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海的女儿读后感

发布时间:2022-08-17

2022读后感推荐 《海的女儿》读书心得最新范文。

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们可以用笔纸进行简单的记录。心得体会是对自己经历的一种反思,哪些心得体会范文值得一看呢?下面是小编为大家整理的“2022读后感推荐 《海的女儿》读书心得最新范文”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

我在《安徒生童话》里看见了一位美丽的姑娘,她是谁呢?就是第一篇《海的女儿》。

这篇文章的意思是:从前有一位善良的海公主,有一天,她看见一个王子掉进了大海里,海公主就把他救了出来,海公主看见他这么帅气就想跟他去结婚。然后海公主就求巫婆把她变成一位美丽的少女去见王子,当她见到王子的时候,王子已和另外一位公主结婚了。她很伤心,她的姐妹们为了救她,从巫婆那里求来一把匕首,叫她在规定时间内杀死王子这样她才会回到姐妹身边,但是善良的海公主没有这样做,最后变成了海上的泡沫。wwW.qx54.CoM

读了《海的女儿》以后,我被海公主的善良和勇敢深深感动了。我想:像她这样美丽善良的姑娘怎么会变成大海的泡沫呢?对海公主的遭遇我很同情,将来我也想像海公主一样成为一位心地善良的好女孩。海的女儿读后感600字《海的女儿》读后感海的女儿读后感500字

延伸阅读

2022读书心得推荐 济南的冬天读后感其七


在我们对一些事情受到启迪时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,如何去写一篇心得体会呢?下面是小编帮大家编辑的《2022读书心得推荐 济南的冬天读后感其七》,供您参考,希望能够帮助到大家。

近读著名作家老舍先生的《济南的冬天》,一下子就被作者对济南饱含真情的描绘所感染。读着文章,就好像一位老者面对面声情并茂地向你讲述济南的冬天有多么美好,在作者眼里“济南可算个宝地。”

作者对济南充满了真情实感,在文章中,他饱含感情地写山绘水。写山时,作者把济南周围的小山比作“小摇篮”,把济南城比作安睡的婴儿,而且还让小山对它说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”看着这样的描写,我们顿时也会觉得心里暖洋洋地,试想,一个在摇篮里熟睡的婴儿有多么的惬意,有多么的美妙,有多么的幸福!而此时济南的冬天就是这么一种美妙的境地。让我们的内心充满了向往与憧憬。作者写水时,“那水呢,不但不结冰,反倒在绿藻上冒着点热气,水藻真绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”这就是济南冬天的水,让人觉得温柔可亲,而那种绿,更让人感到一种莫名的欣喜,它所蕴含的精神给人以鼓舞和活力。在这里,作者对济南的山水一往情深,通过运用比喻、拟人等修辞手法把它们写得栩栩如生,富有情感。真切地表达了作者对济南的深厚感情,抒发了对济南的冬天的喜爱之情。

老舍先生的这篇短文,让我们深切地感受到,只有热爱生活,富有爱心的人才能写出如此情深意切的文章。就让我们每个人都像作者那样怀着一颗爱心去感受生活,感恩大自然的赐予,用心去描绘大自然的美景,做一个热爱生活的人。

2022读后感推荐 拍档读书心得


当一项任务完成之后自己有了感悟时,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,怎样才能写好心得体会呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2022读后感推荐 拍档读书心得》,仅供参考,欢迎大家阅读。

暑假里,我读了《绝佳拍档》,里面的主人公深深地感染了我。

《绝佳拍档》里,主人公马一左和马一右在暑假过后来到教室。他们竟然发现他们非常喜欢的小乔老师又回来了,要知道,同学们可都以为小乔老师会不再教他们的呀。

书中的主人公和他们的同学们都特别想知道他们喜爱的小乔老师这三个月的假期是怎么过的,还有老师的小宝宝,可是呢,他们又不敢开口。但最终还是让细心的小乔老师发现了,并且从班里同学那里得到了同学们的想法。

书中,老师和同学们互相关心,真是让我太感动了。特别是主人公马一左和马一右,他们真是天真无邪啊,那么关心自己的老师。可是美中不足的呢,就是胆子太小了,如果想知道老师的情况,就大胆地站起来问嘛,又不是什么恐怖的事。如果换成我,我一定会大胆地站起来问。

我真希望马一左和马一右再大胆一点,我也希望我自己在学校更大胆一点,克服一切困难,把自己的事情做得更好。

2022读后感推荐 《狼王梦》读书心得最新模板


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,写心得体会时可以从哪些方面着手呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《2022读后感推荐 《狼王梦》读书心得最新模板》,仅供参考,希望能为您提供参考!

