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孩子们晚安心语(范例20篇)

发布时间：2026-08-02

✪ 孩子们晚安心语

孩子们，我真的希望你们能好好学习，我真的不愿意对你们发脾气。可是每次走进教室，看到教室地上的垃圾，打了上课铃，你们还在嬉笑打闹，我心里很生气。我不想对你们发脾气，我总是苦口婆心的跟你们讲道理，告诉你们，自己的命运只能靠自己去改变，而现如今想要改变命运的方式就是好好读书。你们也不是什么都不懂的小孩儿了，都是十四五岁的大孩子了，应该能理解老师和家长的良苦用心了。可是孩子们，你们知道吗，有时候你们真的很让人头疼。我不是故意对你们凶，只是你们真的太调皮，太不懂事了。上课的时候吵个不停，课下追逐打闹，磕伤碰伤经常发生。老师为你们操碎了心，可是你们不但没有改变，还觉得是老师管的太多。不仅上课的纪律保证不了，班里的卫生也很差劲，就连老师布置的作业也是经常不完成。作为一个学生最基本的职责就是上课认真听讲，课下按时完成作业，可是你们呢，作业又有几次能按时认真的完成呢。

尽管如此，我还是很喜欢你们。因为你们每个都很聪明，都很善良，只是没有意识到学习的重要性。每次批评你们的时候，我心里都很难过，我不想批评你们。可是你们做错了事就得需要老师的教育。教师节跟圣诞节你们送了我许多许多的卡片和精美包装的苹果，可是老师想要的不是这些礼物，老师最想要的是你们的成绩可以提高，在学校的表现能够优秀一些。你们时不时的给我制造一些麻烦，我实在拿你们没有办法的时候，就会打电话通知你们的家长来到学校。上周五上午的语文课，有几个人上课不听讲，被老师罚了出来，你们不老实反省，反而跑到楼顶去打牌，影响了高三上课的正常秩序。结果高三的老师把你们几个人告到了政教处主任那里，政教处主任把你们几个送了过来。当时我心里生气急了，觉得你们的行为跟社会上的小混混有什么区别。可是冷静下来之后，我想了想你们毕竟还是孩子。于是我给你们讲道理，告诉你们这样是不对的，并要求你们各自写一份深刻的检讨。老师跟父母做什么都是为了你们，将来等你们长大后会明白老师的心意。

转眼已经跟你们相处一年了，虽然你们惹我生气，但是大部分的时间我都是很开心的，跟你们在一起我感觉自己都变年轻了。我希望你们能健康快乐的成长，这是老师最大的心愿。

✪ 孩子们晚安心语

一年一度的儿童节又来到了，是我们每一个小朋友最期盼的一个重要节日呀，我也不例外，也非常喜欢这个充满孩子们的气氛和欢乐，从每一位小朋友的眼神来看，他们都渴望着自己有个快乐、轻松的一天，所以我们最喜欢的节日------儿童节。

过一俩天就是儿童节了，在窗子前的我，正在期待了好久，真想快点到儿童节，我心想：如果到了儿童节，我会有什么打算呢？想到这，不由的还想继续想下去，我打算：到了星期天，去学校上完四节课，就到午拖班那里开儿童节Party，到时候，先是我们一起合影照一相，接着我们一起一边唱一边听Music，真爽啊！等到差不多的时候，我们一起排队走了，来到学校，进了学校，也去开学校的Party，最好是隆重一点的就好了，让几位同学发给我们一些零食吃，到了最后，全体唱一首歌，我想到这，不由的欢快起来，情不自禁地跳起了舞，唱起了歌……

我真的好期盼儿童节的到来，原因是我喜欢搞一些很有气氛的活动，，又喜欢吃零食，又喜欢过着无优无考虏、自由自在、快乐、开心的儿童节。

希望儿童节快快到来，也希望我们的俩次Party，按顺利进行着，不要任何差错，让每一位小朋友快快乐乐、开开心心地过着儿童节。

我真的好期盼儿童节的到来，原因是我喜欢搞一些很有气氛的活动，，又喜欢吃零食，又喜欢过着无优无考虏、自由自在、快乐、开心的儿童节。

希望儿童节快快到来，也希望我们的俩次Party，按顺利进行着，不要任何差错，让每一位小朋友快快乐乐、开开心心地过着儿童节。

✪ 孩子们晚安心语

1、开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！新年快乐！

2、祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲，愿你岁岁平安如意！

3、花开花谢，此消彼长，云卷云舒，又是一年。愿时间更替带给你美丽心情，新年快乐！

4、在这个充满喜悦的日子里，在长久的离别后，愿新年的钟声代给你一份宁静和喜悦，和新世纪的祝福！

5、即将散场，扬帆远航，新年必有新的气象，新春定能万事吉祥，烦恼忧愁远走他乡，幸福好运相伴身旁。元旦快乐！

6、淡淡一点的友情很真，淡淡一点的依恋很轻，淡淡一点的思念很深，淡淡一点的祝福最真！祝你新年快乐！

7、新年到，愿君：百事可乐！万事芬达！天天哇哈哈！月月乐百事！年年高乐高！心情似雪碧！永远都醒目！

8、又是新一年，辞旧迎新要有底，将快乐进行到底，将健康保持到底，将幸福坚持到底，将吉祥陪伴到底，将平安延续到底，将祝福送到心底：新年快乐！

9、新的一年即将来临了，愿你的学习有一个崭新的开始，在以后的日子像竹子般的`一节比一节高！更上一层楼！

10、我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！

11、白云远逝，在我心中永恒的是友情，祝新年快乐，万事如意。请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。

