寻梅六年级小学作文
发布时间：2026-05-17寻梅六年级小学作文（热门十篇）。
● 寻梅六年级小学作文
钥匙，大家一定十分熟悉。它不仅是一种开锁的工具，还是解决生活中各种问题的方法、策略。例如，书可以帮助我们打开智慧的大门；微笑与沟通可以帮我们消除人际之间的隔膜；自信、乐观能帮助我们拨开迷雾，勇敢面对困难与挑战……
相信每个人都有自己喜欢的钥匙，但我最喜欢的就是书这把“钥匙”，因为它给我智慧，使我更加了解这个世界。
从小开始，为了养成我看书报的习惯。除了看看新闻，家里一般很少看电视，爸爸妈妈不是看书就是看报，于是我也拿起了图片或认字书。慢慢的我认识的字多了，也拿起了图书报纸，开始了我对这个世界的认知。
上学后，我迷上了科普读物和一些外国名著，特别是十九世纪法国作家凡尔纳的一些科幻小说。这些书，更进一步激发了我的想象力，让我更渴望深入了解这个世界。书让我仿佛看到了壮丽的海底景色，空中神秘的不明飞行物UFO，各种人类尚未能解释的自然现象；书还让我知道宇宙是从大爆炸形成的；恒星是如何从诞生走向死亡；人类的胚胎的形成到婴儿诞生的过程…
科普读物使我学到了在课本上没有的知识，奥数的初步认识更开发了我的大脑思维，让我在各类考试中屡获高分。同学们也常来请教我各种问题。可以说书本是打开我智慧之门的钥匙。
书籍是开启智慧之门的钥匙；沟通是消除人与人之间的隔膜的钥匙；乐观、自信等良好心态是拨开我们心中的迷雾的钥匙……。我们如果抓紧了这些钥匙，那么
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我爱梅花
”角落里有几根树枝，只有凌寒一个人。遥知不是雪，是淡淡的香。”我喜欢梅花的性格。
人爱梅子，意为真情，堆砌最美的文字，给梅子起个好名字。李品种有宫粉、朱砂、青萼。“别焦晚水”、“尹红太格”、“大公粉”、“宁欣”是贡粉的名品。朱砂中有“水朱砂”和“粉太格朱砂”。绿萼中有“钱绿萼”和“太格绿萼”。最珍贵稀有的是“吊枝”、“长游”、“洒金”。
读梅子不同的名字，就像走在美丽的画廊里。“夜不归水”在清溪，“尹红台阁”倚窗明，“挂枝”在小雪中，“远游”在夕阳中，“洒金”在夕阳中，赏宫粉在轻云中，观朱砂在晨曦中，探青萼在薄寒中。梅的美究竟是一种怎样的意境和平滑来自于沧桑和沧桑中蕴涵的人生魅力，都表现出一种挺拔的灵魂和顽强的意志。
梅花，淡雅淡雅，以霜雪为荣，所以自古以来为中国无数文人骚客所赞。他们经常用梅花来表达自己的品味、个性或情操。梅有着充沛的生命力，她的美丽在于她晚年不失理想，在于她在沧桑和寒冷中怒放的傲雪英气，“它已经是悬崖和冰，但它还有花和枝。乔也不为春而战，只为春买单。山花烂漫时，她在花丛中谈笑风生，充满浪漫情怀。梅子的味道含蓄、深沉、淡定。”香难寻，香无处可寻。“雪流露出一点美，淡雅的香气不知不觉中渐渐昏厥，不经意间溢出人心。被梅香滋润过的人，都有梅子的寒冷和活力。
梅花，冰肌玉骨，人品高尚，初春独来，欺霜傲雪。古人云梅四德，以初级为元核心，开花为恒，结果为利，成熟为贞。欣赏梅子的人会欣赏梅子的精神和性格，会注重梅子的性格和气质。
梅花是高贵的象征，可以代表我们中国的传统；即使刮风下雨，也不会枯萎。她不怕风雨，能表现出我们中华民族自强不息、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神；它可以代表站在世界东方的中华民族，尽管历经千百年的苦难和屈辱，但仍然没有世界上已经消失的无数民族那样灭绝。
梅花遍天下。越冷越开。梅花的坚韧象征着我们，伟大的中国。看看遍地的梅花，有地就有，它不怕雪，不怕冰，不怕风雨，它是我的国花。我爱梅花，更爱它的性格。
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近来像是无意的巧合般，总是偶遇着些许关于此类的文字。怎么形容？近乎于精神境界的碰撞，沉醉在这古老文明的强大引力下，我想，是时候将心中的感叹一表无遗。
于是，打开文档，敲击出一串串美丽的音符。
余秋雨在《文化苦旅》中写到了无数段经典的台词，反复品读后发觉这更像是一个历经了历史千锤百炼后的文人的心境；在期末复习当中，又背到了陶渊明流传百世的《桃花源记》，是规定也好，条框也罢，初二的中学生无可避免的药与它相识相知。接下来的文字与它们带给我深深的触动有关。
我感叹的，是一个民族强大的吸引力；
我赞美的，是风霜雨雪后已经挺立如松的灵魂。