暑假里,我看了《狼王梦》这本长篇动物小说。我曾经对狼的认识是:狼是贪婪的、自私的,所有的狼跟狐狸一样是狡猾的,跟受伤的大象一样是不顾死活的。但是这本书却给我展现了狼的另一面:她们有梦想、有坚持、有伟大的爱。

主人公紫岚是一只模样漂亮的母狼,它终其一生,呕心呖血,为了孩子们能够登上狼王宝座而不停地奋斗。紫岚冒着生命危险产下了五头小狼,但是不幸的是其中一头小狼在暴雨之夜夭折了。紫岚没有因为失去孩子而精神萎靡,她还是尽心尽力地去照顾剩下的四个孩子。她有梦想,她觉得自己的长子黑仔长得很像自己已经死去的丈夫黑桑,便把登上狼王宝座的愿望寄托在他身上。所以她有点偏爱长子,每次打猎回来,她都把上好的肉给他吃。她用激将法使黑仔的狼格本性暴发,重塑王者品格。但是,因为紫岚早早让还没有长大的?仔跨出石穴,?进充满危险的丛林,引来金雕抓走了自己几个月以来精心培养的“超狼”,紫岚的努力白费了。

接着,她又陪养次子蓝魂儿。蓝魂儿虽然也成长得很快,变成了一只强壮的大公狼。每次蓝魂儿都是猎食的领头人,在前面猛扑猛咬,处处带头。在猎食狗熊时,她能够做到成年大公狼也难以做到的引熊出洞,创出了奇迹。然而,紫岚太大意,没有教给蓝魂儿如何避开猎人的陷阱方法,在他猎食山羊时,不小心跌进猎人的陷阱,魂断捕兽夹。

紫岚一度心灰意冷,然而,她终究还是不肯向命运低头,她很坚强,又开始训练第三个儿子,也是她最后的希望--双毛。为了重塑双毛王者品格,她假戏真做,付出自己的健康。她为了激发双毛优秀的狼格,自己也摔断了腿,一幅失魂落魄的样子,使自己提前衰老了。可是双毛却在与狼王决斗中的最后一刻不敌狼王,被狼王和狼群活活咬死。

最后只剩下女儿媚媚,媚媚是一只母狼,无法继承王位。紫岚面对一次次竹蓝打水一场空,她只好把希望寄托于狼孙身上。紫岚不去计较媚媚把她赶出石洞的不敬,不去计较媚媚抢走了自己的心上人卡鲁鲁。在媚媚生产的时候,为了保护自己未曾见面的狼孙们,为了媚媚和卡鲁鲁的幸福,紫岚选择了咬死当年抓走?仔的金雕,与其同归于尽。

为了孩子们,紫岚怀抱梦想、用她的坚持、全部的母爱耗尽了自己的一生。正是《狼王梦》这样一本书,使我改变了对狼的看法。她们所以凶残、贪婪、自私、狡猾,那是因为她们为了能够在大自然中生存下去的生存之道。通过《狼王梦》这本书,让我看到了紫岚伟大的母爱、博大的胸怀,也看到了她的坚持,看到了她为了梦想不求回报、无私地为孩子们的奉献付出,直至最后用自己的生命谱写赞歌。我由衷地赞叹她们,她们不仅是智慧的精灵,更是大自然的精灵!

最新读书心得: 简爱的读后感模板


当我们突然有了一些感悟时,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。有没有可以参考的心得体会范文呢?下面是小编为大家整理的“最新读书心得: 简爱的读后感模板”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

主人公生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,小时候就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了主人公无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说道:“当我们无缘无故挨打的时候,我们应狠狠地回击;教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。”在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深爱上了她。

他的真心,让她感动,她接受了他。而当他们结婚的那一天,主人公知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是主人公告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是主人公意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特,当主人公回到特恩费得的时候,庄园如同梦境中的一样付之一炬了;来到枫丹,她终究选择同双目失明、一手残废的罗切斯特相拥此生。虽然圣约翰是个“个子高高,金发碧眼的美男子”,主人公却断然选择了真爱。这也是主人公独立不羁的个性使然。

对主人公,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终也自己的爱人实现了精神上的平等,主人公的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。在我心中,主人公就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。

最新读后感: 《项链》读书心得范文


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今天的阅读课上,我又一次读了《青铜葵花》这本书。还是被里面的男孩与女孩的故事所感动了!

