小学家长会主任演讲稿10篇。

大家是否在为写不好演讲稿而发愁？演讲稿在很多场合都是必不可少的。演讲稿可以帮助演讲者更有说服力地阐述观点，演讲稿是演讲者将自己的思想以文字的形式传达的文稿，群学网给你提供了以下的《小学家长会主任演讲稿》，欢迎本文为大家提供参考！

小学家长会主任演讲稿 篇1

尊敬的各位家长，大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。(自我介绍)

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。

二、你我的沟通

热门思想汇报在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的机会，让我们欢聚一堂，有了更进一步沟通于交流的机会。我想借此机会谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。

1、一位老师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好?”也许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢?我们把孩子留下来补差不单单补的是成绩，还有上课不认真听讲，不能管住自己爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小朋友之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。很多种情况，由于在学校的时间有限，课余也只有十分钟，所以……我也有家，我也想早点回家，享受家的温暖，帮家人做一些力所能及的事，可是……有的家长也许会说，那你为什么?因为我们心中有责任二字，不想让一个学生掉队，把他们当作自己的孩子。所以我同样希望受到家长们的理解，当你们的孩子被留下来时，能走进教室来到孩子的身边，问问他们留下来的原因，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让孩子有更大的进步，家长们就当是请免费家教吧。

2、由于一天的时间实在过得很快，面对的学生又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根本来不及做。我也让孩子们帮着做一些事情，但一些孩子似乎认为这是我的命令，或是任务观点，不负责任。希望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事，个人简历养成自己的事情自己做，尊敬师长，爱护同学的好习惯。

三、我的建议

1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。心得体会书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。

小学家长会主任演讲稿 篇2

尊敬的各位家长：

因孩子我们有缘坐在一起，因孩子我们这是第二次相聚，我们既然是有缘人，一回生，两回熟，我们又是老熟人。今天我们就不玩虚的，专捡实在的事说一说；大家既然百忙之中来了，就是对我和班级工作的支持，就要大家不虚此行。

教育在不断的改革和进步中，现在提倡的是素质教育，我觉得不管怎么改革，万变不离其宗，教育学生就是三个方面：知识的积累、能力的养成，品德的培养。全面发展，三者缺一不可。非要分个轻重先后，我的排序是：品德第一，能力其次，知识最后。品德好的人才能更好地为人民服务；反之，品德败坏，知识越多，能力越强对家庭、社会的危害越大，甚至越反动。我把能力排在知识之前是因为，有能力能获得知识。但是，有知识不等于有能力，也就是所谓的高分低能。下面我就分三个大方面16小点来和大家探讨一下。

一、培养优良的品德

1.班委的产生

我所带班级的班干部是这样产生的，先是网上投票，家长可以给孩子投上一票，但是你就别到社会上给你的孩子拉票了，不要把这种社会上的歪风邪气带到教育这方净土上来；接着是学生推荐，或毛遂自荐，课堂上，书面上的都有过；然后，听取其他老师的意见；最后才是班主任老师根据诸方面的情况，结合学生的能力和特长确定班干部及任职。所以，班里的班干部是综合能力最强的学生，也是最优秀的学生（因为这部分学生的责任心强，自我定调也高）。有这样一套程序在，当选班干部的学生会更好地为班级服务，并做好自己。

2.班歌的确定

学校要求上下午上课前要唱一至两首歌曲，我班的班歌都是根据音乐委员和音乐老师精挑细选，然后班主任老师把关拍板的。比如现行的班歌《天之大》，就是班主任老师根据马上要母亲节、教材安排爱这一专题等情况定调，音乐委员马梦凡查找挑选，班主任最后拍板定下来的。百善孝为先。敬老孝亲是人之本。教育孩子要学会感恩，首先要感恩的就是父母。

