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发言稿|少年的你如此美丽读后感(集合20篇)

发布时间:2020-03-07

少年的你如此美丽读后感(集合20篇)。

少年的你如此美丽读后感 <一>

教育是幸福的事业,这是我的感受和见解。根据有三:一是教师成天与朝气蓬勃的学生在一起,可以享受生命成长的快乐;二是教师成天与书本在一起,可以享受人生读书的乐趣;三是教师成天生活在校园里,可以享受教书育人的崇高。

当你看到满脸稚气,不谙世事的孩子,经过你的教育,变得成熟、变得懂事,成为爱学习、爱劳动,有道德、有理想的小伙子时,难道你不为此骄傲、自豪和幸福吗?学生就是小树,你要给他雨露,给他阳光,他才能长成参天大树;学生就是小溪,你要疏其道,畅其流,他才能蓬蓬勃勃奔向大海;学生就是诗句,你要用情感、用思想将其串起来,他才能成为伟大的史诗做为教师,我们应该不吝啬自己的时间和精力。因为,即使我们死了,我们的学识、情感、思想和人格都在学生身上得到延续。教育,是天下无与伦比的最伟大的事业;教师,是天下无与伦比的最幸福的人。

假期中,我细细品读了浙江大学出版社2005出版的由教育工作者钱丹慧老师所撰写的文集《教育如此美丽》。钱老师是一位优秀的校长,也是一名才华出众的专家型小学教师。读罢全书,我不由得被作者优雅的语言、流畅的笔触、众多动人故事与情节所深深地吸引,为作者的美丽心灵、高尚情操、美好的教育理想、优秀的教育行为所折服和感动。

翻开钱丹慧老师所着的《教育如此美丽》,我就跟随着钱老师走进了她的教育世界,从她的眼里看到了许多自己没注意过的教育风景,也被她众多动人故事与情节牢牢吸引,也被她的美丽心灵、高尚情怀、美好的教育理想、优秀的教育行为所折服和感动。

钱老师在这本书里摘录了很多的思品课堂实录,一堂堂生动的思品课让我看到的不是教师的教学而是孩子们那一股股爱的涌动。教育的魅力是需要我们用心去察觉,去体悟的。流淌出至真、至情、至爱,孕育出思想、智慧和美德。让孩子们浴着课堂爱的光辉,象山花一样自然生长,烂漫绽放。任何一个老师,任何一堂课中,我们都可以把爱深深地灌入孩子们的心底,在那个暖暖的地方生根、发芽。

美丽,不仅仅是表面的感觉与感受。教育的美丽是需要我们用心去察觉、去体悟的。平凡的我,也能收获教育的美丽吗?作者为我点亮了一盏教育道路上的航标灯。是啊,心中有梦,美丽便不再遥远。这首先得从完善自身做起。这需要我平时不停地学习,不懈地钻研,严格地修养,充实自己,完善自己,做一个心灵美好,内外兼修的教师。正如作者所说:只有坚持每天多学点,多做点;平时多思想,多钻研方能生智慧,长才干,不负年华。厚实了,强大了,你的学生才会服你。只有具有了高素质的教师,才会把教育演绎得更加美丽多彩。今后我要满怀一片爱心,把每一个学生当成自己的孩子般看待,把真、善、美的种子播进他们的心田,用真爱滋润孩子的心灵,为孩子们创造属于他们自己的最美好、最诗意的童年生活。老师们,让我们把爱献给教育,献给课堂,献给那些可爱的孩子吧,相信只要在彼此心灵的天空架起一道美丽的彩虹,我们也能做一个美丽的教育者,也能收获教育田地的一点美丽。

我由衷地认为这是一册美丽的书集。作者也是一个慧质丹心、才华横溢的女教师,她的娓娓细语,如涓涓细流,流进我的心田,她让我深深体悟到:教育事业虽然如此的平凡,但也是如此的美丽,从事教育事业的我虽然是繁忙着、辛苦着的,但也是幸福的。

教师授业解惑。授什么业,教书育人,使人长道德、长知识、长身体、长智慧;解什么惑,解学问之惑,明世之惑,做人之惑,人生之惑。有的说:教师就是通过言传身教,使学生亲近你,接受你,喜欢你,信任你,甚至崇拜你,并愿意与你无拘无束地交谈,把内心世界和人生追求都告知你。有的说:教师应成为学生需要的代表,教育就是满足学生的成长需要,如何满足学生的成长需要,单纯靠知识是永远满足不了学生需要的,能满足学生的成长需要的,就是教会他们如何在平凡的生活中去造就不平凡的自己。有的说:教师就是引导学生向着切实而高尚的目标,去开拓适合自己走的路,不管这条路是多么崎岖和坎坷,都乐于去走,有信心去走,坚忍不拔地去走,直至获得成功,达成目标。有的说:教育就是使人懂得爱,爱民族和国家,爱亲人和朋友,爱认识的和不认识的人;爱学习和工作,爱公共利益和社会事业,爱百家争鸣和万类竞秀的自然。有的说:教育就是引导学生重体验、崇践履、尚诚信、求真知,能以宽阔的胸怀包容天下,能以实事求是的精神坚持真理,能确立为科学、为真理而抱终其身执着为之的精神。有的甚至说:教育有其稳固的文化之根和思想之脉,不能随风向而随意改变目标;教师应有其坚定的教育立场和道德准则,不能苟生存而丧失教育理想,不能昧良心而毁掉一代人等等。他们虽是在聊天但不失深沉,他们虽是在阔论但不失严肃,我发觉他们个个都是思想宏富、胸襟开阔而清澈明净的哲人或智者。因而,教育是幸福的事业,是使人类获得幸福,社会趋向文明的事业。我想:作为教师,只有当你把育人的事业视为是幸福的,你才能感受到幸福,也才能培养出有幸福感的人。这话在《教师的幸福观》这篇文章中得以体现。我们发现,有了教育,才有人类的文明。我们有各行各业上的学生,应该感到幸福。应该敞开胸怀,大胆地拥抱这幸福,尽情地享受这幸福,并积极地、努力地创造这幸福。