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原来，我家楼上住着一个小姑娘，她的名字叫小雪，才五岁多，她红红的小脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛，个子高高的，明显高于她的同龄人，只是有些瘦。她的声音很甜美，见了谁都甜甜地叫一声，住在楼里的人都喜欢她。
那时候，小雪的妈妈经常带她来我家玩，小雪可喜欢我了，一声一声地叫着“彤彤姐姐”，要我陪她玩。
有一天，我放学回家，唱着老师刚教我们的新歌。当时我还不知道，小雪正躲在二楼听着呢！接下来的星期六的下午，小雪又随妈妈到我家玩。刚一进门，她便迫不急待地说：“彤彤姐姐，前两天我听见你在唱歌，那歌可真好听，我也想唱，你能教我吗？”看着她那渴望的眼睛，我笑着回答道：“当然可以了！”从那天起，每个星期六她都到我家来，让我教她唱歌。教了一段时间，我开始烦了，不管我怎么教，她总是唱得跑调，气起来，我忍不住骂她笨。只见她低下头，再抬起头时，眼圈红了，小脸也有些白，嘴角努力地抿着。我的话伤着她的心了，我有些后悔，我刚想接着教她时，她却站起来要回家了。望着她瘦弱的背影离去，我想：“真是的，这一点小小的打击都受不了。”
一连两个星期小雪都没来找我了，我感觉特别轻松。又过了一个星期，小雪还是没来。这到底是怎么回事呢？我觉得有点奇怪，难道她真的生我的气了？
就在这时，我听见了小雪的妈妈和我们邻居的对话，结果让我大吃一惊：
“我最近怎么没看见小雪呀？”邻居问。
“哎！她病了，医生说是一种罕见的肝母细胞瘤……”小雪的妈妈说着竟呜咽起来。
听到这句话，我的心里忽然有了几丝忧伤。我一定要去看看小雪，为骂她笨的事道歉。
那天下午，我去了小雪的家，见到小雪的妈妈我说：“我真是太想听小雪唱歌了，她的歌声可真是美呀！”
忽然，小雪的声音从里屋飘了出来，细细的，但显然十分高兴：“是彤彤姐姐吧！妈妈，快让她进来，我想唱歌。”
我进了屋，只见小雪斜靠在床上，微笑地看着我，显然早已忘了原来的不快。小雪瘦小一圈，脸色苍白，眼睛显得更大，是那么的天真。
那天我们唱了很久，一遍又一遍。我吃惊地发现小雪进步很快，“彤彤姐姐，我一直在练呢，我不笨，对吗？你还来教我吧！”小雪央求我。看着小雪那虚弱的身体，我含泪答应了，并安慰她：“等你好了，我每天教你。”
可是小雪的病情并没有好转，又过了一个星期，妈妈说：“小雪住院了”。我心里的那几丝忧伤又加深了许多，泪水在眼框里打着转。
“能去看看吗？”我问到。
“也许可以。”妈妈平静的回答。
过了一星期后，我们一家来到医院看小雪，走进病房一看，小雪的脸比往常更苍白，脸失去了血色，肚子已经很鼓了，她用很吃力样子说：“彤彤姐姐，我最近还唱了那首歌的，你听听吧！”“好！”我微笑着回答。
她唱了起来，声音是那么的小，可是却很美。
我一直微笑的听着，我听妈妈说过，小雪很乖，吃药时，从来不说苦，她总是忍着苦，吃下去，因为她想活下来，她想上学，想像我一样画美丽的画，唱好听的歌，她想……她想……她想做许多事情。
那次看她后，我回家录了一个磁带，里面都是我唱的歌，我想她一定喜欢。
后来我去了医院，却再也没有找到她，我又去了她家，在那里我只看到了两个伤心的面孔，原来小雪已不在人世了，在一个安静的早晨，她悄悄的离开了，没有人知道，也没有人想到，她走了。
她的爸爸妈妈交给了我一个磁带，放了一听，是小雪的声音，那是她最后一次唱，她的声音很小，可她却用那顽强的生命唱完了这首歌，她与病魔
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赞梅
在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，如：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的花木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎等等。其中，我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花。
梅花之所以能排在四君子之首，正是因为他有这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神，那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，敢与风雨抗衡。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，当大地迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看着百花齐放，听着百鸟齐鸣，看着春满大地便欣慰地走了。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花，
