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趣事作文做飞盘

发布时间：2026-02-18

趣事作文做飞盘(热门20篇)。

◈ 趣事作文做飞盘

引言

极限飞盘是一项富有刺激性和趣味性的运动项目，逐渐在小学阶段得到了普及。在极限飞盘的运动中，学生们可以锻炼身体的协调性、反应能力和团队合作精神。为了更好地开展极限飞盘教学活动，我们制定了以下小学极限飞盘教学计划。

一、教学目标

1. 增强学生的协调能力：通过极限飞盘活动，培养学生的双手协调运动能力，提高球类运动的技术水平。

2. 提高学生的反应能力：极限飞盘是一项有趣的迭代运动，可以提高学生的反应速度和灵活性。

3. 培养学生的团队合作精神：极限飞盘是一项团队合作的运动，教会学生们合作、配合，互相帮助和支持。

二、教学内容

1. 极限飞盘的基本知识：介绍极限飞盘的基本概念、规则和装备，让学生们对极限飞盘有一个基本的了解。（g589.com 幼儿教师教育网）

2. 极限飞盘的基本技术：教授学生们飞盘的投掷、接住和传递等基本技术动作，帮助学生们掌握飞盘的基本操作。

3. 极限飞盘的策略：介绍团队中各个位置和角色的分工，并教会学生们如何制定游戏策略，提高团队的整体配合能力。

4. 极限飞盘的战术：教授学生们极限飞盘中常见的战术策略，如快速传递、追逐攻击等，增强学生们的比赛应变能力。

三、教学方法

1.示范教学法：通过教师的示范，让学生们清楚地理解和掌握极限飞盘的技术动作和策略。

2.分组练习法：按照学生们的兴趣和技术水平，将他们分成小组进行练习，增加学生们之间的交流和合作。

3.比赛实践法：在教学过程中，组织学生进行实践比赛，让他们在实战中学会运用所学的技术和策略。

四、教学过程

1. 普及知识：在教学前先向学生们介绍极限飞盘的基本知识，激发他们的兴趣和好奇心。

2. 基本技术训练：通过示范和指导，让学生们逐步学习正确的飞盘投掷、接住和传递等基本技术动作。

3. 组织练习：将学生们以小组形式进行练习，让他们在协作中不断提高和完善技术。

4. 实战演练：组织学生们进行模拟比赛，让他们在实战中体验极限飞盘的竞争和团队合作。

五、教学评估

1. 观察评估：教师可以观察学生们在教学过程中的表现，包括技术动作的准确性、协作能力和战术运用等方面。

2. 学生自评：学生们可以根据自己的感受对自己在极限飞盘教学中的表现进行评价和反思，提出改进的建议。

3. 小组合作评估：鼓励学生们相互评价和帮助，促进小组之间的合作和进步。

六、教学效果

通过小学极限飞盘教学计划的实施，学生们可以在生动有趣的活动中学到技能，提高身体的协调能力和反应能力，培养团队合作精神，并通过实践比赛来检验自己的成果。这将帮助学生们更好地发展自己的潜力，培养良好的比赛意识和团队合作能力。同时，极限飞盘的运动也可以让学生们享受运动的快乐，增强体质，促进身心健康的发展。

结论

小学极限飞盘教学计划能够帮助学生们学习极限飞盘的基本知识和技术，并培养他们的团队合作精神。通过实践比赛和反思评估，学生们可以不断提高自己的技术水平和战术意识。希望通过这项计划，学生们能够真正喜欢上极限飞盘运动，并在今后的生活中继续坚持锻炼，健康快乐地成长。

◈ 趣事作文做飞盘

在一个阳光明媚、万里无云的周末，明明和他家的小狗们一起出去玩飞盘。

他和小狗们一起来到公园的草地上。蓝蓝的天空上漂浮着一朵朵像棉花糖一样的白云，远处有着绿油油的草丛和大树，清澈见底的小河里有一片不起眼的树叶开始玩游戏了，明明右手拿着飞盘，用力一甩，小狗跳了起来，前爪向前，后爪直直的，嘴巴张开，准备咬住飞盘，场面十分刺激。他和小狗玩得非常开心，两只小狗在一旁玩彩色的皮球，也非常高兴。

