[心得模板]读《俗世奇人》有感篇二。

我们在亲身经历一些事情后，我们能将自己产生的一些收获写下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，心得体会应该从哪方面来写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[心得模板]读《俗世奇人》有感篇二》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

最近，笔者利用工作之余阅读了一本名为《俗世奇人》的书，读后感触颇深。

该书讲述了清朝末期天津卫一些市井人物的奇人妙事，既风趣幽默，让人忍俊不禁，又耐人寻味，令人深思。比如开篇讲述了一个名叫苏金散的骨科医生，医术高超，因他看病立下规矩无论贫富亲疏患者都须拿七块银元才肯看病，故得不雅绰号苏七块。故事中讲述了他和三位好友打牌时，一个三轮车夫摔断了胳膊找他来看病，但因拿不出七块银元而苏七块对他不理不睬，全然不顾三轮车夫的疼痛难忍。乍一看让人觉得苏七块这人不近人情。后来，陪苏七块打牌的一位心地善良的牙医华大夫假装上厕所偷偷将七块银元塞给这个三轮车夫，苏七块见到七块银元后才立即给受伤的三轮车夫看病。看完病后，苏七块又接着打牌。最后，当打完牌后，苏七块叫住正欲离去的牙医华大夫，将七块银元交给他，说早已知是华大夫在暗中帮三轮车夫，只是其立下的规矩不能改。读罢，令人对苏七块敬佩不已。qX54.COm

该书还介绍了技术高超的刷子李、嗜酒如命的酒婆、阿谀奉承的死鸟、力大无穷的张大力、经商失败的冯五爷、慧眼识画的蓝眼等等，故事中的人物大多是平民百姓，但是他们都有一技之长，被作者冯骥才描绘得栩栩如生，仿佛将人们带入了那个封建王朝走向没落的年代。通过阅读，使人在啼笑皆非中受到启发。最后一篇讲述了刘道元活出殡的故事，通过专替人打官司的刘道元假死出殡的描写，揭露了世态炎凉，揭示了当时社会人性丑恶的一面。

总之，本书篇幅不长，介绍了18个人物，每个人物性格不同，各有特色，每人一篇，各不相关。虽然文字不多，但简明扼要，个性鲜明，值得一读。

延伸阅读

[推荐读书心得] 《俗世奇人》读书笔记(篇二)

在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们可以用笔写下最想表达的情感。写心得体会可以将自己的感悟条理化，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[推荐读书心得] 《俗世奇人》读书笔记(篇二)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

看到这本书的封面时，原以为这是一本散文集。打开一看才发现是本短篇小说，而且讲述了很多有奇特技艺或做出怪异举动人。看了其中一些故事，有很多值得我们反思的行为。

《酒婆》中的老板本来是卖掺水的假酒，一直到也是相安无事，当他打算重新做人，开始卖真酒时，不料却间接地害死了一个人。文章最后一段写了老板发现祸根出在自己身上，酒馆里的酒客们想必也知道事情的原委。他们对肚中的酒一清二楚，酒婆出事那天的酒是真酒，他们也能尝出来，再结合酒婆与平日不同的旋转方式和酒的效果，便可以想到问题出在酒身上。这使老板迷茫了，每个犯了错的人改过自新时都会受到阻挠，也会迷惑于自己是否真的该放弃原本的生活，但坚持下去，坚定自己正确的选择总会见到曙光。不过，若是从一开始就卖真酒，也不会发生这些事了。

《认牙》使我感到了华大夫对工作的认真程度，这不是忘我，是忘他人啊。医完病人的牙后完全不记得病人的长相或许可以认为是大夫的记性不好。但不记得人却能认出自己医过的牙这就证明他的注意力全部集中在牙齿上了。那个通缉要犯估计就是认为华大夫记性不好，不记得病人而医术又好，才去他那修牙的，却不曾想他记牙不记人。当医生能当到华大夫这种境界，也十分难得了。

