发言稿|石化主题教育活动总结(范例十七篇)
发布时间:2022-12-01石化主题教育活动总结(范例十七篇)。
⌑ 石化主题教育活动总结 ⌑
随着网络环境日益复杂多变,各类信息充斥网络,网络游戏,不良小说,邪恶动漫,严重影响了中小学生的学习进步和身心健康。为了切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康,我校开展“预防沉迷网络”教育活动。总结如下:
一、学校通过人人通向家长发送预防中小学生沉迷网络提醒,及时向家长推送防范知识,推动家长履行监护职责,提醒家长加强与孩子的沟通交流。
二、通过课堂教学、主题班会、校园广播、案例教学等多种形式开展专题教育,引导学生自觉抵制不良信息和不法行为。
三、及时发放教育部研制的预防中小学生沉迷网络教师、家长和学生手册及致家长的一封信,组织收看专题警示片。
通过这次预防沉迷网络教育活动,学生充分认识沉迷网络对中小学生健康成长的危害,树立文明上网意识,拒绝网络不良信息诱惑,远离网吧,远离伤害,健康成长,做一个合格的新时代的中小学生。
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实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的'建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,做到了有、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动学习动员阶段工作简要如下:
一、精心安排,扎实准备
按照州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的总体要求和安排部署,根据州委、局党委关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施意见》,以及州委主题教育活动动员会议精神,校党支部对开展此项活动高度重视,及时召开会议,进行研究布置,成立了甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组和办公室,制定并下发了甘南州师范学校关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施》。11月5日由书记带队,组织全体党员和学校办公室的工作人员参加了州委召开的全州“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。
11月8日在州委督导组的安排下,支部及时召开了全体党员和部分教职工代表参加的甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。党支部书记拉茂杰布做了动员讲话,对我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动进行了全面动员和部署,成立了“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组,并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。
二、学习扎实认真,工作成效显著
校党支部对学习阶段的工作非常重视,从11月10日开始利用3天时间集中学习12个小时,组织党员干部和全校教职工系统地学习了州委33号文件《甘南州委关于在全州机关和企事业单位党员干部中开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》,州教委25号文件《关于转发〈甘南州妥善处理共产党员宗教信仰问题暂行办法的通知〉的通知》,州教委27号文件《甘南州教育局委员会关于印发州直教育系统党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动实施方案的通知》,《甘南州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”教育实践活动读本》等。为了确保学习效果,校党支部和主题教育实践活动办公室对党员干部和教职工的自学提出了五点要求,
一是要把学习安排表规定的篇目通读一遍;
二是每人写不少于10000字的学习笔记,领导干部要带头学习,带头写笔记;
三是每人要完成1篇以上学习文章;
四是每人要将记写的笔记和撰写的文章及时交到学校主题教育实践办公室检查登记:
五是要坚持收看(听)新闻联播和甘南新闻有关主题教育实践活动的宣传与报道。我校开展主题教育实践活动切实做到了有统一的学习计划,有统一的学习制度,有统一学习材料,有统一的学习记录本。学习过程中平均每个党员干部和教职工记学习笔记10000字以上,写1篇。校主题教育实践活动办公室形成各项制度、安排、文件9份,编印主题教育实践活动简报10期,出黑板报和宣传栏2期,向报社2篇发出1篇、向电视台投活动纪实2篇播映3篇、向广播电台送新闻稿件2篇播出1篇。组织召开了党员干部主题教育实践活动座谈会,集中学习2次,集体讨论2次,严格按要求完成了布置的任务。
三、组织有方,措施得力,活动开展得有声有色
为了将我校主题教育实践活动开展得有声有色,不流于形式,不走过场,主题教育实践活动领导小组结合学习实际和学校特点,认真组织,开展了丰富多彩的教育活动。
一是认真落实党员领导干部带头学习带头宣讲的要求,校党支部书记拉茂杰布同志在主题教育实践活动座谈会上作了重要讲话,在讲话中,结合本人的学习体会,深刻详尽地讲解了如何搞好主题教育实践活动和搞好主题教育实践活动的重大理论意义和实践意义。
二是认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写,每位党员和教职工的学习笔记和心得体会都已在主题教育实践活动办公室作了检查登记,并在主题教育实践活动展板上以“心得汇展”专栏作了展示。
