泥浮雕课件(优选十四篇)
发布时间：2023-10-04泥浮雕课件(优选十四篇)。
★ 泥浮雕课件 ★
朦胧的绿意渐渐地掉了色，黯然的世界里也只是寻觅那缕泥香。
一次意外曾经让我短暂失去了拥有光明的权利，情绪也因而变得很糟。那时真正地知道了无边无际的黑暗是多么可怕。
母亲时常会因我而独自流泪。虽然她一再努力地告诉我，不会有事的，只要忍耐一段时间就会好的。但是妈妈那细小的呜咽声我却是能够清清楚楚地听得到，心也隐隐颤抖着。
那日天气很好，妈妈扶着我坐在院子里。暖暖的阳光轻拂着我的脸颊，很惬意。母亲坐在我的身旁向我描述着院内的景色，墙角处的柳树抽出了芽，盆中的海棠开出花。地上的草又长高了，还有前年你爸栽的桃树也长出了许多的花苞，淡粉色的，我想它们过不了几天就要开了吧。我坐那里静静地听着，那熟悉的画面在我的脑海里依稀呈现着，亲切至极。妈，扶我到那边好吗？妈妈随之小心翼翼地把我扶到那棵树下，我用手轻轻地抚摸着那些花苞，一丝香气从里面逃了出来，清香缭绕，就这样静静地感受着春天的气息。
过了几天，妈妈再次扶我到院内坐坐时。一阵清香扑面，我知道那树开了花，那定然是番欲燃般的景象了。妈妈扶我到了那棵树下，我轻轻地踮起脚尖靠近它们，贪婪地吮吸着那诱人的芬芳。此刻，才知道以前自己多么粗心，竟然忽略了如此美景。正当我陶醉于此时，妈妈却告诉我要下雨了，赶紧进屋吧。我很失望，因为和这芬芳相遇的时间太短太短。我也很担心，为这花而担心。
妈妈扶我进了屋。我摸索着打开那扇正对院内的窗，坐在窗前等待着，甚至不知道自己该干什么。风似乎很大，树上的叶子被风吹得沙沙作响。雨也随之来了，我想那似箭般的雨是重重打着那花瓣的，整棵树或许开始不堪重负地左右摇摆起来了吧。花落了一地的，和泥土掺合在一起。一定很美，很美！等待光明的日子里我告诉自己，要学会：听声，闻香，用心看景。珍藏这份在黑暗中踮起脚尖收获的芬芳。
一缕存封的光明，一段铭心的记忆，一份厚重的收获。我用双眼看世界，泥香带着落花，在心中飘荡！
★ 泥浮雕课件 ★
远离了城市的喧嚣，回到了老家。老家刚下了一场雨。摇下车窗，扑鼻而来的，不是炊烟里缠绵的饭香，也不是沁人心脾的花香，而是一股还带着雨味的淡淡泥香。
老家还有几块泥地。雨后，泥土都润泽了，踩在脚下软软的。我欣喜地感受着这泥土给我带来的乐趣，就像小时侯赤脚踩在沙滩上，我不由自主地跳了起来，溅得裤腿上满是烂泥，我却毫不在意。
踩在泥路上，静静地走着走着，感受着走过的每一步，每一步都是不一样的感觉，柔软，绵密，富有弹性，像冬日里母亲为我捂着冰冷的脚丫，又像调皮的孩子挠着脚心和我逗趣。完全不是走在平坦的柏油马路上那种坚硬、单调、不留痕迹。
我一步一个脚印地走着，泥土用温柔的情怀拥抱我的脚丫，心甘情愿，无怨无悔。泥土是多么了不起啊，她静默安忍，淡泊无争，却滋养着大地上的无数生灵，奉献出一朵朵美丽的花，一片片翠绿的叶，一粒粒饱满的谷穗……
当你整天在柏油路上行走，偶尔回到家乡的小路，难道你只是觉得它是一滩烂泥？难道你就想不到她的平凡朴实象征了那些博大而厚重，功高盖世而不张扬的人们？难道你竟一点也联想不到莘莘学子的背后，是一个个像泥土一样春风化雨、默默奉献而不期回报的辛勤园丁？
这弥足珍贵的泥土，不该被我们忽视、冷落、淡忘啊。
捧一把泥土，感受那份无言的守护；嗅一分泥香，感受那淳朴无私的大爱！
★ 泥浮雕课件 ★
春雨连城，夜入江南。雨，你来的太急，太急。似乎是江南春来的特色，清明过，春潮带雨晚来急，桃花初绽，骤雨打遍新桃。虽是很美，可那一片大雪压后的泥坑还未愈合，你便来了。慢来吧，至少等泥坑结痂，再迎接你那片阴潮。
花开花落，雪落又融。冬去春来，本是最自然的法则，奈何我还未赏够万里飘雪的盛景。不愿强求，禹只盼再堆一个雪人儿，待到梅香散了，双双化去也好有个伴儿。