12、祝愿：一元复始万象更新；年年如意岁岁平安；财源广进富贵吉祥；幸福安康庆有余；竹抱平安，福满门；喜气洋洋。

13、将关心放大一倍，将挫折缩小十倍，我要送你一条祝福信息，过几天再看吧淘气叫你不要看还看，算了，给你看吧预祝元旦快乐

14、想念的话，说也说不完；关怀的心，永远不改变；真挚友谊，永远不会忘。愿我的祝福将你围绕，新年快乐，万事如意！

15、新春快乐，我的学生！愿你——年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，祝福你！

16、新年好运临，祝你和和美美，美满幸福，福贵荣华，华章妙理，理想成真，真爱百年，年年兴旺，旺人旺财，财源茂盛，盛世协和，和和美美！

17、将甜蜜的味道寄存在心底，让快乐的感觉永久地持续，把来年的希冀用斗志打包，勇敢地背起，愿你元旦过后，用灿烂的心情铸就新一年的。幸福奇迹！

18、衷心的祝愿你在新的一年里，所有的、期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！

34、春天的脚步近了，冬季也随风而逝；可季节交替的时候，你们要懂得保护自己，照顾好身体，勇于创造辉煌的明天。祝新年快乐！学习进步。

35、新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水，爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀。

36、同学们，让我们珍惜每一天，让飞翔的梦想张开美丽的翅膀，生命会因你精彩！奋斗每一天，让你的才华发出耀眼的光芒，生命会因你而骄傲！

37、新年到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万快乐！千万要健康！千万要平安！千万要知足！千万不要忘记我！

38、亲爱的小朋友，你们永远都是最棒的，最优秀的，今后的日子，用你们的自信，自强、智慧，走出属于自己的一片天地！

39、愿所有的好梦依偎着你，入睡是甜，醒来成真！愿所有的财运笼罩着你！日出遇贵，日落见财！愿所有的吉星呵护着你！时时吉祥！刻刻平安！

40、在这节日里，愿我是一枚爆竹，绽裂的快乐为你的脸庞添一抹笑意；愿我是一盏灯笼，曳动的火光映红温暖你的心，愿我的一生美丽你的一世！

41、得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你一生好运气！

42、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春快乐！

43、光阴似箭，一年又一年；回顾再现，茫然一大片；逝去的历历在眼前。放弃昨天，伤痛已走远；前程灿烂，须努力大干；打起精神共奔美好的明天。

44、元旦快乐！吉祥如意！幸福康健！新的一年，团团圆圆！

45、元旦伊始，喜气洋洋，祝快乐开心朝午暮夜！愿你轻松幸福春夏秋冬！

46、值此新春佳节之际，祝您及家人幸福吉祥身体健康，乐驰千里马，更上一层楼！

47、街街巷巷喜气洋洋，家家户户彩灯明亮，老老少少爽爽朗朗，人间处处华章奏响，你来我往传递祝愿，幸福快乐感受新春。新的一年，祝你万事如意！

48、同学们，你们好！新年的脚步越来越近了，我们的心越来越激动了；在新年到来的时刻，愿你们吉星高照，有鱼有肉，不愁吃不愁穿，开创美好新年。

49、三阳开泰到，我把祝福送；只愿枝头柳树早发芽，桃红树绿春来到；小鸟枝头叫，孩子笑欢容；新年春节即将到，春暖花开学子来；祝同学们新年快乐！

50、同学们，新年的钟声即将敲响，愿你们在新的一年中，健康，快乐，幸福；学业越来越进步，生活越来越美满，祝新年健康，平安。

✪ 孩子们晚安心语

春天是个令人遐想的季节，它不像秋天，花草枯完，而是一片生机，使人感到美好，它也不像冬天那寒风刺骨，然而也不像夏天那样热浪滚滚，它是凉爽的。

在春里的我们可以做很多的事情，俗话的好，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春雨是最好不过了，一下就是一二天，可别恼，像牛毛、像花针、像细丝、密密的斜织着，人家房顶上全笼着一层薄烟，在晚上，小路上、石桥边、有撑起伞慢走着的人，地里有工作的农民，披着蓑带着笠，他们的房子稀稀疏疏的，在雨里静默着。

风筝；是春天里最好装饰物，在春天里风筝渐渐多，地上的孩子也多了，欢笑声也多了，孩子们的欢笑声是最美的音乐，让人直听不倦，所以凤筝和孩子的加起来就是最美的。

这用这些来形容春的美，是不够的.因为春一个给人欣喜和快乐的季节，在春天了，我们可以感受到大自然的花草树木发出的气息。

春可以给人灵感，可以使人诗意大出不由自主的去描绘春的美丽，因为春还是一个透人的季节，在春天有很多的花一齐开放，那气味可以称为万里飘香。

春天像健壮的青年，有铁一般的的胳膊和腰脚，带领我们向前走去。

✪ 孩子们晚安心语

今天，我的御营小学5、3班的孩子们，给了我太多的感动。

今天，是到南山烈士陵园扫墓的'日子。我们徒步到烈士陵园。一路上，阳光高照。开始，孩子们兴高采烈，脚步轻快，可半个时辰后，孩子们的小脸就晒得通红，满头满脸开始出汗了，脚步也明显地慢了下来。有的孩子还形容说：“易老师，我背的吃的，现在像有一千斤那么重！”我看着这些平时娇生惯养的孩子，同情的说：“孩子们，你们这时可能走累了，那就喝点水吧！”孩子们却说：“不，还没有祭奠烈士，我们是不会享受的！”音乐委员说：“同学们，我们这点苦算什么？来，我给大家起支歌，大家边走边唱就不会觉得累了！”说完，嘹亮的歌声响起，孩子们的脚步又有力起来！我见了，心中一阵感动！

