推荐心得： 招商引资经验学习感言篇二。

我们在亲身经历一些事情后，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。可以借鉴的心得体会有哪些呢？以下是小编收集整理的“推荐心得： 招商引资经验学习感言篇二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

招商引资经验学习感言范文

这次外出招商引资,主要到了中国广东的龙岗、深圳、中山等地先后拜访了上高籍在那边创业的成功人士，有企业老板、也有政府职员，同他们的交谈中，我觉得学习的东西太多了，我认为主要学习他们艰苦创业的志气、敢于创新的勇气、争先创优的锐气，关键在于借别人的之长，创我们之新，推动上高经济又快又好发展。

1、观念的领先是根本

只有观念的领先，才能实现发展的领先，不断的对外开放没有思想观念的更新作先导是很难实现的，只有第一步主动才能步步领先，只有敏锐地抓住现实机遇，才能捕捉潜在的机遇，创造出更多新的机遇，在今后上高的发展过程中，必须坚决破除部分干部畏难消极，缺乏主动性、积极性的问题，要创新工作思路，突破传统思想努力破解新一轮发展所面临的各种制约因素，上高这些年有这么大的发展，就是同我们思想大解放分不开的，现在我们进行新一轮的“解放思想求突破，科学发展促赶超”思想解放也是为了谋求新的大发展。

2、优质服务是关键

现在招商引资哪里都是搞一条龙、一站式服务，这固然是政府的一种姿态，但关键的是这种服务意识是否落到实处，如果思想观念中的服务不解决或落实不到位，就会流于形式，造成“来的人作不了主，作主的人不来”的局面。现在哪里的招商引资优惠政策都大同小异，在上高没有区位优势的情况下，优质服务显得更为重要，政府各个职能部门都要自觉的把自己的工作寓于服务之中，把亲商、安商、富商的要求体现在日常行政行为之中，在上高形成“人人都是投资环境，事事关于招商引资”的良好氛围。

3、反哺企业的也重要

这次拜访的中山市小榄镇对企业的奖励政策，对我们很有启发，他们对企业出台各种优惠政策，创名牌、品牌、省优、部优都相应的有奖励政策，鼓励企业做强做大，经济发展到现有应该是政府到了反哺企业的时候，特别是今年受国内外各种因素影响，很多企业出现问题的情况下，企业是否关门或转产，地方政府的政策也是关键，我们从中可借鉴一些经验，本着“降本增效”原则，尽量降低企业经营成本，对于政策性的收费，能不收的全部取消的原则，有上下限规定的，全部按下限收取，对于一些服务性的收费，采取“不服务，不收费”的原则，也应该相应制定一些扶助奖励政策，来点实质性的干货，或许会收到意想不到的效果，不要只会索取该出血时，还得出血，企业的发展会更快更好。

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[心得推荐]毕业伤感感言篇一

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，如何去写一篇心得体会呢？下面是小编为大家整理的“[心得推荐]毕业伤感感言篇一”，仅供参考，希望可以帮助到您。

1、再见，可爱的同学，温暖的学校，和蔼的老师，和帅气的你，感谢你们的出现，你们是我青春中最美的风景。

2、我也将离去，明明还有一年半，却感觉近在咫尺。就要融入到真正的外面的世界了，总感觉会孤独，迷惘，甚至害怕，但还是要和过去说一声“再见，昨天”。

3、突然觉得上学很快乐，和同学在一起也很快乐。快开学了，我们还要奋斗，还要向前走，剩下的两年多的时间里，我们要好好相处。

4、最后一节数学课，一贯嫌弃我们又心里只有我们的老班，他说，他觉得最了不起的是老师和医生，他说，他只希望我们做个好人，不奢求多成功。真奇怪，明明他没有讲很煽情的话，没心没肺的我们却红了眼眶。

5、青春总是留有遗憾，当时我们非常盼着长大，而后来我们却回忆着从前，想着从前的日子，可是我们的青春却永远回不去了。

6、不知不觉，三点一线的高中生活离我越来越远，和昨天说再见，再没有站在宿舍窗户前那俯斜45度，再没有绕路去厕所只为路过，再没有故意去串班，再没有制造各种偶遇，再没有见一面会乐一整天。

