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读挪威的森林有感

发布时间:2022-10-14

优质心得:(作文)读《挪威的森林》有感字(推荐一篇)。

每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会是对自己经历的一种反思,心得体会可以写哪些内容呢?以下是小编为大家收集的“优质心得:(作文)读《挪威的森林》有感字(推荐一篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

读罢《挪威的森林》已有一段时间,觉得要写点东西来抒发观感,但提笔后又发现自己仿佛一个字也写不出来,无论是“我”,是“敢死队”,是直子,是永泽,是木月,他们的性格是那么的鲜明,可是当他们的形象一个个印现在我脑海中时,我却又极不争气的想不出来了。他们是一群人,也是一个人,一个不被真实世界容纳,孤独的人。

“我”往前走着,想起直子跟我说的孤井,如果一不小心掉进去,没有人会发现,任凭你声嘶力竭,最后只能绝望地等待死亡来临,数年后变为一堆白骨,我们不妨认为掉进孤井里的人便是社会性的死亡,无人理会,或是满是质疑与讥讽,书中很多就是这样与主流社会脱节怪异的人。他们或屈服于这样的社会,又或是自视甚高,不愿与此中人为伍。但内心未免孤独。

小说毫不晦涩地充满对性与爱欲的描写,可是冲破这层外壳,直达主人公的内心,会发现这是被情欲包裹的失落与彷徨的内心,与不爱的人肌肤相亲,是一种形式,一种残忍。“我”深爱着的是“直子”,所以和她会得到真正的快乐。

渡边君身旁最重要的三个女人:绿子,直子,玲子,绿子不免离经叛道,鄙视空洞无聊的贵族学校,“因为我讨厌学校讨厌得要死,所以才一次课都没旷过,心想怎么能败下阵去!一旦败下阵岂不一生都报销了!”看透了虚伪的口舌。而直子身上却带上了道德的枷锁,甚至到最后都没能冲破世俗的窠臼,而玲子始终以一位理性的女性形象出现,使读者几乎忘了,她是被恶意栽赃陷害的一位钢琴老师。

至于渡边君是一位普通得不能再普通的人,但他身上始终有一股魅力,一种邪魅,就是绿子所说的,和你共处让人很安心。他想找到两全的方法,对直子绿子都有一个满意的交代,可是这种办法是找不到的。一路上渡边君结识了很多人,如“敢死队”,如木月,如永泽,他们无一列外的在最好的时光中出现,又消失在洪流之中。

挪威的森林贯穿全书的就是作者多次提到了的,“死不是生的.对立面,而作为生的一部分永存”,全书的结构也如作者所说,并不以死为终结,这里有作者的无奈即每个人都会死,也有作者面对生活的勇气即有死才有生。也许再若干年后,他们不再孤独,到那时他们也会直面生活,可是那难得的邪魅不会因此烟消云散嘛?

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优质心得:读《生命的奇迹》有感作文250字(篇五)


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今天,我看了一篇关于海伦·凯勒童年的故事,令我感动了。事情发生在十九世纪末,美国亚拉马州。

海伦出生只有11个月。因高烧而导致双目失明、听力丧失。小海伦七岁时,父母替她请了一位叫安妮的教师,她发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的追求,她决定把海伦培养成有用的人。安妮先教她拼单词。她高兴极了,每天桌上、床上、地板上、墙上用手指数孔。因长期摩擦手出血,不久海伦又试着用笔在纸上写字,每天桌上和地上都留下了一大堆她写字的纸片。然后安妮小姐又教她说话和用手指耳朵听话,最后她成了社会活动家和教育家。看了这个故事,我很感动。

我觉得海伦。凯勒是个残疾人,都有坚强的毅力,付出比正常人更大的代价,她用自己的生命创造出了奇迹。

[优质心得] 读夏洛的网有感一篇


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今年暑假我读了一本由美国作家E·B·怀特所著的《夏洛的网》,这本书与《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》是被誉为“二十世纪读者最多,最受爱戴的三本书。”

这本书主要讲在朱克曼家的谷仓里,快乐的生活着一群小动物。其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然尔威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔泊似乎只能接受残酷的现实——任人宰割,但是渺小的夏洛却要用自己的行动来拯救威尔伯,它用自己的特长在猪栏上织除了被人类视为奇迹的网上文字,从此彻底改变了威尔伯的命运,让他在大赛中赢和一个安享天年的未来。可夏洛自己却走到了尽头……

在读这本书的时候我惊叹夏洛的聪明和才智,更被它和威尔伯的真挚友谊所感动。从书中我想到自己的命运和将来要靠自己去把握和创造。

[优质心得] 读爱心与教育有感(一篇)


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近期,我捧起《爱心与教育》一书,认真研读,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他是怎样爱学生,学生又是怎样地爱他,真是感人至深呀!

