沙漠中那一片绿洲

莎士比亚曾今说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

小时候，妈妈经常跟我说：“书中自有颜如玉，书中自有**屋……”书，就像我的好朋友，从小，伴我一起长大。

它如一堆明火，温暖了人们的心；书，它如一位领路人，带我走进了智慧的王国；书，它犹如一面镜子，照射出了世界的五光十色。书打开了书的门，把我带进了书海。《撒哈拉的故事》是出自台湾著名作家陈平的笔下，她的笔名叫三毛。

她是个喜爱沙漠的女子。因为他生前看到了一张撒哈拉沙漠的**，感受到了前世的乡愁，于是决定搬去住，苦恋她的荷西也二话不说的跟去了，然后在沙漠结了婚，写出了这一系列分靡无数读者的散文作品，把沙漠中的狂野和激情四射的沙漠生活，淋漓尽致地用文章表达了出来。接着，安定的归属却突然急转而下，与挚爱的荷西锥心的死别，让他差点也放弃生命，直到去了一趟中南美旅游，才终于重新提笔写作。

然后她试着写剧本，填歌词，每次她这样做，文章就会变得生动起来。

在书中，贫穷而荒芜的沙漠对三毛产生了无穷的**，三毛在这么恶劣的环境还是不向恶势力低头，还是一如既往地生活在沙漠中：住在坟场中的破土房，没有水，用水泥水糊的墙，在外捡破烂当家具……在这篇**中，我最为感动的片段是“悬壶济世”，三毛靠她略知毛皮的医术，帮助了沙漠中的人民**，还免费开了教课班与“药店”，使得沙漠中的人生病少，使得生活在黑暗痛苦中的人民恢复了健康，她无私奉献的精神使我最为感动。

最后，三毛又像儿时般不按理出牌，逃到无人知晓的地方去了。她是我们心中最浪漫、最真实、最勇敢、最奔放的三毛。

● 数学的故事读后感

《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事，但每个故事中都有关于数学的知识。这一个又一个的趣味故事，无论是在古代，还是在近代，数学在人们的生活中无处不在。

在这本书中，每一个生动的故事，都讲述着一个关于数学的道理。这些趣味数学，题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受我的喜爱。其中几个故事，也让我明白了很多我不理解的数字道理。比如，书中有一个故事叫“神奇的1001”，说1001是一个非常好玩的数。任意一个3位数乘以1001，你简直算都不用算，只要一眨眼睛，结果就出来了。其办法是：只要把那个3位数“克隆”一下接在原始的后面，使之变成6位数学就行了。例如：357*1001=357357,606*1001=606606。非常有趣吧！

看完这本书，我受益匪浅。我本来就很喜欢数学，读完这本书以后，使我产生了研究数学的巨大兴趣，让我倍受鼓舞。

我想说，这本书，虽然表面上是在写故事，但它实际上在写数学在日常生活中的应用，仔细琢磨，确实如此。

请大家都来看看这本《故事中的数学》吧！让我们一起去体验数学的奥秘！

● 数学的故事读后感

多年来我一直从事环保工作，对于地球的故事这本书给我的感受非常深刻。这本书以科学的眼光，生动地揭示了地球的演化历程和人类对地球环境所造成的影响。在阅读完这本书之后，我不禁深深地反思了环保工作的重要性，以及每个人都应该为地球的未来负起责任。

书中第一章讲述了地球的诞生。原始地球是一个炽热的球体，经过亿万年的演化，气候和环境逐渐稳定下来，生命在这个蓝色星球上开始了新的篇章。这一章节深刻地展示了地球的奇迹和它独特的生命诞生过程。作为环保工作者，我深切感受到了保护地球生态系统的重要性，因为必须竭尽所能地保护这个宝贵而独特的星球。

第二章讲述了地球上最早的生命形式。从微生物的出现到海洋中的多样性生物，生命的多样性给地球带来了生机与活力。现代工业化和污染危害了这个多样性生态系统。许多物种正面临灭绝的威胁，这让我更加坚定了保护地球生物多样性的决心。必须采取行动，保护濒危物种、维护生态平衡，确保地球上的生命可以和谐共存。

第三章讲述了人类的演化。地球上最后演化出的智慧生物——人类，却成为了地球环境的破坏者。书中详细描述了人类活动对地球的破坏，比如大规模森林砍伐、水源污染和空气污染等等。作为环保工作者，我敦促每个人都意识到为自己的行为所带来的后果，并采取相应的措施减少对地球的负面影响。

