小学家长会主任演讲稿汇总10篇。
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小学家长会主任演讲稿(篇1)
各位家长朋友：
大家上午好！
我先自我介绍一下，我姓黄，是孩子们的班主任兼语文老师。这位是我们的数学老师——朱老师，这位是我们的英语老师——刘老师。首先我代表各位老师对你们的到来表示欢迎！
非常感谢各位家长朋友来参加这次家长会，感谢你们对孩子的关心和爱护，对我们班级工作的大力支持，同时我也代表孩子们对您的到来表示感谢！因为您能来开家长会这本身就体现了您对孩子的关心支持和深深的爱。对孩子来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话那就是“为了孩子更好地成长”。
大家都不容易，一转眼孩子都这么大了，在座的各位为此付出了许多辛劳和心血！作为孩子健康成长的一个引领者来说，我们老师的压力是巨大的。因为每个孩子身上都承载了整个家庭的希望，58个孩子、58个家庭、58个希望汇聚在一起，让我深感肩头责任的重大！
人的一生，就像在进行一场接力赛，每一棒都很关键。如何让孩子们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足？是我们一直在思考的问题，也是我们工作的一个重心。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我这个老师总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法**的未来。
在我的心里，五(7)班58个孩子都很优秀，都不简单！
一、班级管理
本班共有学生58人，男生35人，女生23人。来自永平小学、新港小学等学校。生源复杂，学习程度也有差异，学生之间、师生之间都需要了解、适应，需要磨合。
有的学生学习习惯、生活习惯很差。
针对这种情况，我们觉得本学期让学生有一个良好学习习惯、生活习惯尤为重要，而班集体，是学生健康成长的沃土。因此为创设一个良好的班集体我们作出了以下努力：
（一） 培养学生的安全意识和自护能力
开学初，我们对孩子“重安全，抓习惯”的教育。我们严格按照学校的倡导，利用凡是能用的时间适时的教育孩子。如在早读、课前、下课时、班会时，我们会经常教育孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识，掌握一些自护的方法。
家长们都看到了，我们的学生是在三层教学楼，在校内，要求学生靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学嬉戏要适度，不能过分。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，存在很大隐患。
我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。学生在学校里的安全得到了保障，而学生在路上，这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。
如校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留、不玩耍，放学后直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，如果有什么特殊情况不能及时来接，一定要提前打**给我或林老师。同时，教育孩子学会宽容，能够善待别人。我经常教育学生小事不要斤斤计较，要宽容大度一些，这样，才能有大出息。
人们常说“宰相肚里能撑船，将军臂上跑开马。”各位家长，这不是让孩子吃哑巴亏，而是让学生学会宽容，学会和人相处，一个事事不想吃亏的人，在社会上可能吃大亏。
坚决禁止孩子带零食，带零花钱。我常看到有几个孩子带零花钱，到小卖部买零食，这样不利于学生的身心健康。
（二）提出创设优良的班级环境，让学生做班级的主人。
为创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。我采用多队队长负责制，如我们全班共58人，分成9个小队，共设队长24人，其中语文、数学共18人，卫生2人纪律5人。班委8人，课代表3人。
另外门窗、电灯、讲台、黑板，花盆都有专人管理。共计50多人次。让多数同学得到锻炼，人人成了班级小主人，体会管别人与被别人管的滋味。
各小队之间展开竞争，激发学生的上进心和责任心。在作业、卫生、纪律方面，实行百分制，量化学生，年终评定十星少年。
（三）班干部的任用
建立一支团结、扎实、肯奉献的班干部队伍
以前，每个学期开始，我们都会通过演讲、学生投票的方式评选班干部。这些班干部有的始终干的不错，有的不够积极。我想，讲得好的不一定干的的好。
本学期我和林老师先临时用了些班干部，经过一段时间的观察，同学们之间也有了些了解，又采用了全体同学投票的方式，让同学们选出平时表现出色，有服务意识，有责任心的班干部。我们设有三位班长，分管卫生、纪律、学习。班干部的评选，并不是说选上的就是好孩子，没有缺点，选不上的就差一点。
有一句话说得好，每个孩子都是宝贝，都有别人可能没有的长处。只是由于孩子的成长环境，成长经历、身体、年龄等因素的原因，在某个方面可能这个强一点，在另一方面，可能那个棒一些。每个家长都希望孩子既有好的学业成绩，又有较强的综合能力。
愿意让孩子参与各项活动，参与班级管理。可是有些同学给他机会他把握不住，当不了几天就恢复原有的面目，自己表现不好，在同学面前就没有说服力。我们绝对坚持的原则是能者上。
简单的事情能干好，就是伟大的。在这方面我们会适时调整，只要有利于班级工作。我们尽可能的为孩子搭建一个展示自己、愿意为别人服务的平台。
每天早上到校后，班干部就督促学生打扫卫生、交作业。一般7：50准时早读，每天坚持时间长了，同学们习惯成自然了。
（值日分工）我觉得一支优秀的班干部队伍是班主任强有力的助手。我认为一个人应该从小培养一份责任感，长大了才能有所作为，才能成为一个对家庭、对社会负责的人。而做值日就是培养这种责任感的最好锻炼。
在家里，我们不妨让孩子学会洗碗，洗自己小点的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
（四）规范学生的行为习惯，严抓养成教育。
好习惯，将让孩子受益终生，对孩子说来，养成良好的习惯比获得知识重要的多，因为良好的学习习惯是他们顺利学习的保证。我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
因此，我们要用心培养孩子良好的习惯。我们对学生提出实实在在的要求：从眼前的一言一行做起，包括不在楼道内喧哗、跑跳；从上课专心听讲做起；从认真完成作业做起。
尤其是听课习惯。我们知道如果上课不专心听讲，即使是最聪明的孩子，也未必能取的优异的成绩，老师很难做到让每一个孩子都集中注意力听好每一堂课，有些孩子自律一些他集中的注意力就长一些。现在多数同学听课习惯已经很好了。
有些同学上课举手特别活跃，学起来比较轻松，有些同学进步也很大。但是还有6、7个孩子时时刻刻要靠我们提醒。
（五）通过活动培养孩子的参与意识，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐成长。
积极配合学校，组织好各项活动，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长。我们用心经营班级，学校里举行的每一个活动，我们都积极参加，用心策划。我们的目的就是给孩子搭建一个展示自我的平台，创设一个宽松、愉悦的学习环境，让孩子得到更多的锻炼，很多学生就是在这样成长起来了。
如中小**动会我们学校团体操的表演，50多人参加。学校大队委的竞选。我觉得这些活动都是发现学生、锻炼学生，提高审美能力、表达能力、提高团结合作能力的良好契机，使我们班拥有了和谐团结积极向上的正气。
通过活动增强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长。
从2月15号到现在，我们虽只经历了很短的时间，我们老师和孩子之间有生到熟，与其说是师生关系，还不如说我们更像是朋友。作为一名班主任，越来越喜欢这群活泼可爱的孩子。这是一群生机勃勃、个性飞扬的孩子。
他们有的活泼开朗，有的文静内秀，有的聪明睿智，有的与人为善，有的调皮机灵等等。虽说有时面对他们的调皮，他们的惰性，他们的不懂事，我们很无奈，但我会这样想他们的不足正是我们老师、家长共同努力的方向。
经过这段时间的努力，从整体看进步较大，现在大多数同学能跟上老师的思路积极动脑思考，卫生纪律方面都有了明显的进步，有的同学学习认真了，作业完成的又快又好。总之，孩子们无论在学习、管理、自律、纪律、合作、团结同学等方面比以前有了很大提高。比如值得自豪的是：
早上，我走进教室，很多同学学会了扫地、拖地、擦窗。特别是看到很多同学学会了怎么用笤帚尖头把一点点的小垃圾扫进簸箕，特高兴。很多的小队长非常负责任。
早上7：50领读的同学声音响亮，领读到位。班长任劳任怨，为班级服务。
每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天下午四点半，全班几乎都可以准时走出校门。
我们班涌现出了一大批优秀的学生：
1、学习稳定的同学有：朱涵煜、范尧、李颖等；
2、上课发言积极的有：张李辰、黄添宇、陈晓辉等
3、书写认真规范的有：韩雨洋、石雨、朱涵煜等；
4、习作较突出的有：石雨、陈颖等；
5、朗读水平高的有：刘世豪、赵瑞明等；
6、值日生积极能干的有：叶佳伟、张玉玺等；