梅花很美，它的美别具一格，与众不同，它朵朵冷艳、缕缕幽芳、纯洁无瑕。它开得刺眼，开得高傲；虽然它比起娇艳的牡丹、绚丽的月季等其它花来说很差劲。即使它不如茉莉香、不如菊花美、不如桃花艳，但它绽放在风雪中，盛开在风雨里很美，当人们饱赏百花之俏丽，看到这株在风雪之中的花，谁能不被它倾倒和吸引呢？中国人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜，爱梅花谦逊的精神。爱的是它已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑。更爱它不怕困难，坚强不屈，傲然挺立。无私奉献的精神。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却有谁知道梅花香自苦寒来的艰辛；梅花俏，却俏也不争春，只把春来报。梅花不怕困难、谦虚乐观。鞠躬尽瘁，死而后已。每当到了冰凉的冬天梅花就结出了一朵朵雪白的的花朵，清清的香味从花朵里撒播出来令人心旷神怡。就和宋代诗人王安石所写的《梅花》一样：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
梅花它那一种顽强生活，勇于向困难挑战得精神值得我们学习！我喜欢梅花，更喜欢它那一种顽强生活，不屈不挠，勇于向困难挑战的品质。
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邦金与梅朵，一对特殊的师生。教育与感化，拼搏与希望，雪山上的雄鹰见证了这段传 《邦金梅朵》
《邦金梅朵》是一本华星秋月和耐人寻味的佳作，讲述了一位藏族女孩邦金在失去双亲的时候遇到了启蒙她一生的老师梅朵的故事。或许题材不是新颖，但是却用最朴实的手笔写出了最感人的故事。
邦金，一位生在草原的朴实女孩，在经历铺天盖地的大雪后，在与死神战斗过后，并其美活佛的帮助下度过的当时的困境，只剩下了她和阿弟以及一位陪她出生入死的阿哥牛。为了治好阿弟的腿，她便带着不到五岁的阿弟克服重重困难前往布达拉宫去转经，可，结果并不理想。斗牛大赛上，邦金遇见了让她受益一生的老师梅朵，梅朵想要邦金去上学，起初邦金并不很乐意。梅朵一句你去上学我就帮你阿弟治腿邦金欣然答应。邦金的命运也就从此改变。在梅朵和东明阿哥的教诲下，邦金改掉了坏毛病，并以全乡第一的成绩考上了内城初中。次旦也站起来了，就在一切都美好的时候，邦金却因为一系列的原因成绩跌宕起伏，没有考上高中没事，还有明年呢。
在祖国美丽的大草原上，在渴望求知的孩子们的眼里，邦金和梅朵的故事仍在继续邦金是梅朵的第十七个孩子。梅朵其实就是江觉迟，也是这本书的作者。2005年，因为一次机缘，她带上全部积蓄，只身来到横断山脉地区的一个高山牧场，创办草原碉堡学校，给当地贫困儿童及失学儿童提供基本的照料和教育。在那片偏僻的草原上，她以顽强的意志力与高原反应和水土不服做抗争，以微薄的积蓄勉励坚持， 这一坚持就是16年。一个人能有多少个十六年，她把自己的一生都献给了孩子们，她的学生也承担起她的责任，当上了草原的老师。
邦金梅朵是草原上一种既普遍又独特的花，它在高海拔的地方，贴着地面开放，不惧风雨，亲切顽强，它充满野性的成长，像草一样的生命旺盛，像根一样执着顽强
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你微微的笑着，沉默不语。
而我觉得，为了这个，我已等候很久。
——题记
“呐，你知道吗？今天是世界微笑日啊！”“哈？那是什么？”“根本没听过。”......面对大家的惊讶，不屑，冷漠，我的热情就像投入深滩的石子，毫无回声。 今天可是世界微笑日啊，大家为什么会不知道？微笑难道已经不重要了吗？难道微笑是无所谓的？
不！肯定不是的！只要我肯对别人微笑，别人也肯定会微笑的吧！说干就干，放学后，我对每一个过路的人，每一个相遇的人，每一个陌生人，都送去了温暖的微笑。但，根本就没有我想象的那么好。
他们在看到微笑后，完全没有回报以微笑，而是从眼中流露出不解，防备，又或是当做没看见，继续急匆匆地赶路，甚至还有人看到后立马问到“你是推销的？”然后走掉。
这些神情，这些行为，就像一桶桶冷水，浇灭了我起初的`热情。
为什么会这样？微笑，难道不是世界上最美的东西吗？难道不是人与人之间的桥梁吗？难道不是世界上最廉价的宝藏吗？难道就是因为这样，那些路人，那些陌生人，脸上才会带着冷漠的神情，没有生气的眼睛吗？那，难道真的是这样吗......