7、我们已经走的越来越远，远到你已经忘了我们曾经是多么的美好。我很爱你很爱你，爱到忘怀，爱到痴迷，爱到疯狂，喜极是你，悲痛是你，过往云烟都是你。

8、他们是这样，我们又何尝不是呢？再见，又岂能真的在相见？明明有了喜欢的人，却没有那个勇气说喜欢你。马上就要毕业了，就再也见不到了，只怕会留下遗憾。

9、再见，我遗憾的昨天！你好，我迷茫的明天！时间的沙漏还会一直流下去！对朋友的爱会不变的留下去！我知道，今年就会对现在的朋友说再见，但是我也知道我会有更多的朋友！会有更多的兄弟姐妹！请对昨天说再见！请对明天说你好！

10、美好的青春总是稍纵即逝，美好和遗憾也停留在了那一天。让我们告别昨天，迎接未来吧！

11、有太多的感概，有许多的事，不言不语，藏在心底关上了门。今天突然悔悟，紧锁的心门透进阳光，明天阳光一定会更明媚。

12、再见，昨天，过去的事情已无法再现，回忆以前我们同桌时间不长，但很快乐，永远印在我的脑海，并没有正式告别就没啦联系，这是我的一个遗憾，希望会再见。

13、你好，明天。我现在正走在通往自己梦想得路上，我对未来有着憧憬。现在正是该努力得时候，明天，等着我，我会努力完成好一切，来拥抱你。加油。

14、我想我可能在短时间没法忘了你，也没法忘了你。我弄丢了樱桃，也弄丢了你，虽然我从未拥有过。你的密码，我再未解过。梦里是你，可否问你一句，你是否从未喜欢过我。

15、虽说离毕业还有两年多，但是，依然觉得像是明天就要分别，现在的心情呐，就是觉得跟你在一起，多久都不够，都不够。

16、当气愤之下对过去告别。实则只是骗自己。时间过了很久有一天想回忆起什么。可实际回忆已残破不堪。想找回什么，却已经被过去的自己删除。

17、有的事就算你在遗憾，也得说再见，有的人就算你再挽留，也得分离，与你在一起的时光，就算再争取，也是永远的回忆，祝福今天你，就算你再不舍也即将成为昨天。

18、一个误会改变一生，一个机会改变一世。只要有自己真心喜欢的东西，就会发出光来，喜欢一个人也是一样，即便到最后不能在一起，也没有关系，因为你一定会喜欢，那个因为喜欢着他而发光的自己。

19、是谁在夜里默默抽泣，别伤心，岁月无情也难得有情，唰唰的洗衣声也难盖深夜里挑灯翻书的声音。别哭，因为这是你选择的路！就算前路布满荆棘，却也风景如画。致我们最好的岁月，谢谢你们使我成长。

20、昨天虽然是过去式，但有很多值得怀念的，人生虽然有很多个照片但每个昨天都不一样，每天的意义和发生的事情也不一样，所以昨天，再见，但我会记住的。再见来不及挥手告别，明天来不及打招呼。只能把握现在。

推荐心得： 离职感言(篇四)

当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会是对自己经历的一种反思，对于写心得体会你会如何动笔呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《推荐心得： 离职感言(篇四)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

其实离职也有一个多月了，最近一向在休息，本想早点发这篇日志的，毕竟这是人生第一份工作，也有三年多，就算小两口子处了三年多分手也要念叨着对方的不是，更何况是只是一家公司，都走了还不骂它个狗血淋头啊？没在离职的时候总结是因为想过一段时间再来评价会相对客观一点。之前我很少谈我工作这三年来的经历，此刻告一段落了，能够聊一下。