三是为了配合主题教育实践活动的开展,学校办公室、学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动办公室和教导处校组织全校教师进行了观摩课评比活动,召开全校学生干部会议,举办全校师生参与的举案说法专题报告,宣传主题教育实践活动,将教育实践活动的精神贯穿到各种活动之中。四是广泛开展了征求意见活动,“自己找、群众提、上级点、互相帮”,采取上门征询、发放意见表、设立意见箱、开通热线电话,开设电子信箱等方式,认真广泛地征求了上级领导部门、主题教育实践活动督查组和广大教职工对我校开展此次主题教育实践活动的意见和建议。从而结合学习实际,建立了主题教育实践活动的长效机制。
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抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂,管理难度越来越大,安全工作压力空前。为了落实上级精神,强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的主题教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体学生的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。
现将学校开展“开心上、学安全回家”主题教育活动工作总结如下:
一、加强领导,落实责任
学校成立了安全领导小组,安排布置此次主题教育活动,做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上,组织全体教师学习了安全工作例会精神;并要求全体教职工高度重视此项工作,学生管理中心精心设计活动,并安排落实,注重实效,要加强各班班主任的责任意识,切实落实到人,确保学生的交通安全。
二、扎实开展活动,强化交通安全教育
为使此项工作落到实处,学校先后安排了四项活动。
(一)召开交通安全主题班会
各班利用班会及安全课时间,根据本班学生情况开展了一次“开心上学安全回家”的主题班会课。在活动中,各班班主任在课前认真准备,选取本班学生能接受的内容;课堂中充分发挥多媒体的作用,让学生直观感受,掌握一定的交通安全常识。
(二)组织开展交通安全征文活动
在此次主题教育活动中,学校安排六年级全体师生开展征文活动,共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识,接受交通安全教育。选取代表性作品一篇上交中心校
(三)组织开展交通安全绘画活动
共收到三到八年级绘画作品30余件,评选出前两名上交中心校
(四)“小手拉大手”温馨提示语竞赛活动
共收到温馨提示语30多条,经过层层筛选,最终评出了2条提示语。通过一个多月的“开心上学安全回家”交通安全主题教育使交通安全意识深入人心,使学校交通安全工作落实到实处,使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为,此次活动收到了显著的效果。
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为进一步加强学院学风建设,正确指导学生科学定位大学生活,进而引导学生树立明确的奋斗目标和远大理想,激励学生珍惜大学时光、奋发图强、励志成才,努力做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,我系成立包括分管领导和辅导员在内的领导小组,在全系学生中广泛开展了以“励志教育”为主要内容的主题活动。
活动内容
1.扎实开展入学教育,引导学生科学定位大学生活,明确阶段性奋斗目标。
通过开展爱国主义教育、理想信念教育、大学理念教育、专业认识教育、学校、学院基本情况和发展教育、校规校纪、文明规范和法制教育等入学教育活动,帮助引导一年级学生建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为,确立明确的大学理念和努力方向。教育过程中,要指导大学生由模糊人变为清醒人,就要使一年级学生对大学生活有一个宏观认识和总体把握,要使他们在正确客观认识自我的基础之上,在系辅导员、班主任、专业老师的指导下,制定出学期、学年学习、工作计划,确定明确的阶段性奋斗目标,科学合理地规划大学生活。
2.开展分阶段专业教育,使学生逐步明确专业成长和发展方向,做到专业励志。
通过开设专业概论、专业指导老师辅导等方式帮助引导 一、二年级学生重点学习基础知识和大类专业知识,为巩固专业成长和专业发展夯实基础。使三年级学生明晰专业方向和发展目标,并把专业发展与职业生涯结合起来,通过组织学生积极参与生产实习,拓展学生的知识面,增强学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新精神,做到专业励志、目标明确,发展方向准确。
3.通过开展“读励志书、写励志报告、作励志演讲、弘扬励志典型”等活动,使励志内化成学生的行为。
第一,由辅导员、班主任以班为单位组织学生认真诵读关于学校在“中工在线”网站上建立励志教育专题栏目,分年级、分阶段向学生推荐国内外经典的励志书籍,指导每个学生的行为。第二,充分挖掘本系学生和往届优秀校友在励志成才方面的先进典型,利用学院自身的励志教育资源积极为学生开展励志成才专题讲座。班级、团支部等学生组织要广泛开展励志演讲、知识竞赛、读国学经典等活动,引导学生多读书,读好书,在校园内掀起学习新知识,掌握新技能的高潮,提高学习运用新知识的能力,营造浓厚的励志教育氛围。第三,在全系范围内广泛宣传励志典型的人和事,通过典型示范作用,以点带面,全面推动学生励志成才活动的深入扎实开展,要让学生真切地感受到“学”有对象、“赶”有目标、“比”有希望。
4.努力搭建心理指导和学生资助两个服务平台,促进学生健康成长。
