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于丹心得模板 篇1
1283年的一天，元大都北京格外引人瞩目。在肃穆的人群中，南宋丞相文天祥在和这个世界做最后的告别。刽子手手起刀落，刹那间，黑云蔽日，万物失色，一缕忠魂飘向云端。
他本可活命，直至行刑的前一刻，监斩官还不忘提醒他，只要投降，便可免死。但是，他的那颗赤子之心不允许他在敌人面前弯腰。纵有千般诱惑，都被他一一拒绝，纵有千般磨难，都被他一一扛过。在他心里，守望着的是对国家的忠贞，是对信念的忠诚。
他出身名门望族，本可像其他士大夫一样，灯红酒绿，醉生梦死。但他从小勤奋好学，刻苦努力，长大后文韬武略，谈起国家大事能针砭时弊，滔滔不绝。
20岁那年，他参加科举，不同于其他考生的无病呻吟，他写了一篇雄文《法天不息》，文章发自肺腑，慷慨激昂，对内忧外患的宋王朝作了彻彻底底的剖析。主考官王麟看后叹道：多少年了，大宋终于有了一个治国的英才。宋理宗定名次，把他取为一甲第一名，及当期状元，并且说：此天之祥，乃宋之瑞也，于是他改字宋瑞。
但一身正气的他在朝中处处受到排挤，宋王朝的乌烟瘴气远非他一己之力可以改变的。他选择了离开，他来到赣州，造福一方百姓，赢得一方口碑。
但他的爱国之心没有离开。当蒙古铁骑势如破竹之时，当朝廷上上下下惊慌失措之时，当皇帝号召勤王之时，他第一个站了出来，有人劝他：元人来势汹汹，你现在起兵无异于以卵击石。而他却说：我知道这样做很难成功，但只希望自己是个榜样，激励更多的人为救国而努力。这个回答有些可笑，却又是多么的可敬！苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，起兵抗元已是挽救奄奄一息宋王朝的唯一办法。
于是，有了他挂丞相印的豪迈，有了他在前线指挥的儒雅，有了他在元营怒斥伯颜的无畏他为什么能这么做？他为什么敢这么做？因为在他的心里，是对国家的一片丹心。
当他力竭被擒时，他正襟危坐，面不改色，令元将张弘范肃然起敬。敌人想让他招降张世杰，而他却说：我不能保护我的父母，难道还能让别人背叛我的父母吗？并拿出那首家喻户晓的《过零丁洋》以明志，诗中情之真切，令张弘范看后只得苦笑。
他在狱中之事已无需赘言，他那坚定的信念让敌人的劝降一次次无功而返，他守住了中华儿女应有的骄傲。
但张世杰没有守住大宋最后的江山，纵使宋末三杰有经天纬地之才，却依然无法只手补天，挽大厦于将倾，他的雄心壮志还是败给了所向披靡的蒙古人。悠悠苍天，曷此其极！
当他升入天际的那一刻，他的那缕忠魂化作一阵风，吹散了太阳前的黑云，将万丈光辉献给世间万物，更献给他所守望着的故国！
如今，他的形象早已融入到中华民族的精神图腾之中，成为炎黄子孙永远铭记的骄傲！
于丹心得模板 篇2
今天，我很激动，因为我代表全班去月塘镇“烈士陵园”扫墓，为了衬托这庄严肃穆的情景，我还特意穿了一双运动鞋。
来到“烈士陵园”，首先映入我的眼帘的是高大的人民英雄纪念碑，碑身比国旗杆还高，底座上刻着金光闪闪的七个大字——人民英雄纪念碑。碑前有五个大花圈，花圈由金色、白色、银色、绿色组成，一切看上去是那么的庄严肃穆。在老师的带领下，我们举行了隆重的祭奠仪式。
随后，我们走进了“思齐堂”。那时候，烈士们的条件艰苦，我看见他们的鞋破旧不堪，鞋里的毛也不是什么羊毛，都旧的看不出原先是什么颜色。武器也很简单，居然连大刀长矛都用上了。枪也是最简单的手枪，步枪也是单发的，不知他们当时是怎样敌过鬼子的飞机大炮的。
