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观看朗读者心得体会范文精选

发布时间:2022-10-21

月度感悟精选: 读者的心得体会范本1篇。

当我们在对一件事产生新的想法时,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,怎样才能写好心得体会呢?以下是小编收集整理的“月度感悟精选: 读者的心得体会范本1篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

《读者》是我暑假的一部分,每天阅读它已经成为了一种习惯。每次阅读过后,都能让我产生对人生,生活,亲情,友情等新的领悟。它无声却时刻告诉我许多平时学不到的哲理。

其中有一则寓言故事给我留下了深刻印象:光滑的墙壁上,一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半,忽然滚落下来,这是它的第七次失败。然而过了一会儿,它又沿着墙角,一步步往上爬了……

第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折,能气馁退缩吗?”他觉得自己应该振奋起来,来勇敢地面对他在生活中的那些困难。

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的蚂蚁!我正在做的那件事,一再地失利,我该学得聪明一点,不能再蛮干一气了——我是个人,是个有头脑的人。”果然,他变得理智了,他果断地放弃了原先错误的决定,走上了新的道路 ……

当我看完这一篇故事后,我陷入沉思,想想,一只小小的蚂蚁的体积与我们一个人来相比是一个多大的天壤之别啊!但现在的我们与蚂蚁也有一种天壤之别的地方,那就是——精神。

一只小小的蚂蚁途径了7次失败都还不放弃,而现在的我们呢?也许1次小小的挫折有可能会让我们放弃了以及整个人生,甚者连自己的生命都要放弃,一点也不想想家人,让我觉得这种人真是白活了这么多年啊!wWw.qx54.Com

蚂蚁的这种精神就是值得我们学习的,我们应该像蚂蚁那样不要轻易被挫折而打败,即使命运将自己逼进死角,只要心中有盏不灭的灯,生活就会展开新的出路和生机。

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[心得模板]读者文章心得体会其八


对于某件事我们产生了新的看法时,我们能将自己产生的一些收获写下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,怎样才能写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的“[心得模板]读者文章心得体会其八”,仅供参考,希望能为您提供参考!

姥姥可是《读者》杂志的忠实读者,这本杂志几乎期期都看。而我,也被姥姥这种思想所渲染,也十分喜欢看《读者》杂志。

今天,我去书店帮姥姥买新一期的《读者》杂志。回到家,乘姥姥还在休息,便拿起来翻了翻。其中,著名主持人陈鲁豫写的一篇文章吸引住了我。并不是因为她很有名,所以我才看她写的文章。而是她的这篇文章告诉了大家一个真理。

陈鲁豫写的这篇文章是《为荣誉而战》。这篇文章主要讲了陈鲁豫在上高中时的一件事:在高中的英语课上,陈鲁豫从来都是老师的最后一道心理防线。一个问题,如果全班都答不上来,老师的目光必定会转向陈鲁豫。而这时,她也会知趣地举起手,说出老师想要的答案。但是,这样一个优秀的学生也会有老马失前蹄的时候。陈鲁豫读高中时,英语第一课是《卡尔马克思》。老师当时布置的作业是背课文。可是陈鲁豫居然忘了。也不知道怎么回事,这次老师布置的作业,全班同学都忘记背了。第二天上课,老师一组一组抽查背课文,已经有许多同学都没背出来了。这时,老师来到陈鲁豫这一组。当时,陈鲁豫的心已经提到了嗓子眼,但她还是定了定神,把英语书翻开,眼睛假装看着书本,脑子里飞快地记着书本里的内容。最后,老师叫出了陈鲁豫的名字:“陈鲁豫,你来背!”于是她慢慢地站了起来,又慢慢合上了书,清了清嗓子,开始背课文。当她从头到尾背完了课文后,老师开始讲第二课的课文。

其实,每个人都会有超水平的发挥。自己每天都在进步,不要因为别人说你不行,你就不行。其实你可以做到最好!