积极开展心理健康教育,使学生首先做到心理励志,进而构建和谐人格,塑造成功人生。通过开展学生人格测量、心理咨询、专家讲座、心理健康知识普及等心理健康教育活动,培养大学生良好的个性心理品质,以健康积极的心态面对克服学习生活中遇到的困难,提高学生适应社会生活的能力,健康成才。
开展学生资助活动,使所有立志成才的学生有良好的成材条件和环境。通过“奖、助、贷、补、减”等五位一体的学生资助体系,为家庭经济困难的学生提供尽可能多的资助,鼓励和帮助他们积极参加勤工助学等活动,使他们做到人贫志坚,全面发展,励志成才。
5.完善主题班会制度,使励志教育制度化、经常化。
以班级为单位,坚持每两周召开一次主题班会,围绕励志教育,通过主题演讲、经验介绍、优秀事迹报告、同学互助等形式,对学生开展教育和引导,帮助学生及时调整、合理
修正学习计划和阶段性发展目标,通过自我教育、自我管理、自我服务,使学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中,逐步内化自己的行为,在潜移默化中常励志,立长志。
活动意义
通过这次“励志教育”活动,端正了学生的学习态度,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的学习质量,激发他们拼搏进取、奋发向上的热情,为提高学校人才培养质量和实现学校跨越式发展贡献力量。
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李崇疃小学
我校根据上级的要求,结合我校的具体情况,制定了《2010年李崇疃小学师德师风主题教育活动方案》,召开了全体教职工大会,进行了动员布置,通过学习、讨论、提高,圆满地完成了师德师风主题教育活动的各项要求,现总结如下:
一、明确目标,加强领导
本次教育活动以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,以大力弘扬民主精神和时代精神,积极倡导高尚的师德师风为重点,努力提升我校教师的育德能力和教育水平,切实加强教师队伍建设,办人民满意的好教育。为了实现这一目标,学校成立了以校长为组长,工会主席、教导主任、德育主任为成员的师德师风建设领导小组,加强对教育活动的领导和指导。
二、加强学习,提高认识
为了使全体教师对开展师德师风主题教育活动的意义有更深刻的认识,学校经过精心准备,校长在全体教职工动员大会上作了动员报告,阐述了加强师德师风教育的重要意义、活动目标、内容及方式。教师要以严肃的态度投入到这项教育活动中来。动员大会统一了全校教师的思想,使他们认识到师的师风教育的必要性和紧迫性。
主要开展以下五项活动:
(一)开展一次“反思师德行为”大讨论。在这项活动中,我们将组织教师集中学习教育法律法规和教育理论,重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》、师德教育理论、心理健康教育理论等。广泛开展交流讨论,并做到“四个反思”,一是反思教育工作者为人民服务的宗旨牢不牢;二是反思“教育为人民服务,教师为学生着想”的观念强不强;三是反思校长是否依法治校,教师是否有较强的意法教学意识;四是反思教职工“关心学生,尊重人格”的要求落实得好不好。
组织教师学习时,要认真做好笔记,写1-2篇师德反思。
(2) 深入开展自查自纠活动。深刻吸取不良师德言行造成严重后果的教训,以案促教,以案促建,针对教师在教育教学过程中可能存在的侮辱学生、体罚和变相体罚学生等不良言行,引导教师从“为人师表,教书育人”的高度,认真剖析、分析根源,真心诚意地自觉去纠正。
(3) 开展优秀师德事迹宣讲活动。继续学习和宣传“师德模范”的先进事迹,树立正面典型,激励全体教师争当师德高尚、人民满意、学生欢迎的教师。
(四)开展“教师进千家”的家访活动。为加强学校与家庭、社会的联系,研究新形势下教育学生的新方法,尤其注意做好学生心理疏导工作和有不良习惯的学生的家访工作,架起家校联系的桥梁,引导家长用正面的方式方法开展家庭教育,学校将组织教师进行家访,本学期每位教师家访不少于5人次。通过家访,听取家长意见,自觉接受家长对教师教育教学、师德言行的监督。
在家访过程中,教师必须有家访的对象、目的、记录、效果、后记或经验。
(5) 组织教师为学生开展温馨活动。通过排查摸清学生家庭困难情况,对单亲家庭和留守学生家庭子女特别的关爱,对心理健康尚存缺陷的学生给予心灵抚慰,对经济、生活和学习等方面遇到困难的学生,及时把温暖送到他们家中。通过组织温馨活动,建立良好的师生关系,形成顺畅协调的家校关系,构建和谐的师生关系、学校关系和家庭关系。
学校采取个人自学与学校组织学习相结合的方式。个体学习不受时间和地点的限制,具有一定的自主性和灵活性。通过自学,提高了教师的道德意识,达到了预期的目标。
学校组织的学习是对教师的有组织的有计划的道的教育,更清楚地反映了教师的个人理论水平和思想意识。这种学习方式提高了全体教师对加强师德师风建设的认识。
三、总结经验,长期激励
“广大教师要不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。”可见师德师风教育活动的开展,是非常及时与必要。加强师德师风教育,是建设高素质教师队伍、办好人民满意学校的关键。
通过这一活动,我校教师的整体水平有了明显提高,这学期中教育教学秩序井然,在各项“迎检”工作中广大教师更是不辞辛劳认认真真地完成学校的各项任务,师德师风教育活动的良好成效得到了初步体现。我们将认真总结经验,不断探索师德师风教育的内容、模式和方法,建立学校师德建设的长效激励机制,并使之健康发展。
