发言稿|移动宽带广播稿(集锦十四篇)_移动宽带广播稿
发布时间：2017-09-02移动宽带广播稿(集锦十四篇)。
◍ 移动宽带广播稿 ◍
感恩妈妈
临沂九小六年级七班 **
有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人就是妈妈。有一种爱，可以让你肆意的索取、享用，却不要任何的回报，这就是妈妈的爱。在我灰心时，是妈妈传来鼓励的眼神；当我疲乏时，是妈妈递来暖暖的热茶；在我失意时，是妈妈陪我讲一句句宽心的话语……。妈妈的爱一直陪伴在我的身边。
记得有一次数学小测验考砸了，刺眼的分数晃着无数讽刺的眼神，一个个红叉叉直刺着我，泪水不争气的从眼眶涌出，回家的路原本短暂却被我走的无比漫长。以前，我只希望回家路短一点，再短一点，而那一次我却希望路长一点，再长一点。可事不如人意，家门已在眼前，我的腿此时如灌了铅一般沉重，像七旬老人一样迈步十分困难。这时，门开了，妈妈向我招手：“快点，我削苹果了。”我一听，低下头，眼泪又抑制不住流了下来，心里如锥子扎了一样疼。妈妈感觉到我跟以往不同，就问我：“怎么了？” 我小声的嘀咕：“考砸了。”妈妈问：“为什么考砸了？”我吱吱唔唔说不出话来。妈妈告诉我：“我看你是发挥失常，你平常可从未失手过。”我疑惑的问：“妈妈，你不训我吗？”妈妈反问我：“你都知道了，为什么要多此一举？”
这就是我的妈妈，一个给我鼓励、给我温暖、给我幸福的妈妈，我为有一个天底下最好的妈妈而感到自豪。
◍ 移动宽带广播稿 ◍
沐浴着冬日温暖的阳光，伴随着孩子们的欢声笑语，20xx年12月22日，二郎镇中心幼儿园“我运动，我健康，我快乐”为主题的运动会正式拉开了帷幕！
本次运动会努力为孩子们营造一种积极向上、勇于拼搏的运动精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长，以多种体能训练方式让幼儿体验运动的快乐，提高幼儿的身体素质。
在一次次激烈角逐中，我们的小小运动员们，勇敢向前，不畏艰难，获得了可喜可贺的好成绩。
本次运动会不仅是趣味与快乐的`角逐，更是团结和勇气的比拼。小宝贝们积极参与运动项目，在活动中获得了健康、积极、愉悦的情感体验，在游戏中体验了团结协作的.精神，既锻炼了身体，又培养了勇敢、合作的品质。
◍ 移动宽带广播稿 ◍
合：雏鹰展翅任翱翔，ｘｘ伴我共成长。
吴：敬爱的老师们：
杨：亲爱的同学们：
合：大家早上好！
吴：汉阳小学红领巾广播又和大家见面了，本次播音由我们 三（1）班中队主持，我是主持人（吴孟婷）。
杨：我是主持人（杨鹏），今天广播的题目是：提高环保意识，人人有责。
吴：随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化，我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。
杨：近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为的破坏环境，无异于自掘坟墓。
吴：早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；全球每天有50到150种动植物从地球上灭绝，12%的哺乳动物和11%的鸟类正濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
杨：1990年以来，我国砍伐了70％的天然树林，森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化，这都是大自然对人类破坏环境的惩罚。
吴：听着这些惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
杨：环境保护，人人有责。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我们恳切地向师生们提出如下倡议：
吴：1、节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时维修，一水多用，节用开水；
杨：2、慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服；
吴：3、节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，尽量使用节能电器；
杨：4、使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水；
吴：5、节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印；
杨：6、节约资源——不用一次性饭盒、筷子；
