致忽然开始迷离。我想那该是起雾了的缘故罢。我接过钱便往家中跑去。母亲依然守在床边，可是那哀伤已不再隐忍，眼泪不再深藏。我说带他去住院吧，村里人都这般盼望。母亲没说话，依然抽泣着。可是爷爷也没有再说话。

爷爷是带着怎样的表情走的呢？很可惜我并没有在记忆里刻画下这样的一张表情。

之后母亲也陪着我离开这个乡村，我想给予母亲更美好的生活。那一袋钱是这里每一个人最淳朴的心愿。

多年以后我依然记得起那站在村口的女子那泉水般清澈的眼神，这是在城市里我不能再看到的眼神。我想，她也许就是这个乡村的灵魂。这个如诗一般美丽的女子，使我感受到乡村如诗一般的味道。

我用这么寥寥几笔来勾勒这样的乡村，这样的灵魂，不知道我有没有把我想说的已经告诉给了你。但是，我知道，每一个文字也都是有灵魂的，它们一定可以告诉你我对这个乡村的感受了。

【热搜心得】 作文：感受生活的滋味作文其一

在我们有了一些新的体会时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。怎样才能写好心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《【热搜心得】 作文：感受生活的滋味作文其一》，仅供您在工作和学习中参考。

品茶，细细沾啄，你说它甜，它便是甜的；你说他苦，它便是苦的。人生亦如此，生活的滋味也只有自己慢慢品味，才能说得清道的明。

小时候，我便喜爱茶，当心情愉悦时，我便觉得它甜，当心情糟透了的时候，我便认为它苦。倒一杯茶，放于桌之上，一张卧椅，一杯凉茶，一棵槐树，一个心静的自己，生活如此甚好。

有人说，生活要波浪起伏才有点趣味，可我却不这样认为，有时，我喜爱平静，有时，我也独爱喧闹；有时，这平静的生活也能使我心情愉悦，有时，这喧闹的生活，也能使我明白我不是一个人。

当我受委屈时，我便觉得这生活是酸的，越品越酸，似乎要酸到骨子里去了；当我受到表扬时，我便认为这生活是甜的，愈深愈甜，似乎要甜到心底去了；当我受责骂时，我便觉得这生活是苦的，渐进渐苦，似乎要哭到嗓子里去了。如此，生活便多滋味了。

曾听朋友说，生活的滋味其实很淡，淡到你感觉不到它的存在，知道你心情浮动的时候，它便会出来，没错，的确如此，生活中，它像一个隐身的事物，藏在空气中，任你寻找，却不露面。

我喜爱陶渊明的心境，也喜爱李白的大气。生活，喝一杯白开水，照样也能品出人生，品出精彩。众茶中，我独爱红茶，苦中带甜，不似桂花茶的香甜，只是甜苦交加，似甜似苦。

有时候，其实正如弘一法师说的，咸有咸的滋味，淡有淡的滋味，生活你不能说它总是咸的，你也不能说它总是苦的。

没有华丽的基础，生活照样继续，照样多滋，不一定富有的人一定快乐，不一定贫苦的人一定悲伤，生活，无定义。你快乐时，它便甜，你伤心时，它便苦，谁也不能洞晓下一秒的宁静，也回不到上一秒得酸甜。

我不羡慕富有的人，因为我本身就很快乐；我不欺负弱小，因为他们也有快乐的自由，生活只需一个动作，一抹微笑便足矣，不需要过多的装饰。过多的装饰，华丽的外表下面也不一定快乐，生活的滋味多种多样，只有用心，细细品味，另一番滋味也很甜。

伴着青涩的青春，我明白，生活有酸、有甜、有苦、有辣，细细品味，生命的真谛亦在其中。

热搜心得: 学习感悟作文1000字(篇三)

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们可以将自己的所思所感写下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。写心得体会时可以从哪些方面着手呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热搜心得: 学习感悟作文1000字(篇三)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

不知不觉第二次月考至今已有三个星期了，距离下一次期末考和生物地理结业考的时间也不剩一个月。接下来我要跟大家分享的是一些学习心得。

我认为要有好的学习成绩应要具备三点：1.适合自己的学习方法；2.好的学习心态；3.勤奋。

第一：

每个学生都应去寻找合适自己的学习方法，这样会有利于提高你的学习效率和发现你学习上的缺点。我也有一个习惯——复习时用列提纲的方式去复习，起码这样会更有条理更明确自己的缺漏在哪。预习、听课、复习这是一个最简单的学习流程，说起来容易可是真正坚持下来的又有多少，而我也会时不时偷懒一下。别轻视这样的流程，它会给你的学习上带来很多帮助：预习能辅助你上课时更容易去理解；老师上课传授的内容还是占重点的大部分，认真听课起码可以给你打下好的基础；复习能更巩固上课的内容，梳理好笔记更有利于复习。举单科来说：英语最基层的就是背单词了，尽管背单词很枯燥，还有老师所讲的重要词汇和难背的词汇可以把它抄来有空就看看。数学就要把公式背好理解好，理科需要的是灵活运用，所以理解很重要。寻找自己的学习方式，这样会给学习带来很多的方便。