月度感悟精选: 社团心得体会壹篇


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可以将自己的想法记录下来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《月度感悟精选: 社团心得体会壹篇》,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

首先,就从整个活动的流程来说,各个活动环环相扣。从活动中可以看出学长学姐们的良苦用心。最使我印象深刻的是那个“搭肩坐”的游戏,在这个游戏过程中,每个成员都被要求将双手搭在前一个人的肩上,相互围成一个圈,听口令做动作,前一个人必须坐在后一个人的腿上。这个活动不仅锻炼了我们的反应能力,更使我们明白靠自己一个人的力量是无法成功完成任何一件事的,做任何事都需要大家相互协作,团结完成。

我作为秘书部部长,刚进入自强社时,对很多事情都不是很清楚,所以开始做的也很不尽人意。在自强社呆了半年,在这里,我从当初那个懵懵懂懂,不晓得自己该做什么的状态中走了出来,我觉得我变得成熟了,变得更有责任心了。自强社的活动丰富多彩,每次组织这些活动时,我都乐在其中,这个过程让我的课后生活变得更加丰富,使自己不至于在大学中迷茫。同时,我也感受到了团队协作的强大力量。

大学,是真正为社会提供人才的地方。所以大学生能力的培养是很重要的,而自强社为大学生提供了一个很好的平台。相对于其他社团,我觉得自强社的一个很大的优势就是,它主要面向社会,可以让我们提前融入社会,适应社会,更可以培养我们的责任心。

在交流过程中,我发现自己与学长学姐们还是有一定差距的,但,我会努力缩小差距,以他们为目标努力。我会用实际行动证明自己。

最后,我想说:自强社是我的家,自强社社员都是我的家人,我希望自强社在我们的努力下会越来越辉煌。我们自强人与自强社共成长。

月度体会精选: 小学校长培训心得体会1篇


或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,我们可以将自己的想法记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,心得体会可以写哪些内容呢?以下是小编收集整理的“月度体会精选: 小学校长培训心得体会1篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

参加了云南省教干中心组织的校长任职资格培训学习。在此,我不仅深切地感受到名校的独特魅力,而且聆听了知名专家的专题报告,实地参观了武汉市几所特色学校。学习时间虽然短暂而紧张,但我收获颇丰。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

一、理论与实践相结合。

丰富的理论学习更新了教育管理新观念,隆重的开班典礼后,我们就先后聆听了龙主任、陈老师等几位教授和专家的专题讲座,还有关于学校经营管理方面的讲座。在众多的精彩讲座中,有激动也有感动,对我启发很大,开阔了视野,提高了认识。了解到许多教育教学新动态,学到了不少教育理念。讲座涉及到学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、与教师有效沟通、依法治校等方面,专家们理论阐述、引经据典、谈心交心,无不使我产生共鸣。他们娓娓道来,环环相扣,给人启迪,促人反省,震撼人心。既气势磅礴,恢弘大度,又紧扣实际,细致入微。既让我们欣赏了名家的风采,又使我们饱食了无比精美的精神大餐;让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。

二、聆听专家讲座,提升办学思想。

学习期间,我们先后聆听了龙主任、及来自各校校长专家的专题报告,让我们更加明确了校长角色的定位,校长只有充分调动教师的工作积极性,才能推动学校不断向前发展;校长要善于培养教师的团队意识和合作精神,帮助教师不断实现专业化发展。作为来自农村学校的一名校长,学校师资队伍缺乏,一贯制约着学校的快速发展,因此,凡事我大多亲力亲为,事务繁忙,甚至不分工作的主次,胡子眉毛一把抓,抓住芝麻丢了西瓜的事情也时有发生。听了专家的专题报告,使我明白了如何修炼领导力,校长不能把时间用于处理日常琐事,而是应研究办学理念,校长要修炼自己的沟通能力,打造高效的团队,发挥全员领导力,帮助他人成功。很多专家围绕学校的办学思想和治校理念,结合学校工作实际,展示了学校的亮点和特色,给我们每个学习者很大的体会,引发了我们结合本校工作进行了深入思考,进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处,他们的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野。在感叹他们学术造诣高的同时,自己收获着思想与理念,学习中逐渐感受到对知识的渴望,他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出,理论与实践结合紧密,发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度,足以让我们受用终生。

