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海的女儿读后感

发布时间:2022-09-09

[精华读后感] 《海的女儿》读书心得(篇五)。

在我们有了一些新的体会时,我们可以用笔写下最想表达的情感。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结,关于心得体会如何下笔呢?下面是小编精心为您整理的“[精华读后感] 《海的女儿》读书心得(篇五)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

今年暑假我看了一本书,叫《海的女儿》。这本书让我感受很深,主要讲了:海王的小女儿用性命救了王子,自己变成了泡沫。

从前,蔚蓝的大海里有一个海王。他和他家人都住在大海的最深处,那里有一座华丽的宫殿。海王有6个女儿,她们都非常漂亮。她们的上身是人身,下身是鱼尾,这样就可以在水里自由自在地生活了。

海里小女儿是最漂亮的了。小女儿声音最好听,就是不爱讲话,但喜欢听祖母将人类的故事。小女儿很想看到人类,但祖母说:”只要你15岁,就可以看到人类了。“渐渐地姐姐们一个个都可以浮到海面上看到人类了。终于有一天,小女儿也能浮到海面上看到人类了。

有一天,王子掉到了海里小女儿赶快把王子送到海上,自己走了。回到海底,小女儿更加想王子了,姐姐们问妹妹究竟是什么事?妹妹告诉了姐姐们。姐姐们告诉妹妹王子是在哪个国家。从此,小女儿天天浮到海面上看王子,突然,小女儿想起了巫婆,小女儿来到了巫婆的住处。告诉巫婆,巫婆说:”必须拿你最爱的东西交换,你唱一首歌吧!“小女儿喝下药水,王子很爱她,但王子和其他人结婚了。姐姐们给妹妹一把剪刀,说:”把剪刀刺进王子的心脏,你就可以变成鱼了。“ 小女儿把剪刀扔进大海,最终小女儿变成了泡沫。

读完这个故事,我想到了:美丽的小人鱼为了接近心爱的王子,不惜失去声音,为爱情义无反顾地承受了所有的痛苦。虽然王子并不爱她,但小人鱼仍然感到非常幸福。最终,她用自己的生命诠释了对王子的爱。

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[精华读后感] 孤独之旅读书心得.doc


当我们从一件事情上面受到启发,我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,心得体会应该从哪方面来写呢?下面是由小编为大家整理的“[精华读后感] 孤独之旅读书心得.doc”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

第一次见到她是初中,不知道为什么,总忘不了。其实那时没看懂,也不知道记住她的理由。只记得杜小康是在那次暴风雨里长大的,后来鸭子下蛋了,杜小康和父亲的心血有了回报。当时不明白的是:”暴风雨过后的万倾芦荡怎么没法让那个孤独瘦弱的少年恐惧?难道人心真有那么强大吗?我幻想若我是他咋办?答案是心头升起的只有恐惧”多年过去了,我对她依然念念不忘。我记住了她叫《孤独之旅》,节选自曹文轩先生的《草房子》。这两天把她找出了出来,完整的草房子。

真的喜欢她,喜欢淘气的桑桑、柔弱的纸月、美丽的白雀、帅气的蒋一轮老师、严厉的桑桥老师、倔强的细马、秃鹤、温幼菊。最喜欢的却是杜小康,不是红门里的那个,也不是芦苇荡里放鸭的那个,喜欢的是那个在鸭子被扣,父亲都绝望了时候眼里依然只有希望的杜小康。所以对于后来桑乔校长所说的:”日后油麻地里最有出息的孩子只怕就是杜小康了”没有一丝怀疑了。因为他懂了什么是生活,真切的懂了!

蒋一轮老师和白雀的爱情到底谁错?不知道,或许都没错,错的是缘分。或许他们本该如此吧。”我愿化身石桥,受五百年风吹,五百年日晒,五百年雨淋,只愿你从石桥上走过。”他们彼此都从对方的生命中走过了,这已够了,前世所修或者说前世所求,仅此而已。对于爱情,我依然朦懂。只在心中有那么一种憧憬,我期待她,但不强求,强求带来的更多适得其反。

友情,整个草房子,油麻地的故事里都装满了友情,纯洁干净的友情。

最喜欢的却依然是孤独之旅。杜小康那群鸭子的故事。说起来很简单,杜雍和的骄傲大意使红门败落,于是想放鸭子还债并使红门重新好起来,让杜小康去上学。结局是鸭子吃了别人的鱼苗,没了,杜家负债更多。故事的起因不光彩,动机高尚,结局很凄凉。或许在杜雍和眼里,这是一次失败的孤独之旅。对于杜雍和来说也确如此。几个月的孤独却一无所获彻底磨掉了他的斗志。

但对于杜小康来说,这是他生命的转折。红门里的那个杜小康不过是个骄傲自大的少爷罢了。但在这次之后,他变了。在芦苇荡里,他哭了两次。第一次是刚到不久被孤独和恐惧折磨的。第二次就是暴风雨之后,在那个寂静的夜晚,只有他一人。躺在刚找到的被暴风雨所弄散的十几只鸭子边。看着雨后如洗碧空,闻着芦苇的清香。他哭了,不知为什么,没有恐惧,没有伤心,有的只是不知道为什么。