我的一生,感觉到最幸福的,就是从事教育工作。这是一种朝气蓬勃、享受生命成长的事业。是教育点燃了我人生的火焰,我决心用生命的烈焰,去照亮学生成长的旅途,用加倍的努力,去换取学生的人生幸福,去体现教育的生命价值。作为一个教师,我与书本为伴,与学生为伴,与学校为伴,与太阳底下最幸福的事业为伴,我算是幸福地活过了,没有遗憾了。

谁都不会为自己平添遗憾,也不会为自己平添幸福。教育是一种幸福的事业,从事教育的人是最幸福的。

教育真的是如此美丽。

少年的你如此美丽读后感 <二>

怀着很复杂的心情看完了书中六十多个故事,让我不由得开始审视生与死。读这本书的过程中,经历了两件事请让我印象深刻。

有一次在公交车上看这本书时,本来心情就挺沉重的,刚好路过省肿瘤医院,一对衣着朴素甚至失色的中年夫妇拿着拍得化验片子面色凝重的走上公交,两人没有任何语言上的交流,但我看出了那份心理上的沉重。我在想他们到底经历了什么,诊断结果到底是好是坏,他们以后的生活如何面对。我想了很多问题,想到最后我倒希望我的想象是多余的,真心希望他们一切安好。

我还有一个朋友认识四年多了,他总是一副积极向上的形象,在他身上看不到一丝对生活的抱怨,而且特别上进,上进到我总是好奇他的动力到底来自哪里。昨天和他吃饭时聊到以后到哪里发展的问题,他说他无牵无挂在哪都行,我这才知道他父母都双双不在了,母亲很早离逝,父亲去年因为身患重病刚走。他说的很坦然,貌似在讲别人的故事,他说他早都习惯一个人了,什么事情都是他自己做主。看似风平浪静的背后,其实早已波涛汹涌,真的不知道这个少年是怎么度过这些年的,各种打击还能保持这份难得的乐观,真心佩服他。希望他以后被这个世界温柔以待,诸事顺遂。

我还在想,若有朝一日,面对不治之症,在安静祥和的死与痛苦的维持呼吸之间选择,我会选择前者,生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,坦然面对有何不可,何必苦苦挣扎。感谢生命,我还幸运的活着。在健康面前,金钱名利都会黯然失色,活着,就已经很好了,珍惜生命,热爱生活,享受美好!

少年的你如此美丽读后感 <三>

最近爆出的太原师范学院的事情,看这本书感触很深。

我只是开个玩笑啊,我们只是小打小闹,同学之间没必要生气。很多时候,我们开始对这个世界失望,不只是施暴者还有老师家人的漠不关心和同学朋友的漠视。也许你没有遇见过校园欺凌,也许你经历过,看完这本书感觉很难受,虽然不是受害者,可是想想那么多不好的事情,有一天你也成了受害者,你该怎么样,不是每个人都可以遇见一个北野可以时时刻刻的保护你,更多的时候,我们更像是曾好,不断的妥协,败给了生活,这样真的好吗,施暴者永远都不会清醒,他们只会继续折磨这更多的人,然而旁观者也更让人惊悚,刚看前面得部分,胡小蝶临死之前说过的一句话,她们在欺负我,你们看不见吗?

很多时候我们不是看不见,只是习惯性假装看不见。想起初中课本上,鲁迅先生痛骂国人冷漠,麻木不仁。在今天,没有战争的时代,国人依旧麻木不仁,为什么,因为法律他不能保证每一个人都无忧无虑的长大。

但是,我们也不该不相信法律,毕竟他是唯一拯救的方法。希望每个在成长的少年都能快乐到晚长大,都有保护你的人。

少年的你如此美丽读后感 <四>

(1)不自卑。

(2)能够看穿他人的表演,以及一些圈套。

(3)能够控制自己的情绪,冷静应对,不为环境和他人所操纵,并且能快速地作出判断。

(4)在很大的打击面前,能够在短时间内恢复理智,如同从未被什么击倒过。

(5)在最艰难的日子里一直坚守自己内心的信念,绝不动摇。

(6)绝不患得患失。

(7)能理性地梳理、分析,客**待与自己有利害关系的事情。

(8)对自己适合做什么,有什么潜力,是个什么样的人有一个准确地认知。

(9)宠辱不惊。

为了达到这九个指标,我相信我们将不再受到心理脆弱性的困扰。走出自卑和恐惧,快乐和感恩,不要傲慢和浮躁,做一个坚强的人。

少年的你如此美丽读后感 <五>

内容简介:三年前,活泼开朗的她义无反顾地爱上了自己的上司,却撞得头破血流,无功而返。风平浪静之后,她选择了离开。在新公司,她默默无闻地安享一份恬淡,日子过得甚至算不上小资。然而感情生活的空白,使她成为同事眼里的反面教材,直到遇见了他。他是她死党的男友,也是她青梅竹马的发小。他不着痕迹地接近,她理智冷静地躲闪。可是最终,还是猝不及防地撞入他的网中,只为他心里那个埋藏了多年的秘密……

缘来如此读后感,来自当当网上书店的网友:结局当然是皆大欢喜。心结不解,谁也无法开心过日子,幸好温静是个聪慧灵性的女子, 她之前其实早就察觉了那两个之间这些年的情愫,她只是不甘心,不甘心自己白白的相守。最后的最后,她终于明白了如何取舍,明白怎样的选择能让自己真正幸福。精巧的一本书,简短的一个故事,却蕴含着许多值得回味的滋味,阖上书,感觉世界很温馨,心中徜徉着暖意,能够有这样的美好感触,已是足够。