三、实地参观考察,感受办学特色。

这次培训学习,采取理论与实践相结合的方式,即在聆听专家专题报告的基础上,我们有机会亲自走进云南省玉溪、红河、建水、等地一些学校进行实地参观考察,看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围:尤其是玉溪八中的人文管理给我留下了深刻的印象,每所学校都有不同的办学理念和办学特色,觉得每次学习参观都是不虚此行。另外,走进课堂,看到孩子们专注的学习态度不得不令人叹服;阳光大课间,师生一起随着优美的旋律舞动,校园里充满了青春的活力;课间十分,同学们慢声轻步下楼的情形至今令人难忘;看到《班级公约》和《班级岗位表.》,才明白怎样精细化管理班级;丰富多彩的社团活动,教研组集体备课等,使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成,它需要一定时间的历练,要想凸显学校特色,提升学校的竞争力,就要提升内涵,需要整体规划,要从细处入手,通过细节求实效。各所学校先进的办学理念,丰富的学校内涵,鲜明的办学特色,高效的管理模式都值得我去认真学习,加强反思,努力探寻符合我校校情的发展之路。

四、同行切磋交流,碰撞思维火花。

参加这次培训研修班的学员都是来自临沧、普洱市各个学校的校长或者副校长,有两市名校的校长,也有办学规模较小学校的,有城市学校的校长,也有农村的;有小学的,也有初中的。平时大家工作都比较繁忙,很少有机会坐在一起沟通交流。这次,市教育局的领导组织的研修培训班,为大家搭建了一个互相沟通交流的平台,短短的一周学习时间,彼此间建立了友谊,成为了好朋友;更重要的是,大家来自不同的学校,学习之余互相交流分享学校管理经验,通过切磋交流,不时碰撞出思维的火花。

五、收获和感悟

通过培训我深深体会到作为一名教育工作者,必须要做善于学习者,校长要做文化人,要做有情有智有责任的人,要做敢于改革创新的人,以人为本抓管理,营造和谐、进取的校园氛围,才能推动学校教育教学工作的开展,促进学校可持续发展。

(一)校长要做善于学习者,不断提升自身素质和综合能力。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长,要充分认识自己的责任,为办好教育而思,为学校发展而谋,充分发挥核心主导作用,使自己成为一面旗帜,引领凝聚教师群体。而要做好这些工作,校长必须勤于学习,才能做到工作有思路、有创新。在今后的工作中一定要坚持学习,要把学习当作自己职业生涯中的必需。不断学习教育教学理论,学习课程改革理论,学习名校名师的教育思想和教学经验。看书读报学习,听课参观学习,校际交流学习。当然不仅自己学习,还要引导全校教职工学习,创设学习型校园,营造学习气氛,不断提高教职工的整体素质。

(二)校长要做文化人,办学的最高层次是文化办学。文化办学是在制度办学的基础上对制度办学的一种超越,其中文化管理更全面,更整体,更系统,更注重精神内核在学校管理中的作用。既然学校要实现文化管理,作为学校管理的首席自然要成为文化人。

首先校长要成为有思想的人。文化人是思想者,校长必须要成为思想者。校长对学校,对教育要实现思想的领导。其次校长不仅要成为思想者,而且也要使教师成为有思想的人。有思想的教师才会与有思想的校长交流,才会使校长的思想不断丰富,不断化为办学实践。第三校长要成为能研究的人。文化人是研究者,校长要成为能研究的人,要把办学作为学问来做。要习惯于在研究状态中工作,在工作状态中研究。

(三)校长要做有情有智有责任的人

有情。校长要怀有感恩的心对待教师。切不可太把自已当回事,把校长当回事,校长属于学校,属于教师,我们之所以成为校长是因为有了教师。校长要让身边的人感到跟我干不会吃亏,不要忘记做事的人,也不要忘记人做的事。