虽然烈士们的条件艰苦，但他们的斗志是那么的坚定。我看见有一个介绍是这样说的：日本鬼子把他大腿上的肌肉割开，将盐巴塞进去。回家后，我讲给妈妈听，妈妈听着听着，眉头就皱了起来，我感受到，妈妈的心已经揪了起来。许多烈士都是无名英雄，他们知道，可能自己牺牲了，别人、他们的后代都不会知道，但他们仍无怨无悔，参加了人民的解放事业。
在回家的路上，我的脑海中回荡着“碧血丹心为人民”这几个大字，我想我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，这样才对得起那些牺牲的烈士们！
于丹心得模板 篇3
人们都说，省庄教育是一片沃土。在这片土地上，善于开拓、勇于创新的省庄教育工作者，既培养出了全国劳动模范、山东省优秀教师，也培育出步入北京大学、清华大学的优秀学子。
大家还说，省庄教育是一片热土。在这里，教育从来都不甘寂寞，每一次教学改革都走在了全省乃至全国的前列。从目标教学的春风吹遍大江南北，到“精彩主持”的阳光普照齐鲁大地，我们的教学改革哪一次不是轰轰烈烈、累累硕果？
就在这片教育的沃土、热土上，我已经耕耘了17个春秋。1994年，我怀揣着儿时的梦想，沐浴着温暖的阳光，在充满喜悦的季节，踏上了三尺讲坛，开始了我人生道路上新的征程。
教师是伟大的。我们不仅仅承担着教书育人的艰巨任务，还承载着为祖国培养合格接班人的神圣使命！
教师又是平凡的。我们也是社会的普通一员，也会经风历雨，也有喜怒哀乐；我们是学生的伙伴，与学生共同进步，共享成长的快乐！
没有爱就没有教育。大家还记得汶川大地震吧？在这里，有多少震撼心灵的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力挺起的脊背，用血肉之躯为讲台下孩子们撑起生命天空的是老师；面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没能走出教室的是老师；在废墟上一趟趟搬运碎石，却全然顾不上深埋在泥土中自己孩子的还是老师……这些平凡的老师深刻地诠释了“教师”的伟大！
没有奉献就没有教育。我忘不了电影《凤凰琴》中伴着竹笛演奏的国歌冉冉升起的五星红旗，忘不了凤凰琴奏出的沧桑古朴的乐音倾诉的山村代课教师的感人故事；我忘不了电影《一个都不能少》中魏敏芝老师那张充满稚气和沧桑的脸，更忘不了魏老师为了寻找失学孩子而留下的辛酸的泪。其实在现实生活中，在偏远的乡村，在大山的深处，又有多少这样的老师在甘为寂寞、默默耕耘着呢？为了孩子的未来，更为了祖国的明天，我甘为人梯，无怨无悔！
回忆着一个个动人的故事，面对着一位位先进典型，我没有理由不热爱自己的工作岗位，更没有理由不热爱自己所从事的光荣事业！为了省庄教育的大发展，我会在挥洒辛勤汗水的付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程；为了省庄教育的大发展，我会默默无闻求上进，无私奉献为人师！
回首这不算短的17年，有辛酸、有坎坷，但更多的是喜悦与收获。
17年来，我忘不了朝夕相处的同事们、朋友们。是他们首先给我以指导和帮助，让我从一个教育的门外汉渐渐成为一名真正的教育工作者。我的点滴进步，都印证了他们的努力！
17年来，我忘不了各级领导的关心与呵护。是他们在我困惑时给我指明方向，让我从一位普通教师渐渐成长为全镇、全区的教育骨干，我取得的每一点成绩，都深深烙上了他们的印记！
在省庄这片教育的沃土上，我经历了目标教学的培养、尝试教学的实践、小组合作学习的尝试、精彩主持的探讨。每一个阶段，我都参与了教育改革的尝试；每一个阶段，我都见证了省庄教育的革新与发展！