傍晚的时候，晚霞铺盖了整个公园，他和小狗们该回家了，明明便带着小狗们依依不舍地离开了。

◈ 趣事作文做飞盘

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪我边唱边向莲湖公园走去。今天是星期天，妈妈带我去莲湖公园划船。

我们租一艘船，在湖面上慢慢地划了起来，湖里不时的蹦起几条小鱼来，美丽极了。湖边有一棵棵柳树，它们的枝条很长很长，短的也有好几厘米，长的将近2米，好像少女的秀发一样柔美，飘逸。

湖中央有一个小亭子，它是深红色的。亭子里有几把椅子，中间有一张桌子，亭子下面有几棵风景树，树下地上种满青草，像绿色的绒毯，美丽极了。

我们绕着亭子转圈圈，感觉真是太美了。几圈转下来，时间到了，只好依依不舍地离开。

啊，划船真有趣

◈ 趣事作文做飞盘

看着妈妈每日做家务劳动很辛苦，我下定决心减轻妈妈的负担，自己也当了一回“小小清洁工”，没想到挺累的。

我拿上“装备”，整装待发了！先去擦地板了，我拿好抹布，在地板上擦过来，擦过去，十分费力，但我还唱着快乐小调，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷噢噢……”正当我得意洋洋之时，“地板不作美”！居然出现困难了，许多灰尘像调皮的小孩一样，都躲在了地板缝隙之中，该怎么办呢？我灵机一动，拿来几根棉签，沾水，往里面擦，哇！“灰尘宝宝”都被扫出来了！房间的地板干净得一尘不染，让人看了舒服许多！

我又把门上的贴纸刮掉，这些贴纸“历史悠久”，是我小时候贴的，整个门都是，看上去很不美观！我要把他们全都消灭掉！可是，问题又出现了，用刀刮吧！可会把门损坏，用指甲一点一点弄吧！不行，太慢要弄到何年何月！于是我左右为难，想出了一个好办法。我把水枪拿来，射向贴纸，它们变湿了，一弄就掉，一下子都消灭了！我看着整洁的门，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜！

这次家务劳动即使我满头大汗，但是体验到了家务劳动不容易，佷辛苦，但我觉得还是值得的。

◈ 趣事作文做飞盘

夏天来临，每当我早上去上学的时候，一路上就会听到知了那悦耳的歌唱声。在我听来，那歌词仿佛就是你早，你好!写到这里，不禁使我想起一些关于知了的趣事来。

老师讲知了的故事上小学三年级时，老师曾讲过一个知了的故事:一群知了羡慕大雁高飞远行的能耐，就想跟大雁学。可是无论大雁怎样教，知了总是自作聪明地说:知了，知了就这样，知了仍然趴在树权上，什么也没有学会。冬天要到了，大雁往南飞去，只有知了在瑟瑟的寒风中哀吟:迟了，迟了，

老师讲这个故事的寓意是:必须抓紧时间，认真对待学习;不然的话，便会像故事中的知了一样少壮不努力，老大徒伤悲了。

我和弟弟争论知了的益与害，我喜欢知了，特别喜欢听知了的叫声;弟弟不喜欢知了，可他很会爬树，更会捉知了，捉住了便把知了折腾得奄奄一息。我劝他不要这么残忍地对知了，他却说:知了是害虫，我偏要整死它!我不相信:知了是害虫吗?害在哪里?弟弟不服气:难道它是益虫吗?它有什么益处?姐弟俩争论得面红耳赤，可谁也说服不了谁。我们姐弟俩的争论总是没有结果。后来，我们家来了一位客人张爷爷。我们便请张爷爷裁判谁对谁错。