我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌。
二、语文教学
1、语文作业：谈在校、在家的情况
2、重视让孩子读书习惯：家庭作业读的、课外的
3、注重孩子的书写质量
（一）现在的语文家庭作业有这样几种内容：
1、写生字词。这样的作业经常布置。特别是基础差的学生，家长尽量能抽时间听写，如果有错误，找出错字的原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。
2、背课文。背诵课文不仅增强孩子的记忆力，还能丰富语言的积累，提高写作水平。对这样的作业有很多家长只是问问学生背过了没有，就签上名字了，并没有去检查。
3、写作文。孩子会有许多新奇巧妙的想法，如果不及时、善于引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太谦虚了。
刚开始时先让他做一件事，要求认真体会，认真观察，做完后把想的什么写下来就可以了。孩子认为作文难的一个客观原因是他们在观察一幅图、一处景物或一件事时，所有的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。
我们就应该指导孩子注意顺序，先写什么，再写什么，最后写什么。有的家长总认为作文是老师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自己的亲身经历写起来就容易得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了很多新鲜事，奇怪事，这时他如果无拘无束的说话，他会打开话匣子说得滔滔不绝。
回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按顺序写下来就行。
小学家长会主任演讲稿(篇2)
你们好!我是四年级一班班主任，首先，请允许我代表四年级一班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎!今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢?因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、期中考试成绩
从以上成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看，成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
首先，我们班一共58人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们一班的实力远不止这些，很多同学在私底下都在加油用功!在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是：“老师怎么说，我就怎么做;老师不说，我就不做”。逼着学，我经常也与他们朋友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”，发现他们学习的很累，我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。因为课堂是40分钟时间，上课浪费多长时间是弥补不过来的。
二、学生情况
本班现有学生58人，其中男生36人，女22生人。班风正、学风浓，也很听老师的话但学生的基础不是很理想!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，多多配合，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。你们应该知道，父母是孩子的第一任老师。
三、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起家长们的足够重视。
四、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
(1) 对于孩子的到校时间，我们规定早上在8:15前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生;下午1：20到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注;
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。
要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。
4、小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。
6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的'讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
7、其他方面 ：
1.提醒孩子每天佩戴红领巾。
2.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
3.教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
4.晨检。学校要求每天上午8：30前要测量体温，提醒学习提前到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!
小学家长会主任演讲稿(篇3)
2020年小学六年级家长协会班主任致辞
2020年小学六年级家长协会班主任致辞
亲爱的父母们:
大家好！首先，谢谢你带给我一群聪明可爱的孩子。虽然它们会给我带来麻烦、悲伤甚至愤怒，但它们会给我带来更多的快乐和解脱。谢谢您的信任和大力支持。
一、报告两个月以上的班级情况:
亲爱的家长们，我想简单介绍一下我们班两个多月来以及目前的基本情况。
这学期我们六(1)班有83名学生。在学校领导和家长的关心和帮助下，所有的班级都像老师一样一起工作，孩子们也逐渐长大了。目前，六(1)班是一个优秀的班级，有着良好的氛围和浓厚的学风。
它被多次评为文明班。
在两个多月的时间里，我们班各方面的成绩都令人满意。
1、行为习惯
两个多月来，我们坚持“德育第一”的教育理念，注重学生行为习惯的培养，督促学生努力做到文明、卫生、纪律符合《学生在校行为细则》的要求。我们班也获得了许多荣誉。同时，由于良好的班级形象和学生的整体素质，我们经常得到学校领导和老师的认可。
孩子们诚实善良，有很强的集体荣誉感，自觉遵守各种规章制度，不打架**，尊重老师，热爱朋友，努力学习自律、管理，能够活泼健康地成长。
2学习情况
我的班级是一个学习氛围浓厚的团体。他们有广泛的爱好和对知识的渴望。在两个多月的时间里，在学校书法比赛中获得一等奖的学生出现在我们班，还有像吕曼、高孟、宋振雷和周嘉兴这样勤奋好学的学生，像饶山和尹伊曼这样在“11”表演中跳舞的学生，以及像马光基这样作文得分最高的学生。
还有像斯梁光和张正奇这样严肃的学生.他们已经取得了太多太多的成就。因为时间关系，我没有办法向这里所有的父母报告！
在这两次考试中，我们班的所有科目都取得了令人满意的好成绩。我连续两次获得文明班的奖牌，但这洋溢着同学们的心血和汗水。
3.存在的问题
然而，由于各种原因，我们班也存在一些问题。例如，班级容量太大，这使得教师对孩子的关心可能不够，个别学生缺乏自信心，不能坚持不懈地学习，离优生的距离正在逐渐扩大，他们的自控能力需要加强，他们的学习习惯需要纠正，他们的学习方法需要改进。个别家长对孩子不够关心，不注意孩子的全面成长，给他们的具体指导太少。
留守儿童缺乏父母，他们的严格监督和教育将给学校教育带来很大障碍。
第二，了解儿童的状况
家长们，扪心自问，我们知道你们为孩子的成长投入了大量的精力和心血，对他们寄予了很高的期望，但是你们真的了解自己的孩子吗？你的孩子平时喜欢和你交流吗？随着年龄的增长，儿童的生理和心理正在发生巨大的变化。
进入六年级意味着学习生活正面临着最激烈的开始！他们的自我意识不断增强，各种环境可能会影响他们的发展。一方面，他们渴望自己的努力得到自己价值观的认可和肯定。
另一方面，学习、成长和自我完善的压力迫使他们面临各种矛盾。面对诸多矛盾，有些孩子无法分清主次，无法分清轻重缓急，于是他们开始急起直追，情绪失控，心态容易变得消沉，表现出注意力不集中、记忆力下降、忙碌但效率低下，甚至精神逐渐退化，形成恶性循环！
当然，如果父母和老师在这个阶段很好地指导他们的孩子，这些影响孩子的因素是可以完全控制的！关键是我们必须注意观察孩子在学习和生活中的表现。当我们发现他们的优势和良好做法时，我们应该及时表扬和鼓励他们，不断扩大他们的优势，并敦促他们积极进取。
与此同时，我们应该更多地关注儿童日益增长的困惑，帮助他们树立面对困难的信心和勇气。用爱来保护孩子的自尊，让他们在生活中充满幸福，对父母充满感激！当孩子们心存感激时，我们的教育就成功了！
因为孩子不再以自我为中心，他会主动关心别人的感受。这是一个人成熟人格的标志，也是一个人从自然人向社会人转变的重要标志！试想一下:
一个关心他人感受的人，他会不对自己的言行负责吗？他会绞尽脑汁愚弄父母吗？他会做伤害他人却不造福自己的蠢事吗？
对于一个负责任的孩子来说，我们不必担心他的书包一回家就上网。别担心他在家里四处游荡，让他的亲戚们担心，更别说他抄袭别人的作业和学生的试卷了！这是理想的教育状态，这样孩子们就能学会思考做人的道理，建立自己正确的做人原则，成为人，做事，按照这些原则生活！
你怎么想呢?