雨，淅淅沥沥。不忍太急就像恋人的葱白玉手，轻抚桃花。似乎因为爱的滋润桃花更艳了。雨的爱好像有些专一，偏爱桃花。似乎不曾发觉梅花谢了。不知梅花可有醋意？
雨，点点滴滴。不解风情，就像恋人总渴望天雷地火那样回肠荡气。雨不得已，耗尽了力气，落得更急。不知是否故意，将一朵桃花打离。
春风十里，将桃花吹起。它想离雨更近，借着风力向上飘起。雨向下落去。它安慰自己是由于万有引力。它在空中飘着飘着，感觉自己孤零零。忘了有风的助力。他飞的很高很高，看到了千树万树梨花开；看到了万条垂下绿丝绦；看到了春风又绿江南岸很美很美。这是风的杰作吧，它记住了风。
春风吹起，将桃花吹进了一池春水。它无法像在空中一样起舞，只能随波逐流。它看到了河底悄悄发芽的莲花下一季，是否有夏夜的凉风将荷叶在空中托起？它明白了落花有意流水无情。雨那么急是为了加快这一轮回的节奏吧，它还是喜欢在风中的感觉。
雨，在万花丛中滴落，却无片叶沾身，落入了泥中。慢慢向下渗透，像在寻觅什么。它闻到了泥中的淡香。那是梅的幽香。即使零落成泥碾作尘，只有香如故。
雨，滴在梅枝上。形成串串珠帘。像一串珍珠，像要把梅树装扮成绝世美人，又像美人在哭泣。
禹并未带伞，任雨水滴在发梢顺着脖颈滴金胸膛，融为一体。他伸出白净的手指，拨开土壤将一株梅树栽下，走了。那娇艳的桃花也未驻足观赏。
禹，在等。等着春去冬来。春夏秋冬是一个轮回，上一冬是前世。奈何桥上孟婆汤并未饮尽，今生依然对梅花情有独钟。
花开花落，又是一春。春雨和着雪人融化的冰水流进了泥中。这下泥中有了水，水中有了泥。不知怎么分开。
★ 泥浮雕课件 ★
饮醉了春泥
是哪一重温馨
痴迷了回忆
你便如此
甘心把春花秋月忘记
是在那个失落的季节
缓缓飘下一片我的寂寞无依
本以为不再有理由否定哭泣
本以为无论怎么做
也只是凄楚了这场归宿的行旅
却在最后的一刻
有你
把我落寞的叹息
轻轻举起
★ 泥浮雕课件 ★
彩泥四阶上杨昊睿今天，来了一位“神秘嘉宾”它的身材方方正正，颜色五彩缤纷，摸上去滑滑的，你们猜对了嘛？它就是彩泥。首先，我打开了彩泥，精心挑选了白色，粉色，橙色和黑色，我打算要做小兔子，接着用手把白色的彩泥搓成圆形，原本我以做彩泥很难结果很简单，然后，用粉色的彩泥做了一对又细又长的耳朵，再用黑色的彩泥捏成又细又长的两条线，贴在耳朵下面，当作它的眼睛，小兔子变得栩栩如生，仿佛在向我微笑。到了做最难的三瓣嘴的时候了，我把彩泥搓成长条，用刀切成两段，我又把白色的彩泥做成椭圆形，当作身体和脚。最后我把橙色彩泥搓成胡萝卜的形状。抱着胡萝卜的小兔子就大功告成了。快来看看我亲手做的小兔子吧。我又挑选了蓝色和粉色彩泥，我先把蓝色的彩泥搓成长条形，接着，把两端拼在一起，然后把粉色的彩泥捏成一小颗一小颗的球，最后把球贴在蓝色彩泥上。这样一个让人垂涎欲滴的甜甜圈就做好了。我们做的彩泥各式各样，琳琅满目，有愤怒的小鸟，有活泼机灵的小狗，还有让人直流口水的甜甜圈，我喜欢彩泥。指导老师：周老师
评语：文章条理清晰，小作者有序地介绍了制作彩泥的过程，文中运用成语及动词准确，棒！速度再快些，字再端正些会更棒！
★ 泥浮雕课件 ★
浮雕课件随着科技的不断进步，教育行业也在不断地创新。传统的教学方式已经无法满足现代学生的需求，如何有效地提高教学质量成为了教育工作者们需要思考的问题。浮雕课件就是其中一种符合时代潮流的新型教学方式。
浮雕课件，指的是将材料在电子式投影仪上进行投影，通过投射出来的浮雕图像进行授课的方式。这种课件相比传统的课件，具有以下几个优点：
1. 生动直观：浮雕课件可以通过三维投影呈现材料，极大地增加了学生对知识的直观感受。例如，在生物课上，教师可以将人体器官进行三维投影，让学生更直观地了解人体内部结构。