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为了贯彻、落实上级开展“20xx年师德教育活动月安排”的指示和要求,我校师德教育月活动以“爱岗敬业、为人师表”为重心,开展有针对性的学习、教育、反思、创建活动,进一步更新观念,规范教师执教行为,完善师德管理制规范教师执教行为和完善师德管理制度为重点,有针对性的加强教师师德师风建设,努力提高教师的度,提升教师的师德水平,营造教师为人师表、全社会尊师重教的良好风气。师德水平,营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。
1、明确目标。本次教育活动的主要目标是:优化师德,端正师风,打造一支优良的教师队伍。要求教师在这次活动中不仅提高认识,还要坚持与时俱进,开拓创新,以新的思想、新的作风、新的作为把各项工作提高到一个新的水平。为确保活动能够扎实深入地进行,我们多次召开全体教师大会进行具体部署:一方面进行思想动员,进一步提高认识,要求教师敢于正视自己,不能避重就轻、避实就虚;另一方面最大程度地调动教师的积极性,以能够把问题找准、查深、摆透为原则,对实施方案进行充分论证,确保方案的实施。
2、让教师树良好的师德形象。通过学校师德活动月的活动,教师们的精神面貌有了很大的变化,精神面貌焕然一新,表示要立足在平凡的教师工作岗位上兢兢业业,与同事团结合作,为学生服务,以身作则,向学生奉献人类最美好的精神财富。
3、规范教师的教学行为。教师的教学行为规范了。通过“师德建设宣传月”活动的开展,教师们衣着得体、仪表端庄、谈吐儒雅、举止文明。谈的是学习、谈的是教研。校风、教风有了明显好转,提高到了一个崭新的高度。无歧视差生、体罚学生的行为出现,师生和谐共处,善教爱生,尊师明礼已是蔚然成风。
4、树榜样、鼓斗志。通过开展一系列的活动,教师们工作的的劲头更大了。通过“师德活动月”教师们树立了前进的目标,树立了师德学习的榜样,教育教学的劲头更足了,立志为我镇的教育事业进一步发展作贡献。
师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈。我校将坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,不断提高师德水平,不断提高我校教育教
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教师大计,师德为本。20xx年,我校师德师风建设工作,以“爱岗敬业,优质施教”为主题,按照市主题活动实施方案的要求积极开展,活动的五大阶段工作开展非常及时,落实十分到位,工作翔实,各类材料真实规范。经过一年的活动开展,彻底解决了教师不尊重学生、以教谋私、参与有偿补课等问题,学校优质施教的氛围已经形成,争取先进典型的教师时时涌现,学校65名教职工人人踊跃参与活动,教师整体优质施教水平可谓很高,形成了高度和谐的校园环境,学生满意度达百分之百,社会、家长对学校高度认可。
一、领导的高度重视作为教育活动的首要前提
在宣传动员阶段,我们把精心制定的工作实施方案下发到教师每个人手中,同时召开全校动员大会,全面部署落实,统一了全体教师的思想认识,利用宣传栏大力加强宣传,形成了主题教育的浓厚氛围,同时举行签字仪式,签定《师德师风建设目标管理责任书》。
二、精心组织,认真学习作为师风活动的重要保证
在学习教育阶段,我们集中学习七次,小组学习8次,教师完成了八千字以上的学习笔记。
1、学习了《教师法》、《业务教育法》、《中小学教师职业行为规范》、《未成年人保护法》、《教师职业行为规范》、《苦干意见》、《暂行规定》、《职业道德八不准》等,还重点学习了师德先进典型事迹。其次,我们组织观看视频节目三次,并每人写出学习心得,收入教师师德师风档案。
2、开展“六个一”活动:①每个教师与学校签定一份《教师师德建设责任书》,并举行宣誓活动。②举办一场“立高尚师德,树教育新风”演讲比赛。③开展教师“师德座佑铭一句话”征集活动,并连教师姓名装订在学校“学规范、塑师德、展风采”橱窗栏内。④进行一次警示事例分析会。⑤举办一场师德事迹报告会。⑥组织一次“网上师德论坛”。
三、针对对象,突出个性,拓展活动形式是教育活动的重中之重
在对照检查阶段,我校联系自己实际,开展了形式多样的活动,引导广大教师严格遵守法律、师德规范,弘扬新时期师德师风,做一个具有敬廉崇洁、品德高尚、作风过硬、业务精湛的教育工作者。
领导班子思考以下几个问题:1、是否以身作则,是否廉洁从政,是否团结协作,是否服务师生。2、在加强和改进德育工作,落实德育为首地位,设计和安排德育活动,建设德育环境等方面有没有存在问题。3、在落实教育方针和课程标准,规范办学行为等方面是否有不足。4、在加强和改进师德师风建设,廉洁自律、以身作则,完善考核、评价和奖惩机制等方面是否有待完善。
引领教师深刻剖析自身存在的问题,主要从六个方面入手,也兼顾其它。
1、工作行为,师表规范方面。在领导的开导下,教师实事求是,写出了货真价实的自查材料。有5人反思自己存在说粗话,有3人反思穿过拖鞋上班,有3名女教师表明自己染醒目的彩发,有2名男教师深刻反思酒后进课堂,有多名教师不加隐埋的表明自己在学生面前吸烟。
2、工作能力,执教行为方面。十名教师在反思中存在体罚或变相体罚,六名教师有给学生任意停课的行为,有三名班主任曾经以罚款的方式作为管理学生的手段。
3、工作群情,工作作风方面。有十五名教师反思自己的安于现状、不思进取、只求过得去,不求过得硬、纪律松弛等现象。有八名教师反思了自己存在的迟到早退、串岗闲聊现象。
4、工作干劲及影响力方面。有六名教师自查自己工作方面干劲不足,有暑其它行业相攀比,有多名骨干教师自查自己在老师群体中中、影响力欠缺。
5、教育教学风格方面。全体教师决心很大,一致表示在高效课堂活动中,借鉴外地先进经验,创设出自己的教学模式,形成自己的教学风格。
6、廉洁从教、大爱无疆方面。有偿补课,收取礼品、礼金等问题是去向不明永远应该远离的话题。我们全体教师在这方面反思得很彻底,在杜绝这些事情的基础上,廉洁从教,教育教学中处处有爱,时时有情。
四、爱岗敬业,优质施教,成果倍出是这次活动的主要目标
在修订完善规章制度阶段,我校成果倍出,令人欢欣鼓舞。
