今日体会: 《不跪着教书》读书笔记和心得范文其七。
当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以用笔纸进行简单的记录。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。如何去写一篇心得体会呢？以下是小编收集整理的“今日体会: 《不跪着教书》读书笔记和心得范文其七”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《不跪着教书》是xx年中国人民大学出版社出版的图书，作者是吴非。主要是1988年以来作者的散文随笔汇总。这本书在1996年被授予首届“林放杂文奖”。本书收入了作者近年有关教育问题的随笔杂感，有的记录了对教育问题的思考，有的是教学随想，有的则是和同行或学生的对话。作者怀着对历史与现实的忧思，从教育细节入手，阐述了教师应有的追求，披露了人们都熟知的中小学和大学教育的现状，揭示了这个现状方方面面的社会根源，表达了对人和生命本质的全面关注。“不跪着教书”还是作者20多年来教育教学工作的信条，它传达的是一种理想，一种理想的知识分子人格，一种理想的教育。这本书中的文章篇幅虽短，但篇篇掷地有声，视角极广，涉及教师素养、教师与家长的关系、阅读下载教学、品德教育等，对许多人们习以为常的现象进行犀利的分析，洋溢着浓郁的责任意识和人文气息。这里我摘录了书中自己印象很深的几句话与大家一起分享：
1、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人?
2、不跪着教书，才能教出不跪着的学生;自信的教师才能教出自信的学生;只有有尊严的教师，才能培养出有尊严的人才!尊师重教，尊敬教师才能真正重视教育!
3、终身学习的立学之本是什么，是独立思考精神。……一般而言，学生缺乏批判能力，在于教师缺乏批判意识和怀疑精神。不敢想，是因为不准说、不能说、不敢说。
事实上每个教师本身都是普普通通有血有肉的人，而不是神。我想要做到吴非老师说的“不跪着”靠的是教师的个性。就是常说的教师的人格魅力。当老师首先要当回自己，学生面前，你就是老师，如果你真实，如果你善良，如果你有学问，那么尽情在学生面前表现你自己，当你表现自己的时候，在学生心中，尽管你不高大，也不潇洒漂亮，但是你最美的。做回自己的你自然而然就会“静气”。其实我们大家都知道，教育是长期投资的事业，教师的工作需要扎扎实实的态度，任何热闹的包装，都不能替代实实在在的一天天的熏陶，一本本的作业，一句句的话语。我们只有静下心来批每一本作业、静下心来与每一个孩子对话、静下心来读几本书，静下心来反思自己的言行，静下心来细细品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，静气方能平心，静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，最终受益的是你自己，到那时我们还有必要跪着教书吗?
其次，教师应该有自己的思想，应该有独立思考的精神。一个具有独立思考精神的教师人格独立了，才能给学生良好的示范;思想独立了，才能教会学生用智慧去怀疑，去判断，去立论，去创新!只有教师的情感高尚才能熏陶出学生的高尚的情感，只有教师的心理健康才能培育出学生的健康心理，只有教师的人格伟岸与厚重，才不会导致学生的人格浅薄。我们要做站直了的教师，要利用一切可以利用的时间和精力不断的学习，使自己思想深刻，追求高远和智慧。为了能思考，为了能往高处飞，我们需要阅读下载。去读名著，从而获得教养，能象一个真正的人一样的站立着。阅读下载也不可以只是当作一项任务，那样任何阅读下载都有可能是无聊的，毫无作用的。这也是读书分享的真正意义所在。这本书还有很多关于其他方面的阐述，时间有限，如果有兴趣的老师可以会后抽空去看看，今天读书分享到此，谢谢聆听!