吴：7、节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食；
杨：8、保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢；
吴：9、垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶；
杨：10、爱惜花木――不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼；
吴：11、保护生态――不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不虐待小动物；
杨：12、尊重他人享用安静、清新环境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒；
吴：13、爱护公物，不乱写乱画； 杨：14、举止文明，不讲粗言秽语；
吴：15、多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。
杨：从我做起，号召全校师生树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯。
吴：从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建美丽和谐的校园而共同努力！
杨：时间过得真快，同学们，又到了该说再见的时候了！
吴：我们今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，让我们下期再见！
杨：再见！
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亲爱的老师、同学们：
大家好！
歌里唱得好，“总是让心声充满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳跃着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来”。作为一代青年人，我们正好处在一生中最美的年龄里。
让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想！
谢谢大家！
◍ 移动宽带广播稿 ◍
乙：母校是我们学习和生活的地方，六年的小学生活马上那个就要结束了，回想起来，六年级的大哥哥和大姐姐们还恋恋不舍，请欣赏由六年级二班选送的稿子《母校母校》
再见了，母校 再见了，母校
深深地鞠躬，轻轻地呼唤……
我轻轻地挥手 ，总挥不去三年积淀的幸福时光
我频频地回眸，看见您深情款款，总让我驻足彷徨。
告别母校，让脚步沉重的不是背上的行囊
而是离别的哀伤，再也不能漫步在科艺苑的林荫小道
再也不能聆听树丛里的小鸟鸣唱
再也不能与恩师们探讨人生哲理
再也不能与同窗畅谈人生理想
告别了，在这个流火般的炎炎夏日
留下了，怎么也难以忘怀的读书时光
也曾在假山水池边久久伫立，细听春雨轻轻拍打着池边的树梢
也曾在幸福亭里谈天说地，相互倾诉着学习的快乐与烦恼
也曾在耀华楼上静心苦读，于书山书海里探寻属于自己的梦想
也曾在大自然中尽情徜徉，把人生、价值、义务和责任一一探讨
校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影
校园的小道刻下了我们匆匆的脚印
校园的阶梯留下了我们文明的举止
校园的操场永驻下我们矫健的身影
那棵小树，我曾亲手替它施肥，它才有了今天如此的茁壮
那朵小花，我曾亲自为它浇水，它才有了今天如此的芬芳
那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起，校园才有了今天如此的美丽
那扇扇门窗，我们细细把它们擦净，耀华才有了今天如此崭新的形象
白玉兰啊，你为何总是在我们离别的季节孤独开放
紫薇花啊，你为何总是让我们无端地勾起离别的忧伤
种下吧，为母校种下一株纪念树，让小树与我们一起成长
种下吧，为自己种下一棵相思树，让我们与母校同心相向
告别了，母校，心中总有一份留恋。只因为以后我们天各一方
告别了，老师，不知何年才能相聚。别离的眼泪早已挂满脸庞
离别前，我们想踏遍母校的边边角角，将甜蜜的回忆留在每个地方
这里有逝去的岁月，这里有年少的轻狂
可是，我们却没有时间去重温旧日的容颜
因为时钟已指向20xx年6月，我们将永远地离开
离别之际，将甜蜜与哀伤同时摄入心底
只因转过这个人生路口，将不再拥有这道风景
所有的一切将只能在梦中回忆
再见吧，母校，虽然我已收拾好行囊，却把悲伤撒了一地
再见吧，母校，虽然我们会永远分离，但我们永远不会把您忘记
甲：好了，同学们为了那深沉的爱让我们一起去奋斗吧，今天的校园之声到此结束了，谢谢同学们的收听，明天这个时候见。