面对着日新月异的世界，生活在飞速发展的今天，我感受到了社会的文明与进步；面对着教室里一双双渴求知识的眼睛，生活在天真无邪、阳光灿烂的孩子们中间，我又体会到自己重任在肩！孩子是祖国的希望，培养好孩子，我们祖国的明天会更加辉煌灿烂！
在科学发展、和谐发展的今天，我会继续汲取全国教育的营养，为了我们的“精彩主持”更加精彩，也为了我们省庄教育更快更好的发展！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”面对着一张张充满稚气的小脸，我的信念更加坚定，我将深深的、牢牢的扎根于省庄教育这片沃土上！为了轰轰烈烈的省庄教育、为了勤劳朴实的省庄人民，我愿：扎根沃土育桃李，甘洒热血扶栋梁！
于丹心得模板 篇4
大家于丹曾说过这样的一句话：人生的低谷和困境，周围的亲人都无能为力，只有靠内心通明的韧性，才能战胜困境。一是感念于她总结之深刻，言辞之精湛，二是源于自身的感悟，因而信其所言。
一个人的一生长则七八十年，短则三四十年，在这短短的几十年里如走路一般，会平坦如砥，亦会崎岖不平，会风景秀丽，亦会秋风扫落叶，这便是人生的顺境和逆境。顺境自不必说，一路顺风，潇潇洒洒，一路高歌，荡气回肠，让世人投以羡慕之目光，感叹于生命之光鲜，人性之大智，以至于会换取如此光彩照人之人生。逆境便是人生的低谷，会极其不顺，好像踩错了点，一步不及一步，困得你展翅难飞，是英雄也抑或会败落在小河沟里，淹没你所谓的大智大勇，你抑或会手忙脚乱，焦头烂额，心力交瘁，但终不见起色，周围的亲朋好友或许投以怜悯、同情之目光，或许伸出援助之手，更或许为你牵肠挂肚，忧心忡忡。
一切皆为好意，但终归或无能为力，或于事无补，如灰心，或许从此会一蹶不振，衰败至底。这个时候，要想走出低谷，战胜困境，只有靠内心通明的韧性，有一种通明透亮的心态，加之无刚不克的韧性和心灵的勇敢，才能挫败如顽敌一样的困境，走出崎岖不平荆棘遍地的低谷。
然通明的韧性，需要的是心灵的智慧和忍耐困境的过程，首先能正确面对眼前的困境，不管是人为的障碍还是天意，皆是人之常情，不忧心，不怨人，寻其能通得过的路径，为战胜困境倾其所有努力，不为后悔留有余地；再者还要有耐力，还要能坚持，历练其心智和意志，拿得起放的下，敢于担当，摸爬滚打不言累，长风在上，青田在下，不达目的誓不罢休。只有靠这种通明的韧性，最终才能扭转败局，从此开拓一片崭新的局面。
其实不论是内心的通明，还是坚韧的耐力，寻其根无不是人的大智慧，如具备了此种素质，不管遇到多大的风吹浪打，都会做到仁者不忧，心存高远，如大鹏鸟一般在湛蓝的天空壮阔飞行。
于丹心得模板 篇5
也不知道度过了多少个灰色的冬天，暗色的纤尘在空气中蹁跹，斑驳了我们的双眼;也不知道大地的肌肤下还有多少才是完整的，无休止的机器的轰隆，需要古树几亿年的铸就;也不知道多少条河流干涸成深凹的泪痕，龟裂了多少曾经的沃土，风干了多少张红润过的嘴唇。qx54.CoM
我们头顶上的天空蔚蓝依旧吗?
我们脚下的土地坚实如故吗?
我们还能在儿时嬉戏过的河水里欢快濯足吗?
那些曾经的桃花屋檐为何在一瞬间就沧桑成一部黑白剧目?深深浅浅的灰色诠释着一种怎样的忏悔与沉闷?
有谁还会在污浊的汽车尾汽中追寻琥珀晶莹的眼泪?有谁还会双手捧一尾鱼儿小心翼翼地放它于河水?拂去灵台上的尘灰，有谁会依旧清明如初?
逝去的蓝天碧水时刻拷问着每个人的灵魂，无休止的对能源的浪费和开采已让地球遍身伤痕!
沉睡的良知何时会醒?
史册丹心何处追寻?