有智。校长要做一个大智若愚的智者。我们要为下属创造尽可能好的条件,把教师放在适合他个人成长的岗位上,让他们怀着美好的愿景,追寻自已的教育梦想。用最大的宽容,容忍所有的人包括不同政见的人,要用智慧招安不同政见的人,让他们为学校的发展出力。有责任。校长要知人善用,勇于承担责任。学校中层是将校长办学理念转化教师、学生的行为的转发器。对于学校中层我们一方面要对他们办事过程进行指导,另一方面允许他们出差错,对下属差错而引起的不良后果校长要有勇气承担。

(四)要做敢于改革创新的人

校长要不断更新教育观念,树立现代课程观、人才观、价值观,树立现代教学观、学生观。以科研为先导,把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益,教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰。作为农村校长必须心系农村,立足实际,不怕困难,敢于奋斗,以“质量立校”,以“科研强校”,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平有较大的提高,真正把学校办成“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的学校。培养品学兼优,勤劳朴实的合格人才。

(五)校长必须认真“抓班子带队伍”,以人为本抓管理。校长要有良好的服务意识,当好师生的公仆,要正确处理协调好班子成员之间的工作与生活的关系,当好主管不主观,总揽不独揽,处理事务果断不武断。工作中对班子成员要信任,不猜疑,要大度。对教职工要多关心,与人为善,但要有原则性,做到大事讲原则,小事讲风格。一个称职的校长,不应成为全校做事最多的人,而应成为全校做事最精的人,使自己的管理更高效。校长应学会授权和分层管理、分级负责。只有这样,才会调动手下领导及教师的积极性,学校管理定会取得理想的效果。

总而言之,通过培训,提高了自身的教育理论水平和实践能力,提高了认识,明确办学思想、办学理念,是校长成就一所好的学校的关键。以人为本,转换观念,打破传统的教育思想对人们的束缚,学校的发展离不开校长的引领和教师的扎实有效的工作。在今后的工作实践中要加倍努力,为营造一个和谐进取的校园氛围,打造出一个有着鲜明办学特色的学校,真正为每一位孩子的幸福人生奠基。

[推荐感悟] 听课心得体会1篇


在我们有了一些新的体会时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。怎样才能写好心得体会呢?下面是小编帮大家编辑的《[推荐感悟] 听课心得体会1篇》,仅供您在工作和学习中参考。

作为一名英语教师,每次听课对我来说都是一次很好的学习过程,教学的听课评课活动,让我受益匪浅,这次听课,让我近距离地领略到两位英语教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术。虽然这两节课的风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面是我自己的一些感想。

一、多媒体的使用

现代化英语教学中,老师们都运用了多媒体这现代的教学工具,挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内容更加丰富。在教学活动中,老师们都运用了多媒体这现代的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,让教学内容更形象化,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。

二、教师的基本功扎实

两位教师口语流利,发音准确,全堂使用英语教学,整堂课轻松、活泼。教师教态亲切,身体语言丰富,充分调动了学生的积极性。因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。

尤其是教学的自然过渡,导入的自然,给我留下了深刻的印象。比如:刘老师在导入时,通过询问学生的假期,自然引出自己的假期活动,然后通过一幅和妹妹拍的照片自然而然的过渡到所授内容上,这样子既激起了学生的兴趣,又调动了积极性。

还有就是教学中注重基础教学的同时,能够适当拓展延伸。在课文基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见,提高了整节课的课堂效率。

好的课一定要做到目标明确,环节设计简单,学生被给予的时间很充实,课堂上的状态很真实,要符合学生的实际情况,而不是一味地求新求异,这些我们会在以后的学习交流中进一步强化,提高我们自身的教学能力!