应该不会的吧，只要我坚持，一定会有人回报微笑的吧。但，我的信念已经开始动摇，开始怀疑这样做是否值得。
直到，她出现了。
直到，我对她微笑。
直到，她也对我微笑。
那一刻，一切都恢复了生机，一切都染上了色彩，一切都像电影里面的慢镜头，时间，在那一刻，流逝得缓慢了。
那一刻，就像顾城的诗里写到“天是灰色的/路是灰色的/在一片死灰中/走过两个孩子/一个鲜红/一个淡绿”那个淡绿的孩子是我，我愣的看着那鲜红的微笑，我简直不敢相信，她也知道今天是世界微笑日，她也在寻找着，微笑的人。那一刻，在我的眼中，她的眼眸里好像装着湖水，干净而又清澈的，折射出内心的光辉，她的酒窝里好像酿着美酒，她的长发就好像染开的墨。那个笑，突然让我明白了，林徽因诗里的意境“那是笑——神的笑，美的笑；水的映影，风的轻歌”“那是笑——诗的笑，画的花；云的留痕，浪的柔波”起初，我不懂，现在，看到这个微笑时，我懂了，这就是那个笑。
当我对她微笑后，她也对我微笑，我们默契得就像对年未见的老朋友。我那跌落深潭的石子又浮出了水面，在水面荡起涟漪，那被冷水浇熄的热情再次复燃。那个笑容，虽是个淡淡的微笑，虽然看起来那么微不足道，但，是那个微笑，才让我再次相信，并不是每个人都那么冷漠，才让我再次坚定，微笑，真的是个很美好，很重要的东西啊。
那个笑容，不仅仅是看上去那么的美，而且那个笑容折射出来的她的内心，才是更美。QX54.COM
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大家请来猜猜他是谁？圆圆的头，鼻梁上面架着一副醒目的黑框白架眼镜，那个圆滚滚的大肚子就像一个皮球被包在了肚皮里，我真担心他裤子上的那条腰带会因为肚子太大，下一秒就崩裂。没错，他就是我的爸爸！然而我认为爸爸的大肚子以及身上的肥肉都与他的不爱运动有很大的关系，怎么回事？别着急，请听我把他的“罪证”慢慢搜来。
冬天的一个早晨，爸爸准备送我上学。这时，妈妈问在吃早餐的爸爸：“彭先生，你整天买买买！都准备好了所有的运动装备了，请问何时去运动啊？”爸爸瞪大了他的三角眼，原本咀嚼着的嘴巴停住了，手也停住了。过了大概两三秒，他才耸耸肩，用右手指了指窗外，无奈的说：不行了，外面太冷了，今天15度呢，还是等温度冲上25度再说吧。“妈妈叹了一口气，摇了摇头，其实我觉得爸爸又在因有理由不运动而偷着乐呢！
终于夏天到了。一个早晨，妈妈又问：”彭先生，现在温度早就冲破25度了吧？那你又打算什么时候去运动呢？”只见爸爸惊慌失措的望望外面，太阳公公正和善的朝他招手呢，他似乎已经感受到了外面阳光的炙热与刺眼，慌忙摆手说：“不不，太阳会把我烤成肉饼的。天气太热了，今天就算了吧。”他瞅了瞅妈妈，见妈妈正恶狠狠的盯着他，便立刻赔着笑脸补充了一句：“嗯，我的意思是等天气凉一点再去散步运动。”妈妈万分无奈说：“你一年能运动上十天都很厉害了。”还有一次，我和妈妈准备去骑单车，顺便问爸爸去不去。他一听，立刻放下了手中的手机，托托眼镜，是否会受很多苦似的，手摆的比风扇转的还快的多。“不去。哦，对了，彭程的作业我还没检查呢，你们去吧，我留下来检查就好了。”妈妈仿佛要大发雷霆，但又摇摇头，把话咽了回去，带着我骑单车去了。
哎，我的老爸呀，运动真的能要你的命吗？远远一看就知道你是属于“重量级”的人物，但是你哪怕把看手机小说的1/5的时间投入到运动，那么你也不会那么胖了。“皮球”爸爸请快快动起来，快快运动吧！
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寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。成长，总是在一次次的寻觅中度过，在一次次探索中升华，，可在一次次的成长中，我却与家乡的一切越来越远了。