精选阅读
今日读书心得: 城南旧事读书笔记(篇七)
对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，如何去写一篇心得体会呢？小编收集并整理了“今日读书心得: 城南旧事读书笔记(篇七)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
课本“节选”二字隐瞒了很多。
初中课本里有《爸爸的花儿落了》（节选自林海音女士的《城南旧事》），觉得英子的父亲是那般儒雅、慈爱。即使在那混乱的年代，仍不遗余力的爱妻教子，即使他打了英子，我也可以理解，那是因为英子恶意上学迟到，换句话讲，我觉得那顿打也是种父爱。清晰的记得，语文老师老师还让我谈谈这篇文章的读书笔记，我大概就是说了如上的话。
长大了，读全了整本书，才知道林父还爱过兰姨娘，甚至忘记了英子的存在，情难自禁地去握兰姨娘的手。兰姨娘和“四眼狗”一起离开时，瘦瘦高高的父亲失落的站在街口的景象，已经透过英子的文字，渗透到读者的心里。
生活依旧是残酷的，从古至今。母女团圆的秀贞和妞子却齐被火车轧死；供弟弟读书而偷东西的贼被警察抓了去；宋妈的小栓子和小丫头子死的死，卖的卖。而她却要和赌鬼丈夫回到那穷乡僻壤接着生儿育女。
但中学课本节选给我们的把这些都删掉了，留下的只有温情和坚强。像小学课本里的《火烧云》其实节选自整个社会的悲剧作品《呼兰河传》。
想起了鲁迅笔下的“润土”，萧红笔下的“团圆媳妇”，英子笔下的“妞儿”和“小栓子”。有钱人家的公子和小姐才能大概率的成为作家，他们苦命的小伙伴成了他们笔下的人物。
林海音女士的文字，有画面感，将冬阳里的骆驼，老北京的街景儿不着任何修饰，却让人身临其境一般。
童年已经成为过去，希望让它变成铅字，永远流传下去。
读书心得： 青铜葵花读书笔记其七
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从我第一次读曹文轩的作品时，我就深深记住了曹文轩这个名字。一开始看他的作品，只是觉得写得很有趣，也许不知是年龄增长的缘故，当我重读《青铜葵花》时，竟为之深深震撼——原来这亲情竟可以这么纯，这么美好！
文中的青铜、葵花是两个孩子。青铜是一个有语言障碍的残疾人，葵花是一个年幼就丧父丧母的城市女孩。一个巧合让他们成为了兄妹，从此，青铜家的生活变得充满了生机，但又因葵花的出现，家庭的生计越来越艰难，负担也越来越重……
这整本小说都写了苦难，很苦很苦：有在闹蝗灾时没有吃的只能吃芦根的苦；有茅屋倒塌后无处容身的苦；有为了省下钱来个奶奶治病而故意把考试考砸，放弃自己心爱的学业的苦……可是青铜家的人并没有因为苦，而从此一蹶不振，而是像竹子一般，在苦难中锻炼自己的韧劲，就这样，平凡的生活中有着不平凡的感动。在发生的诸多故事中，曾有两件让我震撼。
第一次，是当我读到奶奶病重了，葵花心想这必须要有钱给奶奶治病。便独自一人去江南采银杏换钱，然而留下的信却送错了人，青铜心中百感交集，每天晚上提着个灯笼在桥上等她。渐渐地，大麦地便有了这样一个故事：哑巴青铜的妹妹葵花为了给奶奶治病，去江南采银杏，青铜便每天在小河旁等她。在这一瞬间，我的心猛然一颤，眼前浮现出一个点着灯笼的小男孩的样子。这个故事，让我的心里感到很温暖，很纯洁。多么感人的兄妹情！
第二次，当葵花被市长强行接走，青铜十分伤心，心中有着深深的空洞感。他几天不吃不喝坐在石桩上，望着湖面上葵花远去的地方。终于有一天，青铜仿佛看见了葵花，思念的喊声脱口而出：“葵——花”多么令人震撼的兄妹情！这种真情居然使青铜——一个哑巴可以说话，真情的力量多么伟大！
他们面对苦难，身上多了几分与他们年龄不符的坚毅与执着；他们遇到困难，总会为别人着想，甚至替对方受罪的善良令我感动。
罗曼·罗兰曾说过：“我们因当敢于正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！所以我们因当正视痛苦，把每一次痛苦当成一种磨练，这样痛苦就没有那么可怕了。”是的，苦难几乎是永恒的，我们面对痛苦，唯有坚强抵抗；要学会透过苦难去感受人世间亲情的温度。