◍ 移动宽带广播稿 ◍
1、“预备”口令一响，我连忙抓紧绳子，身子微微向后一靠，前脚用力蹬着。随着叫喊声、运动员个个咬着牙，绷着脸，双手死死抓紧身子，脸蛋儿涨得通红。老师也在旁边为我们加油、打气。拔河队员们齐心协力地拔呀、拔呀，只见绳子垂下的“手榴弹”慢慢地向我们移过来、移过来，终于，过了河界。我们班女同学高兴得个个一蹦三尺高，都喜笑颜开。
2、我们班的健儿们双手紧紧握着绳子，拼命往后拉，脸绷得紧紧的，二班的胖子们也不是盖的，丝毫没有示弱的迹象，那根红丝带始终在中间线上方颤动，“初二4班加油!加油！加油！！”拉拉队很一致的吼着，在僵持20秒钟以后，我们班以一面倒的优势先赢一局。“哈！再赢一局咱们就胜啦！”同学们兴奋的叫喊着。
3、裁判员吹响了结束的哨子。我们终于胜利了！！拔河的同学们如释重负的松了口气，露出欣慰喜悦的笑容；同学们尖叫着（尽管声音已经沙哑了）紧紧拥抱在一起，跳着，跑着，脸红红的，溢满了兴奋和激动。我明白，这次能赢靠的不只是力量，在胜利背后，是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。
4、选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。第一场是由五（1）班对五（2）班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：“各就各位，预备……起。”双方展开了激烈的战斗。瞧，只见他们个个都像红鸡蛋一样。经过激烈的斗争，五（2）班赢了。描写比赛场面精选片段
5、拔河规则为3局2胜，现在场上比分是1：1平局，关键的最后一局开始了！运动员们精神抖擞，一个个像小牛犊似的双手拚命的用力拿着赛绳，谁也不让谁。只见我三2班的运动员个个双脚钉子似地钉在地上，一起往后拖，三1班的运动员也个个好样的，哈下腰屏住气，竭尽全力拽。我们班打头阵的是身体魁梧的张友凌同学，他脑袋上直冒热气，黑黑的脸上不停地淌汗，可是他咬着牙、瞪着眼，两脚死死地蹬着地面，像用钢铁烧铸地一般，憋足了劲，使劲地往后拖，赛绳中间的红绸子一会儿拖向左、一会儿拖向右，急坏了两边的拉拉队，加油！加油！的叫喊声在操场上空回响，当红绸居中的一霎那，我班运动员齐心协力猛地用力依托，终于赛绳被我们拉过了赛标区。我们班赢了，我们班赢了，我们拥抱在一起高呼胜利，赛场上一片欢腾！
◍ 移动宽带广播稿 ◍
亲爱的同学们，乡村少年宫广播站又开播啦，我是XXX，今天由我们来为您广播。今天我们要广播的主题是向大家普及一下防震知识。在上周六安市霍山县发生了４.６级地震，距我们一个小时车程的梅山县城有震感。
我们都知道面对自然灾害我们的能力是微博的，那么我们总该为自己或者别人做些什么吧？现在我们就来和大家说说在地震时我们该怎么做。
1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避
3．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
4．如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。 5·如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里
6．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。 7．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
◍ 移动宽带广播稿 ◍
当一声声悦耳的钟声迎来新年的第一缕光芒，
拥着激情，揣着梦想，我们一路奔向朝阳。
当一阵阵清脆的书声在校园里荡漾，
传承者智慧，满载着希望，我们已驶进知识的海洋。
书啊，我们爱你，不为追求美丽的时尚。
书啊，我们敬你，只因那份虔诚的信仰。
让我们铭记：
如果你想飞翔，就请插上书籍的翅膀;
如果你想远足，就请踏上一路书香。
感谢书，它赋予我们想像的翅膀，
感谢翅膀，它让古今中外的文人相聚于我们身旁。
我们和拜伦谈笑世间之英雄，
我们与李白共邀天上之月亮。
我们和所有的文人智者共同品尝思想和智慧的芬芳。
手捧一本本教育名著，我们一次次聆听大师的智慧，
汲取营养，我们一步步追寻着教育艺术的至高理想。
翻开一页页美文佳篇，记录着我们和孩子的每一个朝来暮往。
用随笔，
用日记，
我们一遍遍对白自己的思想。
唯有书籍，可以给予我们力量，
唯有书籍，能让我们的孩子拥有一生阳光。
书，让我们自由的思绪驰骋在想像的天空，
书，让我们鲜活的生命焕发着绚丽的光芒。
书，带我们超越历史的隧道，
书，带我们游历时代的天堂。
我们飞到了春秋战国，我们飞到了明清宋唐。
我们与杜甫有约，我们与王安石一起畅想。
飞翔!
