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课外阅读感悟

发布时间:2022-09-11

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飞行员因飞机故障,与小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是,他们开始讲述一段神奇而又渺远的故事。

小王子来自B612星球,据说这是个只有一间房子那么大的星球,只要将椅子转一转便可以看见落日。他拥有三座火山和一朵玫瑰花,尽管他与玫瑰花彼此相爱,却又彼此不解。也因此小王子开始了他漫长的旅途,他走访了一些星球,遇见了徒有其名的国王,爱慕虚荣的人,自相矛盾的酒鬼,唯利是图的实业家,兢兢业业的点灯人,还有地理学家。然而这些大人们对他来说都是十分奇怪的,他们与生活、事业、金钱、名利紧紧纠缠,或许成长带给人类的就是这些变化。即使我们现在还是个孩子,但是随着时间的流逝,终会成为与国王,爱虚荣者,酒鬼,实业家,点灯人,地理学家类似的人,因为我们就像是飞行员一样生活在这个被大人欺骗的环境里。

或许大人与小孩的区别就在这里,小孩因思想简单,没有缠绕不清的头绪而将生活看得十分透彻。大人呢,他们自以为是的阅历丰富,将事情无限度地扩大,到头来不过是庸人自扰。这大概不是他们的错,因为这世界上确实存在着许多无可奈何的事情。

值得一说的是飞行员与小王子两个人的友谊。当小王子看见飞行员孩童时代画的作品时,他清楚明了地说出了这幅画的含义。在小王子临死前送给飞行员漫天微笑的星星,以及飞行员一句句“我不离开你”“我不离开你”。这个故事着实是感人的,又或许是两个人心灵深处的交谈。安妮在文章中写道过:不知道人的一生,会有几次的可能性,对另一个人敞开心扉。我确实是向往着这样的感情,在茫茫人海中寻找着另一个自己。

小王子原本以为他的玫瑰花是独一无二的,细心照顾她,为她浇水为她盖上罩子。可是他困顿了,因为在地球上遇见了几千朵与他的玫瑰花一模一样的玫瑰花。然而在他失望之际,狐狸告诉他:只有用心才能看得清。实质性的东西,用眼睛是看不见的。比如说我父亲给人的感觉就是个冷血,似乎他对于渴望的追求远远地超出了亲情友情爱情。可是我还是相信着,事实并非如此,他一直是以一种默默的方式为这个家营造着更多的幸福,尽管这个方式并不讨人喜爱。确实的,有些东西眼睛是看不见的,比如说爱。

小王子终是死了的,可是飞行员觉得他回到了自己的星球,去寻找属于自己的玫瑰花了。我猜想,他或许真的看见了漫天微笑的星星。

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经过4个礼拜的实训,让我受益匪浅,给我收获的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,对每项实训任务都要他看成是对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要希望还在,胜利一定属于我们。

我们这次实训的内容是“学生成绩管理系统”,首先要感谢陪伴我们4个礼拜对我们精心指导的老师,帮助我们在实训过程中解决了很多我们解决不了的问题,让我们能继续的完成接下来的内容和让我们的实训成果有了圆满的成功。在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果就无法显示,而自己的计算机又太差,根本检查不出来是哪里出了错!这时候,老师都会耐心的过来帮助我,我很感谢老师也很感谢学校能安排这么优秀的老师来教我们!还有就是团队的力量,对于一个大的软件系统,不是一个人就能完成的,它需要小组成员之间的团结协作,尽管一开始我们小组之间团员的意见不是很统一,但大家各抒己见,吧自己的想法提出来,然后集思广益,把大家认为的意见说出来,最后终于完成了“学生成绩管理系统”的实训。

在这次实训过程中,老师还在期间让我们小组各自展示我们的实训成果,由其他小组提出意见,取长补短,对于别的小组做的比我们好的地方,我们要虚心学习,不好的地方我们会一起想解决问题的办法。这对于我们未来走向社会具有一定的锻炼性质。

__个星期的实训课很快结束了,我发现我对计算机有了新的认识,以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带给我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶,我会努力加油的!感谢学校,感谢老师给我的帮助,让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!

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这两天一直都在下雨,所以军事技能方面耽误了一些时间,但是却为我们的休息提供了更多的时间,应该还是要感谢上帝的恩赐。

其实在这里军训最累得也就是头几天,现在我们已经军训了一个星期,慢慢适应了军训的生活,不再对军训那么恐惧了。冷静下来想想,军训也还是有它的乐趣的。

叠军被,是天不怕,地不怕的汉子们心中的一块重石。为了要把被子这成方块状,同学们首先得把被子压得薄一些,一次同学们想尽一些办法,而我见过得最夸张的方法是把被子这成三分之一的宽度后叠在一起,在上面整齐的放着四块从电脑台上卸下来德方键盘的木板,然后把放行李的铁架正放在木板上,接着还在铁架下面放着四桶水,并在铁架上面军乐的放着同学们笨重的行李箱。虽说同学们的方法有些夸张,可还真是见到实效,他们的被子比别人都要薄点,当然叠起来的被子也就更贴近标准拉。从这次叠被子的事情中,我再一次看到了集体的力量的强大,它可以化腐朽为神奇,变不可能为可能。

