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学习ps心得体会

发布时间:2022-09-02

教你写心得: 学习三自六不让心得感悟.wps。

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三自、六不让是省委对全省各级领导班子和领导干部提出的严肃要求。这些要求,充分体现了党要管党、从严治党的原则,抓住了干部作风建设的要害,找到了牵动事业发展的关键。

六不是针对党员干部提出的具体规范,即:不让一天闲过,不让一事拖拉,不让一样恶习上身,不让一笔赃款进家,不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。六不给领导干部加强党性修养、提高自身思想道德素质指明了方向。只有做到勤学勤思勤政、高责高标高效、慎独慎微慎友、清楚清廉清白、亲民爱民惠民、严教严管严守,才能达到六不要求,达到口能言之,身能行之,人能服之的境界。

领导干部的作风建设不是抽象的,而是具体入微的。三自、六不要求充分体现了党要管党、从严治党的原则,是对干部队伍作风建设经验的集中概括和总结,抓住了当前干部作风建设的要害,找到了牵动事业发展的关键,具有很强的现实针对性。

作为领导干部,做到自身正,就要在思想政治上更加坚定,时刻保持共产党员的浩然正气,坚决保证事业发展的正确方向,只有这样,才能堂堂正正、堪当重任。做到自身净,就要在自我约束上更加严格,守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验,只有这样,才能自纯自清、永葆本色。做到自身硬,就要在能力作风上更加顽强,始终保持干事创业的激情和力度,不向困难低头,不因挫折气馁,只有这样,才能敢于担当、干事成事。落实三自、六不要求,必须在解决问题上大胆亮剑,以此作为打开工作局面的,促进重点工作顺利开展的有效保障。

从现在做起,按照省委、市委要求,将三自、六不作为保持党的纯洁性的具体规范落到实处,以自身模范行动带动社区上下推动又好又快发展,创造出一番无愧于党、无愧于人民的过硬业绩。

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教你写感悟: 初中生学习心得感悟(篇三)


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现如今从刚开始进入中学转逝过去两年了,由最初的小学生蜕变成了较成熟的中学生。恍惚迷茫的两年初中生涯,让我明白了万事中知识最重要,理解领悟到了学习的重要性,知识是必不可少的,也终于知道孔子所说的:“学而时习之,不亦说乎?”

面临初三的学习生涯,这远不是初一初二生活所能比的,为了能考上重点高中的目标,必须倾尽全力去学习。所谓倾尽全力去学习,不是去死记硬背,也不是去累死累活的埋于题海,而是在所掌握的众多知识点上,充分的去了解弄懂。或在自学的基础上,将自己的思路跟上老师的思路,结合起来更透彻的去领悟。可能大多数同学在听完老师的讲授之后,就不去更深沉的去掌握知识中的精髓,犹如“学如不及,犹恐失之”。所以,加深理解一方面更好的掌握知识的来龙去脉,另一方面,才能学习老师分析问题,解决问题的思路和方法。正如子曰:“温故而知新。”一分耕耘一分收获,取得好成绩应要有相对应的辛勤劳动。水往低处流,人往高处走。在学习的过程中不要急功近利,学习是要慢慢有规律的循序渐进,不能光凭单一的学习思路去前进。只有打好根基,才能慢慢有所提升。

初三:月川。

在这初三的主要学习目标中,要想提升总成绩,就要有细细打算与计划性学习。比如说:想提高学习效率,最大的根本在于自己,最重要的是在学习过程中,掌握技巧与方法,做到熟能生巧,要合理掌握各种题型的解决方法,在做练习中有意识去总结,慢慢培养适合自己的分析方法和分析习惯。这样才能在初三高度题海中“对症下药”。一个好的学习习惯,可以成就一个学生在未来事业的成功之基础。子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。所以,在提升自己的学习效率过程中,也要有时时刻刻提醒自己的话语,就如华裔电脑名人王安,让他终生受益的结论就是:只要是自己认为对的事情,绝不可优柔寡断,必须马上付出行动。计划一个好的学习方法,也是提升一种自己心境的表现。

我们身为学生,以自己为中心目标,努力拼搏一把,争取考上满意的学校。这就是我的学习心得。

教你写心得: 高效课堂的心得感悟其六


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5月14日至18日,由杜继英副局长带领的局直初中、小学校长及普教科、师训科、督导室、教研室一行20人,赴潍坊、哈尔滨参观学习,期间先后参观潍坊市实验小学、潍坊广文中学和哈尔滨道里区经纬小学、哈尔滨市第七中学等四所学校,现将考察情况报告如下:

之一:“真是奇怪了,难道这里的树都不落叶?”

