[心得]写泪水中的感悟的作文500字其一。

当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，可以借鉴的心得体会有哪些呢？以下是小编为大家收集的“[心得]写泪水中的感悟的作文500字其一”，仅供参考，希望能为您提供参考！

 在网络上，感言也可以因为强烈的共鸣而形成舆论，当我们在面临一些特别的场合或者重要时刻。都需要我们去表达一些最真挚的感言，感言可以抚慰我们的心灵，目前你收集过经典的感言吗？栏目小编精心挑选了这篇文章它的标题为“[心得]写泪水中的感悟的作文500字其一 ”，感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更加丰富的知识！

随着妈妈手中树枝的一次次抽下，我再也禁不住疼痛，早已在眼眶里打转的泪珠，终于涌了出来，哭声也随之而来。

事情是这样的。在这个天气炎热的夏天，我正无精打采地坐在书桌前，漫不经心地写着，手中的钢笔似乎有千斤重。我心不在焉地做着作业，想：这是什么鬼天气呀，这么热，还让不让人活啊？她自己跑出去玩了，留下我一个人在这家里做作业，说是半个小时，这都两个小时了。哼!

虽然以往也经常背着妈妈嘀嘀咕咕，但是却不敢当着妈妈的面把这些话说出来。我终于忍不住心中的烦躁，放下了手中的笔，自言自语道：“这也做了好一会儿作业了，不做了，反正妈妈也不检查，他一定不会发现的，再说我也就这一次。”我抱着侥幸的心理，来到电脑桌前玩起了电脑。

一旦玩起了电脑，刚刚心里的不安早就被抛到九霄云外了。

开门的声音响起了，妈妈回来了。她走到书房里，却看到我正在玩电脑。妈妈看着我，我表面上没事，心里却直发毛。我想：妈妈知道我没做作业？不，不可能。他连作业都没检查，怎么可能知道我没做作业？我悬着的心放了下来。 “儿子，作业做完了？”妈妈问道。

“当然做完了，不然我怎么可能在玩电脑呢？”我回答道。

“把做的作业给我看一下吧。”

“没问题！”我把作业交给妈妈，心又一次悬了起来。妈妈一定不会看出来的！但是这一次我的心没有放下来。

“你是不是没有做完作业？”妈妈问道。“做了，当然做了。”我颤颤微微地回答。“真的？”妈妈又问。我不敢直视妈妈那严厉的目光。我低着头，看着地上。接下来，便有了开头的那一幕。

妈妈一边打我一边批评着我：“儿子，你学会欺骗妈妈了，如果你认为作业太多，可以给我说，我可以适当减少，或者合理安排时间，可你这是自欺欺人，耽误自己啊。”听着妈妈的话，我不敢有一句反对。

事后，妈妈又来到我的面前，安慰着我。我握着那双有些粗糙的手，看着妈妈那布着些许皱纹的脸颊，听着妈妈的话，我再一次流下了眼泪。

是啊，感受着身上的疼痛，我却知道，这些都是我应得的。我不仅欺骗了自己，也欺骗了妈妈对我的爱，更欺骗了妈妈对我的期望。

泪水中，我成长了。

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人生有百态，笑也多姿多彩。

还记得那次我考试不及格时，很灰心。但是我的老师并没有放弃我，依然鼓励我，帮助我。在接下来的考试中仍然很让人失望，我几乎放弃了自己，但老师们还是一如既往地给我信心，防止我跌入人生的谷底。苍天不负有心人，这次抽考，我的成绩大有提升，我的老师只是欣慰地笑了，没有过多的去夸赞，可我心里美滋滋的，就连走路都是挺着胸脯，感觉小鸟为我歌唱，风儿为我鼓掌……是不是有些小骄傲？老师觉察到了我一丝的骄傲，就在一旁时时提醒我，避免我人生的小舟偏了航线。我马上纠正自己的心态，老师会心地笑了。

每当我伤心难过的时候，我的姥姥姥爷会一直安慰我。但是他们伤心的时候，从不爱显露出来，只是笑着说没事。每当我为他们洗手或是递上一杯热茶时，他们总会微笑着说：“我的外孙女长大了，懂事了。”很多时候我摩挲姥姥、姥爷龟裂的手，眼睛会湿润，而这时，我会被他们拥入怀，抬头看看他们充满爱的笑，我幸福极了。

幸福，就在身边！我爱身边的每一位关心、帮助我的人。

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我的习作《我的鸽子》在比赛中获得了全国文学大赛一等奖，这使我非常激动。但我感到我的作品还很幼稚，还只是一只羽翼未丰的丑小鸭。

生活是创作的源泉，对于我来说，生活就像万花筒那样绚丽多彩。我总爱对周围的事物细心观察、反复琢磨。我家养了八只鸽子，这些白色的精灵们，披着雪白的羽毛，两只珑拍色的眼睛熠熠发光，煞是讨人喜欢。我精心地喂养着它们，和它们建立了深厚的友谊。于是我决定写一篇描写鸽子的散文。

为了写好这篇作文，我对鸽子的生活进行了认真的观察和细致的琢磨。观察是灵感的母亲。当我看到乳鸽破壳而出，母鸽用丰满的翅膀按着自己的孩子，嘴对嘴地给乳鸽喂食时，一个念头在我脑海里油然而出:这不正是一位慈祥的母亲在精心哺育着自己的孩子吗?我觉得一只鸽子的出生和成长，正如一个孩子的出生和成长。于是我决定采用拟人的手法，通过叙述小鸽子怎样学会飞翔，学会生活，写出我们年轻一代在老一代哺育下的茁壮成长。