1、学校管理进一步加强。通过教师自己的反思,学校的自查,民主的评议,互相的取长补短,广大教师齐心协力,正确面对教育新形势,危机意识增强,校园里空气开始清新,树林更加繁茂,花朵鲜艳芳香,门窗清新明亮,朗朗的读书声回荡校园,写在师生脸上的是春天般的和煦的阳光。
2、广大教师比贡献,比奉献、比爱心,比成果的人生价值观已经形成。自豪的说,在“六查”中出现的种种行为无影无踪,涌现的则是关心集体、爱校如家的老中青教师的模范身影。
3、学校对外形象煜煜生辉。学校整改后,社会、家长和学生对我校的认可程度大大提升。我校操场、花园早晚对社会开放,每天清晨、傍晚,来学校跑步、锻练、赏花的老百姓络绎不绝,对学校赞不绝口。
4、通过师德师风建设活动,收集了每位教师心得、体会、反思、自省、改进、决心等主题文章30余篇,都收藏在每位教师的师德档案中。编办了师德师风建设简报八期,建立健全和修改了各项管理制度,做到人人参与,天天有提高。
5、教师提出了好的提案,学校给出了合理的解答,并采纳老师们提出的部分合理提案,修改了考核方案。另外,学校制订的责任追究制度起到了显著的作用,由领导到老师个个负起了自己的职责,工作中效果显著。
6、按照“新教师培训方案”、“青年典型教师培训方案”、“骨干教师培训方案”,我们对相应教师进行了实事求是的培训,效果显著。
7、读教育教学理论,励志及陶冶情操方面的书籍活动开展得轰轰烈烈。我们开展了两次读书报告会,评出了五名“读好书、好读书、多读书”师德标兵。
8、教学风采展示活动开展得扎实得力。我们通过两轮比赛,从课堂教学、教学技能、教学模式几个方面评选出成果显著的五名“教学风采展示活动”先进典型,并进行表奖,起到了带动全体教师的作用。
五、轰轰烈烈的“高效课堂”是师德师风建设活动的亮点
通过整改,教师的素质提升了,他们共同努力,用他们的热情、他们的才华,在我校掀起了“高效课堂”的活动。课堂上学生哗哗的掌声中流淌出来的是学生对老师“胸中书富五车,笔下句高千古”的崇敬与折服,那强劲有力、形式多样的书法,惟妙惟肖、淋漓尽致的绘画,一招一式,一光一色,一笔一画充分体现了我校整改后的高效课堂的艺术教育水平。那细细轮廓、那缕缕墨香,记录的是师生对艺术的理解,融入的是师生对美的追求和假想,再现的是现实与理想交织的灵光。
师德师风建设是一项长期的工程,是造就一支高素质队伍,办好人民满意教育的关键,是一所学校政治风貌的具体彰显,也是一所学校灵魂所至。我们将继续深入推进师德师风建设,真正把前卫中学办成一所让领导放心、群众满意、学生信任的学校,向人民交一份满意的答卷。
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在全国消防日到来之际,为了向全体师生普及消防安全知识,有效预防和遏制安全事故的发生,积极构建良好的校园安全环境。20xx年11月8日下午3时,xx镇中心小学开展了一次意义深远的消防演练及安全知识教育活动。本次活动受到了xx消防大队夏庄中队的大力支持,敬爱的消防官兵走进校园,跟师生们一起共同体验了一次消防演练活动,并现场给同学们具体讲解了消防安全知识。
为保证本次活动的顺利开展,学校制定了详尽的演练预案,具体规定了各班学生安全撤离的路线和程序。活动一开始,首先在全体教师的指挥下,400余名学生在规定的时间内,按照预定方案迅速、有序地全部安全转移到了篮球场。接着由消防官兵为全体师生奉献了一场消防安全知识讲座,现场教授学生如何正确使用灭火器,并演示了液压扩剪钳以及电锯等消防器械的使用。全体师生认真聆听,仔细观察,接受了一次意义深远的消防教育。
通过此次消防安全教育活动的举行,xx镇中心小学全体师生不仅了解了消防安全知识,还提高了师生的消防安全防范意识和自救能力,切实为构建良好的校园安全环境奠定了坚实的基础。
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20xx-20xx学年奎屯市第二中学感恩主题教育活动总结 感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动,让同学们在活动中有所认识,有所感悟,有所启迪。
一、达到了活动目的 通过本次“感恩”系列教育活动,学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈,并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩,使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
二、内容与形式
1、从班会入手,开展了感恩父母教育。 结合实际,我班召开了主题班会《感恩父母》。班会上开展了一些活动,同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功,同学们各抒己见,争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。
2、从实践体验入手,开展了父母感恩教育。 从五月开始,我班通过主题班会《感恩父母》向学生进行了全员发动,公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发,从小事做起,开展了“帮父母做一件家务事” “义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动,通过让学生写体会、写信等,筑起了父母与子女沟通的心灵之桥
3、从读书收集资料入手,开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解,汲取传统美德之精华。
4、关注现实生活的感恩细节,让孩子在生活中践行。 为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出了三项感恩作业:让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。 我们要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来,比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。