我喜欢她,但却没有懂她,因为我没有过那种旅途。或许生活就是这样,只有经历过,才会真懂。虽然不懂,但喜欢却是真切的。

[精华读后感] 《金色的鱼钩》读书心得篇二


每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,心得体会可以写哪些内容呢?下面是小编精心为您整理的“[精华读后感] 《金色的鱼钩》读书心得篇二”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

你们听说过长征吗?在长征的路途长达25000里,你们听说过在长征中有的饿死的,有的累死的,有的冻死的。我读过了金色的鱼钩,心里却压抑不了激动与眼泪,课文中的老班长是个舍已为人,为了别人而牺牲在茫茫的草地之中。1935年秋天,红四方面军入草地,许多同志都得了肠胃病,有两个小同志实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾他们,让他们走在后面。这位老班长可说是一个伟大的党员,在某一天,老班长出来找野菜,突然间看见一条鱼,老班长把鱼带了回去,煮了鱼汤给三个小同志吃。

当小梁同志向老班长为什么不吃鱼,老班长却说:“早吃过了”,一起锅就吃了。可是当小梁偷偷跟着老班长的时候,老班长却在嚼几根剩鱼骨头与菜根。在老班长奄奄一息的时候,小梁和其他三个小同志做饭给他吃,他却不吃,他为了让三个小同志不挨饿,自己却牺牲了。这是一个多么伟大的人啊!他忠于党忠于人民,他的事迹会流传人世间,他有着崇高人格的人,他的心总是为别人着想,我们的子子孙孙都会敬仰他的。这是一个真人真事的故事,这个老班长是我们的骄傲,他的伟大是我们全世界的人都应该学的,他把那唯一可以救活他生命的鱼让给了别人,难道这不比山高比海深,舍已为人的精神我们能忘怀吗?

[精华读后感] 爱的教育读书心得其一


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可以将心中想要表达的话记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,一篇好的心得体会都有哪些内容呢?下面是由小编为大家整理的“[精华读后感] 爱的教育读书心得其一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

本书通过一个小学生记日记的形式,讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言,描述了一些不平凡的人物:铁匠的儿子。老石匠的'儿子。父亲的老师。少年鼓手……

这本书最让我感动的是伦巴底的小侦察员这篇日记里的一个小少年,军人让他去看一看四周有没有敌人,他为了完成军人交给他的任务,不怕困难和牺牲,机智勇敢的完成了交给他的任务,并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。

还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事,为了寻找母亲不怕路途的遥远,每天睡在草堆上,每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包,还忍受的脚夫对他的种种折磨,鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。

通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活,让我们互相帮助。团结有爱,互相关心,让我们都行动起来吧!让世界永远充满爱!

[精华读后感] 人生读书心得其七


当我们在对一件事产生新的想法时,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,有没有可以参考的心得体会范文呢?以下是小编收集整理的“[精华读后感] 人生读书心得其七”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

美国著名教育家杜威曾说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活。”作为一名辛勤耕耘在一线的教育工作者,每当我们登上讲台的那一刻。面对一双双清澈、纯真、探求的眼睛,我们不能不问自己:应该给孩子一个什么样的课堂?给学生一份什么样的教育?因为这关系着每个孩子一生的生活,关系到他们的未来。

看完肖川老师的《好教育好人生》感受颇深、感慨良多。作者以随笔的形式,侃侃而谈,娓娓而叙,于丰富而生动的材料中显自己的真知灼见,令我在亲近感中翻卷而细阅,掩卷而深思——

教师对学生的爱心是一股巨大的教育力量。学生体会到教师的爱心,就能容易接受老师的教诲。而实际教育教学工作中该如何诠释这个爱呢?

爱,就是尊重。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“自尊心是青少年最敏感的角落,是学生前进的潜在力量,是前进的动力,是向上的能源,它是高尚纯洁的心理品质。”教师要尊重学生,尊重学生的人格,尊重学生潜能,尊重学生个别差异。古人说:“树怕伤皮,人怕伤心。”一个丧失了自尊心的人将是不堪设想的。教育者应维护和培养学生树立恰当的自尊心,从而使学生活得更多“向上的能源”.