当我拿起笔时，小鸽子们富有情趣的生活就一幕幕地在我脑海里浮现出来。真可谓功夫不负有心人，前一段时间细心的观察、琢磨、体会，终于使我的思想有了启发和收获。啊，鸽子，是你们引发了我的激情和灵感，让我情不自禁地去沤歌崭新的生活。你们虽不会说话，但那喝隅的鸣叫声，不就是一首感情浓郁的歌吗?更何况我的情意也渗透到你们的身上，你们的歌声也道出了我的心声，凝聚着我对生活的热爱呢!于是，我把观察的结果和心中的感悟记了下来，这就是《我的鸽子》。

当然，观察仅仅是创作准备的第一步，如果写作时不注意对主题的挖掘和题材的选择，不重视语言的锤炼，也是写不出好文章来的。以上我所说的，只不过侧重谈谈观察这方面的体会罢了。

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生活中，有些事情随着时间的流逝被淡忘。有些事却深深地刻在了心里，久久不能忘却。像是生长在记忆大地上的苍天大树。

那是一个星期三，下午有我最爱的体育课，体育课我又能带篮球去和好朋友一起打比赛了。可是，天有不测风云。上午在上电脑课时，突然打了一阵雷，窗外竟下起了小雨，没过多久雨竟然越下越大像泼，像倒！望着窗外迷蒙一片窗帘，我不禁失望起来。午饭时，尽管妈妈做了一桌我喜欢的菜，可是我的心情还是愉快不起来妈妈问我：怎么啦？这些不都是你喜欢吃的菜吗？我回答道：没胃口，吃不下。诶，还不是那场雨闹的嘛！把我的篮球比赛都浇灭了。妈妈看了看窗外说：这种天气变化多端总会天晴的。仿佛什么话都不入耳朵，我不耐烦的进了房间睡了会小觉。

待我去上学时，雨儿渐渐变小了，可却也看不出有停得迹象。诶，我只好摸了摸我心爱的宝贝，不舍地走向了通往学校的道路。因为没有天晴，所以我第一节课的思绪满天飞窜着，心思还在篮球上。终于熬过了两节课，窗外透过一缕阳光仿佛照耀了我的胸膛。

我迈着沉重的步伐踏出教室，被眼前的景象所给震撼，我完全不敢相信所看见的一切。上天仿佛听见了我饥渴的呐喊，阳光明媚的天气给我的心情来了个洗礼。还能感觉到有一丝暖风吹在脸上，舒服极了！我真后悔没有听妈妈的话，把篮球带来学校。我应该相信会雨过天晴的。我就这样没有篮球开始了体育课课上的任务完成后，我坐在正在打篮球的高三哥哥们旁边，充满嫉妒的眼光看着他们。这时，我的好朋友来告诉我，我妈妈在门房等我。我纳闷着，发生了什么？

满怀激动的心情走向了门房。到了那儿，妈妈手上拿着篮球微笑地看着我，哇塞！果然不出我所料！我亲爱的妈妈就好像心中的明灯，随时都能够照亮我的心房。妈妈伸手把篮球给我，我激动地看着妈妈问：你怎么知道我有体育课的，而且是第三节？妈妈没有回答我，而是用她的笑容回应了我的不解。你快去打球吧待会下课了！妈妈催道。

不知何时我的眼睛充满了泪光，我不禁鼻子一酸抱着球往球场跑去。不时往回看妈妈离开的背影，是多么的充满爱。

我心中暖暖的，那是爱的力量，像午后的那道阳光拂过心田

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读了于老师的《教海漫记》后我知道“爱”贯穿于永正老师的整个教育思想，是他教育生活的主旋律。于老师爱孩子不仅仅爱各方面比较好的学生，也爱那些调皮的学生，他提倡要“偏爱差生”，在我一年多的工作中，我深有感触，好学生需要培养，而那些后进生，更需要细心呵护，因为他们还小，易受周围环境的影响，如果不好好的引导，就可能给孩子的一生造成不良的负面影响。

爱的力量是无穷的。就像于老师那样，当知道有个孩子偷吃了别人的黄瓜时，他只是俯下身子，悄悄对他说“偷的黄瓜好吃吗？”是的，有时候，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容，谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。

有人说,爱是一种能宽容别人的感情。宽容是一种美德.教师的宽容,不仅是一种教育方法,更是教学生懂得怎样做人。于老师懂得宽容。他说,花朵是色彩斑斓的,学生是五彩缤纷的。我们所面对的学生是参差不齐的,在琐碎的每一天的教学中,学生们随时有可能把你推向愤怒的边缘,然而如何回来则是要靠自己。学会宽容便是一剂良药。

爱更是一种艺术。于老师娴熟地运用批评的艺术,表扬的艺术,懂得利用小纸条的魔力,或在作文本上画一只翘起大拇指的手……正是因为这样,我也会时不时在孩子们的日记本上竖上一只大拇指,或是写上几句赞扬与鼓励的话语,孩子们看了总是兴奋不已。我想,《教海漫记》定会在以后的教学中引领我去感受教育的真谛!

学高为师，身正为范，在我们的教学过程中，一定要把学生当成一个人，一个正在成长中的人，少一些压制多一些引导，少一些批判多一些鼓励，少一些冷漠多一些关爱……让爱走进学生心中。