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读感动中国的有感

发布时间:2022-08-22

[心得借鉴] 读《感动中国2022》有感。

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读《感动中国xx》有感

看完感动中国xx年度颁奖盛典后,我深深的被感动了,原来我们身边有着这么多好人好事。有人说,随着社会的发展,人会变的冷漠,整天勾心斗角,为了一己之私,而抛下了人类原本的热情,丢弃了那热忱忱的心,社会也处于冰冷冷的冬天。自从看了这颁奖盛典后,我为之感动,我为之落泪。

一朵朵璀璨的花朵在绽放,在放出耀眼的光芒,感动着每一位中国人乃至全世界。每一份颁奖词都是那样的振奋人心和到位。我被他们平凡需伟大的故事感动了。

首先是为了祖国核事业发展奉献一生的科学家朱光亚。我对这位科学家印象特别深刻,我清楚的记得,重病在床的他为了整理有关工作,时常叫护士扶着站都站不稳的他到桌上处理工作后续。一个为了国家事业发展而劳累一生的爱国者,一位为了国家不惜一切的英雄,他永远活在我们心中,他是引导我们走向为祖国发展做贡献的明灯。

还有无数的这样伟大的人在默默地做出贡献,这淋漓尽致的展现了我国的优良传统。我们用感动彰显一个国家的精神,我们用感动考验一个民族的素质!此刻,因为我们是中国人,我们为此而骄傲!

我们的社会需要这样的人,一个平凡的人拥有一颗不平凡的心,一颗乐意奉献的心。。。我们的社会并不冷漠,因为我们大多数人都有一颗热忱忱的心。只要我们永远坚持着,她将会是美丽花朵,温暖着整个中国。

相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感,就像一次精神上的沐浴,而同时,走路的脚也更结实一分,就像是一次年度的充电,一个缺点的电池再度内心充实,于是,又可以支撑自己,也希望可以帮助别人。这,正是感动的一种力量。

延伸阅读

【实用心得】 感动中国人物颁奖典礼事迹感想其六


或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,我们能将自己产生的一些收获写下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,可以借鉴的心得体会有哪些呢?下面是由小编为大家整理的“【实用心得】 感动中国人物颁奖典礼事迹感想其六”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

我最喜欢的电视栏目是《感动中国》,每当听到那感人肺腑的事迹,每当看到那奋不顾身的壮举,我的心灵就接受着一次又一次的洗礼,其中,最令我感动的就是一个老人的故事。

他,耄耋之年,以拾荒为生;他,省吃俭用,只为献出爱心;他,几十年来资助了百十余名贫困学生,捐款十余万元;他,隐瞒身世,不求回报;他就是感动中国20_年度获奖者之一——刘盛兰。

刘盛兰爷爷今年92岁,曾是一位工厂工人,月收入只有300元,却从中捐出六分之一给了贫困学生。可是不久,工厂倒闭了,他失去了工作以捡垃圾为生,尽管生活困苦,但他从没有停止过对贫困学生的资助,10块,20块,30块,无论省下多少,他总是寄出去。可命运又一次捉弄了他,一场大火使他失去了在城市的安身之所,他只能回到自己的老家,废品难卖,为了继续帮助贫困学生完成学业,他只能从自己的生活费里掏。

一位平凡的老人却拥有着这样高尚的心灵,使我深深震撼了:没有经济收入,自己都吃不饱穿不暖,但心里想的任是那些学生,几十年如一日的节省就是为了能让更多的孩子上学,捐出去100,留给自己的只有10块,这让每个人都不得不落泪。,感动中国推选委员会陈雨露说:“走过古稀。老人没有更多的言语,独以无声的行动,诠释着对教育的深刻理解。”是啊,一个人做一件好事容易,但如果像刘盛兰爷爷那样充满无私的爱,做一辈子好事却无比艰难。

2022心得: 读围城有感


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少了年少时的傲气和心无旁骛的毅力,取而代之的是种顾虑,一种对现实的认识,不知是那位学者曾说过,孩子出生时都有他的角,死去时却是一枚鹅卵石。方鸿渐的身边曾留有过鲍小姐的鲍肆之臭,也曾吸引过苏小姐的文质之香,方鸿渐也曾为搏唐小姐的回眸一笑而努力过,但无论是哪一种,他都未好好抓住,任由最后一缕轻烟从指尖划过,没有勇气跨出最后一步,方鸿渐学会了妥协。在经过三闾大学一行后,他才真正意识到人世险恶。他有点累了,于是他选择躺在孙小姐这张柔顺的躺椅上休息一下。平静的海面往往酝酿着巨大的风暴,他同柔嘉平淡的婚姻也有了一触即发的危机。方鸿渐觉得自己很无能,总认为自己是一场悲剧的主角,他要发泄,既然不能对外人那就只能对自己的妻子出气。柔嘉也不是好欺负的人,两人之间的矛盾因为更多人的参与而显得不可收拾,他看着空空的小屋陷入了沉思。