看了《小达子》后在想，那中年男子的怀表链可能也是从哪个达官贵人身上偷来的。不禁觉得很好笑，两个小偷拿着别人的东西，抽过来，取回去。小达子以为这次赚大钱了，而那男子却认为一笨手笨脚的小偷干这行当就算了，但偷的居然是他的东西，心里肯定也在嘲讽小达子，顺便给他上一堂课。两个小偷比谁的偷技高超，败者没再出现在最容易偷钱的地方，看来无论谁，做哪个职业的人都是有尊严的。

俗世奇人，平凡世界里与众不同的人，他们做出了奇特的事情。庸俗的世界不是你平凡的理由。

读书心得范本: 《俗世奇人》读书笔记(篇七)

在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。可以借鉴的心得体会有哪些呢？以下是小编收集整理的“读书心得范本: 《俗世奇人》读书笔记(篇七)”，仅供您在工作和学习中参考。

《俗世奇人》是一部记事写人的小说，记下了当年的俗人俗事，作者冯骥才用生动简练的语句描写出一个个“绝活横溢”的“奇人”。

本书中，有医学顶天的奇人，有规规矩矩的奇人，有自信的奇人，也有盗中之奇人，不论富、贫，不论好、坏，都有奇人所在，三百六十行，行行出状元。

书中的一些人物总使我过目不忘：苏七块是一名神医，而他没七块银子，决不就医。体现出一个神医规规矩矩的一面，既使人佩服，又叫人尴尬。酒婆似乎是一位酒不离手，喝酒不醉的酒鬼，然而却是酒店老板往酒中添水，当老板真正改正时，酒婆却送了性命。明明白白告诉人们：有错不改，后悔也来不及俗世奇人读书笔记心得体会。华大夫是一位认牙不认人，忠诚老实的医生，他永远专注于自己的行业，从不受外界打扰。从不看人相貌，只是看人牙齿

蓝眼十分自信，而他不知道：再厉害的人也会有错的时候。死鸟在人背后暗说坏话，逃过人耳，却逃不过鸟耳，坏人有坏报。

在笔墨浓香中，我仿佛回到冯骥才的年代，看着奇人、奇事，感受着人的喜怒哀乐。

中华技艺，源远流长，坏的将它忘去，好的则要将它带给后人，传到永远。珍惜历史技艺，不要让它消失在历史长河中。

[跟我写读后感] 《俗世奇人》读书心得范文网页版

不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。关于心得体会如何下笔呢？以下是小编为大家收集的“[跟我写读后感] 《俗世奇人》读书心得范文网页版”，仅供参考，希望能为您提供参考！

最近，我读了一本《俗世奇人》的书，这里面有个很牛的人，叫苏七块，今天就来讲讲他的故事。

苏大夫大名叫苏金散，民国初年在小白楼一带开所行医，正骨水平一流，在天津卫一带很有名气，连当时的洋人赛马折断胳膊、腿的，也都来求他医治。

苏大夫人高袍长、手瘦有劲，五十开外，最有特点的是他下巴上有一绺山羊胡子，像浸了油似的乌黑锃亮。他要是开口说话，声音相当洪亮，带着丹田气从腹腔到胸腔，一路冲出来，远近听着都是一样响的。书中说，他要是在当年入行学唱戏，一定也能成为明星。

苏大夫在为病人正骨的时候，手脚“干净麻利快”是特点，“双手似一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听‘咔擦咔擦’，不等病 人觉得疼，断骨头就接上了。”这些动作在我眼看像看电影一样的出现，真是个“武功高手”呀。这技术就是在今天，也准是一个最好的骨科大夫。

但是苏金散这个人为什么叫苏七块呢？这还得从他立的一个规矩说起，“凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台了上，他才肯瞧病，否则决不搭理。”所以大家都骂他认钱不认人，慢慢的都喊他苏七块了。

[推荐体会] 《俗世奇人》读后感600字心得(示范版)

不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。心得体会可以写哪些内容呢？以下是小编收集整理的“[推荐体会] 《俗世奇人》读后感600字心得(示范版)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

《俗世奇人》这本书和书名意思一样，讲述了在平凡的世间生活着的一群又不平凡的手艺、独一无二有本领的人的故事。

他们都是从一个不被人认可的小人物，通过自己的努力、超高的技艺成为天津卫的“奇人”。他们都有一个绰号，象死鸟、泥人张、苏七块、鱼绝后……时间一长，名字不知道倒知道了这个响当当的绰号。

