[优质体会] 读《亲亲我的妈妈》有感最新范文。

不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们能将自己产生的一些收获写下来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，可以借鉴的心得体会有哪些呢？小编收集并整理了“[优质体会] 读《亲亲我的妈妈》有感最新范文”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

这本书主要讲了在一个单亲家庭里发生的故事。妈妈舒一眉抛子别夫回南京发展自己的事业。儿子安迪，也叫弟弟，由爸爸照料。

有一天，爸爸在接弟弟放学回家的路上，遇车祸而死亡，弟弟的妈妈在爸爸葬礼后要把自己的孩子带走，弟弟在与陌生妈妈的生活中从惧怕，陌生，不理解到认识，理解，尊重妈妈的过程。描写了妈妈想尽办法与孩子沟通，照顾孩子。当妈妈的男朋友要叫弟弟烧水，弟弟不幸被开水烫伤送医院治疗，妈妈看到自己的孩子伤重，恨男朋友，并与他分手。她照顾弟弟，使弟弟感动，使孩子开心，还向孩子讲过去丢掉他，是自己的错，请孩子原谅她。

得了抑郁症病，为了孩子千方百计地去求医治病。一切都想着孩子，为了孩子。她的儿子弟弟在日常生活中看到母亲对他得关爱后，认识到妈妈是个优秀的人，是观众喜欢敬重的信任的主持人，妈妈是个通情达理的人，所以妈妈我要亲亲你。

通过阅读，使我知道了妈妈是世界上最伟大的，最可亲可爱的。要懂得尊重妈妈，要感恩，平时要多帮妈妈做些事，让妈妈省力的，开心的，做个好孩子。

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[优质体会] 读钉子的故事有感(篇三)

当我们在对一件事产生新的想法时，我们应该会将自己的想法做个总结。写心得体会可以将自己的感悟条理化，写心得体会时可以从哪些方面着手呢？以下是小编收集整理的“[优质体会] 读钉子的故事有感(篇三)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

最近，我读了一则故事——《钉子的故事》这篇文章使我懂得了对别人宽容。

故事的情节是这样的：从前，有一个小男孩脾气很坏，父亲为了教育孩子让他改掉暴躁的脾气想出了一个好办法。一天父亲给了小男孩一大包钉子要求他每发一次就必须在后院的栅栏上钉一颗钉子。读到这里我不禁为小男孩抱不平，谁不会发脾气？小男孩爱发脾气也是人之常情！这父亲也太苛刻了。但第一天那小男孩竟然钉了37个钉子，这也太夸张了吧！

后来小男孩发现控制自己的情绪比在栅栏上钉钉子要容易得多，后来他发的脾气越来越少。终于有一天，他一整天都没发脾气父亲见儿子有转变心里也很高兴。便进一步的向儿子提出要求：当你一整天都不发脾气的时候就可以在栅栏上拔去一颗钉子。不久小男孩就把所有的钉子都拔去了他把这个好消息告诉父亲。读到这里我也为小男孩叫好。

但父亲之后的一番话让我受益匪浅。父亲很欣慰，语重心长地说：“孩子，你做的非常好。可你看在这些栅栏上的孔，虽然你拔去了那些钉子，但这些孔是不会消失的。这好比一把无形的刀插入别人的身体，再拔出来。虽然身体上的伤口可以愈合，但心灵的疮口永远存在。

这个故事让我想起了一件事，那是一次朋友之间的争执。一次我向同学借一本漫画，不论我是甜言蜜语还是威逼利诱，她就是死活不肯借我。最后，我被她惹急了，便向他大吼：“有什么了不起的呀！”便扭头走了，但第二天，她却主动向我道歉并把书借给了我。我很惊讶，也很羞愧他的行为让我想起了马克吐温的一句话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”

是啊，人与人之间难免会有大大小小的摩擦，这是宽容是人间的润滑剂，有了宽容，人间便会少一点争执多一份美好，多一份安宁。在生活中，我们也应该多宽容别人，与人友好相处。这则小故事让我明白了这个人生的哲理。

[优质体会] 读《不动脑筋的故事》有感(写作示例)

在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们可以将自己的想法记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，写心得体会要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“[优质体会] 读《不动脑筋的故事》有感(写作示例)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《不动脑筋的故事》有感