2024读书心得推荐 青铜葵花读书笔记其七
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葵花，花盘大又圆，总是向着那个最光明的方向，向着那轮金色的天体。青铜，是雕刻葵花最好的材料，它永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无限的深意。葵花带着暖流，青铜泛着冷调。二者结合一起，似有一片生机，却又是一片肃穆，气韵无穷。
有一个来自城市的女孩，常常与一朵金黄的野菊交流，与一只落在树上的鸟谈天，与叶子上几只美丽的瓢虫说说话。她叫葵花。在她七岁那年，和一个叫青铜的男孩，结下了以兄妹相称的亲情，并立下生死之约，不解之缘。
青铜家并不是一户十分富裕的人家，甚至很贫困。想收留一个没有血缘关系的人只会多一张口。但是，淳朴的青铜一家在没有要求任何回报的情况下，收养了这一个懂事而却可怜的孩子。在这样的情形下，在青铜家的葵花，让这一家出了不少的麻烦。
麻烦一：上学。在哑巴青铜的眼中，上学这个词离他太遥远了，远到他哪怕踮起脚尖，挺直腰杆，伸长手臂，都难以触碰。虽然一直渴望着能上学，家中交不起学费，老师们也不会教哑巴……而今年，他已经到了上学的年龄，可是家里穷困的处境，他和葵花只能勉强让一人去上学。他迟疑不定，葵花也迟疑不定，大人们更迟疑不定，思前想后，也不曾作出决定。青铜内心很矛盾，自己想上学又希望葵花上学。解决：他用了猜输赢的方式，却作弊了，如愿让葵花上了学。我被深深地感动了。
麻烦二：明灯。葵花学习非常用功，所有的功课包揽了全班第一，学校的老师没有一个不喜欢她的。可是每天做作业因为青铜家境贫困，总是没有灯，因此，葵花每天都借口去翠环或秋妮家玩，实际是去借灯光做作业。每一次她都找一个勉强可以看到字的地方。每次顺从翠环和秋妮，甚至有点巴结的样子。但是好运气并不可能一直都在。一天，在课堂上老师撕毁了翠环和秋妮的作业本，让她们好好瞧瞧葵花干净整洁的作业本，翠环她们恨极了葵花，再也不肯让葵花来家里了。解决：青铜知道这件事情之后，在一个寂静之夜，采来南瓜花，捉了不少萤火虫，把虫放入花内，十只一朵，共做了十朵。终于有了那最亮、最美丽的灯。
当然，他们遇到的麻烦事儿可远远不止这些，比如还有：冰项链、三月蝗。是什么样的力量，让我把《青铜葵花》放在书柜显眼的位置。是什么样的力量，让我把这本书反反复复捧在手中，读了一遍又一遍。是书中的故事太诱人？是名声显赫的作家？也许吧！但是我眼里认为——是亲情。这是一支温暖而流动的赞歌，充分得融入到了文章中去。
今日读书心得: 《匆匆》读书笔记
对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编为大家整理的“今日读书心得: 《匆匆》读书笔记”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天，我们学习了《匆匆》这篇文章，这篇文章是由朱自清在二十四岁写的一篇文章，二十四岁的朱自清认为自己时间过的匆匆，但自己仍无所作为而写的文章。
这篇课文讲了二十四岁的朱自清觉得时间过得太快太匆匆了，于是，洗手的时候日子从水盆了过去，吃饭的时候日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去，躺在床上，他伶伶俐俐从身上跨过，从脚边飞过。这些语句就是作者感觉时间过得飞快，但是作者写文章前决定以后要珍惜时间，多为这个世界做贡献。
这可见作者朱自清是多么的伟大呀！
这篇文章同时也告诉我们时间是非常珍贵的，一寸光阴一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，这句话是人们常说的一句话，里面蕴含着无穷的奥秘，倘若不珍惜时间 ，让时间白白溜走，这样你的一生都会无趣，有遗憾的。