三、多样的教学活动

多样的教学活动是课堂实效的催化剂。老师们在教学中都比较注重行为学习,教师在设计教学环节时突出了一个“活”;语言真实自然,还设计了一系列的游戏、歌曲、调查等活动,将学生的身心发展和语言发展相结合,让学生在轻松愉快中习得语言。

四、优化的课堂教学

优化的课堂教学过程给课堂注入了活力。教师用正常的英语语速进行教学,教学环节严密,各环节和各种操练和交际活动间的过渡自然紧凑、快捷,从动作、歌谣导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。密度较高,实践的内容量大。一堂课内几乎每个学生都能参与英语操练和交际活动。

五.情境的设置

英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入,也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。给我印象最深刻的是这样一个情境:请两个好朋友上来,让其他学生来问他俩问题,Doeslike?Isfavoritefruit?这两位学生用手势来表示YesorNo。看他们对朋友到底了解多少。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点,让学生编对话时,给他们设立一个情境,让他们更好的发挥,也让他们明白如何把所学的'知识运用到实际生活当中去。

六.注重基础,适当拓展延伸

这次听的课没有想象中那么花哨,更多的是注重课文,注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见,提高了整节课的课堂效率。

总之,通过这次听课,给我留下深刻印象的还有学生,他们的英语素质都特别棒,整体水平很好,听说读写的能力很强,我想这与老师平时的教学是密不可分的,从中也可以看出,老师在平时的教学中就十分扎实,给学生打下良好的英语基础。也看到了自己的不足,让我深切的体会到了紧迫感。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的英语口语更熟练和自己的语言更优美?

怎么样让学生喜欢上我的英语课?怎样培养学生的自主学习能力?作为一名英语老师,自己要不断地努力学习,不断进步。

心得范本: 运动会心得体会1篇


当我们突然有了一些感悟时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,如何才能写好一篇心得体会呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《心得范本: 运动会心得体会1篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。

闭幕式咋就来得这么匆忙?不留一丝一缕地又走了。

洗耳恭听地听着班级荣誉的消息,传来了倍加的惋惜。不想重复地提起,毕竟让不少人打起了寒噤,伴着秋风的萧瑟,呼响,呼响……

运动会上大家奋勇拼搏,呐喊声,加油声荡过一条条河流,震憾着天空,加快了鸟儿的心跳。疲惫的运动员们留下一首激昂的曲调:呼喝……坚持……

检录时,运动员们焦虑,紧张,抖擞,他们携着班级的荣誉与自豪而去拼搏。在赛场上,他们步伐稳重。第一个跨越终点线的运动员引来无数赞许的目光。为所有渗透血汗的老师,参赛者,啦啦队,以及维持赛场秩序的人给予最衷心的感谢是第一个最先诉说的。

这次运动会,我们班拿了倒数第三。但是虽然我们失败了,但每个项目都坚持到了最后,所以我们仍是最棒的,即使我们失败了,那也只是在运动方面,而我们的运动家精神依然存在,这也是值得自豪的地方。我们没有胜利了,但是也学到不少知识。赢一时,不能代表赢一世;输一时,也不会输一世。

加油吧,相信我们一定会在明年的运动会上独当一面的!

运动会结束了。回忆还是那么多。同学们在赛场上的拼搏。即使是受伤了,也没有什么怨言。“泽、你的后背拉伤了,大家都很担心你,虽然遗憾你不能继续看大家在赛场上的身影,但是还是希望你能在家里好好养伤。雷、你在跳高时,脚扭伤了,不过还是得了第4名的好成绩。还记得你对大家说抱歉,没有发挥好,但是大家还是很为你高兴,其实你已经很不错了。我们都知道你已经尽力了。

强、虽然你胸口肌肉拉伤,但是你还是带伤上场。大家都很感动。以上的同学,九3班的同学都希望你们能够快快地康复。蝶、你真的真的很棒,你的那一跳,跳出了九3班的骄傲。同学们都为你的成绩高兴。还有中长跑的同学们,大家都没有半途放弃。啦啦队的、后勤的,都在很努力很努力地位运动员加油。大家都是最棒的。”这一些,都是九3班同学的心声,都是大家共同的语言。还有一些同学没有获奖、但是你们的努力,大家都是有看在眼里的,你们并不用为没有得到名次而感到难过,因为你们已经努力了。

总而言之,此次运动会,大家都不后悔。大家都奋斗过。九3班,是团结的。是最棒的。

运动会为每个人留下了永恒、珍贵的怀恋,像闭幕式锁住着,期待着下一届的来临,再纳入、珍藏更多的瞬间!

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