缘来如此读后感,来自卓越网上书店的网友:哎!真的不错啊,真是忍不住说上两句,还是看小说好,有无尽的遐想,应该把他和小静和好的那里在写的细腻一点,这让就感觉跟完美了,总之,感谢作者写出了让我通宵读完却不后悔的小说,不过在读的时候总是在想这件事是不是就发生在作者身上呢,呵呵,还有啊,还在想故事里的主角的肖像,最近不是热播那个 罗武林向前冲么,感觉故事里的男主角的性格与那个沈佑璨大相径庭,嗯,应该比那个男主角再帅一点吧,至少应该更年轻一点。如果故事改编的话建议把女主角的姓名换一下符合她个人性格一点的,因为 秀研 这个名字也在那个电视剧里出现过,总是有一些不适应那种思维定势,嗯,可能这就是为什么一个公司要不自己公司的标志的苹果上缺了一块。

少年的你如此美丽读后感 <六>

怀着对死亡的敬意,我翻开这本书,悲伤而生动的场景常常使我的眼睛湿润,几乎要哭出来。与其说这是一本“死亡”之书,我更喜欢称之为“临终”之书。在中国,临终关怀并不流行。在病房里更常见的是要求医生没完没了地抢救,而忽视了病人自身的痛苦。

首先,当我们站在病人家属的立场上,书中写道:“很多人认为医生见多了生死,因此冷漠。其实,每个医生心底,都有被触动过的生死故事,但那些曾经负面情感不能总是背负在心头,因为他们要继续理性地工作。

” 这是医患关系紧张的一个因素,总是认为医生缺少人情味,对病人关心不足,然而,医患关系是需要双方来共同维系的,而不是单纯的依靠哪一方的改变来解决。有抱着**目的进行**的家属,自然也有因**压力而被迫进行抢救的家属。家属痛苦,病人更痛苦,不只是肉体上的折磨,心灵更是备受煎熬。

在书中更多是以医生的角度来感悟,“从医以来,每当这个时候我都会掐自己一把,心里说下辈子不做医生了,不做中国医生了,真的”这是一位医生在催促病人家属筹集**费用后的感受,反映了医生们现今的工作环境造成的压力与负面情绪。无效的救治在物质方面无疑是浪费资源,抢救的“有效”还是“无效”,主要取决于病人和家属,病人心已死,抢救无非是徒劳,书中有不少的例子:病人要求安乐死,家属们的反应也是各不相同。

有时,病人会比我们一般人还要坚强,也许是看破了生死,也许是毕生心愿已经完成,再也了无牵挂……

文中有一句话中谈到了“不怕死”这个词。“不怕死”这个词往往让我联想到战争时期冲锋陷阵的士兵,这是一种视死如归的态度,已经不再盼望自己能生存下去。心如死灰,就如同一个人从内心开始凋零,没有挽回的余地。

死亡前的临终关怀愈显重要,这也是书中的重点,然而在中国,安乐死并没有合法化,大多依靠伦理准则来进行**的停止。减轻病人的痛苦和悲伤,是临终关怀的最终目的,并不是说依靠“善意的谎言”来激励病人,无限制地延续他的生命,而是进行合理的照顾,提高病人的生活质量,这也是大多数病人在无法言语或神志不清所希望的。“但是我更愿意在不多的时间里能够每天看到你们,而不是陪着机器或让机器陪着我。

”这是其中一个故事中的病人的真情流露,相比于死亡,病人更恐惧的也许是孤独,医生和家属的关怀才是减轻病人痛苦最有用的药品。临终关怀作为一种特殊的服务,对临终病人有最大的尊重吗?能让病人安详的离去,给病人最后的生活画上一个完美的句号不正是我们的追求吗?

医学奇迹终归是极少数,相比之下死亡倒是显得平常了,医学技术终归是有限的,科学是冷冰冰的,但爱是温暖的,无论是谁,都应该理解,尊重病人、医生。尽人事,听天命,或许这么有些荒诞,但现实何尝不是如此,对病人真正做到临终关怀,给予逝者最好的馈赠。

ps.黄色高亮部分为原文内容

少年的你如此美丽读后感 <七>

有人曾说过,“书是人类进步的阶梯”。我想你们都知道这句名言,这就是高尔基所说的。对每个人来说,阅读都有它自己的意义——我只想让自己比别人知道的更多,实现我的人生价值:

为国家做有意义的事情。

小时候,爸爸给讲《勤奋人生》这则小故事。那时候我只明白:人生是需要勤奋的。不过,今天当我再一次走过这篇文章时,似乎有了新的领悟,真是“温故而知新呀!

在美国,有一个人每天都做同样的事情:他在黎明前躺在打字机前写作。这个人是斯蒂芬·金,一位著名的恐怖大师。从这里我感受到了他的勤奋和努力工作的精神。

斯蒂芬·金一生的经历十分坎坷。后来他经过自己的努力成了恐怖**大师。现在他成了百万富翁,成功的秘诀只有两个字:

勤奋。在一年之中,他只有三天时间不写作。这三天是:

生日,圣诞节,国庆节。他和一般作家不一样,一般作家在没灵感时不会写作。但他每天都要坚持写五千字。

他说,他没有过没灵感的惊慌。我从中学到只要你努力,什么事都做不成。

勤奋给了他永不枯竭的灵感。季羡林说:“勤奋出灵感。

”而勤奋也会源源不断的给人希望。人类的发明是人们勤于思考的结果。勤奋不仅是努力学习,而且是积极思考,这也为通往成功的道路上的荆棘提供了强大的动力。

少年的你如此美丽读后感 <八>

嗨!最近易烊千玺的颜值和演技大家品够了吗?《少年的你》的预告片比上映日期大概提早了半年。不知是被演员,还是被那一句“你保护世界,我保护你”的吸引,等上映对我来说实在是太过煎熬。据说电影开始没通过审查,于是情节被删减了许多,如果没有读过原著只是看电影的话有些时候可能会不知所云。所以,我的这篇文章主要源于对小说的一些感想。当然了,小说涉嫌抄袭之类的不是我此文讨论的范围。