3.感恩的教育

我所带的班，上下午第1节课老师上课前学生要背《感恩宣言。学会感恩》，内容如下：感谢国家栽培恩，感谢父母养育恩，感谢老师教导恩，感谢他人帮助恩，感谢农民辛劳恩，感谢自然馈赠恩。坐正前看不说话，勤奋学习为报恩。为人就要懂得感恩、学会感恩，不知感恩的人做人是不合格的。有人要问：你教的学生是不是都知感恩呢？我没有这个本事，我估计古今中外有这个本事的也不会有。我告诉你：教育不是万能的，孔大圣人厉害吧，三千弟子也只有七十二贤。我教的学生有一个因我的教育而知感恩的就不能算不成功。

4.表扬和批评

表扬一些好人好事，为班里树立榜样，播撒正能量的阳光；如一些学生知道盲校视障儿童需要旧挂历做作业本，积极捐献，自家没有从亲戚家借了捐献，这样的奉献爱心的善举不值得提倡吗？班里粉笔盒、文件袋损坏了主动从家里拿了给班里用，这种热爱集体的行为不值得其他学生学习吗？有同学胳膊受伤了，李坤、黄佳珍、刘晓雪等扶这位同学下楼，主动把同学送到家不值得表扬吗？同时也会记录一些犯纪违规的人和事，也是为了让其他人引以为戒，以儆效尤。比如说校园里人多不让快速奔跑、不让带学校零食、饮料等，你非要做，扣了班里的分，因你而全班丢掉流动红旗，看着全班的失落，你心里舒服吗？

5.设立对抗组

10个小组分五个大组，这是学习太谷教学模式：同组异质，异组同质的精神所创立，同学间学习、纪律、卫生等方面既要竞争，又要互相帮助，该组才能整体进步甚至优秀。比如说按成绩序列表朗读展示比赛，大组内3号只跟3号比，站在同一起跑线上，眼前谁努力不努力，优劣自见分晓。因此，为了自己，为了本组也要努力，从而形成一个互帮互助竞争学习的学习氛围。

二、培养基本技能

1.值日

一个组一周，一个人负责一块儿。有学生来晚了有专一的候补人员，但是，该你值日，你来晚了，你甚至在学校检查员检查后才来，抑或不来，一次两次，有情可原，三次四次呢？天天如此呢？你是这个集体的一部分，你却尽不到应尽的义务，你的活儿别人替你干了，就算学生不说你，老师不说你，你自己良心上过得去吗？再进一步说，就算你不值日，你就该迟到吗？你做家长的这些情况知道吗？如果知道，就是你纵容了孩子的不守时、不守纪、不自律，甚至不自尊，进而不自爱，不自强。【这里公布一下常迟到的学生名单】

2.执勤

班干部要轮流执勤，一组二人执勤一周。这一周的班级工作都要负责，尤其是值日、眼保健操。这部分学生不但成绩没下降，反而更好，为什么？他们因为执勤耽误了时间，但他们知道作为班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他们只有利用可以利用的一切时间补回来，因此她们既锻炼了自己的综合能力，往往课程也并没有落下。有付出就会有收获，这是我们社会主义的分配原则：按劳分配。这部分学生也会得到相应的报酬：加分。

3.组长和班务员

组长负责本组的卫生、学习、收发作业，检查作业。一个优秀的组长就会带出一个优秀的组，如年前田密带的九组，本学期田密带的七组、黄佳珍带的九组都很优秀，现在的学生作业式样多，班额大班务杂，班里有了这些班务员、组长，如关窗、桌凳摆放、财会、纠察等方方面面就可以省了老师很多心，当然更主要的还是这部分学生的能力得到了锻炼和培养，有了这部分同学的服务和付出才使得班级工作有条不紊。

4.眼操和体操

现在的学生因为电脑、电视的原因，又有智能手机的诱惑，大人尚像吸了鸦片似的上瘾，何况是少不更事的小学生，眼见那么多学生视力下降，请问有几个是因为学习近视的、所以，眼保健操就显得尤为重要，我也特别重视眼保健操的落实。体操对于上了几节课的学生来说更是至关重要，从班级博客可以看出，我班做的我可以大言不惭地说，全校无一可比。