2. 互动性强：浮雕课件可以通过电子白板进行互动，满足学生对互动性的需求。例如，教师可以让学生通过电子白板进行实地操作，更好地掌握实践技能。
3. 强化记忆：浮雕课件通过立体图像进行呈现，更容易在学生脑海中形成深刻的记忆。例如，在地理课上，学生可以通过浮雕地图更容易地记忆不同地区的地形。
浮雕课件的应用范围非常广泛，在语文、数学、物理、化学、生物、地理等多个学科中都可以应用。同时，随着人工智能技术的不断发展，浮雕课件也将越来越多地与人工智能技术结合，形成更加智能化的课件，如语音识别、智能问答等。
但是，浮雕课件也存在一定的局限性和不足之处。首先，浮雕课件在制作上需要投入较大的精力和资源，尤其是对于一些手工制作的浮雕课件来说，制作成本非常高昂。其次，浮雕课件对教师的技术水平有一定要求，需要掌握一定的电子教学技能才能运用得当。最后，一些学生可能对新的教学方式存在抵触心理，需要一定的适应时间。
总的来说，浮雕课件是一种非常优秀的教学方式，它弥补了传统课件的不足，使学生更容易地理解和掌握知识。相信随着科技的不断发展，浮雕课件的应用范围会越来越广泛，也会成为未来教育的重要组成部分。
★ 泥浮雕课件 ★
浮雕课件随着教育技术的发展，电子教育课件已成为学校教学不可或缺的一部分。其中，浮雕课件是一种特殊的电子教育课件。它能够展示逼真的三维效果，帮助学生更好地理解和掌握知识。本文将从浮雕课件的教学优势、浮雕课件的制作及应用等方面进行探讨，以期透彻理解浮雕课件的相关知识。
一、浮雕课件的教学优势
浮雕课件的三维效果可以给学生带来更强烈的视觉刺激，让他们更容易被吸引。更重要的是，浮雕课件能够将抽象的概念具体化，让学生更容易理解和掌握知识。例如，在学习生物的过程中，浮雕课件可以将细胞、器官等呈现出更加逼真的样子，引导学生深入了解生物学的基础知识。此外，浮雕课件也可以帮助学生在多方面发展，如提高学生的想象力、创造力、解决问题的能力等。
二、浮雕课件的制作
1、选择制作软件
目前常见的制作软件有AutoCAD、Maya、Zbrush等。AutoCAD是一种三维建模软件，其制作效果适合于一些线条比较简单的模型；Maya是国内比较流行的三维软件之一，具有强大的建模能力和动画制作能力；Zbrush是一款专业的数字雕刻软件，其功能强大，但操作相对复杂。
2、准备模型素材
制作浮雕课件一个重要的步骤就是准备好模型素材。一般来说，素材可以通过模型库或在网上搜索获得。还可以自己制作模型，不过这需要一定的设计能力和时间。
3、制作过程
制作过程包括模型的建立和纹理贴图的增加。建模过程需要对模型进行调整，使其符合教学需要。纹理贴图的增加则需要在软件中使用材质球将纹理贴图添加到模型表面。
三、浮雕课件的应用
浮雕课件可以应用于很多学科，例如数学、物理、生物、地理等。下面以地理学为例，介绍浮雕课件的应用。
在学习地球构造和地质变化的过程中，浮雕课件可以将地球、火山、地震等以三维的形式呈现出来，帮助学生更好地理解地质的基本原理。在学习地形地貌的过程中，浮雕课件可以将山脉、河流、沙漠等以逼真的形式展现，提高学生的学习兴趣。
综上所述，浮雕课件是一种具有很大教学优势的电子教育课件，它的制作和应用需要一定的技术支持和规范的教学内容。在未来，浮雕课件的应用发展将更加广泛，从而提高学生的学习效率。
★ 泥浮雕课件 ★
今天中午我跟爸爸玩橡皮泥，我和爸爸约定好比赛，我说只能做家具，不能做花和太阳之类的。
后来爸爸想做一个桌子，我说桌子太简单了，就做拖鞋吧，于是我们俩就开始做起了拖鞋。爸爸挑了一块紫色的橡皮泥做拖鞋，上面粘了蝴蝶结，我挑了一块黄色的橡皮泥，我做的拖鞋上面是花朵的，不跟爸爸一样。我们俩拿给妈妈看，她说我们俩做得拖鞋很可爱。后来又做了碗盘，上面放着菜和水果。