第二：

面对学习的不顺就像面对人生的困境一样，需要有恒心、有信心去迎接。有些同学因为一次考试失误了就放弃学习了；有些同学因为好成绩而过分自负，不屑于他人，不愿意去帮助学习有困难的人；有些同学会把考试的失误迁就于老师，没有先想过自己有哪些的不足。就比如说这次考试有些同学认为换了物理老师和历史老师的学习改革而导致这两科的失误，也许这也是很小的原因，但主要还是出自于自己的问题，自己到底有没有去努力适应过、找寻适应的方法或讨教老师问题等等。这都是学习心态上的问题。乐观面对学习成绩、积极提问、乐于辅助他人等等这些就是好的学习心态。有好的学习心态会让你学得开心学得更有意义。

第三：

学习需要的是持之以恒，所以我们需要勤奋地去学习。很多同学嫌做题目太麻烦很复杂，就去抄作业，可是抄作业又给你带来什么好处呢？谁不曾这样烦恼过，可大多数人都是靠后天的努力去获得好成绩。比方说我，我没有像重点班同学的优秀天赋，所以我需要靠后天的努力去弥补，促进自己变得优秀。俗话说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。老师们也常说只有懒学生没有笨学生。我相信只要你有努力去付出了你就会有好的收获。

好好学习是现在最实际的事情，千万不要让网络游戏、小说等等荒废了学业。

祝大家在下次考试考到满意的成绩。

谢谢！

热搜心得: 英语新课标学习感悟600字其三

在我们对一些事情受到启迪时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，写心得体会要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热搜心得: 英语新课标学习感悟600字其三”，供您参考，希望能够帮助到大家。

从事高中英语教学已有10来年，不同版本的教材用了很多，通过新课标准的培训与学习，让我对高中英语教学有了新的认识。

一、新课标准体现了语言的工具性与人文性的高度统一

《普通高中语文课程标准(实验)》指出，“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。但是，英语学习和我们的语文学习是有相通点的。新课标在界定高中英语课程的性质时指出“语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件，语言对促进人的全面发展具有重要意义”，也就是说语言具有工具性和人文性的双重特征。

(一)语言的工具性即就是：语言是人们进行交流、学习的一种工具。

1、英语是思维的工具。英语课实际上就是通过言语来学习语言，也就是通过课文，一些具有英语典范性的对话或文章来学习语言的，而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识的。老师指导学生进行听说读写训练，就是指导学生把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。

2、英语是交际的工具。人是一切社会关系的总和，生活在社会上的每一个人都不可能独立存在。英语是人与人交流和交际的必不可缺的工具。

3、对于其他学科来说，英语具有基础性及工具性。在所有的学科中，英语是一门基础学科，一个人只有具备了一定的英语知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。因为所有学科的教材都离不开语言文字，要靠语言文字来传达和表达信息，建立和学生的联系，学生也只有在通过理解了教材内容后，才有可能将信息进行内化，借助语言在大脑中形成相关的知识体系。

(二)语言的人文性。

“人文性”着眼于英语课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。人文性，强调英语学习的过程，既是学生实现自我成长的过程，也是激发学生创造力和生命力的过程。具体到英语课程方面，人文性就意味着：应该对学生人文精神的培养作为课程目标的价值取向，并以此来制定英语课程目标和选择整合和利用英语课程资源;英语课程应凸显教师的人文关怀，使学生受到真善美的熏陶，自身的独特体验受到保护和尊重。教师将在关注学生英语知识、能力发展的同时更加关心学生的情感态度价值观的发展，注重人文关怀和英语教育的感染熏陶作用，实现人文性和工具性的统一。我认为语言的人文性主要表现在：

1、新课标的理念有利于促进学生的发展。以往的教材设计主要重视语法知识的教学，侧重死记硬背，是一种填塞式的教学。在这样的状况下，许多学生都是“高分低能”，在英语学习上，困难重重，最常见的莫过于哑巴英语，这样的英语学习，思维较为僵化，导致很多学生在实际运用中无法应用所学的知识。而新课标下的英语学习贴近母语学习，思维较为灵活开放，摆脱了单一的语法的死记硬背，更注重自主学习、创造性学习，注重听、说、读、写的实际语言运用能力。