三、家长如何与教师合作教育孩子:
那么，在这段时间里，作为父母，我们应该做些什么呢？
1、加强对儿童艰苦奋斗精神的教育。在最后一段时间里，由于学习任务的增加，孩子们肯定会比平时感到更加困难。但是从一个人的生活来看，这种努力工作是孩子最好的精神财富。
我们的父母应该经常在这方面教育他们的孩子。尤其是当孩子有怨言时，应该及时进行心理咨询，与他们讲道理，让他们明白“如果你吃得苦，你就是人”，如果你不努力工作，你就不会得到多少。同时，他们通过努力工作和勤奋取得的进步应该受到表扬和鼓励。
让他们在苦难中快乐，在苦难中希望。
2.加强对儿童健康的护理。随着学习任务的加重，孩子们的体力消耗将会增加，他们通常的膳食营养也会在适当的时候增加。
应该更加注意睡眠、穿衣和其他细节，以防止孩子生病。要知道，现在感冒就要退学了。随着时间的推移，速度变得越来越快，一旦它下降，就很难有时间赶上。
此外，其余的也应受到监测。()不要让你的孩子睡眠不足，提醒他一定时间休息，严格控制看电视和使用电脑的时间。
3.加强儿童课外时间的管理。平时，当你看到你的孩子回家晚了，你必须问为什么。
有必要打**给你的老师。永远不要在管理上留下空白。因为现在压力越来越大，一些人会逃离自己，去网吧和商店放松。
有时候这应该叫做放纵。这使得有问题变得容易。此外，如果你发现回家时不应该回家，你应该及时联系老师。
找出原因并进行相关教育。在周六或周日的休息时间，我们也应该对孩子们的活动有一个全面的了解。
4.增强安全意识。因为学习已经到了紧张的关键时刻。有些学生有时可能不得不呆在学校里补作业，所以我不得不努力让父母和朋友在学校接他们，以确保路上的安全。
你理解上面介绍的小学六年级家长协会班主任的讲话吗？
小学家长会主任演讲稿(篇4)
三一文库（演讲稿范文/教师演讲稿
小学六年级家长会班主任发言稿
小学六年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了四个环节，首先聆听何政博士有关怎样教育孩子的讲座；再是校长介绍学校的成绩与发展前景，三是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。
下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如：方晨亦同学多次参加市区的读书竞赛，均获奖，在区科技节中获小课题二等奖，是非常不容易的。
还有许多学生参加科学、劳技比赛均取得优异的成绩。在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是（学号）。他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。
上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
小学家长会主任演讲稿(篇5)
担任本班的语文老师已经两年多了。通过与孩子们的接触，我满意的是：本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。孩子们单纯，胆子大，敢想敢说，很自信。相比较，女生文静一些。语文课上孩子们发言积极，爱讨论，有自己的独特见解，敢于和老师辩论。我不满意的是：习惯比较差。
1、听课习惯差。老师讲课、同学发言不认真听，乱插嘴，自己小声讲话、做小动作，甚至下位走动。
2、作业习惯差。作业书写不规范，有的同学经常不完成。
3、读书太少。知识面窄，做事浮躁，对人不够有礼貌。
为了孩子今后更好的发展，本学期通过学生作业，上课发言，插嘴中暴露的问题，我重点培养学生严谨的学习态度。本学期以抓基础知识为主，循序渐进，从看拼音写汉字开始，一项一项落实书写格式，解题方法，纠正错误的方法。课程结束后，时间相对充裕一些，进行了阅读强化训练。总复习时，重点加强作文审题、选材、写作技巧的指导。下学期以训练阅读和作文为主，个别同学本学期没有抓住机会，基础知识比较弱的同学，请家长利用寒假帮他补一补。
小学家长会主任演讲稿(篇6)
尊敬的各位家长：
大家好！非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的第一次家长会。看到今天很多家长带着笔和笔记本，我们知道大家都很重视孩子的入学。
首先向大家做一下自我介绍。我是一年级一班的班主任。我叫邵。我也是一名语文教师。
孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园注重活动和游戏，小学开始注重学习，学习任务重，心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天，我将给大家一些指导，方便大家尽快进入角色。
一、生活常规方面
1、遵守作息时间
请大家打开学校给您的那封信,看到《作息时间表》一栏，上面的时间写得很清楚，要督促孩子按时上学、按时回家。最好早上7:50到学校准备交作业
早点开始读书。不要太早或太迟。9月1.2号家长可以把孩子送到楼梯口，3号开始，家长把学生送到校门口就行了。
注意下午的上课时间。我们将在星期三进行商务学习，3点放学。我们学校的大门不宽敞。放学后人多了，就容易发生混乱。
请家长们不要急，老师会带着学生排队下来，您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候，孩子们会以你为荣，也会像您学习，做个遵守秩序的好孩子。大家都服从命令，接孩子的时间就会缩短。
第一学期，我们会尽量让相对固定的人来接送我们，以免发生意外。这也方便我们更多地了解和交流。如果你需要一个孩子独自回家，请给我写张便条。
2、学习用品准备
请翻到第二页，看《学习用品的准备》这一栏，我只提点建议：
应该以简单实用为基础，不要买那种鲜艳的颜色和很多功能，让孩子喜欢在课堂上玩耍，容易分心。
每天晚上准备5支削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。
每个学生还应准备一份家庭作业登记册，记录当天的家庭作业和明天要带的东西，以及一些学校通知。请每天检查，填写反馈信息并签名。
3、生活用品准备
请大家浏览一下《生活用品准备》这一栏。由于工作原因，有些家长中午没有时间接送孩子，学校可以提供午餐和午睡；但因为场地有限，家离学校很近或有条件在家里吃的学生尽量回家用餐。
因为早上时间很长，我们会在课间提供一顿饭，所以学生不必带零食和水果回学校。课间餐和午餐各需准备一个饭盒（贴好姓名班级的标签）。为了节省饭后的时间和安全，饭盒不洗。下午带回家再洗一次。
每天，家长要给学生带一壶水，学校会提供额外的水。
打盹的学生准备了毛巾和枕头，把名字写在包外，放在左边的储物柜里，每人一格地方。请教您的孩子如何在家折叠被子。
除了信中提到的用品外，请不要让孩子带玩具和零花钱来学校。如果他们失踪或被宠坏，会影响学生的情绪。
4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。
开学后，我们会给每个学生发一个课程表，比较一下课程表，想想：今天的学习活动是什么，都准备好了吗？这是一个学生的事情，一个思考的过程，一个心理准备的过程，也是培养责任感的有效途径。
为了方便学习，我们建议每人买4个文件袋，语文、数学、英语方面的书本，各放一个袋子，其他杂类放一个袋子。（演示文件袋整理方法）
分好科目后，整理书包就更容易了。我们将教学生这些分类方法。请在早期阶段花点时间督促孩子们认真执行。一旦习惯形成，孩子们就会受益，成年人也会松口气。
5、做胸卡
为了让大家更容易理解，我们请校园文化公司为每个学生做了一个名牌，可以贴在胸前。几天后，粘性不好。我希望你能给他买张胸卡，把名片放进名片盒里。
6、体育课当天要穿好球鞋，并按作业登记本上的提示穿校服。
二、学习常规问题
一。培养孩子先完成作业后玩耍的良好习惯，逐步培养孩子自主学习、自主完成和检查作业的习惯。
