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爱护公物演讲稿|爱护公物演讲稿（通用13篇）

发布时间：2022-04-04

爱护公物演讲稿（通用13篇）。

「1」爱护公物演讲稿

各位老师，各位同学：

您们好！

大家的东西大家爱。这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就存在一些不爱护公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头……这些都说明现在提出这个间题，很有必要。

爱护公物，爱护国家财产是社会主义公民的一种美德。作为一个学生，首先应该爱护学校的一草一木。学校是为国家培养人材的地方，爱护学校的财物，就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。

其次，学校财产是工人同志通过寒勤劳动创造的。我们随意破坏学校的财产，实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应该做的。

我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增添各种设备，目的是为了我们更好地学习，将来好为建设祖国多出力。作为我校的同学，就更应加倍爱护学校的公物。

我们班所以出现不爱护公物的现象，主要原因是部分同学对这一问题缺乏足够的认识。现在提出这个问题，相信会引起大家重视。愿我们班人人爱护公物，人人争当爱护公物的模范。

「2」爱护公物演讲稿

今天我要讲的题目是--爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。

整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。

同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……

那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢?这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩认真地说:”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。

回顾一下我们以前是如何保护公物，爱护环境的呢?整洁的校园中时有不尽如意之处，学校洁白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印;有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验;还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那……

我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。

在这里我不禁要向那些同学:当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗?

你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的维修费用。这可是一笔不小的开支。

勿以小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。

「3」爱护公物演讲稿

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xx班的xx，我代表全班同学演讲，今日我演讲的题目是《爱护环境公物。创立完美学校》。

当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在大地，降临学校时我们常常伴随耳边吹过的阵阵凉风，尽情享受难以形容的惬意，舒心的背诵英语单词，欢乐的吟唱诗词美文，在优美的坏境里，学校的一切显得那么明快，被阳光照射得闪亮的窗里传来的朗朗读书声，多么像一组组跳跃中的音符，这些构成了我们学校一幅美丽和谐的图画，而在这和谐的学校里，总有一些不和谐的现象，我们之中的少数同学有意或无意的破坏了和谐，乱扔废纸，口香糖随处可见，洁白的墙面上留下了一些能人的脚印，水龙头不关，厕所里烟头随处可见，烟雾弥漫……安装在墙上的指示灯被破坏的七零八落。

同学们，当我们看到这些现象的时候，内心有波澜吗？学校的干净能给我们舒心的学习坏境，公物的设置能给我们学习生活带来方便，这些都是为了我们的学习创造条件，我们有权利，有义务保护好，利用好他们，没有任何理由去破坏它们。

也许你把随手扔垃圾，吐口香糖看成是一件很小的事情，实际上正是这些小时反映出我们中学生一种素质，一种不良习惯的呈现，爱护公物是一个人完美心灵的写照，爱护公物能显示一个中学生的道德水准，我们是学校的主人，应当体香我们的主人翁意识，那我们就首先应当爱自我学习生活的学校，爱护学校的一草一木，一桌一椅，“人无德而不立，国无德而不兴”在我们随手扔下废纸时，吐出口香糖同时我们也丢掉了我们的情操与道德，而我们每个同学都去弯腰捡起废纸时我们同时又捡起了我们的素质，捡起了我们的良知。

学校环境美化靠的是每个同学的保护，而不是一个班的辛勤值周，本周由我班值周，我们郑重承诺，决不失职，不做与美化学校相违背的任何小事，望全体师生监督我们的工作！应我们共同来爱护我们的学校！

「4」爱护公物演讲稿

老师们、同学们：

大家早上好！

首先我来谈一谈爱护公物的意义：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的中学生！

我的讲话完了，谢谢大家！

「5」爱护公物演讲稿

各位老师，各位同学：

您们好！

我记得有一次，一个小朋友用铁尺子敲打桌子，敲出一个个小窝，这是一种不爱护公共财物的表现。他觉的他敲一个小窝没事，如果人人都敲，新桌子就会成为旧桌子。一张桌子需要一棵树木，如果人人都这样，一年会浪费多少木材啊！还要浪费许多人的劳动。

有一次，我看见了一个小朋友，把我们班靠走廊的展板踢坏了。这种行为是可耻的，把老师辛辛苦苦做的展板踢坏了，这是不尊重别人劳动的一种行为。所以我们要爱护公物，尊重别人的劳动。