[体会借鉴] 读《彼得.潘》有感


每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,心得体会可以写哪些内容呢?下面是小编精心为您整理的“[体会借鉴] 读《彼得.潘》有感”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

我是一个十足的名副其实的小书虫,常常因为陷入了书海而无法自拔,果不其然,我又被《小飞侠彼得潘》这本书迷住了。

小飞侠是个被人抛弃的孩子,因七天内无人认领被送往永无岛,过上了永生不老、日复一日、年复一年的漫长生活,他是这个岛上的小精灵。

彼得潘喜欢听温妮妈妈讲故事,常常趴在窗上听,他在一次偶然的机会中结识了温妮姐弟,他们因好奇心作祟,同彼得潘一同去了永无岛游玩,他们竟因贪玩,一声不响地离开了。

离开之后,他们的父母急得快发疯了,孩子们刚开始还快乐无比,感觉过上了比神仙还好的生活,但好景不长,思念是难熬的,时间很漫长。

一天又一天,彼得潘察觉到了伙伴们的不对劲儿,原本他们的脸上时常挂着笑容,而现在最多的变成了闷闷不乐,甚至低声呜咽,嚎啕大哭。他们太思念家人了!他见这样把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,便恋恋不舍地把他们送回了家。

他们跟家人团聚了,他们看着因每天以泪洗面的父母红肿的双眼,不禁潸然泪下。后来,彼得潘也时常来玩。

其实,他和我们都知道:家,是永远温暖的港湾。

心得借鉴: 读《包身工》有感(写作示例)


我们在亲身经历一些事情后,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,如何才能写好一篇心得体会呢?小编收集并整理了“心得借鉴: 读《包身工》有感(写作示例)”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

解放前,没有人性的日本人曾经用他们的铁蹄践踏着中国,这篇文章就是介绍在日本工厂里做包身工的人的生活,这是一篇饱含血泪的文章。

日本工厂里的“带工”经常到乡下去骗一些人来做包身工,说什么住别墅、坐洋车,其实,这些待遇,只有日本人才能享受到。包身工的生活十分困苦,简直就是连狗都不如。十六七个包身工横七竖八的躺在七尺阔、十二尺深的工房楼下。他们天天吃不饱睡不暖,稍稍迟钝一点就要挨打,每个包身工几乎都是骨瘦如柴的。他们被日本人称为“猪”,他们的身体已经被包给了带工的老板。工厂里二千多个的包身工,属五十个以上的带工所管,他们是替带工赚钱的机器。吃饭的时候,仅有两条板凳,包身工们站在路上和门口吃,如果来晚了,经常一碗饭也吃不到。日本人知道包身工容易屈服,工资低,所以,他们大量的用包身工代替普通的自由劳动者。包身工每天只有几角钱的工资,还动不动要挨打挨骂,生病的时候也不例外。如果一个包身工生病了,不能起来干活儿,带工就会泼冷水,然后,毒打,使其不得不起来工作。包身工在日本纺织厂工作的时候,只要断了线不接,工具弄坏,工具摆错了地方,就会遭到野兽一样的带工的毒打,他们是这些带工们发脾气和使威风的对象。靠吸收着廉价劳动力的滋养,中国的日本纱厂飞跃的膨大了。索洛有一本书上说过,美国铁路的每一根枕木下面,都横卧着一个爱尔兰工人的尸首,在这里,日本纱厂的每一个票子上都付托着一个中国奴隶的冤魂!在这千千万万被压榨的“芦柴棒”中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有人道。这儿有的是二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶!

看完了这篇文章,我的心情异常沉重。我觉得包身工的生活就像那船户养的鸬鹚。鸬鹚的脚是用绳子吊住的,下水捕鱼,起水时船户就在它们的脖子上轻轻一挤,鸬鹚吐出了鱼,吐了再捕,捕了再吐。鸬鹚整天捕鱼,卖鱼得钱的却是养鸬鹚的船户。但是,船户对鸬鹚并没有怎样的虐待,而现代,将这种关系转移到人与人之间,连这一点施与的温情也不存在了。为什么日本人敢那样的整中国人?因为当时中国实在是太弱了,日本人靠着自己的国势强大,他就敢践踏中国。你想想,当时搞南京大屠杀时,日本人不也是残忍的杀害了几十万无辜的中国人民!贫穷就要落后,落后就要挨打。

黑夜,静寂的像死一般的黑夜!但是,黎明的到来,毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告那些日本人,当心呻吟着的那些票子上的冤魂!