“当强与弱对峙,出现孤立与被孤立,欺凌与被欺凌的情形时,生物的潜意识会让它们趋向于远离被孤立被欺凌的一方。人害怕离群,尤其是孩子;他们比成年人更害怕,因为他们往往也是弱者。”

我不知道有多少人对待校园暴力是不敢吭声的陈念,又有多少人对待校园暴力是壁上观,唯求不殃及池鱼。但我曾经是陈念,也曾经是魏莱。看完书的我不禁想起有一位学法律的姐姐跟我说过:“总有那么一个时期,一群人会去欺负一个人”,信誓旦旦地回复“我没有过”之后,我发现我的记忆是有偏差和掩饰的。

小时候,我曾被排挤,是那种无论如何勉强自己都无法融入进小群体的恐惧和那种听着别人拿我取乐趣的尴尬和委屈。我狭隘的世界观里没有“校园暴力”这四个字,当时的我似乎也并不明白我受到的那种待遇是错误的,甚至没有想过反抗,这是因为作为孩子的无知。

后来,为了保护自己,我成为了施暴者。一个没有判断能力的孩子最可怕的就是我并不知道我自己做错了。我跟着身边的同学一起去无视、漠视一个女孩子,因为她有那么一丝的特立独行。或许,那个女孩与书中的陈念是一样的:一个和大家不一样的小结巴。因为在一个孩子的观念里,这样微不足道的区别就已经足够成为我们排挤一个人的理由。上学时,我隔岸观火;放学后,和她偷偷摸摸地做朋友的我清清楚楚地记得我说:“你别和告诉大家说哦”,因为我害怕,我害怕我会回到最初的窘境。

或许,可怜之人必有可恨之处,我们选择了用最愚蠢的方式在伤害一个人。当时的我并没有认识到当时我们的行为是错误的,直到某一天蓦然回首才发现:原来我曾经也在不自知的情况下暴力过别人。书中的魏莱是一切的怂恿者,别人或许觉得她死有余辜。但是我只是觉得她心智不成熟,会以这样一个愚蠢的方式来证明自己的强大、来安抚自己的不安。

雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。所以,我们才会格外渴望那个跟我们说:“你保护世界,我保护你”的人吧。那个能站出来告诉魏莱她做错了和那个能站出来告诉被欺负的陈念说不要怕的人。

最后,“我喜欢一个人,想给她一个好的结局。”或许随着时间,我们走出象牙塔,步入他们所谓“大人的世界”。我一直认为,聪明的人们为了生存,总是要扮演各种角色。我不知道我会扮演什么角色,我也不知道那句“你终将会成为你最讨厌的人”的可信度。(咳,我讨厌有钱人)但是,或许陈念是懦弱的、是狠心的、是莽撞的、是有许多的阴暗面的;小北是暴力的、是复杂的、是不务正业的,但是我依然相信他们对彼此的付出、信任和感情是美好且真挚的。

当校园和暴力两个词放在一起,传递出讯息不同于成年人世界的家庭暴力,网络暴力等……是一些莽撞的孩子和一些胆小的孩子在同时向外界求救。

施暴者不是没有错,但是在校园暴力中没有胜利者。你看,魏莱(未来)死了,郑易(正义)迟了,但是会有一个人可以坚定不移的相信你,跟你说一句不要怕。

“我们生活在阴沟里,但有人依然仰望星空”。我不希望你是那个用一生在治愈童年的人,所以希望大家共同抵制校园暴力!

少年的你如此美丽读后感 <九>

开始这篇文只是始于课间无聊时闪烁的念头和发现《亲爱的阿基米德》这文实在太长才产生了“退而求其次”的缘分。

“小北哥,等我长大了,回来保护你。”

这是一篇关于成长和守护的文。

这是一篇很难过,很 难过,很 难 过的文。

是 [缘分]

一切的一切都开始于那天路过的少女对人群中被殴打的小北下意识的保护。彼时她还那个相信正义的少女并且努力不成长为那种她所厌恶的冷漠,以及和那个耀眼又落魄的少年的强行又美丽的吻。

少女一直以来受到来自同学间的欺凌,社会对弱势群体的漠视,警方对需要保护者的食言,向不同世界的人寻求庇护。

这些都是我们所见过的事实且冰冷的存在,甚至也是我在成长中所漠视的常态。

至此这篇文我甚至不觉得吸引甚至迷人。

因为,

我知道,孩子的世界 也并不那么美好。

一切都来的那么 [天意。]

少女听到“车祸”“少年”“摩托车”“红黑色”“滴滴滴的忙音”冲出去的那一刻。

惨痛的悲剧开始于美好,真是残忍的作者,把破碎的美好放在你的眼前守护,同时又毫不留情得撕裂给你看。

接下来的一切发生的可悲可恨又可怜。

被侵犯的少女,无人救赎,痛心的男孩,侵犯者录下的视频,相约的后山,自卫的伤害,落荒而逃。

自此高潮迭起。

晚归的男孩,嗡鸣的摩托,染血的衣服,夜半的洗刷,悲情的电影,最想要的结局,关于生死的托付,多次作案的雨衣人,被凌辱后死去的太妹,毫无悔意的赖青,送上门的“自首”,刻意的作案,一切的一切如鲠在喉。

“小北哥,等我长大了,回来保护你。”

这是一篇关于成长和守护的文。

这是一篇很难过,很 难过,很 难 过的文。

后来才知道她的保护使他藏匿在怀中冰冷的凶器免于沾染鲜血,他的坚守让她对这个世界仍然抱有信任。原来,他们的纠葛早已开始。

“北望今心;陈年不移”

少年的你如此美丽读后感 <十>

“校园暴力”,这四个字听着就让人颤抖,它深深的印在了每一个人的眼里。不堪受辱自杀的胡小蝶,害怕报复的曾好,被凌虐的陈念,死去的魏莱,校园的暴力似乎就是一个循环,打抱不平者可能变成旁观者,旁观者可能变成受害者,受害者可能变成施暴者,施暴者可能变成受害者。校园的暴力已经不再是简单的小打小闹,反而在温情脉脉的后面是让人毛骨悚然的可怕。

