[感悟]读书的心得感悟(示范文档)。

我们在亲身经历一些事情后，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“[感悟]读书的心得感悟(示范文档)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

雷夫埃斯奎斯，一个平凡的教师讲述着一个不平凡故事。第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美标准化测试前5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。第56号教室的孩子是幸福的，作为雷夫埃斯奎斯的学生，他们得到了特别宽松、快乐、积极的教育环境。作者的着眼点不在“成功”，而在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。这些小事儿，在许多教室里都会发生，情形似乎大同小异，但是第56号教室却让这些小事具有了不同的功能和意义。一些孩子，他们有幸从这间教室走过，他们的人生，因此改变了走向，改变了高度……

读完本书，感想颇多，以下简述自己的点滴感受。

一、为奉献而感动

作为一名教师，我敬佩雷夫埃斯奎斯老师超凡的勤奋和卓越的教育才能。他每天在校工作时间十多个小时，早上6：30到下午6：00，每周两个通宵工作的日子，每个周末从上午11点到下午2点一直工作，假日中的每一天都在无偿地教学生，从早上6点开始一直到下午5点，给学生教算术，讲文学，学历史，沉迷于莎士比亚戏剧的排练，他对教育的热情和不求回报的付出让人感动。

这位令人敬佩的美国教师，用超凡的勤奋和卓越的教育才能，解答了他在教师职业发展过程中的探索与思考。虽然国情不同、文化背景各异，但我们仍能从书中发现中美教育面临的许多相似之处。了解这些相似之处，或许有助于我们更清醒地认识到，教师职业的确是一种非常特殊的职业。

雷夫老师用这样一个范例告诉我们：一间教室的容量可以很大很大，可以带给孩子无限多的东西——我们能分享到这样的教育智慧，就是获得，也许，在未来也会创造一个又一个奇迹。美国和我们的国情不同，他们实行的是“素质教育”，而我们还停留在“应试教育”的阶段。然而通过雷夫的介绍，在大洋彼岸的学校里的一切和我们有着惊人的相似：他们有和我们一样的学生——如果一个班级闹哄哄的，就什么事都做不成，也没有所谓的成绩可言，孩子们的读、写、算数都不会进步。老师们急功近利的心理态度——早年的时候，我也曾计划在开学第一天给孩子们来点下马威，让他们清楚我才是老大。有些同事也采取相同的做法，我们曾共享使孩子们守规矩的“成功”果实。看到其他班级吵闹失控，我们愚蠢地恭贺彼此的教室有多安静、孩子们多守秩序、每日课程进行得多么顺利。家长们望子成龙的迫切期盼——父母和老师可以通过讨论考试结果来帮助孩子，让孩子明白“行动”和“成果”之间的相互关系。然而，当全国的注意力都聚焦到测验上时，我们往往会在孩子身上施加过大的压力。这不但让孩子们过着悲惨的生活，也降低了他们做出最佳表现的机会。不计其数的各级政府教学测验——标准化测验已经成为本校的梦魇。在沉重的测验包袱下，老师们再也没有充分地时间好好教授学生应该精通的科目。孩子们因为参加测验而疲惫不堪，最后累得连自己的测验分数都不在乎了。

还有不切实际指手划脚的教育行政人员，乏味而占据大量时间的教学会议等等，一切都与我们如此雷同。雷夫老师对于这个也像我们中国老师一样很不认可，但是他没有一味对抗，也没有一味顺从。他在教学上另辟蹊径，别人为了应试而教学，他是为了培养学生解决问题，为了学生终生学习受用的能力而教学。

二、为信任而欢呼

雷夫老师倡导鼓励机制，带着一颗无比慈爱的心，在师生之间架起信任的桥梁。“随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈论我们是多么地负责任，而是让他们自己把信任放在我们的肩上。”雷夫老师是这样说的，更是这样实践的。比如在艺术课上引导孩子完成线绳艺术作品的过程中，雷夫答应帮孩子们放大所需图案的尺寸并在星期一兑现了承诺，这样雷夫与孩子们之间的信任就更加稳固了。信任，是成就奇迹的第一要素，久而久之，孩子们就会自然而然地意识到，我们的老师说到就能做到，我们也需要说到做到才行，可见信任的魅力。