飞翔!
飞翔!
让书籍带我们跨过高山，
让阅读带我们飞越海洋。
让书籍带我们飞向未来，
让阅读带我们飞向理想。
各位老师，
亲爱的同学们，
让阅读靠近心灵，
伴随我们一路书香。
让书籍永驻身旁，
带给我们一生阳光。
◍ 移动宽带广播稿 ◍
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
A：xx小学红领巾广播又和你见面了!
B：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人***。
A：我是主持人***。
B：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《节日知识》、《成语故事》和《你点我播》。
A：你知道今天是几号吗?
B：4月1日呀!
A：那你知道今天是什么日子呀?
B：让我想想···对啦!今天是愚人节!
A：那你知道有关愚人节的知识吗?
B：当然!愚人节也称万愚节，是西方社会民间传统节日，节期在每年4月1日。愚人节与古罗马的嬉乐节和印度的欢悦节有相似之处。从时间的选择上看与“春分”(3月21日)有关，因为这期间天气常常突然变化，恰似是大自然在愚弄人类。这一天，人们以多种方式开周围的人的玩笑，但最晚只能开到中午12点，这是约定俗成的严格规矩。
A：愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样.也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。
B：4月1日的鱼宴。也是别开生面的。参加鱼宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来.中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。
A：不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的`另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点.等大人俯身来看时，他们就一边喊着“四月傻瓜”。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什(鱼)先生泰歌(老虎)先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。
B：下面，我们进入《成语故事》。
A：今天推出的成语是按图索骥。
B：孙阳，春秋时秦国人，相传是我国古代最著名的相马专家，他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，因此人们都把孙阳叫做伯乐。
A：伯乐有个儿子，智质很差，他看了父亲的《相马经》，也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说：“千里马的主要特征是，高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块”，便拿看书，往外走去，想试试自己的眼力。
B：他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感叹道：“所谓按图索骥也。”
A：接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。***同学为***点了歌曲《》，……(祝福语)
播放歌曲~
B：今天的南通中心小学红领巾广播到此结束，谢谢收听!再见!
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红领巾广播站第三期广播稿20xx年10月18日
（甲乙）：亲爱的老师！同学们 ！大家好！
（甲）：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
（合）：红领巾广播又和大家见面了！
我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛骏宇
（甲）：首先我们来为大家报道两则新闻：
“副科也闪光”
十月十一日中午三年级（4）班开展了副科模范课，花小雪老师为我们展示了一堂精彩的美术课。本节课教学目标明确，充分体现了“以学生发展为本”的教育思想，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。所选内容以及整个设计过程符合新《纲要》精神，符合三年级的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣。
（乙）：
（甲）：现在是美文欣赏时间：
我的理想
作者：四（4）班 朱成畅
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
也许我现在不完全明白什么是考古。但爸爸说，考古就是发现历史，了解历史。
我就是这么怀着好奇，怀着渴望的心情去看了好多有关考古的电视节目。越看越觉得很不过瘾。
加油！再加油！努力！再努力！将来的理想就会离我越来越近！同学们，我们一起吧！（ 乙）： 的确，每个人都有
理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
高大和渺小
作者：六（2）班 毛骏宇
到菜市场以后，我和妈妈来到一个水果摊前，趁妈妈和卖水果的人讨价还价之机，我就东看看，西瞧瞧。
“梨多少钱一斤？”
“3块一斤，很甜”
“哼，我尝尝！”
中年妇女吃完了梨，把嘴角擦了擦说：“你这梨不甜，不买了！”这时小女孩却说：“甜！甜！梨子好吃，妈妈骗人！”妇女的脸顿时就变了，“啪”一个巴掌打在女孩的脸上，女孩“哇”
地一声哭了，那个妇女的手又伸向了女孩的脸，农村的姑娘忙上前拦住了她，从筐子里拿出几个梨塞给了小女孩，然后看也没看那中年妇女，收拾家伙就到另一个空地去卖梨了。 （甲）：读完我们同学写的作文，总是有种意犹未尽的感觉，下面进入“校园故事会”，看看今天给大家带来了一篇怎样的故事呢！
山鹰与狐狸
山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。