我们的家庭作业包括书面作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。
口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。
另外，这学期的拼音学习也很重要。我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片进行巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可以在书店购买。
此外，建议家长和孩子在早期一起检查作业，逐步养成认真检查、做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）
2。放学后，积极与孩子们交流在学校学到的知识，以便与家里和学校合作，督促孩子们更加认真地听。孩子们已经养成了认真听讲的习惯，他们会在课堂上动脑、积极发言，让他们享受学习的乐趣。这是你我最希望看到的！
三。注意正确的读写字势，远离眼镜的负担。读书时，学生要坐直，眼睛离书一英尺远，拿起书。写作姿势要离书一尺，离笔尖一寸，离桌子一拳。
写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写作时，千万不要让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。
四。为孩子们准备拼音和有用的课外读物，督促他们每天有规律、有量地阅读，养成良好的阅读习惯。
三、温馨提示
1、****
学生在学校请病假、事假和临时外出时，应先向教师请假。家长可以通过发信息、打字、写笔记、发送学校新闻等方式与我交流。我的手机是**。
2、收费事宜
每学期，午餐250元，课后管理100元，午餐750元（9月份165元）。请大家准备好相关费用，用信封装好，把10元以上的人民币编码写在信封表面，明天上午在一楼大厅交到副班黄老师处。
3、开学礼
9月1日，学校举行了开学典礼。请帮助孩子们准备帽子和水。我们7:50在这里集合，然后带孩子们去北校区。
父母为孩子的成长付出了很多。现在他们要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的右臂，共同承担着成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。
最后祝大家万事如意！谢谢大家！
第三，每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。为孩子提供一个良好的学习环境，如明亮的光线和安静的环境，有利于孩子的注意力集中和眼睛健康。在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。
父母只应该帮助孩子做他们不能独立完成的部分，比如听写。这是为了培养孩子的责任感和独立性。当孩子在做作业时，前一段时间，要陪孩子做，等孩子能独立完成后，再慢慢放手。
让孩子独处，让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子读或是写完作业后要及**价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。
孩子们做完作业后，要及时表扬，注意具体直接的表扬。比如：“我们已经学完了23个声母，你答对了19个，比昨天有进步了。
”当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子检查自己，如果有错就要承担责任。每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。
如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。
家长在检查作业时，不仅要看数量，还要看质量。他们看到他们的家庭作业在学校和在家一样吗？ 检查完作业一定要签字。
小学家长会主任演讲稿(篇7)
家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，请允许我代表学校及二年三班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
说实在的，一直很感谢你们！不仅感谢您对我们工作的支持！更感谢你们对我们的理解！
家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，请允许我代表学校及二年三班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
说实在的，一直很感谢你们！不仅感谢您对我们工作的支持！更感谢你们对我们的理解！
因为这种理解，我们觉得我们应该把工作做得更好。虽然这其间有困难，甚至有时是困惑，但是一想到孩子们，想到了你们，也就不敢有丝毫的懈怠了！
下面，我从考试成绩、家庭作业问题、活动情况及假期作业要求和你们作些交流，同时就下学期阶段的学习和家长们交流几点建议：
一、 班级期末考试情况
我们班共有54人，语文成绩优秀51人，良好3 人，无及格。
二、作业问题
我们现在用的是长春版的新教材，这就要求孩子们尽可能多地掌握致使。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子们通常课后积累的知识很少，所以很难学习。
所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中会发现孩子在学习上存在的问题，及时查露补缺，并及时有针对性的指导。所以请花点时间检查孩子的家庭作业，并每天签名。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。
请家长做好这方面的配合。有些孩子发作业时不看他们做什么。他们直接做。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。
有些孩子依赖性很强，不懂就想问。这时，父母必须帮助孩子养成良好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决，确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。
对于拖拉的孩子，家长需要让孩子在限定的时间内完成作业，必须在规定的时间内完成。这就要求家长要努力管理，才能取得好的效果。
细心的家长会发现，二年级的重点不仅是单词，还有句子练习、阅读和写作练习。由此可见，汉语学习是由词、句、段、文组成的。只有打好基础才能读书写字。学生的成绩差距往往是阅读和写作之间的差距。
所以我们开始让学生从一年级开始练习写作。可有的学生不会找素材，抓不住重点，记流水帐，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，因为老师不可能一一指导，请家长们理解。很高兴的是我在翻阅孩子的文章已经写得很出色了。
看来是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导是分不开的。
三、家长配合活动的情况：
对于学校的活动，我需要家长的全力配合，比如：1。及时交钱。2。集体活动必须没有专业化。
3、班级建设伸出援手。这学期，赵睿、伍泽华等同学向全班同学献上了一盆鲜花。刘竹欣的作品获国家一级一等奖。
班级队会受到学校好评。
四、下面就下学期阶段的学习与家长该在哪些方面辅导谈几点建议：
一。在辅导孩子学习的过程中，要及时复习以前的知识，避免遗忘。同时，课文中的二级词也要及时预览。我会在作业中做这个。
2、基础知识很重要。每天进行听写非常必要。让孩子做到天天清，项项清。
3、课后读读写写必须会，课后练习题要及时再做一遍。