无论是潍坊还是哈尔滨,无论是小学还是初中,所到四所学校,路面、楼梯、墙壁、玻璃、桌椅、墙角、操场、厕所等等,没有杂物、没有污渍、没有灰尘。索淑敏校长说:“我特别注意看了人家的厕所,和其他地方一样的干净,说明不是临时整理的”;翟晓明校长感叹:“真是奇怪了,难道这里的树都不落叶?”;在哈尔滨市的街上,我们还惊奇地看到,在任一汽车站上都有的排队候车现象,这些“奇怪”现象,足以说明那里的人们的素质。

之二:“效率就是高!”

在广文中学,我们有幸观摩了一节语文课,作课的是应邀指导广文中学语文教学改革的余映潮老师,课题为《假如生活欺骗了你》。本节为主体阅读课,余老师按“读一读、记一记、写一写、讲一讲”进行,其中“读”的环节(用时15分钟)主要是“吟诵全文”,余老师先指导学生自读,分别要求读出“抑扬”,读出“顿挫”,读出“缓急”;再组织男女生集体读;接着是试背诵,多数学生确实背诵的很完整。记的环节(用时10分钟),主要是积累,余老师在大屏幕上依次呈现海涅、汪国真、王家新的作品片段,要求学生“笔记”并自读和齐读。写作环节(用时10分钟),要求限时写一篇百字左右的演讲稿,题目自定,但要选用本节所学文章中的一、两句,在老师示范之后,多数学生都在规定时间完成。讲的环节(用时10分钟),老师征求学生个人意见后,先后有八位同学当场“演讲”自己的作文,老师当即给予点评。最后老师播放了杜甫、李白的诗句结束本课。这节课,“读”味厚重,当堂背诵,当堂写作,当堂演讲,不可谓不“高效”。

在潍坊市实验小学,校长汇报、师生展示后,主持人要求杜继英副局长可以给现场的五年级学生出题作诗,杜局长出的题目是“母亲节感怀”。大约五分钟后,陆续有学生现场展示并诵读了自己的作品,其中有各种词牌或自由诗,写作速度和水平令人惊叹!

在哈尔滨市第七中学,参与接待的教师个个温文尔雅,落落大方,周到细致,且格尽职守。参观、听取汇报、相互交流之后,就在交流现场,校长挽留我们观看“参观画册”,大屏幕当即播放了我们在七中参观学习的主要图片及文字说明。何赞朝校长说:“七中的接待能力就是强”;李琳华校长说:“我看当晚电视,哈尔滨电视台就有咱们参观学习活动的新闻报道”。

之三:“校园文化品位不一般”

在哈尔滨市第七中学,讲解者有教师、有学生,他们能解释校徽、校训,能解说墙壁的图片、标识,能回答参观者的各个问题。这得益于哈七中的“校园文化研讨会”,研讨会不仅让老师们加深了对办学理念、校风、校训等显性文化的理解,而且让大家对哈七中的工作目标达成广泛共识,随着显性文化深入人心,这种显性文化便成了师生心中的“行为准则”,进而为继续丰富文化内涵打下坚实基础。

在潍坊广文中学,不仅百年前男子学校文华馆、女子学校文美馆还完美保留,而且广文中学“适才教育”课程体系的三类课程已彰显其各自作用。“学科课程”着重于学生知识和方法学习的“引桥”课程。通过“引桥课程”、“整合课程”、“梯级练习”对国家课程进行“生本化”的改造,使国家课程更加适合学生的认知规律和情感需求,这样更能激发学生的学习兴趣,从而夯实学生的发展根基;“活动课程”包括“大家系列”、“文化系列”、“实践与探究系列”等近40个课程模块,组成了学校特色课程,培养具有“大家风范,人文素养,科学精神”的广文学子,与省市地方课程有效整合支撑学校的特色培养目标,使培养的学生具备与众不同的特质;“学校课程”以“自主-体验”为主要方式,包括“入校教育、离校教育、主题教育、综合实践、班会、国旗下讲话、节日活动、学生社团、阳光60分、演讲与口才”在内的十大活动课程体系。一系列丰富多彩活动课程的设置,切合学生的兴趣爱好和发展需要,大大激发了学生的参与热情,成为提升学生素质、发展学生个性的强有力推手,也促使一大批素质全面、个性特长突出的学生从中脱颖而出。