张爷爷笑了笑说:我建议你们从一本书中去找答案。终于，我们在《中国少年儿童百科全书》中找到答案，在((损坏树木的蝉》一栏里，文中说:古今中外，人们往往不把蝉(俗称知了)看做害虫。这大概是只听它的叫声，不看它的行为，上当了。如果听其声观其行，那么蝉是害虫之一看到这一段话后，我连连说:教训深刻，教训深刻。

一阵寂静之后，从窗外花园的树丛中，仿佛又传来了知了，知了的叫声。

【作文点评】《知了趣事》一文也采用了小标题的形式，三个小标题下写了三件独立的事情，这三件事看似独立成段，实际上却是关于知了趣事的起因、经过和结果。小作者通过小标题的表达形式把事情叙述得通顺自然。在三个段落的描写中，小作者有意识地将课外阅读中获得的知识，巧妙地结构在文章之中，顺理成章，水到渠成，丝毫没有雕凿的痕迹。

◈ 趣事作文做飞盘

我的童年发生过许许多多的趣事，可惟独那次做飞机的往事，深深的印在我的脑海里。每当我回忆此事，我的脸就会变红发烫。

那是很久前的一天，姑妈来我家作客。听妈妈说，姑妈家离这儿很远。我很好奇，姑妈是怎样来的呢？走路？坐车？还是坐船？带着好奇心，我小声地问了姑妈。姑妈说：我是坐飞机来的，你想坐飞机吗？我当然想呀。于是我缠住姑妈讲述有关飞机的事情。姑妈说飞机象一只大鸟，可载着很多人，能自由飞翔，速度很快，可舒服了我听得津津有味，一旁的妈妈却嫌我烦人，要我去学习。我不情愿地进了自己的房间。手里虽然拿着书，可满脑子都是那神秘的飞机。

过了一会儿，妈妈说她和姑妈要去买东西，要我在家里好好待着啊，还让我照看姑妈带来了的一只鸡。

鸡？飞机？我灵机一动：是不是可以用鸡做飞机呢？想到做到，我看见她们走了以后，急忙把那只大公鸡从箱子里拿了出来，那只鸡仿佛识破了我的意图，趁我不留神挣脱逃掉了，满屋子地乱跑乱飞，害得我不知所措。可转念一想，飞机不就是飞的吗？不会飞那就不是飞机咯。费了九牛二虎之力，最后鸡终于被我抓到了，我开心叫道，我要坐飞机哟。于是我一下坐在了鸡的背上，双手手抓的鸡的脖子，大声喊着：飞哟，飞哟。可任凭我怎样驱使，飞鸡不但没有飞起来，而且鸡也吓得花容失色，慌乱扑动，满地鸡毛。

就在我绞尽脑汁也没法让我的飞机起飞的时候，妈妈和姑妈回来了。他们问清楚情况后，两人都差点笑岔气，姑妈心痛的救下了我屁股下的那只无辜的鸡。

用鸡做飞机的往事在妈妈和姑妈的哈哈大笑中结束了，每每想起，我都会耳根发热，也会开心偷偷地笑起来。

童年的趣事，真是天真无邪呀！

◈ 趣事作文做飞盘

做蛋糕趣事

叮铃铃在一阵急促的闹钟声中，我使了一个鲤鱼打挺坐起来跳下了床。你要问我为什么这样兴奋，告诉你吧，我今天要去参加聊城晚报小记者团组织的爱拉屋做蛋糕活动了。

在路上，虽然凉风习习，但丝毫挡不住我满脸的兴奋。我来到现场的时候，发现早有小记者站那儿等了。不一会儿，我看见第一个小组的蛋糕已经做完了。啊！真好看，蛋糕上那只喜羊羊多么栩栩如生。又过了一小会儿，老师给我们一人发了一只口罩，让蛋糕师领着我们做美味的蛋糕了。蛋糕师先教给我们如何用刀把蛋糕上的奶油抹平，再手把手地教我们怎样用奶油挤花和花边。时间一分一秒地过去了，终于轮到我做蛋糕了。我的心激动地怦怦直跳，蛋糕师让我给蛋糕挤花边。她先自己挤了一个给我做示范，跟我说上下挤三次就向后拉边，一次次重复就好了。我用蛋糕师这个秘诀，果然挤得很好。最后，蛋糕师又教我们怎么挤各种各样的花和翠绿的叶子。做好后，我们和我们的劳动成果蛋糕合影留念，好像在照全家福，其乐融融。蛋糕出炉了，我们每人分到了一块，我迫不及待地咬了一口。啊！真是一个色、香、味俱佳的蛋糕啊！