5、墙报“感恩的心” 适逢五月的母亲节,给班里孩子们布置了一个作业,每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报。周末回来时,孩子们给了我一个又一个的惊喜:他们做的手抄报特别漂亮,内容丰富,将对别人的感激之情表现得很充分。 对于这些感恩的手抄报,我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可;另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解,同学关系也更加融洽。 我们的感恩教育活动就此就告一段落,但是我们的感恩教育仍在继续。
开展感恩教育活动,旨在唤醒中学生的感恩意识,唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础,要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来,除了自己争取,还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事,你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。
奎屯市第二中学
20xx年5月
⌑ 石化主题教育活动总结 ⌑
20xx年6月6日,是第xx个全国“爱眼日”此次卫生日的活动主题是“呵护眼睛,从小做起”,xx市卫生局从6月初积极组织各医疗卫生单位开展的全国爱眼日的宣传活动。
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市属医院在医院门口设立义诊咨询台,在医院显眼位置悬挂“全国爱眼日”宣传横幅,印制预防糖尿病致盲的宣传资料免费向居民发放;充分利用院内现有的健康教育宣传专栏、黑板报等宣传资源。
xx市的各个乡镇卫生院和社区服务中心积极开展全国爱眼日宣传活动,悬挂宣传横幅,制作宣传版面及宣传资料,及时更新辖区内的宣传板报内容,设立义诊咨询宣传台,大力宣传预防糖尿病致盲的知识。此次全国爱眼日宣传活动,11个乡镇卫生院、市直5个医疗卫生单位、4个社区卫生服务中心共出动医务人员78人,设立义诊咨询台20处,出动车辆19台次,义诊咨询人数2600人,悬挂宣传横幅20条,展出宣传版面42块,利用电子屏上24小时滚动播出相关知识的宣传内容,制作发放宣传资料8380份,发放健康教育处方500份,发放健康教育支持性工具150份,投入资金4500 元,开展以“预防糖尿病致盲”为内容的健康知识讲座17场,听课人数达2637人次。
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3月26日是全国中小学生安全教育日。为提高全校师生的安全意识,减少各类安全事故发生,提高安全防范能力,全面普及校园安全知识,3月26日,根据学校统一安排,xx中心小学以班级为单位开展了全国中小学安全教育日主题教育活动。
一是班会课上,班主任老师充分运用xx市安全教育平台和多媒体,从“防拥挤踩踏、预防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、防校园暴力欺凌”等多方面对学生进行教育,组织学生观看相关视频、文字、图片,用一个个鲜活的事例对学生进行安全惊醒,使安全知识深入每一位同学的心中。
二是组织全体学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目,加强中小学生安全教育;
三是利用学校红领巾广播站进行安全知识普及与宣传,并扎实做好放学前一分钟安全教育;四是各班级开展安全教育日优秀手抄报评选活动,以此加深同学们对校园安全的意识。
通过此次全国中小学安全教育日主题教育活动,同学们认识到了安全教育的重要性,进一步丰富了同学们的安全意识,提高了安全防范能力,更好地宣传安全教育知识。
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4月22日是第x个“世界地球日”,为了提高学生环保意识,引导学生珍惜地球资源,实验小学少先队开展了“珍惜地球资源,做保护地球小主人”主题教育活动。
学校大队委利用红领巾广播向队员宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。为队员们推荐环保书籍,并阅读一本有关环保类的书籍。
在升旗仪式上少先队大队委员向学校全体师生发出“善待地球,从身边小事做起”的倡议,号召队员们从自己做起,从日常生活点滴做起,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米,树立节约的绿色风尚,共建节约型社会,争做光荣的环保小卫士。
在仪式上队员们唱起了欢快的《低碳贝贝》,师生代表在歌声中进行“珍惜地球资源,做保护地球小主人”签字仪式;各中队代表将收集到的废旧电池送到回收箱里。队员们都纷纷表示,尽自己的力量,增强节约意识和环保意识,倡导低碳生活,珍惜地球资源。
红领巾环保志愿者来到公园、红领巾街进行环保护绿活动,并给市民发放环保倡议书。各中队还展示了环保手抄报、绘画作品以及“变废为宝”的小制作、“变废为绿”的班级文化。鉴于有些队员经常浪费丢失文具现象,组织召开“为丢失的文具找主人”主题班队会,引导队员要爱惜看管好自己的文具、物品,要从小养成勤俭节约、不浪费资源的好习惯。
通过一系列活动,让队员更进一步了解珍惜地球资源、保护地球是我们的责任,我们是地球的小主人,倡导师生从生活的'小事做起,少制造垃圾,合理处理废弃物,用我们的实际行动来维护绿色家园。