瞧，我们做的橡皮泥多漂亮啊！
★ 泥浮雕课件 ★
星期一早晨，我很早就起床了，高高兴兴地去上学，等待着我们班同学日思夜思的阳光中队贴纸又在学校的阳光中队评比栏上多贴上一枚。虽然我满怀期待且兴奋地上了妈妈送我上学的车，可在路上我却看到了一件令我很不愉快的事情。
刚出小区停车场，在望海路上，我看见几辆泥头车陆续从工地开出，因泥头车装的泥土过于满，所以就算是把盖子盖上了，泥土仍然会从车上撒下来。不仅如此，过了一会儿泥头车鱼贯而出，开得又很快，被撒在路上的泥土就越来越多。看到这些我心里感到又气愤，又恼怒，有一种说不出的愤怒。这时，在我的脑子里，只呈现出一句话：请还我们一个干净整洁的世界。不过接下的事情，却让我的心情有所好转，也让我很欣慰。
我坐在车上等红灯的时候，左顾右盼，突然发现有三位满头大汗的清洁工正在辛勤地劳动，他们中的.两个人一人拿着一把铲子，还有一位拿着一把笤帚，身边还放着一辆手推车，清洁工们一点一点地艰难地把路上被汽车压得坚硬的泥土铲起来倒进手推车里，在他们的清理下路面在一点一点地恢复原来的洁净。
看了这件事，我想对泥头车司机们说一句：“叔叔们，以后别再将车装得太满了，也不要将车开得这样快了，要稳一点，最好不要再撒得到处都是泥了，请还我们一个干净又整洁的世界吧！就算您不为我们想，您也应该为那些清洁工叔叔阿姨们想想吧？他们在烈日炎炎的夏天和寒风刺骨的冬天，时时刻刻地为城市美容，是多么辛苦啊！难道您们就一点也不惭愧吗？
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有一次，我去三峡大瀑布那里玩，一路上花费了很多时间。
在路上，我和弟弟还有妈妈都睡着了，只有爸爸在开车，我觉得爸爸很辛苦。
到了之后，只能把车停在景区外面，只能走进去，还要买门票。
景区里有一个大瀑布，还有九个小瀑布。我只知道大的叫三峡瀑布，小的我都不知道名字。说到这里，我们的行程再向前迈了一步。
我看到第一个瀑布的时候，就觉得很好玩。我刚准备脱鞋下水玩时，妈妈就大喊一声：“不准下去。”我只能听妈妈的话去下一个瀑布……
玩了这么久，终于到了大瀑布这里。仰头一看，我不由惊叹一声：“哇，好漂亮！”看完之后，完全不相信自己的眼睛。
走到那里的人只能从瀑布下穿过去，所以要买一次性的雨衣。
买完雨衣，就是最惊险的时候——穿瀑布。我们穿上雨衣，从瀑布下穿过去。刚到瀑布脚下，就突如其来了一小会的倾盆大雨，后面就是在山洞里走过去。
眼看天就要黑了，我们来到酒店，准备好房，我怀着激动的心睡着了。
第二天早上，听到妈妈说要回家了，我感到很不舍，但还是不得不走了。
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浮雕课件 -- 通过新技术促进教育随着科技的发展和教育的进步，传统教学方式已经难以满足人们的需求。为了更好地激发孩子们的学习欲望，学校需要采取更多的创新教学方式。浮雕课件为一种新型的教学方式，它通过利用全息成像技术来呈现富有视觉冲击力的教学内容，从而达到提高教育效果的目的。
浮雕课件具有很多优点，其中最主要的一点便是其强有力的视觉效果。与传统的平面教材不同，浮雕课件能够像立体影像一样给学生带来强烈的视觉体验。这种视觉冲击力可以更好地吸引学生的注意力，使他们更加专注于学习，而不被其他事物所干扰。另外，浮雕课件还能让学生更好地理解教材内容。在浮雕课件中，图像和文字能够进行更好的结合，从而更直观地传递信息。此外，浮雕课件可以自由组合、调整，使得不同学生能够根据自己的需求自由接受教育。