校园本来是一个美好的地方,却因为它的出现而使很多人揪心,再加上“高考”这个伙伴的出现,两个少年的命运开始发生巨大的转变,一个进入监狱,一个远走高飞。

校园似熔炉,是地狱。陈念想逃离,可是高考只能一天天的等;想要陪伴,可是母亲却在千里之外;想要守护,可是郑警官却无法时时守在身旁。少年的恐惧,不期而至。是什么样的凌虐,会让一个少女,放弃花季选择自杀?当厄运降临在自己的头上,她没有放弃希望,反而更加坚强,像是在白夜里行走的雪穗,一样的勇敢,一样的聪慧。

少年的你,是陈念,是北野。北望今心,陈年不移。

陈念——爱你的人会无条件爱你,但请不要认为这是理所应当。

说实话,一直到最后我都不怎么喜欢陈念,即使两个男孩对她的爱让我很羡慕,但我一直觉得她在利用北野对她的爱。当被叫到警察局时,她也并没有告诉警察自己的所作所为,把自己放在阴凉的地方,让北野去酷热的地方为她洗脱罪名。其实,做人不应该是这个样子的,按伦理来说,我们得对自己的行为负责。

小结巴,在北野的心里,陈念,永远是又傻又可爱的小结巴。他教她说话,给她买热腾腾的面包,作为守护者时时的保护着她。像是白夜行里的司亮,像是嫌疑犯x的献身,又像是《泰坦尼克号》里的jack,用生命去守护自己的小结巴。

——小结巴,你最想要的是什么?。

——我想要的,不过是一个护我周全,免我惶苦的人;让我在长大之前,不对这个世界感到害怕;仅此而已。

嘲笑和排斥从幼儿园开始,谁说人之初性本善呢,谁说“他们只是孩子”呢,孩子的等级划分、拉帮结派和打压异己,偏偏是最原始最残酷的。的确,陈念是一个缺乏安全感的人,好不容易遇到这样的一个人,她如同抓住了救命的稻草一样。还有一种途径——高考,她要依靠“高考”让自己走出眼前的世界。所谓努力,所谓奋斗,说白了,只是为逃离眼下所在的困境。

很多个站在栏杆边望天的岁月,少年的脑袋装着许多想不通的事情,一天又一天,一年又一年,想社会,想人与人,想世界,想对与错,想人生,想善与恶。

少年们盼望长大的心,急切,不安,颤抖,像弯弓上一支要离弦却被手掌死死拖住的箭

北野——橘子味的少年,爱却是苦涩的

沿街的路灯在一瞬间亮起,橘黄色的灯光点亮世界,每一棵树都微笑,每一个空房子都温柔。

是谁如此温柔谨慎,悄悄点亮了谁心里的灯。

亲爱的少年啊,生活,就像夏天的柑橘树,挂着青皮的果,

苦是一定的,甜也有。

爱,是藏不住的;闭上嘴巴,眼睛也会说出来。

北野对陈念的爱充满了血腥的味道,他为了掩饰陈念犯罪,把自己推入黑暗之中,监狱七年,就这样,他对陈念的爱就是这样的结局,甚至在面对审问,也不把陈念供出来,甚至郑易给他说:北野,为你犯下的错承担罪责,但请别为你没做过的事顶罪。这不是爱,这是不公平。

北望今心,陈年不移。南望北野,经久不徙。

少年的你如此美丽读后感 <十一>

最近,我刚读完了台湾著名散文家林清玄的《愿你归来仍是少年》,我认为书主要围绕四个方面展开:与父母的往事、回忆故乡、人生中的离别、生活中的一些现象。其中,让我感触最深的是写了第四章关于生活中的一些现象。

本章主要讲述作者的童年记忆和一些地方风俗。其中,林妈妈包饺子的故事给我留下了深刻的印象。

故事叙述了由于杂货店批发的生意不好,林先生和林妈妈一起向朋友从头学起包水饺,到后来一天可以买出一万六千元到两万四千元,一个月的盈利能超过四十万。生意非常好,赚的钱也多,但是每天起早贪黑忙忙碌碌的日子却停不下来。就像作者在书中写到的一样:

我们不必羡慕一个小小的饺子摊能带来这么高的收入,因为只要一个人恪尽职守,愿意努力工作,献身于生活,就可以创造出类似的奇迹。

现代社会这样的例子比比皆是。前一阵子因为做早点一个月挣几万元的大妈让网民们很羡慕,但看到别人光鲜的一面时,又有多少人的能想到他们每天的辛劳?他们付出了多少?

其实学***尝不是这样。那些平时看起来光鲜的学霸,你能理解他们周末在你玩耍开心时在各自补***间跑来跑去,专注于学***力吗?

所以,有时候我们必须从多个角度来分析事情。也许你看到的是另一个世界。

继续努力工作,用你的行动让自己成为别人羡慕的对象。

少年的你如此美丽读后感 <十二>

不是第一次看校园暴力类型的书了,但是看完还是觉得心有余悸。我承认我来看这本书是冲着四字弟弟和小周周来的,然而看完之后,真的是,真的太好看了。写的会有点乱,看完之后没带停的写了一通[捂脸]

首先是四字弟弟带入感太强,不自觉的脑补成北野本尊。北野抽烟的样子,喝酒的样子,翻墙的的样子,跟着陈念的样子……眼神冷漠,神情孤傲,简直就是四字弟弟量身定制版。四字弟弟是什么样的人,我不清楚,可是北野的形象我觉得一定会被他演绎的淋漓尽致,透过字里行间作者的描述,四字弟弟也是当仁不让的。我承认这段舔狗有点过了,哈哈。话说回书来吧。