到了陵园，只见到处都是人，简直可以用人山人海来形容！各校都在排队等候祭奠烈士！要轮到我们学校，起码要等待两个小时！但我还是把孩子们队排好，让他们耐心等待！半小时过去了，一个小时过去了……我以为孩子们肯定熬不住，何况此时阳光强烈，他们又刚刚经历了长途跋涉！没想到，他们挺立着，坚持着，包括平时最调皮的王钊，都静静地立着。我不禁问：“孩子们，你们今天怎么这么能干，这么遵守纪律？”他们说：“烈士在看着我们呢！”我听了，又是一阵感动！

两个小时后，我们祭奠完了烈士，到小树林午餐。大家按分好的组坐好开始吃带来的食物。一些小组连忙给老师这个组送来了认为非常好的食物。但因为我感冒了，所以谢绝了很多孩子的好意！其中有一个孩子——姜学东，他第一次送来了一盒泡鸡脚，说：“易老师，吃这个，好吃得很。”我摇着头说：“谢谢，你去吃吧！老师感冒咳嗽，不能吃这个！”他听了，一溜烟的跑了。没想到，一会儿，他又回来了，左手拿了一个面包，右手端了一杯牛奶，说：“易老师，这些你能吃吗？”眼睛却充满希望的看着我，我望着这个平时挨我的批评最多，做作业也最慢的孩子，感动了！连忙接过他端来的满满一杯的牛奶，一叠连声的说：“能，能，太谢谢你了！”他这才开心的跑走了！

孩子们，今天——4月3日，你们给我的感动实在是太多了，我会记住的！

✪ 孩子们晚安心语

人无完人，世界上每个人都说过谎，就算是再伟大的人，一生中也难免说过谎。

小孩子都是天性聪明的，但淘气会使他们犯一些错，大人们责问多，小孩子便会说谎。为什么呢?说了实话便要挨打。相比之下，说谎免挨打会好一些。但有些孩子的谎言会被大人们揭穿，于是这个说了谎的孩子便会被大人斥责甚至于动手打。吸取了经验和教训后，孩子们不但不会改正，反而会想怎样来“圆谎”，直至他们说谎面不改色心不跳，这样，说谎便成了孩子的“家常便饭。”

小孩说谎是罪过，大人说谎是应付。一个领导打电话来找他有事，他却让妻子说自己不在，外出有事。女儿大叫着说：“爸爸说谎。”他只是笑道：“这叫应付。”这叫应付么?与其说是应付，还不如说是推卸，他们所犯的错比小孩子大得多，却编造了“应付”这个理由。不仅向领导说了谎，还向孩子说了谎。这种双向性的谎言，其实更加可恶。

孩子的谎言大多数是为了自己不受惩罚而编造的。比如一个孩子打碎了花瓶，妈妈便问：“这个花瓶是你打碎的么?”如果回答“是我不小心……”屁股便难免遭到一顿打。但如果回答：“是小猫碰的。”便会平安无事。相比于两种回答，我想聪明的人都会选第二种，这也不怪孩子们，毕竟他们还小，不想被打屁股，出于不想被打的想法之下，说谎便是唯一的选择。毕竟花瓶已经打破了，孩子被不被打也挽救不回来，如果为了让孩记住这个教训，那也难免太牵强了点，正常点的孩子都不会热衷于打碎花瓶吧!因此孩子在这种情况下说谎也算是正常的。再者这些孩子说一些小谎也不会影响到他人的利益，既不损人也不损己，就不算是大错了。而说谎为“应付”的那些大人们却不同了。他们之间是可以相互包庇的，只要是对自己有利，管他撒什么弥天大谎，都与我无关。正所谓“不关我，莫闲管。”在他们眼中，利益是最重要的，随便找一个借口说谎来维护自己的利益，甚至谋取更多的`利益。他们不管是否损害他人的利益，毕竟自己才是中心，才是最重要的，往往不顾及他人，只为自己着想，将“应付作为保护伞，还具有一点诚信吗?

孩子说谎，罪过?大人说谎，应付?

很久以前，有一座猴子王国，其中里面个爱说谎的小猴子，这个小猴子很喜欢吃甜美的桃子。

有一次，小猴子来到一个陌生的地方，它非常的害怕，它继续向前走去，突然，眼前出现了好多甜美的桃子，它准备吃的时候，看见上面写着“大王宫”。这下小猴子才明白了这原来是自己大王的房间，可是它特喜欢吃桃子，心想：大王不在，我应该可以上去偷吃几个吧!于是，小猴子就跳上了桃子堆里，小猴子大吃一场，它只想偷吃几个，没想到，后来把所有大王的桃子吃了一大半。大王回来了!小猴子一听，有人的脚步声，急忙躲了起来!它一看是大王回来了，它很害怕，大王回来一看，咦，我的桃子怎么少了那么多?大王很生气!小猴子趁大王不注意的时候急忙跑出了房间。