心得借鉴: (作文)读《红舞鞋》有感600字


当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们可以用笔纸进行简单的记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,如何才能写好一篇心得体会呢?下面是小编精心为您整理的“心得借鉴: (作文)读《红舞鞋》有感600字”,仅供参考,希望能为您提供参考!

《红舞鞋》——精致的封皮缓缓翻开,映入眼帘的一个关于成长和蜕变,关于真实和善良,关于实现自己梦想的故事。

故事的女主角是一个平凡普通的女生李莎莎。她的成绩灰不溜秋,长相呢,丢到人堆里找也找不出来。她为了和自己最好的朋友——漂亮大方,成绩优异的张茜一起进入市里最好的新苑初中,拼命努力,终于踏进了那所初中的大门。甚至还在偶然的机遇下加入了学校的舞蹈队,更是拥有了参加舞蹈大赛的资格。虽然有欣赏她的夏老师,还有很“够哥们儿”的耿乐乐,但是在这所中学里,李莎莎的功课始终不是很好,而纷纷而来的也有误解、背叛、伤害,其间还穿插着大人们的纠结往事……

说实话,我并不喜欢这样的套路:主角总是被欺负得很惨,然后最后所有欺负过她的人都知道了自己的错,主角宽宏大量地原谅他们……但是这个故事写出了不一样的感觉。作者吴洲星本身就还在读大学,所以更能以青涩的笔调,营造出贴近读者,特别是小龄读者的心的氛围环境,塑造出一个充满正能量的主角。李莎莎,一个从未学过舞蹈,却能够被舞蹈老师所赏识的女孩,凭借自己的努力和耐心,穿上了一双流光溢彩的“红舞鞋”,舞出了最绚烂的青春之歌。作者的文笔优美,环境描写温暖顺畅,而在叙事方面也衔接自然:李莎莎一开始进入新苑初中时,被排挤,被孤立,自己也一度自卑,而她最好的朋友张茜竟也在这时背叛了长达将近十年的友谊。但她始终默默坚持自己,如荷花一样“出淤泥而不染”。外界的影响,从未改变她真诚并且真实的品质性格。当常常贬低她的徐青青落寞哭泣时,她安慰徐青青;当内向女孩郝月月不敢用真实自己面对旁人时,是她开导郝月月;当张茜有困难时,李莎莎不计前嫌帮忙,最终换来了张茜的回心转意。她同时还更加发奋,从前糟糕的成绩也逐步上升。

我是从没有学过跳舞的,自然了解不了小说里的技巧方面,不过我可以把李莎莎的感受套在弹钢琴上:我从幼儿园小班就开始学钢琴,如今已有七年多了。在电子琴转钢琴的一段时间里,因为手指虽长但细,所以在我眼中,钢琴琴键就等于“按不动”、“没声音”。不过,我勤加练习高抬指,听从老师的“往下打”嘱咐。而再加上我的汗水和努力,在“暗无天日”的练习中,我也终于能够驾驭钢琴,在那届青少年宫“山音杯”时获银奖。最近的一届,也因为老师觉得我“进步挺大”获得了金奖。在我学钢琴的历程中,酸甜苦辣正如李莎莎,而明年暑假就要考十级了,真不知道,我是否也能像书的末尾李莎莎去参加比赛时收获一路的真挚祝福?

回到封面,我细细回味着这本书的一切,不由觉得意犹未尽。当梦想照亮现实,奇迹发芽开花,蜕变亦不是问题。突然,我发现一个细节:封面上正在跳舞的白衣女孩身后是亦真亦幻的夕阳,似乎还是踩在水面上的呢——她脚下的倒影,正是一只高挑优雅的白天鹅。光滑的脖颈,洁白的羽毛……