每一个教育工作者能做的不应该是总把自己凌驾于学生之上,不能仅仅停留在传统的“师道尊严”,而是应该让自己融入学生的世界,教导,教学,尊重,训导,这些事情并不互相排斥,只要一个教师能正确摆准她的位置,那么,她的世界就不只是她一个人的世界了,而是许多学生,朋友,乃至于花草,树木,鱼虫所组成的美丽新世界。

爱,就是信任。

为师者都深谙,信任是打开学生心灵的金钥匙,对学生信任是一种情感投资。信任学生,要在对待学生上一视同仁,要努力坐到以信任之目视之,以信任之耳闻之,以信任之心待之,以信任之言导之。如果教师的估计出了差错,极大地不信任学生,很容易让教师教育失当,从而降低自己在学生中的威信,也容易让学生对老师积怨产生抵触情绪,甚至与老师的期望背道而驰,以致使学生的心灵受到扭曲。因此,唯有信任,才能交心于学生,教师不仅要做学生的良师更应做学生的益友。信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架构心灵的桥梁,教师要用这把信任的金钥匙去开启学生的心灵之窗。

爱,就是宽容。

宽容,宽以待人是中华民族的传统美德。教育中的宽容是指在严格要求的前提下,给学生创造宽松的心理空间,给学生认识错误改正错误的时间。宽容的艺术也是教育的艺术。

教育家苏霍姆林斯基说:“有时候宽容引起的道德震撼远比惩罚更强烈。”可见,宽容绝不是放任自流,而是一种积极的教育手段。“金无足赤,人无完人。”()对于自制力悠闲的学生而言,有缺点有过失在所难免。教师要以宽广的胸襟接纳学生的不足,欣赏学生,能让学生在活得尊重、信任的同时,得到反思和自省,进而不断完善自己。

“好教育”就是为了学生的“好人生”.也许“好教育与好人生”,读这几个字只要几秒钟,但是要搞好教育,谱写好美妙人生却是一个大工程,而教师正是完成这一工程的关键。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。孩子是一张白纸,要使之变成一幅美丽的图画,教师有责任为其调好油彩。作为一名教育工作者,我得像下棋一样走好每一步,才有可能将学生送至正确的人生之路,因为我相信:什么样的教育决定什么样的人生!

[精华读后感] 《谁动了我的奶酪》读书心得.doc


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最近几天,我读了《谁动了我的奶酪》这本书。

这本书的内容是:从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙,为了填饱肚子,他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。有两个小家伙是老鼠,一个叫“嗅嗅”,一个叫“匆匆”。另外两个家伙则是小矮人,一个叫“哼哼”,另一个叫“唧唧”。两个小老鼠和两个小矮人每天都在迷宫中度过,同时,这座迷宫还有一种神奇的能量。但不管怎样,这四个小家伙都以他们各自的方式不懈地追寻着他们要想得到的食物。最后,终于有一天,在某个走廊的尽头,在奶酪C站,他们都找到了自己想要的奶酪。从那以后,这四个小家伙每天早上穿上他们的跑步装备后,便毫不犹豫地直奔奶酪C站。然而,不久以后,小矮人们改变了他们的常规,每天起得比老鼠们晚一些、懒懒地穿好运动服,然后信步走到奶酪C站。他们想不管怎样,反正已经找到了奶酪。终于有一天,奶酪C站的奶酪被他们吃完了。两个小老鼠又去别的地方找奶酪了,费了很大的力气找到了奶酪N站,尽情地享受着奶酪,而哼哼和唧唧却仍然呆在奶酪C站,等待奶酪的到来。 在经过一段痛苦的思索以后,唧唧也离开奶酪C站去寻找新的奶酪。

这本书告诉我们一个道理:社会环境变化了,我们也应该变化,来适应变化的环境。

[精华读后感] 花季雨季读书心得篇一


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青春如诗,短暂隽永;人生如画,韵味无穷。每个人都有自己的青春,在最美好的时光中,或许懵懂,但都以自己的方式成长着。

文中,我也有敬佩的人物,他,便是萧遥。其实一开始,我并不看好这位不怎么起眼的人物。但是在“功败垂成竞赛”中的一节里,萧遥对那场竞赛的认真劲和对选A组题的那份执着,无不使我深思,无不使我感受到竞赛的有趣。萧遥虽然输给了竞赛却赢了自己。他的这份信赖自己的信念启发了我——任何竞赛都不放松。它除了可以检查我们对知识的掌握熟练程度,还考验了我们的胆识及对自己的能信程度!重在参与,我忘了这才是竞赛的真正意义所在。

青春处处充满着考验,正是因为这些考验,回忆起青春时,才能感受到生活的魅力和乐趣。正如谢欣然一样,她似乎看起来很完美,成绩优异、精通书法。算是人人赞美,老师眼中的骄儿,同学眼中的榜样。但在背后,她饱受着学业、家庭、处事的压力。她的情感压抑在心中,慢慢认知这个世界永远是的,她只有勇敢面对生活,接受生活中的不幸才能战胜生活,战胜命运。

对异性的好感,是青春中正常而又美好的现象,越是这种懵懂的好感,越值得成熟后去回味,就像一瓶没有开的葡萄酒,时间沉淀,香气才更醇厚。所以,我们要正确面对,正视自己。

“明天又是新的一天”在这本书中,我看到这群人身上都有一种积极乐观的态度,用勇敢的姿态去面对挫折,永不放弃,从哪里跌倒就从哪里爬起来,最重要的是有一颗永不言弃的心。无论是花季还是雨季,抬头仰望天空,天依旧那么的蓝。

青春需要我们用心去歌唱,勇敢唱出属于自己的歌吧!

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