今天大王在调查每个猴子的房间，结果没有查到，小猴子看见大王说：“大王我昨天看见大猴子去你的房间，不知在干什么?”“会是大猴子偷的吗?”大王心想。大王继续查，最后查到大猴子床上有桃子的毛，其实是小猴子弄的。然后，大王叫猴子们纷纷前来房间，把大猴子处分了。处分得站不起来。可是小猴子不知悔改，继续说谎，这回它不是偷吃，而是偷东西。这是因为一天，小猴子想玩一下另一只小猴子的玩具，可是那只小猴没给它，因为这只小猴不爱跟它玩，所以小猴生气，晚上的时候，小猴趁晚上它睡的时候，偷偷把另只小猴的玩具抢来，藏在自己的被里。早晨的时候，另只小猴醒来时，发现自己的玩具不见了，非常伤心。那只小猴在房外找了一圈，还是没找到，小猴子伤心的回到了房间。

此时，小猴感到很惭愧，小猴心想：我不该冤枉大猴子，也不应该偷另只小猴的玩具，可是小猴怕大王责备。所以它没有告诉大家真相。可是大王觉得应该不是大猴子偷桃，还有小猴不可能把自己的玩具弄不见。所以大王继续调查，原来，桃是小猴偷吃的，玩具是小猴偷的。大王查出真相后，把小猴叫到房间，也叫了一群小猴作证，查出了小猴说谎的事实。

后来，小猴受到教育，从此以后，小猴再也不敢说谎了，成了一个受人喜爱的小猴子!

✪ 孩子们晚安心语

给孩子们的信范文

亲爱的同学们：

你们好！

一周又过去了，不知你们最近如何？自从上周与你们见了一面以后，就再无音讯了。看到大家表现都挺好，也挺让我宽慰。上周回去，得知此次期中考试与一班均分有2分之差，既让我欣慰又让我担心。欣慰的是2分不算多，担心的是有好几个不及格的同学拖了班级后腿。日后这些同学要想赶上，可不是一件易事。大家在这些日子里也要相互扶持、提点着这些同学。

得知学校六一要举行课本剧表演比赛，我也在家下了一番功夫。现将我酝酿的课本剧剧本交给你们，你们可以用，也可自己改编。一共有三幕场景，马婧可以安排三部分同学来演，大家都可以尝试，有些地方语言还要斟酌，自己先排练着，还要主动找小缪老师、夏老师来指导指导。你们要多请教小缪老师，她其实是一位很棒的老师，只是接触时间短，你们没觉出来。

另外还有一份稿子挺好：福娃送福，你们也可以有空排练一下，准备六一上台，没空就算了，等我回去也来得及。

不知你们是否有更好的剧本，更好的想法，或者已经动手排练了。如果有，也可以排你们自己定下的。

这些任务对你们的语文学习既是一种提升，也充实了你们的`课余生活，望你们好好去运作、排练。到六一时，让我们一展五（2）班的风采，让大家再刮目相看一次。

夏**、李**、彭**、胡**对班级的事情可要多关心些，上次回去，见你们状态不好。陶**、李**等还有大多同学表现甚好，望继续保持。那些调皮的小子注意了：要团结同学，维护班级名誉！我时刻都在惦记着你们：陈**、左**、徐**、卜**……你们成绩都不错，好好表现，不要再滋扰生事。据胡校长说，王以哲很是“出众”，相信大家都明白这个“出众”的意思，希望不要再做些什么出格的事情，影响五（2）班的名声。还有那几个不写作业的同学——陈**、郑**、王**、相**、马**、陈**一个也不错吧！要牢记你不是为别人学习的！

好了不说了，就到这吧！我总是像个老夫子语重心长，可某些人就是屡教不改，你们何时能长大呀！

祝我亲爱的孩子们学习进步！

✪ 孩子们晚安心语

1、倒吊鸟--梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的两对鸟倒吊，可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。

2、天上七颗星--天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。

3、狗、猴过桥--桥东走来一条狗，桥西走来一只猴。行到桥心碰了头，彼此匆匆跑回头。猴回头来望望狗，狗回头来望望猴，究竟是猴怕狗，还是狗怕猴。

4、灰猫追花鸟--灰猫跳，花鸟叫，灰猫听花鸟叫，花鸟瞧灰猫跳。灰猫跳起抓花鸟，花鸟怕灰猫，拔腿就逃掉。

5、小道上--小王的姜撞翻老杨的缸，老杨的缸碰倒小王的姜。小王放下姜去扶老杨的缸，老杨放下缸去帮小王装姜。

6、鸟和猫--树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。

7、肥猪、肥兔--小苏要喂猪，老鲁要养兔。老鲁会喂猪，小苏会养兔。老鲁教小苏喂猪，小苏教老鲁养兔。兔肥如猪，满院肥猪、肥兔关不住。

8、雕与猫--树上有只雕，地上有只猫，地上的猫想叼走树上的雕，树上的雕啄猫身上的毛，雕吓走了猫，猫赶飞了雕。

9、丽丽和弟弟--丽丽家来了小弟弟，弟弟叫丽丽出来做游戏，丽丽和弟弟拿不定主意，是做游戏还是玩玩具。

10、上果市--四个孩子上果市，拿着四个小篮子。花了硬币四毛四，买了十个小柿子。四个孩子出果市，拾了四十小石子。到了家里吃柿子，吃完柿子玩石子。

11、高高山上一条藤--高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。

12、种冬瓜--东门童家门东董家，童、董两家，同种冬瓜，童家知道董家冬瓜大，来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜，来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜，童、董两家的冬瓜比桶大。