每每回到家乡，最不能少的便是外公的一碗凉粉。
青青的草，绿绿的叶，记忆中的向日葵总是朝着阳光灿烂地微笑。外公的校园永远不缺少生机与活力。外公，我要吃西瓜！好。外公，我要吃方便面！好。外公，我要玩弹弓！好，外公这就给你去拿。不论是我提出什么要求，外公总是笑嘻嘻地答应我，妈妈也总说，我跟外公比我跟她还亲。
可外公做的凉粉，确是一辈子的难忘回忆。
还记得那时一个夏夜，那时的我，没有见证过悲欢离合，不知道什么是人情世故，那时的我，只有六岁，只是无理取闹地嚷着要吃雪糕，可这村子里，哪有什么雪糕啊？外公却不作声，只是走进厨房，开了一包绿豆淀粉，一边烧开锅一边对我说：有雪糕，有雪糕，不哭，孩子。一锅水渐渐在锅里烧开，外公把绿豆淀粉放进锅里，拿起一根擀面杖，在锅里搅了起来，绿豆淀粉立刻变得粘稠，水蒸气不断往上飘，外公的脸上也开始汗珠滚滚，豆大的汗珠一滴一滴地往下流，锅里的淀粉开始定型了。可我仍然没有停止哭泣，只是在幼小的心灵中一遍遍地质问着：这算哪门子雪糕啊？外公有没有骗我啊？
煮好后，外公将它静置十分钟，我痴痴地看着锅中的凉粉，外公小秘密地说：别急，再等等。只见外公拿出一把长刀，一刀刀地切下去，稳稳地把凉粉切成了条状，再将凉粉放入了碗中，倒入些许醋，撒些葱花，放几粒花生，搅拌后，一股淡淡的飘香弥漫在空中。我来不及擦掉眼睑中残留的泪水，二话不说地端过那只碗，将这咸与甜相混的凉粉囫囵地吞了下去，那味道，我至今都无法忘却。一个夏季的炎热与酷暑，都在一碗凉糕中退去了。
可美好的，总是短暂的；痛苦的，总是长久的。
雨，仍然在默默地的叹息，风，还在无声地哀悼着。那天，是外公的葬礼，依旧浮现在我的脑海中的，只剩下外公残留的笑容。
我渐渐地意识到，所谓的成长，便是与你最亲的人渐行渐远，在一次次的寻觅中迷失了你与他的方向。版权作品，未经《作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
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美国有部好看的电影叫做“寻宝奇兵”，我们班也有。
今天，老师为了让我们写作文，让我明天带自己喜欢的玩具。（要小玩具）晚上，我左思右想，也没有什么在我脑子中最合适不过的了。我正在床上发愁呢，我看到了我的写字台上放这一个电视主人公玩偶，便起了念头，确定拿它！
第二天，同学门都拿着心爱的小玩具来到了学校。
我和我的同桌一组，（也就是很调皮，顽固的金凯达）但他没带，这也没办法，谁让他是调皮鬼呢！他集中生智，连忙把一些餐巾纸围成一个团，然后用但面胶卷起来。“好拉。一个足球！”他高兴地跳起来，一奔“三十尺”高。我想，这样的办法也只有他能想的出来哦，呵呵。
上午１、２两节课玩。
规则：一人来藏，只能用五分钟时间，其间要画好藏宝图。而找的那个人只能静静地做在教室里，不能抬头，很严肃哩，时间一节课，这样来回两次，刚好两节课。
“开始。”老师说开始了，第一个藏的人是金凯达，他匆匆茫茫的跑了出去。我们找的人静静地做在教师里，描写‘宝藏’特征。……５分钟后，老师带着他们回来了。他也把宝图给了我。我看着他画的指示图，走到了校门口的大草坪上。上面有很多大树，怎么找啊，没办法，为了胜利，总得慢慢来。……时间一分一秒的过去，我还没找到，怎么办，突然，我才到了一样东西，我扒开草看看，“啊，我的宝贝。”我胜利了。
现在是我藏了，我左思又想，怎么也想不好，但最后还是藏在了靠水泥球场的花坛里，画了一张极为难懂，难看的藏宝图。（最后金凯达没找到）
这一上午，真是把我给累坏了。
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