《俗世奇人》中我最喜欢一阵风这个奇人。民国元年，一个摔跤手来到三岔河口，他有着自己的一种本领端缸，可一位练铁沙掌的用计谋成了“无敌手”，半个月后又来一位怪人，他把胳膊套在袍子里，人称“两袖清风”，跟“铁沙掌”打，结果他躲闪的招术极高竟把“铁沙掌”制服了。谁也没料到，一位高人一直在人群中，既欣赏又找破绽。他就是一阵风。他是个船夫，“两袖清风”照例闪转腾挪，可船夫要的正是这双长袖子。他抓住左右两边的长袖，一阵风似的绕到对手身后，把两条袖子结了活扣儿。这下他一步蹬在“两袖清风”肩上，任凭他左晃右晃，稳稳地一动不动。

一阵风令我喜欢的原因有三个。第一，在欣赏别人摔跤的时候，他不只看见好戏，还努力寻找破绽，寻找他的机会。生活中也一样，会有很多机遇出现，可最关键的是你能不能抓住机会，把握住每一个能让你成功的可能。

第二，故事的结尾说，一阵风又回了码头，继续做船夫。他这种不张扬，不大张旗鼓的作风值得学习。有了好成绩可以自豪但不能张扬。一个张扬的人，是不会讨别人喜欢的。

第三，一阵风总能根据自己的长处想方设法攻破别人，同时不能叫别人找出短处。这就要扬长避短。

在《俗世奇人》这本书中，每一个奇人都有或多或少值得学习借鉴的地方，学习这些方法成为生活中的奇人。

[心得借鉴] 读四世同堂有感1000字篇一

在我们对一些事情受到启迪时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，对于写心得体会你会如何动笔呢？下面是小编帮大家编辑的《[心得借鉴] 读四世同堂有感1000字篇一》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

读四世同堂有感1000字：

去年生日同学送的《四世同堂》，三部，一年过后，有点惭愧，才看了一部！开始看时，就想着到时候看完了能写篇读后感，就像初中还是高中那时候常写的读后感。现在摆在自己的床头，却总有些原因，让你静不下心看第二部，那就先写写感受，看后事如何？

第一部，《惶惑》。瑞宣、瑞丰、瑞全，祁家的三兄弟，有着不同的性格，走着不同的道路。

记得当时看到瑞宣的一段独白时，自己就发了一个动态，与其说当时自己特能理解瑞宣的感受，倒不如说那一刻的自己就是瑞宣。文章写道：瑞宣认识他自己，他觉得他的才力，智慧，气魄，全没有什么足以傲人的地方，他只能尽可能的对事对人尽到他的心，他的力。他不肯用坏习气减少他的石子的坚硬与力量。他知道在人世间，他的尽心尽力的结果与影响差不多等于把一个石子投在大海里，但是他并不肯因此而把石子可惜的藏在怀中，或随便的掷在一汪儿臭水里。

当然，我不是瑞宣，我不可能遭遇这样的状态。但是就像瑞宣认识了他自己一样，我仿佛也看到了自己。无论是生活中还是工作中，自己做事不够细心谨慎，也没多大的智慧与才气，从小到大，最怕填你的特长是什么？最怕问你擅长什么？普普通通、平平淡淡。但是，却总有那么一股劲，坚持着自己，保留着初心，我还能做点什么，我至少还可以改变点什么，我觉得，人就是要这样吧！

哪怕你只是在做一件很小的事，连你都不觉得它重要，但是，做了，好过走向一条相反的道路。或许，就是因为大多都是这样的人，大多人都有着相同的一个初心，大多的初心都是朝着一个好的未来，现在我的眼里，我们的眼里，大多都是美好。

瑞宣，在那个时代，代表着大多数的人。面对国家一点一点的被日本侵占，希望能投身到反抗中，哪怕为战争献出自己的生命。但作为兄长，背后一个家庭需要他支撑，祖父病了，母亲常年多病体弱，二弟心中根本无家国之痛，反而为日本人做事，三弟义无反顾的投身到抗战中，做了他想做的事。读后感·而他，就成了整个家庭的顶梁柱。他矛盾、痛苦、无奈，满腔的热情只能藏于心中，尽力压制。我想，即使时代在变化，瑞宣依然是我们这个时代大部分人的缩影，一个代表，背负着很多，不能放手去做自己想做的事，一方面来自于外界多方面的压力，一方面来自于自身。