做蛋糕，这样的活动既能锻练自己的手工，有能大饱口福，真是一举两得，我期待着下次的聊城晚报小记者活动，能够快一点到来。

◈ 趣事作文做飞盘

今天的天气特别好，第四节课是我们最喜欢的体育课，同学们像出笼的小鸟一样飞向操场。我和几个同学一边走，一边议论:今天会玩什么游戏呢?这时，只见金老师和几个同学抬来了运动担子。啊!是要做垫上运动前滚翻。

上课铃响了，同学们站好了队。金老师说:今天做前滚翻。接着讲起了做前滚翻的要领:要双腿并紧，两手抱紧腿，把头低到胸前，像球一样滚过去然后金老师叫我们自己练习，他在一旁指导。男同学做垫上上运动，像滚球似的，一下子就翻过去了。可女同学呢，那样子真好笑。轮到我了，我慌慌张张地跳上垫子，还没站好，就一头翻了过去，只觉得像腾云驾雾一般，睁眼一看，半截身子躺在垫子外面了。同学们哄然大笑起来，我脸上顿时火辣辣的，羞得无处躲藏

经过多次练习和老师的认真指导，同学们都能按要领做前滚翻了。快下课了，老师让我们每人再做一次，一会儿就轮到了我。这次，我沉着地走到垫子上，只见同学们向我投来鼓励的目光，老师也亲切地望着我，我做好准备姿势，一下子就像球一样翻过去了。

非常好!满分。老师笑着说，并满意地向我点了点头。

我也高兴地笑了，心里比吃了蜜还甜。我喜欢做前滚翻运动。

◈ 趣事作文做飞盘

游戏目的：

培养团队成员的核心价值观。

游戏准备：

人数：不限。

时间：20～40分钟。

场地：宽敞的运动场。

材料：每组一个飞盘。

游戏步骤：

1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。

2、在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。如果飞盘落在地上没被接住。其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷。并且只能在同一位置。如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友。即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

4、积分规则是：成功接盘一次积1分，飞盘落地一次也积1分。

5、给各组2分钟的准备时间，然后开始游戏。

【游戏心理分析】

某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。树立正确的价值观，是适应社会发展的需要，也是人们自我认知能力的体现。

◈ 趣事作文做飞盘

不长眼睛的飞盘

傍晚，我和弟弟在玩飞盘。

我想把飞盘飞得更高，就非常用力地把它掷出去。飞盘的速度快得跟蜂鸟差不多，之后，它没劲了，落下来，连蹦带跳地冲出去，像没长眼睛似的，一头撞上二楼的阳台，掉了下去，掉到了另一户人家的阳台上。它一定摔疼了吧？

我们和奶奶跑了过去，保姆也跟了上去。保姆拿扫把想把它扫出来，可是那人家的`阳台有栏杆栏着，扫不出来。再用手试试，手太短拿不到！我叹了口气说：“得等那户人家的人回来再说啦！”看来，有时候我的飞盘也是很淘气的！

◈ 趣事作文做飞盘

一、活动目标：

1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简单技能。

2、喜欢参加体育活动，感受运动带来的愉快。

3、通过玩飞盘，发展幼儿的想象力和创造力。

二、活动准备：

幼儿额头上贴一个小兔贴花。幼儿人手一个自制飞盘

录音机和磁带、教师带一个小兔的胸饰。请一教师扮演大灰狼。布置一个大灰狼的家

三、活动过程：

（一）开始部分

1、扮演角色活动身体

老师：我是兔妈妈，你们是谁呀？

幼儿：兔宝宝。

老师：今天天气真好，宝宝们跟着妈妈做做运动吧！

（小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱）师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。