5.课堂激励和督促（举手和对抗）

每节课，我都会想法使课堂活跃起来（我的可幽默是出了名的），把竞争机制纳入课堂（比如对抗组比赛），设情景使课堂尽量上得有形有色（比如课堂演示、课堂表演）。有家长说，老师，你能不能多提问提问俺的孩子，他内向。我说，我可以提问他，如果她不会，不是更打击他吗？班额大，课堂上来不得一点不协调的因素，否则这一堂的教学任务就完不成，不像小班额有时间照顾到全体的学生，师傅领进门，修行在个人。人家孩子自觉、家长辅导及时得法，你呢辅导没时间、孩子不自觉、上课不遵守纪律，孩子和人家比，怎么比？耽误了自己的时间就算了，影响了课堂，耽误了那么多人的时间，这个帐怎么算？

三、掌握一定的基础知识

1.考评

后面是综合考评栏，学生作业、上课、卫生、纪律等等表现好加一分，否则扣一分、10分以上为A级，0…10分为B级，0分一下为C级。你看了吗？你的孩子多少A,多少C?孩子和孩子是不一样，但多关心孩子一些，多和孩子相处一些总要好些。孩子有很多问题就是家长造成的，你不能不承认。比如说作家长的你能每天辅导、督促孩子工整正确地完成家庭作业吗？学习好说难难，说容易也容易，听好课，做好作业，多看书一定错不了。但是有学生低一点就做不到，比如张XX、张XX、王X、郝XX、曹XX、张XX、刘XX、崔XX、聂XX、崔XX、马XX等课堂上耽误了多少事？给班里拉分不说，你自己不也学不好吗？这个学生告，那个老师告，总有给他们处理不完的官司，怪好的心情让他们败坏得一干二净。给家长说不当事，你说还有什么妙法？你也看看你的孩子得了多少A、多少C?各组表示好的学生有：刘飘飘、蔡梦露、翟渊哲、黄佳珍、马梦凡、李晗晗、璀璨、聂艳琪、田密、李哲、白璐瑶、朱迪、牛加达、周怡然、卢曦、杨瑞金、张家翊、刘晓雪、李钰都、王雨笑、许可、杨靖然、李坤、陈灿等学生。

2.作业批改

我给各位家长报一下老师的工作量：一学期至少七篇作文需要全收全改，其实老师改的作文如星期天作文、资料上的作文、试卷上的作文等应该不下30篇。课堂作业全收全改，每学期至少改40次作业。听写、练字全收全改，每课都有。每单元的试卷、月考试卷要全收全改。很多部门上班大概8点半左右吧，我告诉你，我都是上午7:08、下午2:08上班。其余的作业如：导学案、伴你学、配套练习、字词句天天练、写字本、日记等，对不起，只能让组长初查、老师复查了。老师也要吃饭、睡觉，你做家长的再把关不严，还不是全行为能力人的孩子靠自觉，我告诉你，没有几个孩子能做到的。这方面，以下几个家长是大家学习的榜样，为孩子的所有老师顾不上改的作业批改、批语、签字、辅导、修改等，如：黄佳珍的家长、李坤的家长、田密的家长、崔璨的家长、胡晨丹的家长、聂艳琪的家长、马梦凡的家长、杨靖然的家长等。

3.试卷评改

接这个班时，最后剩两个班，一个好的，一个差的，一个年轻教师让我让他，我只有接一个差班了。怎么办？严要求多下劲呗。坏习惯养成了，管严没那么容易，到现在有同学的坏习惯也没有掰过来，江山易改，本性难移呀。说到多下劲，比我前年教的毕业班下劲都大，每单元考试牺牲休息时间全收全改，年前成绩虽然赶上去了，学校抽考还考了第一，但这个成绩是不稳定的，地基不牢，还需要老师家长学生三方面都努力来巩固。更何况还有那么几个学生在后面拖着后腿，上课捣乱，课下作业不做或完不成。

4.阅读习惯

如果说学的知识是一笔丰厚的财富，那么阅读就是一座殷实的宝藏。财富有用尽之时，宝藏可是一生难尽的财富来源。是知识的来源，修养的来源，甚至是你事业和人生的能量来源。比如年前中小学古诗词阅读，一两个月的时间，张家翊、璀璨等学生会背70多首古诗词，这可是一笔不少的财富。本学期来前计划阅读中华成语故事，这将又是一笔丰实的财富，在此希望家长能给以一如既往的大力支持。