三、身教重于言教

言传身教，是最好的教育方式。这也是雷夫老师的重要教育理念。雷夫主张“身教重于言教”，这也是他从教育实践中得出的真理。雷夫相信“你就是榜样。绝对不要忘了，孩子们一直看着你，他们以你为榜样，你需要他们做到的事情，自己先要做到。”这个道理显而易见，如果你是一个经常迟到的老师，怎能要求学生严格遵守作息时间;如果你是一个沉溺于网络的老师，你怎能要求学生远离网络，戒除网瘾?

一切不过因为“身教重于言教”，防止满地长满荒草的最好办法就是种上庄稼，并让庄稼长势喜人，势不可挡。教育不是揠苗助长式的“伤仲永”教育，而是“随风潜入夜，润物细无声”的，种好的庄稼，必然喜获丰收。

四、为教学寻方法

雷夫老师把一批批的孩子变成了“爱学习的天使”，他之所以成为优秀的教师是因为他不断地为教学寻方法，教出了优秀的学生。书中提到的“数字的研究是门极端的学科，孩子不是爱它，就是恨它”。好多学生觉得数学是一门很枯燥的学科，没有语文那种诗意、气魄、伤感、欢乐，也没有音体美的愉悦、宁静、伤感。那么，如何让学生喜欢上数学呢?雷夫的观点就是减轻学生学习数学的恐惧感，他没有把整堂课的时间拿来做练习，而是尽力去帮助孩子理解数学，学着喜欢数学。让学生克服对数学畏难心理，让孩子喜欢数学。WWW.QX54.cOM

56号教室20多年来一直有一项让人羡慕又紧跟潮流的课堂活动就是看电影。与很多人给学生看电影是为了填补时间的空白不同，雷夫给学生看电影是为了学习，让他们从中学习历史、艺术乃至人格，用孩子们喜欢的方式学习自己终身受用的东西，这是多么伟大又实用的教育方式。在雷夫那里，电影是一项帮助学生喜爱和了解历史的有力工具。他甚至还把《杀死一只知更鸟》这样的老电影作为为学生塑造人格的优秀教材。“你永远无法真正了解一个人，除非你能从对方的角度来看待事物——除非你能进入他的身体，用他的身体行走。”这是《杀》中的一句台词，雷夫老师是仁慈而有感染力的，孩子会从这影像世界的点点滴滴中学会仁慈、宽容、团结甚至更多。

当然，56号教室除了电影，还有丰富多彩的艺术课，孩子们可以自己创作有纪念意义的作品，甚至还可以自己排莎剧，通过这些方式学习语言，理解文学，寓教于乐，值得借鉴。

雷夫是神奇的人，第56号教室是奇迹诞生的地方，只要我们努力以“让学生变成爱学习的天使”为目标，重视学生学习兴趣的培养，重视学习方法指导，使学生不断地提高终身学习的能力，为学生的一生幸福奠基!我们也能创造奇迹!

我利用闲暇时间翻阅《第56号教室的奇迹》这本书。，却被发生在第56号教室的每一个奇迹吸引了、感动了，我不禁一遍又一遍虔诚的细心研读着它。书中主人公雷夫决心用“像头发着了火似的”态度来教学，用他那一颗炽热的爱心，创造了“重品格、讲勤勉、推崇谦逊，而且无条件地扶持”的一个迥然不同的世界。

读了《第五十六号教室的奇迹》之后不禁反思我们现在存在的教育现状，为了课堂纪律，为了考试成绩，不仅让学生害怕就连老师都在害怕，整个课堂都染上了“恐惧”的气氛。学生遵守纪律是因为害怕受惩罚，考不好是害怕老师批评、家长责骂、同学嘲笑。如此一来学生长期都处在一种战战兢兢生活状态中，这严重阻碍了学生的发展。然而老师又怎么样呢，老师也在害怕，害怕自己不被学生喜欢，害怕上课没人听讲，害怕自己管不住学生，害怕被同行嘲笑，害怕被领导训话。