今日读书心得: 木偶奇遇记读书笔记其五
当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们可以将自己的所思所感写下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，如何才能写好一篇心得体会呢？以下是小编收集整理的“今日读书心得: 木偶奇遇记读书笔记其五”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
大家一定看过很多童话故事、寓言故事，我也看过很多。其中，我最喜欢的是由意大利著名儿童文学家卡尔洛·洛伦奇尼创作的《木偶奇遇记》。看完之后，我深受启发，从这里面，我懂得了不少道理。
这个故事讲的是一位木匠杰佩托用一段木头雕刻出来一个木偶，并给它起名匹诺曹。这个木偶不是普通的木偶，它竟会活动，会说话！这个调皮的木偶自私、懒惰、厌恶学习，让杰佩托伤透了心。然而，亲人的期盼让它迷途知返。最终，它成长为真正的人了。
这个故事曲折离奇。在这本书中，动物们都“活了”。比如：这本书中出现了会说话的蟋蟀。这只蟋蟀一直劝匹诺曹不要做坏事，不要受骗。可匹诺曹对它不闻不理。这让我想起了在生活和学习中不断督促我们上进，改掉不良习惯的老师和家长。另外，还出现了像瘸腿狐狸和瞎猫一样的大骗子。它们欺骗匹诺曹，趁机骗取他的钱财。这就像日常生活中对我们造成不影响的事物。如网吧、游戏厅和社会上的不良少年的引诱。稍不留神，就会走入岐途。这就要求我们擦亮双眼，提高辨别事物的能力。在这本书中，大部分是人物的语言描写和动作描写。语言活泼、有趣、动作生动，甚至可笑。故事中，有一段写得是匹诺曹对小仙女撒了谎，结果鼻子变得很长。其实在生活中，大人们也经常用这个来教育小孩子。我记得我曾经对妈妈撒过谎，妈妈对我说：“你的鼻子会长长的！”这句话的出处原来在这里——《木偶奇遇记》。没想到，小匹诺曹的故事竟对我们的生活有如此大的影响！看完这本书后，我们不难发现，这本书是作者用心编织的美梦。它们也许很美好，也许很残酷，但都是不容错过的精彩。在这里，梦想被装上绚丽的双翼，尽情飞翔。
其实在生活中，有很多像匹诺曹一样的孩子，厌恶学习。但是我相信，每一个孩子都有他善良的一面。只要细心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。
今日读书心得: 《人生》读书笔记范例
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编为大家整理的“今日读书心得: 《人生》读书笔记范例”，仅供参考，大家一起来看看吧。
如果要给广大文学爱好者提供一种有意义有深度而又容易把握的视角来解读文学，该如何切入？如果要对正处在人生观建构重要时段的当代大学生进行非说教式的、富有启发性的引导，又该从何处着手？《文学与人生》将二者统一起来，进行了积极而成功的尝试。
《文学与人生》（河南大学出版社）是胡山林教授在为大学生开设的素质教育通识课程“文学与人生”的基础上形成的一本著作。作者曾这样归纳这门课程的基本宗旨——“从人生视角解读文学，借助文学透视人生”。这也正是这部著作的基点与特色。
解读文学，“人生”实在是一个最切近、最“本己”的立足点。因为每个人都有一个人生，也都无时无刻不在经历、书写自己的人生。从这种意义上看，“人生视角”似乎应该是最基本、最自然而然的一种用来透视文学的角度。过去我们熟悉的传统视角多是从阶级的、政治的、社会的视角去进行解读，近若干年来一些特别专业、特别“前沿”的文学研究方法如结构主义、语言分析、文本细读等，则又过于艰深、过于专门化了，而“人生”视角的选取则在这两种倾向之间找到了一个恰当的切入点。然而，正如离我们眼睛太近的东西反而看不见、看不清一般，“人生视角”却成了长期以来在文学解读中很容易忽视的一个角度。