第二个点,我感触很深的是北野和陈念两人之间的相处模式,并没有常见甜言蜜语的堆砌,这种刚对刚,硬对硬的关系,或许只有心灵相近的人才能得到吧。

第三点就是老生常态的话,关于学校,家庭和社会带给孩子们的影响。什么上梁不正下梁歪,有其父必有其子……这种惯话不知道听了多少遍,可是现在仍然存在那么多问题。我个人以为,相对于学校和社会而言,家庭的重要性应该排名第一。自从当妈之后,心理承受能力就差了很多,看不得伤害和痛苦,真喜欢世界变得更美好,我也要让我的孩子变得强大,在不欺负别人的同时,也坚决不被别人欺负吧。

少年的你如此美丽读后感 <十三>

积少成多,争取每天进步一点。

《世界如此险恶

你要内心强大》读后感

人如一骑尘埃

在这个烦躁的世界里漂浮

为了落定

抗衡着各种"风雨"

然而人自身的力量是多么的渺小

在世俗社会所谓的"生存法则"里诚惶诚恐

读了《世界如此险恶

你要内心强大》这本书

我似乎看清了一点这个世界

也看到了一点自己

很抱歉石勇先生

我总会把你这本书名念错--世界如此强大

你要内心险恶

因为它更反映现在的某些社会现象

而善良的我们、还稚嫩的我们在这复杂的世道里不断的吃亏

受挫渐渐的迷茫

带着更多的恐惧和焦虑去面对人和事

石勇先生的书给了我一些人生指示

他并没有着重的去论证世界为何如此险恶

因为同样在我的理解里

世界并不险恶

大自然本是和谐的

为什么我们觉得险恶?险恶的是在人心

在这个缺乏上层建筑和扭曲价值观的物质社会

我们迷失了自己

感觉到险恶

是因为为了基本的生存不得不接触那些在世俗意义上比你心理强大的人以及面对内心弱小的自己

石勇先生的书更多的是关于如何看待他人和世界

帮我们剖析了很多人心

教我们如何去建立心理强大的自己

为什么我们总生活得不安?怕得罪领导没有好下场

怕工作表现不佳拿不到奖金

怕没有小心防范被人算计......我们一直忘了问自己到底生活得快不快乐?!为什么要强迫自己去做一些不想做的事?

是谁操控了我们?领导?金钱?

权力?地位?原来

不是谁是我们自己

是我们的欲望

因为对未知未来的恐惧

人和事的不可控制导致内在的软弱。我们必须努力变得强壮,甚至伪装我们的身体

我们不断地想争取或者怕失去居高临下的职位、金钱、权力、地位等等这是世俗层面上的强大"**"

以此保护我们弱小的内心

凭借这些"**"耀武扬威的人更见内心的弱小!就算得到了这一切

它就能卸掉当我们在寂静夜晚被睡梦惊醒后的委屈与压抑吗?我们的生活依然过得忐忑不安

想想乔布斯在斯坦福大学演讲中的一句话:生命短暂

你不必把时间花在你不喜欢的事情上

你要找到你喜欢的事情----yon must find what you love.乔布斯用的是"love"这个词

我突然想起了当年那幼稚不带现实如今快被我遗落一边的理想

它曾经给了我无惧的动力踏入这个社会

却被岁月的车轮一步步碾碎,散落在我迷茫的路上。。。为什么那时我没有恐惧?是因为心中装着满满的理想以及为这个理想努力奋斗所倾注的爱!

我想这应该就是这本书带给我的最大感悟--内心强大

其实没有那么复杂

也未必被险恶世界所逼

认识世界

不要轻易的用自己的情绪去判断险恶或美好

世界大多数时候并不险恶也不美好

要真正的内心强大

或许只要你有正确的价值观

内心充满真诚的爱与希望的理想

就已经变得强大了

只要内心强大了

世界如何变化都不会觉得险恶了

少年的你如此美丽读后感 <十四>

昆山市柏庐实验小学三(6)班黄蒋愈

《如此菜谱》这篇文章给了我很大的震撼!作者号召的“保护野生动物,从我做起,从现在做起。”也正是我的心声。

现在人民收入普遍增加了,生活水平也逐渐提高了,食用野生动物也显得理所当然。但人们是否忘记了沈石溪笔下的动物感人故事?为了生存,羚羊冒着被猎杀的危险跳过深溪,但它们不想被猎人抓住;蚂蚁为了躲避熊熊大火,裹成一团,齐心协力朝池塘滚去。

在外面的蚂蚁即使被烧死了,发出了灼焦的味道,也不放松,就算是死,也要让里面的蚂蚁顺利赶到池塘里,继续生存下去......这样的故事数不胜数,有些动物的躯体虽小,可它们拥有的精神却是值得我们人类所尊敬的,所以需要我们保护。普通动物需要我们保护,更不用说野生动物了?

“走过那条小河,你可曾听说,有一个女孩她曾经来过……还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻飞过。”你们还记有一个女孩为了救丹顶鹤而牺牲了她年仅二十多岁的生命吗?她为了救丹顶鹤,不幸滑入沼泽中,却救了丹顶鹤一命。

她,就是徐秀娟。这些吃野生动物的人,读了这个故事,嘴里的味道就会变得像嚼蜡一样平淡,对吧?如果人类有良知,请不要再吃野生动物的肉了。

动物有自己的家人,朋友,它们有自己的情感!现在报道动物“造反”的新闻很多,其实真正错了的是我们人类!只有与动物建立友谊,自然才能变得和谐美丽。

小朋友让我们行动起来吧!共同为大自然的生态平衡作出自己的贡献。

少年的你如此美丽读后感 <十五>

水,性柔,尽天地万物之灵秀;火,甚钢,显凤凰涅磐之雄奇。水火交融,珠联璧合。这正是《你的生命如此多情》的底色与旋律,也是海岩多年来攀登文学巅峰所流淌的智慧笔墨。

海岩的作品都是以刑事案件为主线索,《你的生命如此多情》也不例外,与以往的作品有着不可分割的连续性,这与他十几年来的警察生涯有着千丝万缕的联系。

但这部作品又有它独特的气质,那就是从人物到情节都流露出极大的柔情。他对柔情的关注程度甚至超过对案情本身发展的关注程度,以至让读者迷失在他亲手编织的一个个情节里而欲罢不能。但就作品的深度和广度而言,此作并非以爱情为脉络和神经,而表现了当今社会生活的各个方面。