在雷夫老师的教室里，就没有“害怕”这两个字，他用信任取代害怕，用信任在师生之间建立起一座坚固的桥梁，使教室的一切变得不一样，使学生热爱学习，为他人着想，最终形成自己的行为准则，养成良好的学习和生活习惯。学生不用老师费心，老师的工作也自然很容易做。这其中的重中之重就是师生之间的信任。

读了这本书之后，使我体会到教育的真谛：“成功无快捷方式，真正的卓越是靠牺牲、错误、以及大量的努力挣来的”。雷夫先生提出的“以信任取代恐惧”的观点和做法让我佩服，雷夫和他的学生发生在第56号教室的“真相”警醒了我，我该适当的放慢脚步，挤时间静心反思，追求“更好的教学”，这样会获得事半功倍的效果。“不管是教育学生还是孩子，一定要时时从孩子的角度看事情，不要把孩子害怕当做教育的捷径”。这是我要反思并要时时提醒自己的。

《第56号教室的奇迹》让我们要有一颗宽容的心，要允许孩子犯一些错误。作为老师，我们不能仅仅是帮助他们学习课本，因为知识的学习只是教育的一部分，我们应该帮助学生去充分发展他们的自我，健全他们的人格，让他们做个对社会有用的人。雷夫老师就做到了，他让我们看到不是只有“下马威”才能镇得住学生，有爱心、耐心、信心、责任心、智慧同样能够“镇得住”学生，还能帮助孩子成为更好的人。

成功是没有捷径的，必须要努力才行。虽然曾经有过成功、有过失误，但我依然热爱自己的职业。我会借鉴雷夫的教育观点、教育信念，在实际工作中，不断反思，用自己的行动想象着雷夫先生那种“幸福”，我希望第56号教室发生的奇迹有一天会发生在我的教室里。

扩展阅读

感悟收藏: 最新红楼梦读书心得感悟(示范文档)

在我们对一些事情受到启迪时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。如何去写一篇心得体会呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“感悟收藏: 最新红楼梦读书心得感悟(示范文档)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

校园一句"满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味?"写出了作者的辛苦与心酸，也表达出了知音难寻的无奈和苦闷。而我最喜欢读的一本书就是出自曹雪芹先生笔下的《红楼梦》。

《红楼梦》是一个悲剧，它不仅是曹雪芹先生的真实写照同时也是当时社会的真实写照，从而使一个繁荣的荣国府走向衰败。曹雪芹先生历时十年完成这部著作，用细腻和巧妙的文笔叙述了一个繁荣一时的荣国府。

当我看完了《红楼梦》后，我感到无比的心酸，我甚至有点怨恨作者为什么把这《红楼梦》的结局写得这么悲惨，这与《红楼梦》前部分的那生气、繁荣的景象一点有不符合。但后来我渐渐地明白了，当时的社会就是这么黑暗，这只不过就是社会的演变过程罢了。

令我感触最深的就是林黛玉，虽然很多人都不喜欢她那生性猜疑，多愁善感的性格，但我却似乎知道她的苦衷似的。她从小父母双亡，又寄人篱下，她感到自己的世界有多么的孤独，为了保护自己，她只能用刻薄的语气去对待他人，这也是她养成生性猜疑的情感的因素，林黛玉在凄凉中死去，身边只有服侍她的一个丫鬟在默默地为她哭泣。这时我也想起了她那被预言的悲惨的一生。

贾宝玉，一个外表看上去柔弱带点天真的男孩子，其实也有刚强男子的一面，也许到最后谁也想不到他会去出家，是因为他看破了红尘吧，他是一个渴望得到自由的人，当姐妹们成家后都抱怨着生活中的事，他的内心渐渐地成熟了，更何况在这种"指腹为婚"的时代，对他来说更是一种水深火热。同时他又是一个痴情的人，他对林黛玉可以不顾一切，从这也可以看出林黛玉之死对他的打击有多大。我不禁替贾宝玉感到惋惜，美好的青春就这样被断送了。