还有一位小朋友，把老师的尺子折断了，让老师没有了尺子用。尺子是学校配给各个班级的学习用具，没有了尺子，老师会很不方便，同学们的学习会受到影响。这也是一种破坏公物的现象。

生活中有许多人不爱护公物，爱护公物是每个小学生的责任，也是每个公民的责任，也是一种做人的美德，尊重别人的劳动也是一种美德。所以要把爱护公物为荣，破坏公物为耻。做为一种好品德来看待。如果每个人都爱护公物，那么，校园就会变的更加文明、更加快乐。

「6」爱护公物演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！（敬礼）

甲：今天我们4、2中队国旗下讲话的题目是

齐：《爱护公物，从我做起》

甲：关心学校，我们的职责

乙：爱护学校，我们的义务

丙：热爱学校，我们的心声

合：热爱学校，我们的心声

丁：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

合：勿以善小而不为，勿以恶小而为之

甲：生命诚可贵，环保价更高，若为地球美，环保不可抛，校园环境从我做起。

合：校园环境从我做起。

乙：中和校园是咱家，同学都是家中花；

相互爱护存友谊，中和和谐靠大家。

合：相互爱护存友谊，中和和谐靠大家。

丙：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

合：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

丁：中和校园是我家，芬芳美丽靠大家！

合：中和校园是我家，芬芳美丽靠大家！

甲：关心学校，我们的职责

「7」爱护公物演讲稿

老师们，同学们，早上好！

今天，我与各位老师同学谈的话题是爱护学校公共财物，做文明中学生。

众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱护公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

近一学年来，我们学校在公共财物的使用和爱护上，涌现出许多优秀班级和先进个人。从统计的情况来看，维修次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：****班、****班、****班、****班、****班、****班、****班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为保护公共财物不受损失而挺身而出，有着极强的责任感，像庞**，王**、李**，范**、吴**、史**等同学，在此，对于这些班级和同学为爱护公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!

在看到许多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们根据学校公物管理制度，进行严肃处理。对于问题严重的按照重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱护公共财物认识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置

爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，精心呵护校园的花草树木！

爱护公物，从小事做起。不在洁净的墙壁上留下任何痕迹；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；

最后，我希望：爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。

谢谢大家！

「8」爱护公物演讲稿

爱护公物，人人有责

郑思雨草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方。人类要在地球上安居乐业，就必须热爱地球，保护环境，保持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就像一艘载着宇宙生命的船，人类是船上的乘客。现在，船漏水了。为什么？因为人类破坏了船上不可或缺的设施——环境，所以从现在起，我们应该尽力填补环境漏洞。

我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但光靠这些努力是不够的，还需要我们周围的每一个人为保护环境做出贡献。绿色是多么宝贵啊！

它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和挫折，当你心烦意乱，回归自然！拥抱大自然吧！

大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。

保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要我们努力工作，格林就会再次出现在我们身边！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但我不知道学生们是否注意到了校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅乱涂乱画，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上到处都是难以清理的砖块和纸；楼梯上痰迹斑斑；在整洁的校园里，我们经常看到食物袋和废纸被扔掉。

同学们，你们有没有想过你们的不文明行为和我们美丽的校园有多么不协调。

俗话说：人无德，国无德。爱护公共设施是一个人高尚道德的表现，是一个人美丽心灵的反映；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在凳子上划了几道深深的记号时，你不觉得疼痛和你脸上的刀痕一样严重吗？

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；

爱护公物从小事做起，不要踩在白墙上留下痕迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们用今天的努力为我们的校园创造一个更美好的明天。

谢谢大家！

爱护公物，从我做起

李欣“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，可以从一个小的角度反映一个人的道德素质和学校精神；总的来说，它也反映了一个国家的文明程度和民族素质。

然而，在我们的校园里，一些学生对公共财产的观怀观念十分淡薄，故意破坏公共财产的现象时有发生。有用脚故意损坏教室门的；因打架而损坏椅子或使用卫生工具的；课桌上到处可见一些学生的涂鸦。教室门的墙上有许多大大小小的黑色脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞……，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我们向全体同学发出倡议：

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；

爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；

爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；

爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；

爱护公物，从身边做起。把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加多彩，更加灿烂。

爱护公物，共建和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！我是李真真，我演讲的题目是《爱护公物，共建和校园》。

学校财产是我们共同财产的一部分。对我们来说，爱学校的财产就是爱我们的财产。因为这些公共物品的主人是你，我，他和我们社会的所有公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？