关于选择。读博有风险，入读须谨慎，这个算是开场白吧。东大十年，本硕博一气呵成读下来也是我之前没想的，在前两天的同学聚会上我还说，像你们这些优秀的都出来工作了，像我这不咋优秀才读书，结果一不细心就我一个人读了个博士下来。博士毕业的去向是在读博士生心头上的几大难题之一，无非是这几样，高校、研究所、国外博士后、大型国企、外企、高校国企博士后、民企或私企、民企博士后，以上各位置的排行应当是按大部分人选择优劣高低来排的，因为也有师弟问我博士毕业后该怎样选择，我应当还是会告诉他们这个排序。我算是另辟蹊径，选择了最终一种：民企博士后，此刻回头想想，风险真的很大，民企招博士后大多数是填坑型的，就是它们为了保住自我的博士后工作站的席位，招一两个博士来充门面，根本没有实际的事情做，我算是比较幸运，碰到管博士后的副总也是个博士，他明白博士刚一毕业他会做什么，他需要什么，尽量供给平台，能够说我在企业博士后这两年中还是能够专下心来做一件事，那就是把自我掌握的东西怎样实践的，把一个产品从设计到制造到工业化到改造的整个过程都跟踪了，而这个平台在高校里不可能有，可是在博士后出站后留企继续工作给我必须的职位后却找不到了努力的方向，这是很让人郁

闷的，这点在后面再慢慢说。当初有两个比较好的高校的offer，我拒了，我还是有点相信平行时空的理念，以前你错过的选择也许会发展很好，那只是在另一个时空里了，只能说我的这个选择不是最好，但也不算差。

关于收获与失去。如果问我这三年来的第一份工作收获最大是什么？是自信。自信的最基本的要素是什么？是经济独立。这可能是每个参加工作的人都能体会到的，只可是是我来了更晚一些，为什么博士生很苦逼？最根本的一点是都二十八九岁了，还在苦逼着写着并修改着那些个扯犊子论文，想着是SCI还是EI的，手里那一个月学校和导师按时施舍的几百块钱，就这状态，谁自信谁就是傻子。我的车牌号的后三个数字是我这份工作的入职时间，主要是让自我记住我是从那一天开始把这辆车赚到手的，从这一点来讲我对这家公司还是心存感恩的。有些真的是很奇怪的，一方面公司让我自我解决了温饱问题，一方面糟糕的工作环境让我快从一个文艺青年变成苦逼青年，为什么工作一年到头都没更新几篇博客，当过完了六天三点一线的生活，你第七天想可是这种生活都觉得不习惯了，从本质上讲，我跟富士康里的流水线工人没啥区别。以前上学时总能看到这样的故事：一个单位的HR问应聘的学生，你能给我们单位带来多少价值才对得起我们给你那些钱，然后应聘者无言以对。公司其实对我不差，入司还没三年，年初给了我12万股的股权激励，这个玩我们公司股票的同学可能了解一些，我有时候也会想这个问题，我给公司带来了什么？除去申请的几项专

利和几篇扯犊子论文以外，就我博士后期间做的项目为基础为公司申请了国家发改委500万现金的资助这一点，足够支付我这几年的工资和花公司的科研经费了，当然，我走了之后，那12万股也像天上的浮云一样飘走了，有得必有失，有舍才有得。

我为什么要离职？最终说到核心问题了，总的来讲有三点：

第一，地域问题，从佛山来马鞍山不久我就写博客讲我离开那里只是时间问题，这涉及一个城市的建设和管理理念，还有民风问题，举个简单的例子，公司门口205国道修路，牌子立起来大半年了还没开工，我的车虽然开了一年多没出过事故，但在马鞍山的路上被扎过两次轮胎，直接报废，被别人的车压过来的石头子飞过来砸了几个坑，由于路的问题其他的磕碰更多，我此刻都对一些小擦伤免疫了。以前离职的同事都说马鞍山是座伤城，其实我想说马鞍山还没这么文艺，虽然这个地方是唐朝文艺青年李白选择终老的地方。