浮雕课件作为一种新的教学方式，不仅在学校教育中有着广泛的应用，同时也被广泛运用于其他领域。在博物馆中，展品的三维化，让观众更加贴近展品、鲜活感受历史文化;在企业，自然，科技等多个领域，浮雕课件也可以被有针对性的运用，从而达到更好地宣传和教育效果。
总之，浮雕课件为人们提供了一种全新的学习方式，为学习者提供了一种更有趣、更直观的学习体验。它可以替代传统教材，为学生带来更好的学习效果。随着技术的进步，浮雕课件将不断完善，成为教育领域中不可或缺的一部分。
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（甲方），
(乙方)，第一条合同总则甲乙双方经协商一致，现就静雅泥画加工事宜达成如下协议。第二条基本保证与要求2.1乙方确保根据双方确认的订货单为甲方产品加工，甲方保证向乙方回收乙方所加工的合格产品。第三条加工权许可期限及合同期限3.1本合同于______年_____月_____日签订，自签订之日起至______年_____月____日止，有效期一年。经双方协商同意，可延长本合同有效期。第四条合同信誉金4.1乙方获得合同约定的产品加工权之前，需向甲方交纳信誉保证金(￥:3000元)，甲方免费为乙方加工人员代表进行产品制作培训，本合同自乙方向甲方付清规定信誉保证金之日起生效，信誉保证金合同期满如乙方无重大
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【注音】wòcáonímǎ
【成语故事】
且说那康王的马跳入江中，原是浮在水面上的，兀术为何看他不见？因有神圣护住，遮了兀术的眼，故此不能看见。康王骑在马上，好比雾里一般，那里敢开眼睛，耳朵内但听得呼呼水响。不一个时辰，那马早已过了夹江，跳上岸来。又行了一程，到一茂林之处，那马将康王耸下地来，望林中跑进去了。康王道：“马啊！你有心，再驮我几步便好，怎么抛我在这里就去了？”康王一面想，一面抬起头来，见日色坠下，天色已晚，只得慢慢的步入林中。原来有一座古庙在此。抬头一看，那庙门上有个旧匾额，虽然剥落，上面的字仍看得出，却是五个金字，写着“崔府君神庙”。康王走入庙门，却发现一马槽，槽内卧着一匹泥马，颜色却与骑来的一样。又见那马湿淋淋的，浑身是水，暗自想道：“难道渡我过江的，就是此马不成？”想了又想，忽然失声道：“那马乃是泥的，若沾了水，怎么不坏？”言未毕，只听得一声响，那马即化了。康王走上殿，向神举手言道：“我赵构深荷神力保佑！若果然复得宋室江山，那时与你重修庙宇、再塑金身也。”说了，就走下来，将庙门关上，旁边寻块石头顶住了。然后走进来，向神厨里睡了。此回叫做“泥马渡康王的故事”。正是：天枢拱北辰，地轴趋南曜。神灵随默佑，泥马渡江潮。
【典故】伯乐多良马.其有邻亚犁.曾与人言."我亦善识马.有一骏马.伯乐不及."人皆疑.欲观之.亚犁恐.乃以草泥置一卧马于槽中.众人视之笑其蠢.皆曰:"此何良驹.卧槽泥马尔.《战国策．楚策四》
【释义】①形容识人不明，表示明明其能力不足，但上位者因为种种原因或糊涂，任其肆意妄为。②形容虚有其表，窃居名位者，表示即使给某人相应的地位，但其能力不足是无法改变的。③形容模仿不到家，反而不伦不类。
【近义词】癞狗扶不上墙、沐猴而冠
【示例】红鸟这厮也能当上十二骑士，卧槽泥马啊；阿斗烂泥扶不上墙，即使上将潘凤在身边也不能稳坐江山，卧槽泥马呀；不会做就别做，PS个老虎照片也敢拿出来，真是卧槽泥马。
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作文星级：2星城西。土墙。碎瓦。木门。