队列：幼儿站在圆形的圈圈上，老师站在圆心。

（二）基本部分

1、提供材料。自由探索

（1）出示材料，引起幼儿的兴趣。

老师：我的宝贝们运动的时候很认真，这样力气就会很大！妈妈听说最近森林里面出现了一个大灰狼，经常要欺负小动物们。所以妈妈给你们准备了一个小宝贝——飞盘。用飞盘来练本领，想想怎么用飞盘来对付大灰狼？

（2）幼儿分组拿取飞盘。

老师：请男兔宝宝在蓝色的篮子里拿一个飞盘，女兔宝宝在红色的篮子里拿一个飞盘。

（3）幼儿在空地上自由练习，想出多种玩飞盘的玩法，并亲自尝试。

过度环节：教师吹口哨让幼儿回圆圈站好。

教师：带着你的飞盘宝宝站好了，看谁的动作最快，谁的飞盘宝宝最听话。

2、相互交流，并选择玩法练习。

（1）师根据观察，请2—3名幼儿进行示范不同玩法。

（2）教师：“我的宝贝你们和飞盘宝宝都练习了哪些本领，谁来表演给大家看。

（3）教师从示范的幼儿中选一种抛的玩法练习。

教师：刚才这个宝宝想出来的办法很好，用飞盘一抛，把大灰狼打跑。

怎么做这个动作呢：一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去。

（4）请小兔宝宝练习动作2次，兔妈妈在旁指导。

教师：听妈妈的口令，一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去。然后把自己的飞盘捡回来。

（5）请一教师扮演大灰狼出现在操场声，引起幼儿兴趣，让幼儿继续练习动作。

教师：听，好象是大灰狼的声音，是大灰狼来了，我们赶紧抛出飞盘。啊，大灰狼受伤跑了，我们去拿回自己的飞盘宝宝。

3、游戏：打大灰狼的家巩固动作。

（1）情景设置：远处传来大灰狼的叫喉声，兔妈妈组织小兔一起打大灰狼的家。

（2）介绍游戏规则并示范

教师："小兔宝宝，刚才大灰狼被我们用飞盘打伤了，一定躲在家里。我们一起把它的家摧毁吧，大灰狼家离我们这里很远，我们就把飞盘宝宝当小马先把飞盘放在腿中间，骑马穿过森林，来到大灰狼的家了，抛出飞盘从旁边回来。"。

（3）将小动物分成2队，兔妈妈在旁指导。

（三）结束部分

游戏结束。放松身体

教师：今天我们一起用我们的飞盘宝宝消灭了大灰狼的家，我们的飞盘宝宝累了，让我们为它唱一首睡眠曲她休息吧。

◈ 趣事作文做飞盘

妈妈要去疗养了，厂里的同事们说她太累了。临走时，她有些不放心，我和爸爸马上表示:只不过七天嘛，一去吧。我们两个大男人在家，还有什么不放心呢?于是，妈妈放心了。

第一天，父子俩兴致勃勃，买菜，做饭，洗衣服，干完了也不觉着累，父亲说:两个大男人，到底是两个大男人嘛。

第二天，一切稳定。

第三天，情况不妙，饭里吃到了石子，祖母的牙被磕掉一个；菜里混进了野草，祖父放下了筷子；洗过的衣服跟没洗一样，领子黑黑的。

第四天是星期天，父子俩抱着枕头，睡到了十一点。也没买菜、做饭，靠着昨天剩下的佳肴，一家人混了个半饱，为少洗两件汗衫，两个大男人只好赤了一天膊。

第五天，我一觉醒来，哟，都下午一点了。该死，浪费了暑假中宝贵的一上午，转念又一想，也好，省下两顿。可祖父母受不了了，直催我做饭。我只得去搬救兵爸爸。可电话里，他打着官腔，说工作忙，跑不开。嗨，其实他就是回来了，也未必能救急。