我不禁感慨万千。丑小鸭和白天鹅,就是一条青春的河流而已。你跨过了,那就是成长。

最新感悟: 学习感动中国人物张桂梅先进事迹心得之五


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亦师亦母,“校长妈妈”大爱无疆

清晨5点15分,张桂梅和往常一样,从女生宿舍的钢架床上爬起,坐着宿管员的电摩来到教学楼,在学生到来前,把每层楼的灯一一打开。

10多年来,张桂梅每个上学日都坚持着这个颇具仪式感的习惯。“姑娘们怕黑,提前把灯打开让她们更安心。”她说。

爱人早年病故,张桂梅膝下没有儿女,她把母爱奉献给了女高的孩子。

每逢假期,不管工作多忙,她都要抽出时间去学生家中挨个家访。10多年来,她的足迹遍布丽江市一区四县,行程超过10万公里。

有年寒假,张桂梅到华坪县荣将镇家访。在街头,张桂梅一眼就看到高三学生山启燕正在路边卖甘蔗。“都要高考了,不好好在家看书,咋跑来卖甘蔗?”张桂梅生气地问。

了解到山启燕父亲患病、家庭困难,张桂梅经常偷偷给她塞生活费,直到她顺利考上大学。如今,大学毕业的山启燕已成为一名幼师。

张桂梅名下几乎没有任何财产,她没有房、没有车,所有收入都用在了女高的学生们身上,自己一件衣服能穿10多年。

2018年初,张桂梅病危入院,华坪县县长到医院看望她。躺在病床上的张桂梅拉住县长的手说:“我情况不太好,能不能把丧葬费提前给我,我想看着这笔钱用在孩子们身上。”大家怎么看?

心得借鉴: 读《做最好的班主任》有感


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会是对自己经历的一种反思,可以借鉴的心得体会有哪些呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《心得借鉴: 读《做最好的班主任》有感》,仅供参考,希望能为您提供参考!

前段时间,我有幸品读了李镇西老师的《做最好的班主任》一书,觉得心中涌动着一种不可名状的情愫,越读我的心越是无法平静:上班没几年,却年年都是班主任,以前代课出于校长的信任也把班主任这个职务交给我这个初出茅庐的小姑娘,我觉得我要学习的还有很多。当然,这本书给我的心灵带来的最大震撼就是本书的核心——师爱。作者以他的关爱、民主和尊重,让他的学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光,正是他,从一个更高的层次诠释了“师爱”含义。

在没有读李老师的书之前,我曾那么自信:自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问:我深爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?正是李老师让我对学生的“爱”有了全新而深刻的理解:爱学生,不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”;爱学生,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”;爱学生,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”“对学生宽容”……

关爱学生,需要调动学习的兴趣。现在的学生要求高,难伺候。如果哪个老师还那么古板的“填鸭式”教学,学生早就不买帐了。“兴趣是最好的老师”,我学习李老师的优秀做法,积极开发学生潜力,周一到周五开设“课前五分钟”,内容有古诗背诵、名人名言、成语介绍和才艺展示等;除了平日的作文训练,我让学生写周记;还有为了增加学生阅读量,我抽出两节课,一节读课外书,一节汇报心得。

关爱学生,需要放下老师的架子。李镇西说过:“爱是教育的基础,要拥有一颗爱学生的心。”李老师在处理学生犯错误时,常常以“假如我是孩子”“假如是我的孩子”换位思考。以“爱自己孩子”的最高境界,走进学生的心田,不以老师的姿态高高在上,渐渐就会成为学生生活中的朋友。我知道:“亲其师而信其道”,做一个合格的老师,应该了解学生的学习、生活以及他们内心真正的想法:当他们遇到困难时,会主动去帮助他们;当他们有了烦恼时,能用心灵去倾听。于是我经常和学生谈心,有时给他们写信,还和他们打乒乓球,和小网迷在网上聊天探讨问题……慢慢的,学生感受到老师对他们的爱。爱又是相互作用的,老师爱学生,学生才会爱老师,对老师倾诉烦恼。

关爱学生,需要批评的艺术。批评也是一种关心、爱护学生的教育手段。作为老师,经常要面对做错事的学生,劈头盖脸地对学生进行指责,这样,未必能收到应有的效果。李老师说得多好啊,我们对学生的爱不是感情的堆砌,而是要有科学的教育思路和教育方法。因为我们面对的是性格各异的人,我们就不能以一种固定不变的方式去教育学生。必须结合学生的实际,在尊重学生的基础上给予慰藉或激励,不做伤害学生自尊心的事。聪明但调皮的朱开放上课说话了,我及时抛给他一个问题让他回答,他马上能心领神会我的批评;内向又贪玩的张振辉没完成作业,我给他写一封小信,看到我的良苦用心他会及时补上作业还给我回信;基础特别差的焦恒志呢,我经常在一切能表扬和鼓励的时候提到他,慢慢也等到他的进步了……