门前挂着一块被岁月熏成霉黄的陈布。上面依稀可见陈旧的墨色。
近看，只一字：泥。
这是一面已经分不清原色的土墙，所有的青苔和藓草似乎都不敢逾越这面墙。墙的那一面已经开辟为商业区，繁弦急管，红灯绿酒，商业区里面有这城里最大的酒吧，闪烁的灯火中都能听到狂放的鼓点，购物中心大楼的墙灯使这个星月暗淡的夜亮如白昼。
而这落寂的一角，似乎不属于这座城市。墙这边的屋子里，没有窗架，没有家具，没有灯，也没有人声。即使走进去细细搜索，也只能从藤蔓在墙上划出的那句此处无人中看到凝固的时间。偶有流浪的也够走过也只是试探地嗅嗅然后悻悻走开。惟有入夜，才依稀可见一点烛光，它来自一截拇指长的蜡烛，烛光映出一双浑浊的眼球，这是一个清瘦的老人，睡在一块厚实的床板上。墙那边的人偶尔可以看到他，却不曾留意过他的存在。只有一对来自西部的开杂货店的老实夫妇他们凭着这家方寸小店培养出了两个大学生还记得似乎有这么一个人，但他们也只是称他为老流浪汉，只能想起他一年四季都穿着一件肮脏的冬衣被岁月蒸得灰黑，他们知道他没有工作，也没有子女，他们甚至奇怪，他到底是靠什么活下来的。而让这座城市里更多的人心存疑问的却是，土墙后这座地处繁华商业中心的破旧却占地极大的老式房屋，什么时候可以变得有格调一点，而让他们振奋的是，据说城里最大的连锁酒店已经看中了这一片土地。
一夜的喧嚣后，城市迎来新一波热潮。摩登美女的钻石项链，家庭主妇的柴米油盐，蜗居宅男的啤酒足球，股迷券商的高开低走。来往的速度太快，快得眼睛无法承受；躁动的喧嚣太闹，闹得耳朵无法应接，只是这日子，不会因此放慢一步。杂货店的夫妇隐约估摸，那怪老头已经许久没有露面了，但他们无暇顾及，因为听说他们的小店也被划入大酒楼的版图，他们正在计划着拿到拆迁补助之后回老家开个小餐馆。
新酒店的前期工作人员去老屋考察的时候才发现了他，已经僵冷了好几天了。派出所的警车呼啸而来，抬上车，又呼啸而去。谁知这次派出所分外给力，竟查出了老流浪汉的身份，更令人吃惊的是，那个肮脏的臭老头，竟是泥工艺世家的传人，而这栋破得只剩下房架的老屋，曾经还是这一带最大的民间手工泥工艺品家族的宅邸，只是这个曾经，不知道要向上追溯多少代了。唯一知道的是，但凡出了事，总会有成百上千的知情人
据说这老头以前是个少爷，含着金汤匙出生的，后来都是他把家给败了，讨债的人都上门了。
都什么年代了，还金汤匙银汤匙，听说他婆娘跟一个裁缝跑了，子女死活不肯学他的手艺，也到外地去了，没回来过。
听警察局的人说他是有案底的，以前还在东北的林子里偷过树呢！
今天早上我去买菜啊，那个卖番茄的抠老头告诉我，他们家以前是给皇帝造瓷器的。
胡说，这破房子根本不是他的，他是给有钱人家做管家的。
倒是酒店的老板顾不得晦气，几次登门警局，磨了不少嘴皮子，请了不少孔方兄，才把这块地皮上死了人的事压了下来。杂货店夫妇已经收了门面，包了行李，不知从谁口中偶然听闻，那个老头，是姓张的。
不到一周，一个让城里人精神一震的消息传来，酒店动工了。
那一天，本是中国传统里的头七，更多城里人知道的是，那是城里最大的酒店破土的日子，它的所有者承诺，以后每年的这天，来客将享受五折的优惠价。巨大的推土机开进了这座早有防备却无力抵抗的建筑，只是轻轻一下便能将其夷为平地，而建筑里，还有一整块泥巴，那是真正的泥深黄、厚重，它已经被捏出了一尊佛的雏形，却在下个瞬间，又回归成了泥。
创造需要水滴石穿，毁灭却不过弹指一念。
一年后，在城外的荒岭上，长出了一堆新草，和周围的草混杂在一起，却又长得格外好，只见一片矮矮浅浅的绿。没有碑，没有土堆，那应该是政府出资，在这安顿了无人认领的尸首。
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