有利于学生心智的发展，特别是思维能力和认知能力的发展。也体现了教育部部长袁贵仁在宣讲《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx——xx年)》时提出的坚持能力为重。他提出：考试分数在一定程度上可以反映学生书本知识掌握的情况，但往往不能反映学生的综合素质和实际能力。我们要求的人才最终不是会考试的人才，而是会解决实际问题、会做事的人才，是在服务国家服务人民的工作中做出业绩和贡献的人才。这就要求学生必须把知识转化为能力，克服所谓“高分低能”的缺陷。

2、新课标教材的内容丰富新颖，贴近生活。新课标的教材内容综合性强，含盖面广，拓展了学生的知识储备，与时代的发展紧密联系。其词汇，语言表达方式较地道，有助于提高学生的语言运用能力以及日常交际能力。

二、新课程教材的语法教学与传统的语法教学不同

新课程的语法教学与传统的语法教学最根本的不同是教学目标不同：新课程语法教学的侧重点是应用，是为了提高学生的实际表达能力进而提高外语交际能力。有助于学生综合素质的提高。传统的语法教学往往只是使学生掌握语法形式，重点是讲解和辨析形式的构造，关注的是学生能否掌握结构和形式的变化。学生的学习情况仅仅体现在试卷上，从而导致了“高分低能”的现象。具体表现在以下几个方面：

(一)语法教学的内容不同。新课程的语法教学内容包括语法的形式、意义和用法，重视培养学生应用语法形式的能力;传统语法教学的内容主要包括语法的形式和意义，教学重点放在形式上，而忽视用法教学。

(二)语法结构的呈现方式不同。新课程倡导改革教学和学习方式，注重培养学生的分析能力和探究能力，反对单纯知识传授式的教学方式和学生被动接受的学习方式。在语法教学中，新课程尽量使用归纳法，即在语境中呈现语法结构，通过对多个例子的观察，在理解的基础上由学生分析归纳出语法规则，然后由教师进行补充和总结。而传统的语法教学一般采用演绎法呈现语法结构，即教师先讲解语法规则，告诉学生语法形式，并解释语法形式所表达的意义，然后根据规则造出句子。

【热搜心得】 开学新感受文章）

当我们从一件事情上面受到启发，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是由小编为大家整理的“【热搜心得】 开学新感受文章）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

开学了，认识的教室焕然一新，黄榆芸的钢笔字展示在了后墙上，却没有我的，我很失望，可看到我的写话贴上去了，我的心里美滋滋的。

见到久违的同学，我立即就和大家玩成一团。我们班来了许多新同学，个个个性独特，我的新同桌就是一位十足的“男人婆”。她一张口，声音又粗又嘶哑，下课了也不和女生玩，却和男生“打成一片”。

最让我兴奋的是王杰比我胖了，他告诉我，他天天吃六整理饭，至少吃三、四包零食，两、三碗饭，体重长了14斤，已经96斤了。我们班90斤的也良多，有我，宋辰恺，薛涵宇……哈哈！我不是班上最重的啦！哈哈！我终于挣脱“大胖”这个称号了！

哈哈，开学的感觉真好！

热搜心得: 大学生实习工作心得体会其三

当我们从一件事情上面受到启发，我们可以用笔写下最想表达的情感。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“热搜心得: 大学生实习工作心得体会其三”，仅供参考，希望能为您提供参考！

找实习工作可不是容易的事情，而且我的专业水平也没有多厉害，就连我的简历上都是空空荡荡的，所以我花了较长的时间才得到了几次面试的机会，我自然不愿意放弃每一个面试的机会，哪怕公司的环境不是太好，但是我在面试的时候都是充满了活力，就这样，我最终还是进入到了xx公司开始了工作。还记得刚进入公司的时候，我都不敢和身边的同事说太多的话，除非是自己遇上了解决不了的问题，我才敢提起勇气向别人进行讨教，这也让我的同事一度都以为我是一个内向的人，但其实我只是害怕自己说的太多了而引起别人的反感，毕竟我在学校里面可是一个嘴碎的人，所以还是得多多克制一下自己的言行举止比较好。

在工作的时候，我多次感觉到了一丝丝的压力，因为这份工作的技术难度虽然不大，但是它很考验我的工作熟练度，要是我的工作效率不高的话，那么我的工作时长就要被拉伸几个，不然是完不成每天的工作量的。这个问题困扰了我许久，后来还是我一点点的熟悉了工作内容才得到了好转，现在的我已经能承担更多的工作任务且能及时的完成。这除了要感谢公司里前辈们对我的指点之外，还要感谢自己的恒心，如果我不能每天都及时上班，下班之后回到宿舍学习数个小时的话，那么我的个人能力不可能达到现在的高度，不得不说工作的节奏是要比校园里快很多的，每天我必须要早早地起来去赶公交、地铁，路上的行人都是匆匆而过的，在公司里大家其实也不会说太多的话，一般也就是在交接工作时才会聊上几句，这样的氛围让我觉得只要自己跟不上别人的脚步，那么我会快就会被淘汰出局。