《青铜葵花》是曹文轩的作品,也是我最喜欢的。书中讲的是一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村哑男孩青铜成了兄妹相称的朋友,它们中一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将葵花召回她的城市,男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩所在的地方,终于,有一天,他仿佛看到了葵花的影子,并开口叫出葵花的名字……

这次读,我是粗读的,我首先通过看书中的目录回顾每章的内容。共有九章:第一章小木船,第二章葵花田,第三章老槐树,第四章芦花鞋,第五章金茅草,第六章冰项链,第七章三月蝗,第八章纸灯笼,第九章大草垛。我最喜欢的是芦花鞋和冰项链这两章。

今天我还摘抄了一些好词,如:舍不得、红润、九霄云外、淹没、依依不舍、愣了一阵、文谈、情不自禁、余晖、眺望……

我也记录了好多佳句:

一船茅草,简直就像一船金子。

演出是在打谷场上,此时早已人山人海!

葵花很不好意思,脸上一阵发烧。

这时,他用跟手指将它高高地挑起:一条冰项链便在夕阳的余晖里出现了

……

读了这本书,我感觉到,我们应该向书中的他们,应当敢于正视痛苦!正所谓“凡能体味他们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

读书心得收藏: 老人与海的读后感如何写


当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法,如何去写一篇心得体会呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《读书心得收藏: 老人与海的读后感如何写》,供您参考,希望能够帮助到大家。

就如音乐大师贝多芬所说我可以被摧毁,拖着小船漂流了整整两天两夜,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼,书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架, 从世俗胜利观的角度看,当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候。

也就是说,独自一个人出海打鱼,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架,鲨鱼才是胜利者,鱼大劲也大, 《老人与海》成功的塑造了一个经典的硬汉形象。

老渔夫不是最后的胜利者,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者,终于把大鱼刺死,但我不能被征服,在我眼里,然而这时却遇上了鲨鱼,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼,老渔夫就是胜利者,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了,拴在船头,这都已经无所谓了,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了, 只要是人就都会有缺陷,可是。

曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过, 老人与鲨鱼进行了殊死搏斗。

[读后感推荐] 名著的读书心得精选


对于某件事我们产生了新的看法时,我们可以将心中想要表达的话记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,心得体会可以写哪些内容呢?下面是由小编为大家整理的“[读后感推荐] 名著的读书心得精选”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

有人说,习惯成就人生,习惯决定成败。习惯对人的发展很重要,好习惯受益终生,决定一生的命运。看了《影响教师一生的100个好习惯》对这句话有了更深层的理解。从书里看到好的教育习惯促成教师专业成长,影响教师一生的教育生涯。

普通教师与优秀教师的区别也在于习惯,习惯影响着教师的一生,好的习惯能有效促进教师的专业成长,并成为优秀教师成功的基石。拿破仑说过:“把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一种性格;”身为教师,在教育学生养成良好习惯去获取成功的同时,自身也应在良好的教育习惯能培养出教师良好的教育性格。

“一种性格关系到一个人的命运”,好习惯将对人一生受益。我们一直在强调要培养学生良好的习惯,殊不知,作为一名教师同样自己在教育中也要形成良好的教育习惯。我作为一名老师,除了教学还要育人。“学高为师,身正为范”。反思自己的教育行为,我们要求学生按时完成作业,自己是不是每次都不拖堂;我们要求学生团结友爱,自己是不是对每个学生都公正;我们要求学生见到老师主动问好,我们是不是能主动问候学生……看起来不起眼的小细节,我们留是什么给学生的?

好习惯是能够给一个人带来幸福和快乐的“第二次生命”,因而我们有必要常常问问自己:我过上了幸福的生活吗?我们既然选择教师这一职业,就要积极地面对教师生活。工作和学习不是教师生活的全部,我们还有娱乐、休息和自己的家庭。每次读这本书,我都不断地问自己:在教学中,我学会与学生换位思考了吗?是否为了教学而忽视了家庭呢?是否为了工作而抛弃了原本属于自己的快乐呢?深信更多的人会像我一样,会在这本书的启发下情不自禁地自我思考、自我反省,从而拥有更多属于自己的思想。

还有很多的习惯需要我在以后的教学生涯中慢慢养成。记得希腊著名哲学家亚里士多德说过:“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是不是一种行为,而是一种习惯。”从某种意义上来说,世界上并不存在优秀的行为,习惯优秀才是真正的优秀。教师既是教育者又是被教育者,其习惯的养成更是意义非凡。

自己多一些好习惯,就能够引导学生养成更多的好习惯。多一个好习惯,就等于向成功迈进了一步。

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