作品以女记者林星采访商界名流吴长天为引线,演绎出来的故事涉及到了商场与官场之间、亲情与爱情之间的错综复杂的`矛盾,对世纪之交依附于生活吸盘上的各式各样的人物进行冲撞式的扫描。很大程度上,它是对当时社会更深层次的挖掘与映射。虽然结局是我们所希冀的,但曲折情节的背后无不渗透着现实的残酷。正是这种若隐若现的起伏,让你亲眼目睹生命在血泊中一步步走向死亡,这就是文章的基调。当然,令我惊异的是,林星和吴晓这段不被看好的恋情在众多的阻碍中竟越加坚毅,使他们从众多的人物中突现出来,不落俗套。这正是海岩的厉害之处,把父子情、事业情和几经波折的生死恋情纠结在一起,从容地将它们熔于一炉,这就是水与火在其书中的灵性显示.

徐升鸿先生说,这部作品着力表现的是一种冲突——命运的冲突、人性的冲突、价值观的冲突,甚至可以上升到文明的冲突,所以读起来才给人以沉重感和震撼力。也许,正是徐先生所说的这种冲突,才升华了作品的价值高度与文学品位,使《你的生命如此多情》从众多的文化快餐中脱颖而出。我想,能写出这种作品的人也必是一位奇人。海岩既能弄潮于宦海之上,又能苦耕于文苑之间,还有其后天的积累,使他写出了这种力透纸背的文章。

少年的你如此美丽读后感 <十六>

少年的我一无所有,你保护世界,我保护你就好。

我们都生活在阴沟里,但依然有人仰望星空。

陈念是带着罪开始高考前的60天的,成为受害者之前,她是校园霸凌的旁观者,她错误地把自己的困境归为当下环境,考上好大学是她唯一的解药。对胡小蝶的求救,选择沉默似乎无可厚非,她本就自身难保。为了自己的利益,不惜与全世界为敌,她的母亲就在践行着这样的价值观,为了还债,四处兜售来路不明的面膜。

但陈念心里的另一个声音不停发出回响,引导她走出人群,保护小蝶最后的尊严,在小北被群殴时打电话报警,成为一个保护者。高考是陈念的希望,在自杀案发生那一刻,她专注地听英语;被霸凌当晚,她冷静地写习题;当她被辱骂、扇耳光、扒衣服时,她仍在隐忍。她对高考有多恳切,就意味着对现实有多绝望。

而好学生与小混混纠葛的开端,是女孩带着恐惧和救赎的勇气对男孩的亲吻,对于小北而言,陈念太干净了,是生活在阴沟里的他头顶的光。

两个无人看管的少年,在各自的轨道上用尽全力活着,而陈念被霸凌以及自杀事件,说明小孩子的暴行有时比成人更可怕,因为他们不知道后果,在霸凌环境下不知情或不得已被搅进其中的人,又带着围观的扭曲色彩。不论是陈念母亲的事被曝出后众人的看热闹,自杀事件时里三层外三层拿着手机拍摄的同学,群里不痛不痒的消息,亦或是霸凌三人组中,另外两人父母求情时,众人围观的态度,都涌动着冷漠和残酷。一方面是高考压力下没有娱乐和放松,另一方面爱热闹爱自己的天性被释放,猎奇感和从众心理让他们捕获这些奇闻轶事,最终发生雪崩的悲剧。成长本就不易,像霸凌三人组中的小渺因惧怕而屈从,因一丝善念放过垃圾桶里的陈念,又因魏莱的威逼利诱骗陈念被凌辱。从警察口中得知魏莱的死讯她居然笑了,她逃出了魔掌,却也忘了对生命最基本的怜悯。另一个女孩罗婷受着父亲的拳打脚踢,又在警察面前说,魏莱都快吓死了。她的极度缺爱,导致他错爱魏莱,三观扭曲,只讲朋友义气。她真心实意对魏莱好,才会在得知魏莱死后失声痛哭。才会在陈念向他们扔球时眼疾手快将魏莱推开。影片末尾,在夜晚的街道上,他背起醉酒的父亲,孤独又悲伤,习惯又麻木。

警官郑易的做法是对的,他不仅代表正义,而且代表理智。他了解人性,他明白看似牺牲一个保全一个是少年的全力以赴,少年的温柔,少年的承诺,实则会毁掉两个人的一生。

假如故事的发展变成白夜行,一个背负黑暗,一个走向光明,最终只有抛弃,逃离,内疚。一个在阳光下站久了,再也不想回到阴影里,就像雪穗,最终让亮丝孤独地死去。

一旦他为她做出牺牲,两个人一生都会带着枷锁:她带着愧疚与感恩,一生都无法站在平等的位置上相爱。由两个人共同承担的结局,才是最理想的结局。

少年的你如此美丽读后感 <十七>

昨夜,熬了很久没有熬过的夜,到两点,因着书看完了,否则会熬的更晚。另外,还需要说下,好久没看小说了,还是那么好看的一本小说呢!