一面是企业家“漏水”的节能，一面是官员们精心铸就的“形象工程”，那么自然之美将何处容身?
渴望于水泥钢筋铸就的石头森林中听到泉水的叮咚，渴望于繁忙的快节奏生活中听到鸟儿的浅唱低吟，渴望在炎热的夏季张开口自由地品味雨珠的甘甜而不惧酸雨，渴望俯首捧一弧清泉润滋干涸的心灵，然则这一切又会于何夕实现?
不想去想沙漠的凄凉，不想去体会塞外的悲壮，不想忍受骄阳的暴晒，然而我仿佛看到了人类无节制无规律发展的最终图景：大漠、荒凉、狂风、伶仃的干涸的生命、寸草不生……
我们渴望发展，但更渴望碧水青天。
我们渴望物质的富裕，但更可怕精神的贫瘠。
因此，让我们携起手来，追溯曾经的史册丹心，找回对祖国赤诚的爱;寻找梦中的桃花屋檐，唤回自然的斑斓五彩;寻找孩提时代的那弧清泉，洗涤被生活污浊了的双眼……让我们把节能环保落到实处，让孩子们可以在清澈的天空下放纸鸢!
于丹心得模板 篇6
《论语》是我们大家耳熟能详的一本书，它已经有两千五百多年的历史，深受我们喜爱。《论语》里的每一句话都很短，但是其中蕴涵的道理却很深远，细细品之，总会从中发掘出很多适用、通用的道理，它以深入浅出的形式告诉我们怎样工作、学习和生活，怎样做人、交友和处世。北师大教授于丹用她理性的头脑和独到的思考，将一般人很难读懂的《论语》和现在这个缤纷的世界联系起来，通过心得的方式来解读，变得更加通俗易懂，从中也更能悟出道理。
《于丹论语心得》包括 天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道 。书中运用很多故事告诉了我们许多为人处事的哲理。
每个人的一生都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。
《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。
首先：能正确面对人生的遗憾，要在最短的时间内接受下来。不要纠缠在里面，一遍一遍地问天问地，这样只能加重自己的苦痛。
其次：尽可能的用自己所能做的事情去弥补这个遗憾。
承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。
既然生活中的缺憾不能避免，那么用什么样的心态来对待这种缺憾就非常重要了。心态不同，也许会带来完全不同的生活质量。
我们一样在这个世界上生活，有些人活得欢欣而温暖，而有些人却整天指责抱怨。他们的生活真的相差那么远吗？其实就像我们面前有半瓶酒，悲观主义者说，这么好的酒怎么就剩半瓶了！乐观主义者说，这么好的酒还有半瓶呢！表述不同，源于心态不同。
在当今这个竞争激烈的时代，保持良好的心态比历史上任何一个时期都更加重要。
孔子说， 君子泰而不骄，小人骄而不泰 。 君子因为有心态的平和、安定和勇敢，他的安祥舒泰是由内而外的自然流露；小人表现出来的则是故作姿态，骄矜傲人。因为他内心多的是一股躁气，气度上便少了一份安闲。
人的生命是何其短暂，孔老夫子从各个角度，各种层面不断地教诲我们，怎样使自己有限的生命变得更有意义，总体概括为：精神富足、心理健康、积极生活、和他人和睦相处，爱岗敬业、安于本职，献于社会。
于丹老师在《论语心得》中讲了一个故事：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻得非常精致的佛像，每天都有很多人来佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是跟它采自同一座山体的花岗岩砌成，台阶不服气地对佛像提抗议：我们本是兄弟，凭什么人们踩着我们去膜拜你？你有什么了不起？佛像淡淡地说，因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位，而我经过了千刀万剐才成佛。我想，这正是我们现在很多人心态的真实写照，和别人攀比，比到最后常常闷闷不乐，郁郁寡欢。这是没有什么必要的，人要学会知足常乐。
现代社会中，孔子、孟子、老子、庄子已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的关联。
读了这样的一本书，仿佛给自己的心灵浇了一次水，冲走了一些烦琐世俗的念头想法，滋养了自我的内心世界，让我更积极地去面对以后的学习和生活。