第二，国内企业大多数不需要博士，尤其是制造行业，传统制造行业更甚，这就是为什么我前面说的找不到自我的努力的方向，机械制造企业需要能画画图跟跟单跑跑工地这样的人，无论哪个岗位，本科生真的够了，博士去只会当你是另类，因为大家会要求你会做所有的事，在那里你无需证明自我有多强，因为你会做这些是你应当的，到是似乎大家都想在证明你不是那么强，不会做你有可能认为就是水货，更何况民企的生存压力很大，不可能在研发上有很大投入，再说所谓的研发，也是在现有的东西基础上改改抄抄，博士去任何企业都会遇到发展方向的瓶颈，在那里待久了发不了光和热，只会把你的余热消耗掉，我在走的时候也跟我手下的几个刚毕业一两年的本科生或研究生小弟说了几句知心的话，你们此刻是积累的时候，千万别混日子，条件苦点没事，主要是看自我能不能学到东西，如果感觉没什么提高了就能够研究换地方了。

第三，企业本身的问题，这是本质的问题，就像两个人分手，找了一大堆客观原因都没用，“不爱了”其实是核心的理由，以前不了解企业文化这东西，就认为是组织组织活动，人文关怀啥的，其实代表了这个公司的发展理念和经营理念，代表了那些个领导的做事方格和对人的态度，不是搞几个6S，学几本稻盛和夫就能提升自我的企业文化了，如今它的企业文化我不认同了，如果待久了就如同做一天和尚敲一天钟，说狠一点就是行尸走肉。算了，我已经很克制自我了，呵呵，要客观要客观，我都“不爱了”，这理由还不够大啊。

以上，纪念我的第一份工作。

[心得合集]同学聚会感言篇二

当我们从一件事情上面受到启发，我们可以用笔写下最想表达的情感。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[心得合集]同学聚会感言篇二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

五黄六月，微风轻拂，浮云淡薄。在这个金色的季节，美好的时刻，成都三十中学高中“七九届”三班热烈庆祝毕业三十周年同学聚会。我们身在各处工作的游子，阔别母校已三十余载了，朝思梦想有朝一日能欢聚一堂，今天三十年的思念和呼唤终于变成了现实，大家欣喜若狂，归心似箭。

六月二十日，无论是远在天边，还是近在蓉城工作的同学，一路风雨兼程，大家相约齐聚水碾河花园酒店。见到久别的同学们深情地相拥在一起，无不喜极而泣。今天大家欢聚一堂，共同回忆在母校一起度过的美好时光。 三十年的记忆深深浅浅，三十年的记忆浅浅深深；忆当年，我们踏进校园时，恰同学少年，风华正茂。今天的相聚大家仿佛又回到了天真活泼的学生时代，欢声笑语荡漾悦耳，同学相见，分外亲切，虽然我们平时联系不多，但同学之间的真挚友情和美好回忆，常常在梦中萦绕。一别三十年，今天才相聚，我们有万语千言，但又不知从何说起，千载难逢的一聚，大家不说别后成就，只叙昔日友情，不分贵贱，更无官阶。往事三十年，依稀在昨天，看到我的同学，一张张既熟悉又陌生的脸庞，不知是辛酸还是欣喜。我在寻找昔日的好友，但岁月无情，人是全非，只从有些沧桑的脸上找寻昔日容颜。当年班上花季美少女，浅文岁月有痕，而当年的英俊少年也霜染鬓发，亦难瞻前，竟暗发“岁月不饶人”的感慨。

三十年后的今天，我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁，当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我的价值的过程中，体味了人生的酸甜苦辣，经历了世事的浮浮沉沉之后，然而才发觉，让我们最难以忘怀、难已割舍的依旧是那份浓浓的乡情、同学情。 别情总是醉时浓，相聚的时光是如此的短暂，分别的时刻我们执手难分，好在我们将每个快乐的瞬间都已定格在镜头里。我相信，友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而褪色。这份情谊如同一首深情的歌，悠远深长而回味无穷。这次三十周年的同学聚会，一定会在我们今后的人生记忆里，抹上浓重而精彩的一笔。在这个如诗般的金色季节里，将带给我们无尽的遐想，成为我们一生中最美好的回忆！

2022心得推荐 师德师风学习心得体会(篇二)

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们应该会将自己的想法做个总结。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，心得体会可以写哪些内容呢？以下是小编为大家收集的“2022心得推荐 师德师风学习心得体会(篇二)”，仅供参考，希望可以帮助到您。