关爱学生,需要公平的对待学生。一个班级总会有优等生,当然也会有后进生。对于优等生我们往往都是宠爱有佳,而对后进生却缺少关注。其实,后进生才是班级的弱势群体,他们得不到肯定就不能很好的树立自信,时间长了思想上容易偏激、产生自卑的心理、更容易心理扭曲,这是我们最不愿意看到的。所以,我们应该给予后进生更真诚的爱,帮他们找到自己的闪光点,不以分数论英雄,让每个学生都能在学校获得重视、获得幸福感。后进生的转化才是班级管理的重点,也是值得我们所有老师去深入探索和研究的课题。

另外,这本书中最使我感动和反思的是第六辑:《在写作中成长》。李老师教给我们养成写随笔的习惯。想想自己教学3年,除了有几张荣誉证书外,还为自己留下了什么?课堂上真正闪烁着灵感火花的精彩片断写下来了吗?和学生间发生的曾经感动着自己、感动学生的事情记下来了吗?其实每个热爱教育事业、热爱学生的教师都有很多值得记忆,值得研究的东西。他的价值胜过任何荣誉称号,胜过任何的赞誉。他是一种可以使人丰富和充实的东西,是一个做教师的一生的财富。

现在当我敲下这些文字的时候,我才感到一种无与伦比的愉悦,感到一种久违了的充实。我现在才顿悟可能就只有文字才可以帮助自己记录下和学生曾经走过的日子,曾经的感动,曾经的精彩和心灵的触动。在静静的夜晚,听着敲击键盘的声音,一颗激动的心在跳跃,思想的火花在不断闪现,这真是种享受。

“爱”是人类的永恒话题,而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。我要用一颗善良的爱心,真诚地对待每一位孩子,让家长放心,让孩子快乐,用爱伴着孩子们的成长。有了李老师的人生引导,我前进路上如同有一盏明灯照耀。

爱美是人的天性,教育已经成为生命中不可或缺的一部分,用爱为生命化妆,做最好的班主任,我时刻准备着!

心得借鉴: 读史记《荆轲》有感700字1篇


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,可以借鉴的心得体会有哪些呢?下面是小编帮大家编辑的《心得借鉴: 读史记《荆轲》有感700字1篇》,希望对您的工作和生活有所帮助。

初识荆轲,我就牢牢地记住了他。他那放荡不羁的笑容,严肃认真的态度就刻在了心中。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还这一去,也许不再能够归还。但是为了燕丹,为了天下,为了百姓,他还是踏上了易水渡口。

当那苍凉微婉的声调响起,我似乎看见苇荡中惊起的水鸟,听到了它们一声声哀婉的啼鸣。

第一次读了《荆轲》我还很小,看不懂古文,只能像听故事一样的听爸爸讲。但从那时起,我对他就有了情意。壮士一去兮不复还明知是死别,却如此铿锵有力。那时虽然不懂荆轲唱的是什么意思,但是我莫名其妙的喜欢上了他。那是一位不朽的英雄豪杰的绝唱,也在我小小的心中留下了不可磨灭的烙印。近日又重读,心中不免澎湃。

《荆轲》被归为英雄的悲歌,但我认为这不是悲歌是壮歌,是勇敢不畏的豪迈,是将生死置之度外的义胆忠心,是无可比拟的豪义。他不为剑客变为刺客而悲哀,相反他却以此为荣。虽然他的刺杀计划没有成功,燕国也没能逃离危机,但他不是失败者。他的腿废了,无法站立,但他挺直了腰板,带着轻蔑的眼神和傲慢的语气理直气壮地留下他的绝言。这就是一位以刺客身份传世的豪杰,这就是他一身的豪气,这也是我毛发竖立的原因。他与屠夫及高渐离在街上畅饮,酒酣,乘乐而起,我看到了他的放荡不羁;易水渡口,千百人送别,他一脸凝重,我看到了他的认真;为了燕丹,他可以不畏生死,他可以放弃一切,我看到了他的义气。都说英雄义气、侠者豪气,这又何尝不是一种恩泽。无论是为国、为友,还是为恩泽,他都可以付出全部,而现在的人又有这种品质吗?真得能滴水之恩,涌泉相报吗?面对荆轲,我们应该反省,应当记住每一份恩泽,每一份恩情。荆卿已逝,易水依寒,不学其乐,只学其忠、其义,其怀节而去。其为友、为国、为民,皆尽献矣。一朝,拥其情,怀其义,为国为民,回报恩泽,至云之霄汉,强国之天下。

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