13、我有一条狗--我有一条狗，狗尾拖个斗。走起路来狗关直发抖，不知是狗拖斗，还是斗拖狗。

14、瘸子--北边来了一个瘸子，背着一捆橛子。南边来了一个瘸子，背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

15、妞妞和牛牛--牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。

16、植树--老顾大顾和小顾，扛锄植树走出屋。漫天大雾罩峡谷，雾像灰布满路铺，大顾关注喊小顾。老顾扛锄又提树，雾里植树尽义务。

17、小牛赔油--小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油，老刘不要小牛还油，小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油。

18、胡子骑驴子--胡子骑驴子，驼子挑螺蛳，胡子撞翻了驼子的螺蛳，驼子拖住胡子的.驴子，胡子去打挑螺蛳的驼子，驼子来打骑驴子的胡子，胡子打驼子，驼子打胡子。

19、白庙、白猫--山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。

20、斗放豆--黑豆放在黑斗里，黑斗里边放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，还是黑斗放黑豆。

21、妈妈骂马--妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。

22、蒋、墙、杨、羊--蒋家砌了一垛墙，杨家养了一只羊，杨家羊，撞塌了蒋家的墙，蒋家的墙，压死了杨家的羊，蒋家要杨家赔墙，杨家要蒋家赔羊。

23、四个头--天上有日头，地下有石头，嘴里有舌头，瓶口有塞头。天上是日头不是石头，地下是石头不是日头，嘴里是舌头不是塞头，瓶中是塞头不是舌头。

24、扁担和板凳--板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

25、造房子--捡颗小石子，在地上画个方格子，画好了格子造房子，画个大方格子造个大房子，画个小方格子造个小房子，楼上的房子分给鸽子，楼下的房子分给小兔子。

26、涩柿子与石狮子--树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四头石狮子；树下四十四头石狮子，要吃树上四十四个涩柿子；涩柿子不让石狮子吃涩柿子；石狮子偏要吃涩柿子。

27、两只鹅--河边两只鹅，一同过了河；白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。冬天北风刮，草窝真暖和，住在草窝里，哦哦唱支歌。

28、画狮子--有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了活狮子。

29、白家伯伯--北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我饿！我饿！

30、比锤--炉东有个锤快锤，炉西有个锤锤快，两人炉前来比赛，不知是锤快锤比锤锤快锤得快？还是锤锤快比锤快锤锤得快？

31、小毛与花猫--小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。

32、窝和锅--树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。

33、青龙洞--青龙洞中龙做梦，青龙做梦出龙洞，做了千年万载梦，龙洞困龙在深洞。自从来了新愚公，愚公捅开青龙洞，青龙洞中涌出龙，龙去农田做农工。

34、分果果--多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥。都说要小个，外婆乐呵呵。

35、花和瓜--瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。

36、毛毛和猫猫--毛毛有一顶红帽，猫猫有一身灰毛。毛毛要猫猫的灰毛，猫猫要毛毛的红帽，毛毛把红帽交给猫猫，猫猫给毛毛几根灰毛。

37、梳胡子--苏州有个苏胡子，湖州有个胡梳子。胡梳子买把斧子做梳子，苏胡子买把梳子梳胡子。

38、北京和天津--天津和北京，津京两个音。一是前鼻音，一是后鼻音。如果分不清，请你认真听。

39、四老伯--郭老伯、骆老伯，毕老伯、柏老伯，郭骆毕柏四老伯，约着城北买菱角，买得菱角阁上剥，菱角壳戳了四老伯的脚。

40、吃桔子--吃桔子，剥桔子，桔皮丢在垃圾箱里，不吃桔子，不剥桔子，不把桔皮丢在垃圾箱里。

41、乌鸦说猪黑--乌鸦站在黑猪脊上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑。乌鸦说它身比黑猪黑，嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿。

42、六叔和六舅--好六叔和好六舅，借给六斗六升绿绿豆。打罢秋，接住豆，再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。

43、人造神？神造人？宁宁和成成，去看观音神。宁宁说是人造神，成成说是神造人，宁宁说不服成成，成成说不服宁宁。一道去请教高婶婶，到底是神造人，还是人造神？

44、小花猫--小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。

45、看豆豆--小妞妞围个圆兜兜，牛头沟边看豆豆，忽听沟前喊抓牛，妞妞怕牛牛踩豆豆，紧紧抓住牛牛不松手。

46、养鱼--大渠养大鱼不养小鱼，小渠养小鱼不养大鱼。一天天下雨，下了一天雨。大渠水流进小渠，小渠水流进大渠。大渠里有了小鱼不见大鱼，小渠里有了大鱼不见小鱼。

47、是灯还是星--天上满天星，地上满山灯，满天星亮满天庭，满山灯接满天星。星映灯，灯映星，分不清是灯还是星。

48、南南有个篮--南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。

49、白猫与黑猫--庙里有只白猫，庙外有只黑猫。庙里白猫骂庙外黑猫是馋猫，庙外黑猫骂庙里白猫是懒猫。

50、葵花、蓖麻--胖娃小筐手中拿，来到园中收葵花；小华小篮身上挎，一同进园收蓖麻。胖娃种的葵花花盘大，小华种的蓖麻密麻麻。小华去帮胖娃摘葵花，胖娃去帮小华收蓖麻。小华和胖娃，收了葵花、蓖麻献国家。

✪ 孩子们晚安心语

有一次，一只老鼠坐在水边，里索着怎么才能到达对岸去。“唉，”它叹息着说，“我肯定是游不了这么远的。”这话正好被蹲在附近浅水里的青蛙听见了，它跳过来说道：“我来安全地渡你过河。”

老鼠相信了它的话，便高兴地同意了。青蛙拿来一根绳子，一端捆在自己的身上，另一端绑在老鼠的尾巴上，接着它就跳到水里去。

等它将老鼠往湖中心拖了一段路程后，自己突然潜入水中，老鼠也就被拖进了深水之中，“救命啊!”老鼠大叫着，“你是存心要淹死我吗?你真是干得太缺德啦!”青蛙却回答道，“人们不是经常说‘的背后隐藏着背信弃义’吗，你为什么不小心一点呢?”