5.作业记录

我们每次作业都有记录，这是一个不少的数字，如果严格把关，有的学生可能次次过不了关，家长来过也不当事，我的观点是，只要家长来过，不起作用，家长仍不重视的学生，我也只能尽量管，能管多少是多少了。还是那句话，孔圣人3000弟子，也才出了72贤人，我又算得了什么呢。

6.校讯通、班博、班群

校讯通开通93人，还有10多人没开通。班群不到50人，班级博客每天浏览量400左右，不知有你和你的孩子几次？这些你都不这些你都不关注，你是通过什么途径了解你的孩子的在校表现的？每天的作业，班级、学校的通知，都会通过校讯通这个平台展现在你的眼前。有什么情况、或者不会的问题，也可以通过班级群问答讨论，当然一些通知也会通过班级群这个平台呈现。校讯通也好，班级群也罢，界面上的内容更新换代太快，没办法呈现大容量的内容，更没办法长期存阅，因此我利用了博客这个大平台为我的班级管理、教学活动服务。上面有每天的作业，班务校情、小学知识点、小学生生作文、教育园地等内容，都是正能量的东西，是学生驻足阅读的好去处。

父母不会教育不怕，不懂教育也没关系。对孩子而言，他们需要的不是奢华的物质享受，而是寂寞时有人陪伴，迷惑时有人指引，成功时有人鼓励，失败时有人理解。而能给予他们这些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，请忙碌的父母们多抽一点时间，陪孩子一起慢慢长大。

家庭教育永远是第一位的，什么样的成功也代替不了教育的失败。

父母好好学习，宝贝才能天天向上。

四、有需要我的各种联系方式的到前面拿一张。

我还在上学时，老师的各种联系方式我都有。现在常有学生家长说，不知道老师的电话，无语。一个优秀的家长，会让孩子背下这样几个电话：父母的电话，老师的电话，防骗防拐。现在别说你的孩子不知道，你都不知道。你作家长的的这种不作为遇到紧急情况，害的可是你的孩子。这里我准备了一些我的联系方式的纸条，需要的走时拿一张。

五、签退

如果没人早退，或早退的人很少，记得住，就没必要再签退了。

最后送大家几句话：

1.孩子是父母的镜子，父母也是孩子的镜子。

2.父母好好学习，宝贝才能天天向上。

3.今天你能让孩子骄傲，明天孩子就能让你骄傲。

最后祝大家都能成为优秀的父母。

有好的建议和意见的可以提一提，单独和老师交流也可以。

散会！

小学家长会主任演讲稿 篇3

担任本班的语文老师已经两年多了。通过与孩子们的接触，我满意的是：本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。孩子们单纯，胆子大，敢想敢说，很自信。相比较，女生文静一些。语文课上孩子们发言积极，爱讨论，有自己的独特见解，敢于和老师辩论。我不满意的是：习惯比较差。

1、听课习惯差。老师讲课、同学发言不认真听，乱插嘴，自己小声讲话、做小动作，甚至下位走动。

2、作业习惯差。作业书写不规范，有的同学经常不完成。

3、读书太少。知识面窄，做事浮躁，对人不够有礼貌。

为了孩子今后更好的发展，本学期通过学生作业，上课发言，插嘴中暴露的问题，我重点培养学生严谨的学习态度。本学期以抓基础知识为主，循序渐进，从看拼音写汉字开始，一项一项落实书写格式，解题方法，纠正错误的方法。课程结束后，时间相对充裕一些，进行了阅读强化训练。总复习时，重点加强作文审题、选材、写作技巧的指导。下学期以训练阅读和作文为主，个别同学本学期没有抓住机会，基础知识比较弱的同学，请家长利用寒假帮他补一补。

小学家长会主任演讲稿 篇4

各位家长：

您们好！很快乐各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关怀和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发明有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是钻研一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我期望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次，谈这次家长会的主要内容：

一、学习方面

1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。

2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较"活"的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表此刻内容增加了，难易加强了，应用题呈现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就艰难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛劳我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习艰难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说："在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好（如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。特殊是王佩琦同学学习进步很大。学习有进步了，显然‘精神’也就好了。天天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