《红楼梦》中的人物命运几乎都是悲惨的，从王熙凤的"一从二令三休"到薛宝钗的"可叹停机德，金簪雪里埋"再到林黛玉的"堪怜咏絮才，玉带从中挂。"都能体现出来。曹雪芹先生曾惨痛地写道："趁着这奈何天，伤怀日，寂寞时，试谴愚忠，因此上演出这怀金悼玉的"红楼梦"。

《红楼梦》一书让我感慨万千，它是贾宝玉一生的真实写照岁月流逝，生命的年轮在不停地轮转，但又有谁能读懂这曹雪芹的梦中泪。

2022心得推荐 我的感悟(示范文档)

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以用笔纸进行简单的记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编为大家整理的“2022心得推荐 我的感悟(示范文档)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

常听人家说，十四岁是雨季，十五岁是花季，如今，已十六岁的我，又对这样一个布满期待的年度有何感悟呢？

十六岁的女孩，我是躲在大树下的一棵小草，我的心事很宽。十六岁的女孩，我是流在山涧里一股清泉，我的梦想很广。

我但愿像鸟儿一样在天空翱翔，我但愿像鱼儿一样在水中遨游，我但愿像牛羊一样在草原上疾驰，我但愿——我对我的“十六岁”布满向往。

十六岁，真是一个很纯挚的春秋——我相信童话，守护着王子与公主幸福地糊口在一起的完美结局，在一本又一本书中我欢快地，尽情地飘动着，播撒纯挚的种子。我喜爱童话，喜爱在童话的乐园中放声歌唱，尽情舞动抖落纯挚的花絮。

十六岁，真是一个很烂漫的春秋——我轻轻地推开青春的门，它热情地欢迎我——这个步入青春殿堂的来客，我将自己的旧事锁进记忆宝盒，锁进日记，锁进心底，只有爱——最深刻的爱才能将它开启。我向往着情谊，渴想一份真挚的友情，一种成长的滋味，我十分执着地等待与良知一同嬉戏的欢乐。

十六岁，真是一个布满激情的春秋——我想做一名诗人，用无比浪漫的诗句抒发我对未来的夸姣憧憬，让那富有韵味的词藻在我面前跳跃。我想成为一名作曲家，用无比美妙的音符谱写出十六岁动人的乐章。

我会涂上彩色的眼影，红色的唇，的确叛逆也属于十六岁，不是吗？

我十六岁，十六岁的我时而感伤，时而欢欣，布满着纯挚，烂漫，激情，叛逆，青春的果实，则是我情绪的种子。

月度心得推荐: 初入大学的心得感悟(示范文档)

对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，如何去写一篇心得体会呢？小编收集并整理了“月度心得推荐: 初入大学的心得感悟(示范文档)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

当我满怀憧憬和希冀踏入大学校门的时候，一幅绮丽的人生画卷即将在我面前舒展。我知道，我向往已久的象牙塔之门已经开启。

但是，理想与现实之间总是存在那么大的反差……这个陌生的校园给我一种神秘莫测之感、触不可及。而我又以抵触的心理去排斥她，所以开始给我诸多的不适应之感。

我虽然不害怕孤独，但是面对着面无表情的大学同学，油然而起是失去朋友的孤寂。真的，朋友是一笔可贵的财富!没有朋友的人是最贫穷的!正如鲁迅见到瞿秋白这位知己时，发出“人生得一知己已足矣!”的感慨，大有相见恨晚之感。现今我和好友分别天涯，再见一面恐怕是明年，心里充满苦楚。待到几天以后，逐渐和室友熟悉了，话题也变多，心中少了些许的寂寞和惆怅。毕竟，即将和我共同生活四年的人是我的新朋友，人不能总活在过去。

心理上不适应是暂时的，生活上的不适应却需要很长时间去调节适应!十几年来我对亲人的依赖早已习以为常，早已习惯了母亲为我安排的一切.直到要离开时，我才知道母亲在我的生活中扮演了怎样重要的角色，也才开始明白自己必须学会自立.正如雏鹰要敢于挣脱老鹰那矫健的羽翼才能搏击长空;又如蛹要奋力冲破茧善意的庇护才能化碟飞舞。