只有自己动手了。

划了六次火柴，没点着煤气。一摇钢瓶，早就没气了。找出了备用的炉子，点着了纸，放了进去。火苗窜得老高，我手忙脚乱，忘了加些柴，一下放进了一个煤饼。扑，灭了。重新来，这回我吸取了教训，没忘加柴，扔进了半条凳子腿。谁料，火没升上来，反冒出一股烟，呛得我直咳嗽。正在这时，来了电话传呼。径直飞奔，冲到电话亭，抄起听筒。

喂，大男人，过得怎么样。啊，竟是妈妈。

不假思索，我接了上去，妈，你必须马上回来

放下听筒后，我有些后悔了，坐在门槛上，独自默默地想:什么时候真该让妈好好休息一下

◈ 趣事作文做飞盘

教学目标：

1、了解极限飞盘的知识和规则，知道并掌握极限飞盘的传接盘的基础动作要领

2、与同伴合作，采用自己喜欢的练习手段学习传接盘，培养学生的合作意识。

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场地器材：

1、飞盘6个

2、足球场地

教学过程：

一、问题导入

1、课堂常规:集合、整队、点名

2、教师提问：你了解飞盘运动吗？你知道飞盘运动的历史吗？

3、教师在学生回答的基础上总结，强化学生对所学知识的理解，最后引出极限飞盘运动的教学

二、热身活动

1、弓箭步走8---10步，2—3组。组织：小组进行练习

2、原地弓箭步交换跳10次。

3、原地进行单脚起跳，双脚落地的练习几次。

4、进行自己设计的一些柔韧性练习。

三、极限飞盘传接盘基本动作要领

1、教师示范穿接盘方法

接盘:夹接、上手接、低手接、

传盘:握盘法、身体姿势、手部动作、飞盘轨道

２、教师介绍练习方法：为了方便大家体验动作，可自由选择方法进行练习。

3、学生分组进行练习。

4、教师进行巡回指导，纠正。

5、进行优生示范，纠正一些集体性的错误。

6、进行小组展示。

四、游戏《运球接力》

游戏方法：将学生分成人数相等的两队，用乒乓球拍进行端起球的接力。

规则：

1、发令才能起跑，不得越过起跑线进行交接球。

2、中途如果球从球拍上掉下来，要从掉下来的地方拾起继续进行。

组织：分成两组进行教法：

1、教师讲解规则

2、学生进行练习

五、放松身心

1、学生闭住眼睛，教师放音乐进行放松。

2、自己拍打主要肌肉群。

◈ 趣事作文做飞盘

飞盘掷远加油稿

飞盘，这是一种非常简单而有趣的玩具，也是一项非常具有观赏性的运动。只需要一个飞盘，两个人或者多个人就可以玩起来。通过飞盘的掷出、接住、传递，不仅可以锻炼身体，还可以培养人们的团队协作精神和沟通能力。今天，我们来谈谈如何将飞盘掷远加油稿，让这项运动玩起来更有乐趣。

首先，让我们来介绍一下飞盘的基本掷出姿势。抓住飞盘后，手臂应该伸直，肩膀保持放松。掷出时，需要快速旋转一圈，将飞盘靠近身体的一侧向前掷出。注意，要使飞盘的侧边一直朝着所要掷出的方向。同时，需要用力抬起脚跟并用力地向前跨上一步，以增加力量和提高准确度。练习时可以先站在固定位置掷出，熟悉了基本动作后，可以在移动中掷出，增加难度和趣味性。

接下来，让我们来介绍一下如何掷出较远的飞盘。首先，需要掌握力量和角度的平衡。掷出时，手臂需要用力，但是不要过度发力，否则飞盘难以控制。同时，飞盘的角度也很重要，如果角度太陡，飞盘会落地，如果角度太平，飞盘就不会飞得太远。所以，需要不断调整手臂的力量和飞盘的角度，找到平衡点。还可以尝试使用一些技巧，例如平面扔盘、虚晃、马蜂窝等，来增加飞盘的旋转力和飞行距离。