或许后来他主动踏出了那一步，带着家人的理解与支持，或许那个时代逼迫着他不得不迈出了这一步，艰难困苦的行走着，或许……我相信，瑞宣的初心都不会变。

我们只愿心怀清欢，以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。

[心得模板]读《神笔马良》有感(篇四)

当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以用笔纸进行简单的记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，对于写心得体会你会如何动笔呢？小编收集并整理了“[心得模板]读《神笔马良》有感(篇四)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

假如我是神笔马良，我要画一个美丽的大村庄送给灾区人民。经过短短几秒钟的时间，汶川便被天灾夷为平地，几百万人瞬间失去了生命、亲人，更失去了他们赖以 生存的家园。没有了家，他们前方的路是迷茫的。因此我要画一个美丽的大村庄送给他们，让他们不再忧愁。

假如我是神笔马良，我要画几车的书本送给贫困山区的同学们。贫困山区的孩子没有太多的学校，没有正规的桌椅，更没有几本像样的书本，他们虽穷，但是他们渴望读书、写字。因此我要画几车的书本送给他们，让他们能够在知识的海洋里汲取更多的营养。

假如我是神笔马良，我要画一片大陆，让战争中那些无辜的人民，移居上来，让他们不再受到战争的威胁、迫害。

假如我是神笔马良……

推荐心得： 读感动中国有感篇二

当一项任务完成之后自己有了感悟时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，怎样才能写好心得体会呢？小编收集并整理了“推荐心得： 读感动中国有感篇二”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

这是一本弘扬中国教师精神的书，一本净化教师心灵的书。学校师德教育的优秀教材，师范院校学生的成长读本——《教师感动中国》。

每次翻阅《教师感动中国》，都会被其中每一位教师的事迹所感动，一幕幕情景仿佛又出现在我的眼前。他们虽然是普通的人民教师，但是在灾难降临的那一刻，挺身而出，毅然选择把生的希望让给学生，把死的危险留给自己。他们用自己的实际行动诠释了“人类灵魂工程师”的真正含义，彰显着大仁、大义、大爱的光辉足迹；他们在危难之时给我们留下无数感动，留给我们无数可歌可泣的英雄事迹。他们感动着我们每一个人，感动着中国，感动着人类。

聚源中学、北川一中、青川中学……在汶川大地震中，学校遭受灭顶之灾，面临突如其来的灾难，是这些平凡的人民教师，第一个站了出来，拯救了一个个宝贵的生命，用自己的无私无畏向世人展示着教师的良知。是他们用沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，挽救了无数个花朵般的生命，维护了师德，铸就了师魂，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌。

用生命作支撑，舍身护生的教导主任谭千秋；“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的张米亚老师；身挡水泥板救下学生的瞿万容老师……用生命守护学生的老师，在地震中不断涌现。当我们获悉教师们的英雄壮举时，会感叹他们人生的最后一课是如此伟大，他们生命的最后一程走得如此感天动地。他们用勇敢无私的行动，诠释和升华了人民教师的不朽师魂，他们用青春的热血，筑起了一座大爱的丰碑，谱写了一曲动人的凄美乐章。他们的故事是那么感人肺腑，催人泪下。

在这场可怕的灾难中，无数师生倒下了，无数生命不在了，但我们清晰地感觉到，有一种东西，一种平凡日子里似乎感觉不到的东西，一种灵魂深处的东西，一种刻骨铭心的东西，正在人民教师的心中顽强地、蓬勃地生长着、展露着，那就是“师爱”，沉甸甸的师爱，在大灾中巍然挺立。

一路走好吧，为保护学生而献身的老师们，孩子会铭记你们的教诲。我们将以你们为榜样，昂起倔犟的头颅，挺起不屈的脊梁，在平凡的工作岗位上，勤勤恳恳地工作，向着光明，向着未来前进。