今天我读了一篇《不动脑筋的故事》，读着读着，我不由得捧腹大笑。笑过后，不仅又陷入了沉思。

有一个叫赵大化的人，懒的动脑筋，什么事都想依赖别人，还怪别人对他帮助不够。他说的帮助，就是什么是都得替他做好。自己从不动脑筋。这么着，越不动脑筋，脑筋就越不听使唤，像生锈的机器。慢慢的，赵大化就越来越迷糊，迷糊到上学都要别人提醒。有一次睡觉，他先铺好被窝，慢慢地脱衣服，又嘀咕了几句，这才爬上床。他躺着睡脊背疼，趴着睡肚子疼，左边躺着，腰部左边疼，右侧面躺着，右腰疼。医生来检查，什么毛病也没有，医生说床上有问题，妹妹来检查床铺，原来床上有一个大秤砣，对于这个问题，他可从不动脑筋。

唉！这个赵大化也太懒了，懒得出奇，懒到让人难以置信的地步，像赵大化这样的人，在生活中却大有人在，他们懒得做任何事，自己却看不到自己身上的问题。我想对这些孩子说，快点动起来吧，脑子越用越灵，手越动越活，只有这样，我们才可以变成一个聪明的对社会有用的人。

[优质体会] 读青蛙的请求有感作文500字之五

当我们从一件事情上面受到启发，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，怎样才能写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的“[优质体会] 读青蛙的请求有感作文500字之五”，希望对您的工作和生活有所帮助。

这几天，我认真读了《青蛙的请求》这篇童话故事。故事讲的是：水塘里有一群无拘无束的青蛙，他们整天就是闲逛，很苦恼。经过商议之后，觉得有一位国王管辖着自己是非常幸福的。于是，它们去求天神赐给他们一位国王。

第一位国王降落到了他们的国土上。这位国王不慌不忙，稳重端庄、规规矩矩，不声不响，而且高大粗壮。一开始，青蛙们对新来的国王怀有敬畏之心，顶礼膜拜。可是不到三天，他们便失望了：这哪是国王啊，只是一个树桩！他们不再心怀恐慌，甚至还可以一屁股坐到树桩上去。而国王是不会介意这些的。

青蛙们不满意了，又吵吵嚷嚷请求天神重新派一位真正有威望的国王来。天神派了仙鹤去做他们的国王。可是，青蛙还来不及高兴呢，便因此遭到了大祸。这位仙鹤国王与树桩有着鲜明的不同，他对自己的臣民严厉至极，稍有不顺就把他们吃掉！而如果你想和它讲道理，那完全是白搭，因为法庭上你永远是有罪的，永远只能被他吞进肚子。

久而久之，青蛙们苦不堪言，又去请求天神给换一个国王。天神动怒了：“你们这些蠢材，过去的好日子不珍惜，现在又在这里唧唧呱呱！我看，你们就跟仙鹤一块生活吧，免得下一个更糟糕！”

读了这个故事，我明白了：任何时候，我们都不可以贪得无厌，要适可而止；第二，我们要学会逐渐适应这个世界，此所谓“适者生存”。这就是我的感想，你们听明白了吗？

心得分享： 读《晚安，我的星星》有感最新范文

在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，如何去写一篇心得体会呢？以下是小编收集整理的“心得分享： 读《晚安，我的星星》有感最新范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

这个暑假，我读了许许多多的书，有的书看了以后让我捧腹大笑，有的书看了不禁让我黯然神伤，其中我最喜欢的是《晚安，我的星星》这本书，我百读不厌。

当我读完“有一天，小老鼠的星星变成了一块黑石头，小老鼠很伤心，它想尽办法，豪不气馁。奇迹出现了，黑石头被莹火虫点亮了，变成了一颗又大又亮的星星重新飞到了天空。”这一段话时，除了被小老鼠坚持不懈的精神所打动外，同时，我也想到了我自己。

记得在三年级的时候，爸妈让我去学奥数。说真的，我对奥数的兴趣不大，原因在于我一直觉得奥数太难了，可是父命难违，我只好忿忿不平地走进了奥数课堂。第一次考试成绩出来以后，我居然位于奥数班所有同学最后一名，看完了成绩，我心里一阵悸动。读书这几年来，虽然我的成绩不是名列前茅，但是也是前几名，我从来没有这么差过。

回家的路上，看着夕阳西坠，街上来来往往的人匆忙行走，擦肩而过的人群中似乎没有一丝温暖，我感到从未有过的寒冷。经过书店的时候，我无意中瞥见了这本《晚安，我的星星》，只有她在橱窗里静静地对我微笑，我心头一震，仿佛见到了多年未遇的朋友，一见如故。我快步踏进书店，从书架上一把握住，仿佛担心被别人抢去似的。选择了一个角落，我贪婪地读了起来。狮子王专横、武断，但最后能知错能改；猫头鹰有智慧；小猴子机灵；小老鼠善良，充满责任感和爱心。小老鼠不怕困难，做事认真，勇敢去面对困难，解决困难的态度让我很是汗颜，从看似弱小的动物身上，我看到了自己的影子。