最后，让我们说一下加油稿，也就是在掷出飞盘前，给自己打气或者鼓舞队友的话语。加油稿可以帮助提升信心和精神状态，让人们更有动力和热情。加油稿的内容可以是鼓励自己或队友，也可以是表达自己或者队友的优势和信心。例如：“我们是最棒的队伍，一起来赢得这场比赛！”、“这个飞盘不是问题，我们可以掷得更远！”等等。

综上所述，飞盘是一项非常有趣的运动，通过掷出、接住、传递飞盘，可以锻炼身体、培养团队协作精神和沟通能力。掷出较远的飞盘需要掌握平衡力量和角度，加油稿可以帮助提升信心和精神状态。让我们一起来玩飞盘，享受运动带来的快乐和乐趣吧！

◈ 趣事作文做飞盘

童年是梦中的真，真中的梦。

冰心

童年是美好的，是大家眼中最天真无邪的年代、最值得珍惜的回忆，使我们无忧无虑、调皮捣蛋的孩子成长为有思想、有道德、有纪律、有文化的少年。童年像一条正在铺就的路，一石一砾的连接过程，关系着这条路的整体形象与质量，铺好每一步才能开辟出一条走向永恒的光明大道。

我的童年，我心中永远的乐园己过去，但留给我的是遗失不了的美好回忆。

那惊心的一幕，那感人的场面，烙印在我心头时时刻刻辉映着它的光芒。眼前又浮现出我上小学一年级时的场景，我们几个离校较远的孩子集合在一块准备了一项不愿为人知的郊游活动到饲养池糖捉鱼虾。那是个个人承包的养鱼场，在下午六点钟看管的人少了，我们捕鱼的效率才能高嘛!我们打着如意算盘带着鱼食(一个小馒头)和铁桶出发了。到达时我们把书包堆积在旁边的草丛中，开始了我们热火朝天的劳动场面。

首先，把自制的铁桶抛向靠人行道的池沿上，其次捏碎馒头洒在桶的水面上，引来小馋鱼后迅速提起桶，收获不小呀!看!台阶一上有一条大一点的鱼，一个同学嚷嚷着。我眼疾手快第一个奔向台阶跳下去，没想到台阶一上有青苔，我一滑掉下去了，说时迟那时快，我一只小手攀在台阶上，另一只手让其中一个同学牢牢抓着，当时路上行人很少，另一个人手足无措站在那里哭起来，哭声惊动了池塘的大伯，在他勿忙的脚步、冷悯的眼神中我看到了自己的无知，当时的我在大伯救起我的那一瞬间眼泪哗啦啦直流，大伯抱着我跑进他们的工作室，倒了一杯开水给我喝，还打电话让附近的阿姨拿一套干衣服给我穿。之后，大伯用三轮车送我回家，路上给我讲笑话，告诉我到池塘的种种危险，还答应送我一条小鱼喂养。到家后盼咐妈妈为我煮姜汤，连水都没喝就勿勿消失在夜幕中。

我望着他远去的背影，眼泪不由自主地流下来。从那以后，我学乖了，与以前风风火火的假小子判若两人，学习更认真了，也更爱帮助和关心别大。

童年给予我很多很多的教训，教会了我很多很多的道理，充实了我的成长过程，留下了许许多多让我欢喜让我忧的事，它们伴随着我，一步步地走向成熟!

◈ 趣事作文做飞盘

炎热的夏天，骄阳似火。就算把风扇开到最大，整个屋子里也是闷热的。

下午，我实在经受不住这炎热的天气，便突发奇想——自己制作冰淇淋。首先，我先回忆了一下电视上教做冰淇淋的方法。然后就开始准备材料了。材料有牛奶、练乳、还有果汁粉，我小心翼翼的把牛奶倒进了杯子里，接着又手忙脚乱的拿来果汁粉往里面倒，倒完果汁粉，我便把练乳拿了出来，用勺子往杯子里加了两勺在冻的过程中，我忍不住去看了好多次。到了晚上，冰淇淋终于做好了。我迫不及待的把勺子插进冰淇淋了，可是冰淇淋太硬了勺子根本插不进去。没办法，我只好耐心的等待，等待冰淇淋融化。过了一会儿，我舀了一勺尝了尝，冰冰的，甜甜的。我的心里也美滋滋的，感觉比外面买的都好吃，因为这是我自己做的。