四。作业要保质保量完成。学生检查完自己的身体后，应该确保家长已经在检查单上签字。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有认真检查孩子的具体要求，才能感受到父母要求的严肃性，提高学习成绩。
5个。书中的复音字让学生及时掌握。最好是家长抄写问题，学生填写。
6、书中名言警句及时听写，做到无错字。
7号。学生必须读四遍课文，家长在书中的主题旁签名。
8、书中出现的古诗，学生必须会背，会默写。
五、现就假期作业公布如下：
1、 十五首古诗必须背诵。
2、 大作业及时完成。
3、 同步描摹二年级下描完。
4、 买两三本好书，成语故事，寓言故事，名人故事，美德故事。
这些是我一贯不懈得努力。俗话说，好的开始是成功的一半。希望今后我们在学生学习方面，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好的教育自己的子女做人与成材。我相信正因为我的好学生们摊上了好的家长才会这样出色，我也希望优秀的家长们协助我成为优秀的教师，总之我们的目标是一致的，那就是：
“一切为了孩子，为了孩子的一切！”引用雷锋的一句话：人的生命是有限的，但我会把有限的生命，投入到无限的为学生服务中去。
因此我相信，在座的各位家长一定会协助我做好学生的工作，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！再一次感谢各位家长的光临。
家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，请允许我代表学校及二年三班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
说实在的，一直很感谢你们！不仅感谢您对我们工作的支持！更感谢你们对我们的理解！
小学家长会主任演讲稿(篇8)
小学二年级新学期家长会班主任讲话
关键词：言语模式，教育，孩子，家庭，父母，计划，
小学二年级新学期家长会班主任讲话
教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，不过看着孩子一天天地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和所有的父母一起工作，让我们的孩子更快乐、更健康地学习和生活。今天，我们家长会的内容主要包括以下几个方面：
一、情况介绍
二、交流本学期的工作设想
3、 了解儿童的学习表现、不良行为习惯及矫正
四、经验交流。
1、 让我介绍一下我们班的基本情况
我们班有学生42人，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本有了较好学习习惯和生活习惯了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。
2、 接下来，我们来谈谈这学期的工作计划，这样我们就可以在孩子的教育目标上达成一致，达到最好的教育效果。
一。让每个孩子都有机会展示自己
从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。
2、让孩子学会自主学习
时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子们必须学会独立学习。
那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成合力?我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?
通过一段时间的实践和调查，我个人认为有一个办法可以尝试，就是让孩子坚持每天做一件事不停。不知不觉中，他们渗透着一种人生哲学，那就是：持之以恒，滴水不漏。
家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀!
)或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，不怕坚持。如果我们坚持，我们就会收获。
当孩子取得成绩后，他会同意这种做法。以后，他会养成有意识的学习习惯，不再让父母催促他。在这个时期，我们可以用各种方法来鼓励孩子，如建议、指导等。在这个过程中，孩子为一个目标努力工作，完成一个又一个小目标，最终达到一个大目标。
另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
3、 与家长沟通孩子在学校的表现，纠正孩子的不良行为。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习质量、智力因素只占20%，非智力因素占80%。在自信、意志、习惯、兴趣、个性等非智力因素中，个性占有非常重要的地位。
事实上，习惯对一个人有着深远的影响。13岁的中国科技大学大学生周峰在谈到自己成功的秘诀时总是说，良好的学习习惯使他成功。据说周峰有两个好的学习习惯：
一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。
二是定时的学习习惯。学习时换学习，玩时换玩，自我意识很强，不需要别人提醒。好习惯使人不自觉地学习和工作，而坏习惯使人不自觉地拖延和懒惰。
因此，在小学生的习惯形成阶段，培养他们的良好习惯是非常重要的。
4、 针对这些孩子的情况，除了老师在学校的监督和指导外，家长应该在家里指导孩子。
一。每天检查孩子的作业，确保他们养成良好的学习习惯。
去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子
已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。虽然我们平时作业很少，但关键是不能养成孩子们的这种坏习惯。
对于作业中发现的问题，你可以写在作业本上，或者第二天再和我沟通。只要我们始终心心相印，为了孩子，我相信孩子不会有一些不良的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们对写作更感兴趣，特别是喜欢写作，喜欢练习。对于孩子们的作业，最基本的要求就是整洁、干净、高效。要求孩子们一次画一笔。动笔、运笔要认真，每一笔都要到位。
不能轻描淡写地敷衍。
三。孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子做不到，还是懒得做。我认为这是孩子们自己的事，所以尽量让他们自己做。父母不应该自己动手。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。
一定有一个从慢到快的过程。家长不要太着急，多给孩子提供锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。我们可以多鼓励孩子，培养他们做作业的信心，逐步让他们养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6。要培养孩子的劳动观念，更要注重让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关心孩子，还要努力让他们学会爱。
父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。鼓励孩子坚持运动，使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时，父母和孩子一起参加体育活动，可以增进父母和孩子之间的关系，玩得更开心，有利于身心健康。
为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打**问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天的话题不能扩大太多。我想和大家分享最后几句话：
我相信，我能行!