如果一件小事做了很长时间，它就不再是一件小事了。例如，我们可以尝试这样做：当你看到水龙头没有关闭时，就把它关掉；离开教室和宿舍时，请关掉电灯和电扇；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不践踏草坪，不攀爬花草树木；爱护环境，捡起地上的纸屑不乱扔，保持环境清洁；爱护学校公共设施，不踢、不踩墙，不乱涂、不擦，不在教学区玩耍，不留痕迹；爱护体育用品，不要乱扔体育用品等。

作为一名一中的学生，我们必须思考我们是否像对待家庭用品一样关心和爱护公共财产？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？

公物为大家，人人爱护它。爱护公共财产是每个学生和社会公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的体现。爱护公共财产，可以体现一个民族、一个国家的社会风尚、责任感和素质，体现一个国家的精神风貌！

我们应该像爱护自己的财富一样爱护和爱护公共财产。让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更好！

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

同学们，你们有没有想过你们的不文明行为和我们美丽的校园有多么不协调。

当你在凳子上划了几道深深的记号时，你不觉得疼痛和你脸上的刀痕一样严重吗？

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；

爱护公物从小事做起，不要踩在白墙上留下痕迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

谢谢大家！

「9」爱护公物演讲稿

篇一：爱护公物演讲稿

爱护公物——有一颗文明的公德心

亲爱的老师、同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德心》。

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡**时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，有没有学生反思自己的行为？

我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙上，有人用粉笔和刀片随意描绘和损坏公共财物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！

我们不禁要问：这是小学生做的吗？

一个人的言行往往显示出个人素质的高低。学校是我们的家，每个人都应该爱她——而所有这些行为都可以说是爱学校？我不知道那些破坏者要做什么，他们在想什么？

他们能靠在墙上写字成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？

这一切的一切，会使你赏心悦目吗？相反，它只会让我们的生活

学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们必须坚决制止这种可耻的破坏行为！

尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用自己的辛勤劳动，真正诠释了什么是文明！让我们向热爱公共财产的学生致以最崇高的敬意！

俗话说：不做善而小，不做恶而小。亲爱的同学们，清理桌椅、轻轻地开关门似乎是一件很简单的事情，但并不是每个人都能做到。

一个人做好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇二：爱护公物演讲稿

爱护公物，共创和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！

学校财产是我们共同财产的一部分。对我们来说，爱学校的财产就是爱我们的财产。因为这些公共物品的主人是你，我，他和我们所有的社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲

的题目是《爱护公物，

你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

同学们，你们有没有想过你们的不文明

这种行为与我们美丽的校园多么不协调。

当你在凳子上留下深深的痕迹时，你不感到疼痛吗

自己脸上的刀痕一样硬吗？

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门

开窗轻手轻脚；

爱护公共财产。从小事做起。别踩白墙

留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；

关好水龙头，节约每一滴水；

同学们，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产和环境的行为。把美的外在形象与善的美的结合起来，做一个文明有修养的学生。让我们一起用今天的努

力来创造我们校园美好的明天。

谢谢大家！

篇三：爱护公物演讲稿

爱护公物，人人有责

一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就像一艘载着宇宙生命的船，人类是这艘船上的乘客。现在，船漏水了。为什么？因为人类破坏了船上不可或缺的设施——环境，所以从现在起，我们应该尽力填补环境漏洞。

它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和挫折，当你心烦意乱，回归自然！拥抱大自然吧！

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爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

同学们，你们有没有想过你们的不文明这种行为与我们美丽的校园多么不协调。

当你在凳子上留下深深的痕迹时，你不感到疼痛吗自己脸上的刀痕一样硬吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公共财产。从小事做起。别踩白墙留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

谢谢大家！

爱护公物，从我做起

李欣“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，能够体现一个人的道德品质和一所学校的校风；总的来说，它也反映了一个国家的文明程度和民族素质。

然而，在我们的校园里，一些学生对公共财产的观怀观念十分淡薄，故意破坏公共财产的现象时有发生。有用脚故意损坏教室门的；因打架而损坏椅子或使用卫生工具的；课桌上到处可见一些学生的涂鸦。教室门的墙上有许多大大小小的黑色脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞??，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。

在此，我们向全体同学发出倡议：

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；

爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；

爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；

爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；

爱护公物，从身边做起。把地上的纸屑捡起来，保持环境清洁。

爱护公物，共建和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！我是李真真，我演讲的题目是《爱护公物，共建和校园》。学校财产是我们共同财产的一部分。对我们来说，爱学校的财产就是爱我们的财产。

因为这些公共物品的主人是你，我，他和我们所有的社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？

爱护公物，你我的责任

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！

同学们，你们有没有想过你们的不文明这种行为与我们美丽的校园多么不协调。

在此，向大家发出如下倡议：

爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公共财产。从小事做起。别踩白墙留迹；不要让电灯开关面目全非；

爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；

谢谢大家！

「10」爱护公物演讲稿

中学生爱护公物演讲稿老师们、同学们：大家早上好!