有一天，狐狸出来觅食，鹰也正好断了食，它便飞进灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与小鹰饱餐一顿。狐狸回来后，知道这事是鹰做的，它为儿女的死悲痛，而最令它悲痛的是一时无法报仇，由于她是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。
不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了惩罚。有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来，巢里的干枯树枝马上燃起了猛烈的火焰。那些小鹰就都被烧死了，并从树上掉了下来。
（乙）：接下来的时间到了我们的“知识百宝箱”环节
我们知道森林是绿色的金子，一片森林就是一座绿色的宝库。可以说我们的生产生活一时一刻也离不开森林。可是一颗小小的火种可能会酿成一场森林火灾，损失惨重。
1、不玩火，安全用电，远离电源电线等电器设备。2、不随身携带火柴、打火机等火种，不携带危险物品和易燃易爆物品。
防止火灾。希望我们全体少先队员共同努力，做护林防火的小小宣传员，为绿化家乡贡献自己的一份力量。假如我们在日常生活中果真遇到火灾时，又该如何做到保护自己呢？遇见这些紧急情况我们不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。接下来，我们就给同学们讲讲遇见紧急情况如何处理。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该怎么办？应该打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。用电时候不小心触电了。怎么办？如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。
◍ 移动宽带广播稿 ◍
运动健儿们从你们踏上赛场的那一刻，赛场便是你们展示自己的舞台。在赛场上充分的展示自己，努力奔向终点。无论成败输赢，你们都是我们心中的骄傲。你们在赛场上拼搏，我们在边上为你们加油呐喊，在终点用热烈的掌声迎接你们。加油把！去创造属于你们自己的舞台。
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播放歌曲 艾可《 母亲节快乐 》
男： 校园之声广播站，现在开始播音。
女： 校园之声广播站，现在开始播音。
男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，大家下午好！
女： 校园之声广播站又与你相约！
男：老师和同学们好，我是播音员 。
女：大家好，我是播音员 。
男：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，昨天我们迎来了母亲节。女：五月的康乃馨，没有牡丹的雍容，没有百荷的浓香，只是默默散发着沁人心脾的清香，就象母亲的爱，五月因为有了母亲节而显得温暖迷人。
男：说起母亲节，我们很有必要介绍一下这个节日的由来。
母亲节是美国法定的全国性节日。在每年5月的第二个星期日举行。为母亲过节最早源于古希腊的民间风俗。那时，古希腊人每年春天都要为传说中的众神之母、人类母亲的象征--赛比亚/举行盛大的庆祝活动。但这时还未形成母亲节。
女：母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国一所学校的总监，是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着解放黑奴的南北战争中/那一个个为正义捐躯的英雄故事时，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖
国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。
男：可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯/目睹母亲/抚养自己/和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会、地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
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看，身着绮丽的服装，迈着自信的步伐，迎面向我们走来的.是由17名男生和32名女生组成的高一十二班。
这是一个团结，奋进，昂扬的班集体。青春是他们的资本，勤奋是他们的座右铭，执着是他们的信念。几百年前，文成公主进藏播下了民族融合的希望种子；几百年后，她的`子孙佩着藏汉一家亲的花朵迈进普中收获梦想的果实。今天，普中为他们提供了挥洒热血的战场，相信他们将用自己的热血沸腾整个普中，照亮整个普中。让我们一起期待着。
◍ 移动宽带广播稿 ◍
这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。一位位和蔼可亲的老师妈妈一样精心呵护着我们，63位活泼可爱、烂漫天真的孩子像小鸟一样快乐地生活。他们，就是这个温暖大家庭的成员。展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的习作，展板上，展示着孩子们精心绘制的手抄报。他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。
学会欣赏，恭敬谦让。在一次次饮主题班队活动中，我们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。我们班的风采。关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让我们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。
欢笑常溢满这个家庭，因为它给予我们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱五﹒九班！我爱我家！”
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