踏上三尺讲台，成为一个园丁，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为十年树木，百年树人，爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

有人说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出有教无类，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是以学生为本，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为孩子们的同志和朋友。

在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。万紫千红随风去，冰心一片载玉壶，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！

雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。我想，教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。

言必行，行必果，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

2022感悟推荐 学习刘丽丽事迹心得感悟篇二

当我们从一件事情上面受到启发，我们可以用笔写下最想表达的情感。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“2022感悟推荐 学习刘丽丽事迹心得感悟篇二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

近日，我校以在全体教职工中开展的向刘丽丽学习活动为契机，掀起了“甘为人梯、无私奉献”的师德主题教育活动。作为历经山东、天津两地，从事三年高中教育的我来说，虽然看到过抑或听到过很多爱生敬业感人的故事，自己扪心自问也是从开始参加工作以来兢兢业业，但这几年来，最能震撼我内心深处的，并为之动容为之汗颜的还是这个发生在我身边的刘丽丽老师的教育故事。

青春阳光的年纪，面对病魔的突然降临，仍然坚守工作岗位，刘丽丽，你就是一位勇敢的士兵，在自己的最后一滴鲜血还没流尽时就不会放弃手中的钢枪；刘丽丽，你就是一颗挺拔的胡杨，任凭飞沙走石的吞噬，屹然在沙漠中诠释生命的顽强；刘丽丽，你就是随风而落的蒲公英，课堂所到之处，事迹所到之处，都会在那里洒下爱的传递与繁衍的种子。

看到刘丽丽老师拖着疲倦的身躯强打精神屹立在三尺讲台上时的照片，我在想，是什么让这个弱不禁风的“丫头”有着超出常人的坚韧，让我们这些七尺男儿感叹巾帼不让须眉。思索再三，两个字在我脑海中与刘丽丽的形象紧紧镌刻在一起：生命！对，是生命，是对生命的敬畏与珍惜！当得知自己病情的时候，我可以想象，刘丽丽的内心世界经历了怎样的翻山倒海，怎样的辗转反侧，最终，她放弃了安逸与等待，把生命的最美最珍贵的时刻给了她为之牵挂为之不舍的学生，给了她为之奋斗为之热爱的职业。

曾几何时，刚刚加入教师队伍的我们也信誓旦旦，为教育事业增砖添瓦，鞠躬尽瘁。但当我们每天都在重复着相同的教学工作，年复一年，日复一日的时候，可能会被这种“重复”与“单调”磨去了激情与慷慨的棱角，部分从教者就会形成得过且过，当一天和尚撞一天钟的侥幸，甚至已经形成了这种工作与生活的习惯，机械着重复着不能再重复的课堂，却忽略了时代在变，社会在变，学生在变，教学趋势在变！“以人为镜，可以知得失。”刘丽丽老师就是我们静海教育系统一片最明亮的铜镜，在她的面前，我看到了一个真实的自己，需要努力进步的自己，一个要自我鞭策的自己。

曾几何时，我们带着朝圣般的虔诚与憧憬拿起了教鞭，儿时老师的高大形象与社会尊师重教的大环境使我们为之陶醉，为之满足。日子久了，发现身边儿时的伙伴已经腰缠万贯，大学的挚友已经位列朝班，在这种对比中形成了一种心理的落差与不平衡，开始埋怨待遇低劣，开始嗟叹工作劳累，开始唏嘘生活乏味。扪心自问，对于学生的困惑，是否耐心的解答，做到诲人不倦？对于学生的困难，是否及时帮助，做到甘为人梯？对于学生的迷茫，是否尽心开导，做到指点迷津？对于学生的成长，是否无私呵护，做到亦师亦友？在孩子们那嗷嗷待哺的眼睛下，在那对知识的渴望与追求而伴随着对教师的尊敬与崇拜下，在那几年几十年后的道一声恩师保重下，我们唯有踏着刘丽丽的足迹，挖掘出人性的真、善、美，挖掘出对教育使命的责任与敬畏，静下心来教书，潜下心来育人，做好学生的引路人，才能不枉此生。