这时，飞来一只鹳。它看见老鼠在水中挣扎着，便俯冲下来，一把抓住老鼠，并连同青蛙一起带回它的鸟巢里去了。不过，它可一点也没有注意到青蛙。到了家里，它才发现这只青蛙，便问道：“是谁把你带到这里来的?”

“哎!”青蛙答道，“是我的背信弃义。我本想叫老鼠倒霉，将它淹死的。现在我自己却遭到了不幸。”

“噢，原来是如此!”鹳说道。它张开长长的大嘴，把这个背信弃义的青蛙吞吃了。

这正是：阴谋暗算别人，害人反而舍己。

✪ 孩子们晚安心语

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

童心是一泓清泉，晶莹剔透;童心是一朵花蕾，欲放美丽。在我眼中，每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它需要我们细心的呵护全心的对待。

新《纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。这一点的指出无疑告诉我们：在与幼儿的学习活动中，教师应积极地进角色的转换。这种转换仅仅只是在学习活动中吗?在我们每时每刻与孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢?或者说将师幼的角色仍旧回到原来的命令者与服从者了呢?答案是否定的。教师与幼儿的交往是“文明交往”，文明则决定了两者的地位应是平等的，并且是以关怀、接纳、尊重的态度展开的。所以，我认为教师的角色转换应存在于与幼儿交往的每一个瞬间，从而使积极大胆、活泼开朗这些良好的品质在孩子幼小的心灵中生根发芽。

当有一天,我们的爱，让孩子不再封闭自己的心扉;我们的爱，能走进每一颗童心，和他们一起放飞快乐和梦想;那时我们就可以自豪地大喊：“我和孩子零距离!” 让我们共同走进童心,倾听童声,感悟童真吧!

我的演讲完毕，谢谢大家。

✪ 孩子们晚安心语

1.花虽开得静谧，但香气会告诉你;风走得无语，却感受着清凉的气息;有一种距离，因惦记而美丽;你就在我的视线里，依旧那么熟悉。朋友，多多联系!朋友，新年快乐!

2.不要等明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天！

3.朝夕相处是缘分，虽然三年；同窗相伴是运气，虽然短暂；莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。

4.学员之前不会引导对方投入感情，导致对方前任介入后犹豫不决，对前任念念不忘，觉得太累提出分手!失去了才后悔!学习后对方主动提出复合，棒棒哒!

5.聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

6.闲置诗书废光阴，身溺酒色失本心，才罢东邻酒未醒，又往西舍靡靡音，挥金如土自得乐，不思一朝家财尽。

7.不可以疲倦，也不能够认输。

8.第二次我走到街上，又一群美女把我拦住，问我：“你帅吗?”我记住上次教训，点了点头，说：“我帅。”她们又一起来打我，边打边骂我太不谦虚。

9.从你忽闪着的清亮的双眸里，老师看到了你的聪慧，每当有较难的问题时，你总会勇于挑战，老师佩服你的勇气，不过，在与同学相处中要注意策略哦！

10.•我做过最有勇气的事，就是放弃了做朋友的机会，只想让你知道我喜欢你。

11.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

12.那时，我的心里仿佛打翻了五味瓶，酸甜苦辣涩，什么滋味都有。

13.风很寒，我的关怀像一件冬衣温暖你。雨很冷，我的惦念像一杯热茶滋养你。雪很冰，我的问候像一个暖炉温热你，愿我的祝福能为你遮寒风挡冷雨避冰雪。朋友，新年快乐！

14.我天天都在数张小娴散文着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞他们说你的笑容，又漂亮又落寞。

15.身处膏脂，不能以自润。――《后汉书・孔奋列传》

16.让经济发展的'浪潮进入绿色的河道。

17.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

18.虽然很累工资低，但是上课好开心，睡觉觉

19.以朋友的身份与孩子建交，以父母的身份给予孩子关心，以师长的身份来教育引导孩子，用我们的耐心，爱心和责任心为孩子铺垫一条成长的快车道。

20.?如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。

✪ 孩子们晚安心语

教案名称：水会变魔术

活动目标：了解自然界中死海能使人漂浮的成因，通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。

活动准备：大脸盆两个糖、盐、味精若干一次性杯子每人一个水鸡蛋一人一个小脸盆毛巾课件《淹不死人的死海》。

活动过程：

一、幼儿介绍每组“沉与浮”的实验结果

课前幼儿以小组为单位收集各种物体并分组进行实验物体的沉与浮，课上由一位幼儿来介绍。

将物体按沉与浮分类

师：“有些东西放在水中是沉的，有些东西放在水肿是浮起来的”

二、变魔术“鸡蛋浮起来”

1、鸡蛋在清水中的沉浮

师“鸡蛋放在水中是沉下去的还是浮起来的？”