故事开头,我就被情节吸引了,作者文笔没什么特色,平铺直叙式,精彩的是整个巧妙有想象的故事。以校园暴力为背景,女主陈念是个小结巴,不得不承认这会成为很多孩子嘲笑欺负人的最初原因。陈念很聪明,不仅是成绩,还有想法,内向安静的人啊,一般想的会是超越同龄人的吧。她是个什么都清楚的人,包括校园暴力的发生,它不仅在她身上,还在其他同学身上,她选择忍与旁观。因为选择做个善良,不被曾经的自己憎恨的人,她陷入更大的校园暴力中。她遇见了被打的男主北野,她选择报警,被抓后,她后悔了自己报警的行为,换谁都会后悔吧,我觉得不管后续怎么样,陈念是心思善良的。一次接吻,男主女主的命运连在了一起,我想北野在这次接吻中就对女主有感情了,感兴趣与人生中的白月光的那种感情。

接下去故事一扣又一扣的,连接的很紧凑。两个聪明,“可怜”又有个性的人,即使一个高中优等生,一个技校混混的身份看似不搭,他们的心总会越靠越近的,因为,他们那么像,他们能从彼此身上对不喜欢的城市找到了抹不同的色彩,他们互相取暖。这比什么都重要,很喜欢他们那些平常的相处描写,久处不厌的感觉。同时会心疼北野送陈念上学刻意保持的距离。

北野很聪明,我相信即使他是混混,他还是个正义的小混混。他的一切布局很完美,避开了所有对陈念的不利指控。我刚开始挺不喜欢郑易的,简直多管闲事,直接认定雨衣人杀人,陈念和北野就完全没事,可他什么直觉,猜想,证据齐上,逼得人家两个得有人顶罪。后来就不讨厌了,毕竟故事要发展下去,必须要有这个桥段与人设,后来即使是他帮忙翻的案,还是喜欢不起他的人设,总感觉是他挑起来的。

文章背景是校园暴力,还记得米脂县杀人事件。过去发生的事情,现在随着网络的发达,都会带给我们对很多东西的思考。每个孩子都是天使,每个家长都应该思考一下,生孩子,最希望他成为什么性格的人。性格决定命运,小时候正确的引导胜过一切。

少年的你如此美丽读后感 <十八>

《少年有你》是一部非常受欢迎的综艺节目,让我对蔡徐坤和他的粉丝团有了更深入的了解。在这本书中,我了解到蔡徐坤和他的粉丝团经历了许多挑战和困难,但他们一直坚持不懈地支持彼此。

通过这本书,我了解到蔡徐坤和他的粉丝团的故事,包括他们如何开始,如何发展,以及如何在社交媒体上崛起。我也了解到蔡徐坤和他的粉丝团之间的互动,以及他们如何相互支持和鼓励。

我还了解到蔡徐坤和他的粉丝团如何应对争议和批评。他们始终保持着冷静和理智,并且通过他们的行动和言论,向外界展示着他们的态度和价值观。

我认为这本书非常有价值,因为它让我更深入地了解了蔡徐坤和他的粉丝团。它不仅让我了解到了他们的故事,还让我了解到了他们在社交媒体上的影响力和力量。我相信这本书会对年轻人产生积极的影响,让他们了解到如何坚持不懈地追求自己的梦想,并且如何与周围的人建立良好的关系。

《少年有你》这本书让我对蔡徐坤和他的粉丝团有了更深入的了解,让我了解到了他们的故事,以及他们在社交媒体上的影响力和力量。我相信这本书会对年轻人产生积极的影响,让他们了解到如何坚持不懈地追求自己的梦想,并且如何与周围的人建立良好的关系。

少年的你如此美丽读后感 <十九>

我突然想起了当年那幼稚不带现实如今快被我遗落一边的理想它曾经给了我无惧的动力踏入这个社会

却被岁月的车轮一步步碾碎,散落在我迷茫的路上。。。为什么那时我没有恐惧?是因为心中装着满满的理想以及为这个理想努力奋斗所倾注的爱!

我想这应该就是这本书带给我的最大感悟--内心强大

其实没有那么复杂

也未必被险恶世界所逼

认识世界

不要轻易的用自己的情绪去判断险恶或美好

世界大多数时候并不险恶也不美好

要真正的内心强大

或许只要你有正确的价值观

内心充满真诚的爱与希望的理想

就已经变得强大了

只要内心强大了

世界如何变化都不会觉得险恶了

少年的你如此美丽读后感 <二十>

我细细品读了钱丹慧老师所撰写的文集《教育如此美丽》。钱老师是一位优秀的校长,也是一名才华出众的专家型小学教师。读罢全书,我不由得被作者优雅的语言、流畅的笔触、众多动人故事与情节所深深地吸引,为作者的美丽心灵、高尚情操、美好的教育理想、优秀的教育行为所折服和感动。我由衷地认为这是一册美丽的书集。作者也是一个慧质丹心、才华横溢的女教师,她的娓娓细语,如涓涓细流,流进我的心田,她让我深深体悟到:教育事业虽然如此的平凡,但也是如此的美丽,从事教育事业的我虽然是繁忙着、辛苦着的,但也是幸福的。

美丽,不仅仅是表面的感觉与感受。教育的美丽是需要我们用心去察觉、去体悟的。平凡的我,也能收获教育的美丽吗?作者为我点亮了一盏教育道路上的航标灯。是啊,心中有梦,美丽便不再遥远。这首先得从完善自身做起。这需要我平时不停地学习,不懈地钻研,严格地修养,充实自己,完善自己,做一个心灵美好,内外兼修的教师。正如作者所说:只有坚持每天多学点,多做点;平时多思想,多钻研方能生智慧,长才干,不负年华。厚实了,强大了,你的学生才会服你。只有具有了高素质的教师,才会把教育演绎得更加美丽多彩。

冰心老人最让人感动、难忘的经典之语是,有了爱,便有了一切。心中有爱,美丽便不再遥远。真爱是人世间最美好的感情,具有神奇的魅力,也是一切教育之基石。今后我要满怀一片爱心,把每一个学生当成自己的孩子般看待,把真、善、美的种子播进他们的心田,用真爱滋润孩子的心灵,为孩子们创造属于他们自己的最美好、最诗意的童年生活。老师们,让我们把爱献给教育,献给课堂,献给那些可爱的孩子吧,相信只要在彼此心灵的天空架起一道美丽的彩虹,我们也能做一个美丽的教育者,也能收获教育田地的一点美丽。

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