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为进一步加强对学生的网络文明教育,防止学生沉迷网络,让学生养成良好的上网习惯,xx二小近一周开展“网络防沉迷”主题教育活动。
一、加强宣传力度。利用国旗下讲话、微信等多种方式对学生进行“预防沉迷网络教育知识的普及与宣传”。同时,各班利用微信、QQ群等平台向学生和家长推送防范知识,自觉抵制网络不良信息和不法行为。
二、开展网络防沉迷主题班会。通过观看视频和学习《小学生文明上网公约》,引导学生正确认识、合理使用网络,了解沉迷网络的危害,自觉抵制网络不良信息和不法行为,在平时的网络学习中,养成绿色上网、文明上网的好习惯。
三、推动家长履行监护职责。下发《致全国中小学生家长的一封信》,并做好回执回收保管。要求每位家长认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。在平时的生活中,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。保持与孩子的沟通,做好孩子的心理工作。
通过以上措施,使学生们增强了网络安全意识,提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时,通过家校携手,促进了学生的身心健康,进一步保障了学生在健康的环境下快乐成长。
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近期,我们石化班组开展了一系列活动,旨在加强团队凝聚力和增强员工的工作积极性和创造力。通过这些活动,我们达到了预期的效果,取得了一定的成绩。下面将详细总结这些活动,以期能够更好地总结经验教训,为今后的工作提供借鉴。
我们组织了一次户外拓展训练活动。在这次活动中,我们采用了多种团队合作项目,例如攀爬、绳索和盲目碰撞等。这些活动不仅让员工放松身心,还培养了他们的团队意识和合作能力。在攀爬和绳索项目中,每个人必须依靠自己的智慧和团队的支持解决问题,这锻炼了他们的应变能力和团队合作能力。在盲目碰撞项目中,每个人都必须在眼罩的限制下完成任务,这增强了员工对队友的信任和合作。通过这次户外拓展训练活动,我们的班组意识到了团队合作和沟通的重要性,并且从中学会了更好地协调合作,与困难和挑战抗争。
我们组织了一次员工技能培训活动。这次培训内容包括了安全操作技能、工作流程规范、设备维护等。通过这次培训,我们提高了员工的工作技能和安全意识,让他们更好地理解和掌握实际工作中的标准操作流程,减少了意外事故的发生。同时,这次培训也为员工提供了一个学习和提升的机会,使他们在技能上不断进步,为公司的发展做出更大的贡献。
另外,我们还组织了一次文化交流活动。这次活动涵盖了丰富多彩的文艺表演,包括舞蹈、歌曲演唱及小品等。员工们积极参与了表演的准备和排练,展示了自己的才艺和个人魅力。这次文艺演出不仅增进了员工之间的交流和了解,同时也提升了班组的凝聚力和向心力。这次文化交流活动也有效地缓解了员工的工作压力,让他们在工作之余放松心情,增加了工作的乐趣。
我们还组织了一次社会实践活动。我们前往当地的公益机构,为孤寡老人提供爱心义工服务。在这次活动中,员工们与老人们进行交流和互动,为他们提供康复理疗、陪伴聊天等服务。通过这次实践活动,我们培养了员工对社会责任的认识和意识,使他们了解到自己的工作不仅仅是为了个人的利益,而是为了社会的发展和进步。同时,这次实践活动也让员工体验到了帮助他人的快乐,增强了他们的社会责任感和企业担当。
通过以上活动,我们的班组成员们在沟通交流、团队合作、工作技能等方面都取得了一定的提升。这些活动不仅让我们更好地了解了彼此,增进了班组的凝聚力,还为我们今后的工作提供了很好的经验和启示。
这些活动的成功举办离不开各位班组成员的积极参与和公司领导的大力支持。通过这些活动,我们班组在团队建设方面取得了一定的成果,加强了员工之间的联系和沟通,为今后的工作奠定了坚实的基础。同时,通过这些活动,我们也增强了员工的工作动力和创造力,激发了他们的工作热情和责任心。我们相信,在大家的共同努力下,我们的班组一定能够迎来更加美好的明天!
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x月x日是第x个全国中小学安全教育日,调查显示,我国每年有1.6万名中小学生死于各种意外伤害,其中交通意外成为中小学生人身安全的主要杀手。
据山东广播电视台新闻中心《早安山东》报道,近日,临沂费县一名八岁男孩遭到一辆工程车碾轧当场身亡的悲剧,令人痛心。一些中小学生告诉记者,上学、放学路上经常会遇到机动车、电动车闯红灯、超速行驶、斑马线不礼让行人等危险驾驶行为。
20xx年济南市共发生中小学生死亡的道路21起,死亡21人,其中小学生死亡10人,中学生死亡11人。因为载乘学生的车辆驾驶人具有交通安全违法行为而造成孩子死亡的有12起,占57%;学生自己违法驾驶二轮摩托车、自行车造成死亡的有7起,占33%。
预防交通安全事故的发生,孩子们自己提高安全意识,是保障交通安全的重要方面,家长、老师对孩子进行安全教育,一定要常叮嘱,不放松。
放学后不通过斑马线随意横穿马路,不看信号灯抢行、猛跑,只顾低头玩手机或者玩具,在马路上互相推搡打闹或多人横排行走,完全不顾行驶的车辆,还有的学生喜欢戴着耳机听歌,这些都容易造成安全隐患。交警说。
交警提醒,不要让学生乘坐无牌无证、超员超载、具有安全隐患的机动车,不要让学生乘坐各种货车或农用车;不要让学生乘坐二、三轮摩托车或电动车等安全保护设施不完备的车辆。坚决杜绝学生驾驶二轮摩托车和电动自行车。
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根据《中共县委、县人民政府关于开展“增强责任心、增强执行力、增强纪律观念”主题教育活动的实施意见》文件要求,安监局“三增强”主题教育活动和全县同步实施。现已经完成活动全部内容,通过“三增强”主题教育活动,促进了安监局各项工作有序实效开展,继续保持全县安全生产形势的平稳好转,为经济快速发展科学发展和谐发展作出贡献。