是啊，生活中会有很多不顺心的地方，当我们遇到挫折的时候，我们首先想到的是如何利用我们的聪明才智去战胜它，而不是逃避。有人说困难就想镜子，你笑它就笑，你哭它就哭。想到这里，我合上书，似乎明白了很多。等我走出书店，我手握这本《晚安，我的星星》，心头似乎轻松了很多，很多。

这本书让我明白，珍爱教会我们爱惜自己的拥有，只有勇敢，才能战胜一切生活中的困难。怎么样，如果你听了我的倾诉，也觉得这是一本不错的书，欢迎你来找我借哟！

忘记告诉你，我的奥数水平也有了长足的进步哟！

[优质体会] 读《细米》有感250字(篇七)

在我们有了一些新的体会时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，可以借鉴的心得体会有哪些呢？以下是小编收集整理的“[优质体会] 读《细米》有感250字(篇七)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

自从我阅读了曹文轩写的系列纯美小说《细米》之后，让我对乡村的事情了解了很多很多。乡野的男孩子调皮捣蛋，女孩子文静可爱，也有的男孩活泼开朗，下乡的女知青则举止文雅。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戏的野鸭和鲤鱼，数也数不清。路旁有随处可见的白杨树，田野和芦苇都是大片大片的。还有一部野风车，在狂风刮起时，那风车呼呼地飞快转动起来，村里人都称之为鬼在推车。

主人公细米和小狗翘翘因来了个女知青梅纹就欢天喜地，眉飞色舞，整天都神采奕奕。这个在中学担任美术教师的梅纹，不但教细米画画，还教他怎样雕刻。细米在老师身边学到了许多的知识和本领。有一天，梅纹老师太疲劳了，发了高烧。细米竟冒着暴风雪给她钓金鲤鱼。听说那是一种可立即退烧的药材。细米在冰上等了半天，心里只想着让梅纹老师早点好起来，根本不理会凛冽的寒风和自己冻僵的身体。终于，他钓到了一条全身金光闪闪，尾部红得耀眼，三巴掌大小的红鲤鱼。煮汤给梅纹喝后，她立刻恢复了正常，第二天便早早地来到学校上课了。由此可见，细米是多么得喜欢这个女老师呀！

通过阅读这本书，我体会到了浓浓的真情。真情是一种力量，可以使人奋发，甚至可以改变一个人。但愿每个人都用自己的真情去体验成长的乐趣。

[优质体会] 读《红楼梦》有感500字其七

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们可以用笔纸进行简单的记录。写心得体会可以将自己的感悟条理化，怎样才能写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的“[优质体会] 读《红楼梦》有感500字其七”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

读《红楼梦》有感500字：

我是一个活泼开朗的女孩子，喜欢在读书中找到乐趣，喜欢在思考中发现问题，喜欢在微笑中学会成长。我相信天生我材必有用，这就是我，来自三年（3）班的季雨培！

寒假里，我看了《红楼梦》，这本著作是我国古代四大名著之一，是一本值得我们好好品味的好书。

在《红楼梦》中，作者写了近一千个人物，但令我印象最深的是被人称为“女曹操”、“胭脂虎”的王熙凤。

别看王熙凤貌赛天仙，她可是真正的面艳心狠，对待下人是心狠手辣，绝不留情。在秦可卿刚刚去世不久，她被请到宁国府来料理家事。她刚去，就把宁国府管理得井井有条。一次，有一人迟到了一会，凤姐不念脸面，让人拖出去打了二十大板，还扣了一个月的银子，那人明明挨了打，还得近来叩谢，凤姐说，以后再迟了翻倍挨打。大伙知道了凤姐的厉害，个个都服服帖帖的。

但是恶人终有恶报，这位女霸王的下场是很悲哀的。这一切都是她自取灭亡。其中还有个情节让我印象特别深刻，那就是贾宝玉娶亲时，他以为自己娶的是林黛玉特别高兴，可是最后他才发现自己娶的是薛宝钗。林黛玉知道后，非常伤心，因此雪上加霜，怀恨而逝。贾宝玉因为没有跟自己喜欢的人在一起，最终选择了离家出走，回到了那渺茫之中。