衣物要自己洗，桌子要自己整理，床铺要自己打理……我成为生活的主角，任意安排生活中的事物。

在我的主观印象中大学的学习生活是轻闲的，仿佛把大学作为学习的终点。因为小时侯总是把考上大学做为自己最终的学习目标，根本没规划过大学的学习。走在校园中，我无意瞥见校宣传栏中无数考研学子的风采，他们的成就震慑了我。我知道，那成就的背后一定隐藏着不为人知的艰辛。他们是耐的得寂寞的：“勇士”，他们是经得住花花世界诱惑的“忍者”，他们却又是校园中普普通通的过路人。他们用几年艰辛地付出，才换来今天的容光。直到此时，我才醒悟大学时期是读书的黄金时期，积淀着明日的成长。我要摆脱由来已久的慵懒，树立明确的学习目标，成就我的梦想。

而今天，我已坐在了大学教室里，面对一张张陌生的面孔，往日同学的身影便不由自主的在我脑海浮现。分别的这两个月来，我饱尝相思之苦，常常独处一角，期待与构想我们再见面的场景。

然而高考已经结束，我除了感受遗失的美好外，又能做些什么呢?倘若时光真能倒转，我一定要学会在有限的时间里完成我认为值得的事情，让自己无愧于心。心绪飘零，种种希冀浮现，不由自主地让我想起往日的老师来了。

有人称初入大学最大的感受是，无聊是主调。其实，大学生初入学时，同样经历着痛苦的“心理断奶期”，在学业、生活、情感、人际关系的变化中，很多人备受折磨。这个时候我们需要倾诉，需要引导，需要信心，需要理想。对于我们大学新生来说，刚入学可能就面临就业的压力，是很残酷的现实,但也别忘了静下心来，想好自己想要的人生，如何得到那种人生。

大学时期是人生的黄金时段，要规划好，要利用好，为明天开创美好的未来努力奋斗。

[心得]小学生读书笔记感悟作文(示范文档)

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们应该会将自己的想法做个总结。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，心得体会可以写哪些内容呢？以下是小编为大家收集的“[心得]小学生读书笔记感悟作文(示范文档)”，仅供参考，希望可以帮助到您。

当你打开这本书，也许你还不知道它曾经激励过多少热血青年，帮助过多少人认识和理解生命的意义和价值。这就是一个普通的工人、红军战士、共青团员——尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。

书中的主人翁保尔·柯察金出生在乌克兰的舍佩托夫卡城，他和母亲、哥哥生活在一起。他们和大多数人一样生活得很贫穷。保尔因报复凶狠的神甫的虐—待，被学校开除了。在苦难中成长起来的保尔参加了红军，成为一名优秀的侦察兵，后在著名的英雄布琼尼率领的骑兵部队中英勇作战。他因负伤回到地方，担任共青团的工作。他忘我地投身到为巩固苏维埃政权的建设和斗争中。在严寒的西伯利亚修筑铁路时，保尔的旧伤复发，差点儿死去。出院后，保尔已不能正常工作，他很痛苦，身体每况愈下，以至双目失明。但他始终顽强地与病魔斗争，并用笔写下了光辉的人生。

读了这本书，使我的精神受到了一次洗礼和心灵的震撼。保尔__柯察金在战争中受了重伤，当他一次又一次踏进鬼门关时，全靠自己的顽强毅力，让他一次又一次地逃脱了死神的魔掌。我跟保尔相比，简直是太渺小了，渺小得如同一粒沙子。

不知从什么时候开始，我一听到老师、父母或其他人的批评，就会哭鼻子、掉眼泪。大人说我是“心理素质差”，我总是不以为然。读了这本书后，我猛地感到一种强烈的反差：如果把保尔比作“英雄”的话，那么我就是“懦夫”;如果保尔是“刚强”的代名词，那么我就是“脆弱”的代言人;如果说英雄和刚强是因为有远大的理想和宽广的胸怀作为人生的支撑，那么懦夫和脆弱恰恰是因为眼中只有自己和狭隘的心胸在作怪。回想起来，哎!真不应该。

[感悟分享] 幼师实习心得(示范文档)

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。心得体会可以写哪些内容呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[感悟分享] 幼师实习心得(示范文档)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