一、加强组织领导,精心安排部署
局领导班子高度重视此次教育活动,为确保局机关“三增强”主题教育活动的领导,成立以张永生局长为组长,刀文学副局长、胡明大队长为副组长,邱林主任、陈燕股长、梁海军股长为成员的领导小组,领导小组办公室设在局办公室,指定专人负责“三增强”日常工作。印发了《开展“增强责任心、增强执行力、增强纪律观念”主题教育活动实施方案的通知》(景安监发〔〕30号)文件。11月6日,安监局召开全体干部职工参加的“三增强”主题教育活动动员会议,对活动进行详细安排。
二、按照活动程序,完成各项活动内容
(一)认真组织学习。
学习相关内容:
(1)中央、省、市、县关于加强作风建设的有关规定,中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》(中纪发〔〕7号);
(2)行政问责办法等四项制度;
(3)《中共县委关于在全县实行领导干部问责制的实施意见》(景发〔〕10号)、《中共县委关于进一步加强和改进督促检查工作的实施意见(景发〔〕16号)、《人民政府关于县政府部门及乡镇行政负责人问责暂行办法》(景政发〔〕48号)、《人民政府关于在全县行政机关试行服务承诺制首问责任制限时办结制的决定》(景政发〔〕49号);
(4)《县委工作规则》(景发〔〕38号)、《政府工作规则》(景政办发〔〕29号),《中共县委办公室、人民政府办公室关于改进领导同志考察调研接待工作的意见(试行)》(景办发〔〕62号)、《中共县委办公室关于进一步规范向县委请示报告工作的通知》(景办发〔〕72号)、《中共县委办公室关于印发公文办理的规定、承办县委大中型会议的规定、安排县委领导参加公务活动的通知》(景办发〔〕30号);
(5)《中共县委办公室、人民政府办公室关于严禁副科级以上领导干部公款学驾车、驾公车和公车私用的补充规定》(景办发〔〕24号);
(6)《中共县委办公室、人民政府办公室转发市委办、市政府办关于机关事业单位党员、工作人员参与赌博和利用麻将、扑克等娱乐工具搞“小刺激”进行变相赌博处理办法的通知》(景办发〔〕47号);
(7)本系统、本行业相关法律法规规章,不断提高干部职工的理论和业务素质。
(二)讲求学习效果。每个领导干部都撰写了5000字的读书笔记,写出1篇心得体会文章,不断加强学习。
(三)召开一次“三增强”专题民主生活会。12月11日,县安监局召开领导班子民主生活会,会议邀请“三增强”主题教育活动检查组参加,班子成员认真排查自身存在的不足和问题,提出今后的努力方向及改进措施,使班子成员之间相处更加融洽、工作更加努力、力量更加团结。
三、以学促进,确保安全生产工作取得实效,全县工矿商贸企业列入市政府统计事故3起,死亡4人,无人员受伤,直接经济损失80万元,与去年同期相比,事故增加2起,上升2倍,死亡人增加3人,上升3倍,受伤人数减少6人,下降100%,直接经济损失增加20万元,上升33%。全年没有发生较大以上生产安全事故。市政府下达我县生产安全事故死亡控制指标为4人,未超控制指标。取得全市安全生产目标责任状考核排名第一的好成绩。
通过三个月主题教育活动的开展,安监局干部职工团结干事、扎实工作、纪律更加严谨,工作氛围愈加浓郁,将极大促进安全生产工作的持续好转。
⌑ 石化主题教育活动总结 ⌑
根据达县金刚学校《关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》精神,紧密围绕庆祝新中国成立60周年主题,联系新中国成立60年来的光辉历程,八年级一班组织开展了“我爱我的祖国”主题教育系列活动,现将活动情况总结如下:
一、加大宣传,广泛参与。
利用班会课营造浓烈的活动氛围,充分调动学生参与主题教育活动的积极性和创造性,努力扩大活动参与面,让全班学生参与到主题活动中来。
二、精心组织,突出特色。
这次以“我爱我的祖国”为主题的教育活动,是庆祝建国60周年的重要活动,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。活动得到了学校政教处的高度重视,也得到了全班学生的大力支持。
1、认真出好黑板报,精心布置班级文化角。一幅幅精美的图画,一篇篇优美的文章,都表达了学生对祖国的热爱之情。
2、组织学生积极参加“我眼中的达县”摄影比赛。有的学生利用手中的照相机拍摄了达县新貌,为我们展示了日新月异的达县。
3、“赞祖国”书画展。学生用自己丰富的想象描绘着祖国美丽的山河、人民幸福的生活,那一笔一划都是学生热爱祖国的心。
4、认真开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。在国庆长假来临之前,我班通过班会课教育学生做一个文明的人,自觉维护公共场所的良好秩序,文明行车,杜绝闯红灯、乱穿马路、骑车并行、跨越隔离围栏等不文明现象,切实增强交通安全意识,养成文明交通的良好习惯。在国庆假期中,组织学生在家收看10月1日上午中央电视台直播的国庆阅兵式,激发学生的爱国情,当学生到校后谈论起观看阅兵式的盛况,都啧啧赞叹,为自己是一个中国人而感到骄傲。
5、认真组织主题班队活动。
我班认真组织了以“祖国发展我成长”及“我爱我的祖国”为主题的班队活动。学生们进行了知识竞赛,热情洋溢的诗歌朗诵,祖国改革开放的成就汇报,精彩的相声表演,欢快的小合唱。主题鲜明、形式活泼的活动激发了学生爱国的热情,增强了学生的民族自豪感和自信心,让他们从小树立远大的理想,努力学习,做一个合格的接班人。
通过这一主题教育活动,讴歌了新中国60年来所取得的辉煌成就,进一步增强了学生爱党爱国爱家乡的情感,让他们从小勤奋学习、立志成才,为实现中华民族的伟大复兴作出贡献,爱国主义教育成为了我班的最强音。
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