小学家长会主任演讲稿(篇9)
尊敬的各位家长：
因孩子我们有缘坐在一起，因孩子我们这是第二次相聚，我们既然是有缘人，一回生，两回熟，我们又是老熟人。今天我们不玩虚拟游戏，拾起实话说；大家既然百忙之中来了，就是对我和班级工作的支持，就要大家不虚此行。
教育在不断的改革和进步中，现在提倡的是素质教育，我觉得不管怎么改革，万变不离其宗，教育学生就是三个方面：知识的积累、能力的养成，品德的培养。全面发展，三者缺一不可。
非要分个轻重先后，我的排序是：品德第一，能力其次，知识最后。只有品德好的人才能更好地为人民服务；相反，知识越多，能力越强，对家庭和社会的危害就越大，甚至更反动。
我把能力放在知识之前，因为我有获得知识的能力。但是，有知识并不意味着有能力，也就是说，高分低能。下面我就分三个大方面16小点来和大家**一下。
1.班委的产生
我所带班级的班干****产生的，上投票，家长可以给孩子投上一票，但是你就别到社会上给你的孩子拉票了，不要把这种社会上的歪风邪气带到教育这方净土上来；然后是学生推荐，或者是自愿推荐，在课堂上，都是书面的；然后，听取其他老师的意见；最后，班主任根据各方面情况，结合学生的能力和特长，确定班干部和岗位。因此，班里的班干部是综合能力最强的学生，也是最好的学生（因为这些学生有很强的责任感和高度的自我调节能力）。有这样一套程序，选出来的班干部学生会更好地为班级服务，并做好自己的工作。
2.班歌的确定
学校要求上下午上课前要唱一至两首歌曲，我班的班歌都是根据**委员和**老师精挑细选，然后班主任老师把关拍板的。比如现行的班歌《天之大》，就是班主任老师根据马上要母亲节、教材安排"爱"这一专题等情况定调，**委员马梦凡查找挑选，班主任最后拍板定下来的。百善孝为先。
敬老孝亲是人之本。要教会孩子感恩，首先应该感恩的是父母。
3.感恩的教育
我所带的班，上下午第1节课老师上课前学生要背《感恩宣言。学会感恩》，内容如下：感谢国家栽培恩，感谢父母养育恩，感谢老师教导恩，感谢他人帮助恩，感谢农民辛劳恩，感谢自然馈赠恩。
坐正前看不说话，勤奋学习为报恩。人们应该懂得感恩，学会感恩。不懂得感恩的人是没有资格的。有人要问：
你教的学生是不是都知感恩呢？我没有这个本事，我估计古今中外有这个本事的也不会有。我告诉你：
教育不是万能的。孔子是一位伟大的圣人。三千人中有七十二位圣人。我教的学生因我的教育而懂得感恩。
4.表扬和批评
表扬一些好人好事，为班级树立榜样，传播阳光的正能量；如一些学生知道盲校视障儿童需要旧挂历做作业本，积极捐献，自家没有从亲戚家借了捐献，这样的奉献爱心的善举不值得提倡吗？教室里的粉笔盒和文件袋损坏了，被从家里带到了教室。这种集体的爱心行为难道不值得其他学生学习吗？李坤、黄佳珍、刘晓雪等有没有帮助同学下楼主动送同学回家，这不值得表扬？
同时，还将记录一些违纪违规的人和事，让其他人引以为戒、以身作则。比如说校园里人多不让快速奔跑、不让带学校零食、饮料等，你非要做，扣了班里的分，因你而全班丢掉流动红旗，看着全班的失落，你心里舒服吗？
5.设立对抗组
10个小组分五个大组，这是学习太谷教学模式："同组异质，异组同质"的精神所创立，同学间学习、纪律、卫生等方面既要竞争，又要互相帮助，该组才能整体进步甚至优秀。比如说按成绩序列表朗读展示比赛，大组内3号只跟3号比，站在同一起跑线上，眼前谁努力不努力，优劣自见分晓。
因此，我们要为自己和团队努力，形成互助互助、竞争学习的学习氛围。
1.值日
一周一组，一人一组。有学生来晚了有专一的候补人员，但是，该你值日，你来晚了，你甚至在学校检查员检查后才来，抑或不来，一次两次，有情可原，三次四次呢？天天如此呢？
你是这个集体的一部分，你却尽不到应尽的义务，你的活儿别人替你干了，就算学生不说你，老师不说你，你自己良心上过得去吗？再进一步说，就算你不值日，你就该迟到吗？你做家长的这些情况知道吗？
如果知道，就是你纵容了孩子的不守时、不守纪、不自律，甚至不自尊，进而不自爱，不自强。[一下是经常迟到的学生名单]
2.执勤
班干部要轮流执班，一组两人一周。这一周的班级工作都要负责，尤其是值日、眼保健操。这部分学生不但没有下降，反而更好，为什么？
他们因为执勤耽误了时间，但他们知道作为班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他们只有利用可以利用的一切时间补回来，因此她们既锻炼了自己的综合能力，往往课程也并没有落下。如果我们付出，就会有收获。这就是我们的社会主义分配原则：按劳分配。
这部分学生还将获得相应的报酬：加分。
3.组长和班务员
组长负责本班组的卫生、学习、收发、检查作业。一个优秀的组长就会带出一个优秀的组，如年前田密带的九组，本学期田密带的七组、黄佳珍带的九组都很优秀，现在的学生作业式样多，班额大班务杂，班里有了这些班务员、组长，如关窗、桌凳摆放、财会、纠察等方方面面就可以省了老师很多心，当然更主要的还是这部分学生的能力得到了锻炼和培养，有了这部分同学的服务和付出才使得班级工作有条不紊。
4.眼操和体操
现在的学生因为电脑、电视的原因，又有智能手机的**，大人尚像吸了鸦片似的上瘾，何况是少不更事的小学生，眼见那么多学生视力下降，请问有几个是因为学习近视的、所以，眼保健操就显得尤为重要，我也特别重视眼保健操的落实。体操对于上了几节课的学生来说更是至关重要，从班级博客可以看出，我班做的我可以大言不惭地说，全校无一可比。
5个。课堂鼓励与监督（举手与对质）
每节课，我都会想法使课堂活跃起来（我的可幽默是出了名的），把竞争机制纳入课堂（比如对抗组比赛），设情景使课堂尽量上得有形有色（比如课堂演示、课堂表演）。有家长说，老师，你能多问我孩子几个问提吗？他很内向。我说，我可以问他，如果她没有，是不是更应该打他？
班额大，课堂上来不得一点不协调的因素，否则这一堂的教学任务就完不成，不像小班额有时间照顾到全体的学生，师傅领进门，修行在个人。人家孩子自觉、家长辅导及时得法，你呢辅导没时间、孩子不自觉、上课不遵守纪律，孩子和人家比，怎么比？即使你耽误了自己的时间，影响了课堂，耽误了那么多人的时间，这个帐号怎么样？
1.考评
后面是综合考评栏，学生作业、上课、卫生、纪律等等表现好加一分，否则扣一分、10分以上为a级，0…10分为b级，0分一下为c级。你看了吗？你的孩子多少 a,多少c?