即将毕业，我来到一家幼儿园所实习。下面是我在几个阶段的实习感受。

了解过程

起初，刚进入园所的时候，园所里的一切对我来说都是陌生的，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然。第一天进入园所开始工作时，园长领着我在园里参观了一下，让我熟悉了环境，认识了新同事。然后安排我跟着老教师，熟悉托班上课的流程。作为初次到社会上工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是比较陌生的。一开始我对园所里的各项规章制度都不熟悉，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对园所的情况及工作流程等都有了一定的了解。

摸索过程

在熟悉了基本流程之后，主管便分配少量的任务给我，就是跟着王老师一起带托班。一个班有十来个孩子。对于完全没有这方面经验的我在面对十几个性格不同的孩子时，真的没办法，甚至有些害怕。王老师说最重要的就是要保证他们的安全，要有强烈的责任心。我便开始配班老师的工作，主要的工作就是协助王老师。在看王老师上课的过程中，我发现了很多问题，比如说宝宝不听自己的话怎么办，还有幼儿的心理是什么样的。于是我带着这些问题向王老师请教，在王老师的帮助下我知道了答案。也渐渐的投入到了新的工作中，也渐渐的将自己的身份转化为幼儿教师的身份。

实操过程

在为期一个星期的观察中，我掌握了托班的流程，也知道了一些技巧，于是王老师开始让我代课。第一次上课很紧张，在看到幼儿不听我的指令时，心里不知道该怎么办，王老师看出了我的难处，来帮我化解了尴尬。课下，王老师告诉我，关键是要了解幼儿的心理，只有和他们交朋友，才能让他们相信我。于是，我在王老师的指导下和他们一起学习一起玩耍，渐渐的宝宝们接受了我，也就会听我的话了。于是，课越来越顺利，孩子们和我的关系越来越好。

在这一个多月的工作中我接触到了以前从未接触到的知识。让我了解了幼儿的成长史和幼儿的心理。更让我知道了人民教师对这个世界的重要性，特别是幼儿教师，他们是孩子的启蒙老师，对于一个孩子起着至关重要的作用。不管是工作还是日常生活中，我都必须严格要求自己，时时刻刻注意自己的言行。在这份工作中，我找到了自信，实现了自己的价值。每天早晨当孩子们向我说早安的时候，我都无比的自豪，这表示在他们的心中已经接纳了我。同时这份工作还给我带来了快乐，我不喜欢人际关系复杂的工作场所，我喜欢的正是象幼儿园这样单纯的工作场所，在这里看到都是孩子们天真灿烂的笑脸。看到他们自己心里也会洋溢着满满的幸福感，每天都是很开心的度过，让我觉得人生真的特别有意义。在孩子们用银铃般的声音叫着老师的时候，心都会融化的。我打心眼里喜欢这份工作，所以我决心在这个领域发展下去，创造属于我自己的小小世界。

最新感悟: 秋季运动会心得感悟(示范文档)

在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，大家可以将自己的收获记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，心得体会应该从哪方面来写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《最新感悟: 秋季运动会心得感悟(示范文档)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

时间过得真快啊，不知不觉又要开运动会了。同学们都带着愉快的心情去报自己喜欢的项目。

今天是开运动会的日子，老师指挥同学们有秩序地做到指定位子上，不一会儿运动会开始了，心情激动的运动员站在属于自己的跑道上。“砰”的一声枪响，运动员们奋力的奔跑，随着一阵欢呼，已经有一名运动员冲破终点线了，第二名，第三名也随着同学们的掌声飞奔过来。轮到我比赛了，我报得是400米，我怀着激动的心情站在属于我的跑道上。我随着一声枪响，飞奔起来，第一圈我用最快的速度超越了我前面三位选手，第二圈我用不出来一点力气，因为我的力气已在跑第一圈使用完了，随着我听见同学们为我加油的声音，我顿时感到有一股力量在鼓励着我前进，我顺利到了终点线，最后，取得了第三名，获得了一个铅笔盒，我感到很高兴，但我很需要继续努力，争取下次得第一名。

这次运动会我很高兴，我要感谢我的同学和老师，是他们的鼓励才使得我得到了第三名。