这就是我第一次做冰淇淋的经历。

◈ 趣事作文做飞盘

我该怎么做：名人趣事

一天晚上，小布什在梦里见到了乔治?华盛顿。

他对华盛顿说：“我该怎么做，才能够帮助我的国家？”

华盛顿说：“做一个诚实的楷模，就象我一样。”

第二天晚上，小布什在梦里见到了托马斯?杰弗逊。

他对杰弗逊说：“我该怎么做，才能够帮助我的国家？”

杰弗逊说：“减税，缩小政府规模，就象我一样。”

第三天晚上，小布什在梦里见到了亚伯拉罕?林肯。

他对林肯说：“我该怎么做，才能够帮助我的国家？”

林肯考虑了一下，回答：“去戏院看场戏吧！”

◈ 趣事作文做飞盘

走进我家，就会给人一种舒适的感觉到处都干干净净的。这可都是妈妈辛勤劳动的结果啊!早上起床后，做完早餐，蚂妈就开始忙碌，我总想找个机会露一手，帮帮妈妈。

这一天，妈妈由于急着要出去，连地板也没擦就走了。我做完作业后，见地板很脏，想：机会终于到了。于是，我找来一块抹布，到厕所里洗干净，纹干，就开始擦地板了。

我先来到我的房间。从里往外擦，我快速地擦着，心想：擦地板很简单嘛!妈妈怎么每次都擦了那么久呢?我以后帮她就得了!可当我擦完后抬起头来再看时，别提多扫兴了，整个房间的地板就像一只大花猫似的，我把抹布一丢就不于了，心想：怎么这么麻烦!可一想到妈妈那疲倦的脸。那忙碌的身影，就不由得检起地上的抹布，再次洗干净绞干，认认真真地擦起来，不放过一点灰尘，连角落也要搜索几遍当我擦完了，站起来时，地上干净极了，简直能倒映出人的影子来，再低头看看自己的衣服，黑一道，白一道，像迷彩服似的。我看着地板，自言自语地说：我总算制服你了吧!

接着，我又用相同的方法把其它房间和客厅擦干净了。

当我把抹布洗干净晾在阳台上后，总觉得少干了些什么、于是我便一边看电视一边想。突然，我想到了平时妈妈擦完地板后总会洗阳台，而我今天怎么就忘了呢?于是我来到阳台，把那里的东酉先放到客厅，关上门，心里想：我只看过妈妈洗，自己没洗过，怎么办?看来只有借助记忆去做了。我先用布擦，可怎么也擦不干净，怎么办?用水冲吧!我拿来水桶，装上水一冲，果然干净多了，我又装来水再冲，连续几次，尘少了，可水却多了，我又拿来帚把扫水，最后用干抹布擦干水，就大功告成了。看看自己，浑身上下都是水，就像一只水鸭子。

正当我坐在沙发上喘气时，妈妈回来了，她看了看我，望了望阳台，扫视了一遍客厅，笑了，笑得那么的灿烂，那么欣慰!

◈ 趣事作文做飞盘

快要过年了，这天，我和妈妈去买年货。可是有一样年货我们没有找到它的踪影，它就是油角。于是我们买了面粉、花生、白糖等材料回家自己做。

回家后，妈妈就开始教我做油角。先倒一些面粉，再打两个鸡蛋。请记住：要生鸡蛋哦！再放几勺猪油，然后搅拌，直到成为一团为止。接着，把那个面团先放着，再拿一些磨碎的花生和白砂糖混在一起做馅。面团用擀面杖压成薄片，用一个杯子倒扣在面皮上，印成圆圆的油角皮。再把花生白糖馅包进皮里，封口包成麻花状，像个荷包又像个元宝的油角就做成了。

最后，妈妈烧了一锅油，把生油角放进去炸熟。炸好的油角又香又脆，非常好吃！