孩子和孩子不一样，但最好多关心他们，和他们相处。孩子有很多问题就是家长造成的，你不能不承认。例如，你能指导和督促你的孩子每天都整洁、正确地完成家庭作业吗？
学习好说难难，说容易也容易，听好课，做好作业，多看书一定错不了。但是有学生低一点就做不到，比如张xx、张xx、王x、郝xx、曹xx、张xx、刘xx、崔xx、聂xx、崔xx、马xx等课堂上耽误了多少事？给班里拉分不说，你自己不也学不好吗？
这个学生抱怨，那个老师抱怨，总是要为他们处理没完没了的官司，奇怪的好心情让他们彻底腐败。给家长说不当事，你说还有什么妙法？你的孩子得了多少a和多少c？
各组表示好的学生有：刘飘飘、蔡梦露、翟渊哲、黄佳珍、马梦凡、李晗晗、璀璨、聂艳琪、田密、李哲、白璐瑶、朱迪、牛加达、周怡然、卢曦、杨瑞金、张家翊、刘晓雪、李钰都、王雨笑、许可、杨靖然、李坤、陈灿等学生。
2.作业批改
我给各位家长报一下老师的工作量：一学期至少七篇作文需要全收全改，其实老师改的作文如星期天作文、资料上的作文、试卷上的作文等应该不下30篇。所有的课堂作业都应被接受并更改。 每学期至少应更改40项作业。
听写、练字全收全改，每课都有。各单位的试卷和月考试卷应全部收集、整理。许多部门大约八点半上班。我告诉你，我早上7点上班
08、下午2:08上班。其余的作业如：
导学案、伴你学、配套练习、字词句天天练、写字本、日记等，对不起，只能让组长初查、老师复查了。老师也要吃饭、睡觉，你做家长的再把关不严，还不是全行为能力人的孩子靠自觉，我告诉你，没有几个孩子能做到的。这方面，以下几个家长是大家学习的榜样，为孩子的所有老师顾不上改的作业批改、批语、签字、辅导、修改等，如：
黄佳珍的家长、李坤的家长、田密的家长、崔璨的家长、胡晨丹的家长、聂艳琪的家长、马梦凡的家长、杨靖然的家长等。
3.试卷评改
接这个班时，最后剩两个班，一个好的，一个差的，一个年轻教师让我让他，我只有接一个差班了。怎么办？严要求多下劲呗。
坏习惯养成了，管严没那么容易，到现在有同学的坏习惯也没有掰过来，江山易改，本性难移呀。说到多下劲，比我前年教的毕业班下劲都大，每单元考试牺牲休息时间全收全改，年前成绩虽然赶上去了，学校抽考还考了第一，但这个成绩是不稳定的，地基不牢，还需要老师家长学生三方面都努力来巩固。更何况还有那么几个学生在后面拖着后腿，上课捣乱，课下作业不做或完不成。
4.阅读习惯
小学家长会主任演讲稿(篇10)
小学家长会班主任演讲稿(一)教导孩子是一项艰辛和富裕兴趣的事情,无非看着孩子一天乾坤长大,一点点地前进,我心坎也是甜的也是欢跃的。以是我违心和列位家长一路起劲,让我们的孩子更伤心、更康健地去进修和生存。本日咱们此次家长会的内容主要有如下几个方面：
一、情形先容
二、交换本学期的事情构想
三、懂得孩子的在校体现,孩子的不良行动习性及改正
四、教训交换。
一、上面我先先容一下我班的基础情形
我们班有门生42人,团体看来,门生前进都很大,从一年级刚入学时的注意力不集合,到现在基础有了较好进修习性和生存习惯了,特别是经由过程几回黉舍的集体举止的开展,人人集体荣誉感都增强了,卫生规律方面也都有显然的前进,进修也当真了,大部分同砚功课实现得也又快又好,特别是清晨到校后,在班长的领导下,可以或许自发地默读课文,这是一个不小的前进,解释孩子们晓得本人自动进修了。
二、接下来谈谈本学期的事情构想,以利于我和列位家长在孩子教导目的上杀青同等,获得最好教导结果。
一。让每个孩子都有机会展示自己
从本期开端,我将让每一个孩子都有展示本人的机遇,让每一个孩子都有机遇走上讲台,揭晓本人的看法,大概有的孩子会讲的不太好,但只需保持,孩子们确定会有一个大的前进,孩子们只需会讲了,那末就解释孩子是真的懂了。然则要做到这一点也异常不易,单凭先生一个人的教导还远远不敷,还需要咱们的家长在家庭教导中也要注重给孩子展示的机遇,不要甚么都为孩子代庖,为孩子做主,要为孩子留出展示和发扬的空间,同意孩子有本人的看法,以至孩子犯了谬误也要给孩子辩论的机遇。
2、让孩子学会自立进修
时期分歧了,咱们的教导观点也要跟这转变,在这个常识激增的时期,要让孩子将来在社会上更稳的安身,仅仅控制必定的常识是不敷的,必需让进修伴有平生。是以,孩子就必须学会自立进修。
那么，作为家长，如何在家庭教育中培养孩子的自立能力呢？怎么样与先生在黉舍的教导构成协力？咱们不少家长天天事情很忙,没有更多的时候伴随他、赐顾帮衬他、催促他,那末怎么样让孩子养成自立进修的习性呢？
经由过程一段时候的实际和考察,我小我私家认为有个要领能够尝尝,那就是让孩子保持做一件事,每天做,不停歇。在不知不觉中向他们渗入一个人生事理,那就是：持之以恒,滴水成渊。
家长能够给孩子订规划,天天学几个词语,或天天读一篇短文,天天十道题等等,并让孩子将这些结果天天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关头,必定要让孩子看到本人的问题,他会大为诧异。哇,这么多呀！
)或是将天天的写的积存的,用夹子收拾整顿在一起,等一段时候,他会看到他的问题。如许保持上去,就可以潜移默化地奉告孩子一个事理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕保持,保持了就会有劳绩。
当孩子有了劳绩,取得了问题,他会认同这类做法,当前,自发的进修习性就养成为了,不消再让家长催了。这期中咱们能够应用多种要领鼓动勉励孩子,如表示法、疏导法等。孩子在此过程当中,为了一个目的去起劲,去实现一个又一个小的目的,最初造诣了大的目的。
此外家长们也能够依据本人童年的一些旧事,和一些亲自实际和本身感触感染,想一些无味多样的疏导体式格局,来疏导孩子培植自立进修的好习惯。
三、和列位家长交换孩子的在校体现,针对孩子涌现的不良行动习性举行改正。
小学阶段尤其是低年级阶段,恰是举行精良行动习性培植的关头时代,不少孩子进修问题不稳定,主如果没有养成精良的习性。关于90%的门生来讲,进修的优劣,智力要素只占20%,非智力要素占80%。在决心、信念、意志、习惯、乐趣和气质等非智力因素中，气质占有非常重要的地位。
究竟恰是云云,习性关于一个人的影响是异常深远的。13岁就成为科技大学大学生的周峰,在谈到本人胜利的窍门时老是说是精良的进修习性造诣了本人。听说周峰有两个好的进修习性：