幼儿将鸡蛋防如装有水的一次性被子里实验，发现实验结果。

生“鸡蛋在水里是会沉下去的”

2、变魔术“鸡蛋浮起来了”教师出示一份水，防如鸡蛋，鸡蛋浮起来了。

师“猜猜为什么鸡蛋放入这个水中会浮起来呢”

生“放了盐”

出示盐、味精、糖

“老师在水里加了一样东西，你们猜猜是什么？”

师“你认为我的水里放了什么？”

（1）幼儿按自己的想法在水中添加东西进行实验

实验后讲述“你在水里加了什么，你的鸡蛋怎么样了？”

实验得出结论：在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来，放入糖和味精不行。

（2）换水后共同在水中放入盐，进行搅拌，再放入鸡蛋，观察结果，体验成功的快乐。

实验后得出结论，放盐可以增加水的浮力，使鸡蛋浮起来。

三、死海的.秘密

师：“放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人可不可以浮起来呢？”

观看课件，了解死海能使物体漂浮的成因。

实验中应注意的问题：

1、在活动前，我们做了很多实验，在水中加如盐后放入硬币、纽扣等，但都未有预期效果，放入蛋实验的结果最明显，也便于幼儿实验后得出结论。

2、在实验中提供生蛋熟蛋都可，实验的结果都是一样的，但不能使用咸蛋，因其在淡水中也会漂浮。

3、在活动第二环节中教师要提供一个篮子，并放入毛巾，以便幼儿放入淡水中的鸡蛋拿出放入篮子，再在水中添加自己认为的东西，以免鸡蛋滚落地上后发生碎裂等情况。

✪ 孩子们晚安心语

六（6）班苏杭

大家一定认识杨红樱阿姨吧，也一定看过她写的《笑猫日记》吧。我最喜欢读其中一篇《孩子们的秘密乐园》，孩子们在秘密乐园得到了什么呢？

故事里面有许多人物和动物：神奇的万年龟，一出场就赢得孩子们尖叫的西瓜小丑，酷爱打扮的菲娜，举止优雅的小白，听懂人说话的笑猫，幽默的球球老老鼠……我最喜欢的是笑猫，因为它不仅能听懂人说话，还能做各种各样笑的表情：苦笑、狞笑、大笑、微笑、皮笑肉不笑等。

这些动物和马小跳、杜真子、西瓜小丑等，创造了一个只有孩子才能看到和进入的秘密天堂。孩子们每天都来这里看西瓜小丑和动物的杂技表演，每天看完表演后快乐地回家。我觉得每个孩子都应该有个秘密乐园，因为这里很自由，能让孩子寻回童真和快乐。

在班级里，大家也会得到快乐。例如，在体育课上，一起打羽毛球很有趣；在课堂上，被老师表扬是快乐；在做作业时，大家正确率高，得到老师的认可是快乐；拥有有一也是一种快乐幸福是如此简单。

去年，当我们准备开始the球比赛时，我们有些紧张。一开始，我在想：快点，传球快点，你能打好！

我一直在踢当我数到第150时，我认为已经过去了两分钟。当我打到第160时，哨声响起。老师对我说：

“好的，超常发挥！”得到老师的赞许，我很快乐。（工作总结之家 www.dG15.COM）

其实，孩子们的秘密天堂就是玩得开心。哪怕是一个表示“棒”的手势，或是点一下头，或是说一句鼓励的话，或是露出一个欣慰的表情……

孩子在自己的“秘密乐园”里能获得快乐，快乐就是孩子们最喜欢的，最想得到的。

✪ 孩子们晚安心语

学习目标：

1、诵读课文，理解作者对孩子的挚爱，及他渴望回归童真而不可得的悲哀。

2、品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼主题的方法。

3、领会“真”是人最重要的本质天性，珍惜美好的童年。

重难点分析：

教学重点：

品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼主题的方法。

教学难点：

通过学习，领会作者把“真”作为人最重要的本质天性的认识。

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第一课时

课堂学习：

一、创设情景导入：

二、快速浏览，整体感知

三、心理换位，体验童真(分析课文第一部分)

第二课时

课堂学习：

一、展示“我的童趣”

二、联系生活，体会失去童真之悲哀(分析课文第二部分)

三、学会在质疑中加深对课文的理解

四、诵读课文、体会丰子恺语言风格

课后学习：

站在童年向成人的转折点上，你一定会有对童年的回望，也有对成人的憧憬，请仔细思考一下，你希望能留住童年中的哪些东西，又渴望成人后的哪些东西?你认为这些东西可以同时拥有吗?为什么?

✪ 孩子们晚安心语

中秋假期回来有几天了，假期后第一天，光旭、梓销等孩子的作业完成情况非常不好，不知是出于什么原因，或许是考虑到孩子们已经大了的缘故吧，总之，我没有像以往那样非得盯着孩子在学校把作业补上，也没有过多进行评论。

今早我走进教室，早来的孩子们都到操场上去活动了，我开始批阅昨天的作业，孩子们完成情况特别好，前一次因为书写潦草而重写的怡潇，有进步，只有后半部分稍显杂乱。光旭、梓销不仅没有漏题，还做得相当完美，特别是课外阅读部分。百川的作业我开始差点没认出是谁的，书写相当整齐。昨天放学前，百川从我身边走过，我曾随便说了句：百川，你的书写进步很大，再把字写得稍小点吧。他默默地点了点头，他就是这么一个不爱表达的孩子。可是，他今天交上来的作业却好得令我吃惊。