二、家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的‘责任’，也是家长们的‘责任’。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我期望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们惟独好好的遵守这些纪律，才干够形成一个良好的班级，才干够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得分外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才干够时刻按照规矩办事，才干够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注重培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动活泼健康的发展，我们会尽努力与孩子们建立起民主平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。期望家长能做到以下几点：

①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议；

②创新良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发明他们的优点，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；

③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧为班级争取荣誉，当成是自己的‘责任’和义务，帮助孩子从小树立‘责任’意识，使孩子的身心健康成长；

④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发明孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师孩子一起钻研问题的所在）

小学家长会主任演讲稿 篇5

一、让孩子不留遗憾。

作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

二、为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

小学家长会主任演讲稿 篇6

各位家长：

大家上午好！

我是这个班的班主任xxx，今天上午我们高二xx班举行了这次的家长会，为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习，现在孩子们已经升入高二了，他们也已经分班了，我们这个班是一个文科班，家长们，应该知道文科班要比理科班难考一些。在今天的会议上，我作为他们的班主任，就是想要告知家长们一定要关注你们孩子在这个时期的学习。高二是高中的一个分水岭，进入高二，就没有高一那么轻松了，高二面临学考，意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了。那在高二，形势是很紧张的。

我一开始不是带的xx班，所以我也是第一次管理这个班级。那么今天邀请各位孩子的家长来参加家长会，就是希望通过家长去了解我的学生，也希望你们去了解你们的孩子。我想肯定有家长是不了解你自己的孩子在学校的情况的，那今天也是在这告知家长你们，要多去关注自家的孩子，不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦，就不去注意这方面，这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通，高二地 学习压力也很大，有些学生没有适应过来，是很容易造成心理健康的问题的，进而影响学习，影响之后进入高三的学习，这是一个比较大的问题，今天在这提出来，那就希望家长能去做好这个方面的工作。

另外，今天的会议还有一项事情要公布的就是——学生的成绩，公示这个成绩，不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的，是想要家长针对自己的孩子的情况，去跟孩子做一个思想工作。有些学生的成绩稍微差一点，但是是能够跟上来的，就是缺一个鼓励，我在学校也会针对他们的成绩做相应的一些鼓励措施，让他们知道老师对是、他们所有人都是抱有期待的。那相反，各位家长，我很希望你们对孩子多一点关心，让他们知道你是在乎他（她）的，是对他们有很大的期望，这样他们才会去努力，不会觉得父母都不在意，学习要努力干什么，这是很多成绩在底层的学习会有的情绪，这真的就需要你们去开导的。

高二已经开始，我是他们的班主任，希望之后的两年，我能够和各位家长一起努力做好学生的工作，一起去期盼他们的成功。

谢谢各位家长的参会！

小学家长会主任演讲稿 篇7

我们班从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如：方晨亦同学多次参加市区的读书竞赛，均获奖，在区科技节中获小课题二等奖，是非常不容易的。还有许多学生参加科学、劳技比赛均取得优异的成绩。在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是（学号）。他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。

当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生，但抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如：（学号）等，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩优良的学生。还有部分同学就是偏科严重，不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：（学号）等。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如（学号）等。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了，如（学号）。还有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。

小学家长会主任演讲稿 篇8

1、专心致志。

孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。

4、养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

5、培养周期学习习惯。

掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

小学家长会主任演讲稿 篇9

1、多关心，少溺爱

给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10—20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

2、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

关于作息时间，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于12：：40，（插入早到问题）放学不迟于4：20出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

关于安全教育。由于学校周围交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，也教育学生校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，六年级不许骑自行车。校外安全教育则更需要家长的加倍重视，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

3、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，严把家庭作业书写关！保质保量完成每天的作业吧。

4、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课抓得很紧，争取早点进入了全面的复习，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有进步，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。

5、做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

小学家长会主任演讲稿 篇10

各位家长：

晚上好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况

时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、孩子的学习方面

孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、个人简历抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

三、我希望家校之间加强联系

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！