虽然我还小，不是很能读懂，但《红楼梦》里还有许多故事值得我们一读哦！

[优质体会] 读后感：读《柳林风声》有感篇一

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以将自己的想法记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是由小编为大家整理的“[优质体会] 读后感：读《柳林风声》有感篇一”，仅供参考，大家一起来看看吧。

书是人类进步的阶梯，一本好书，能使人抛下忧愁，投入到愉悦当中去。而我认为，《柳林风声》就是这样的一本书，烦恼时看，能使人感到愉快；孤独时看，能使人感到充实。

作者肯尼思格雷厄姆写的这本《柳林风声》围绕鼹鼠、水老鼠、獾、蟾蜍这四个朋友描写它们之间的故事。当蟾蜍因为偷车而身陷囹圄时，鼹鼠它们坚信蟾蜍一定会回来；当蟾蜍宅被霸占，蟾蜍无家可归时，它们共同帮助蟾蜍夺回蟾蜍宅。这些故事中，处处可显它们之间的友情。

纵观全书，友情处处环绕在文字间。如果没有友情，它们之间就不会互相帮助，就不会如此和谐；如果没有友情，这个世界将一片冷漠，将不会像现在这样其乐融融。可见，友谊可贵，这个世界不能少了友谊。

在日常的生活中，处处也能感受到友谊。当一位同学受伤时，别的同学会立刻放下手下的事情，帮他涂油，帮他找老师、找校医这就是同学间的友情。一个人家进小偷时，狗尽职地赶走小偷，这时人与动物间的友情。无论是在何时何地，这世界上都有友谊，友谊无法彻底泯灭，会一直存于世界。

在回来看看书中，四只动物的性格完全不同，鼹鼠温厚，老鼠机灵，獾沉稳，蟾蜍则放浪不羁。虽然性格不同，但它们依然能成为朋友。这样的友谊，既如和风阵阵般温暖，又如炎夏微风般清凉，让人流连忘返。

友谊是可贵的，同时也是值得珍惜的。就让友谊之花开遍世界上的任何角落吧！

[优质体会] 体育教学感悟范文

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编为大家整理的“[优质体会] 体育教学感悟范文”，仅供参考，希望可以帮助到您。

今天，我上了一节体育公开课，学校领导和其他老师都到操场来听课。授课班级是一年级的学生，上完这节课听了几位老师的评课我也有一些思考和总结。

首先针对于小学低年级学生，动作要领到底要不要讲得那么细，课中的分解动作练习有没有必要？因为我发现，有些学生在学习了动作要领之后，动作相反不协调了，变形的动作对学生的体育学习是不利的。在课堂组织上，该充分地放手，还是要收？这个问题是评课老师提出来的，也是我一直咋纠结与思考的问题。

就我今天的这节课来说—“趣味跳”，主要是发展孩子们跳跃能力和下肢力量。过程中我强调动作要领，让孩子们原地体会动作姿势，部分孩子动作明显显得僵硬不舒服，于是我转变以往的死板教学方式，我选用学生比较喜欢的接力赛和游戏的方式贯穿整节课，课堂上学习氛围浓厚，和孩子们轻轻松松在欢笑中下了课。在游戏和比赛环节，孩子们自觉的形成良好的竞争意识和拼搏的精神，那么热的天，一个个红扑扑的小脸蛋上流露出不甘示弱的神情。因为孩子们的努力和配合是我这节课顺利且圆满的完成。就连平时的“捣蛋鬼”王子鑫都得到了评委老师们的一致好评。看到孩子们的进步，我十分欣慰，想起上学期刚进校的场景，高年级学生不会上体育课，低年级学生听不懂整队口令，到现在一年级的孩子们可以很配合的上好一节公开课，我感受到坚持的力量。

这个学期我一直在改变自己的心态，一直在摸索一个更适合我们学校不同年级的体育教学方式，我发现小学生注意力不易集中，完成动作的能力存在差异，教学中不能采用机械、呆板、枯燥单一的模式。小学生活泼好动的特点，决定了我们在体育教学中对学生要求不易太严，规定不易过死，允许他们在课堂上发挥他们的聪明才智。我给那些“调皮鬼”施展的空间，我给不自信的孩子们适当降低要求和规定，使他们找到自己的存在感。时间是检验一切的标准，这个学期我明显感觉到孩子们对我的体育课是有期待和喜欢的，我对他们的付出终于得到了回应。

我会和孩子们一同前行，用更加丰富的体育项目和更加有趣的形式来发挥和挖掘孩子们的天赋，使他们度过人生中最好童年时光。