在道里区经纬小学,走进学校大门,“奠基”两个大字连同一本翻开的厚重的书清晰地映入眼帘。奠基,顾名思义奠定坚实的基础。“奠基”二字,时刻提醒着经纬小学的每一名教师要为学生的健康成长奠基,要为学生的幸福人生奠基,要为学校的发展奠基,要让经纬小学的每一名孩子,学习从这里开始,成长从这里起步。为了实现学校的办学理念和突出办学特色,将楼廊文化的主题分别确定为“乐”、“融”、“传”、“创”,有效利用楼道两侧空间,一侧开辟了“学校在我心中”、“家乡在我心中”、“祖国在我心中”、“走向世界”四个板块;另一侧开辟了“关注成长”、“明星课程”、“缤纷社团”、“爱心义工”、“七彩评价”等内容,将无形的精神文化与有形的物质环境有机结合,发挥其潜移默化的育人功能,使学生一走进校园就能感受到校园文化的吸引力。其中楼层文化主题定期变化、师生全员参与设计和绘制。

教你写体会: 中国梦心得感悟其六


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20XX年3月召开的两会,习近平总书记提出让人民共享出彩机会,共享中国梦。习近平总书记提出的中国梦就是坚持中国特色社会主义道路,团结全国各族人民,早日实现中华民族的伟大复兴。两会为实现中国梦做了一个良好的开端。

在听完了习近平总书记在人大闭幕会上的讲话,我深深的体会到中国梦的现实指日可待。总书记从路径选择,精神支撑,力量来源等几个方向,向全国人民和国际社会镶金解读了中国梦。实现中国梦是中国执政党的目标,更是全体中国人民的梦想。中国梦不只是富裕梦,还是对幸福和有尊严生活的期许。

这次中国两会为实现中国梦迈出了实实在在的一步。它是中国发展关节点上的一次重要会议。两会不仅完成了十年来最大规模的国家高层人事交替,还为新一届政府开局之年的工作做出细致安排。它把中国十八大的主张通过法定程序变为国家意志,为落实党代会的大政策方针做出了具体部署。为实现中国梦进一步凝聚意志,统一思想。

为了实现中国梦,我们必须凝聚中国力量。过程就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心。为实现共同梦想而奋斗。实现梦想的努力就有广阔的空间。

通过本次实践活动对两会的学习我深切体会到了党中央和各位全国人大代表在实现中国梦的道路上所做的努力,每个人都在尽自己最大的努力在为自己祖国美好的明天而献言献策,作为一名教师,我感到很自豪。这样我就觉得我自己和我们的国家、我们与党深深的连在一起。自己所做的努力,不仅是在实现自己的人生理想,也是在为中国梦的实现贡献了自己的一点力量。在日常的学习和生活当中,轰轰烈烈的事迹不会经常有,但是平凡之中见伟大,自己要尽力做好身边的每一件小事,是自己无愧于国家、无愧于党,我想这才是一个中国人,一名中共党员应该做的事情。

通过本次实践活动对两会的学习,令我深切地体会到作为一名教师更应该以建设好自己的国家、奉献社会为己任,并认真做好自己本职的教育教学工作。自己的梦想与中国梦息息相关。因此,在未来实现梦想的道路上,除了要付出艰辛的汗水,更重要的是是自己的理想,有一个正确的方向,紧随时代潮流,密切联系社会和国家所需,一路向前。

梦想不一定是虚幻的、遥不可及的,梦想也不是天上掉下的馅饼,有一天会砸到身上,梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边,是离你最近的一个愿望,只要去努力,就会一个一个实现。

教你写心得: 小学生学习心得感悟如何写


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行为铸就习惯,习惯形成性格,性格决定命运。习惯是影响人生命运的一种力量。俗话说:“积一千,累一万,不如养个好习惯。”小学教师担负着对孩子教育的任务,要让我们的工作事半功倍,学生能养成好的学习习惯尤为重要。在日常教学过程中教师要指导学生分清楚哪些行为是可以使之成为习惯的,哪些是要坚决杜绝的。“学坏容易学好难”,所以,在形成习惯之前,我们一定要慎重地分辨,否则,一念之差便会产生两种截然不同的结果。通过近些年的教学实践,我认为小学生要培养的学习习惯主要有以下几个方面:

一、提前准备学具的习惯

我在茶花小学工作,去年担任二年级的班主任。刚接新班时,很多行为习惯没有养成。有的学生上课时削铅笔,有的学生上课时才发现语文书忘家里了,这种类似的问题出现过几次。我在班里一再嘱咐:第二天用的文具,书,作业本都要准备好,放进书包里,铅笔每天晚上提前在家里削好,不要等到上课时用的时候才想起来削铅笔。经过一段时间的强调,现在我们班的学生已经很少再出现这种问题了。

二、认真听讲的习惯

首先,让学生做到上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。这就要求我们教师在课堂上要充分调动学生的兴趣和积极性,让学生全身心地投入到学习中。其次,让学生能够认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的,或者有错误需要纠正的。再次,要做到认真地听老师讲解,并 按要求认真地完成练习,并且每天能够按照老师的要求来完成家庭作业。在课堂教学中,我们可以运用多种形式让每个学生参与其中,比如说开火车认字的游戏,找几个小老师来领读,还可以找几个同学分角色朗读或者表演课文中讲述的故事。这样,学生基本上可以做到全神贯注地听讲,同时,又不感到枯燥。

三、善于思考和敢于提问的习惯

要求学生上课专心听讲,认真思考,积极发言。对不懂的问题要主动向教师请教。课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。我们班大多数学生回答问题都很积极,只有个别性格内向,学习困难的学生不爱回答问题,也不爱思考。针对这种情况,我对这些学生多做鼓励,增强他们的自信心。课下又对他们多辅导。经过一段时间的努力,学生们在课堂上都比较活跃,能根据我提出的问题去积极思考。从上学期开始,我就要求学生在学习新课之前对课文进行预习。每课课后的生字都要求在课前标注上拼音,并且把新字在课文中圈出来,以便记忆。并且还要求学生们标出自然段。学生们很自觉,每课都会预习。

四、读书写字,姿势端正的习惯

现在的小学生很多读书姿势不正确,眼睛离书本太近,有的甚至趴在桌子上看书、写字。我们作为教师,也一定要督促孩子们读书写字姿势端正,与家长沟通,控制孩子不要长时间看电视。

众多教育实践证明,帮助学生纠正一个不良习惯,比引导其形成一个良好学习习惯要耗费更多的精力。捷克教育家庭夸美纽斯主张:好习惯培养最好在心里很清新,没有形成错误观念,没有养成坏习惯就开始。俗话说:“与其给孩子金山,银山,不如教给孩子好习惯。”良好的习惯不是一朝一夕就能养成,需要长期训练,不断养成,只要我们每位老师都具有母亲般的关怀,在工作中多一分耐心与热情,对学生多一分宽容,勇于开拓创新,不断总结经验、改进工作,我们付出的汗水总会桃李芬芳。

教你写心得: 网上学习心得感悟(经典版)


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2020年,突如其来的疫情打乱了开学,网上授课这个全新的教学方式出现在我们的视野,这不仅是一个全新的学习体验,更是对我们的一种考验!

每当上课时就会有一种对学校、对老师、对同学的想念,看着不断变换的屏幕,虽然能听到老师讲课的声音,也能看到同学们涌跃的发言,但心里总有些不适应,还有点抵触感,总是听着听着便不自觉的走神了,一开始我以为是自已还不太适应,可后来却发现不对劲,猛然发觉是自己的自制力不够,平常在学校,可能因为有老师、同学的监督并没有察觉到,若不是这场突如其来的疫情,我或许还在自以为是中度过的吧!

当我知道自己的自制力很差时,一开始有点沮丧和害怕,因为这一直是我引以为傲的长处啊!但渐渐地我接受了这个缺陷并决心一定要改正它!

不过说起来简单做起来难,一上课就开始对着冷冷的手机屏发呆,无奈只好要求妈妈陪同我一起上课,一开始效果不错,但后来我却惊讶地发现,不仅没有控制好自己,还练就了一个神功——“一心二用”,我着实吓了一跳,差点把自己给气哭!

最后我冷静下来,用心地去分析,定计划,遇到了问题马上就着手解决,过了几天我惊奇地发现自己居然能专心地听老师讲课了,大约又坚持了1个多星期,我已经不习惯对着屏幕发呆了,这使我既惊讶又打心底里为自己高兴。我内心更加坚实了对学习的决心,并且我要再接再厉,争取获得好成绩,现在的我已不觉得学习枯燥了,反而觉得学习是一项有趣且富有挑战的任务,我坚信,我可以将这项任务做的很好!

在家上网课的这段经历我认为自己收益很大,我学会了坚持,学会了自控,也体味到老师教学的辛苦,我一定更加努力,决不辜负父母和老师的期待!

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