孩子们是在实际行动告诉我，他们长大了，他们知道老师的要求对他们有益无害，无需多言，也无需承诺，只要肯做，就有收获，老师最希望看到的就是孩子们良好的学习状态和乐观的生活态度。

✪ 孩子们晚安心语

1.你逐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学习生活中要更加努力！同时，记住沈老师的寄语：学习需要坚持不懈，坚定地走好每一步路。

2.天气再好再坏，也要让心情精彩；时间再快再慢，也要让心情灿烂；距离再近再远，也要让心情不乱；一年再长再短，也要让心情悠闲。小年到，愿你乐无限！

3.你就是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，若在学习方面再花一点心思就更棒了！

4.问候，像绳子一样，过着忙碌的生活；祝福，像绳子一样，承载着你我之间的友谊。知己永远存在。愿幸福与您联系在一起，祝生日幸福和美好的生活每一天。

5.你质朴淳厚，生活中乐观向上、和和气气。学习勤恳，与同学友好相处。虽然你不太喜欢表现自己，但看得出你的内心是火热的。平静中蕴含着一种刚毅。昂起头，让风华正茂的你成功得步入理想的殿堂。

6.快乐假期要过去，开学那是必须的，学校里面风光美，微风绿树书香气，书中自有黄金屋，智慧迎来颜如玉，万物唯有读书高，开学日愿你快快乐乐上学去，好好学习天天向上。

7.淡泊人生，心境自然平和无争，你即拥有了隽永之人生，也便拥有了人生无限好风景!

8.月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日信息送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新进步。

9.希望你在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!

10.来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

11.孩子，你是我们心中的一颗骄傲。加油吧！争取期末考试中能够在全班进前十名。

12.希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐！

13.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！[32字]

14.当一个人对你越来越礼貌时，你们或许就越来越陌生了。

15.学法者智，用法者兴，守法者安。

16.祝福小宝宝健康成长，快乐幸福，将来一定事业有成！

17.上大学，多钻研，勤思考，莫死板;交朋友，诚且坦，酒肉情，莫留恋;生活中，节又俭，平常心，莫比攀;刻苦学，多演练，学业成，勇...

18.宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

19.孩子，你上学期表现得很好，爸妈很满意，希望你这学期继续努力，争取更大的进步。

20.接受自己，接受真实的自己，接受不完美的自己。

✪ 孩子们晚安心语

1 、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

2 、你将会成为了不起的人

3 、不要犹豫摇头，下次再把威风亮。不竞争遭殃。敢同他人比。

4 、用你的青春，展示出你骄人的活力。让我们为今天而喝彩。

5 、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。

6 、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

7 、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

8 、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

9 、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！

10 、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

11 、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

12 、珍惜時間，就是珍惜生命让孩子学会

13 、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

14 、做完作业再玩，不是玩得更开心吗

15 、成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。

16 、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的

17 、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的`通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！

18 、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！

19 、虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。

20 、当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。

✪ 孩子们晚安心语

1.愿你在迷茫中，不失成长。

2.希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！

3.宝贝在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭啼不停的小宝宝成长为今天的聪明懂事的准小学生。老师希望小朋友们到小学之后尊敬老师，团结同学，争当一名多才多艺身心健康的好学生。

4.尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！

5.聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的！愿你做一个时间的主人！

6.谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。谦虚、诚实和勤奋，你拥有这些时，你就打开了人生的大门。

7.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

8.有那么一种思念，紧紧相依时你看不见，等有一天距离拉开，一条条短信一句句话语奔跑的起了皱纹，才知道心和心挨得很近。

9.你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!

10.今天，你羽翼已丰，天高任飞翔；但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。

11.时间在相爱的日子里转瞬即逝，没想到我们都结婚X年了，纪念日快乐！

12.你无论做得怎样样，表现如何，你是我亲爱的孩子，我依然爱你。

13.真正爱上一个人，他就变成你心底最柔弱的一部分，除了小心呵护，你别无选择。你惟一能做的就是，不求回报地爱他，像喝水吃饭一样习惯。就算他不够好，可你就是爱他，无可救药。

14.想向你借一个未来，带着我所有的温暖和爱来回报。

15.希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

16.你就是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

17.所有的道理我都懂，但是理性终究败给了情绪。

18.你就是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，此时尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。

19.林子航：聪明好动的你每天高高兴兴地来到幼儿园，你很快乐，脸上总洋溢着甜甜的笑容;你很能干，总努力地尝试自己的事情自己做;你很聪明，总见你歪着脑袋认真思考老师提出的问题;你很勇敢，体育活动中的表现总是最棒的!升入中班后，希望你能与同伴友好相处，加油!

20.注重学生初步合作能力的培养

✪ 孩子们晚安心语

说给班委：

有了前一段时间的酸甜苦辣，我们每一位班委会成员都应当认识到自己身上的担子并不轻，自己还有许多事情要做。我们要干实事；我们要发挥班委的作用，而不是炫耀。这些班委都是会做到的，要发扬班委应具有的精神：“想做、敢做、能做、会做”。只有如此，班委才能发挥对班集体有贡献的作为。班委自身必须严于律己，用比要求别人更严格的方法要求自己，因为自己是班集体的榜样，是班级的.一面旗帜，自身的好坏，直接影响整个班集体的兴衷。新班委应当有一个新的开始，有新的方法，有新的思想，并且要有一个好的心态：作为班委，我应做的是为班集体出力，为同学服务。