只是四肢健全，身体康健的人，而没有生命追求的人，没有职业操守的人，只是生物学意义上的“完人”，还不算真正意义上的人。哪怕身罹磨难，命途多舛，但是讲奉献，讲大局，讲敬业，讲操守的人，会让世人仰慕会被历史铭记，是真正意义上的大写的“人”。最后，道一声，刘丽丽，保重，你是我们静海的最美女教师，你是我们心目中最鲜艳的教师之花。

静海县中旺中学

彭圣虎

20xx/5/29

推荐心得： 高效课堂学习心得其二

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，对于写心得体会你会如何动笔呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“推荐心得： 高效课堂学习心得其二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

在上级领导的积极倡导下，今年初，我校开展了“高效课堂”教学改革活动。为了尽快融入改革的队伍之中，并在课改中积极实践，不断完善和提升，今年，主要与本组语文教师研究导学案的编写工作，在研究、编写和使用的过程中，我觉得自己的专业素质也在不断提升。

一、相互切磋，集思广益

传统教学中，教案的编写主要是教师自己研读教材、自己编写教案。 而“高效课堂”教学改革的导学案的编写，注重的是教师的合作，是集体智慧的结晶。我们在每一单元备课前由备课组长精心安排，谁负责出哪一部分的知识点和导学案。这样做的好处就是：研究的内容集中、资源也可共享。导学案的编写在学校总的“研---展---质---点---评”教学模式的指导下，包括自研环节、展示环节。展示环节又包括学习目标。课堂流程有自研自探、合作探究、展示提升、质疑评价和课堂反馈当环节。

为了充分发挥教师们的聪明才智，让每一节导学案都成为精品，成为“高效课堂”的有力保证，在主备人阐释自己教学构思的同时，集体讨论、质疑和补充，最后形成定案。长期坚持这样研究，增强了教研组的凝聚力，也提升了教师们的业务能力。

二、自主学习，合作探究

如何在教学过程中体现“以人为本”，让学生积极主动学习、真正让学生成为课堂的主人？我们在编写导学案的过程中，充分考虑到了学生的主体作用，增强了民主性和双向交流性。

学生借助导学案，完成课前的预习部分。通过预习就理清了学习的思路和线索，明白了自己的学习障碍在哪里？教师通过批改预习作业就能做到“有的放矢”，在课堂上有目标的解决问题，从而提高课堂教学的效率。另外，学生可以从导学案上看到教师教学设计预计的课堂全过程，这样既节约了教师呈现问题的时间，也避免了学生看完了课文依然理不清思路的情况。甚至部分学生还能够在学案上补充问题，给其他的学生回答，真正的做到了举一反三。

这样的设计，让学生积极主动参与到课堂的学习活动中，感受合作的乐趣和学习的乐趣。课堂活起来了，学生动起来了，教育教学成绩的提高便可计日而待。

三、监督检查，巩固提升

传统教学虽说是以讲授为主，但是孩子们基础知识夯得很实。“高效课堂”教学模式，课堂是活起来了，但是，最重要的是孩子们的知识掌握得很不扎实。常常是课堂上侃侃而谈，而作业本上却是令人大失所望。分析原因，主要是课堂上巩固部分没有落实到位，教师的讲解有时也不是太到位。因此，导学案的每一个环节，教师都要监督检查到位，展示环节，如果学生没有讲解到位，教师一定要适时点拨、讲解清楚。同时，要根据本节重点，及时巩固相关知识点。反复训练、强化练习，这样才能加深记忆。

四、及时反思、不断完善

课堂教学是不完美的艺术，也就是说，无论你课前怎样精心设计，由于课堂上有不断生成的新内容，总是不能达到完全令人满意的教学效果。因此，及时反思，不断调整是非常有必要的，只有这样，才能不断提升自己。

“立体式，大容量，快节奏”是导学案的三大特点。教学不是作秀，要真正的，切实的，有效地去开展导学案编写工作，切实提高课堂效率。为此，我们需要探究的地方还有很多很多。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。