首先，让我谈谈关心公共财产的意义：

好好照顾我们的校园和校园里所有的公共设施，

是一个人自身道德修养的体现,

也是社会公德在校园里的体现,

社会公德是公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则。作为中学生来讲,

我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,

做一个好学生、好公民。

爱护公物是全体学生生活和学习的需要。学校的所有设施，

它们都是供所有学生使用的公共设施。为了提高教学效率，我校花费近30万元购置了一批多**教学设备，安装在现初中三年级各班。到上周六，一些类已经安装调试完毕，可以投入使用。其余的将在今天的安装和调试之后投入使用。

在这里，我希望所有的学生都要爱护好这批教学设备。

爱护公共财产是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,

更是学会做人的关键时期。这一时期,

良好习惯的形成,

对于今后步入社会,

立足于社会都不无裨益,

成功是好习惯的积累。每位同学现在所……

今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。

「11」爱护公物演讲稿

同学们，你们是否发现，墙上有多了一道伤疤？不知道你们是否发现，课桌椅的伤痕累累？不知道你们是否发现，破损的门正在对破坏者投去哀怨的眼神？当同学们走过长长的走廊时，有没有人向伤痕累累的墙投去一丝目光？当同学们看见桌椅上的油渍和伤斑时，是不是无动于衷？当同学们进出教室时，是不是将门重重的摔上？我相信，这些没有人去留意，也没有人去关注！如果有人看看门上的伤痕，哪怕是不经意的扫过，也会从心底感到丝丝愧疚。

同学们，爱护公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生曾经说过：爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？是啊！踢坏一把凳子需要十几分钟的时间，但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间，不是么？其实爱护公物要远比破坏公物简单得多！我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸；我们可以在进出教室时，不让门的闭合声吓到屋里的同学；保护公物，我们当然还可以作很多很多......只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也会让世界更添一份美好与和谐！到那时，我相信你们一定会突然醒悟，原来幸福舒适的生活不需要金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就会拥有欢声笑语！

同学们，爱护公物是一个人崇高思想的表现，是一个人美好心灵的写照，公物从哪里来？不会从天上掉下来。它是由劳动者的汗水和智慧凝聚而成的，不论贡献大小，人人都有一份。所以我在这里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧！

「12」爱护公物演讲稿

各位老师、同学：

校园是我们学习、生活、成长、练就本领、陶冶情操的地方。自20xx年初，我们搬到了学校新建的新校区，在第一个学期里，破坏公物现象层出不穷：厕所——天天为我们服务的场所，门的把手，不翼而飞；门也跟着被惨遭毒手，只记得搬来新校区学期里，厕所的门在角落里叠了一个又一个，只剩下几个幸免于难；洁白的走廊墙壁，也不时会有脏兮兮的脚印留在上面；安全指示灯被踹毁，挂在上面指示牌被拍飞，只留下两个杆子。即使是学校后来给指示灯加上了防盗，却仍有人变本加厉，将防盗同指示灯一起踹，不少指示灯与防盗严重变形。就连安装在教学楼顶上的一块钢化玻璃上都布满了雪花状的裂纹……毁坏公物者破坏的不仅仅是一个门把，一个指示牌，更是自己的形象和人格素质。

这些公共财物，是我们学习的物质保证，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！作为一名中学生，应该知道爱护公物是一个人高尚道德之所在，是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。所以我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。为此，为更好地保护学校公物，我向同学们提出几点建议：

一、上厕所时切忌动作粗暴，不用大力踹门打门。

二、切勿踢打指示灯与指示牌。

三、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上留下任何印迹。

四、挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚。

五、爱护桌椅，不在课桌上、讲台桌上乱涂乱画。

古人云："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。爱护公物，从我做起，不应成为一句空话，同学们应该行动起来，用实际行动来爱护公物。