等到我正式从学校毕业了，那么我的实习生活也就算结束了，我会继续努力地工作下去，争取早日成为xx公司里一名合格的正式员工！

【热搜感悟】 数学课改心得体会其三

在我们有了一些新的体会时，大家可以将自己的收获记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，优秀的心得体会是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“【热搜感悟】 数学课改心得体会其三”，仅供参考，希望可以帮助到您。

我是一名刚走上工作岗位的青年教师，很高兴参加了这次的课改培训，为即将开始的教学工作做了初步的准备。新课改是一种新理念，新思想，这对我来说是一个不小的挑战，我必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。通过这几天的培训，我对新课程有了初步的了解，下面就此谈几点体会：

一、.体把握

新课改要求教师能够做到.体把握课程目标，.体把握数学的素养和能力，.体.课程内容（如：课程主线和知识结构）等等。作为新教师，对我来说要做到这几点确实有很大的难度，毕竟无论是知识的掌握，还是能力的培养，都需要经过大量的教学实践才能熟练掌握。但经过培训，我或多或少也有一定的收获，有经验的老师的讲解，一线教师的经验的传授，使我心里开朗了许多。

做到.体把握虽说难度大，但对学生来讲，教师能不能做到.体把握对他们影响深远。因为在.体把握中体现着教师的知识水平和素养能力，只有能做到.体把握的老师，讲起课来才能做到有条有.，思路清晰，学生也才能听得津津有味。因此，我一定会努力进入状态，做到.体把握！

二、学生的主体地位

在新课程的实施过程中，学生主体地位的确立是通过教师的主导作用来实行的，教学中教师的激发作用、启迪作用、组织作用和熏陶作用是学生主动学习的重要前提，因此教师的角色转换是关键。

在以往的教学中，我们一直在倡导“教师为主导”“学生为主体”，但是在实际教学中教师常常是“主演加导演”。在教师的主导下，学生只能被动学习。学生要成为学习的主人，教师必须从“主导者”成为“组织者”、“引导者”。数学知识不是独立于学生之外的“外来物”而是在学生熟悉的事物和情境之中，与学生已有的知识和生活的经验相关联的内容。因此，在数学教学中，教师一定要注意贴近学生的生活的实际，适当引入他们喜欢的活动，如讲故事、做游戏、表演等，使他们产生乐学、好学的动力，从而增强学生探究的欲望，培养起他们学习数学的兴趣。

三、激发学生的探究性、创新性思维

新课改后，增加了很多探究性的题型，这一反传统教学中，教师与学生面对面的问答或对话形式，教师牵着学生鼻子走，而把学习的主动权交还于学生。在探究式教学中，要鼓励学生的.体参与，并非只有好学生才有能力开展探究，应该给每个学生参与探究的机会。尤其是那些在班级或小组中极少发言的学生，应多给予他们特别的关照和积极的鼓励，使他们有机会、有信心参与到探究中来。通过探究，可利用学生理思广益、思维互补、思路开朗、分析透彻、各抒己见的特点，使获得的概念更清楚、结论更准确。

从学生和教学内容的实际出发，创造性地组织数学智力活动，为学生创设一种动手操作、独立观察、引起思考的实际活动，激起学生自主地钻研和创新，经过群体的交流，完成对信息的加工过程，使知识变成学生自己的精神财富，让学生在真实思考和创新的体验中构建知识，学习方法，增长智慧。

要做到这一点，教师也必须转变角色，真正从权威的讲授者变为与学生共同探讨问题的好朋友和引导者。要解决这个问题，应彻底改变方案范传统的课堂教学结构，建立起一套新的课堂教学结构。例如，过去上复习课，老师系统..知识，学生听完后，完成一些相应的习题，总结一下，就算是复习告终了。现在我们则将知识的脉络由学生分小组独立..，练习题在教师的引导下互相设计，交流练习。而且在交流过程中，还允许同学们提出问题，进行答辩，关键的环节还要能举例说明，再加上巧妙的练习设计，使复习课上出情趣，上出深度。让学生们在学习潜力和学习方法上有出色表现。

此外，要积极营造自然和谐的学习氛围，让学生敞开思想参与学习活动。学生乐意在游戏和活动中学知识，有着强烈的求知欲望。我提倡办好三件事：一是保证学生在探讨问题时，有宽松的气氛，必要时，可以下位，可以重组小组，甚至大声争辩；二是.学生，允许学生用自然的语言表达思想，交流意见；三是鼓励学生大胆提出问题，发表与众不同的见解。这样就可以大大解放了学生，也大大解放了老师，课堂上呈现出一种积极的、向上的、自然的、和谐的新景象。

总之，这次培训让我意识到肩上的担子很重，我必须努力提高自身的素养和能力，进一步拓宽自己的知识面，为教学工作的顺利进行打下坚实的基础！