一是量化的进修习性。他有汉字意识，还记得英语单词。每天，他都有10个字。即使他去探亲，也从不停下来。一年上去,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。
二是准时的进修习性。改进修的时间进修,改玩的时间玩,自觉性极强,不需要他人揭示。好习惯使人不禁自立地|去进修、事情,坏习惯使人不知不觉地疲塌、懈怠。
以是,关于处在习性构成阶段的小学生来讲,培植他们的精良行动习性相当首要。
四、针对孩子涌现的这些情形,除了先生在黉舍里催促和疏导,家长在家里应针对孩子涌现的情形举行疏导。
1、查抄孩子天天的家庭功课,必定让孩子养成精良的进修习性。
去年时,我也呐喊过家长查抄功课并具名,然则经由过程孩子的体现我发明真正达到天天都保持查抄的家长未几,往年咱们的孩子曾经到二年级了,不克不及再漠视粗心了,不然孩子养成坏习惯就很难改了,以是本日我给列位家长再次倡议：孩子做完功课后一定要查抄,看孩子的功课是不是按请求实现,作业本是不是整齐,誊写是不是工致标准。虽然我们很少上普通的课，但关键是我们不能养成孩子们这样的坏习惯。
关于在功课中发明的题目,能够写在作业本后,也能够次日和我交换都行。咱们只需永远是一条心,为了孩子着想,我信任,孩子也就不会涌现一些欠好的进修习性。
2、进步功课的誊写品质
我发现孩子们的写作乐趣比较黏性，特别是爱写、爱练。对于孩子们的作业，最基本的要求是工作导向，干净高效。请求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。
不克不及轻描淡写地应付。
三。孩子动作慢，首先要说明的原因，是孩子做不到，还是懒得做。我认为是孩子本人的事就尽可能让他们本人做,家长不要经办。有些家长看孩子行动太慢,就高声呵叱孩子,如许孩子战战兢兢地就更慢了,并且还轻易失足,另有的家长看孩子慢,就帮孩子做,如许他永久也快不了。
从慢到快确定要有个进程,家长不要太发急,要多**孩子训练的机遇。
4、孩子功课不克不及自发定时实现,多是孩子依赖性过强,当家长没时间指点孩子的时间,孩子索性就不写了,到黉舍后说谎说丢到家里了。这类情形,解释我们要转变对孩子的指点体式格局,孩子遇到进修题目,千万不要间接奉告谜底,要巧妙地启示疏导,注重培植孩子的自立进修习性。能够多鼓动勉励孩子,培植孩子做作业的决心信念,循序渐进地让孩子养成自力实现功课的习性。
5、不要让孩子长期看电视,一是对眼睛晦气,二假如晚上看的时候过长,次日必将难以定时起床上学,或者是上课瞌睡。对孩子看电视的时候和内容,家长要予以过问和疏导。
6。要培养孩子的劳动观，就要更加重视孩子的家务劳动。不要甚么工作都为孩子一手经办。逐步让孩子学会生存自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱怙恃更是理所应该。怙恃不但要关爱孩子,并且要设法让孩子学会爱。
怙恃对孩子的爱不但要坚持克制,并且要起劲取得答谢,使孩子在答谢的过程当中,学会爱怙恃,爱别人,爱家庭,爱黉舍,爱祖国,培植孩子的康健生理,使他们成为拥有同情心、爱心、本心等良好生理品行的现代人。
8、身材是反动的利息,家长要鼓动勉励孩子多活动活动能使孩子身材茁壮无力,反映迅速,行动谐和,智慧,悲观,促成精良人格和思想素养的进展。要鼓动勉励孩子保持列入活动,如许可以使他坚持茂盛的精神,排除疲惫,进步进修服从。同时家长和孩子一路列入活动,如许能够增长亲子瓜葛,玩得加倍高兴,有益于身心康健。
为了孩子周全进展,康健生长,光靠黉舍教导肯定是不敷的,家校连系才能使孩子不息前进,在此我真诚地接待列位家长来黉舍或许打**问问孩子的情形,或反应一下在家里的情形,以便咱们实时针对你的孩子的特色睁开教导。咱们违心从一点一滴做起,请和咱们同样：有限信任孩子的后劲;永久不要对孩子扫兴;决不小气怙恃的褒扬和鼓动勉励;教给孩子终身实用的货色。
有如许一句话我想让列位家长记着你能够不是天赋,但你能够成为天赋的怙恃。
因为时候瓜葛,本日讲的内容不克不及太多睁开,最初几句话与人人共勉：
我信任,我能行！
小学家长会班主任演讲稿(二)列位恭敬的家长们：
人人下昼好！谢谢人人在百忙中抽出珍贵的时候来列入咱们的家长会,这是列位对本人孩子的体贴,也是对咱们事情的鼎力大举支撑。召开此次家长会,是为了增强先生与家长之间的联络,增强孩子与家长的相同,构建一个爱的桥梁,使他们能更好地,更康健快乐地生长。
在此,我代表三(2)班全部任课教员对人人的到来暗示衷心的谢谢。
起首先容一放工内的一些情形：
咱们三(2)班总体上是一个联结长进的班集体,孩子们的上进心比较强,进修积极性很高。进入三年级后，孩子们学到了很多东西，各方面都有了很大的进步
(1)、同砚都拥有很强的集体荣誉感。关于黉舍构造的各项举止,全班同砚都是同心合力、踊跃介入,有很强的凝聚力。许多同砚都热情为班级办事,对班级中的各项事情都是争着干、抢着干,作为一种声誉来看待。
我们班的班干部也经常能赞助先生治理班级,这跟我们班的每一位门生的起劲和在坐的每一位家长的支撑都是分不开的。我也真诚地为门生所获得的每一点前进而高傲,也为门生所获得的一个个优异的问题而自大。(2)门生的进修自主性提高了。
进入中学，无论是在思想上还是在学习上，都是一个转折点。不少同砚都能够踊跃自动第进修,课上更居心听讲踊跃思索了;课后的功课品质也愈来愈高了。当初咱们每星期能够去藏书楼借阅一次书,同学们都抓住了这个好机会,不少同砚曾经开端借阅了比拟有深度的文学作品来看,不是仅停留在看看动植物啊,童话故事等等了。
当然,另有一些同学会存在如许或那样的缺乏,比方课堂上,有同砚上课出神,动动这,动动那,一些欠好的习性持续上去;另有个体门生课堂上轻易**;再一个便是回家功课品质不高,在黉舍有先生管着,功课就一笔一画写,回到家贪玩,做作业就马马乎乎,这些情形我在班里已进行了教导,同时也请家长合营,回家时要看一下孩子功课情形。
接下来,我想讲讲无关语文进修方面题目面临孩子进入三年级不少处所都有较大变迁,作为家长先生都要控制孩子统统情形举行有善启导才能使孩子康健生长上面谈谈人人分外体贴的语文进修题目。这个学期,,三年级语文是小学阶段的一个低分期为何由于门生方才升入三年级曩昔学得都是字词,句子也是比拟简略的,对段落以至文章方面控制常识较少打仗的题型也比较少,文章阐发和写作方才起步才能较差。可是从这学期第一单位开端,每一张测验卷上都有灵巧标题,不是简略地会默词语罢了,,对应常识增加了逐步就会随手了。