第四章讲述了气候变化和全球变暖问题。地球气候的变化一直是环保工作的焦点之一。这一章节详细地介绍了全球变暖的原因和影响，例如冰川融化、海平面上升和极端天气事件增多等。全球变暖是一个全球性的问题，需要全人类的共同努力来应对。必须减少温室气体的排放、推动可再生能源的使用，并采取积极的措施减缓气候变化的影响。

最后一章讲述了地球的未来。书中以科学的角度展望了地球的未来，尤其是对于环境问题的解决和可持续发展的展望。这一章节给了我很大的希望和动力，因为它向我展示了能够改变未来的可能性。只要每个人都意识到环保工作的重要性，采取积极的行动，地球的未来一定会更加美好。

通过阅读《地球的故事》，我更加坚定了保护地球环境的决心。作为环保工作者，我将继续努力，通过教育、倡导和行动来保护地球的生态系统。我希望更多的人能够加入的行列，共同努力，为地球的未来贡献自己的力量。地球是共同的家园，有责任保护它、照顾它，让它变得更加美好。

● 数学的故事读后感

熊庆来的故事-《数学家的故事》读后感500字：《数学家的故事》这本书我在暑假中已经看了好几遍了，它是我国著名作家孙剑的一本著作，我深深地被书中的一位数学家----熊庆来所吸引。

数学家熊庆来19xx获得法国马赛大学理科硕士学位。1926年，清华学校改办大学，又聘请熊庆来去创办算学系。他在任清华算学系系主任的9年间，又辛勤培养了一大批在国内外享有盛誉的优秀人才。其间，他利用假期前往巴黎继续深造学习，于1933年获法国国家理科博士学位。1934年，熊庆来返回清华大学，仍任算学系主任。1937年，出任云南大学校长。1949年，熊庆来出席在巴黎召开的联合国教科文组织的一次会议期间，不幸患上了脑溢血，右半身瘫痪。

面对突如其来的病魔，熊庆来并没有被打倒，他留在法国继续从事数学研究，并以顽强的毅力学会了用左手写字。1969年2月3日凌晨，走过76年人生历程的熊庆来，用左手写完最后一册交代资料后悄然离世。熊庆来一生惜才爱才，诲人不倦，我国许多著名科学家，如数学家许宝碌，华罗庚，段学复等等均是他的学生。

读了这个故事，使我对熊庆来坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开坚持，勤奋。其实我发现勤奋最重要，它是成功的必备条件，只要勤奋，许多不足都可以弥补，许多缺点都可以改变。

● 数学的故事读后感

这个暑假爸爸给我买了一《数学荒岛历险记》。

这书一共有十小本，我看了很长时间才看完，现在给大家介绍一下里面的人物，里面有依依、罗克、LIBIQ、花花公主、国王等主要人物，就是这些人出了很多有趣的题目。

有一个怪兽了数字王国，它看见了数字5、24、44却只吃了24和44；14、35、100去攻击怪兽，怪兽只吞了100下去，35却安然无恙，为什么怪兽不是所有的数字都吃呢？

我想了很久很久也没有想出来，看到最后，才明白原来怪兽只吃4倍数，24、44、100是因为他们都是4的倍数，而其他的都不是4的倍数，所以怪兽不吃它们，很有趣的题目，呵，所以更让我知道数字没有一定很死板的答案，要多动脑筋多思考一定有很多答案，开学欢迎同学们一起来看〈〈数学荒岛历险记〉〉。

● 数学的故事读后感

今天我读了《数学家华罗庚的故事》这一篇文章，华罗庚是我国着名的数学家，中国科学院院长。华罗庚小时候是个调皮、贪玩的孩子，可对数学却很感兴趣。他在读完中学后，因为家里贫穷，交不起学费，从此华罗庚失学了，他回到家后只能依靠卖点小东西生活。不能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头，他从此以后便自己学，一年到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习，勤奋好学的他走进了数学王国……

1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系当一名管-理-员，他一人干几个人的事，却还在继续自学……

功夫不负有心人，华罗庚终于成了我国着名的数学家！

读了《数学家华罗庚的故事》我明白了，一个人不论干什么事都要坚韧不拔，那样才可以达到自己的要求，实现自己的梦想！

暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。

祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。

读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。

读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。

我最佩服的数学家是苏步青。因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。他热爱祖国，热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的老师杨老师一席话有着密不可分的作用。

杨老师曾对苏步青全班同学说过：“:”当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责',在座的每一位同学都有责任。“他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：”为了救亡图存，必须学好数学。“苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。我会像苏步青学习。

● 数学的故事读后感