昨天我们班还为搬上的一位国防生庆祝生日。这位国防生叫刘晗,是我在湖大最先认识的几位同学之一。因为这次庆祝活动是保密的,所以着实让刘晗惊喜一番。大家一块唱歌,一块玩游戏,也许会有人说幼稚,但我们不管,我们只知道大家一起“happy”就足够了。持续一周的军训早把同学们弄得疲惫不堪,昨天的庆祝让我们有了一种回家的温暖,让我们重拾对生活的信心。我们来自全国各地,五湖四海,我们远离了家乡,来到这片陌生的土地。我们憧憬未来,我们从彼此的关怀中找回了迷失的自我。

人类是群居的,永远无法离开集体……

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今天,我读了高尔基的《童年》,从中,我知道了很多道理。

文中的主人公高尔基,4岁丧父,后来跟着他的外祖母去外祖父家。高尔基的外祖父经常把高尔基和外祖母打一顿,可高尔基的外祖母十分爱高尔基,好几次都是她替高尔基挨的打。高尔基十岁的时候,他的母亲死了。

11岁的时候高尔基离开了外祖父家,自己走向了“人间”。

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我喜欢并关爱着班里的每一个孩子,因为是一(7)班的副班所以与他们的接触交流也多,相处久了就知道每个孩子的个性,有时从他们的一个眼神或是一个动作就能看出他们的想法和困惑。细心观察他们能更好地让我去关心他们,帮助他们。

班里有一个特殊的孩子,他就是肖z,每个看到他的老师都会对他印象深刻,因为他长得乖巧可爱,很秀气,但更能让人记住他是因为他还戴了个助听器。他的耳朵听不到声音,只有靠那只助听器来帮助他。对于这么一个有着耳疾的孩子,我特别注意他的情况,不管是课上,课后,早操时间还是午饭时间。

他的听力总归比其他学生的差,所以即使课上大致听会了,也不见得读得很准,在课间就会问问他课上学到的.,即使帮他纠正。他也很好学,很多时候都喜欢问“老师,为什么。。。”我就会凑到离他很近帮他解释,直到他说“我懂了”,并且有时还会在那复述一遍,这是我就会竖起拇指跟他说“你真聪明”。

有一次中午吃饭,我吃完后向往常一样走到学生身边让他们再吃点饭菜,当走到他那边的时候,看他筷子动得很慢,就觉得不对劲,一看他嘴唇有点白,我马上问他“你怎么啦?”他轻声说着“我肚子疼”,当他用手捂着肚子,皱着眉头的时候我就觉得他蛮严重了,于是带他去了医务室。每次吃饭我都会到他那让他多吃点,有时候还告 诉他这是什么菜,吃了对什么好,这竟让其他班的小朋友很羡慕,这也是有一次他妈妈和我交谈,从他妈妈那里得知的。

还有一次,中午游戏完回教室,当其他小朋友都回教室的时候,他看着我,我心想肯定有什么事,于是我说“怎么了?”他说他口渴,可是没带杯子,我笑着说:“来,跟我到办公室来”,当我把备用杯子给他时,他漏出了笑容。

因为他毕竟还不是很懂事,加上耳朵听不大清,有时候会被同学欺负,当然也有时会在言语上冒犯其他同学,而每当这个时候,他就会皱起眉头,或是跑到我跟前拉着我的手,这个时候我都会问他“你是不是听错同学的话了,你自己说了什么呢?”在不伤害他自尊心的同时,给他讲一些道理。

他是个特殊的孩子,对他的关心每时每刻都不嫌多,虽然他的耳朵不好,可是只要在他有问题的时候及时帮助,在他有困惑的时候及时点拨,在他取得进步的时候及时鼓励,相信他的收获不会比其他孩子少。

上个月,班上的皮猴子李诚坤脚受伤了,还打了石膏,所以中午的时候没法和其他小朋友一起共尽午餐。第一天李老师让班里的小朋友送饭给他,我当时就觉得同学给他送饭确实体现了同学间的友爱互助,但是让学生给他送饭有好几个问题,首先安全问题,给他送饭的孩子端着盘子上楼不安全,其次给他送饭的孩子可能会想着要给他送饭而自己的午饭没吃好,再有就是只是给他送饭菜,都没有汤。于是第二天开始,我吃完了给那孩子送,因为他吃得比较多,所以每次我都让阿姨多盛点饭。送完他我再回去和其他学生汇合。就这样一个月,每天给他送,而断上去的时候很多人都会觉得很奇怪,我都会笑着说“班里一个孩子脚不好,给他送饭呢”。

还有其他很多的点点滴滴,其实只要是我的学生,我们学校的学生我都会去关心,因为只要看到学生我心里就有一种莫名的动力和激情。

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