李老师和学生之间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的,他对学生的爱,不但是爱优秀生,而且更爱差生、留守学生,尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日,还在学生生日时给学生送上一份生日礼物;在课间经常和学生一起活动;在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然;对班级中的优生、中等生、差生、留守学生坚持按号轮流家访等等,李老师在教育岗位上处处闪耀着爱的火花。

李老师在书中这样写道:“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生的心!”他还说:“离开情感,一切教育都无从谈起。”师爱是教育工作中不可缺少的良剂。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。“孩子正处于生命中最主要的集中学习时期,他们缺乏社会经验,各方面处于形成阶段,有着多方面的需求和发展,充满生命活力和潜力。这段时期的教育影响远远越过该阶段而扩展到终身。因此最需要老师对学生的爱,懂得儿童时期对生命的独特价值,并善于开发其生命潜力。如果一种教育未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的教育。师爱的最高境界是友情,具有爱心和知识,对学生来说,他们喜欢前者。学生们特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间的真挚的情感,必定有着神奇的教育效果。爱学生就让我们走进学生的情感世界吧。

这本书给我一种领悟,一种发现!将心比心,以心换心,用爱去赢得爱,用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人,无疑是播下爱的种子,让他们也懂得去爱护和关心别人,尤其是当老师的我们,面对的是正在成长,性格还没有定型的孩子,他们最需要的是爱的滋润,我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时,看到书上有几句话:”不会对别人宽容的人,对自己也不会宽容的;不会爱别人的人,别人也不会爱你的!“我们总要相信:你付出的爱越多,你也会获得越多的爱。

优质心得:(作文)读《小熊挖井》有感500字之二


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昨天,妈妈去书城买了一本书给我,其名字叫《小熊挖井》。我拿在手上爱不释手,并满是好奇的往下看。当我看完后,我陷入了沉思,小熊好像是我的真实写照。

文中的小主人公小熊皮皮生活在一个大森林里。森林里的动物们每家每户都已经把井挖好了,只有皮皮家没有把井挖好。所以,皮皮就想自己动手去挖井。想到就立马行动了。皮皮拿了把锄头挖啊挖,8小时过去了,10小时过去了…、72小时过去了,可是还是没有挖到一滴水,皮皮挖得又累又饿又渴,心想不挖了,于是回家洗澡就上床睡觉了。这一切,妈妈都看在眼里,妈妈去皮皮挖过的地方继续挖,没多久,一股清泉缓缓流出来了。其实,皮皮只要再坚持一下就可以挖出水了。而它却没有做到。

成功需要付出汗水、辛劳,也要有耐心和恒心。如果皮皮能再坚持一会儿,它就可以亲眼看到一股清泉流出来了。现实生活中像这种现象比比皆是。在学习上,有时候做作业时遇到了一道难题,花了点时间绞尽脑汁地思考后肯定能做出来的,而在上课当老师讲解时却一下子就明白了:“哦!其实这道题我可以做出来,只是差一小步。”现在回想起来真是令我感到惭愧,如果能耐心的往下分析的话就可以做出来了。

是啊!有时候,成功往往只差那么一小步,只要我们坚持,成功离我们就不远了。

简评:读后感重心感,通过阅读文章,简单概括文章的主要内容,写出吸引你眼球的“地方”——体现品质、精神。并联系现实生活抒发感想。在概括文章的主要内容时表现得不错,但是联系实际抒发感想更为重要。

精选心得: 关于读森林报有感800字篇一


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暑假里,我阅读了由前苏联著名儿童科普作家和儿童文学家维?比安基写的《森林报》。

《森林报》不是报纸,而是书。这是一部比故事书更有趣的科普读物一部关于大自然四季变化的百科全书。在这套书里,作者维?比安基把一年分成十二个月份来写,每个月份都有一个有趣的名字,比如:“冬眠初醒月”“候鸟回乡月”“歌唱第三月” “鸟儿做窠月”等等,让人读起来饶有趣味。让我最记忆犹新的就是“林中大事记”这里的内容了。“林中大事记”这里主要写了动物们在经历了一个冬天以后的动态:首先由秃鼻乌鸦揭开了春之幕,兔妈妈也生下了不少小兔儿,头一批花出现了,动物们有的准备上路去冻土带,有的正在建自己的住宅……

《森林报》不仅讲了发生在森林里小动物、植物们的故事。还讲了城市里的新闻呢!不信,你来看一看《森林报》(春)的第二篇——“城市新闻”吧!每天晚上,猫儿们都要在屋顶上开起音乐会;在楼顶上鸟儿们都在自己的住宅内享受;麻雀和椋鸟在椋鸟房旁吵架;街上出现了一群没睡醒的苍蝇;石蚕从水里爬出来;列斯诺耶的观察站也成立了;许多第一批的动植物都来到了春天……我从书中也了解了不少关于大自然的知识。

比如我从“春天的计策中”知道了:在春天的时候,一些小动物为了不让猛兽抓住自己,就改变自己身上的毛色——将毛改成灰黑色,在黑色的泥土中就不会很容易被发现了;从“松鸡交配的地方”知道了松鸡交配先要叫几声……在这本《森林报》中,我看到了很多我们平时看不到的东西,了解到了我们平时在课堂上学不到的知识,跟着作家维?比安基一起到森林里去走了一番,跟动物们玩了一回。

读了这本森林报,感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活,深入地探寻大自然的无穷奥秘,体验春的快乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的忧伤……

这本《森林报》是我开阔了眼界,增长了知识。《森林报》真是一本百科全书啊!

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