如果说“人生视角”是本书的切入点的话，那么“透视人生”则是该书的着眼点。作者虽为文学教授，但开设通识课程的主要目的却在于启发学生对于人生的哲理性感悟与思考，而不是让人将思绪只停留在文学本身。诚如庄子言：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌。”在这本著作里，“文学”只是藉由透视人生的材料或路径；对文学作品中所描绘的人的生存状态、心灵状态的透视以及对所谓“人生真相”、“人生哲理”的窥破与领会才是作者的用心所在。我们单看这本书中一些章节的名目便可以体会到这一点：“认识你自己”、“人为什么而活着”、“人的活法”、“命运的秘密”、“人生中的悖论”、“人生的基本困境”……所有这些话题，无不触及到人生的一些根本的、终极的层面。作者对于这些命题的衍绎与阐释，都是以一些经典文学作品为例证，从许多人们所熟知的文学作品、文学形象来分析。比如，用巴尔扎克、契诃夫作品中的不同人物来说明不同类别的人的活法，用史铁生的有关作品来透析“命运的秘密”，用迪伦马特的名作《老妇还乡》来揭示“人生的两难选择”等等。正是从具体的、感性的文学作品入手，作者的有关观点、结论便获得了生动的说明，并进而引发了读者更富有哲理性的思索；而这些领悟与思考，反过来又加深了读者对相关文学作品的理解。因而，虽然该书实质上研究的是人生哲学的问题，却全然没有一般哲学类书籍高头讲章式的枯燥与涩滞。可以说该书是以文学为材料，借助文学评论实现了对人生哲学的本原与终极问题的探讨。
今日读书心得: 最新小学生名著读书笔记(篇七)
不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可以将心中想要表达的话记录下来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《今日读书心得: 最新小学生名著读书笔记(篇七)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
终于利用假期赶在今天把这本大部头读完了，接下来可能就没有大段时间读书了，过完年了，一切都正常了，忙碌的一年又开始了，真好。
读这本书还是颇有些费神的，随着故事的进展心情也跟着跌宕起伏，喜悦，开心，佩服，理解，揪心，愤怒，反思。各种情绪下，也留下了不少彼时彼刻的一些感悟。
对于少年时期的斯佳丽，她漂亮、活泼充满了活力，虽然未免有些轻浮和浮夸，虽然也感叹过她读书太少、缺少内涵，但毕竟少不更事，还是可以理解的。
自从她赌气嫁给自己并不爱的查尔斯起，开始发现她行事的鲁莽，再后来到了亚特兰大，虽然反叛不守规矩，但倒也不让人生厌。
最最喜欢和佩服的是战争中她所表现出来的勇敢、坚韧、责任感以及强大的执行力，整本书中，只有在这里看到了她的成长、蜕变，和担当。
再次回亚特兰大，岀于对于饥饿的恐惧，对塔拉和亲人的拯救，她开“丧心病狂”地成为金钱的奴隶，在这个过程中不断地丢掉了很多珍贵的东西。在这一段中，很多时候让人气愤，她的优点很明显，同样，缺点更是“招摇过市”。个人认为，斯佳丽最大的问题在于她不善于思考和反思，不能及时修正自己，没有在这么的坎坷中真正成熟起来，所以，到最后她也失去了很多。即使她再次回到塔拉汲取力量，如果还是不能很好地思考，不能真正的成熟，性格决定命运，将来的一切也还真难说。
瑞特和兰妮，我喜欢的另外两个人物。瑞特，不管在什么时代，他都能掌握时局，在社会上混得风声水起，只要他愿意。但是，爱上斯佳丽，不知是他的幸还是不幸，长久的消耗和伤害后，无所不能的船长累了，他爱不动了!只希望他离开后，可以真正找回心灵的宁静和快乐。
外柔内刚的兰妮，最容易被忽视的柔弱女子，却一直象是某种精神的存在，她给很多人带来了温暖、快乐和信心，她的离去，总感觉过去的时代真的是曲终人散了。
最后，虽然排版总岀现“院“、“野”的一些错误，但是翻译的文笔还是不错，读来非常有趣。
以史为鉴，以书为镜，学习，自勉。
